关于爱的诗歌（30字左右）

导读：　关于爱的诗歌（30字左右）(共5篇)《诗词六首》同步练习《诗词六首》同步练习【同步达纲练习】Ⅴ 课后巩固练习（90分钟 100分）一、课文阅读题（40分）（一）《关雎》（8分）1 本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（2分）2 本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是...

《诗词六首》同步练习
关于爱的诗歌（30字左右）(一)

《诗词六首》同步练习

【同步达纲练习】

Ⅴ.课后巩固练习

（90分钟 100分）

一、课文阅读题（40分）

（一）《关雎》（8分）

1.本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（2分）

2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（3分）

3.本诗表达了什么样的情感？（3分）

（二）《蒹葭》（6分）

1.本诗选自 ，是一首典型的 （内容）诗。(2分)

2.本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分)

3.本诗塑造了一个什么样的人物形象？(2分)

（三）《黄鹤楼》（7分）

1.本诗选自 ，作者 。(2分)

2.本文用典的句子： ， 。(2分)

3.写景的两句诗是 ， 。(2分)

4.唐代诗人 见到这首诗后，说道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。（1分）

（四）《钱塘湖春行》（5分）

1.本文写了几种早春的景象？（3分）

2.本诗抒发了诗人什么感情？（2分）

（五）《相见欢》（5分）

1.本文用比喻手法写离愁的句子： ， 。（3分）

2.本词抒发了作者什么感情？（2分）

（六）《江城子•密州出猎》（9分）

1.这首词巧用典故的句子： 。（3分）

2.本词的作者是 ，我们曾学过他的中秋吟月的词是 。（3分）

3.这首词表达了词人报国志向的句子： ， ， 。（3分）

二、类文阅读题（23分）

（一）（5分）

行经华阴 崔颢

岧绕太华俯咸京，天外三峰削不成。

武帝词前云欲散，仙人掌上雨初睛。

河山北枕秦关险，驿路西连汉畴平。

借问路旁名利客，何如此处学长生？

1.本诗从体裁上说，属于 。（1分）

2.你知道“咸京”指的是现在的什么地方吗？（2分）

3.本诗尾联表达了诗人什么思想感情？（2分）

赏析：《行经华阴》和《黄鹤楼》都是崔颢的七言绝句。两首诗都是咏景抒情之作。《行经华阴》通过描写华阴奇险的景物，高峻的山峰，表达了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。《黄鹤楼》中，通过对站在黄鹤楼上所见之景的描绘，抒发了作者的思乡之情。相比而言，《行经华阴》中的对仗句子没有黄鹤楼中的自然、妥帖。

（二）（7分）

晓出净慈寺送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1.解释下列词语。（2分）

（1）毕竟

（2）别样

2.本诗是一首 （体裁）诗。（1分）

3.这首诗描绘西湖美景的句子是 ， 。（2分）

4.这首诗表达了诗人什么思想感情？（2分）

赏析：此诗和《钱塘湖春行》都是描绘西湖景色的名篇。两首诗都抓住景物的特点进行了形象的描绘。不同之处是《晓出净慈寺送林子方》描绘的是六月的西湖。《钱塘湖春行》描绘的是早春的西湖。《晓出净慈寺送林子方》中抓住了荷花一种景物进行描绘，而《钱塘湖春行》既有对静景“水面”“云脚”“乱花”“浅草”的描绘，也有对“早莺”“春燕”的动态刻画。

（三）（6分）【关于爱的诗歌（30字左右）】

浪淘沙空 李煜

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

1.解释下列词语。（2分）

（1）潺潺：

（2）一晌：

2.“流水落花春去也”一句中，“流去”的内容指什么？（2分）

3.本词抒发了词人什么感情？（2分）

赏析：这首词与《相见欢》都是李煜被囚时的作品。《相见欢》抒发的是孤独寂寞之感，而《浪淘沙》却表现了词人对过去生活的悔恨、对逝去的故国的怀念以及囚居的凄婉之情。全词从梦境与现实、过去与现在的对比中，表达了作者的悲愤之情。

（四）（5分）

卜算子•黄州定惠院寓居作 苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

1.解释下列词语。（2分）【关于爱的诗歌（30字左右）】

（1）疏桐：

（2）省：

2.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句表达了作者什么品格？（2分）

3.词人以 为意象，表达了自己的思想。（1分）

赏析：此词和《江城子•密州出猎》都是苏轼的作品。《卜算子》反映了作者政治上失意的孤独和寂寞，《江城子》表达了作者报效国家的壮志。在写法上，前者写得比较清冷，静中有动，寓意深长。后者写得豪放，豪情洋溢。

三、中考题（12分）

念奴娇•赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

1.给加粗字注音。（2分）

（1）羽扇纶巾( ) （2）一樽还酹江月( )

2.解释加粗词语。（2分）

（1）乱石穿空 （2）故国神游

3.本词的作者是 ，他是 （朝）的文学家。（2分）

4.描绘气势磅礴的景色的句子： ， ， 。（3分）

5.“人生如梦，一樽还酹江月”表达了作者什么样的思想感情？（3分）

四、创新片段作文题（25分）

生活中，人与人之间交往，最重要的是相互信任，你对别人信任，也是对别人的尊重，别人对你信任，你会感到幸福„„请以“信任”为话题，写一篇300字左右的教学设计>文章，题目自拟。

