人物诗朗诵

导读：　人物诗朗诵(共5篇)人物朗诵作品使命战歌——阎肃的艺术人生三部曲之二初冬京城，雪映松枝。空军总医院的一间病房里，仍然昏迷的阎肃安静地躺着。不大的房间里，《红梅赞》《我爱祖国的蓝天》《敢问路在何方》《军营男子汉》等十几首歌曲袅袅回响。曾经的呕心之作，如今成为呼唤这位老兵醒来的心灵之声。85年走过的人生旅途，65年成就的艺...

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《人物朗诵作品》
人物诗朗诵 第一篇

使命战歌——阎肃的艺术人生三部曲之二

初冬京城，雪映松枝。

空军总医院的一间病房里，仍然昏迷的阎肃安静地躺着。不大的房间里，《红梅赞》《我爱祖国的蓝天》《敢问路在何方》《军营男子汉》等十几首歌曲袅袅回响。曾经的呕心之作，如今成为呼唤这位老兵醒来的心灵之声。

85年走过的人生旅途，65年成就的艺术长卷，阎肃创作的一大批经典佳作，已融入这个伟大时代的滚滚洪流，与祖国的发展壮大同行。

拥抱大时代，高扬主旋律，他激荡了多少人的壮志豪情

阎肃创作的经典作品，何止《江姐》一部。国家文化部副部长董伟多次感叹：“他每个年代几乎都有堪称精品的代表作，甚至越老越红„„与时代同行，与人民同行，与祖国的发展壮大同行，这就是阎老永葆艺术青春的重要原因。” “我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂„„水兵爱大海，骑兵爱草原，要问飞行员爱什么？我爱祖国的蓝天！”这首由阎肃作词的《我爱祖国的蓝天》创作于1959年，唱出了飞行员的自信和豪迈，至今仍是空军官兵最喜欢的军歌，在群众中也广为流传。

1987年，中国处于经济转型期，有的人下海经商，有的人一夜成名。面对改革开放大潮，怎样唱出军人的时代风采？阎肃深入军营采风创作了《军营男子汉》，以战士的独白阐释从军光荣，唱出了改革开放初期官兵的精神风貌； 上个世纪80年代，改革开放需要进一步激励人们“敢试敢闯”的精神，他用电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》，激发人们冲破思想枷锁、勇于探索实践的豪情壮志；

长期和平环境下，人们的国防意识在渐渐淡化，他用《长城长》，唤醒了多少赤子情怀；新时期的北京变化越来越大，他用《北京的桥》《前门情思大碗茶》《唱脸谱》等系列京味歌曲，唱出了“海归”的故乡情思；

香港回归，他用《香江明月夜》诉说着洗刷百年耻辱、游子重回祖国母亲怀抱的激动与自豪。

一首歌，一部剧，一台节目，能作为一个时代的艺术记忆留存下来，源于创作者对时代的主动拥抱、深刻把握和热情赞美。阎肃的作品标记了时代精神坐标，也触动了时代发展脉搏。

高歌队列中，心底在冲锋，他的“风花雪月”是为强军而歌

“行进队列中，昂首挺起胸，一身阳刚正气，威武又光荣。前进队列中，青春火正红，呼啸风花雪月，燃我强军梦。铁马秋风，激荡豪迈心胸；战地黄花，抒发壮丽深情；楼船夜雪，磨砺英雄肝胆；边关冷月，照我盘马弯弓。高歌队列中，心底在冲锋，战胜一切强敌，我是中国兵。”

这几天，与阎肃合作过100多首作品的老搭档、著名作曲家孟庆云正忙着为他的新作《风花雪月》谱曲。“何止是这一首《风花雪月》啊，阎肃的一件件作品都在生动诠释着军人当有怎样的‘风花雪月’，歌词透着那个美劲儿啊，让我每次都为之惊艳！”

阎肃的“风花雪月”是强军文化的“风花雪月”，看似信手拈来的背后，实则凝结着阎肃毕生的创作追求。

空政文工团团长张天宇感叹：“在人民空军发展壮大的每一个重要阶段，都有阎老的作品在记录和传唱，这真是太了不起了！这非有浓烈的军人情结做不到，非有真挚的空天爱恋做不到。”

的确，从20多岁创作第一首空军题材歌曲《只因为我的银燕是祖国造》，到《我爱祖国的蓝天》《军营男子汉》《长城长》《云中漫步》《当你飞行的时候》《天兵》《梦在长天》《我就是天空》《缀满红星的战鹰》《谁在长空吹玉笛》„„阎肃一生创作的千余部文艺作品，有三分之二都是戴着军帽、穿着军装、走着正步、驾着战鹰的兵歌、战歌，革命军人的大爱情怀和英雄气概是歌声永远的基调。 2008年汶川抗震救灾，78岁的阎肃请缨参加。组织上考虑到他腿脚不便，没有批准。当他在电视中看到空降兵15勇士冒着生命危险从5000米高空跳伞营救灾区人民的事迹报道后，连夜谱写创作出《云霄天兵》。歌词充满军人舍我其谁、搏击云天的英雄情怀。

