反映心情烦躁的古诗

导读：　反映心情烦躁的古诗(共5篇)七年级下册课后古诗赏析七年级下册课后古诗赏析一、画面：《山中杂诗》：展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。《竹里馆》：苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《反映心情烦躁的古诗》，供大家学习参考。

篇一:《七年级下册课后古诗赏析》

七年级下册课后古诗赏析

一、画面：

《山中杂诗》：展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿

欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

《竹里馆》：苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面

答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹

林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

《峨眉山月歌》：用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面

答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。或者想象成：秋天的夜晚，一轮半圆的皓月挂在峨眉山的上空，月亮的影子倒映在清澈的江水中，仿佛也在随着江水缓缓流动。

《春夜洛城闻笛》：1、展开联想与想象，用生动简洁的语言描述“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”所展现的情景。

答：一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。

忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。

2、展开联想与想象，用生动简洁的语言描述“此夜曲中闻折柳，何人不起

故园情”所展现的情景。

答：这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”

似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。

《逢入京使》：展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又

思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

《滁州西涧》：用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树

林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

《送灵澈上人》：请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

《约客》：“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答： 已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼

呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

二、炼字：

《山中杂诗》：“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清

幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。

《峨眉山月歌》：说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

答：“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。

《春夜洛城闻笛》：赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

《滁州西涧》：最后一句中有个动词用的极妙，成为炼字的典范，请找出，并品味其妙处

答：横。“横”把急雨晚来时的舟刻画的入木三分，表现出了自然、闲适（悠闲）、恬淡的意境和诗人诗人悠闲恬淡的心情。

《逢入京使》：“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

《江南逢李龟年》：“落花时节又逢君”： “又”字则抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。

《送灵澈上人》：体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

《约客》：诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情

（三）思想感情

(1)《 山中杂诗 》吴均写山居环境的幽静，描写了山中的有趣生活，表现了诗人恬静闲适，悠然自得的心情。

(2)《竹 里 馆》这是一首写隐者的闲适生活情趣，营造出优美、高雅的意境，传达出诗人宁静淡泊愉悦的心境。

(3)《峨眉山月歌》—表现作者强烈的思乡念亲之情，也含有对故乡的依依不舍及江行体验 (4)《春夜洛城闻笛》—李白强烈的思乡念亲

(5)《逢入京使》—表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情

(6《滁州西涧》—这首小诗写春游滁州西涧所见到的涧边幽草，水急舟横的清幽意境中，传达出了诗人悠闲恬淡闲适的心情和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。

(7)《江南逢李龟年》—杜甫通过回忆与故人过去的交往和今天的相遇，表达了诗人对开元盛世的怀念，对人事变迁的无限感慨、凄楚惆怅之情。或对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤

(8)《送灵澈上人》抒发了诗人对灵澈上人的深情厚谊

(9)《约 客》赵师秀全诗通过对人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含而不露地表现了诗人失望、焦躁、寂寞的心情。

(10)《论 诗》赵翼本诗反映了作者诗歌贵在创新的主张。诗歌应该随时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变。并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都应有属于自己的诗人。

(四))写法

《山中杂诗》

(1))紧扣“山中”，突出环境清幽的特点，表达了诗人恬淡的心情。

(2) 诗人通过烟、竹、落日、鸟、云等景物，营造了一种表达了作者惬意闲适，悠然自得的思想感情

《竹里馆》

(1))诗歌营造了优美 高雅的意境，表现了诗人 诗歌在写作上采用了 动静结合，以动衬静 的写法。

(2))林里，一边弹琴，一边长啸，以动衬静，以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，表现了诗人宁静淡泊的心情。

(3))月夜竹林的幽静，以“弹 琴 复 长 啸”反衬

(4))景是“幽 篁 、深 林 、明 月”；人是“独 坐、弹 琴、长 啸”。构成了优美、高雅的意境

《峨眉山月歌》

（1）诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名。好处？ 峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州,构成了一幅千里蜀江行旅图，突出行程之快，也表达了作者对故乡的依依惜别和对朋友亲人的思念之情。

（2）“影入平羌江水流”影是月亮的影子，这一句写出了月夜行船的清丽景象，同时暗点了行船的快

《春夜洛城闻笛》

（1） 诗中能揭示主旨的句子是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了

诗人 思乡 的思想感情。

（2） 古人离别常 折柳 相赠，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲

抒发的也正是旅人伤别之情。 “折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是全诗的关键。

《逢入京使》

（1）“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，同时又担心亲人挂念自己的复杂心理。

（2）“龙钟”原指流泪的样子，这里指沾湿的意思，作用是从侧面表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情 《滁州西涧》

