闻乐天授江州司马

导读：　闻乐天授江州司马(共5篇)《闻乐天授江州司马》赏析闻乐天授江州司马 ①[唐] 元 稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。（选自《全唐诗》，中华书局，1982年7月，第2版）【注释】①此诗是元和十年（815年）写的。这年三月元稹被贬为通州司马。②幢幢：摇曳。3 诗歌首句描绘出了一幅怎样的画面...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《闻乐天授江州司马》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

《《闻乐天授江州司马》赏析》
闻乐天授江州司马 第一篇

闻乐天授江州司马 ①

[唐] 元 稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

（选自《全唐诗》，中华书局，1982年7月，第2版）

【注释】①此诗是元和十年（815年）写的。这年三月元稹被贬为通州司马。

②幢幢：摇曳。

3. 诗歌首句描绘出了一幅怎样的画面？（2分）

4“垂死病中惊坐起”中“惊坐起”是篇中妙笔，请简要分析。（2分）

参考答案：

3. 2分 首句诗描绘出一幅夜已深，灯已残，光线昏暗，影子摇晃不定的凄凉黯淡画面。

评分说明：对画面内容的描绘1分，对画面内容的概括1分。

4. 2分 “惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消息之后，重病之中居然坐起来的神

情举止，突出了消息的惊人、闻者的震动和心情的悲痛。

评分说明：“惊坐起”内容阐述1分，效果中的“惊人”、“震动”、“悲痛”

答对任2点1分。

补充材料：诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。其中的“惊”，写出了“情”——当时震惊的感情；其中的“坐起”，则写出了“状”——当时震惊的模样。如果只写“情”不写“状”，不是“惊坐起”而是“吃一惊”，那恐怕就神气索然了。而“惊坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。再加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的。然而，作者却惊得“坐起”，这样表明：震惊之巨，无异针刺；休戚相关，感同身受。

忆钱塘江（5分）

宋〃李觏 ①②

昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。

好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。

【注释】①觏：读gòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。

13.这首诗描绘了时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“”一词。（2分）

14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3分） ②③

参考答案：

13．（2分）黄昏（傍晚） 醉【闻乐天授江州司马】

14．（3分）最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红 光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。

《闻乐天授江州司马》
闻乐天授江州司马 第二篇

闻乐天授江州司马（①）

元 稹

残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。.

注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。

阅读上面一首唐诗，然后回答问题。（3分）

（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？（2分）

答：写出了诗人对友人感情异常深厚（1分），也为友人被贬而伤心、震动（1分）。

（2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分）

答：明写天寒，暗写心寒。（“天寒”“心寒”各0.5分。）

。“残灯无焰影幢幢”、“暗风吹雨入寒窗”两句，既是景语，又是情语，是以哀景抒哀情，情与景融会一体、“妙合无垠”。寒既是指实写的天气寒冷，同时更指心中的寒冷，元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头，所以心里寒冷

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：

。（1分）

⑵请选了下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】⑴最爱 ⑵C

22．诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人基样的思想感情？（3分）

23.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（2分）

参考答案： 22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

23.示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。【闻乐天授江州司马】

9.点明诗人游览的地点和季节的诗句是

9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（2分）

10赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”一句。（3分）【闻乐天授江州司马】

10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。

11.首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）

11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了 给游人带来喜悦之情。（2分）

（2）这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。（2分）

答： 参考答案10.诗歌鉴赏。（4分）

（1）（2分）答：“行”字为线索(答“春行”也可)，l分；“早春美景”，l分。

（2）（2分）答：示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。

丰乐亭游春

欧阳修

其一

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

其二

春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。

行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。

其三

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

游人不管春将尽，来往亭前踏落花。

丰乐亭游春欧阳修

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对丰乐亭怀着喜爱和恋恋不舍的感情

诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。

此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，

写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春欧阳修

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花

阅读上面两首诗，完成1、2两题。

1.这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是_______时的景物，欧阳修写的是______时的景物。

2.欧阳修诗的三、四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。

修辞手法：拟人、_________________________

表达效果： _______________________________________

1. 早春（或“初春”），暮春（或“晚春”“季春”）

2. 2.修辞手法：夸张。

表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）

怎样写好开头与结尾

（一） 怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如北京市一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如山东某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如贵州一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签， 甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如江苏某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前„„