“我心有梦，我情有独钟。江山如画，把星汉尽揽怀中。我心有梦，我情有独钟，攀星摘斗，我夜夜遥望碧空，扶摇直上九万里，何惧那八面罡风。”人民空军成立60周年，阎肃从心底里写出这首《梦在长天》，英雄主义和浪漫主义碰撞融合，让多少空军人心生无限豪气血性。

阎肃一辈子最爱穿军装，最爱写军歌。中国戏剧家协会副主席、戏剧评论家季国平这样评价阎肃：他的军旅作品立意高、气象大，但内容不空，口气不硬，字里行间寓意深邃又明白晓畅，境界高远且尽得风流。

2006年，阎肃到某航空兵部队采风，适逢部队夜航。他在无意中听一位飞行员家属说：“夜航你们看不见的，我能听见；你们看见的是天上的星星和地下的灯，可是我能听见他在九天之上呼啸长风的声音！”这句话让阎肃不禁心头一颤，一个“听”字给了他很大的启发，一首《谁在长空吹玉笛》随之流诸笔端——“清凉寂静的月色里，是谁在长空吹玉笛？一声声似断似续，一声声如丝如缕。拨动我心绪，揉进我惊讶，我知道那是你。我愿化身嫦娥，张开飞天羽翼„„衷情陪伴你„„为你歌一曲。”优美的词曲，将军人保家卫国的豪情与家属牵挂亲人的柔情巧妙地融合在了一起。

前些年军旅文艺“硝烟味”淡了，讲时尚的多，讲兵味的少。而阎肃却始终信奉：军队的文化工作者如果做不到“姓军为战”，就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳。

“穿这身军装，我就要写军歌，这叫士为知己者死！”阎肃的话掷地有声。 心中有使命，胸中有激情，他是年轻人眼中的“不老男神”

“他始终恪守艺术家的良知，身上总是充盈着一股正气锐气，一种向上的劲头。”对此，著名军旅作家王树增有如此评价。

2012年，解放军电视宣传中心主办的一期《我爱唱军歌》栏目比赛现场，阎肃担任场上的点评嘉宾。一个由部队某单位选送表演的合唱节目，得到现场观众如潮的掌声。

阎肃的脸却越拉越长、越变越黑，当场质问领队：“这是现场唱的吗？你们分明是在假唱，我为你们感到丢脸啊。”{人物诗朗诵}

原来，选送这个节目的单位为了保证表演效果，赢得比赛，提前录制好了声音。没想到，被阎肃一眼戳穿，当众丢丑。 去年，在文艺工作座谈会上，阎肃直陈时弊：“近年来，总有一种乱花渐欲迷人眼的感觉，社会上绯闻、丑闻、花边桃色，作秀作呕、低俗恶俗，纷纷闯入眼帘。聒噪不休，好像这才时髦夺眼球，甚至香臭不分、法纪不论，越黑越火，让我着实感到寒风瑟瑟。”

这是他郁积太久的心头块垒。强烈的忧患担当，他不能不说，不吐不快。 2007年，77岁的阎肃和40名著名艺术家公开站出来表明态度，联名倡导传承红色经典，抵制恶俗之风活动。他在多个场合痛斥：“这就好比‘地沟油’‘苏

丹红’，不法商贩用它们做食品，在市场上赚取利益，害的是我们的下一代，害的是我们的国家！”言之凿凿，痛之切切。

难道是上了年纪的人对新事物、新思潮有“接受恐惧”？不是，阎肃这个时尚老头对流行音乐绝不排斥。周杰伦的《菊花台》《青花瓷》他很喜欢。他创作的《雾里看花》《北京的桥》，也是充满丰富的时尚元素。

阎肃多次担任过中国剧协曹禺剧本奖和小戏小品奖评委会主任。评奖时，他反复强调要坚守一个导向，那就是——不能光看到评了多少奖，开了多少花，而要真正看看这些作品对移风易俗起到了多大作用，在老百姓心中能留下什么，评选作品要不分出身、不看地位、不徇私情。

在一次评选中，一位名不见经传的小辈获奖了，而和阎肃个人关系很好的名家却名落孙山。阎肃自嘲：“以后在路上遇见，可要遮住脸喽。”

