我爱家乡词语

导读：　我爱家乡词语(共5篇)S版二年下册第一单元作文：我爱家乡二年级下册第一单元班级： 姓名：说写主题：我爱家乡 词语超市：描写美丽景色的词——风光（ ） 诗情（ ） 美不（ ） 风水（ ） 描写山水的词——（ ）一碧 波光（ ） 高...

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篇一:《S版二年下册第一单元作文：我爱家乡》

二年级下册第一单元

班级： 姓名：

说写主题：我爱家乡 词语超市：

描写美丽景色的词——

风光（ ） 诗情（ ） 美不（ ） 风水（ ） 描写山水的词——

（ ）一碧 波光（ ） 高耸（ ） 山清（ ） 描写爱好的词——

鸟语（ ） 骄阳（ ） （ ）累累 （ ）玉砌 动手来填空：你能将下面的段落补充完整吗？就请大胆的用吧！

1、不一会儿，（ ）的小雪花漫天飞舞起来。它们就像一只只美丽的蝴蝶在空中（ ）。我伸出手去，把它们（ ），但它们立刻融化了，只留下了（ ）。

2、这湖面（ ），清晰地映出（ ）的树，（ ）的花，（ ）的天，（ ）的湖；这湖面（ ），一艘艘小船（ ）地漂荡在碧绿在水波上，是多么令人陶醉啊！

3、马路两边地路灯（ ）的，犹如（ ），它们好像在对人们说：“我们已经把路面照亮了，（ ）吧！”公路上，一辆辆汽车犹如（ ）欢快地奔跑着，那（ ）地唱着欢快的歌。

习作要求：你一定喜爱自己的家乡吧！那就好好想一想，你最爱家乡的什么呢？把它整理成清楚的文字写下来吧！

思路点拨：1、可以写一写家乡的大街小巷，那是人们生活休闲的好地方啊！2、可以写一写家系的四季，这四季和景色可以各不相同啊！3、可以写一写家

乡的山水，我们这里有棋盘山、浑河，要写的景色真不少呢！4、还可以写一写名胜古迹，北陵、东陵、故宫，那可是我们沈阳人的骄傲呢！

篇二:《我爱家乡 我爱祖国》

我爱家乡 我爱祖国

教学目标：

1．初步了解长江、黄河并能动情地演唱《我爱家乡、我爱祖国》。

2．学会与他人合作、齐心协力完成任务。

3．培养学生的创造力及想象力。

教学重点：有感情地演唱歌曲教具准备：第一段歌词逐个字的带拼音的卡片、曲谱板书、画有长江和黄河路线图的中国地图、“奔腾万里”“漫漫流长”“川流不息”三组带有拼音的板书。第一段不断反复的录音范唱带、第一段的录音伴奏带。 教学过程：

一、导入

1．音乐游戏《敌人来了》进入教室。师在高低不同音区弹奏进行曲。低音区代表敌人来了，学生哈下腰来走，高音区代表敌人走了，学生直起腰来走。让学生感受音的高低变化及两拍子的节奏特点。

2．发声。师：“敌人走了，我们又可以过上和平、幸福的生活了。今天是星期天，爸爸妈妈领着小朋友坐着火车去郊游了。听，火车拉响汽笛准备起程了！”师一边做手拉汽笛的动作一边唱两个长音Lu，生模仿。

二、学唱歌曲第一段

1．师：“火车来到了被誉为‘山水画廊’和‘人间仙境’的长

江三峡，小朋友们被长江的美景所打动，编了一首歌，情不自禁地唱起来。听——”放第一段伴奏录音。

2．师：“同学们注意到了么，这首歌曲好像少了点儿什么？”（唱的、歌词„„）“原来小朋友一不小心把歌词的顺序弄乱了，现在请同学们帮助小朋友们把歌词排好。这首歌曲有四句歌词，我们分成四组、一组排一句。”师分组，并定好组长，明确要求：

A．音乐开始才可以排，音乐停止，即使没排完也不准再排了。

B．大家在一起要团结协作，只有齐心协力才能排得又快又准。

C．在排的时候可以相互商量，但一定要小声，不能影响你们和其他组听歌词的顺序。

D．排好后，最好能再认真听一遍确认准确无误了，组长把字从第一个按顺序落到最后一个，在手里拿好、然后你们组迅速坐好，我就知道你们排好了。反复放第一段的录音范唱，学生排字，师巡视指导。基本排好后师停止音乐。