Ⅵ.合作探究题

浣溪沙 苏轼

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

1.找出文中农村习见的典型事物的词语。

2.这首词表达了作者什么样的思想感情？

3.你能举出我们学过的一首描写农村风光的词吗？

单元语法知识归纳

本单元是文言文单元，有下列知识点。

1.比兴手法的运用。比是比喻，兴是托物起兴，即借别的事物来引起所歌咏的内容。《诗经》多用这种手法。

2.律诗，是一种格律诗。分四联，即首联（1、2句）、颔联（3、4句）、颈联（5、6句）、尾联（7、8句）。律诗有五言、七言之分。每句是五个字的，叫五言律诗；每句是七个字的，叫七言律诗。

3.词，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成。起于唐代，盛行于宋代。每首词都有一个词调，叫词牌，如《水调歌头》、《念奴娇》、《菩萨蛮》之类。从结构上根据分段的不同，有单调、双调、三叠、四叠的区别。单调只有一段，多为小令。双调中有两个段落，由上、下两片组成。三叠、四叠都是慢词，数量不多。词在句式上长短不齐，因此词也被称作长短句。

4.骈文，因多用四六句又称“四六文”，是和散文相对的一种韵文。其最大特点是讲究对仗，即所谓“骈偶”。其次是讲究平仄搭配，上下联要平仄相对。三是讲究使用典故。我们学过

的《陋室铭》就是骈文。

5.赠序，是古代友人临别时所写的赠言，多以“送„„序”的格式为题。

口语交际

Ⅰ.学习重点

1.培养学生良好的道德品质。

2.提高学生的语言表达能力，增强学生的论辩能力。

Ⅱ.口语交际指导

1.全班分成五个小组，每个小组推荐一名同学做主辩人。

2.提前一周搜集准备有关材料。如名人注意或不注意生活小节的事例，社会上关于生活小节的流行观点，关于生活小节的名言警句等。

3.要用确凿的论据支持自己的论点，不要只是空谈。

4.双方辩论时，要注意说话的方式、方法，要尊重对方。

Ⅲ.口语交际范例

假如我是杨利伟

2003年10月16日6点23分，在内蒙古阿木古郎草原，我们的航天英雄杨利伟自己走出了“神舟”五号的返回舱，状态非常好。假如你是杨利伟，面对全国人民关注的目光，你会对祖国、对人民说些什么？

史晓琨：假如我是杨利伟，在走出返回舱的一刹那，我会热泪盈眶地说：“祖国，我为你而骄傲。”

陈亦非：我会激动地说：“感谢祖国培养了我，人民养育了我。”

鲁冰冰：我会说：“愿我们的祖国明天更美好，未来更辉煌。”

Ⅳ.口语交际练习

在生活中我们是否要注意小节，要不要从小事做起，发表自己的看法。

写作

Ⅰ.学习重点

草拟一份合同

要求：1.符合合同的一般格式；合同要符合国家的法律法规。

2.合同双方的权利和义务、履行合同的期限、地点和方式以及违约责任等内容要写明确、具体，可行性强。

3.合同的语言要准确、严密。

Ⅱ.创新作文指导

真情实感出佳作

作文，一定要写出自己的真情实感。也就是，自己写的作文首先要感动自己，然后才有可能感动别人。如果自己写的教学设计>文章是胡编乱造的，不能打动自己，又怎么能让其他人愿意读呢？

写作文就要选择自己感受最深的、最能打动自己的内容，这样写出来的作文才有感人的力量，才能引起别人的震撼。记得一次我以“感动”为话题让同学们写一篇教学设计>文章。我班赵龙同学就写了傍晚散步时母亲两次跟我换位置，表现母爱的感人之处。第一次是刚走出门时路中间凉爽，母亲让我在左边走，而到了马路上，因为母亲担心我的安全，让我到右边走。据赵龙同学说，这是反映在他和母亲之间的常事，而从这样的事中，可以体会到母爱的伟大。记得当赵龙同学读完他的教学设计>文章时，全班同学都为他鼓了掌。

作文的选材不在于大事小事，而在于你所写的是否有真情实感，从小事中也可以见真情。只有在作文中融入了自己的真情，才会成为佳作。朱自清的《背影》就是通过父亲为我爬月台买橘子时的背影，突出父亲的爱子深情的。在描写父亲爬月台时的动作时，就融入了作者的【关于爱的诗歌（30字左右）】

真情实感，所以《背影》才会感动几代人。

拿起笔，把你的真情实感融入笔端，你的作文才能成为好作品。

Ⅲ.写作练习

一、片段作文

中学生活丰富多彩，请你从中撷取一朵浪花，反映新时代中学生的精神风貌。要求能真实反映中学生的生活，语言活泼流畅，字数在200字左右。

二、创新作文

天外天水果进出口公司专门经营无公害水果的进出口业务，为了保证货源、保证质量、保证及时向外商供货，有意通过给予技术支持和保护价收购等方式，引导当地果农生产无公害苹果，从而建立公司的货源基地。公司拟与果农订立购销合同，以维护双方的利益。请你根据上述情况，替天外天公司草拟一份合同。

