田园乐的节奏

导读：　田园乐的节奏(共4篇)田园乐诗词阅读答案田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。① 你是怎样理解第二句中的夏寒一词的?(2分)② 三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)①这里的夏寒应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。...

《田园乐诗词阅读答案》
田园乐的节奏 第一篇

田园乐

(唐)王维

萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。

①.你是怎样理解第二句中的夏寒一词的?(2分)

②.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

①这里的夏寒应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。评分标准：意对即可。共2分。

②描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出恬淡、悠然、平和、闲适等其中一个，得1分，指出质朴或淳朴等，得1分。共2分。

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《浙江省台州中学2014-2015学年高二上学期第二次统练语文试题》
田园乐的节奏 第二篇

1.在横线上填写句子。

（1）五岭逶迤腾细浪， ______________。（毛泽东《七律 长征》）

（2） __________，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律 长征》）

（3）___________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）

（4）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（5）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，__________，像野马在平原上奔驰。（陆定一《 老山界》）

（6）陆游的《十一月四日风雨大作》一诗中，把现实和梦境结合，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情的语句是“__________，”。

（7）辛苦遭逢起一经，。（文天祥《过零丁洋》）

（8）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

（9）__________，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥娄山关》

2.课内名句默写

（1）烟笼寒水月笼沙，。 （2）__________，乌蒙磅礴走泥丸。

（3）人生自古谁无死，。 （4）商女不知亡国恨，。

（5）__________，大渡桥横铁索寒。 （6）山河破碎风飘絮，。

（7）国破山河在，。 （8）__________，恨别鸟惊心。

（9）僵卧孤村不自哀，。 （10）__________，铁马冰河入梦来。

3.古诗文名句默写：

（1）__________，必先利其器。（《论语·卫灵公》）

（2）千里之堤，。（《韩非子·喻老》）

（3）白头搔更短，。（杜甫《春望》）

（4）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（5）__________，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）

（6）不到长城非好汉，（毛泽东《清平乐·六盘山》）

（7）花无语，人有情，花草香里说人性。梅中有陆游“，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“，化作春泥更护花”的奉献。

（8）王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“，”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。

1.阅读下文，完成小题。（共16分）

光之香

林清玄

①我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。

②那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。

③农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客。刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来

——这样的晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。

④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”

⑤我深深地吸了一口气，缓缓吐出。

⑥他说；“你吸到什么没有？”

⑦我吸到的是稻子的气味，有一点香。我说。

⑧他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”

⑨阳光的香味？我不解地望着他。

⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想像着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竞使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。 11农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？” 12我说：“那夜来香、昙花香又作何解呢？”

13他笑得更得意了：“(2)那是一种阴香，没有壮怀的。”

14我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”

【小题1】简要概括第②段的内容，说说它在文中的作用。(4分)

【小题2】本文的线索是什么？全文又是怎样紧扣线索展开内容的？（4分）

【小题3】品味文中画线的句子。（4分）

(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。（选择恰当的角度赏析）

(2)那是一种阴香，没有壮怀的。（说说该句的含义）

【小题4】这篇散文表达了怎样的情感？并说说你从中获得了怎样的启示？（4分）

2.阅读下文，完成小题。I共12分）

为什么穷国多位于热带

卢国斌

①上中学地理课时，我曾问过老师：“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？

②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门？ ③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案：

④首先，炎热带来的不适大于寒冷。人类很早就学会了通过生火和狩猎获得动物毛皮取暖，这使得他们即使在温带寒冷的冬季也能过上相对容易、舒适的生活。

⑤热则是另一番情景，人体肌肉活动的能量，其中34以热能体现出来．，人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式，而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热，人类更发展出一种社会化的适应方式：

午睡，即中午不活动。印度有句谚语；只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。

⑥一名孟加拉外交官访问温带地区时深有感触：“我看到，在印度和其他热带国家，几乎所有体力劳动者和机关工作者的工作节奏都很慢，稍一用力或用脑就感到四肢乏力，经常休息很长时间。而在温带国家，工作节奏非常快，人们充满了活力，很少休息。”

