欢快的诗歌

导读：　欢快的诗歌(共5篇)我的名字是一首诗我的名字是一首诗我的名字是一首诗 我的名字是一首诗 一首平凡的诗它没有慷慨激昂的气势 也没有低回婉转的抒情 甚至都不怎么好记 我的名字是一首诗 一首欢快的诗它欢快在教室里它欢快在运动场它欢快在家里我的名字是一首诗 一首伟大的诗它包含了长辈们对我的殷殷期盼...

我的名字是一首诗
欢快的诗歌(一)

我的名字是一首诗

我的名字是一首诗 我的名字是一首诗 一首平凡的诗

它没有慷慨激昂的气势 也没有低回婉转的抒情 甚至都不怎么好记 我的名字是一首诗 一首欢快的诗

它欢快在教室里

它欢快在运动场

它欢快在家里

我的名字是一首诗 一首伟大的诗

它包含了长辈们对我的殷殷期盼 将伴随我走过这一生的风风雨雨 我的名字是一首诗 一首平凡的诗

一首欢快的诗

一首伟大的诗

一首让我受益终生 而感激不尽的

饱含长辈们期望的诗

河南信阳固始县第六小学六年级:最极致的奢华

我的名字是一首诗
欢快的诗歌(二)

我的名字是一首诗

我的名字是一首诗 我的名字是一首诗 一首平凡的诗

它没有慷慨激昂的气势 也没有低回婉转的抒情 甚至都不怎么好记 我的名字是一首诗 一首欢快的诗

它欢快在教室里

它欢快在运动场

它欢快在家里

我的名字是一首诗 一首伟大的诗

它包含了长辈们对我的殷殷期盼 将伴随我走过这一生的风风雨雨 我的名字是一首诗 一首平凡的诗

一首欢快的诗

一首伟大的诗

一首让我受益终生 而感激不尽的

饱含长辈们期望的诗

河南信阳固始县第六小学六年级:最极致的奢华

30首现代诗歌
欢快的诗歌(三)【欢快的诗歌】

1、当你老了（袁可嘉 译）

当你老了，头发白了，睡意昏沉，

炉火旁打盹，请取下这部诗歌，

慢慢读，回想你过去眼神的柔和，

回想它们昔日浓重的阴影；

多少人爱你青春欢畅的时辰，

爱慕你的美丽，假意或真心，

只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，

爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；

垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，

凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，

在头顶的山上它缓缓踱着步子，

在一群星星中间隐藏着脸庞。

2、我喜欢你是寂静的（智利诗人聂鲁达的诗歌）

智利诗人聂鲁达创作的一首情诗。其中多数内容直接表达了诗人喜爱恋人的沉默与安静，但最后却显露出诗人想打破这种沉静的愿望：哪怕是一个字，一个眼神，让我知道你不是真的死了，或者说，让我知道你爱我，这样我就会幸福。因而此诗在表达诗人的爱恋的同时，重在表现了诗人渴望得到恋人的回应。

我喜欢你是寂静的

我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，

你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。

好像你的双眼已经飞离去，如同一个吻，封缄了你的嘴。

如同所有的事物充满了我的灵魂，

你从所有的事物中浮现，充满了我的灵魂。

你像我的灵魂，一只梦的蝴蝶。你如同忧郁这个词。

我喜欢你是寂静的，好像你已远去。

你听起来像在悲叹，,一只如鸽悲鸣的蝴蝶。

你从远处听见我，我的声音无法触及你：

让我在你的沉默中安静无声。

并且让我借你的沉默与你说话，

你的沉默明亮如灯，简单如指环，

你就像黑夜，拥有寂寞与群星。

你的沉默就是星星的沉默，遥远而明亮。

我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，

遥远而且哀伤，仿佛你已经死了。

彼时，一个字，一个微笑，已经足够。【欢快的诗歌】

而我会觉得幸福，因那不是真的而觉得幸福。

3、 拜伦《春逝》

若我会见到你，事隔经年。

我如何贺你，以眼泪，以沉默。

4、泰戈尔《吉檀迦利 第20首

莲花开放的那天，唉，我不自觉地在心魂飘荡。我的花篮空着，花儿我也没有去理睬。 不时地有一段的幽愁来袭击我，我从梦中惊起，觉得南风里有一阵奇香的芳踪。 这迷茫的温馨，使我想望得心痛，我觉得这仿佛是夏天渴望的气息，寻求圆满。 我那时不晓得它离我是那么近，而且是我的，这完美的温馨，还是在我自己心灵的深处开放。