近些年来，阎肃的身影时常出现在《星光大道》《红歌会》《我要上春晚》《天天把歌唱》《回声嘹亮》等央视和省市级的综艺电视节目上，是人们眼里的“大忙人”。

对此，多次与他一起担任节目评委的著名歌唱家蒋大为深知老人家的良苦用心：“他是在依靠和利用电视这个大众传播平台，传播中国传统的优秀文化和艺术真谛。在他眼里，这里不仅是比赛舞台，更是人生课堂。在这个课堂上，面对文艺界‘浮躁炒作、急功近利、投机取巧、粗制滥造、千篇一律’等一系列问题，他努力地用自己的方式，苦口婆心、竭尽心力地劝告青年人走做人做事的正道。” 每年的清华大学校园合唱比赛，阎肃都会现身点评。有人劝他，一个学校的大合唱难登艺术大雅之堂，何必劳身劳心有请必到？阎肃却说：“这可是一些有家国之思的青年。未来，担当民族脊梁重任的还是他们，我有这个义务和责任来给他们加油鼓劲！”清华学子把阎肃视为心目中的“不老男神”，他当之无愧！{人物诗朗诵}

“枪林弹雨数十载，硝烟染得两鬓白。笑谈不提当年勇，豪放只抒今日爱。岁月沧桑人未老，依旧是烈火长风满胸怀。”心中有使命，胸中燃激情。阎肃的使命战歌，响遏行云。

——记全国优秀德育课教师、贵阳白云三中教师刘芳

1997年以前，刘芳是一名中学教师，结婚生子、上课逛街，普通得不能再普通。然而，黄斑变性、晶体混浊、青光眼、视神经萎缩„„七八种严重的眼疾先后向她袭来。

2006年，当她贴得再近，也看不到课本封面上的“语文”二字时，疾病彻底夺走了她眼前的世界！{人物诗朗诵}

2015年，她与明眼人一样相夫教子、上课逛街，她还是白云三中孩子们最喜欢的老师、全国优秀德育课教师、贵州省道德模范，她的数百场报告，感染和激励了上万人。十几年的磨砺和成长，刘芳战胜了绝望与痛苦，成了生命的强者。人们说：她用爱找回了光明！

失明令人无法承受，而刘芳却说：“我是幸运的，因为我还见过光明。”1997年，当医生告诉她几年内将彻底失明时，一向乐观开朗的刘芳悲痛欲绝。27岁的她，一个个不眠之夜，无尽的泪水与苦水险些将她淹没。冷静下来，她作出决定：把课本和教参全都背下来，并且开始学习水彩画，因为她要“记住这个多彩的世界”。

逐渐失明的10年里，刘芳不仅加倍钻研业务，还阅读了大量文学作品、学习盲打输入。在病魔面前她十分镇定，为以后的生活有条不紊地做着准备。“热爱生活”，这是她战胜黑暗的头一件武器。

刚刚失明的时候，曾有人建议她放弃教师工作。对事业的热爱让刘芳一天也离不开讲台、离不开学生，也正是这份热爱支撑她走过黑暗的折磨。

多年来，刘芳克服眼病带来的诸多不便，凭借独特的教学方法和良好的教学成绩，获得家长和学生的信任和喜爱。由于她已经背过了课文和课文中的重点、难点，因此课堂教学深入浅出，妙趣横生。辅导集体作文时，她让孩子们自己朗读，全班同学一起修改、点评、打分，作文课让孩子们听说读写能力得到了综合训练。

袁凤梅是刘芳曾经的学生，如今也是一位中学教师。她回忆起那年临近中考，母亲改嫁，父亲病逝，各种困难向她袭来。是刘老师把她当成自己的孩子，无微不至地关爱她。三年后，她考入北京师范大学，毕业后回到贵州工作。在一次师德师风测试中，她写下了刘老师的事迹，因为在她心中刘老师就是高尚师德的化身。

每天早上七点半，刘芳都会准时来到白云三中的心理辅导室，她现在是心理辅导教师。“可能因为失明，我的听觉和触觉变得特别敏感。”刘芳说，她会静静地听着孩子的倾诉。在心理咨询室里，她接待了几百名留守少年、后进孩子、单亲家庭孩子。“其实，我辅导过的孩子们心理都很健康，他们只是缺少爱。我懂得用爱倾听他们的心声。”

近年来，她以“用爱倾听”为题目，在贵州各地的道德讲堂讲述自己用爱重新找到光明的故事。坚毅的个性、幽默的话语、真实的经历，打动和感染了无数心灵。

刘芳先后采访了十所学校的学生、教师和校长，用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理——2012年她创作出了17万字的小说《石榴青青》。这本书记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求，她想通过这部小说让更多的人关注农村教育，关注农村孩子，感染更多的师范生来农村教书，让更多的孩子享受到爱的滋润。

《分角色诗朗诵：《守护最美的风景》》
人物诗朗诵 第二篇

诗朗诵：6’18”