3．“请第一组的组长把你们的字在黑板槽上摆好”生摆好后：“让我们来听一听他们摆得对不对。”师放第一句的录音。若排得对全体掌声鼓励。若不对，可再听一遍，先请本组同学改，还是改不好再请其他同学帮忙。“你们在听到这一句的时候一定非常用心，看看你们能不能把大家教会”第一组同学起立随师琴唱第一句，“看看你们有没有把大家教会”，全体随琴唱。学唱后三句，方法同上。在第二组组长摆字的同时我将第一句歌词粘到歌谱上。第三句方法同理。第四句学会后再完整听一遍，在听的

同时将第四句的歌词粘到谱上。最后全体将第一段完整随琴演唱一遍。用半分解合弦的方式伴奏，关键是让学生听好拍子、熟悉歌曲。

三、情感处理第一段第一句：“长江是我国最长的河，你们知道它们在世界上位于第几位吗？”生若不知道师可自答：“长江在世界上居于第三位，它横跨11个省市，其流域面积占我国总面积的五分之一，你们说长江大不大呀？”一定要得到生发自内心的肯定回答。“我们在唱第一句的‘大江’时，一定要唱得宽、厚、深、远一些。‘大’之前mp的力度，线条平一些到‘大’字再有起伏”师范唱→生模唱→反复纠正练习，直至将意思唱到位为止。学生爱把‘大江’唱白，我会形象地比喻“你们唱得大江都干了，没水了，听老师唱得大江又深又宽。”

第二句：“当我们班某某同学学习非常优秀，并在某某大赛中获奖。每当提到他的名字都会有一种得意和沾沾自喜的感觉，因为他是我们的骄傲对吧。长江也是中国的骄傲，当你唱到长江名字的时候要有那种引以为豪的感觉。”师范唱→生模唱→反复纠正练习，直至将意思唱到为为止。

第三句：把第一、二句有感情地复习一遍，顺便进入第三句，唱完后师问：“你们知道‘源远’是什么意思吗？”生答。师总结：“‘源远’在这里有两层含义。一是指长江的源头非常遥远，而且流域特别长，你们知道长江的源头在哪吗？”生若不知道师可自答：“长江的源头在青藏高原，青藏高原是世界上海拔最高的

地方，那里非常寒冷，到处都是冰川和雪山。长江就是冰川和雪融化的水流下来的，刚开始是很细的溪流，逐渐的有一些其他的河流加进来，就形成了现在的长江。第二层含义是指它的历史非常久远。你们知道长江是从什么时候开始有的吗？”估计学生答不上来，师设问句起强调作用。“自从有了人类、史书上就有了长江的记载，我们人类有上、下五千年的历史，那长江的历史比五千年还要长，是不是非常古老呀？”同样要得到生发自内心的肯定回答。“长江不仅是从青藏高原流下来的也是从远古流过来的，所以你们在唱‘青藏高原’时一定要有一种古老的感觉”。师范唱→生模唱→反复纠正练习，直至将意思唱到位为止。 第四句：有感情地唱出第三句后将第四句唱出。师：“这里的家乡指的是哪里？”生答。“对，这里的家乡指的是中国这个大家，而不是指大连更不是指你们的小家，所以在唱‘家乡’时一定要唱的宽广一些”防止学生把‘家乡’唱白。“注意‘我’字要突出”。师范唱→生模唱→反复纠正练习，直至将意思唱到位为止。最后师总结唱好各句的注意事项，可边总结边提问看看生领会得如何，然后完整有感情地演唱第一段。这时的钢琴伴奏可改为全分解式的，将长江滚滚流淌的感觉表达出来。

四、创编第二段师在地图上指长江的路线说：“这是我们刚才唱得长江的路线图，而上面这条弯弯曲曲像‘几’字形的是我国的另一条有名的大河──黄河。你们知道为什么叫他黄河吗？”生答。“是的，黄河现在的输沙量已达到了16亿吨，这些泥沙里我爱家乡词语。