---泰戈尔《吉檀迦利 第20首》（冰心 译）

4、莲花开放的那一天,唉,我心不在焉,而我自己却不知不觉。我的花篮空空如也，而我对鲜花可依旧视而不见。

不时有股哀愁袭来，我从梦中惊起，觉得南风里有一缕奇香的芳踪。

这朦胧的温柔之情，是我的心思因思慕而疼痛，我觉得这好比夏天热烈的气息在寻求其圆满的境界。

那时我不知道，这完美的温柔之情，竟是那么近，竟是我自己的，而且已经在我自己的内心深处开花了。

---泰戈尔《吉檀迦利 第20首》（吴岩 译）

5、我愿意是急流

——裴多菲

我愿意是急流，

山里的小河，

在崎岖的路上、

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼，

在我的浪花中

快乐地游来游去。

我愿意是荒林，

在河流的两岸，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟， ③②①

在峻峭的山岩上，

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我荒凉的额，

亲密地攀援上升。

我愿意是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰，

在我的炉子里，

愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，

是灰色的破旗，

在广漠的空中，

懒懒地飘来荡去，

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌。

1847年6月1日-10日之间[3] ④⑤

6、错误

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你底心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……[4] ①②

词句注释

①底：通“的”，多见用于民国时期。

②跫（qióng）音：脚步声。

7、远和近（）

你，

一会看我，

一会看云。

我觉得，

你看我时很远，

你看云时很近。

这首诗是朦胧诗里非常著名的诗篇，是被许多人传诵的诗歌。

在诗歌中顾城表达了人对于远近的哲理思考，人和自然，人和人的关系。

这种关系充满了一种辨证的距离、一种美和对爱的得失的痛苦。近处的爱人却是远在天边，天上的云却在心灵近处。爱人可近却不可能真正地接近，自然被隔离在远方却在爱人的心旁。

8母亲

傅天琳 诗

在田野， 母亲

你弯腰就是一幅名画

粘满麦秸的脸庞

疲劳而鲜亮

银色夜晚的柔情

来自一座草房

我们家永远葱绿

来自母亲的灵魂

永远地开放

儿孙般的玉米和谷穗

一代代涌来

将你围成一座村庄

在母亲博大的清芬里

我只有一粒绿豆的呼吸和愿望

9、解读臧克家的《生活杂感》

朱先泽

臧克家26岁时报考国立青岛大学【今山东大学】，由闻一多先生命题作文，考生克家仅写了这么三行诗：【欢快的诗歌】

“人生永远追逐着幻光，

但谁把幻光看作幻光，

谁便沉入了无边的苦海！”

主考教授闻一多，给这首诗评98分。考生克家数学卷只记0分，凭作文高分，他荣幸地进入了高等学府；文坛一时传为佳话。不知何故，臧克家的《生活杂感》却没有选人他的自选集《放歌新岁月》，也没有进入选家的选本？太可惜了！