守护最美的风景

朗诵者：王彦林 苏莹

男：一行白鹭从绿色的田垄飞起{人物诗朗诵}

她们从容地飞翔

仿佛一群大家闺秀

女：一条渔船晚霞中缓缓归来

那河水摇曳的波光

就是美人送来的秋波

男：啊——

北国飞雪漫天

南国千帆竞发

大漠孤烟落日

草原骏马追风……

这一切，是多么美丽的风景

这一切，都是上苍对我们的馈赠

女：不要说风景如画

画，只是小小的一方邮票

不要说风景如诗

诗，道不尽风景的美妙

男：走过世界各地，沐浴过西方风雨

我心跳的节奏依然是北京时间

我眼里真正的美人

当然还是我——可爱的中国

女：我曾经伫立在长白山的山腰

看远处的天池就是大地的明眸

男：我曾经在呼伦贝尔草原独赏落日

那温馨的霞光像母亲拥抱我的孤独

女：我曾经在西子湖畔看白娘子的勇气

与苏东坡白居易饮酒吟诗共话传奇

男：我曾经在大湖之南湘江之滨漫步

让北去的流水带走我绵绵的思念

女：走过神州大地，看过雪月风花

我的心跳依然是涟水河的节奏

我眼里真正的美人

当然还是喂过我甘甜乳汁、搂着我进入梦乡的 母亲般的——亲爱的娄底

男：我曾经在紫鹊界学习紫鹊的飞翔

多想模仿她的姿势去看看遥远的秦朝

我曾在龙山向着药王庙艰难跋涉

多想找到一味中药治疗历史的创伤

女：我曾经在一个翠竹环绕的山村祈祷

多想这个世界永远是清风徐来碧波万顷 我曾经在乐坪街的林荫下驻足

多想在绿色中酣睡

男：这是我们美丽的家园

这是世间最动人的风景

然而，如果将时光倒回七十年前

如果将风景搬回战争的硝烟里

我们能够看到破碎的山河惨遭蹂躏

我们能够看到魔鬼的铁蹄

践踏春天和花蕊

我们能够听到黄河在悲愤地咆哮

我们能够听到长江在哭泣

女：城管人是守护城市美貌的卫兵

园林人是装扮城市的美容大师

大街小巷有我们忙碌的身影{人物诗朗诵}

一年四季有我们默默的付出

男：春天，我们让每一朵小花开在暖风里

女：夏天，我们用汗水浇灌透亮的绿色

男：秋天，我们将落叶扫进腐朽的季节

女：冬天，我们用热血保护每一棵幼苗

男：“国家园林城市”、“国家卫生城市”

女：“全国绿化模范城市”、“全国十大宜居城市” 合：每一个荣誉里都有城管人的汗水闪烁

男：勿忘历史 砥砺前行

读过抗战的历史我们格外珍惜今天

看过破碎的风景我们更加珍爱美丽

女：不管炎热如火还是寒冷似冰

城管人永远站在风景的背后

合：守护最美丽的动人风景

守护最完整的美好河山！

(娄底市城市管理行政执法局、娄底市风景园林管理处创作组）

《我骄傲,我是中国人(分角色朗诵稿)》
人物诗朗诵 第三篇

我骄傲，我是中国人

（领1）在无数蓝色的眼睛｜和褐色的眼睛之中， （领1）我是｜中国人——

我有着｜一双宝石般的｜黑色眼睛。 我那｜黄河一样粗犷的｜声音， （合） 我｜骄傲，我是｜中国人！ （排1、2）不光响在｜联合国的｜大厦里， （领2）在无数白色的皮肤｜和黑色的皮肤之中， 大声｜发表着｜ 我有着｜大地般｜黄色的皮肤， （合）中国的议论， （合） 我｜骄傲，我是｜中国人！ （领1）我是｜中国人—— （声音拉长） （男生）黄土高原｜是我｜挺起的胸脯， 黄河流水｜是我｜沸腾的热血； （女生）长城｜是我扬起的｜手臂， 泰山｜是我站立的｜脚｜跟。 （领2）我是｜中国人—— （声音拉长） （男生）我的祖先｜最早｜走出森林， （女生）我的祖先｜最早｜开始耕耘。 （男生）我是｜指南针、印刷术的后裔， （女生）我是｜圆周率、地动仪的子孙。 （领1）在｜我的民族中， 不光有｜史册上｜万古不朽的 （排1）孔夫子，

（排2）司马迁， （排3）李自成， （排4）孙中山， （领2）还有那｜文学史上｜万古不朽的 （女生） 花木兰，林黛玉， （男生）孙悟空，鲁智深。 （合） 我｜骄傲，我是｜中国人！ （领1）我是中国人—— 在我的国土上｜不光有， （男生）雷电轰不倒的｜长白雪山、黄山劲松, （女生）还有那｜风雨不灭的｜井冈传统、延安精神！