含有宝贵的矿物质，是非常宝贵的肥料资源。如果把这些泥沙垒成1米见方的小土堆能绕地球27圈。因此有人曾比喻黄河流的不是水、而是中华民族的血液。让我们把这首歌改为黄河再唱一唱。”生随琴有感情的演唱。“这首歌的名字是„„”引出全体齐说歌名。“长江是‘我爱我的家乡’，那黄河我们就改为‘我爱我的祖国’”。全体齐唱黄河的最后一句。“下面我们来听一首描写黄河的乐曲，听完告诉老师用‘源远流长’来形容黄河合不合适？”播放钢琴曲《保卫黄河》的主题部分。生答不合适。“那你认为用什么词来形容更合适?”生自由讨论→反馈。若生仍无法找到合适的词语，师可出示事先准备好的三组词语‘奔腾万里’‘慢慢流长’‘川流不息’注意一定要有拼音。生选择后有感情的演唱三、四句→充满感情地演唱黄河这一段→声情并茂的演唱全曲，有前奏和间奏的全分解式的钢琴伴奏。

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篇三:《读写训练之我爱我的家乡》

【范文阅读】 （一）我爱家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可

爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩

绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地

张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像

洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。我爱家乡词语。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅

开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个

个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风

来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又

站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺

在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风

任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪

的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，真美！我爱家乡的小河！（474字）

1．联系上下文给下面词语中加点的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（ ） ．

轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。（ ） ．

2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

顺序

依据

3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。

4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？

第一自然段的作用

最后自然段的作用

6．读第二自然段文章。

① 用“ ”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。

② 摘抄段中一个比喻句和一个拟人句。

比喻句

拟人句

7．读第三自然段文章。

① 这段话是围绕“ ”这句话写的。其中

“ ”这个词是重点词。

② 这段话通过 、 、 等事物描写

了小河“ ”这一时间的景象。

８．读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打

“√”，不正确的打“×”。

“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”

这句话运用了：

A．比喻方法（ ）B．拟人方法（ ）C．比喻和拟人方法（ ）

（二）

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树，我爱家乡的

柿树。//

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开

始吐芽抽枝长叶，并开满了细小黄白色花朵，随着夏季的到来，天渐渐地热起来。

这时候的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄我爱家乡词语。

阳，给人们在伞下乘凉。//

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变

成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□

几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲

坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□

柿子是圆的，成熟的柿子有我的小拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜

汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子！//

我爱家乡的柿树！

1、给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

2、给第三自然段加上标点符号。

3、全文已用“//”线分好三段，请写出各段段意。

第一段：

第二段：

第三段：

4、在短文中，用“ ”线画出一个拟人句。

5、造句。

（1）沐浴：

（2）仿佛：

6、本文主要通过 顺序和 变化来描写柿树，字里行间流露

出作者的 之情。

【例文欣赏】

我爱我的家乡——扬州

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”我的家乡扬州是座风景优美的千年古

都。她有很多名胜古迹，是著名的旅游胜地——瘦西湖，个园、何园、大明寺等，

其中最有名的就是瘦西湖了。历史上也有很多的诗人来赞美扬州，如徐凝的《忆

扬州》，杜牧的《寄扬州》……扬州的维扬菜也是闻名全国，自称体系，色香味

俱全，如“扬州炒饭”，“三头宴”等。

作为一个现代的扬州人，我更爱现在的扬州。特别是这几年，扬州有了翻天

覆地的变化。火车开通了，长江上架起了闻名世界的润扬大桥，飞机场也在紧张

的建设当中，旅游业的发展给我们带来了巨大的经济效益。我们的生活水平也不

断地提高起来。我为自己是一名扬州人而感到骄傲。同时我也会好好学习，为家

乡的未来做出自己的贡献，把我们的扬州建设的更加美好。就像江爷爷说的：“把

扬州建设成古代文明和现代文明交相辉映的城市。”

我爱我美丽的家乡—－扬州！（365字）

我爱我的家乡——宝应

我的老家在扬州宝应的一个小村子里,村子前后是一大片一大片的庄稼和树

林.我的童年是在那儿度过的,它给我带来了许多欢乐,我爱这个小村庄.

我家的房屋前面有一个大园子,园里种着许多蔬菜,还有好几棵果树.奶奶的

辛勤劳动让我们一家一年四季都能吃上新鲜的蔬菜.夏天还有金黄的玉米,红红

的西红柿,酸酸甜甜的葡萄,秋天有那好看又好吃的柿子.记得一次喝了奶奶做的

南瓜汤,觉得真好吃,一口气将一碗全喝完了,跟奶奶吵着还要喝,奶奶就让我自

己去菜地里采摘,小小的我卖力地抱回了三四个大南瓜,那南瓜的好滋味直到现

在都让我回味不尽.

