关爱他人的古诗

导读：　关爱他人的古诗(共7篇)关爱他人,无私奉献 的诗歌关爱他人，无私奉献如果世界是一间小屋， 那么关爱就是小屋中的一扇窗； 如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。 被人关爱是一种美好的享受， 关爱他人是一种高尚的品德。 关爱是一种态度， 他会让人变得可爱而温存； 关爱是一个火炉， 让人从中得到了温暖。 学会关爱他...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关爱他人的古诗》，供大家学习参考。

关爱他人,无私奉献 的诗歌
关爱他人的古诗 第一篇

关爱他人，无私奉献

如果世界是一间小屋， 那么关爱就是小屋中的一扇窗； 如果世界是一艘船，

那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。 被人关爱是一种美好的享受， 关爱他人是一种高尚的品德。 关爱是一种态度， 他会让人变得可爱而温存； 关爱是一个火炉， 让人从中得到了温暖。 学会关爱他人，

就像拥有了一个奇异的三棱镜， 哪怕是一缕微弱的阳光， 都会折射出斑斓的光彩。

无私奉献的人就像太阳 燃烧着自己， 发出永恒的光和热， 给大地带来温暖和光明， 让万物在地球上繁衍生息。 无私奉献的人就像大地 在阳光和雨露中， 变得生机昂然， 为世界增添了活力。 让田园获得了硕果： 五谷杂粮，瓜果桃李。 让人们有了取之不尽，

用之不竭的动力。 让田园布满五颜六色， 让花儿更加鲜艳美丽。 春夏秋冬，一年四季， 让生机世代延续。 无私奉献的人就像春风 把寒冷吹走， 给大地带来春的气息。 吹醒了沉睡的物种， 给田野带来复苏和勃勃生机。无私奉献的人就像大海 总是默默无闻， 从不夸耀自己。

却证明了自己最宽阔的胸怀 和惊人的毅力。

太阳、大地、春风和大海， 正因为有了你们的无私奉献，这个如花似锦的世界， 就充满了生命与生存的朝气。我们的家园， 就变得如此多彩绚丽。 让我们共同协起手来， 关爱他人，无私奉献！

关爱他人 快乐自己
关爱他人的古诗 第二篇

《关爱他人 快乐自己》主题班会说课

尊敬的各位评委老师大家好!

我是某某市某某小学的某某，我说课的班会题目是《关爱他人，快乐自己》，我所执教的是三年级的学生。我将从以下几个方面展开我的主题班会说课。

一、说背景和设计理念

目前的学生，大多数是独生子女，在家倍受几代人的宠爱，生活条件也比较优越，形成了以我为中心的性格，通常情况下，更多的是得到了别人的关爱，却很少主动去关爱别人，因此，我设计开展《关爱他人，快乐自己》的主题班会，主要目的是培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，教会他们用实际行动去关爱身边的人。让学生感悟到“爱”这种博大的情感，从而陶冶自己的情操，让他们懂得关爱他人、关爱社会是一种幸福。

二、说教学目标

根据具体要求和班会课的指导思想 ，结合学生实际我制定了以下教育目标：

1、知识目标：通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。

2、能力目标：通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好儿童。

3、情感目标：教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。

三、说活动过程

这是一堂主题班会，要避免说教性，所以，情境引入，游戏、小品、诗朗诵、讨论、歌曲成为这堂课主要活动形式。另外要突出是学生之间的互动交流，要充分发挥学生的主体地位作用，基于以上几点:本次班会我设计了以下几个步骤。

（一）游戏导入，明确主题

1、教师：同学们，我们来做个“盲人过马路”的游戏，当你被蒙住双眼成了盲人时，你觉得怎么样？这时你最需要什么？

2、通过谈话，引出今天活动的课题：关爱他人，快乐自己。

通过“盲人过马路”的游戏，学生了解残疾人的不幸，激发他们的同情心。不仅让学生在游戏的过程中理解、关心、帮助残疾人，还能让他们在活动中产生的同情心逐步内化为一种主动关心、帮助残疾人的社会责任感，进而达到培养学生关心他人，帮助他人的良好道德品质的目的。

（二）情景表演，辨析导行

此部分我设计了三个环节。

１、“我说谁帮过我”。 （学生自由发言）

在这一环节中，主要是让学生用心去发现关爱别人的优秀事迹；同时，也希望学生能发扬这些优良传统，促使班集体更加团结。

2、诗朗诵。让学生在美文中陶冶情操。

3、小品表演《课间》

创设情景表演教学,学生通过一个个很熟悉的学习生活情境中，获得情感体验从而明白同学之间遇到不愉快的事要正确对待，要团结友爱；当别人有困难时要伸出援助之手，同学之间要互相帮助。