《闻乐天授江州司马》
闻乐天授江州司马 第三篇

闻乐天授江州司马 元 稹

残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。

注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江州司马。

1、诗人“垂死病中”已不能坐，却又“惊坐起”，一个“惊”体现出他对友人怎样的情感？（2分） 写出诗人对友人感情异常深厚；（1分）为友人被贬而伤心、震动（1分）； 答：

2、试分析“残灯无焰影幢幢”描写对象的特点，并阐述在全诗中有何作用（6分）

答：首句描写了失去光焰的“残灯”的阴影变成幢幢不定，一切景物阴沉昏暗的景象（2分）景物描写渲染出了灰暗气氛，奠

定了沉郁顿挫的感情基调（2分）；“残灯无焰”说明诗人夜深不寐，枯思已久，有助于情感的抒发（1分）；暗示了自己的“垂死病中”的孱弱如同残灯般飘摇。（1分）

3、分析“暗风吹雨入寒窗”中的情景关系，并赏析“暗”、“寒”两个字的艺术效果（6分） 答：此句中风“暗”而窗“寒”，哀情与

哀景相互融合，达到了情景交融的效果。（2分）。“风”，本来是无所谓明暗的，而今却成了“暗风”，“暗”移入了诗人的悲郁情感（1分），并照应“残灯”，渲染了悲怆的气氛（1分）。“窗”，本来无所谓寒热的，而今也成了“寒窗”，“寒”字表面写天气的寒

冷，实则烘托出了此刻的气氛的凄清和心情的悲凉（2分）

4、诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分）

答：明写天寒，暗写心寒。

各0.5分。） “心寒”（“天寒”

《闻乐天授江州司马阅读答案_闻乐天授江州司马翻译赏析_作者元稹》
闻乐天授江州司马 第四篇

<闻乐天授江州司马>作者为唐代文学家元稹。其古诗全文如下:
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
[前言]
<闻乐天授江州司马>是由元稹所作的七言绝句诗。闻乐天授江州司马阅读答案_闻乐天授江州司马翻译赏析_作者元稹。这首诗创作于作者得知白居易遭贬后。整首诗表达了作者知道好友被贬后极度震惊，和心中的悲凉。
[译文]
残灯已没有火焰，周围留下模糊不清的影子，这时听说你被贬官九江。在垂死的重病中，我被这个消息震惊得忽的坐了起来。暗夜的风雨吹进我窗户，感觉分外寒冷。
[鉴赏]
元稹和白居易有很深的友谊。公元810年(元和五年)，元稹因弹劾和惩治不法官吏，同宦官刘士元冲突，被贬为江陵士曹参军，后来又改授通州(州治在今四川达县)司马。闻乐天授江州司马阅读答案_闻乐天授江州司马翻译赏析_作者元稹。公元815年(元和十年)，白居易上书，请求逮捕刺杀宰相武元衡的凶手，结果得罪权贵，元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。此时忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。于是，看到“灯”，觉得是失去光焰的“残灯”；连灯的阴影，也变成了“幢幢”──昏暗的摇曳不定的样子。“风”，本来是无所谓明暗的，而今却成了“暗风”。“窗”，本来无所谓寒热的，而今也成了“寒窗”。只因有了情的移入，情的照射，情的渗透，连风、雨、灯、窗都变得又“残”又“暗”又“寒”了。“残灯无焰影幢幢”、“暗风吹雨入寒窗”两句，既是景语，又是情语，是以哀景抒哀情，情与景融会一体、“妙合无垠”。
诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。白居易曾写有两句诗:“枕上忽惊起，颠倒着衣裳”，这是白居易在元稹初遭贬谪、前往江陵上任时写的，表现了他听到送信人敲门，迫不及待地想看到元稹来信的情状，十分传神。元稹此句也是如此。其中的“惊”，写出了“情”──当时震惊的感情；其中的“坐起”，则写出了“状”──当时震惊的模样。如果只写“情”不写“状”，不是“惊坐起”而是“吃一惊”，那恐怕就神气索然了。而“惊坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。再加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的。然而，作者却惊得“坐起”了，这样表明:震惊之巨，无异针刺；休戚相关，感同身受。元、白二人友谊之深，于此清晰可见。
按照常规，在“垂死病中惊坐起”这句诗后，大概要来一句实写，表现“惊”的具体内涵。然而作者却偏偏来了个写景的诗句:“暗风吹雨入寒窗”。这样，“惊”的具体内涵就蕴含于景语之中，成为深藏不露、含蓄不尽的了。作者对白氏被贬一事究竟是惋惜，是愤懑，还是悲痛，全都没有说破，全都留给读者去领悟、想象和玩味了。
元稹这首诗所写的，只是听说好友被贬而陡然一惊的片刻，这无疑是一个“有包孕的片刻”，也就是说，是有千言万语和多种情绪涌上心头的片刻，是有巨大的蓄积和容量的片刻。作者写了这个“惊”的片刻而又对“惊”的内蕴不予点破，这就使全诗含蓄蕴藉，情深意浓，诗味隽永，耐人咀嚼。
元稹把他这首诗寄到江州以后，白居易读了非常感动。他在给元稹的信中说:“此句他人尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。”(<与微之书>)是的，像这样一首情景交融、形神俱肖、含蓄不尽、富有包孕的好诗，它是有很强的艺术魅力的。别人读了尚且会受到艺术感染，何况当事人白居易。