小时侯上学作业很少,每天放学后,星期天就到处玩耍.捏泥巴,捉小虫,藏猫

猫……最有趣的是去捉龙虾,网鱼.我和姐姐有时能捉到几只龙虾,有时只能眼睁

睁地看着它逃会洞里去.有一次我俩跟着爷爷去网鱼,网到了一条巴掌大的小鱼.

我们可开心了,准备烤鱼吃.姐姐先把鱼拣干净,再从家里拿来盐,味精等调料塞

在鱼的肚子里.我在地上挖一个坑,放了一些干草点着了,把鱼串在钢丝上烤,等

到那鱼有一点焦了,我们便尝了一下,味道还不错,我们俩就有滋有味地吃了一大

半.

冬天,小河上结了厚厚的冰,我们就在河边玩白鹅溜冰的游戏.奶奶家养了好

几只鹅,我们就抓住一只,将它往远处的冰面上一扔,那鹅就会在冰面上滑行好远,

像花样滑冰运动员那样.等渐渐停下来时,鹅便拍打着翅膀爬起来,再一步一滑地

走回家,真有趣.

如今,我离开家乡,随着爸爸妈妈在外学习生活,我常常会想起家乡,想起家

乡的田野村庄,想起在那儿的美好童年回忆.

我爱我的家乡,我爱家乡的一切!（651字）我爱家乡词语。

我的家乡——娄底 祖国南方，有许多美丽的景色，最让我难以忘怀的，是素有“相中明珠”美

誉的娄底。

它只是一个小小的城市，却有着“相中明珠”这个有明的称号，要说这个称

号怎么来的那你就得慢慢听了。

我的家乡娄底有着很好的环境，因为我们娄底人很珍惜“相中明珠”这个称

号，俗话说的好“有好的付出，就有更好的回报.”

如果你站在天上看娄底，似乎是一片绿油油的草地。娄底是人的世界，更是

鸟的天堂。到了傍晚只要你站在树底下，就可以看到一群群的鸟儿集合成三角形

从天空飞过，似乎有一个人在用纸飞机从天空飞过；还可以听到“叽叽叽”的声

音，就像鸟儿们在对我们说：“们回家了，明天再见！”

有了这美好的环境和“动物家族”的“支持” “相中明珠”这个称号一定

归我们娄底莫属了！（310字）

我爱我的家乡

家乡，这个平凡的字眼；家乡，这个普通的环境；家乡，这个充满生机的

地方，包含了我对它的爱，隐藏了我对它深深的思念。

我爱家乡的蓝天。它是格外的蓝，格外的高，格外的明清，看看那一朵像

棉花糖一样的白云，瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟，望望那蓝玉盘中的宝石，

多美……多美……我不禁发出一阵阵感叹。

我爱家乡的小路。踩在上面是那么的踏实，是那么的舒服，那么的亲切，

比起城市的公路，我更喜欢家乡的路，虽然城市的路更平坦，但是它对我是陌

生的，而家乡的小路却截然不同。你看，家乡的一个个小石子是我的朋友，一

朵朵小花儿是我的伙伴，忙忙碌碌的小蜜蜂，连招呼都来不及打，就去采花蜜

了，多美……多美……

我爱家乡的动物。看烦了动物园里的乖巧，看腻了动物园里的活泼，那原

本凶猛威风的老虎和狮子，被驯兽师驯化的那么不自然，那么拘束。家乡的动

物可不同，它们的生活无忧无虑，那么的无拘无束，每一个动作都是一段柔美

的旋律，多美……多美……

我爱家乡的小草、小花。虽然花盆里的花、草坪里的草市异样的整齐，可

是它们每一朵都缺乏生机，家乡的可不同。花，开的漂亮！草，绿的生辉！它

们三三两两的聚在一起互相依靠着，互相鼓励着，似乎再大的困难也不怕！多

美……多美……

我爱家乡的人们，他们日出而作，日落而息，守望相助，享受着小康生活！

他们无比的热情，无边的好客！这也很美……很美……

家乡，这个平凡的字眼，带给了我无限的乐趣；家乡，这个普通的环境，

给我营造出不同的爱；家乡，这个充满了生机的地方，为我缔造了无穷的快乐！

我爱家乡的一切，家乡是我心中的一片净土。我要把思念的种子深深埋下让它

生根、发芽、生长、开花直至长大，为我生命洒下一片阴凉。

家乡，你是多美多美啊！我爱我的家乡！（707字）

我爱家乡的弥河公园

我的家乡在山东寿光。前几天，爸爸和妈妈带我去了风彩迷人的弥河公园。

一进弥河公园的大门，一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风，

竞相怒放。它们五颜六色：红的似火，白的如雪，它们千姿百态，如蓝天上的白

云，像水中的明月；似金色的绣球„„秋风拂过，河水荡漾，花朵晃动，阵阵沁

人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。

篇四:《描写家乡的好词好句》

1、[客死他乡]客死:死在异乡或国外。死在离家乡很遥远的地方。

2、[乡土难离]乡土:家乡，故土。难于离开故乡的土地。描写家乡的好词好句。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