（1）在诗人笔下，幽草的寓意是 生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

（2）“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

（3）这首诗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀

（5）写晴景明丽如画，而以“黄鹂深树鸣”烘托幽静的意境。

（6）写雨景用以静衬动手法：暮雨忽来，春潮骤涨，着一“急”字，如见汹涌之势，如闻澎湃之声。而野渡无人，孤舟自横，又于动中显 静 ，喧中见

寂。后两句历代传诵。

3、言外有意，极耐寻味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，当“春潮带雨晚来急”之时，万人争渡，岂能“自横”？如果作者春风得意，竞逐繁华，则寂寞“幽草”，又怎能使他偏爱？所以诗人借“滁州西涧”的动静之中，抒发其历经外放、罢任后，闲居时的 悠闲恬淡 心境。 《约客》

家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。诗人通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安的心情。 《江南逢李龟年》 （1）、这首诗前二句言过去之“盛 ” ，为下文作了铺垫；后二句写现在之 “ 衰” ，抒发无穷感慨。

（2）、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节”的多层含义。

①时在春末，正是落花时节。 ②暗喻时势之凋敝飘零，是衰落凄凉的形势的写

（3） 表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

《送灵澈上人》

从题材上看，这是一首写景诗。本诗寄托了诗人对灵澈上人的深挚情谊，也寄托宁静淡泊的情怀和归隐的情绪。

《论诗》

①诗中的“李杜”具体指 李白杜甫。

②“风骚”在诗中的意思是指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

③就诗的主题看，此诗表现了作者主张 诗歌创作贵在创新，应当求新求变，不能一味模仿。

④前两句的作用是什么？ 衬托下面见解和主张。

篇二:《古诗赏析》

七下期末古诗赏析反映心情烦躁的古诗。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

〔主题〕本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景，表达了诗人悠闲恬淡的心情。 〔特色〕末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情。

1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

我独爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

2、“独怜”是本诗的诗眼，诗人描写了：茂密的绿树、鸣啭的黄鹂、岸边的幽草、奔流的涧水，动静结合，创设了清幽宁静的环境。

3、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

4、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，品一品这三个字的妙处。

“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

5、这首诗表达了诗人怎样的情感？

表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀。

6、“幽”“深”“生”“鸣”写活了景物，情景交融；“带”写出了雨随潮来；“急”写出了潮、雨的动态；“自横”写出小舟在潮、雨中任意漂游的情景。

江南逢李龟年

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

〔特色〕前两句言过去之盛，为下文做了铺垫：后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。

1、表达了诗人怎样的思想感情？

对开元盛世的无限怀念，对时事之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零（风景依旧，人事全非）的无限感慨。

2、“落花时节”有什么特殊含义？

“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节——暮春，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年、潦倒凄凉的处境。这四字写得十分深沉含蓄。

3、诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

4、诗的前两句叙事，后两句含蓄抒怀，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

5、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

送灵澈上人

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

〔主题〕这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。

〔特色〕全诗纯为写景，是诗中有画的佳作。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

2、请你尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析）。

表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

4、“独归远”写出灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍的情景。

约客

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

〔主题〕本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。表达了作者的寂寞心情。

1、诗歌的前两句都运用了叠字，请分析叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。用对偶，描写江南梅雨季节的夏夜：雨声不断、蛙声一片，以此热闹反衬环境的寂静，隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

2、前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。

3、.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

4、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，生动地表现出诗人此时寂寞、焦躁的心情。 请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

5、全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。（本诗特色）

6、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？

当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

论诗

李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

〔主题〕本诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

1、诗人谈论李杜的目的是什么？

诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子，是为了说明诗风代变的道理，因为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了，从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。

2、 这首诗给我们什么启示？

诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。不仅仅是诗歌，其他领域也是如此，我们要有创新精神和开拓意识，不能抱残守缺，厚古薄今，否则只能是裹足不前。

篇三:《七年级下册课后附录十首古诗鉴赏》

七下语文期末复习学案——“课外古诗词”赏析

一、《山中杂诗》 吴均

山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？

环境清幽，闲适恬淡的心情。

2、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？

鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。

3、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

4、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

5、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。

6、诗中说明怎样一个道理？

答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

二、《竹里馆》 王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

1、月夜竹林的幽静，以 弹琴长啸 反衬。

2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？

表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 独坐、弹琴、长啸

3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。

月夜，自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

三、《峨眉山月歌》 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1、本诗作者是被称为“ 诗仙 ”的 李白 ，字 太白 。