要求：①符合合同格式。②语言要准确、严密。

综合性学习

Ⅰ.学习重点

初识“诸子百家”

Ⅱ.学习过程

一、目标：了解和掌握科学研究的基本步骤和基本范式；了解“诸子百家”学说的大致内容；了解“诸子百家”在中国文化史乃至世界文化史上的地位；增强民族自豪感和爱国主义情感。

二、素材：1.课本提供的材料。2.学术界对“诸子百家”的总体评价。3.可通过网站搜索“诸子百家”的材料。

三、过程：1.小组间互相交流搜集到的材料。

2.每个小组确定一个探究主题，可找自己感兴趣的东西。

3.把探究到的东西形成文字材料。

参考答案

Ⅱ.三、1.起兴。用雎鸠鸟的和鸣声引出下文的“窈窕淑女，君子好速”。

点拨：从比兴手法考虑。

2.失去故国后的孤独、寂寞、无奈等复杂的情感。 点拨：联系作者介绍考虑。

3.《诗经》 4.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 5.《虞美人》

Ⅲ.一、1.《崔颢集》 崔颢 唐 2.《白氏长庆集》 白居易 唐 3.《东坡乐府》 苏东坡 宋 4.窈窕淑女 5.溯洄从之 6.芳草萋萋鹦鹉洲 7.会挽雕弓如满月

二、（二）《关雎》第一节：用雎鸠鸟的叫声起兴，写一个男子对心中偶像的向往之情。第二节：用采摘荇菜起兴，写对中心偶像的日夜思念之情。第三节：直接描写对心中偶像求而不得的苦闷心情。 第四节：用采摘荇菜起兴，写要用琴瑟去取悦心中偶像。第五节：用采摘荇菜起兴，写要用钟敲去取悦心中偶像。

《蒹葭》第一节：以蒹葭起兴，写心爱的人在水一方，难于追寻。第二节：以蒹葭起兴，写心爱的人在水之湄，难于相见。第三节：以蒹葭起兴，写心爱的人在水之涘，难于寻觅。 《黄鹤楼》首联：用典故引出黄鹤楼，增添了神秘色彩。颔联：仙人已去，只剩白云悠悠，抒发岁月易逝的感慨。颈联：写晴天时在黄鹤楼上看到的景象。尾联：抒发思乡情思。 《钱塘湖春行》首联：交代了诗人观景的处所。颔联：用“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的早春景色。颈联：写初春时的花草。尾联：表达诗人对西湖的喜爱之情。

补充古诗
关于爱的诗歌（30字左右）(二)

补充古诗。(每小题2分，共10分)

1、____________________________? ____________________________!休将白发唱黄鸡。 (苏轼《浣溪沙》)

2、____________________________ ，一片冰心在玉壶。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

3、____________________________ ，____________________________ 。若是江南赶上春， 。

4、____________________________ ，青春作伴好还乡。 (杜甫《闻官军收河南河北》)

5、“梅兰竹菊”是花中四君子，历来有许多赞美它们的诗句。请选择关于它们的诗句写下来，

如关于“竹”的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”关于“( )”的

“____________________________ ，____________________________ 。”关于“( )”的

“____________________________ ，____________________________ 。” 一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）

zhēng：（ ）嵘岁月 （ ）狞 （ ）笼 （ ）兵

zhào：（ ）集 预（ ） 笼（ ） （ ）事

二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）

1、整天呆在这儿___________________是没有收获的。（与“动物”有关的成语）

2、蒙汉情深何忍别，我们真是___________________。（与“手”的词有关的成语） 3、为了（ ）纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行（ ），艰苦的环境和简陋的条件（ ）出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）

4、我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，（ ）要拥有一份真正的自信并非易事，（ ）我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）

三、按要求写句子（共9分）

1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。” 改为第三人称转述：（2分）

_____________________________________________________________________________________

2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？

改为双重否定句：（2分）

_____________________________________________________________________________________

3、六年级进行队会。这次队会是以“珍爱生命”为主题的。这次的队会是上周在礼堂进行的。 把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。（2分）

_____________________________________________________________________________________

4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）

夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天，__________________________________________ _________________；冬天，____________________________________________________________。

四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（8分）

1、《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声，_________________________________。”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，_________________________________。”都强调了亲身实践的重要性。

2、古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“____________________________，总把新桃换旧符。”是写春节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，________________________。”是写中秋节的。

3、“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：___________，_________________________！”写出了子期与伯牙的心灵相通；“一人虽听之，一心以为有___________________，___________________________。”反映了“一人”读书的心不在焉。

五、照样子，写出划线词语代称的含义（每小题1分，共4分）

例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）

1、感谢您妙手回春，好一位 （ ）

2、恭喜您的高足荣登榜首！ （ ）

3、他在朝中众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。 （ ）

4、你知道吗？我们全家都成了莫言的 （ ）

六、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 季节______________________

2、文房四宝 名称______________________

3、“单刀赴会”“败走麦城” 作品______________________

4、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。” 人物______________________

