停电夜晚的优美诗句

导读：　停电夜晚的优美诗句(共5篇)初三第三次质量检测语文试卷初三第三次质量检测语文试卷温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），相信你在150分钟内能完成所有答题。 一、 语文积累（19分）1、请把下面的诗文名句补写完整。（10分） （1）优哉游哉， （《诗经 关雎》） （2）蒹葭凄凄，...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《停电夜晚的优美诗句》，供大家学习参考。

《初三第三次质量检测语文试卷》
停电夜晚的优美诗句 第一篇

初三第三次质量检测语文试卷

温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），相信你在150分钟内能完成所有答题。 一、 语文积累（19分）

1、请把下面的诗文名句补写完整。（10分） （1）优哉游哉， （《诗经 关雎》） （2）蒹葭凄凄， （《诗经 蒹葭》） （3） ，月如钩。（李煜《相见欢》）

（4）似曾相识燕归来， （晏殊《浣溪沙》） （5）老骥伏枥， （曹操《龟虽寿》）

（6）忽如一夜春风来， （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（7）城非不高也，寡助》）

（8）中无杂树， ， （陶渊明《桃花源记》 2、下面两段文字节选自郭沫若的散文《白鹭》，请你读读然后完成（1）-（4）题。（9分）

①黄昏的空中隅见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。②那是澄清的形象化， 具有了生命了。

③或许有人会感美中不足，白鹭不会唱歌。④ 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？ ⑤ 不，歌未免太铿锵了。

（1）第5句中加点的“锵”的读音为 （1分）

（2）第1句中有一个错字它是 应该改为 （1分） （3）第2、4两句中，横线处依次填入最恰当的一组词是2分）

A 并且 可是 B 且 但是 C 而且 但是 D 且 但

（4）读了这段优美的文字，一定勾起了你对文学名著的记忆，请你完成《格列佛游记》的几个问题。（5分）

①作者 ，是 国18世纪最优秀的讽刺作家和政论家。 ②概述“宫廷游戏”的内容。（30字左右） 二、综合性学习（8分）

阅读下面的材料年，完成后面问题。

材料一 2003年，我国21个省市区发生大面积电荒，这个数字在2004年被刷新，这年共有27个省级电网拉闸限电，仅国家电网公司系统就拉闸限电80多万次，高峰时段电力供需缺口达2000万至3000万千瓦。湖南省5天停电9652次，时间是2003年12月19日至23日。据专家预算，如果从2000年开始计算，5年来“电荒”给国民经济造成的直接和间接损失已超过1万亿元人民币。

材料二 石油，是现代社会生存的血液。从1997年开始，中国从石油输出国变成了进口国。2004年，

中国的石油需求在2.7亿吨上下，但产能只有1.7亿吨。2005年，中国的石油需求量达到2.9亿吨左右，有可能超过日本而成为仅次于美国的第二大石油消费国，但中国石油产量并为大幅度提高。从1999年净进口量4000万吨，到现在的超过1亿吨，中国对进口石油的依存度将达37%。2010年，中国的石油需求将达到3.2亿吨，届时石油进口量将达1.6亿吨，进口量将超过国内需求的一半。

材料三 可再生能源以其独特的魅力吸引了世界的目光。可再生能源包括风能、太阳能、生物质能等。

在我国，风能拥有量居世界第二，太阳能拥有量居世界第一，生物质能拥有量居世界前列。苍天给了我们一笔无比丰厚的财富。

3、从上述材料中，你在有关中国能源方面获得了哪些信息？（4分）

4、请从能源问题与中国的发展角度，写出你的思考。（4分）

三、阅读（58分）

（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。（18分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?

1、文章的作者是（朝代）的政治家、文学家（人名）。（2分） 2、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（2分） （1）前 人 之 述 备 矣。（2）然 则 何 时 而 乐 耶？

3、根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。（2分） 答： ， 。 4、根据你对文章中加线词语的理解，解释下面加点的词语。（4分） （1）天涯海角 涯 （2）日薄西山 薄 ．．

（3）白头偕老 偕（4）如临大敌 临 ．．

5、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

商旅不行，樯倾楫摧。

译文： 6、作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？（3分）

答： 7、岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼间介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字（3分）

答：

（二）有什么比捉迷藏更好玩（20分）

每天吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。

索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边蒙纱巾，一边喊：“杰瑞，迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”

索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那里是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转,很好,你已经到学校了，现在杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近，琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了”琳达转身，果然就扣住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子其实空无一物，而索尼亚所说的商场，公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？