3、[他乡异县]指远离家乡的外地。

4、我的家乡在兰州，这里风景优美，有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸，景色迷人的四十里黄河风情线为人们提供了旅游休闲的好去处。

5、家乡是水果的天地。一月的草莓、二月的樱桃、三月的毛叶枣--一年四季都有香甜可口的水果，走进果园，就会闻到一阵阵扑鼻而来的香味，有又圆又大的西瓜，有金黄诱人的桔子--

6、[故土难离]故土:出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。描写家乡的好词好句。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

7、[违乡负俗]离别家乡，违背世俗。

8、[流落异乡]被迫离开家乡，漂泊外地。

9、[离乡背土]离开家乡到外地。同[离乡别土"。

10、[歧路他乡]歧路:岔路。指远离家乡的外地。多指关系亲密的两人分别流落在异地。

11、家乡是稻谷的圣地，春天农民伯伯稻谷的种子，夏天农民们带着笑容来，12、我爱家乡的小河，虽然家乡的小河没有什么特别，但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光。春天，河水清亮，甘甜，缓缓的流着，显得平静，诱人。河岸边草木发出新芽，开着各种野花。水里的鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波纹，在阳光的照耀下闪闪发光。夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气会变的非常暴裂，汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石，昏黑的河水裹着大量泥沙，就象一条巨大的黑龙。秋天，河水逐渐消退，水也清亮了许多，河滩上的菊花白茫茫的一片，在秋风的吹拂下向远方飘荡。冬天，河水变小了，绿莹莹的像一条美丽的带子，透过清澈的河水可以看见河底的沙石，经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹，来游玩底人都要拣几个回去作纪念呢!

13、在离我家屋后不远有一条清澈的小河。碧绿的河面在金色阳光的照射下，显得波光粼粼。小河两旁绿树成荫，树影婆娑，那些花花草草随风摇曳，令人赏心悦目，恋恋不舍。小河里成群的小白鹅排成一列，欢快地游来游去。岸边三三两两的人们一边洗衣服一边聊天；夏天伙伴们在水边嬉戏，打水仗。小河就是我们快乐的天堂。

14、坪街的老房很破很破，砖从黄色变成了黑色，砖的菱角边早已磨损了，从低处看，房瓦已经烂得不成样子，房子都很矮，只有二至四层这么高，富源城只有富煤大厦有十七八层高，现在，人们有钱了，平街的老房很多都拆了，盖成了高楼大厦，宏伟的建筑，比如:胜境大酒店、金石酒店、移动通信大楼，等等。

15、[背乡离井]指远离家乡，流落他方。

16、[梁园虽好，不是久恋之家]梁园:汉梁孝王修建的一座名园。指一切繁华快乐的场所，都不如自己的家乡那样值得留恋。

17、每当夜幕降临，衢州就成了灯的海洋，光的世界，奔流不息的汽车，灯光闪烁，有红的，黄的，白的，真像一个瑰丽无比的大花坛。

18、[抛乡离井]离开家乡故土。

19、由于长寿经济大发展，我们这里的田地渐渐减少，取而代之的是鳞次接比的厂房，一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园，厂房四周那一块块绿油油的草坪象一块块绿色的地毯，花坛里的花儿争奇斗艳、吐露芬芳。晏家可谓是旧貌换新颜!晏家人民真是有着敢叫日月换新天的壮志豪情呀!

20、[本乡本土]指本地，家乡。

21、[近乡情怯]指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

22、[江东父老]江东:古指长江以南芜湖以下地区；父老:父兄辈人。泛指家乡的父兄长辈。

23、[异县他乡]指远离家乡的外地。多指关系亲密的两人分别流落在异地。

24、我的家乡在黑龙江省绥化市一个地处偏僻的小村庄。那里没有城市的喧哗，但我在那里感受到了大自然最原汁原味的韵律。那朴实无华的乡亲的谈笑声，空中飞翔的鸟儿的鸣叫声，那门前小河的流水声，树上草间的虫鸣声--这不都是家乡的音符吗?我不禁感叹，倾听家乡的音乐是一种多么令人陶醉的事情啊!