5、“谁言寸草心，报得三春晖” “三春”指__________，__________，________。 “晖”指__________。

6、对联：石林自有高材生，群峰拔地。 省份______________________

琼海独具大手笔，五指擎天。 省份______________________

七、阅读下面文章，按要求回答问题。（19分）

人生无乞丐

朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：

那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一支眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。

当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”

这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……

当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”

顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”

霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。

说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

1、“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指__________________________。（2分）

2、判断正误，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。（2分）

（1）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）

（2）“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。 （ ）

（3）“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。 （ ）

（4）“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 （ ）

3、与第七自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子是：

_______________________________________________________________________________________________________________________。（3分）

4、读读文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（4分）

_______________________________________________________________________________________

5、“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

八、作文：（40分）

阅读材料：

我是0，我什么也没有。我是1，我总是排在第一位。我是2，我总追赶着第一。我是3，三人行必有我师。我是4，获奖的好事总没我的份。我是5，……。

要求：

请体会材料的内容及其含义，在数字0——10中自选一个数字，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）

一、填空。

1、九州生气恃风雷，_________________________________。

2、不要人夸好颜色，_________________________________。

3、少小离家老大回，_________________________________。

4、儿童散学归来早，_________________________________。

5、遥知兄弟登高处，_________________________________。

6、日长篱落无人过，_________________________________。

7、_________________________________，山色空蒙雨亦奇。

8、_________________________________，总把新桃换旧符。

二、选择题。

1、《海的女儿》小美人鱼变成人是为了见到谁？（ ）

A、渔夫B、皇后C、王子D、仙女

2、《精卫填海》“精卫”是谁？（ ）

A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙

3、《白蛇传》白娘娘盗仙草盗的是？（ ）

A、人参B、冬虫夏草C、灵芝D、还魂草

4、“晓看红湿处，花重锦官城”“锦城虽云乐，不如早还家”“锦城”是？（

A、杭州B、锦州C、成都D、长安

5、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是指哪个风景？（ ）

A、华山B、黄山C、黄果树D、庐山

6、维纳斯是希腊神话中的？（ ）

A、智慧女神B、爱神和美神C、自由女神D、艺术女神

7、“红娘”是哪部作品的人物？（ ）

A、西厢记B、牡丹亭C、桃花扇D、艺术女神

8、“夸父逐日”中夸父是怎样追太阳的？（ ）

A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行

9、以下哪件事是《水浒》中武松所为？（ ）

A、倒拔垂杨柳B、汴京城卖刀C、醉打蒋门神D、怒打镇关西 ）

10、京剧中，饰演性格活泼开朗的青年女性是？（ ）

A青衣B、花旦C、彩旦D、武旦

11、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（ ）

A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良

12、“冬天到了，春天还会远吗？”是谁说的？（ ）

A、席勒B、雪莱C、郭沫若D、徐志摩

13、下列诗句表现季节不同的是？（ ）

A、天街小雨润如酥，草色遥看近却无；

B、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没乌蹄。

14、《悲惨世界》中冉阿让因偷了什么而服了19年苦役？（ ）

A、一瓶葡萄酒B、一杯牛奶C、一片面包D、一批银器

15、《哈利波特》中，J、K罗琳虚构的运动，球场两端各有三根50英尺高的金制杆子，杆子顶上带有圆环，参赛者分两队骑着飞天扫帚在空中飞行对抗。每队7人。各有一名守门员，三名追球手，两个击球手和一名找球手。比赛没有时间限制，抓住金色飞贼的一方获150分。只有金色飞贼被抓，比赛才结束。请问这比赛名称？（ ）

A、飞天球B、飞贼球C、魔法球D、魁地奇

16、有一个“斯芬克斯之谜”，有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。你知道这是什么吗？（ ）

A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树

一、选择题（每小题3分，共21分）

1、下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（ ）3分

A、安分（fèn）守纪 情不自禁(jìn) 背（bèi）乡离井 荷（hè）枪实弹

B、含辛茹（rú）苦 虎视眈眈 （dān） 草菅（guān）人命 瞠（chēng）目结舌

C、如履薄（bó）冰 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 荒谬（mào）绝伦

D、吹毛求疵（cī） 咄（duō）咄逼人 刚正不阿（ē） 绰绰（chùo）有余

2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）3分

句式仿写题 学
关于爱的诗歌（30字左右）(三)

精锐教育学科教师辅导讲义

关于爱的诗歌
关于爱的诗歌（30字左右）(四)

1、<简单爱>

亲爱的
我一无所有
只好用我的诗句
温暖你，点缀你朴素的生活
幸好，你不奢侈
我不铺张
你从不用脂粉涂抹
我也只用素描勾勒
你简简单单默默无闻地度日
我兢兢业业尽职尽责地工作
凡是你的喜欢与钟爱
也正巧是我拙笔的触摸
你的思绪所致
也是我之讴歌
你的心头所虑
也正是我的求索
懂你的心迹
于是我的诗句
如云淡泊
如水清澈
也如这夜一样
深情沉默
你不言语的时候
我也从不多说
亲爱的
这世上也只有我能懂你
知你疼你的，也是我
虽然我一无所有
虽然我不言不语