（合） 我骄傲，我是中国人！

（排3、4）也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着 （女生）中国加油 （男生）中国加油 （合） 中国｜加油!——（拉长） （领1、2）当｜掌声｜把中国的旗帜｜送上｜蓝天， （合） 我｜骄傲，我是｜中国人！ （领2） 我是｜中国人—— 我｜那长城一样的｜巨大手臂， （排1、2）不光把采油机｜钻杆钻进 预言｜打不出｜石油的｜地心， （排3、4）也把｜通信卫星｜送上祖先们 梦里｜也没有到过｜的白云。 （领1、领2）当五大洋｜倾听东方声音的时候， （合） 我｜骄傲，我是中国人。

（领1、领2）我是｜中国人—— （领1） 我是｜莫高窟壁画的｜传人， 让｜翩翩欲飞的壁画｜与我们同往。（领2） 我｜就是｜飞天， （排1） 飞天｜就｜是我们。 （女生） 我｜骄傲， （男生） 我是｜中国人！ （女生） 我｜就是｜飞天， （合） 飞天｜就｜是我们。 我｜骄傲， 我是｜中国人！ 我｜骄傲，我是｜中｜国｜人！

《中国梦诗歌朗诵稿》
人物诗朗诵 第四篇

1、<中国梦诗歌朗诵稿>

中国我美丽的家园
是我生长的地方
中国梦流淌在岁月里
五千年民族魂生生不息
世代炎黄子孙风雨同行
朝阳下
国歌奏响
五星红旗冉冉升起
我似那白鸽飞越蓝天
我看到
江南水乡的秀美
北国雪野的无垠
泰山一览重山小的巍峨
长城一去万里的雄伟
我看到
涛涛长江蜿蜒流淌
滚滚黄河沸腾咆哮
中国在困惑中崛起
中国在灾难中强盛
我的梦中国梦

2、<中国梦诗歌朗诵稿>

巴蜀之腹学府地，
屹立云雾渠江边，
百年沧桑话辉煌，
德技兼修大道行。
思源感恩小平迹，
志强追逐中国梦，
饮水思源奋故校，
廉洁修身献青春。
八方学子故里行，
修贤奋进广安梦，
演绎绚丽青**，
立志建设桃李园。
半沟桃花半沟红，
青山藏在胭脂中，
蜂戏枝头点点摇，
疑是火焰舞春风。中国梦诗歌朗诵稿。
渠江奔腾欢歌起，
致富思源奔国梦，
和谐故里享太平，幸福生活万年长。
渔歌声声多悠扬，
洪波涌起渠江月，
莘莘学子苦求索，
践行献身促发展。
人杰地灵广渝土，
华蓥山魂思源情，
伟人光辉印巴蜀，
双枪美名天下赞。
红岩故事家喻晓，
神韵情山育故土，
八方学子苦求索，
笃学善思务创新。
乘风破浪启笛航，
高扬风帆赶创示，
渠江之声绕校园，
书香邸府足构建。

3、<中国梦诗歌朗诵稿>

我的梦，
是青春洋溢的意气风发
我的梦，
是志在四方的挥斥方遒
我的梦不在那个遥远的天国；
我的梦就屹立在东方的热土!
我的梦启航于长江；
我的梦孕育于黄河!
我的梦，像一面神奇的镜子:
一面冰雪；
一面焰火--
我的梦，是一阵永久的春风:
向北举起劈荆斩棘的镢头；
向南展开村口母亲的微笑??
我的梦，化作光明岁月；
几经险阻，为何长燃不熄!
我的梦，追随正义之火；
几经风波，为何高擎不落!
它沐浴着艳丽的霞光，
在太阳下巍峨!
它点亮那闪亮的星座，
在月光下闪烁!
这是我的梦!?
这也是我的梦!
这是我们的中国梦!
你从五千年的壁画中飞来--
打开瑰丽壮阔的屏帏??
你驾着喜马拉雅山脉，
驰骋于天南地北
这是我们的梦，
我们用青春描绘着色彩
我们用志向书写着未来
中国梦，我的梦，我们的青**

4、<中国梦诗歌朗诵稿>

九十二年前，
山河动荡，列强肆虐，
迷茫的中国人啊，
在那三座大山的压迫下艰难喘息。
在那昏暗的日子里，
我听见了黄河的怒吼，
仿佛愤怒的诉说着什么；
我听见了长江的啼哭，
仿佛悲伤望着孩儿的慈母。中国梦诗歌朗诵稿。
就是这样一个暗无天日的时刻，
遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。
那是什么?
那是救赎的福祉吗?
那是慈母的目光吗?
那是带领我们走向富强的希望吗?
是的，
就是她!
那是中国共产党!那是我们的黎明!
今天，
九十二年后的今天，
那个风雨飘扬的中国早已成为了历史，
但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，
我们永远记得弱国无外交的卑微，
我们很庆幸我们的坚信，
是中国共产党带领我们走出了黑暗，
是中国共产党带领我们走向了富强，
是中国共产党带领我们屹立于世界!
我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，
我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬，
我们在实现中国梦的道路上不曾退缩!
中国梦，
崛起的中国将要实现的共同梦!