25、[篱壁间物]指家乡所产的平常之物。

26、当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，十里长堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜欢，想去讴歌它。

27、住宅楼、新厂房拔地而起，家家户户都有了电冰箱、洗衣机、电话也出现在在寻常百姓家，村民奔上了小康生活，短短的几年时间就发生了翻天覆地的变化，家乡成为了名副其实的米粮仓，真是名扬四海威阵九洲。啊!东北我可爱的家乡我更爱家乡的人们，是他们用勤劳把家乡变的更美丽。

28、到了夜晚，最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装点的分外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。

29、[离乡背井]背:离开；井:古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。

30、兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。

31、[乡里夫妻]乡里:家乡。指相守在一起不分离的夫妻。

32、[怀土之情]怀:怀念；土:故土，家乡。怀念故乡的情感。

34、[乡书难寄]乡书:家书。家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝。

35、[思妇病母]指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。

36、早晨的空气是比午日的清新，也透彻了人的精神。沿着街道，继续着往日的跑步，多多少少的人也登上了"这一天[的甲板，准备短途的航行。那日子的平静倒也勾起了我往日的激情，无忧无虑，对家乡景色的欣赏。绿意缠绵，树，的确是净化人的心灵，陶冶人的情操的好东西。可那物是人非，花儿依旧的情景，却也使自己有些伤感--

37、[他乡遇故知]在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

38、农村的变化也是不可小瞧的。看，以前那些破旧的茅草屋都不见了，变成了现在宽敞明亮的砖瓦房。以前的泥泞小路也不见了，变成了一条条四通八达的柏油马路。以前的人们上学，都要到很远的地方，现在，每个村庄都有幼儿园和学校，解决了孩子的读书问题。变化最大的是人们种植农作物都用上了机械化，有播种机、收割机、脱粒机等，人们还学会了绿色温室大棚，节能灌溉、无土栽培等新技术，使人们又省时又省力。

39、[流落他乡]被迫离开家乡，漂泊外地。

40、[离乡别土]离开家乡到外地。同"离乡背井[。

41、中午，天气便热了起来。阳光把大地烤的热热的，那些早晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉下面。那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。这是家乡动听的交响曲。

42、[怀乡之情]怀:怀念；乡:故土，家乡。怀念故乡的情感。

43、家乡不但物产丰富，而且还有深厚独特的民族节日文化，比如傣家的泼水节、阿昌族的阿露窝罗节、景颇族的目脑纵歌节--我最喜欢的就是泼水节了。每当四月初，泼水节来临时，我都会换上节日盛装和小朋友们一起到外面泼水，相互祝福，祝愿大家健康吉祥，到处都是欢乐的海洋。

44、我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们的心醉了--哼着无调的小曲，那美好的遐想啊，就像那飘忽不定的白云。

46、[背井离乡]背:离开；井:古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。

47、春天，细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露，一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后，大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动；突然一阵风吹来，山谷里的花香传遍了整个果园，特别香。

48、兰州的发展很快，过去平房多，马路少，交通工具只有羊皮筏子、马车，人们穿的衣服颜色也非常单调--现在街道两旁有了挺拔多姿的高楼大厦，宽阔平坦的马路上汽车川流不息，车水马龙。火车跑得更快更远，给人们带来了方便。大多数人家用上了电灯、电视、洗衣机、电话，有些人家还有电脑、空调，人们的生活水平提高了，人们穿的衣服五光十色，美丽极了。

49、绿城――郑州!在这座美丽的城市里，真善美，像一个个小精灵，穿梭在城市的各个角落；真善美，像一轮火热的太阳，照耀在城市的各个角落；真善美，像一道美丽的彩虹，带着美丽的光辉从城市横跨过去，留给人们的，是一阵的温暖的阳光--真善美，又是一道美丽的风景线，只要你细心观察，就一定会发现真善美的存在!