2、<错爱>

寂寞的灵魂
空虚的心
在深夜里游荡
对你的思念
只能化作一朵乌云
任风吹散
心头千百思念
却无法表白
只能眼睁睁看你远走

3、<真的爱过>

轻轻的擦肩而过
静静的感受
在茫茫人海之中
彼此擦肩而过
缘到了尽头
情付水流走
突然间发现心在逃
也许我们都看透了
世上许多无情的水在流走
才知今天失去的复水难收
也许我们真的感到
世上许多无情的心在欺骗
真的心在疼痛在燃烧
请你别再哭说
昨日的一切在流走
没有结果
但还有记忆在等
请你别再哭说
昨日的故事在结束
也许彷徨
疑雾迷茫
在那日出
温暖时刻
再关次牵手
也让我懂得
我们是真的爱过

4、<远走的爱情>

一把刀，一把锋利的刀，
划过左心室到右心室，心
从此就碎了。
今夜，寒月如霜，
几颗寥落的微星，
洒落在寂寞的天穹上，
在这样的夜里想你，想你我的曾经。
你的出现，让我春暖花开，
你的悄然离开，让我
无路可走。
你我的故事始于这无尽的黑夜，又止于此，
黑暗之中，
有着太多的欢笑、感动、伤心和泪水。关于爱的诗歌。
如果我曾经令你笑过，
请将这份笑凝滞成一幅永恒的画面，
藏在你心里的某个角落，
如果曾经让你感动过，
请将这份感动用一杯白开水冲淡，
生命之中的精彩始终会徐徐落幕，
如果你曾经伤心过，哭过，
请服下一包时间的解药，
它会慢慢的让你痊愈，让你忘却，从此
不再提起。
二十支香烟的沉溺，
麻醉了我的嘴唇以及神经，
我突然有了一种想吐的感觉，
可是曾经的过往已经生根
并散布在周身的血液里，
吐也吐不出，咽也咽不下，
一首情诗，燃烧了所有的丝丝缕缕，
直至化为灰烬，
我一路前行，身后是碎了一地的月光，
少了你的陪伴，
我走得很慢，心里却很疼??

5、<爱>

爱，
一个简单不能再简单的字眼，
却蕴含着无穷的力量，
也掩饰不住伤的寂寞。
爱，
一个由十笔组合的字，
却勾画出一个唯美的图画，
隐藏不住眼底的笑意。
也能构画出优美的旋律。
爱，
也很寂寞，
寂寞掩藏不住，
倾听它的诉说，
痛苦算什么，
悄悄地??
倾听爱的寂寞。

6、<流星爱情>

午夜的高脚杯流淌着红色的液体
纤长的手指间细细的香烟在燃
喧闹的人们与寂寞的红唇
这一切的一切
都与爱情无关
透过你冷漠的眼神
我看清了彼此的爱情
就像流星划过的弧线
左眼是开始
右眼是结局

7、<遇见爱情>

两个人
究竟要经历多少人
才能够遇见
究竟要经历多少事
才能够最终走到一起
为什么我们不好好珍惜眼前的人
却因为种种现实的因素
为选择了放弃。
究竟什么才叫爱
此时此刻
我感觉我的人生有点小小的失败
为什么我的感情总是经历不起一点点波折
是我不够帅气、多金
不够甜言蜜语、浪漫
还是不够执着、认真
为什么
最后的最后
带来的总是伤痕

8、<相信爱情>

刚开始，
我相信爱情了，
然后信心满满的去了，
后来遍体鳞伤的回来了。关于爱的诗歌。
最后，
我又不相信爱情了。
到底我还应不应该，
相信爱情呢?
爱情到底是什么呢，
是第一次见面时的心动，
还是牵手时的甜蜜，
亦或是经历波折后的谅解，
平淡中的温馨与甜蜜?
只有心中有了爱，
才能去爱别人，
也只有先爱自己，
才能更好的爱别人吧。

9、<爱的出路>

爱情就像放风筝
真心是手中的那条线
如果线断了
那缘分也就尽了
有时候
我们都是木头人
至今不明白
有多少爱可以胡来
在爱情的漩涡里
风情万种的女人
总会留下
有限的思念无限的悲伤
等一个日子
不见一个人
骗得了一时
瞒不了一世
心痛的一幕
看多了麻木
不在乎的世界
真情也是赝品
蚯蚓爬上了水泥路
死亡正向它招手
我赞美爱情
但反对殉情

10、<天秤座的爱>

为何会如此的难以平静
原本冷冻的心
在遇到你之后
再一次的跳动
曾经向往自由的我
迷失在你灿烂脸庞
却偏偏不敢靠近
天平座的我
爱的如此深沉
却又如此懦弱
不敢说出爱意
一次次失望与放弃
却又狠不下心忘记
回过头才发现
你已在我心里
夜深人静时
想到的都是你
那些不经意说的话
总能在我耳边萦绕
久久的不能散去
天平座的爱
爱的如此深沉
去游如此懦弱
只愿永远活在
为你编制的童话里
不论你做错了什么
你的一个理由
就能让我释怀
即使明知道
那是一个谎言
天平座的爱
明明想靠近
却不敢接近
天平座的我
牵起你的手
想给你所有

