关于毕业的摘抄

导读：　关于毕业的摘抄(共5篇)毕业摘抄感人者莫先乎情，而情之所至，莫过于悲剧朱光潜1982悲剧是以人生的痛苦、不幸或灭亡，以人生有价值的东西毁灭，来激发人们对美好事物的热爱和向往，从而完成它的审美教育作用朱光潜1982 《红楼梦》，悲剧中之悲剧也。但诗词曲作为辅助工具, 对人物形象的塑造也起了很大的作用, 这突出地表现在小说中的...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于毕业的摘抄》，供大家学习参考。

篇一:《毕业摘抄》

感人者莫先乎情，而情之所至，莫过于悲剧朱光潜1982

悲剧是以人生的痛苦、不幸或灭亡，以人生有价值的东西毁灭，来激发人们对美好事物的热爱和向往，从而完成它的审美教育作用朱光潜1982 《红楼梦》，悲剧中之悲剧也。

但诗词曲作为辅助工具, 对人物形象

的塑造也起了很大的作用, 这突出地表现在

小说中的叙述性文字主要是通过人物的肖像、

行动、语言来刻画人物性格, 而作品主人公的

诗词曲则抒发了他们各自的内心情感, 每一次

诗会都是一次人物内心情感的大显露, 从而显

示出由于各人不同的社会地位、经历、遭遇、环

境, 而形成的各人不同的内心世界。

第二,《红楼梦》中诗词具有情节化、结构化的倾向。

它们预示着小说人物的命运及情节结构的发

展, 也就是所谓的“ 草蛇布线”

。第三, 作为古

典小说,《红楼梦》之所以会成功, 其中很重要

的原因就在于作者把小说写成悲剧, 一反传统

小说, 使人耳目一新。小说的悲剧形成, 当然

主要是由人物的悲剧命运决定的, 是因为它

“将人生有价值的东西撕破给人看” 鲁迅。

但是, 同时应该看到,《红楼梦》运用的诗词, 渲

染了这一悲剧气氛。

一般都能给角色设计外在冲突, 但只有王实甫同时也抓住

了人物性格的内部冲突, 这足以使《西厢记》

表现出“ 舞台艺术的完整性” ,

戏剧在人物上伏笔，埋下悲剧的种子，林黛玉这种自我矛盾中从未想过通过自己争取获得爱情。

在《西厢记》中, 王实甫成功地运用艺术

辩证法深刻揭示了剧中女主角崔莺莺的复

杂内心世界, 写出了其内心世界的矛盾冲

每日家情睡昏昏

中刻画莺莺的内心矛盾正是建立在内在冲突的基础上$强烈追求爱情只是莺莺性格的一个方面!她长期受到封

建礼教的熏陶!相国小姐的尊严*内心的精神负担以及害怕

张生用情不专等等!这些因素都使得她在向封建势力斗争

的同时!也要向自己头脑中的封建思想的影响作斗争$因而

她演出了+闹简*赖简*酬简,的反复无常!增加了喜剧效果

红楼梦替换%西厢记&就是通过外在冲突和内在冲突的互相交错*互相 影响来布置情节!安排结构的

红楼梦替换西厢记&就是通过外在冲突和内在冲突的互相交错*互相 影响来布置情节!安排结构的$作品对矛盾的解决竭力延宕

之!摇曳之!如同狮子滚绣球一样!一个绣球变出许多花样!