《观月记阅读答案_文言文观月记翻译赏析_作者张孝祥》
闻乐天授江州司马 第五篇

<观月>作者是宋代文学家张孝祥。其全诗如下:
[原文]
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水?盖有之矣①，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地②。诚有好奇之士亦安能独行以夜而之空旷幽绝蕲③顷刻之玩也哉今余之游金沙堆其具是四美者与
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云④，月白如昼。观月记阅读答案_文言文观月记翻译赏析_作者张孝祥。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却⑤童隶而登焉。沙之色正黄，[注释]
[1]金沙堆:湖沙堆积而成的小岛，位于湖南洞庭湖与青草湖之间。本文原题<观月记>。观月记阅读答案_文言文观月记翻译赏析_作者张孝祥。
[2]临水胜:靠近水的地方最好。
[3]观:观赏。
[4]宜:适宜，应当。
[5]去:离开。
[6]盖:句首语气词。
[7]之:指代中秋月和近水的城郭宫室。
[8]若夫:至于。
[9]必:一定。
[10]诚:果真。
[11]独行以夜:在夜中独行；“以”:于。
[12]之:往。
[13]蕲(qí):求。
[14]玩:欣赏。
[15]“其具”句:大概具备了这四个好的条件吧?其:语气词，大概。
[16]四美:指上文所说赏月最理想的四个条件:中秋月，临水之观，独往，去人远。
[17]八月之望:八月十五日；望，指夏历每月十五日。
[18]洞庭:湖名，在今湖南省东北。
[19]天无纤(xiān)云:天空没有一丝云彩。
[20]沙:指金沙堆。
[21]当……之中:处在……之间。
[22]青草:湖名，是洞庭湖的一部分。
[23]“四环”二句:谓金沙堆四周环绕的水域，距离近的都还有几百里宽。
[24]尽却:全部退去。却:退，退去。
[25]童隶:书童仆役。
[26]正黄:纯黄，指没有杂色。
[27]与月相夺:和月光争辉。
[28]激射:喷射。
[29]目眩(xuàn):眼花。
[30]阆(làng)风:传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。
[31]瑶台:传说在昆仑山上，以五色玉为台基。
[32]广寒宫:即月宫。
[33]如是而止:如此而已。
[34]于是:在这里。
[35]备:齐全，完备。
[翻译]
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。可是，中秋往往又多没有月亮。况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢?假如有这样的地方，要么是远离人居、人迹罕至，要么是空旷幽静少有之处。果真有喜欢猎奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢?我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件(即中秋月，临水，独往，去人远)吗?
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊!特写此文以记述金沙堆观月情景。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《闻乐天授江州司马》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：闻乐天授江州司马答案 闻乐天授江州司马赏析