⑦其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。

⑧如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物的鲜血为生的小飞虫．即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前，经济曾长期被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友；寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好；瑞雪兆丰年。

⑨最后一个大问题是水。热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊：在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量(25毫米)等于伦敦郊区皇家植物因平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫-全年114的降水为60毫米每小时。在这种气候条件下-丛林和雨林杂生，种植颇为不易：这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果，人和自然都成了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。大自然就是以这样一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。

【小题1】仔细阅读全文，概括说说为什么穷国大多位于热带？（3分）

【小题2】第⑨段中加点短语“这样一种匪夷所思的方式”具体指什么？（2分）

【小题3】第⑨段主要运用哪种说明方法？请举出一例，并说明其作用。（4分）

【小题4】本文的语言很讲究分寸。请以第⑥段为例，结合具体的语句加以分析。（3分）

1.阅读文言文，完成下题。

卫鞅取信于民

孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。

令既具，未布。恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。 民怪之，莫敢徒。复曰“能徒者予五十金”。有一人徒之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

[注释]①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥：古代的一种肉刑。

【小题1】解释下列句子中的加横线字。

（1）诣太守（2）会天大雨

（3）辄予五十金 （4）民怪之

12.【小题2】下列加横线词的意义和用法都相同的一组是（）A．恐民之不信已悍吏之来吾乡B．以明不欺扶苏以数谏故C．刑其傅公子虔视其缶D．怯于私斗苛政猛于虎【小题3】翻译句子。

（1）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。

_____________________________________________________________

（2）不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

_____________________________________________________________

（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

_____________________________________________________________

【小题4】根据短文内容，用自己的话说说“行之十年，秦民大悦”的原因是什么？ _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

1.古诗文阅读。（24分）

田园乐（4分）

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【小题1】诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面，请加以描述。（2分）

【小题2】诗歌所绘之景，表达了诗人怎样的感情？（2分）【田园乐的节奏】

2.（4分）                    

卜算子﹒咏梅陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【小题1】表面上看，这首词是咏梅，实际上是

【小题2】从这首词，我们可以看出陆游怎样的品质？【田园乐的节奏】

1.生活中，我们往往会在遇到某人某物、经历某个事件后，受到影响，自身产生或大或小的改变。一部《山海经》改变了鲁迅对长奶妈的看法，一个背影改变了朱自清对父亲的态度，而老信客的一次错误一番话语，更是改变“刚从上海落魄回来的年任人”的人生轨迹。 请结合自己的经历。以《        改变了我》为题作文

要求： 1.写一篇记叙文不少于600字。注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名2.卷面要工整3.适当运用抒情议论等表达方式。

《2011届四川省南充市高三第二次诊断性考试语文卷》
田园乐的节奏 第三篇

1.默写古诗文。（10分）

【小题1】，春风不度玉门关。（《凉州词》）

【小题2】晓战随金鼓，。（《塞下曲六首》）

【小题3】，正是河豚欲上时。 (惠崇《春江晚景》)

【小题4】，君子好逑。（《关雎》）

【小题5】寡助之至，。（《得道多助，失道寡助》）

【小题6】法不阿贵，。（《韩非子》）

【小题7】无可奈何花落去，__________，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》）

【小题8】，志在千里。（《龟虽寿》）

【小题9】《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：， 。 (《白雪歌送武判官归京》)

2.默写（10分）

【小题1】日月之行，若出其中；__________，若出其里。（曹操《观沧海》）

【小题2】海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）【田园乐的节奏】

【小题3】几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

【小题4】__________，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）

【小题5】, 禅房花木深。（常建·《题破山寺后禅院》）

【小题6】我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

【小题7】何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

【小题8】__________，不亦君子乎？

【小题9】《<论语>十则》中论述“学”与“思”之间辩证关系的句子是：

__________，。

1.小说阅读（14分）

模特

苏立华

莫老汉已七十有余，岁数大了，做不动活了。

儿媳妇粉花冲着家里那头老牛喊，光吃不干活，养你干啥。①一旁觅食的鸡鸭惊得满院子乱飞。

莫老汉就在一旁默默地流泪，他知道那是指桑骂槐。

儿子栓柱蹲在墙根端着一碗稀饭，依旧埋头唏留唏留地喝，并不停。

莫老汉只有栓柱这一个孩子，老伴去得早，是莫老汉一人含辛茹苦地把栓柱拉扯大的。 那时莫老汉劳作了一天，晚上就把栓柱搂在怀里。问栓柱，栓崽，爹将来老了不能动了，你养活爹不？