出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心盘

算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影，我很乐意为他们支付门票钱。

我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。

“哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。

她告诉我，这三个孩子是她人孤儿院里领出来的，由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏方式，教孩子们如何在这个小区里生活，录何独自去上学。

这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。

“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。 “海德？你的意思„„琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。 索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”

我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏好玩呢？”

当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时间，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”

索尼亚认真地说：“ ”

1、“我”决定拜访新邻居的原因是什么？（2分）

2、“我”在全文中起什么作用（2分）

3、“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生的这种心理？（3分）

4、对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好呢？”“我”为什么这样回答？（3分）

5、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。（3分）

6、文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。（3分）

7、读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的一句话分别是什么？（4分） 答：对索尼亚说：

对三个盲童说：

（三）大自然的语言（10分）

① 物候现象的来临决定于哪些因素呢？

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比

《河南省郑州第八十中学2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题》
停电夜晚的优美诗句 第二篇

2012——2013学年上期七年级期中试题

语 文

命题人：郑州市第八十中学王世忠

（时间100分钟，总分100分）

一、 基础知识积累及运用(24分)

1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（2分）

A 倔强 juè 洗濯咒zǔ 获益匪浅 fěi ．．zhuó 诅．．

B 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁．．．．jīn

C 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 盘虬卧龙qiú ．．．．

D 迂回yū 挑剔 xuàn 险象迭生dié ．．tì 头晕目眩．．

2、下面词语中有错误的一项是（ ）（2分）

A.小心冀冀 闲情宜致 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩{停电夜晚的优美诗句}

C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧

3.选择下面不符合原文的一项（ ）（2分）

A.我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

B生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。所以所有的第一次都要大胆尝试。

C.英雄失去理想，蜕作庸人，／可厌地夸耀着当年的功勋；／庸人失去理想，碌碌终生，／可笑地诅咒着眼前的环境。

D.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

4、判断下列各句的修辞手法，写在后面的括号内（2分）

（1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗

西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。( ) 。

（2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。( ) 。

（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车„„( ) 。

（4）盼望着，盼望着，东风来了„„( ) 。

5、 古诗文默写(8分) （1）《 <论语> 十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的

两个句子是：

， 。

（2）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ______ ， _ ______________ 。

（3）几处早莺争暖树， 。 （《钱塘湖春行》白居易）

（4）老骥伏枥，志在千里。_________ ，__________ 。（《龟虽寿》曹操）

（5）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

6．（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？ 主题：___________________________________________________________（2分）

写法：__________________________________________________________（2分）

7．下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．小草微微笑，劝我走正道。（草坪上）

B．谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内）

C．悄悄地来，悄悄地去。（阅览室里）

D．这儿就是您的家，欢迎您常来！（医院门前）

8.口语交际

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：_________________________________________ (1分)

(2)金娜该怎样说才得体：______________________________________ （1分）

二、现代文阅读

（一）认真阅读《停电的时候》，完成9—12题（11分）

停电了。

男人自告奋勇去点蜡烛，可是找了许久，找不到蜡烛，男人就取了些豆油，浸了一截线绳，做了一盏灯。油灯点燃，屋子里就暖暖地亮了。

男人做这件事的时候，孩子在一边打着手电筒。孩子惊讶地看见了一盏油灯

的制造过程。望着跳动的灯花，孩子“嘎嘎”地笑了。

女人问孩子:你笑什么？孩子指着墙上的影子说:瞧，咱家人的脑袋，多么大，这间屋子都盛不下了。男人说：这有什么好笑的，瞧我的。男人说着，将手掌合在一起，让灯光把手的影子投在墙壁上。孩子的眼前就幻出来一匹矫健的骏马。女人也来了兴致，当即在墙壁上变出一只漂亮的兔子。

孩子很快就学会了,兴奋地创造出了展翅飞翔的雄鹰,随心所欲地创造出了美丽的图案。 后来，孩子要求男人讲个故事。男人肚子里的故事不多，该讲的过去都给孩子讲过了。男人随便挑了个故事，问孩子：听过没有？孩子摇摇头说：没听过。其实孩子早听过不知多少遍了。孩子也不知为什么，现在很想听这个故事。男人就绘声绘色地讲了起来，讲到妖魔鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫。孩子浑身打着激灵，眼睫毛一个劲地抖动，发出了开心的大笑。 女人不让男人再表演下去。女人对孩子说：我想知道你学过哪些唐诗，会背了没有，理解了多少？ 女人就让孩子背唐诗。以往，孩子特别讨厌这样的考试，一首唐诗背得支离破碎。孩子今天出奇地平静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子背了一些唐诗。凡是学过的，他都背得一字不差。孩子还讲述了那些唐诗的意境。男人和女人满意地笑了。他们没想到孩子今晚会表现得这么出色。 男人和女人对望着，不知道这是为什么。他们刚想夸孩子，电灯亮了，来电了。