5、<中国梦朗诵稿>

男:这是我的梦
女:这也是我的梦
大合:这是我们的中国梦

(一)

女:今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石
男:今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事
女:你用最/轻柔的话语呼唤我
男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾
女:于是，我聆听着清越的战国编钟走向你
男:我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
女:我感受着泰山一览众山小的巍峨/长城一去万里的雄浑
男:我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠
女:我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切，你看见了么?
男:是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/
看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女:听，那是什么声音?
男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/
是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
女:那是赤壁的惊涛拍岸/那是长白山的松涛林海／那是仁人志士的悲天悯人?
合:那是天之涯，海之角最动听的啼鸣/那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

(二)

男:今夜/你又一次入我梦来/我却分明听到你的啜泣
女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
合:中国，中国，屈辱的中国!
女:我的心同你一样啊/痛到了极致!
男:把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!/?我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

(三)

合:中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁/顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
女:雪灾/地震/让我们措手不及
男:旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗?
合:不，永远不会/党政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
合:中国，中国，英雄的中国!
男:俱往矣，数风流人物，还看今朝
女:中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌。
男:和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
合:啊，中国，中国，不朽的中国!
女:我骄傲，我是炎黄子孙
男:我自豪，我是龙的传人
合:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌!
男:这是我的梦
女:这也是我的梦
合:这是我们的中国梦

6、<我的梦，我的中国梦朗诵稿>

老师:敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量
老师:五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸
五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁
学生合:六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响
六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强，实现了国富民强的梦想
这是一个承前启后，继往开来的时代
我们听到了一声触及心灵的召唤:
同心共筑?中--国--梦?
老师:刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响
郭志帅:我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
董文文:我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟
达楞塔布:我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间
冯小惠:我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展
闫浩宇:我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方
卢治国:我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光
陈振国:我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享!
学生合:这是我的梦
这也是我的梦
这是你我的梦
这是我们的七彩梦??
中??国??梦
老师:中国少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存
老师:少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉
师生和:让我们携起手来，
为中国梦添彩，让中国梦飞翔!

《适合集体朗诵的诗歌》
人物诗朗诵 第五篇

1、<相信未来>

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，请坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命

2、<朗诵者之歌>

(一)

我想知道
为什么晨风吹醒大地
露珠就会睁亮晶莹的眼睛
谁能告诉我
为什么月光挥舞清纱
夜空就会点燃满天的星星
我想知道
为什么蓝天飘飞白云
山川就会荡起遥远的歌声
谁能告诉我
为什么太阳对着雨雾微笑
彩虹就会飘舞七彩的衣裙
我想知道
为什么海天遥隔的思念
在月光下就会格外温馨
谁能告诉我
为什么漫天飞舞的雪花
落在树枝就变成一种精神
我想知道
为什么打开灵魂的窗户
起伏的心潮就难以平静
谁能告诉我
为什么思绪飞向远方
往昔的回忆就变得年轻
让我来告诉你，朋友，
因为我们的声音
把文字的琴弦拨响
美妙的情感就叩击我们的心襟
让我来告诉你，朋友
因为我们的心灵
让艺术的灵魂在舞蹈
精神的家园就遍布绿树浓荫!

(二)

我们从泥土的芬芳中走来
借着竹简和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
领略金木水火土的风采!
我们从诸子百家的卷册中走来
跟着先人踱出的方步
寻觅唯物论和辩证法的河床
把天地君亲师一一叩拜
我们从春秋战国的鼓点中走来
顺着千军万马的足迹
凭吊合纵连横的血色黄昏
在文韬武略的传说中感怀!
我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来
踏着河山一统丈量出的豪迈
把人心的向背砌进万里长城
在帝王将相的风云际会中感慨!
我们从唐诗宋词的墨香中走来
举着盛满葡萄美酒的夜光杯
听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱
让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白
我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!
我们从明清小说的情节中走来
跋山涉水，一座座险峰留在身后
穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，
登堂入室，一群群狐仙置之度外!
我们从?五四?的白话文中走来
穿过十里洋场的拥挤和喧嚣
驻足山乡小镇的店铺和客栈
在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!
我们就这样一路走来
走进文学的殿堂，走进声音的精彩
在心灵与心灵的撞击中
我们自有我们的情怀!
我们就这样一路走来
踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台
在情感与情感的对话中
我们自有我们的气概!