当然了爹，俺要让你享清福哩。栓柱摸着爹的胡子。②蛙声四起，像是夜的鼓点，催得莫老汉心里乐开了花。

如今帮儿子盖了房，娶了媳妇，有了孙子。自己却成了前墙角那个没用的石碾，遗弃在一边。 莫老汉下了狠心，决定到省城拾破烂去。他没想过挣多少钱，他只想活个清净。

走时，偷偷地抱着小孙子亲了又亲，他不敢让儿媳妇粉花看见，粉花从来不让他亲孙子。 小孙子哇地一下哭了，莫老汉忍着泪水离开了家。

来到省城，莫老汉白天收集别人丢弃的矿泉水瓶、易拉罐、塑料袋，攒多了然后去废品收购站卖，晚上就睡在一个废旧的空房子里。

日子虽苦，莫老汉却也过得心爽。只是夜里做梦会梦见孙子，醒来两眼都是泪。

想着孙子，他就想着多收两个易拉罐，三个易拉罐就是村里小卖部的一块口香糖。

那天，他见一个背着画夹的女孩手里拿着一罐喝完的饮料，为了那个易拉罐，他跟着女孩走了两里多路。

女孩发现了莫老汉，惊奇地盯着他端详，莫老汉有些心慌，说，我、我只是想要你手里的那个易拉罐呃。

女孩说，大爷，可以为你画张像吗，很快的？看得出女孩怕莫老汉不同意。行，那你手里的易拉罐给我行吗？莫老汉有个要求。

莫老汉按照女孩子要求摆了个动作，很快女孩画完了画。

得到那个易拉罐，莫老汉满心欢喜。没想女孩还掏出十元，说是他应得的酬劳，莫老汉指了指她手里的易拉罐，说什么也不要。

莫老汉是个爱干净的人，衣服虽旧，但也整洁。他那把胡子从年轻时蓄到现在，足有半尺多长，银须飘飘。

快攒到五百元了，莫老汉准备一起给小孙子寄回家去。他不怪栓柱，栓柱在家也不容易哩，他想。

第二天，没想到莫老汉又碰到了那个女孩。女孩说，大爷，你跟我去我们美院做专职模特好吗？

莫老汉听说过模特，但没想自己也能当模特。莫老汉向后侧了侧身子，头摇得像拨弄鼓。不过莫老汉最后还是跟着女孩去了美院，他想看看文化人生活的地方。

美院的老师十分欣赏莫老汉，他们说莫老汉的胡子非常有个性，肤色健康，符合他们的审美标准，是个难得的好模特。

在美院环境好，挣得也多，比拾破烂强多了。莫老汉就尽心尽力地做模特，一个动作摆上两三个小时，莫老汉也不觉得累。做模特之余，帮学校打扫卫生。

有了两千元存款时，莫老汉全部把它寄回了家里。

儿媳妇粉花惊得直咂舌，也非要跟着栓柱一起找莫老汉去省城打工不可。

他们来到美院，粉花看到莫老汉做着如此清闲的活就能挣不少钱，很是眼馋。

经不起他们的死磨硬泡，莫老汉答应他们和美院的老师说说。

美院的老师看了看他们，摇摇头。

抹了口红的粉花问，为什么孩儿他爷行，我们就不行？

美院老师说，你们不美。

粉花说，俺咋就不美了，俺不比他年轻好看哩？

栓柱在一旁扯了扯粉花的袖子，粉花甩了栓柱的手。她想不明白。

城里别的活粉花嫌太累，就和栓柱回了家。

莫老汉依旧做他的模特，③那时莫老汉就能听见村头的蛙声和蝉鸣__________，一脸安详。

【小题1】阅读全文，在横线上把莫老汉的遭遇补充完整。（2分）