孩子伸手就打开了电视机，选出了自己喜欢的动画片。男人对孩子说：儿子，爸爸求你了，今晚让爸爸看足球赛好不好？女人在一边说：我还想看韩国电视剧呢，一集都不想落下。

孩子笑道：干脆停电得了。孩子正说着，果然又停电了，屋子里一片漆黑。 孩子划了火柴，将油灯燃亮了。孩子面带微笑，走到了鱼缸跟前，观赏着默默无语的鱼。男人也过来了，要陪着儿子看鱼。女人笑了几声。女人选择了织毛衣，打发黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根针，发出了悦耳的声音。孩子默默地观赏着那些鱼，那些在夜色中游泳的鱼。

就这样，孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，一个人独处一会儿。

（略有删改）{停电夜晚的优美诗句}

9.本文主要记叙了第一次“停电的时候”发生的哪几件事？（3分）

10.请用两个词概括第一次停电时候的家庭气氛：_________、________。（2分）

11.细读文章，简要回答下面的问题。

(1)对于“背唐诗”“这样的考试”，“孩子”平时“特别讨厌”，为什么在停电的时候“孩子”唐诗“背得一字不差”？（2分）

(2)文末一段表现了“孩子”怎样的心理？（2分）

12.读了本文，你想对爸爸、妈妈（或其他长辈）说点什么？（2分）

（二）生命之芯（9分）

①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，．．．

然后啁啾几声就怏怏地飞走了。 ．．．

⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，

它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。

⑩坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬．意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我．

们脚下的一粒泥土„„

11一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 ○

13、联系上文，体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，．．．

然后啁啾几声就怏怏地飞走了”一句中加点字的妙处。（2分） ．．．

14、本文语言优美，韵味悠长，请从第①段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏析。（2分）

15、文中第⑩段中写到“我对一切都充满了敬意”，请结合上下文谈谈“我”．．

充满了怎样的“敬意”。（2分）

16、你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由（3分）。

三、文言文阅读（16分）

读下面文言文选段，完成17——21题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。{停电夜晚的优美诗句}

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

17、请你说说下面加点词的意思（2分）

（1）作青云白鹤观 （2） 鞭数十 ．

《六年级语文5-8单元要背的课文及古诗、名言填空、写成语》
停电夜晚的优美诗句 第三篇

13、听着，听着，阿炳的心（ ）起来。他禁不住拿起

二胡，他要通过琴声把（ ）的情怀，（ ）给这茫茫

月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个

个动人的音符，从琴弦上（ ）出来。起初，琴声（ ），

有如（ ）缓缓流淌。这似乎是阿炳在

（ ），在

（ ），在

（ ）。随着旋律的升腾跌宕，步步

高昂，乐曲进入了高潮。它以（ ）的力量，表

达出对（ ），抒发了对

（ ）。

阿炳用这（ ）告诉人们，他爱

（ ），他爱

（ ），他爱

（ ），他爱

（ ）。

他想起了（ ），想到了（

）。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了

（ ）、

（ ）、（ ）、（ )……

16、1、秋高气爽的时候，远远望去，满眼闪亮的_________，

_________，一层又一层的浪推向岸边，拍着岩石，水中渗着寒气，

被澄清过似的，_________皆沉在湖底，_________荡着秋风，

_________地、_________旋转、_________。

2、或从树隙里望着_________的湖水，每层浪尖上都映着

_________，拥着_________，和着眼前_________碧色的

_________，_________地 。

3、那（ ）的湖面上（ ） 的十七孔

桥，远远的（ ）臂膀去（ ），最后一起 （ ）的云雾中。

17、这里的山，（ ）的，有如（ ）；

（ ）的，又如（ ），将晋祠（ ） 在

怀中。（ ） ，（ ）；（{停电夜晚的优美诗句}

），（ ）。

这里的水，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。石间（ ），（ ）;林中（

），（ ）。亭上悬挂着（ ）写

的（ ）.水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓（ ）一缕缕的丝，（ ）在河底，（ ）在岸边，（ ）着那些金鱼，青苔以及石栏的倒影，（ ）一条条飘带，（ ）亭（ ）榭，冉冉不绝。当年（ ）来到这里，曾赞叹说（ ）。