11、<爱情>

爱情是一辆单车
你是前轮，我就是后轮
你把握方向，我产生动力
而幸福坐在上面
看!一路风光无限
爱情也是一张彩票
六十亿分之一的概率啊
你我竟同时获奖
这财富足够
支付不幸和痛苦
爱情又是一双筷子
你一根我一根
来，把幸福夹住
送入你口
暖在我心
爱情更是在沙漠跋涉
彼此将最后一滴水让出
把生的希望留给对方
因为有你搀扶的日子
我获得了一生的幸福

12、<痛爱>

阳光近了，
最后那片印着你的雪花，
也开始消融了。
刚刚还在指尖上，
娇柔地望着我，
如今却化做一滴泪珠。
我屏住了呼吸，
小心翼翼，
尽管手还在微微颤抖，
拉近眼底，
注视着泪珠中的你。
它凝结了，
冷光下，
钻石般璀璨。
我甚至不敢呼吸，
空气中漫散着你的香气，
是啊!
我又一次伤害了自己，
是想证明我是否还有感知的力气。
我几近贪婪地体会着这种痛楚，
也许这是唯一真实的存在。
仿佛旧日惯常的剌痛，
在冰雪的僵冻下，
依旧让我无法忘记。
你是长在我心底的罂粟花，
弥醉与此，
不能自拔。
原来的我又是什么模样呢?
我的心如同冰层下涌动的河流，
你岂又是我那指尖上的泪珠，
不是刚刚凝铸成了永恒吗?
这胜过我在世界上拥有的全部。
我背负着荆棘向神灵献上我的祈护，
祷告为我留下的亡情之位。
覆盖在我躯体上的白雪，
已经融化，
我裸露的伤口。
阵阵作痛。
随处可见的破碎片断，
我无法弥补。
也许你已再世轮回，
而我还假装在尘世漫步。

13、<上帝的爱>

春天有春天的
暖阳
冬天有冬天的
冰霜
暖阳和冰霜
是时令的
标榜
人的死亡
贫穷和富贵
其实都一样
活着的人
多希望
在光明的地方
享受阳光
死亡的人
灵魂总是在
黑暗的地方彷徨
在这个世上
谦卑的人
死后
总会进入天堂
上帝永远
指引着方向
爱着你们
孩子

14、<爱情小丑>

透过时光的镜头
静思你我之间的点点滴滴
心在纷扰外
可始终无法摆脱尘世给的无奈
是缘是劫又有谁能说清
碎落的角落
潜伏着不可磨灭的记忆
前世今生
谁的手触碰到不该相逢的流年
那些破碎的时光
搁浅了殇情的容颜
萦绕在胸口的执着
是爱情眷恋上添上的伤悲
磨灭不了心头的回忆
那温柔的眼神透露着的深情
足以倾国倾城
红尘相恋爱不相忘
留下的是满身悲伤
风华绝代的红颜易老
红尘的过往也终将成为回忆
爱情的遐想太过于天真还是迷恋
总想把幸福抓在手中
记忆中的美丽
注定一去不复返
说好幸福的幸福永远都只是昙花一现
没有永远只有瞬间
梦随风而去
几度深情触动心灵
眼神里透露出浅浅的忧伤
风吹皱了谁的思念
那点滴的温暖
早已驻入灵魂
道出无尽的哀伤
莫非爱情是谎言
太过投入
被痴情遮住了双眼
莫非爱情是圈套
深深陷入
却浑然不知的迷恋
莫非爱情是假如
太过幻想
最后发觉渐行渐远
莫非爱情是离去
难分难舍
始终无法改变命运
喧闹的城市
欢喜和悲伤已经过去多年
街头的落叶被风扫过
粘一缕柔情于指尖飞舞
没有你的世界
再美的风景都是空寂
刻在锁骨的誓言
落落忧伤
我始终以小丑的姿势
微笑流泪
用指间的温度
温暖一世苍凉

15、<真爱:冬天的风>

谈起冬天，我在人群之中顿显慈祥和孤独
冬天里住着最近的天使
他们肯定又否定着自己的使命
风是我旅行的意义
它会刮走我伤心的一面
此前我一直与落叶为伍，我的本意是想
借着雪花的身体燃烧我额头上面的森林
我说了一升的这种语言是无力的
它甚至唤不回一块温柔的石头
它来自秋天，一个卑微的方向
朝着它，我用单纯的语言为它脚下的长河祈祷
愿它脚下的长河比别人流的更长更久

16、<爱的幻想>

健盘的鼠标
锁不住长夜的情思
暗香的浮动
掠过了季节的变幻
一堆散乱的涂鸦
窜成了爱的幻想
河畔的杨柳
解一段万种风情
柔情细雨中
诉一曲小桥往事
看天空云聚云散
云变云幻
携一缕清风入夜
揽一轮明月入梦
谁又能主我
尘世间的沉浮