→离家到城里捡破烂→→被推荐到美院作模特

【小题2】美院的老师说栓柱夫妇不美是什么意思？你认为他们不美还有什么原因？（4分）

【小题3】儿媳妇粉花是一个什么样的人？（分析性格特征）（2分）

【小题4】小说主要利用故事情节来刻画人物形象，但环境描写尤其是自然环境的描写在文中也起了非常重要的作用。请你分别说出文中三处划横线句的作用。（6分）

①

②

③

2.说明文阅读（共8分）

醴陵瓷

①釉下彩瓷是中国汉族传统的陶瓷装饰艺术，尤其是醴陵出产的釉下彩瓷，在世界享有很高的声誉。

②过去，醴陵瓷器只是用单一的氧化钴（俗称土墨）作彩饰原料，手工描绘粗犷花草图案后，施釉覆盖，烧成釉下青花瓷。1907年至1908年，湖南瓷业学堂研制出草青、海碧、艳黑、赭色和玛瑙红等多种釉下颜料。湖南瓷业制造公司的绘画名师和瓷业学堂陶画班的毕业生，经过反复研制，采用自制釉下色料，运用国画双勾分水填色和“三烧制”法，生产出令人耳目一新的釉下五彩瓷器。

③釉下五彩瓷器瓷质细腻，画工精美，清新雅丽，别具一格，釉层下五彩缤纷，呈现出栩栩如生的画面，具有较高的艺术价值和使用价值。它的问世，立即得到业内人士和国内外舆论的极大关注和好评。

④醴陵釉下五彩瓷是新生的陶瓷品种，清末民初醴陵釉下五彩瓷的烧造前后不过20余年，由于生逢乱世，作品覆盖面不宽，精品罕见，传世作品不过400余件。故宫博物馆的醴陵釉下五彩瓷仅7件，湖南省博物馆收藏的精品也不过17件。醴陵釉下五彩瓷有着独特的艺术之美。造型富于变化，而趋于活泼。一般的花瓶器型墨守成规，而醴陵釉下五彩瓷却经常将传统的器形和其他外来的造型完美地融合在一起；而且，绝没有大红大紫之类的炫目色彩，淡雅之中透出高贵的气质。

⑤一件釉下五彩瓷的制作工艺流程极其繁琐与复杂，且难度极高。 首先选用上等的优质瓷泥做胚胎，在成型前对瓷泥进行沉淀、滤渣、吸铁等工序，以保证瓷泥不参杂其他杂质。而真正的成型则需要艺人将瓷体打磨的十分轻薄与平滑，其工序全凭艺人们的手感操作，非具有十多年制作经验的技工不能胜任。它的彩绘用色颜料来自于釉原料、稀土和有色金属矿物质，其中一些颜料中还含有黄金等贵重金属，十分珍贵。由于釉下五彩瓷是直接在毛坯上作画，让色料饰于胎釉之上这对画师技艺要求就非常之高。 烧制前的祭奠窑神更是必不可少的仪式，因为绘制好的瓷体要经过1370℃左右的高温烧制而成。由于是在高温下一次烧成，技术上很难把握，仿佛火中取宝一般，成品率不到70%。即便如此还只有个别瓷场能够烧制。

【小题1】根据文章，说说烧造初期的醴陵釉下五彩瓷存世作品不多的原因是什么？（4分）

【小题2】阅读链接材料，完成后面问题。（共4分）

【连接材料】

釉下彩瓷的历史可追溯到公元八世纪的中唐时期，湖南长沙窑首创了高温釉下彩绘的新技术，但其胎质和瓷釉都较浑厚朴实。长沙窑有釉下褐彩、釉下绿彩等品种，这些品种都是单彩或双彩。长沙窑瓷器的历史也很短，文献中少有提到宋代以后的长沙窑瓷器。