2、请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

连绵的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，犹如青山吐月；皎洁的月影，映入湛蓝的江水，随着江水缓缓流动。

3、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？

表达了诗人对故乡的思念。

4、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡（朋友）的思念之情。

5、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

6、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

答：“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。

7、三四句表达了诗人怎样的思想感情？

答：三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。

四、《春夜洛城闻笛》 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。反映心情烦躁的古诗。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？

李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。

2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。

“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。

3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。

古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

4、诗中能揭示主旨的诗句是 ，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。

答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

5、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。

答：古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。

6、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

五、《逢入京使》 岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。

这句诗是写眼前的实景。“故园”指自己的家园，“ 东望 ”点明家园的位置，也说明自己在走马西行 。“路漫漫”三字，说明离家之远。诗人辞家远征 ，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，离家已越来越远 。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

3、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？反映心情烦躁的古诗。

答：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

4、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

5、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

六、《滁州西涧》 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1、这首诗表达了诗人什么样的感情？

全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀（表达了诗人悠闲恬淡的心情和脱俗隐逸的超然情怀）

2、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。反映心情烦躁的古诗。

当夕阳西沉、暮色降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟着，急骤地飘落在水面上；这时，连渡口的船家也回家去了，只见一叶小舟系在渡口边，随着涧水的涌动，

横浮在那里。

3、“独怜”是什么意思？请赏析这两句诗。

诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。

4、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：我独爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

5、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

答：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

6、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。

答：“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

7、这首诗描绘了一种怎样的意境？ （恬淡幽静）

8、怎样理解三四句诗？ （表现了诗人不在其位，不得其用的无奈而忧伤的情怀以及恬淡的心境。）

9、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？

“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境。

10、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。）

七、《江南逢李龟年》 杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？

寻常，平常；几度，多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

4、“落花时节”有什么特殊含义？

答：“落花时节”包含不少内容，既是交代与友人相逢的季节——暮春，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，还暗指作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。

5、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

答：表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

八、《送灵澈上人》 刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处。天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆

的出神。

2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。（可以结合人物的身份，诗歌的环境等理解分析。）

这首诗表达了诗人虽怀才不遇但闲适，虽宦途失意却淡泊的情怀。也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

九、《约客》 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1、诗歌表现了作者怎样的心情？

含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。

2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。

3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

4、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？

答：待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

5、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

C（提示：前两句是诗人听到的“景”，诗人盼望朋友到来，侧耳细听，没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也暗中点明朋友“不来”的原因。明乎此，最后一句的“闲敲棋子”的“闲”就不能理解为“悠闲”“闲适”，而是闲得无聊。）

6、全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景？

雨夜等候客人

7、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？

落寞、失望、焦躁、怅惘

8、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。

在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。

9、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？

不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。

十、《论诗》 赵翼

李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。江山代有才人出， 各领风骚数百年。

1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张？

反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。

2、“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在诗中的意思是什么？现在人们赋予它新的含义是什么？

祖国历代都有很多有才情的人，他们各自在文坛上领起一个时代的文学新流派；现在人

们常赋予它新意，即各个时代都有很多有才能的人，他们能够开创一个新的局面，创造新的业绩。

3、李杜的目的是什么？

答：诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子，是为了说明诗风代变的道理，因为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了，从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。

4、这首诗给我们什么启示？

答：诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。不仅仅是诗歌，其他领域也是如此，我们要有创新精神和开拓意识，不能抱残守缺，厚古薄今，否则只能是裹足不前。

篇四:《形容心情烦躁的诗句》

北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。形容心情烦躁的诗句。 
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡------唐。李白<<静夜思>> 
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
春情只到梨花薄，片片催零落。形容心情烦躁的诗句。夕阳何事近傍晚，不道人世犹有未招魂。

篇五:《描写心情郁闷的句子》

1、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

2、多谢你的绝情，让我学会死心。

3、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

4、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。描写心情郁闷的句子。

5、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

6、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

7、当眼泪流下来，才知道，8、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。

9、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。

10、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。描写心情郁闷的句子。

11、如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废，我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。

12、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我。

13、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债。

14、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题，我和我的影子独处，它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子都在想你。

15、有时，爱也是种伤害，残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

16、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

17、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，()所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。

18、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你!

19、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了，无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么我好希望你会听见，因为爱你我让你走了。

20、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

21、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

22、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!

23、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。

24、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

25、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

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