50、[鸡犬新丰]刘邦在长安仿造家乡新丰，将新丰的鸡犬也一块取来，都各自认识自己的家。比喻虽在异乡，却感觉很亲切，就象在家乡一样。

篇五:《我爱家乡演讲稿》

我爱家乡演讲稿

[篇一]

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好:

我今天演讲的题目是<我爱家乡>

我爱我的家乡，嫩北农场。她一年四季风景如画，景色迷人，让人看了心旷神怡。

我的家乡，有着对祖国贡献巨大的“大豆之乡”的美誉；她，有着建场几十年的艰辛历史；她，承载着嫩北人民前进的梦想；她，在我们的努力下会更加繁荣富强!

家乡的土地是肥沃的。“昔日恒古北大荒，今日中华北大仓”!春天，一望无际的禾苗绿油油的很是可爱，站在田野里直挺挺的像一个个站哨的士兵。我爱家乡演讲稿。人们看了笑呵呵的。

当秋风送爽时，秋姑娘驾驭金闪闪的车来了，越过田野，

我的家乡在一天天变化，变得更加繁荣，更加美丽。瞧!一栋栋高楼大厦拔地而起，一个个小区使家乡更美丽；看!广场上，绚烂烟火、彩灯喷泉，人们尽情地畅游在这欢乐的海洋中；听!在宽敞明亮的教学楼里，同学们朗朗的读书声变质了一曲曲动听的交响乐„„。

家乡的变化越来越大，我们的生活也越来越好。老师们曾对我们说过，几十年前这里是一片北大荒，使我们的先辈来到这里，为我们开辟了新的生活，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。可以说，没有先辈们曾经的努力就没有现在的北大仓!

我为我的家乡而骄傲，我为我的家乡而自豪!我相信，我的家乡在我们的建设下，将来一定会更加美好、更加辉煌!

[篇二]

尊敬的各位评委老师:

大家好!(鞠躬)今天我为大家演讲的题目是<我爱我的家乡>。我爱家乡演讲稿。“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，项城是我的家。”

在豫东平原的东南部，有一块古老而又充满朝气的地方，小河清流，梨雪似瀑，千般风情尽收眼底，这就是我的家乡——河南项城。

家乡项城有着丰厚的文化历史，有着美好而神奇的传说。美丽的八里河流传着曹娘娘救济乡里百姓的佳话，传诵着大将军邓禹壮志战斗报国的故事；古色古香的顿子国陪伴了光武帝刘秀金色的少年时光；恢弘的袁府吸引了无数海外游客；更有着神秘的令人向往的鬼修城„„

然而这块养育我的土地，给我的却一直是淳朴、亲切、自然的感觉。在我的眼里，这个城市最美丽。

家乡项城，是一座散发善良的泉眼。淳朴是她的本质，善良是她的天性。当汶川大地在颤抖的那一刻，项城人民纷纷解囊相助，恨不能长上翅膀飞到救灾前线。

家乡项城，是一座美丽的花园。这儿虽没有热带雨林中高大茂密的植物，也没有五岳苍劲的参天古树，更没有植物园里种类丰富的花草。但是，这儿却有许多随风飘逸的杨柳枝，有一排排坚毅刚正的白杨，大片簇拥着的梨花，众多不知名的翠绿翠绿的小野草儿，将这个花园装点得如此绚烂多姿„„

家乡项城，是一座普普通通的小城。拥挤的大街上，琳琅的超市中，一望无际的田野里，到处都有着我们项城人独特的开怀大笑。辛勤工作之余，项城人民天生纯朴豪爽的性格展露无遗，那是只有项城人民才拥有的无限活力和淳朴忠厚。

家乡项城，像极了一个俊俏、充满活力的小伙子。热心的市民是他眨个不停的双眸；“淳朴善良”是他高挺的鼻梁，“绿”是他俊俏的脸蛋，“笑”是他上扬的双唇。我亲爱的项城，您是那样的威武刚强，您是那样的令人深感充实!

昨天，家乡的人民唱着在希望的田野上挥舞着的镰刀、锄头，今天，家乡的人民在这片热土上创新、改革、开拓，创造着自然和谐而又宁静的家园!

文明、和谐、奋进的项城啊，我为你而骄傲!我为你自豪!

我衷心的祝愿——明天会更好!我的演讲到此结束，谢谢大家!