却不立即檎住!使得故事情节一波刚平!一波又起$整个作

品多采多姿! 让观众有+ 戏, 可看! 获得精神享受$

%红楼梦替换西厢记&在展开错综复杂的戏剧冲突时!与人物性格 的刻画进行了高度的结合

文学, 即人学、魂学。” 魂者, 就是艺术家是否对他所塑造的人物形象的灵

魂深处进行了深刻的揭示, 是否真正写出了他丰富多彩的内心世界, 曹雪芹的杰出贡献, 不仅仅

写了一部封建社会从兴盛到衰落的历史, 而且从丰富内心感情世界出发来塑造人物形象, 勇

敢地打破了我国文学作品中写人叙事概念化的倾向, 不落才子佳人的“ 千人一面” “ 假捏出二

人姓名, 又必旁添一小人, 拔乱其间” 的公式化倾向, 而为塑造有血有肉、丰富饱满的人物

形象的现实主义的创作开拓了一条崭新的道路, 把白话小说创作推向了一个新的高峰。

贾宝玉的这些独特语

言, 是对那些处于封建社会上层、占据统治地位的男子们思想本质完全腐化到不可救药地步

的披露, 这无疑预示着必将没落且即将没落的封建社会覆灭, 也是贾宝玉情感世界产生的渊

更是对男尊女卑这一封建主义陈腐观念的彻底批判。贾宝玉的情感

世界。作者在这个故事的开头, 就亮出贾宝玉这两种截然不同的情感, 这

是对塑造这个闪烁

新时代、新人生理想之光的贾宝玉感情发展的一个巧妙预示。

从

林黛玉还真心地向贾宝玉表白“ 我为的

是我的心。” 他她们是“ 用爱来交换爱, 用信任来交换信任。” 马克思语林黛玉的隐衷

是什么, 他既没有损人的邪念, 更没有依靠宝玉少爷地位向上爬的奢望, 他只是追求自己个

性的解放, 旨求在人生道路上得一知己而已。所以她的心是纯洁的, 他和贾宝玉的心是相通

的, 感情是融洽的。他她们都爱看《西厢记》、《牡丹亭》这类“ 移人心性” 的杂书” , 一

心想往其中男女主人对爱情的选择和追求, 有着一种共同的感情基础。林黛玉直接对抗封建关于毕业的摘抄。

道德蔑视封建礼教。所以, 贾宝玉面对这样一个与自己志同道合的纯洁女人, 人生旅途上

的知音为她献出一赤诚的心, 便是很自然的事了我们从贾宝玉第一次见到林黛玉时愤怒

摔玉, 发展到后来又当着林黛玉的面狠狠地砸玉, 再到丢玉还玉的一连续行为行动, 贾

宝玉对林黛玉的真挚、爱慕及对贾母、薛宝钗等冷漠无情, 得到了一步步的发展, 感情一步

步深化

贾宝玉对于薛宝钗, 也曾有一种感情的纠葛, 薛宝钗才貌出众, 确曾赢得过贾宝玉的爱

慕之心和崇敬之情, 更是贾母、王夫人所选择的理想的“ 第一等媳妇” 。尽管薛宝钗是一个地

道的“ 人、貌、德” 俱全的标准淑女, 可是贾宝玉与她的感情是格格不入, 最终和她分手。薛宝钗生活在封建社会的大家族里, 她被这种欲敬熏心的大染缸逐渐染得变成满脑折功名利禄。

贾宝玉曾直接当面毫不留情地斥责和挖苦她道“ 好好一个清净洁白女儿, 也学得钓名沾誉,入了国贼禄鬼之流。” 在贾宝玉看来, 原来使人觉得清爽的“ 水作骨肉” , 也变得浑身散发着

封建男子一样“ 浊臭” 了。贾宝玉认为薛宝钗从清水中走向污浊, 从纯洁走向虚荣。她也有过刚刚挪出反封建的那一步地, 但一遇到封建家长的阻挠就立即缩了回去, 循规蹈矩地步入封建“ 功名利禄” 的正统大道与贾宝玉的感情裂痕越来越大随着宝平叛逆性格的发展深化, 宝玉在人生的道路上最终与她背道而驰。贾宝玉在中举后离家出走, 终于和薛宝钗分 手, 造成这“ 金玉良缘” 婚姻的悲剧, 这难道不是情感上与薛宝钗的最彻底的决裂吗这和贾宝玉在知悉林黛玉死后的失声痛哭, 痛不欲生情形形成了多么鲜明的对比, 感情形成了多么强烈的反差。所以被众人嘲作“ 越发呆了” 。这其实是贾宝玉内心世界执著的追求, 感情的升华与结晶, 是感情的“ 定格” 。《曹雪芹用小说形式写的西厢记批评史— 红楼梦中 不可或缺的导具》一文梳理和归纳《红楼梦》中人物对《西厢记》的评

篇二:《毕业论文撰写要求摘录(专)》

附件7

华中科技大学武昌分校本科毕业设计（论文）撰写规范

毕业设计（论文）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：

1 论文结构及写作要求

毕业设计（论文）应包括题目(中、外文)、摘要与关键词（中、外文）目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。

1.1 论文题目

1.1.1 题目

题目应该简短、明确、有概括性。设计（论文）题目包括中文题目和外文题目，设计（论文）题目一般中文字数不超过25个字，不使用标点符号，中外文题名应一致。题目中若需使用英文缩写字时，应使用本行业通用英文缩写词。毕业设计（论文）封面上题目用一号黑体字，其它用三号黑体字， 英文标题用一号Times New Roman字体（加粗），英文标题中的实词首字母一律大写。毕业设计（论文）要求统一使用本校特制的毕业设计（论文）封面纸打印。

1.2 摘要与关键词

1.2.1 摘要

摘要包括中文摘要与外文摘要。摘要是对毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要350字左右，特殊情况字数可以略多；外文摘要应与中文摘要内容一致。摘要与关键词分别单独成页置于目录前，编排上中文在前，外文在后。

1.2.2 关键词

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。应采用能覆盖论文主要内容的通用词条（参照相应的专业术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。

1.2.3 格式要求

中文题头摘要用三号黑体字居中排写，隔一行书写具体内容，内容文字用小四号宋体字。空一行后书写关键词。顶格用四号黑体字书写关键词，紧接着用小四号宋体字书写词条，各词条间空一个汉字间格隔开。外文摘要用小四号Times New