解读臧克家的《生活杂感》，关键在理解诗中反复了三次的“幻光”二字。这个意象，代表光明与希望或理想。只有看透了腐朽和黑暗本质的人，才会丢掉对一切欺骗----包括空话和假话的幻想。理想的美与现实的丑，尖锐对立，光怪陆离，让心明眼亮的难得糊涂又不想假装糊涂者，坠入苦海深渊。幻觉中的光芒，并非真正的真实的火把、灯光、更不是星光和太阳。自欺欺人，痛苦无限。不把幻光看作幻光，相信自己的眼光，敢学《皇帝的新装》中的那个好孩子，就会没有身心的痛苦吗？也许会遭到“眼前报”，很快就会沉沦幻灭了。个人的悲剧都有时代悲剧的大背景啊！这首诗，与闻一多的《死水》遥相呼应，产生共鸣，难怪会获得闻一多先生的赏识。1930年正是封建军阀为私利割据一方，混战不息，城头变换大王旗之时。清醒者能不痛苦吗？这首诗，可以与卞之琳的《断章》媲美，实在令人慨叹回味不已啊！

“生活厚，印象深；一文未成，三次痛哭！”大诗人，不我欺不自欺也！

10、美国诗人弗罗斯特诗歌《未选择的路》

黄色的树林里分出两条路

可惜我不能同时去涉足

我在那路口久久伫立

我向着一条路极目望去

直到它消失在丛林深处

但我选择了另外一条路

它荒草萋萋，十分幽寂

显得更诱人，更美丽

虽然在这条小路上

很少留下旅人的足迹

那天清晨落叶满地

两条路都未经脚印污染

啊，留下一条路等改日再见

但我知道路径绵延无尽头

恐怕我难以再回返

也许多少年后在某个地方

我将轻声叹息将往事回顾：

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条

从此决定了我一生的道路

关于快乐的诗歌
欢快的诗歌(四)

篇一:用快乐耕耘
 

作者:雨行
 

所谓的生活
就是一半欢乐
一半忧伤
可是仔细想想
没有忧伤的奠基
哪来欢乐的升华
虽然我们的命运
常常福无双至
祸不单行
但是依然没有退却的理由
祸兮
福之所倚
福兮
祸之所伏
风雨洗刷后的天空上
才会出现
最明媚的七彩霓虹
我们应该摆正心态
正视成功
也应该调整心态
面对失败
塞翁失马
焉知非福
其实失败并不都带来反面作用
 

播下一枚种子
就播下了一份希望
用快乐耕耘
祝福浇灌
结株浪漫花苞
加些许关怀
绽放醉人芳香
邀幸福陪伴
一路到永远
 

篇二:雨水淋湿了快乐
 

作者:萍踪荷影
 

阴霾的天气
雨水淋湿了快乐
潮湿的心情
不时散发着忧伤
独行在大街上
任凭雨水在脸上流淌
不知道脚步去向何方
风雨后
是否有一米阳光
温暖冰冷的心房
散尽多余的水分赶走忧伤
 

我不停地问沧桑
我的快乐飘向何方
小草花儿不做声响
只是轻轻的把头摇晃
风无声的轻抚眼中的泪光
不要悲伤
阳光一定会照亮你的心房
岁月也会抚平你所有的创伤
 

篇三:快乐
 

作者:雨行
 

当然不排除外
因与内因是紧密联系着的
任何快乐
都离不开
各种外部条件的作用
例如吃到美昧佳肴
遇到知音伴侣
得到提职升级
捡到无价之宝等等
但是这些外因
并不完全能够
给每个人都带来快乐
 

有的人吃到美昧佳肴
担心身体发胖
弄不好
还要服用减肥药去瘦身
有的人遇到知音伴侣
担心从此跑偏
弄不好
还要妻离子散名声扫地
有的人得到提职升级
担心腐化堕落
弄不好
还要成罪犯甚至被xx毙
有的人
捡到无价之宝
担心失主来找
弄不好
还要抑郁成疾英年早逝
 

因此
有许多看起来
是同样的令人快乐的
外因却不一定
能够都使人都快乐起来
同样的道理
在许多人看来
是令人痛苦的事情
却会让一部分人
能够快乐起来
例如
xx天跳进冰窟窿里去冬泳
这是给冬泳人
带来无限快乐的外因
可以让冬泳人
从中收获发自于的快乐
 