[篇三]

敬爱的老师、亲爱的同学们:

保护碧水蓝天，爱我家乡xx，是我今天演讲的主题，也是我、是你、是大家发自内心深处的呼唤。我爱家乡的一山一水，一草一木。这里有灵秀的山川，蜿蜒的河流，肥沃的土地，热情的人民。即使是一个偏僻的小山村，一阵鸟鸣，一条小溪，一捧黄泥，都会勾起我们对家乡无限的热爱，绵绵的情意。

社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，家乡美丽的面貌却悄悄地改变，它的光芒正在被一点点磨灭。昔日的桃花不再，蒙蒙烟雨被迷漫的烟尘取代。看一看村边的小河，到处充斥着泡沫塑料，生活垃圾。看一看那大大小小的养殖场，正把带有各种有毒物质的废水排入河中。漂亮的街道背后，有着太多的污垢；时尚的霓虹灯下，花草任意践踏。你可曾注意到?小河里是否还有游鱼往来嬉戏，树林里是否还有群鸟跳跃争鸣，如今的天空，是否仍旧蔚蓝，周围的空气，是否仍旧清纯?社会前进了，家乡环境却变差了，差得让人目不忍睹，差得让人痛心疾首。

同学们，当我们感觉到美丽的家乡渐渐失去往日的容颜，我们怎能熟视无睹?我们怎能漠然视之?面对这阳光下四处漂浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被深深刺痛了，我们渴望着绿海中的碧波荡漾。

值得高兴的是环境保护已经越来越受到人们的重视，为了改善农村生产生活环境，今年以来，全区各地开展了“美丽广西清洁乡村”的活动，“集结号”吹响，各地迅速行动，我的家乡自开展清洁乡村活动以来，全村人人参与，实行“卫生公约”、“门前三包”，推行“垃圾收费制，改善环境质量，整治噪声废水，保护家乡河流，依靠村民共同努力，真正把家乡变成一个整洁美丽的小村庄。村里乡亲说，这都托了“美丽广西·清洁乡村”的福。

是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜；谁不希望脚下的大地绿草如茵；谁不希望身边的湖水清澈明净谁不希望眼前的阳光灿烂如金!可是我们的希望更应该化为行动，只有马上行动，只有从身边的小事开始，我们的希望才能变成现实，亲爱的同学们，当我们走在街上，看到地上的易拉罐时，你是选择抬头挺胸地跨过去，还是用一个简单的弯腰动作，把它送进垃圾桶里?我看到了，你轻轻地弯下腰，捡起了它，那一刻，你是美丽的。他们扔，扔掉的是形象；而你捡，捡起的是美德。当你穿过篮球场时，望着在风中轻盈飞舞的塑料袋，你是选择沉默观望，还是把它捡起来?我看到了，哪怕就是奔跑，你也会停下脚步，轻轻地捡起，奔跑着把它丢进了垃圾桶，那一刻，你是美丽的。别人扔掉的是垃圾，而你捡起的却是文明。我们每个人都能用行动让家乡更美好，我们每个人进步一点点，我们的家乡就能跨越一大步。

让我们共同喊出:"保护环境，美化家园，扮靓水乡"的口号。不为别的，就为了我们的家园更加美丽，让我们从自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，用我们的双手，爱护环境，保护家园，让家乡的天更蓝，水更清，草更绿，人更美!

[篇四]

亲爱的老师们、同学们，今天我演讲的题目是:我爱我的家乡——福泉。

我的家乡福泉是一座美丽而神秘的历史文化名城，有明代古城垣、道教圣地福泉山、载入<中国桥梁史>的豆腐桥等历史人文景观和省级风景名胜区洒金谷、自然生态旅游区蛤蚌河、王卡十万千等绮丽多姿的自然景观；有千古之谜的汉代夜郎国时期竹王城遗址；有“金谷福梨”生态观光园；有已传承600多年被称为“中国戏剧活化石”的黄土哨阳戏；还有龙井间歇泉和独木成林的古樟，胜过云南“茶花王”的萱花茶花树和载入世界基尼斯大全的千年古银杏等罕见植物景观。  

你知道福泉的来历吗?这是一个美丽的传说哦。相传在道教圣地福泉山里有一口井，四方形的，井里的水清亮透澈，它就是“福泉”，当年得道仙人张三丰给人看病抓药，就要用福泉的水来煎，才药到病除。喝了福泉水，用水洗脸洗手，美容养颜，健康长寿，还能给人带来好运呢。  

你们知道吗，福泉还具有“亚洲磷都”之称呢。这里有丰富的磷矿资源，有国家投资高达60多亿的亚洲最大磷化工业基地宏福矿肥基地，它为家乡的经济腾飞做出了巨大的贡献。  

我为有这样一个美丽而富饶的家乡而骄傲，同学们，我们一定要努力学好文化知识，将来把家乡建设得更加美好!

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