Roman字体。题头Abstract(小二加粗)，其它格式同上。

1.3 目录

1.3.1 三级目录全部顶格书写，排列整齐。应包括摘要与论文中全部章节的标题及页码，含摘要、Abstract、正文章、节、条题目（理、工科类要求编写到第3级标题，即□.□.□。经、管、文、法类可视论文需要，编写到2～3级标题）、致谢、参考文献、附录等。

1.3.2 目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章题序及标题用小四号黑体，节（条）题序及标题用小四号宋体字。目录中对应的页码编号数字用小四号Times New Roman字体。

1.4 论文正文

论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。毕业设计（论文）中除图纸、程序外，理、工科类不少于1万字；经、管、文、法类不少于1.2万字；外语类专业不少于8000单词；艺术设计类专业不少于8000字。

1.4.1 绪论

绪论简要说明本设计（论文）课题在国内外发展概况，选题背景和意义，以及论文所要研究的主要内容，本人对所研究问题的认识并提出问题。不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在绪论中不必赘述。

1.4.2 论文主体

(1) 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。例如工科类可包括方案论证（各种方案的分析与比较，所采用方案的特点）、过程论述（要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切）、结果分析（进行定性定量分析得出结论和推论）等部分。

(2) 章节标题关于毕业的摘抄。

章节标题应突出重点、简明扼要，独占一行，字数一般在15字以内且一般不使用标点符号。标题中尽量不采用外文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

(3) 层次

每章标题应置于页首，其他层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次根据实际需要选择，以少为宜。层次代号格式要求参照表2-1。

表2-1 论文层次代号及说明

注：表中□为中文字的空格（一个空格大小占两个英文字位置）。

(4) 毕业设计（论文）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用本校特制的毕业设计（论文）纸单面打印。其中上边距3.4厘米、下边距2.8厘米、左边距3.0厘米、右边距2.6厘米。字间距为标准，行距为固定值，设置值为23。除特别说明外，内容文字用小四号宋体字。页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ„„）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2„„）编排。

(6) 毕业设计（论文）定稿前必须校对，不能有错漏。若有错漏，毕业设计（论文）成绩将被扣除2至5分（大于万分之三至小于万分之六的错漏应印勘误表更正）。

1.4.3 结论

论文的结论是最终的、总体的结论。应突出设计（论文）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出尚待解决的问题及进一步开展研究的设想、建议等等。结论作为单独一章排列。

1.5 致谢

简述本人通过毕业设计（或撰写毕业论文）的体会，向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

1.6 参考文献

1.6.1 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。参考文献数量应不少于15篇，其中外文文献（原文）应不少于2篇。参考文献应单独成页。

1.6.2 书写格式

参考文献题头用黑体三号字居中排写。其后空一行排写文献条目。

参考文献书写格式应符合GB7714－2005《文后参考文献著录规则》。按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。版次第1版不著录，其他版本说明需著录。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：

著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引

用部分起止页．

例：[1] 余敏．出版集团研究．北京：中国书籍出版社，2001：179-193．

[2] CRAWFPRD W，GORMAN M． Dreams，Madness，& Reality．Chicago：American Library Association，1995．

翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起止页．

例：[1] 尼葛洛庞帝．数字化生生存．胡泳，范海燕译．海南：海南出版社，2001：23-29．

学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页．

例：[1] 何龄修．读顾城《南明史》．中国史研究．1998，(3)：167-173.

学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．出版地：出版者，出版年：引用部分起止页．

例：[1] 张志强．间断动力系统的随机应用．北京：北京大学数学学院，1998：2-3．

说明：(1)文献作者为多人时，一般只列出3名作者，不同作者姓名间用逗号相

隔。例：[1] 李晓东，张庆红，马娟等．经济全球化的重要性．北京大学

学报：1999，35（1）：101-106．

(2)外文姓名按国际惯例（作者姓，作者名的缩写）；

(3)学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，（期）”；

(4)文中□为中文字的空格（一个空格大小占两个英文字位置）。“引用部分起止页”只适用于论文正文中进行标识的参考文献。

1.7 附录

1.7.1 不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。

1.7.2 公式

原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”， 附录2中的第一个公式为“（②-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。

公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：

式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩（N·m）；

θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角

1.7.3 插表

表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1.5磅），中间为细实线（0. 5磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。

2 其他

2.1 毕业设计（论文）装订

毕业设计（论文）使用统一毕业设计 (论文)封面，按题目(中、外文)、摘要与关键词（中、外文）目录、正文、致谢、参考文献、附录和《华中科技大学武昌分校成绩评定表》顺序装订成册。