23、暖国的雨，向来没有变过（ ）灿烂雪花。博识的人们觉得他（ ），他自己也以为否耶？江南的雪，可是（ ）之至了；那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（ ），（ ），（

），雪下面还有（ ）杂草。蝴蝶

确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

朔方的雪花在（ ）之后，却永远（ ），（ ），他们（ ），…别的，在晴天之下，（ ），便（ ），在日光中（ ），如（

），（ ）而且（ ），（ ），使（ ）

而且（ ）。

24.他们把那个拉车的（ ）上车子，一个（ ）着，一个

（ ）着，爸爸（ ）着镊子给那个拉车的（ ）出脚里的碎玻璃片，伯伯拿硼酸水给他（ ）干净。他们又给他（ ）上药，（ ）好绷带。

4、《闻官军收河南河北》这首诗中，表现诗人高兴或喜欲狂

的样子的诗句是 ,还乡路线的诗句是 。

5、用“马”和“鸟”来说明人不能忘本的名言是

6《西江月》，句子 描

写了一幅江南村庄盛夏的月夜图，而句子 从侧面烘托了丰收在望的喜悦心情。

7、比喻人不该忘记故乡的名言是：___________________。

8、___________________，___________________这句名言劝

诫人们，要经常注意身边那些小的祸患，不要掉以轻心否则会积成大祸。对事务的钟爱要适度，不然就会产生不良的结果，影响自己才能的发挥。

9、___________________，___________________。这句名言

启示我们：要学会一种技艺，不是容易的事，做个鉴赏家，也要多观察实物，纸上谈兵是不行的，__________________________,做任何事情，没有一定的经验和积累，就不会有很高的造诣。