篇四:快乐老天
 

作者:王红山
 

我是一个快乐的老天
每天在乐海中晨练
我是一个快乐的老天
每天与快乐为伴
 

我是一个快乐的老天
文字的老酒越酿越甜
我是一个快乐的老天
幸福的道路越走越宽
 

为人民服务就是我的心愿
你的开心就是我的喜欢
幸福的果子好看鲜艳
有你的一半也有我的一半
 

篇五:致快乐女神
 

作者:宇剑
 

神秘的夜，你归来了
你在他怀里，依偎撒娇
月光撒上你们的窗帷
一如雪花的洁净
 

美妙的音乐
柔和的灯光
你严实的门户紧闭
生怕蚊子打扰那一秒寂静
 

十一点的钟声敲响
一切琐碎都放下
洗浴身体的每个器官
等待着对方眼中求救的信号
 

他贪婪的眼神里
透露着火热的蚕吞
舌尖上的力量无可比拟
褪去你的衣袄
 

咿呀的呻吟
侵透着每个认真地毛孔
一刹那，燃起熊熊烈火
太行山、四川盆地、青海湖都在舞动
 

所有的欢愉都被你呼喊出来
地球要爆炸了
活塞运动，激烈地进行着
似乎钱塘江的大潮要涌来
 

放开喉咙呐喊
两个手执水草的人儿
只听暖流冲击
窜入女神的宫殿
 

日复一日，逐渐被称为女神
 

篇六:快乐才行
 

作者:孔明2001
 

伴着月影
伴着虫鸣
让清风吹走我十二年来
所有的痛
 

考试的分数
我开始不看得那么重
虽然考试是学习的见证
但只要有所感悟
就等于没白用功
 

有人说没学问就是井底之蛙
要我来看
人人都是井底之蛙
只不过是井口的宽度不同
 

在童年的梦境中
快乐才是不朽的真理
只有把脚迈出家门
心灵才不会永远呆在井中
学习必然重要
但前提是

快乐暑假诗歌
欢快的诗歌(五)

篇一:快乐的暑假

作者:竺兰_雅

欢乐的暑假已经开始，
你，
准备好了吗?

这暑假需要你充分的安排，
这暑假需要你充分的欢乐。

你是要去等那宏伟的万里长城，
还是去看那波涛汹涌的长江?
还是去品味悠久的茶文化，
还是去学习中国功夫?

不过，
你千万别忘了，
写你的暑假作业哦!

篇二:快乐暑假

来源:网络

暑假
热热的天气，
咬着甜冰棒，
趟着看电视，
过惬意假期!

暑假的灼热，
小孩的喧闹，
汇聚在一起，
真是太热了!

凉爽的空调!
甜美的冰糕，
美丽的蓝天!
暑假美味道。

暑假像试卷，考验着我们。
暑假是五味!
让我们选择!
不同的味道，
不同的选择，
不同的收获，
我喜欢暑假，
喜欢它的不同味道，
喜欢它的点点滴滴!

篇三:暑假抒怀

来源:网络

烧尽沉香上小楼，一屏山掩梦中愁．
溪头花谢日将晚，庙前木落日近秋．
凉飙轻起心事尽，细雨微扬愁肠收．
别有一番风雨后，狂歌一曲笑孔丘!

篇四:暑假乐

作者:百事通

学校放假玩四方，溪涧浅水摘果桑。快乐暑假诗歌。
观鸟赏蝶戏牛羊，密林篱竹躲迷藏。
陀螺转动风筝放，池塘荡舟划木浆。
捉鳖揽月无穷乐，尽把郊野作课堂。

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1、比较欢快的诗歌(共5篇)课堂里飞出欢乐的诗龙源期刊网 cn课堂里飞出欢乐的诗作者：冯长芝来源：《新课程·小学》2014年第02期摘 要：以《桂林山水》一文的教学为例，启发学生当堂写话或作诗，培养学生的表达能力。关键词：小学语文；诗歌；欢乐有位诗人兼教育家说：“教育不在于给予什么，而在于打开，就像诗，给我们第三只眼。”我深比较欢快的诗歌。(2016-04-07)