2.2 本规范适用于全校各专业。外语、艺术设计等有特殊要求的专业由专业所在系在本规范的基础上提出调整方案，报学校审批后执行

篇三:《毕业设计论文规范摘录》

徐州工业职业技术学院毕业设计（论文）规范（摘录）

一．毕业设计（论文）的组成及要求

毕业设计（论文）由封面、任务书、论文真实性承诺及指导教师声明、中英文摘要、目录、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成，采用A4幅面打印。学生应提交毕业设计（论文）的电子稿及打印稿，不得提交手写稿。

1．封面

采用学院统一格式的封面，题目要求简明扼要，有概括性。字数不宜超过20个汉字，同时提供英文名称。

2．毕业设计任务书

3．论文真实性承诺及指导教师声明

需要签名的地方必须是亲笔签名。

4．中文摘要、关键词

摘要是论文内容的简要陈述，应全面反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性,一般为300 字左右。

5．英文摘要、关键词关于毕业的摘抄。

英文摘要应与中文摘要相对应，且中文摘要在前，英文摘要在后。

6．目录

要求标题层次清晰，标题应与正文中标题一致，按三级标题编写，如下所示

摘要 ............................................................ *

Abstract ........................................................ *

第一章 ****** ................................................. *

1.1 ****** .................................................. *

1.1.1 ****** ............................................ *

1.1.2 ****** ............................................ *

1.2 ****** .................................................. *

……

第二章 ****** ................................................ *关于毕业的摘抄。

……

参考文献 ...................................................... *

附录 ...................................................... *

致谢 .................................................................................................................. *

7．论文正文

论文正文是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般涉及上述几部分内容。

论文撰写字体、字号规定：

第×章 ××××××× （居中、小三号、黑体）

1.1 ××× （四号、黑体、顶格）

1.1.1 ××× （小四号、宋体、加粗、顶格）

正文 （小四号、宋体，单倍行距，首行缩进2字符）

表格序号、表格名称、图序号、图名称均使用小五号加粗宋体，居中显示。

8．参考文献

论文中引用参考文献或著录，必须在引用位置使用上标方式用方括号标明顺序，工科类专业的毕业设计（论文）查阅资料、文献应在10种以上，鼓励查阅外文资料。引用的资料具有权威性，对毕业设计（论文）有直接的参考价值。

如：

“„„那些依靠其能力而献身科学进步的学者的成长”[1]。 吉尔曼按照这一思想，在长达25年的校长任期内，把研究生教育放在首位，并全力以赴地发展科学研究，取得了堪称辉煌的办学成就。据1926年的调查统计，当时每一千位著名的美国科学家中，就有243人是约翰·霍普金斯大学的毕业生 [2] 。„„

根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按文中出现的先后统一用阿拉伯数字顺序编号，序号用方括号括起，如[1]、[2]、[3]等。作者只写到第三位，余者写“等”。

几种主要参考文献的格式为：

专（译）著：[序号]作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年，起止页码

连续出版物：[序号]作者.文献题名.刊名.出版年，卷号（期号）：起止页码

论 文 集：[序号]作者. 文献题名.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码 学 位论 文：[序号]作者. 文献题名.[博士（或硕士）学位论文].授予单位，授予年 技 术标 准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期

9．附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，或有参考价值的内容，可编入附录中。附录的有无根据毕业设计（论文）的情况而定。

10．致谢

简述自己通过毕业设计（论文）的体会，并对指导教师以及相关人员表示感谢。

二．毕业设计（论文）格式要求

1.文字

论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。

2.表格

论文的表格可以统一编序（如：表10），也可以逐章单独编序（如：表2.1），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁，表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。

表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。

3.图

插图要精选。图序可以连续编序（如图15），也可以逐章单独编序（如图2.5），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。

由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出，图序和图题置于图下方中间位置。

4.公式

论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（28））或逐章编序（如（3.6）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。