10、如何选择和看待自身的环境，

__________________________这句诗中可以得到启示。

18、从__________________________中懂得做学问必须终身

为之奋斗。

19、__________________________，告诉我们从书本上得到

的知识终归是浅薄的，必须亲身去躬行实践的道理。

20、比喻换个好的环境，能更真切的感受到一些东西的存在

和价值的名言是__________________________。

21、我们做人应该象鲁迅先生所说的

________________________的那样。

根据语境写成语。

1.只要多留心日常生活，自然会有丰富的素材，写作时就能 得心应手，运用自如。（填上“比喻杰出的文笔”这一含义的词语）

2.这部小说情节 ，一波三折，扣人心弦，我被深深吸引住了。

3.杜滋龄的人物画造型准确、形象、生动，无论是蒙族、维族、

朝鲜族，只要到了他的笔下，人物形象刻画得惟妙惟肖、 。{停电夜晚的优美诗句}

4.吴敬梓在《儒林外史》里，对封建社会一些文人的丑态刻画得淋漓尽致， （议论见解很深刻）

5.看了《水浒传》第一回，就让人感觉欢欣鼓舞，快意舒怀，不禁 （形容非常赞赏）

6.《哈利波特》这本书太好看了，我看了好多次还想看，真是 。

7.聆听阿炳的《二泉映月》给我的感觉是 （填有关“感动”的意思的词）

8.冼星海的《黄河大合唱》演奏已经结束，但 ， 令人回味无穷。

9.哈尔威船长的一句“妇女先走，乘客跟上，船员断后，必须把60个人救出去”指挥声 ，压倒了一切嘈杂。

10.阿炳的《二泉映月》旋律优美， ，曲中他把自己一生的坎坷都 地表现了出来。

11.老师送我的《新语文读本》，篇篇都是佳作，读来让人叹为观止 。（表示“极度赞赏，拍着桌子叫好”这个意思的成语）

12.我们班芳芳同学喜爱读书，善于观察，写起作文来如 文思泉涌。

13.她创作的作品情节曲折， ，简直就是 ， 看了多遍都不想放手，真可谓 ，现在回想里

面的章节，还让人 （填写高度赞美某些作品或 事物，表达由此产生的愉悦感受的成语。）

14.这座桥梁的设计真是 ， 。

15.看着眼前的一切，他 一句话也说不出来了。

16.他这学期采用了 的学习方法，获得了比较全面的、系统的知识。

17.通过这次行为习惯的讲座，同学们的精神面貌 。

18.我们读书时不应该 ，要细细地品味，才能懂得其中的道理。

19.正当他 地准备好一切时，活动却取消了。

20.要想取得优异的成绩，你们一定要 ，认真学习。

21.大家正欣赏着录音机里动人的歌声，突然的停电使得美妙的歌声 ，令人扫兴。

22.这部佳作将一个个人物描绘得神态自若， ，读者看后不禁 。

《描写夜晚的好词好句》
停电夜晚的优美诗句 第四篇

1、“当”，凌晨一点钟，墙上的钟声敲响了，望着远方的钟楼，倚在椅子上的我不禁觉得眼睛酸痛，伸个懒腰，双手撑着脸颊，望着窗外的夜景，繁华的街市，灯火通明，在另一边树枝上的乌鸦传来遥远的哀鸣声，夜静得出奇，只要有一丝风吹草动都让人觉得像是故意弄出的声音……

2、夜色朦胧 夜幕笼垂 夜阑人静

3、夜色阴沉 万家灯火 夜色迷人 夜色柔美 悠悠长夜 恬静优雅 夜阑更深 漫漫长夜 华灯初上

4、在这样寂静的夜晚，田野间却热闹非凡，小鸟，5、我拿着小矮凳和爷爷去荔枝山旁边的马路上乘凉，天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色；照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。描写夜晚的好词好句。

6、我偶尔抬头看看那片黑漆漆的天空，看着看着我会笑，爸爸总爱问我为什么笑，我会告诉他因为它很美，妈妈总是说我傻，黑漆漆的天空怎么会美呢?妈妈说的没错，黑漆漆的天空怎么会美呢，但是外公说过，你看它是黑的证明你没有仔细看，认真看。如果你用心去看，用心去感受，它就不会是黑的了。在黑的天空它也会有色彩!

7、晴天的夜晚，繁星满天，一轮明月挂在天边，仰望星空，我们是否会被那种浩瀚所震撼。此情此景，我们是否会想高歌一曲，来歌颂这美景呢?这是夜晚在教给我们包容。正是漆黑的夜空包容了众多的星星和这一轮明月，才变的如此美丽动人，才照亮黑暗的大地，才使夜晚不再单调。包容别人，其实是在装潢我们的人格和修养。

8、停电的夜晚是温馨的。描写夜晚的好词好句。停电了，张老师打开应急灯，为我们照明着，张老师又叫作文写得好的同学到讲台上读自己的佳作。应急灯照在作文本上，照在朗读者的脸上，真有些舞台的效果，张老师在背后为他们扇风，你看他们读得多么投入啊!我们下面的人也比往常安静多了，我静静地扒在桌子上，专心致志地听着大家的朗诵，还不停地为自己扇着一丝清风。

9、夜，是幽静的，是宁静的，是安静的。外面的小雨淅淅沥沥的下着，给宁静的夜晚增添了一笔美丽的色彩。黑黑的夜空和轻轻的雨声混合成一个幽静的夜晚。

10、万籁俱寂 夜黑雨紧 安宁静谧 夜凉如水 月明星稀 寒夜阴森 夜幕低垂 夜雨敲窗 夜幕降临

11、乡村的夜晚总是美的，少了城市的喧哗，却无意中多了几分的恬静。()和众多的农村孩子一样，我从小也是生长在这远离了城市的地方。而最大的乐趣就是在晚上的时候邀几个好的伙伴，提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星，看月亮。即使会受到大人们的责怪也本性难改。

12、夏天的夜晚是迷人的，天空中繁星万点，像一颗颗光闪闪，亮晶晶的夜明珠，美丽级了。月光是那么皎洁，那么温柔，像一位美丽多情的仙女，她笑得那么美，那么甜，满天的星星婉如一群不懂事的小孩子，静静地听月亮妈妈讲故事。

13、白天的天空自然有色彩，那夜晚的天空就没有色彩了吗?不是的，夜晚的天空也有色彩，但每个人夜晚的天空是不一样的色彩，我夜晚的天空那就是粉色的，很美吧!你想不想知道你夜晚的天空是什么颜色呢?那你就跟着我去看看吧!你先抬头望望那片黑漆漆的天空，然后闭上你的眼睛，用心感受天空，用心聆听世界。慢慢的睁开你的双眼，你将会知道其实夜晚的天空也有色彩。