2012年6月，来自世界各地的陶瓷专家齐聚长沙，共商长沙铜官窑的复兴大计。会议最后形成了“长沙窑复兴计划”。该计划通过一系列举措，发掘长沙窑千年陶瓷历史文化，继承和创新国家级非物质文化遗产——长沙铜官窑陶瓷烧制技艺，传播千年瓷都文明，培养和聚集陶艺人才，复兴长沙窑。

（1）结合文章和链接材料，说说长沙铜官窑和醴陵瓷工艺上的共同点和不同点分别是什么？（3分）

（2）结合文章第②段的内容，说说“长沙窑复兴”可以从中获得什么借鉴？（1分）

1.生于忧患，死于安乐（10分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。学科王

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌

国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子》）

【小题1】下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3分)A．必先苦其心志便扶向路，处处志之B．行拂乱其所为入则无法家拂士C．舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻D．人恒过然后能改出则无敌国外患者，国恒亡【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①所以动心忍性，曾益其所不能。(2分)

译文：

②然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)

译文：

【小题3】下面是对文章的理解，不正确的一项是( ) （3分）A．本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B．文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C．第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D．文中画线句子的朗读节奏是正确的。

2.①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】用自己的话说说下面成语的意思（2分）

（1）怡然自得：

（2）庞然大物：

【小题2】选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面，并在表示“看”的词语下加点。（不少于2例，2分）

（1）（2）

【小题3】选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（4分）

答：（1）趣事：

（2）原因：

【小题4】你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（3分）

答：（1）趣事：

（2）感受：

1.（4分）阅读下面这首古诗，按要求答题。

江上（宋·葛天民）

连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。

花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。

【小题1】第一、二句通过春雨表达了诗人怎样的生活情趣？（2分）

【小题2】诗中“扑”和“护”用得很有情致，请任选其中一个字，结合全诗作简要赏析。（2

分）

2.田园乐（4分）

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【小题1】这首诗的前两句写出了景物、的特点。（2分）

【小题2】结合诗歌三、四两句具体说说田园之乐乐在何处？（2分）

3.古诗欣赏（4分）

别滁欧阳修

花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。

【小题1】感受诗歌情韵，用自己的话对一二句进行描绘。（2分）

【小题2】滁州，有着诗人别样的情怀，联系学过的课文说说诗人复杂的情感。（2分）

4.诗歌欣赏：（4分）

新晴野望（王维）

新晴原野旷，极目无氛垢。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩。

【小题1】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

1.选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目：

《古诗田园乐的诗意_田园乐阅读答案_作者王维》
田园乐的节奏 第四篇

<田园乐>作者为唐代文学家王维。其诗词全文如下:
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家僮未扫，莺啼山客犹眠。
[译文]
红色的桃花还含着昨夜晶莹的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。古诗田园乐的诗意_田园乐阅读答案_作者王维。落花铺满了小路，家童还没有早起扫除，春莺婉转啼鸣，山客还在酣睡。
[鉴赏]
这首诗描写了春天夜雨过后，清晨美丽的景象，表达了诗人悠闲的心情。诗中的描写绘形绘色，由景生情，诗中有画。“桃红”、“柳绿”、“花落”、“莺啼”，诗人抓住了春天的特征，描画出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之图。全诗对仗工整，音韵铿锵。
王维诗歌美学的核心就是一个“静”字，除了主观因素以外，王维对自然的热爱还有深刻的社会因素。王维一生仕途坎坷，十九岁步入仕途，初为太乐丞，后因受牵连而被贬。发妻又丧，从此未再娶，孤居三十年。王维曾受宰相张九龄的提拔，然而好景不长，张九龄罢相以后他便处处受到打击与排挤。“安史之乱”后他又受人诬陷，深受打击。这样复杂的社会因素，使王维深感人心险恶，仕途艰辛。于是，他只有将诸多不平与感慨藏于胸中，遁迹山林，以求得到心灵的解脱与慰藉。

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