(三)

我们朗诵高山
缭绕的云雾就飞向远方
我们朗诵云雾
幽深的峡谷就豁然开朗
我们朗诵江河
飞舞的浪花就欢声歌唱
我们朗诵浪花
沉默的风帆就张开翅膀
我们朗诵太阳
嫩绿的禾苗就焕发荣光
我们朗诵禾苗
收获的季节就走进辉煌
我们朗诵月亮
徐徐的清风就阵阵飘香
我们朗诵清风
沉静的夜色就柔美芬芳
我们朗诵蓝天
清脆的鸽哨就凌空鸣响
我们朗诵鸽哨
和平的福音就传向四方
我们朗诵鲜花
轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我们朗诵蜜蜂
饱满的种籽就播撒希望
我们朗诵田野
深厚的土地就爆发力量
我们朗诵土地
旺盛的生命就蓬勃成长
我们朗诵森林
呼啸的松涛就澎湃激荡
我们朗诵松涛
林间的百鸟就鸣唱着梦想!
我们就这样朗诵着
走过昨天，走到今天
在诗韵美文的字里行间放飞心情
在人生春秋的大道上荡气回肠
我们就这样朗诵着
走过岁月，走过风雨
在山重水复的旅途上一路歌唱
让心路历程洒满五彩的阳光

(四)

你带着黑土地的渴望
朗诵着白桦林和冰凌花
长长的滑雪板飞过
溅起白玉兰和野蔷薇的清香!
你带着草原的向往
朗诵着蓝天和白云
悠悠的马头琴在小道旁响起
飘过来美酒和奶茶的芬芳
你带着浩瀚沙海的狂放
朗诵着风暴和骄阳
跋涉者的脚印一路延伸
胡杨的精神把心中的绿洲照亮!
你带着椰风柳韵的柔肠
朗诵着沙滩和海浪
铺天的渔网撒下一腔憧憬
海螺的号声里鱼虾满舱
你带着江南水乡的悠扬
朗诵着棉海和谷场
古老的水车转动美丽的传说
淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳
你带着皇城宫殿的灵光
朗诵着华表和广场
深沉的思索留在龙辇古道
睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮
你带着经济特区的梦想
朗诵着改革和开放
急匆匆的人流和时间赛跑
流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬
你带着异国他乡的昂扬
朗诵着思念和倜傥
惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月
风雨兼程走进人生的课堂
我们就这样朗诵着
走过昨天，走到今天
我们就这样朗诵着
走过岁月，在诗韵美文的字里行间放飞心情
在人生春秋的大道上荡气回肠
在山重水复的旅途上一路歌唱
合:让心路历程??洒满??七彩的霞光

3、<国庆节诗歌朗诵稿>

男:这是我的梦
女:这也是我的梦
大合:这是我们的中国梦

(一)

女:今夜
你入我梦来
带着女娲补天的彩石
男:今夜
你入我梦来
携着伏羲老祖的故事
女:你用最轻柔的话语呼唤我
男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾
大合:于是，
我聆听着清越的战国编钟走向你
我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
我感受着泰山一览众山小的巍峨
长城一去万里的雄浑
我领略了江南水乡的柔情
北国雪野的无垠
女:我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切
你看见了么?
男:是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身
是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女:你听，那是什么声音?
男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声
这是郑和下西洋的楫声
这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声
大合:那是赤壁的惊涛拍岸
那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人
那是天之涯，海之角最动听的啼鸣
那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

(二)

男:今夜
你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色
大合:中国，中国，屈辱的中国!
我的心同你一样啊
痛到了极致!
男:把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

(三)

大合:中国人民喝着滚滚的长江水
体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁
顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立
男:雪灾，让我们措手不及
一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地
女:2008年5月12日，天崩地裂
无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱
女合:我们会屈服吗?
大合:不，永远不会
党和政府是我们坚强的后盾
十三亿人民的爱心足以战胜任何困境
中国，中国，英雄的中国!
男合:俱往矣，数风流人物，还看今朝
我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技
百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
大合:啊，中国，中国，不朽的中国!
女:我骄傲，我是炎黄子孙
男:我自豪，我是龙的传人
大合:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
去铸就明天的辉煌!
男合:这是我的梦
女合:这也是我的梦
大合:这是我们的中国梦

4、<运动诗歌>

趁我们还年轻
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平??历史的故都
发生了惊天动地的事件??
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天:我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