5.数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，

如：0.50:2.00不能写作0.5:2。

6.工程图按国标规定装订

图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

7.计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。

8.封面和其它填写项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写或打印。

三．毕业设计（论文）份量

实验类、设计类（含计算机软件开发）、设计制作类正文不低于5000字，论文类不低于3000字。

四．毕业设计（论文）的装订顺序

1．毕业设计（论文）封面

2．毕业设计（论文）任务书

3．论文真实性承诺及指导教师声明

4．毕业设计（论文）中英文摘要、关键词

5．目录

6．正文及相关图表、参考文献、附录、致谢

学生按以上顺序对本人撰写的毕业设计(论文)进行装订。

毕业设计（论文）

中文名称

（字体：华文新魏 字号：28）

English Title（字体：Timers New Roman 字号：四号）

班 级 数控设备应用与维护 学生姓名 陈阳 学号 1232202104 指导教师 王建华 职称 讲师 导师单位 机械工程系 论文提交日期

徐州工业职业技术学院

毕业设计（论文）任务书

课题名称

课题性质 工程设计类

班 级 数控设备应用与维护 学生姓名 陈阳

学 号 1232202104

指导教师 王建华

导师职称 讲师

院系名称 机电工程系

篇四:《毕业论文周记范文》

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——李安电影中的文化差异与融合。

电影是我的爱好之一，至高中起我就对电影有着独特的兴趣。上了大学之后，作为英语专业的学生接触了许多外文电影也同时扩宽了我的视野，老师们会时常在课堂上放一些电影以及跟我们讲解电影中所涉及的文化内涵，由此我认为电影中可以蕴含着无限的文化底蕴，只要我们肯发掘。李安作为一个学贯中西的大导演，是唯一一位获得奥斯卡金像奖的华人，是我们中国人的骄傲。毕业论文周记范文。同时我也非常喜欢他所拍摄的电影，那么，为什么他的电影既可以获得中国人的喜爱也可以同时获得西方人的钟情呢?这就是我想要研究的课题，在李安的电影中，以上是本周工作，下周将根据选题与导师进行讨论具体细节。

这周的工作是跟导师谈论具体的细节，虽然已经选好题，再把李安的电影重新下载完温习一遍，但还是对论文的整体架构不是十分确定，于是与导师用邮件的形式确认好时间，去跟导师讨论论文的结构与框架。

老师提出，文化差异的部分就着重在一章里写，但可以分出很多个点，比如说饮食差异、对待家庭态度的差异；但是关于文化融合的方面则放在另外一章写，但不需要与文化差异一一对应。老师还给了些许建议，比如说，多看一些其他的硕士论文，吸取养分，努力提炼出自己的观点，对论文的创新性有很大的贡献。

这周的工作主要是对上上周所选的论文题目进行资料收集工作。毕业论文周记范文。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用武汉理工大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。另外，我在中国期刊网、wikipedia等网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。
在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订提纲。论文的提纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。

首先，简述文化与电影的关系，并点出李安在中西文化冲突与融合这一课题上做出的突出贡献，并对他的成长背景和主要电影作品进行概要的介绍。

其次，分析中西文化冲突，并分作三个部分:饮食差异、对待婚礼嫁娶习俗的差异、对待家庭的差异。

最后，提出中西文化融合的方面，主要集中在中西方文化都对人类共同的主题爱和家庭有着共同的追求和价值观。

以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作，接下来的工作就是针对提纲撰写开题报告。

在上周写完提纲后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我认为通过李安的主要电影去了解中西文化的差异与融合，对我们的中西交流起到了良性的推动作用，所以以跨文化交流的角度去研究李安的作品是十分有必要的。而我这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。

本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初稿。

在撰写了开题报告之后，这周我便开始了初稿的写作，我阅读了大量的相关文献，进行了整理，归纳，然后开始写初稿，并撰写读书笔记。

我根据已经制定好了的论文细纲，撰写了文化与电影的关系，并阐述李安在中西文化冲突与融合这一课题上做出的巨大贡献，并对他的成长背景和主要电影作品进行概要的介绍。在这些理论研究中，我看了大量的文献，但尽量不计流水账，捡对论文有重要意义的资料进行加工处理行程introduction部分的主要内容。

这一周主要是撰写一些较为容易上手的部分，比如说简介和摘要，下一周会阅读更多的文献资料进行下一章的撰写。

毕业论文周记范文(二)

这一周是进入大学里面和重要的一周，因为通过毕业设计动员大会，从而正式宣布我们的大学生活进入了倒计时阶段，完成论文，进入社会是我们现阶段所需要做的事情。

在毕业论文的会议上，由系主任***老师给我们一一介绍了我们的论文老师，这是我们能认识导师的同时，还能方便我们更好的联系他们。接着最主要的环节是开题方向，每一个题目方向是决定我们论文的内容，通过导师的介绍，我们知道了怎么选择适合自己的题目，让以后的论文有了总体的了解。

本周是毕业设计论文的第二周，这周的工作重点中的重点，因为上周所选的只是毕业论文方向，并不是真正的题目；而本周我们需在这个大方向里确定一个自己将要深入研究的一个具体题目。于老师是我的指导老师，他用了一整天的时间详细的给我们讲解这个方向所涉及的具体内容，并给我们提供了许多的参考，让我们在整体感知的同时有了更深入的了解，()今天于老师这讲了一下毕业设计论文的整体流程。

从老师那里考取相关资料后，结合了自身的兴趣最终确定题目，金融危机对我国石油进口贸易的影响与对策研究

这周任务相对来说会轻松一些，这周的主要任务是任务书，写任务书的前提就是要确定论文的选题，在上一周我已经确定了自己的论文题目，所以本周的任务书相对比较好完成，但是也不能马虎对待。因为我要确定主要内容，运用什么技术去分析，这要在总舵参考文献里面选取我所需的这些事项是非常重要的，一定要经过深思之后才能动笔。