17、<父爱花开>

当春天来临
当桃花盛开
我揽着父亲
走在桃花长廊
听着父亲充满哲理的话
当夏天到来
当荷花怒放
我跟着爸爸
站在荷花池边
看着爸爸深邃的目光
当秋天走来
当菊花绽放
我牵着父亲
蹲在菊花盆旁
感受着父亲浓浓的爱意
当秋天来到
当梅花露笑
我挽着父亲
游在梅花树前
了解着父亲心灵的温暖
当父爱开出花儿
我成为最幸福的人

18、<有关真爱>

有关真爱，我已经越来越清楚了
我深信我的女人爱我甚过爱她自己
这是一个男人莫大的荣耀
也是一位诗人最幸福的劫难
她为我流过最真实的眼泪
每一滴都流成了爱我的形状
那是被炽热的真心溶化的爱情
只有经历无数个白昼和黑夜
才能同时拥有星辰和诗歌
我爱她明亮的双眸
以及无数次恋恋不舍的转身
那是我深情拥抱她的姿态
全都来自于她最温柔的亲吻
还有我最真实的呵护

关于爱情的诗歌
关于爱的诗歌（30字左右）(五)

1、<当你老了>

当你老了，
头白了，
睡思昏沉，
炉火旁打盹，
请取下这部诗歌，
慢慢读，
回想你过去眼神的柔和，
回想它们昔日浓重的阴影；
多少人爱你青春欢畅的时辰，
爱慕你的美丽，
假意或者真心，
只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；
垂下头来，
在红光闪耀的炉子旁，
凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，
在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

2、<致橡树>

我如果爱你，
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你，
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单纯的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。关于爱情的诗歌。
不，
这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，
像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里:爱，不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。

3、<一棵开花的树>

如何让你遇见我在我最美丽的时刻，
为这我已在佛前求了五百年，
求他让我们结一段尘缘。关于爱情的诗歌。
佛于是把我化作一棵树，
长在你必经的路旁，
阳光下慎重地开满了花，
朵朵都是我前世的盼望。
当你走近请你细听，
那颤抖的叶是我等待的热情，
而当你终于无视地走过，
在你身后落了一地的??
朋友啊那不是花瓣，是我凋零的心!

4、<画廊里的美少女>

有蔬菜的静物画和注视它的你，
那么地静。
那静物画中的种种色彩以其自身存在的强度震颤。
假如没有光它们又能怎样?
陌生人，
我喜欢你如此静静地站立在你携带着的光的强度里。

5、<你与我之间>

你与我之间，
爱情竟如此淡薄、冷静而又纯洁，
像透明的空气，
像清澈的流水，
在那天上月和水中月之间奔涌。

6、<再别康桥>

轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，
不是清泉，
是天上的虹揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。

7、<我的心灵和我的一切>

我的心灵和我的一切我都愿你拿去，
只求你给我留下一双眼睛，
让我能看到你。
在我的身上没有不曾被你征服的东西。
你夺去了它的生命，
也就将它的死亡携去，
如果我还须失掉什么，
但愿你将我带去，
只求你给我留下一双眼睛，
让我能看到你。

8、<我的爱情并不是一只夜莺>

我的爱情并不是一只夜莺，
在黎明的招呼中苏醒，
在因太阳的吻而繁华的地上，
它唱出了美妙的歌声。
我的爱情并不是可爱的园地，
有白鸽在安静的湖上浮游，
向着那映在水中的月光，
它的雪白的颈子尽在点头。
我的爱情并不是安乐的家，
像是一个花园，
弥漫着和平，
里面是幸福，
母亲似的住着，
生下了仙女:
美丽的欢欣。
我的爱情却是荒凉的森林；
其中是嫉妒，
像强盗一样，
它的手里拿着剑:
是绝望，
每一刺又都是残酷的死亡。

9、<紧紧地结合>

我生长起来只是为了你。
砍下我吧，
我这棵合欢树需要你这般殷勤。
我长成了一朵鲜花只是为了你。
剪下我吧，
我这株百合不知是含苞待放，
还是长成了花朵。
我是碧波一泓也是为了你。
饮下我吧，
连水晶都忌妒我的水儿是那么清莹。
我长出了翅膀也是为了你。
猎取我吧，
我是那灯蛾围绕着你的激情烈火翩翩飞翔。
为了你，
我甘愿受苦你的爱情损伤了我，
而又使我甘甜!
斧头和猎网也使我幸福剪刀和渴饮也使我喜欢!
倾全身的血液奉献给你，
我的爱人。
这血凝成鲜红的伤疤什么钮扣也比不上它美，
有什么首饰能比它漂亮?
我把七根骨刺别在头发上以此代替水晶发卡。
我的耳边用烧红的火球代替玛瑙的耳环。
看着我忍受这般煎熬，你却嬉笑。
你将会痛苦的，
到那时你不再是我的心上人!

10、<但愿我是，你的夏季>

但愿我是，
你的夏季，
当夏季的日子插翅飞去!
我依旧是你耳边的音乐，
当夜莺和黄鹂筋疲力竭。
为你开花，
逃出墓地，
让我的花开得成行成列!
请采撷我吧，
秋牡丹，
你的花，
永远是你的!