5、<迈着青春的脚步，走进21世纪>

女领:也许，世界上所有的美丽都集中在这里了。
男领:也许，最灿烂的阳光都撒在了这里。
女:新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。适合集体朗诵的诗歌。男:万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。
女:我们带着希望跨进二十一世纪。
男:我们怀着追求去设计世界和人生。
女:听!一个声音在路前召唤
女a:新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。
合:我们是二十一世纪的学生。
女b:我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。适合集体朗诵的诗歌。
男c:我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。
女d:我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。
合:我们无悔地奉献着青春。
女领:我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。
男领:青春?
二合:青春。
合:青春，青--春。
女:青春就是我们。
男:我们就是青春。
a:青春是一个梦。
b:青春是一棵小草。男:青春是一团烈火。
女领:青春真好。
女:青春真美。
合:青春真棒。
女e:青春是一片鲜嫩的绿叶，在清新的晨风中，总是带着一脸的露珠尽情地欢笑；
女f:青春是一首飞扬的旋律，在跳动的琴键上，总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。
女e:当人们眼中飘过这凋零的枯叶，才会想起那满目的苍翠；
女f:当人们耳边响起那古老的歌曲，才会忆起这往日的激情。
女e:而青春的日记，只有抹上鲜艳的色彩，并写下奋斗的艰辛，
女f:再打上成功的烙印，
两人合:我们才能无悔青春!
女领:青春的脚步活泼轻快，富有朝气；正如呼啸不尽的风，飞弛千里永不倦怠。当阵阵挫折向我袭来，我没有彷徨，没有退缩，而是坚定着一个信念----
合:要做强者，要做强者，要做强者。
男g:拥有一份快乐的好心情很难得，
合:很难得，很难得
男g:我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要--幸福不真实的美丽
合:我不需要幸福不真实的美丽。
男h:对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。
合:我要做强者，我要做强者，我要做强者。
女领:青春之路充满挑战，布满挫折，惟知跃进，惟知雄飞，才是青春最娇人的美。青春的全部就是追求与超越。
女i:我是追求我设计着世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是执着的雁阵，我是播在墨江的渔火，我是植入泥土的丰稔，我开掘金曦，能使一切存在发光，我播种春色，可将一切枯萎返青，我酿造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像颠簸在浪谷间的舟辑，我在没有路的路上行进，我的脚步是一团呼啸的火球，从荆榛汹涌的莽野，划过一道道蓝色的闪电，我总是紧握着时间，这根韧性的长鞭，追赶着成功，追赶着胜利，把黎明诞生的通知发向明天。
合:把黎明诞生的通知发向明天!

6、<梦想现实>

我们有两个世界
一个是梦想
另一个是现实
梦想的翅膀总是轻盈的
有无穷尽的幸福与满足
我们可以驾驭轻快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
现实的脚步总是残忍的
有无休止的痛苦与烦恼
我们只能放慢沉重的脚步
任大地践踏，任自我低吟
人们在梦想与现实中徘徊
不知是梦想创造现实
还是现实摧残梦想那年冬天我迈开了脚步
虽然不知会僵硬在何方
但还是迈出了第一步
别无他求
只想找到一点温暖
来融化冰凉的心
今年冬天我寻找足迹
虽然身后有一串串深深的脚印
却不知哪是我的
没有目的
只想知道哪是我前进的路
来延续我的脚步
明天应该是灿烂的
我肯定
昨天和今天我都在抗击风雨
风雨之后应该是彩虹
明天应该是辉煌的
我坚信
昨天和今天我都在赶路
赶在日出时分是最美的
明天应该是我的出现
我保证
昨天和今天我就有所准备
准备我人生中的每一刻

7、<手拉手奔流>

男:有一滴水，从河的那头流进了长江。
女:有一个浪，从河的这头汇进了东海。
合:一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，
变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。
男:这是地球，由生命组成的奔流。
女:这是中华，由历史奏响的乐章。
合:生命不息，源远流长。
男:几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。
女:几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。
合:中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。
男:为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。
女:为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。
合:我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗!

8、<一句话>

闻一多

有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声:
?咱们的中国!?
这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声:
?咱们的中国!?

9、<回答>

北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证，
高尚是高尚者的墓志铭，
看吧，在那镀金的天空中，
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了，
为什么死海里千帆相竞?
我来到这个世界上，
只带着纸、绳索和身影，
为了在审判前，
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧，世界
我--不--相--信!
纵使你脚下有一千名挑战者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，
我不相信雷的回声，
我不相信梦是假的，
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤，
就让所有的苦水都注入我心中，
如果陆地注定要上升，
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未来人们凝视的眼睛。

10、<当你老了>

叶芝

当你老了，头发白了，睡意昏沉，
炉火旁打盹，请取下这部诗歌，
慢慢读，回想你过去眼神的柔和，
回想它们昔日浓重的阴影；
多少人爱你青春欢畅，
爱慕你的美丽，假意或真心，
只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；
垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，
凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，
在头顶的山上它缓缓踱着步子，
在一群星星中间隐藏着脸庞。

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1、建军节诗朗诵(2016-05-02)