经过了几天的查阅之后，我选取了几篇对我有用的文献并且确立了任务书的主要内容和技术分析方法，比较好的完成了本周撰写任务书的任务。

这周本人在网上和图书馆通过这两种途径查阅了大量相关书籍，为论文的撰写做了很好的资料铺垫，是论文的撰写更加的便捷，使论文更加实效性。

通过之前的任务书，将其作为初始论文编写日程和内容大纲，从金融危机给我国石油进口贸易带来的影响的案例作为出发点进行分析，并从中得出金融危机对我国石油进出口贸易的影响，最后对我国石油贸易的发展提出合理的建议和对策。

通过查找相关资料，在了解金融危机的概念和作用时，发现它是一个很有隐蔽性和影响力的经济现象。领悟到知识的重要性，国内外学者对金融危机对我国石油 进口贸易方面的影响所产生的实质性情况做了很多的研究，但是很容易找到都是关于石油贸易的数据，那些都是相关的经济网和国家进出口管理局发表的相关数字。大部分学者给出的观点大同小异，参考起来会让自身的思路逐渐清晰，并且有方向性，因为这些相关的论文及数据作了一个很好的导向效果。

本周依然是通过各种途径对开题论文所需的资料进行查阅。老师给出了一个经济期刊查找的范围，这使得我省了不少功夫，不会像一只无头苍蝇似的在大量资源中漫无目的地瞎找。

在给出的cssic目录中主要选择了前几个期刊名称作为重要的检查目标，主要包括:经济研究、中国工业经济、世界经济、金融研究、会计研究、中国农村经济、国际经济评论等等排名靠前的期刊。

通过资料的查阅与整理，来完成我的开题报告的初稿。

本周要做的就是对开题报告按照老师给提出的意见与建议进行修改。经过于老师的查阅所提出的建议对我的研究预期目的进行了修改。

通过对金融危机给我国石油进口贸易带来的影响相关案例的研究，从中得出金融对我国贸易的发展提出合理的建议，从而促进我国石油进口贸易的良性发展。

最终在于一老师的帮组下也通过自己的努力，按时完成了开题报告的定稿工作。接下来就可以全身心的投入到毕业论的资料搜集的撰写工作中。

毕业论文周记范文(三)

第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候，，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了。我的师傅和我是同一个地方的人，他人也很好，他说这里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动。建筑物都是由若干条轴线组成的，其中有一条主轴线，只要定出主轴线的位置就可以根据主轴线定出其他的轴线。

主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定，一般有以下四种方法:

①根据建筑红线测设主轴线，限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线，建筑红线一般与道路中心线相平行。

②根据道路中心线测设主轴线。

③根据原有建筑物测设主轴线，这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。

④根据控制点测设建筑物的主轴线。

建筑场地上已布设有控制点，又知道了拟建建筑物轴线点的坐标，就可以根据控制点测设建筑物主轴线。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

实习体会

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

篇五:《毕业设计周记》

这周主要翻译了<最小化常规深拉深模具磨损的拉深凹模设计优化>并查找阅读了冷冲压模具的一些资料。

从译文中了解到生产制造拉深件的一个重要问题就是模具磨损，尤其是在拉深凹模中。文中主要阐述了采用有限元法和一般的设计优化技术对拉深凹模轮廓几何形状进行重新设计，以减少拉深凹模的模具磨损。

冷冲压是在常温下，得用安装在压力机上的冲模以材料施加压力，使其产生分离或塑性变形，从而获得所需要零件的一种压力加工方法。毕业设计周记。

从<冲模结构图册>和<冲压工艺及冲模设计>中了解到了冷冲压模具设计的一般步骤:

(1)取得必要的资料，并分析零件的冲压工艺性；

(2)确定工艺方案及模具的结构形式；

(3)进行必要的工艺计算；

(4)模具总体设计；()

(5)模具主要零部件的结构设计；

(6)选定冲压设备；

(7)绘制模具冲图；

(8)绘制各非标准零件图；

(9)编写设计计算说明书(毕业论文)。

下周主要是根据圆锥保持器自动分度冲窗孔模工作示意图，分析其结构特点；初步拟定锥形面自动冲孔的工艺步骤；阅读<冲模结构图册>，了解模具结构组成。

毕业设计周记(二)

< 多路红外遥控开关的设计>

课题简介

多路遥控开关，有一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器电路和电源电路组成。一种多路遥控开关，包括一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器驱动电路和电源电路组成。本实用新型克服了声波遥控器易产生误动作的缺点，第一周

拿到课题，根据课题名称可以大概知道方向，找一些关于定时开关定时器和具有循环功能定时器的一些资料。

去图书馆找资料，在<电子制作>这本书里找到了关于多路遥控开关的资料，然后在网络上找到了定时开关设计的资料和一个有课题相近的电路图。毕业设计周记。

把两个电路的工作原理和电路图都理解了，根据找到的电路图和工作原理把两个电路组合在一起，和找到的相近的电路图进行比较，最后组合成一个电路。

在设计中，发现能自动循环就不能单独进行开、停定时控制，能单独进行开、停定时控制就不能自动循环。经过查找资料，解决方法为:用分档位开关分别控制。

第二周:(进行方案认证，电路的设计)