11、<断章>

你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。

12、<我刚刚笑着同你道别>

我刚刚欢笑着和你说了再见，
可我转身就忙着拭去悄悄淌落的泪珠，
当你刚刚迈步离我远去，
我就慌忙计算起你的归期。
尽管这别离仅仅两天，
却使我如此心烦意乱、坐立不安，
像忘记了什么，
像丢失了什么，
又像缺少了什么，
在喧闹的人群里仿佛置身荒漠，
宛如月亮抛弃了群星把自己藏匿。
这两个昼夜的每一瞬间都如此令人厌恼，
就连时间也疲惫不堪地走着，
原本美妙的歌曲竟也如此令人烦躁，
宛若鲜花凋谢只剩下带刺的枝条。

13、<我们俩不会道别>

我们俩不会道别，
肩并肩走个没完。
已经到了黄昏时分，
你沉思，我默默不言。
我们俩走进教堂，
看见祈祷、洗礼、婚娶，我们俩互不相望，
走了出来??
为什么我们俩没有此举?
我们俩来到坟地，
坐在雪地上轻轻叹息，
你用木棍画着宫:
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

14、<我需要你，只需要你>

我需要你，
只需要你──让我的心不停地重述这句话。
日夜引诱我的种种欲念，
都是透顶的诈伪与空虚。
就像黑夜隐藏在祈求光明的朦胧里，
在我潜意识的深处也响出呼声──
我需要你，只需要你。
正如风暴用全力来冲击平静，
却寻求终止于平静，
我的反抗冲击着你的爱，
而它的呼声也还是──我需要你，只需要你。

15、<我曾经爱过你>

我曾经爱过你:
爱情，
也许在我的心灵里还没有完全消亡；
但愿它不会再打扰你；
我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地、毫无指望地爱过你，
我既忍受着羞怯，
又忍受着嫉妒的折磨；
我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你，
但愿上帝保佑你，
另一个人也会像我爱你一样。

16、<致凯恩>

我记得那美妙的一瞬:
在我的面前出现了你，
有如昙花一现的幻影，
有如纯洁之美的精灵。
在绝望的忧愁的折磨中，
在喧闹的虚幻的困扰中，
我的耳边长久地响着你温柔的声音，
我还在睡梦中见到你可爱的面影。
许多年代过去了。
狂暴的激情驱散了往日的梦想，
于是我忘记了你温柔的声音，
还有你那天仙似的面影。
在穷乡僻壤，
在囚禁的阴暗生活中，
我的岁月就那样静静地消逝，
没有神往，
没有灵感，
没有眼泪，
没有生命，
也没有爱情。
如今灵魂已开始觉醒:
于是在我的面前有出现了你，
有如昙花一现的幻影，
有如纯洁之美的精灵。
我的心狂喜地跳跃，
为了它一切又重新苏醒，
有了神往，
有了灵感，
有了生命，
有了眼泪，
也有了爱情。

17、<阳台>

我的回忆之母，
情人中的情人，
我全部的快乐，
我全部的敬意!
你呀，
你可曾记得抚爱之温存，
那炉边的温馨，
那黄昏的魅力，
我的回忆之母，
情人中的情人!
那些傍晚，
有熊熊的炭火映照，
阳台上的黄昏，
玫瑰色的氤氲。
你的乳房多温暖，
你的心多好!
我们常把些不朽的事情谈论。
那些傍晚，
有熊熊的炭火映照。
温暖的黄昏里阳光多么美丽!
宇宙多么深邃，
心灵多么坚强!
我崇拜的女王，
当我俯身向你，
我好像闻到你的血液的芳香，
温暖的黄昏里阳光多么美丽!
夜色转浓，
仿佛隔板慢慢关好，
暗中我的眼睛猜到你的眼睛，
我啜饮你的气息，
蜜糖啊毒药!
你的脚在我友爱的手中入梦。
夜色转浓，
仿佛隔板慢慢关好。
我知道怎样召回幸福的时辰，
蜷缩在你的膝间，
我重温过去。
因为呀，
你慵倦的美哪里去寻，
除了你温存的心，
可爱的身躯?
我知道怎样召回幸福的时辰。
那些盟誓、芬芳、无休止的亲吻，
可会复生于不可测知的深渊，
就像在深邃的海底沐浴干净、
重获青春的太阳又升上青天?
那些盟誓、芬芳、无休止的亲吻。

18、<插曲的尾声>

我们再也不会沉浸在这段酸甜的过去的时光里；
爱情的光圈那时罩在你，
亲爱的，
和我中间。
再也找不到当初让我们紧紧相依的地方，
当时看见我们相爱相聚的地方已经空空荡荡。
那些花朵和芬芳的空气，
他们此时会不会想起我们的来临?
那些夜鸟会不会尖声鸣叫，
发现我们曾经在这里流连?
虽然我们有过炽热的誓言虽然我们有过忘怀的欢乐，
可狂欢的极限之后苦难在今天判决。
深深的创伤；
没有呻吟:破声而笑；
但又倔强地忍耐；
这条爱情的道路，
比顽石还要坚硬。

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