14、夜色昏暗 夜深人静 大地沉睡 灯火通明 深更半夜 夜幕笼罩 夜色弥漫 茫茫黑夜 通宵达旦

15、夜晚有一种不一样的声音，似乎是微风与云的翻动，反而更衬出宁静的气息。路灯的白光微微照映着一小片地方，远处是深深的黑暗，月亮在迷雾一般的云层里，朦胧地泛出诡异的光晕。

16、夜晚的小镇景色是秀丽的。灯光是这个长夜的主角。街道上，路灯散发出耀眼的光芒，为这个小镇舞台披上了一层金色的衣裳，路旁的霓虹灯宛如七色的彩带，为原本已经金灿灿的舞台再缀上风采。高楼上的灯火也不甘落后，将这个舞台裹得满满的，灯火辉煌，犹如一颗璀璨的明珠。

17、晚上，我抬头看着夜晚的星空，啊，真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象。那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿，又像一盏盏亮晶晶的灯，静静的躺在这张黑蓝黑蓝的纸上。

18、小区的花院响起了虫子的鸣叫。这些伟大的自然音乐家，正在演奏着一场盛大的自然音乐会，这些自然的音乐家演奏出的交响曲，是如此的清脆，是那样的优美，深入人心，让人感受到自然的和谐之美。在所有的乐器中，无论是优雅的古筝演奏，还是能震撼人心的钢琴演奏，在这些自然音乐家所演奏的音乐前，它们都黯然失色，因为这音乐是代表自然的音乐，是歌颂美丽的大自然的音乐……

19、雷雨前的傍晚，天是那么闷热，没有一丝凉风。而远处，乌云一层一层地占据着天空，不一会儿，乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。人们等待着老天爷把这块帷幕扯开，让雷雨把大地冲刷得焕然一新，还我们一个清凉的世界!

20、在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。

23、星空灿烂的夜晚使我不再孤单，有星星做伴是我的荣幸。它们让我忘记了世界的黑暗，让我忘记了行走在黑夜的恐惧，让我忘记了无助。它也让我想到，除了太阳光很亮之外，星星的光也是灿烂的。我期望每个夜晚的星空都灿烂!

21、在幕布上，跳动着五颜六色的灯光。它们像小精灵在跳舞，跳进了每个人的家里。给被黑夜笼罩了的人一份温暖。湖面上荡漾着七彩的灯光，像是穿上了彩虹姑娘做的衣裳。马路上，一辆辆汽车疾驰而去，像是想快点回家与家人团聚。

22、夏天的夜晚是宁静的，小草打着哈欠昏昏入睡，花儿收拢了花瓣进入了甜蜜的梦香，桂花树静静地睡着了，鸟儿不在歌唱，知了不在鸣叫。夜，静悄悄的，没有一点儿声响，只有风还在调皮地嬉戏。万物都睡着了，星星眨吧眨吧眼睛问月亮妈妈:“妈妈，为什么我们一出来它们都睡觉了呢?”月亮妈妈微笑的抚摸着孩子们的头，不作回答。

23、夜晚的小镇更是安静的。透过薄薄的云层，月光洒在了道路上，替代了那万家烟火。在窗内，那一盏盏明灯，一闪一闪的，慢慢地熄灭。店铺内的日光灯，店名上的霓虹灯，也将要灭掉。车停了，人少了，几乎所有人都回到自己的家。路旁的大树不摇了，树叶发出的“沙——沙——”声不见了。整个小镇披上了一层薄薄的雾，增添了一份别样的神秘。静下来了，一切都静了下来，陷入了宁静……

《描写蜡烛的优美语句》
停电夜晚的优美诗句 第五篇

1、流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀!

2、蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。

3、每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。描写蜡烛的优美语句。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，4、我赞美那默默无闻的蜡烛，更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。

5、无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。描写蜡烛的优美语句。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

6、蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

7、蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

8、在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

9、蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

10、我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任--牺牲自己，照亮他人，无私奉献，不求回报。

11、被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!

12、这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……

13、灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。

14、在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

15、它是那样的无私奉献，它是那样的默默无闻，()它又是那样的微不足道。它是什么?它就是在默默为人服务，却又最容易让人忽视的蜡烛。

16、回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千；再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下……

17、蜡烛是停电时人们的救星，黑暗中唯一的希望。当一条完好的蜡烛被火光点燃，那也就意味着，它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了。

18、看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态!因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调……

19、蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

20、蜡烛不怕风吹雨打，为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短，这时突然电路又修好了，我打开灯，悄悄的把蜡烛吹灭。

21、渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

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