根据查找的资料，上网浏览和老师的指导，我对定时开关和自动循环功能的定时器的电路原理有了进一步的了解。我先从接收电路和发射电路出发，并分析接收电路和发射电路的原理

在分析接收电路和发射电路中， 多路红外遥控开关的设计工作原理及功能不清晰，进行了查找资料和向老师的询问，让我对其中的电路能够更深刻的了解，但对电路的设计还要加强。对于论文的进展，先把电路的工作原理进行了了解，还没有具体的书写到正文。

对于下周我准备先对这周的电路进行加强，再对后面分频电路进行设计，并对论文的书写进度加强。

第三周:(完成电路设计，撰写出论文的大体框架)

通过查找有关的资料和老师对上周对多路红外遥控开关的设计工作原理遗留下的问题进行讲解，让我弄懂了里面的知识。通过资料的查找，对分频器的电路进行分析、理解。对论文的书写，老师看了我的书写情况，并向我分析了一些电路原理的书写情况。现在已进行到中期阶段，大体的框架已设置。

在对接收电路和发射电路方面的知识掌握不全面，但通过查找资料和向老师的讲解已得到很好的解决了。

下周准备对论文进行全面的书写，并对自己制作的电路准备材料。

中期小结:(对前三周的工作内容进行总结)

这三周以来，通过网上和图书馆搜集到的资料，我已经基本了解了具有定时开关和自动循环功能的定时器设计的系统组成和工作原理，从而更深入的了解了课题的设计。

第一周，只要就是了解课题和相关资料的搜集，简单理解课题的作用和设计要求；第二周，进一步深入课题，分析电路的功能和主要一些元器件的作用，并进行方案的认证和电路的设计；第三周，作最后的电路设计修改，理好设计方案，完成电路设计，撰写出论文的大体框架。在设计的过程中收集一些对论文撰写有用的资料，同时把自己在设计过程中遇到的问题也进行了整理，从而为后面论文的书写做好充分的准备。

经过前三周的学习与努力，我对论文的书写已经基本掌握，下阶段准备把论文进一步的完善，并做成实物。

第四周:(完善电路设计，进行电路的制作)

本周继续巩固对论文的书写和完善，对论文里不合理的地方进行修改，同时对电路设计的工作原理进行加深理解，对论文的内容进行进一步的充实和完善，加深对电路工作原理的认识和理解，为论文的全面、充实做好准备。同时抓紧时间完成实物的制作，尽最大努力使实物做的更好更美观实用。

第五周 进行电路的调试，论文的撰写

本周的任务是对多路红外遥控开关的接收电路和发射电路进行调试，但在调试的过程中对一些设备的了解和使用，使对多路红外遥控开关有更深一步的了解，并在本周完成论文的初稿，给指导老师检查，发现其中的不足之处及时修改，对老师指出的不符的地方进行修改和删除，重新修理，并完成撰写

第六周 进行论文的修改和定稿，整理资料文档

本周最重要的是对论文初稿的修改和直至定稿，对老师所指的不足进行再一次的修改，在指导老师的帮助下整合论文的核心之处，使论文更加的具有条理和逻辑，自己对照，进行仔细的修改，整理资料，我向指导老师最终提交了我的毕业论文设计，通过老师的审核，最终完成论文的定稿。

毕业设计周记(三)

周记录1:确定选题

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题--环境保护与税收政策研究。

生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢?首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。

周记录2:资料收集

这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。

周记录3:开题报告

在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了修订、制定相关税收政策对环境保护的重要性。我国是一个发展中国家，随着工业化进程的不断加快，环境恶化的问题也日益突出。而我国现时关于环境保护的税收政策只是通过资源税、增值税、消费税等几个税种间接实现，而其中税率低、计税依据不合理、没有开征正式的环境保护税等问题，使得我国目前的税收政策不足以满足环境保护的要求。这些问题的产生原因是多方面的，要解决这些问题，我认为，首先应改革和完善现行与环保有关的税种，完善税收优惠措施，其次应开征环境保护税，构建起完善的环境税收体系。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。

而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了环境保护与税收政策关系中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。

周记录4:初纲和细纲

在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分:

首先，简述当今世界及我国面临的环境问题，论述建立和完善环境保护税制的必要性。

其次，分析我国环境保护税收政策的现状，对比借鉴世界发达国家环境保护税收政策的状况，提出我国在这方面存在的问题与缺陷。

最后，提出完善我国环境保护税收政策的基本思路和对策。

以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作，接下来的工作就是针对列出的详细提纲撰写初稿。

周记录5:

在撰写了初纲细纲之后，这周我便开始了初稿的写作，我阅读了大量的相关文献，进行了整理，归纳，然后开始写初稿，并撰写读书笔记。

我根据已经制定好了的论文细纲，撰写了前言、票据、票据融资、票据市场、票据融资风险等相关概念的介绍，对票据融资风险的理论进行分析。在这些理论研究中，我看了大量的文献，找了许多相关的概念，从中去伪存真，尽可能地做到论文的写作所有理论依据。对理论的分析我分成三个部分:票据融资的信用风险分析、票据融资的流动性风险分析、票据融资的利率风险分析。可以从中总结出各种风险形成的原因。

这周只完成了对票据融资的信用风险分析，下周会继续完成其余的风险分析，以及提出票据融资业务的主要风险。

周记录6:

在这一周里，我继续了上一周的初稿的写作。重点写了票据融资的流动性风险分析、票据融资的利率风险分析，从中总结出票据融资业务的主要风险。

从各种票据融资的风险分析中，总结出了票据融资的主要风险:一是票据业务的认知风险；二是票据业务的操作风险；三是票据业务的道德及信用风险。通过对这几种风险进行认识和分析，解释了各种风险存在的原因，以及存在的方式。更深刻地理解了票据融资风险存在的长期性、隐蔽性和突发性，高度重视其危害性，坚持审慎经营，切实增强风险防范意识。

以上就是我这周的论文写作内容，下一周，我将继续初稿的写作，争取在下周内完成论文初稿的写作任务。下周要写的内容是针对票据融资存在的风险提出防范对策，以及做好论文的总结，写好结束语。

周记录7:

在这一周里，我将初稿中剩下的几个部分完成了。按照细纲，我写了论文的最后两个部分，即票据融资风险的防范对策，以及结束语。

在完成论文中票据融资风险的防范对策的思路过程中，我地了相关的文献，思考总结出了具有自己论文特点的防范措施。通过理解参考文献中的内涵，思路精华，通过自己的总结，归纳，得出自己的想法。由此，我完成了论文初稿的写作。

下周的任务，是开始论文的修改，我将写好的初稿发给论文指导老师，接下来的时间里，我将在老师的帮助下，对论文中存在的不足进行修改。希望可以 在老师的帮助下，提升自己的论文质量。

周记录8:

本周论文的主要任务是完善论文，主要包括以下事项:

在老师的指导下，为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。

在本周的论文修改中，我对论文中发现的错别字或不通的地方进行了修改，对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一步地理清了论文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构分明。

下周，我将继续论文的修改，根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。

周记录9:

本周的主要任务，依然是对初稿的修改。主要包括:

1根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。

2对论文中存在的明显错误进行修改。如标点格式的错误等。

3对初稿进行加工，对不符合论文题意的部分进行修改。

4。对文章中进行标注，修改参考文献中的格式。

在修改论文的过程中，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，使之符合论文的立意。

下周将继续论文的修改，争取最终定稿。我将通过听取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式，完善论文。

周记录10:

本周的主要任务，是对论文中存在的不足之处进行再次的修改，直至定稿。

在这一周里，我完成了对论文格式的修改，论文整体框架的最终确定，论文中中英文摘要、关键字、参考文献的最终修改。在老师的指导下， 我整合了论文中较为重要的参考文献，最终确定了自己论文中核心思想的阐述，使论文的表达更加规范、完整，论据有力，条理清晰，在老师的帮助下，我按照论文指导手册的要求，自己对照，审核了论文，最终完成了论文的修改工作。

下周，我将向老师提交自己修改后的论文，让老师最终审阅，完成论文的定稿。

周记录11:

本周的主要任务是将自己的论文提交老师进行最终审阅，直至老师将我的论文定稿。这一周里，我与老师最后检查了论文的内容，对格式中易错易漏的地方进行了仔细的修改，对论文中的数据、例子、理论的运用进行了最后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献，论文目录，论文开题报告，任务书等，进行了整理，打印。最终，老师通过了我的论文，我的论文定稿了，相关的资料也准备齐全了。

下周，我将为答辩的事情作准备，希望通过仔细的准备，自己能够在答辩中发挥好，顺利地完成答辩的任务。我将端正好心态，克服自己在心理上的焦虑与急躁，积极地准备答辩工作。

周记录12:

这周的主要工作是做好答辩的准备工作，主要包括以下工作:

1。细读论文，深入了解自己的论文以及参考资料。

2。向指导老师请教答辩相关的流程，与注意事项。

3。熟记论文的框架，论文中的数据安全内容。

4。根据论文的预测问题，作出相应的准备。

5。加强论文中相关专业知识的记忆。

6。与同组成员模拟演练论文答辩过程。

在最终完成论文之后，我还会针对自己在写作过程中遇到的诸多问题，及不足之处，做出更多更深入的学习，不断地扩展知识，让自己得到进一步的提高。

下周，我将继续整理论文答辩有关资料，充实自己的观点、论点，为答辩做好充分的准备。另外，对论文有关补充材料进行修改(若老师有要求)。

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