(三)运用观点，行为指导

此部分我设计了两个环节。

1、配合游戏

游戏内容：让两个人扮成残疾人（蒙眼绑手绑脚随便），让他们只能互相配合的完成一件事。设置这一游戏的目的是了解学生运用观点的能力。使学生设身处地地运用观点解决问题，

2、妙语接龙（一人说一条，从第一个同学说起，说一圈）

通过学生搜集关爱他人的名言警句，从而真正体现 “参与面广，人人有体验、个个有实践，全员受教育”的班会效果

（四）榜样示范，拓展延伸

“我要对你这样说”主要是让同学们谈一谈以前的什么事自己做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由站起来发言。）

设计此环节是让学生运用观点解决问题，自觉地去学习，无论在学校，还是在家都要去帮助他人，去关心他人，从中明白了遇到事情将如何去处理，从而深化了本次班会课的主题。

（五）谈话总结，歌声升华

在《爱的奉献》的音乐声中教师对本次班会进行总结。通过提问谈话，总结回顾本次班会的主题思想，并在一首与主题相关的歌曲中进一步升华主题内涵。其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！关爱让我们的人际关系更融洽，让我们的社会更加和谐，让我们的心情更愉快，同学们，让我们从身边的点滴小事做起，学会关爱他人吧。学生在齐唱歌曲《爱的奉献》中结束本次班会。

四、说效果预测

通过这节班会，我相信学生们对关爱别人有了一定认识，懂得了当别人有困难时要伸出援助之手，同学之间要互相帮助。只要我们都有一颗宽容别人的心，关爱别人的心，相互帮助，团结友爱，我们就会收获很多的快乐、这个世界也会变得更加美丽。

五、说课后反思

在这节主题班会课中，因为有了恰当的引导，学生参与地积极性被调动起来。表演到位，基本做到了全员参与。学生的思想也得到升华。

任何一个构想都会有不完善的地方，希望在座的领导、评委能多给予批评指正，我会扬长避短，努力改进，力求完美。谢谢！

关于爱的诗句大全
关爱他人的古诗 第三篇

关于爱的诗句大全 更多关于爱的作文

先秦 佚名 关雎《诗经．周南》关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。

先秦 佚名 击鼓《诗经．邶风》死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

汉 苏武 结发为夫妻 结发为夫妻，恩爱两不疑。

汉 苏武 结发为夫妻 生当复来归，死当长相思。

汉 佚名 涉江采芙蓉《古诗十九首》 同心而离居，忧伤以终老。

汉 佚名 凤求凰，琴歌 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 魏晋南北朝 曹植 明月上高楼君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？

魏晋南北朝 徐干 室思自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。

唐 李白 长相思二首其一天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。

唐 李白 三五七言 相思相见知何日？此时此夜难为情。

唐 李白 三五七言入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

唐 白居易 长恨歌 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

唐 白居易 长恨歌 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

唐 白居易 长恨歌 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。

唐 白居易 浪淘沙 相恨不如潮有信，相思始觉海非深。

唐 元稹 遣悲怀三首其三 唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。 唐 元稹 遣悲怀三首其二 诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 唐 元稹 离思五首其四 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

唐 张籍 节妇吟 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

唐 刘禹锡 竹枝词四首其二 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 唐 李商隐 无题 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

唐 李商隐 无题 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

唐 李商隐 无题六首其六 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 唐 李商隐 锦瑟 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

唐 李商隐 暮秋独游曲江 深知身在情长在，怅望江头江水声。 唐 李商隐 无题六首其三 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 唐 张仲素 燕子楼 相思***多少，地角天涯未是长。

唐 张泌 寄人 多情只有春庭月，犹为离人照落花。

唐 陈陶 陇西行 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

唐 鱼玄机 江陵愁望有寄 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 唐 卢仝 有所思 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

唐 卢仝 楼上女儿曲 直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。 唐 戴叔伦 相思曲 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

唐 顾敻 诉衷情 换我心，为你心，始知相忆深。

唐 温庭筠 新添声杨柳枝 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？

唐 温庭筠 更漏子三首其三梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

唐 温庭筠 南歌子四首其二 终日两相思，为君憔悴尽，百花时。 唐 陈叔达 自君之出矣 思君如明烛，煎心且衔泪。

五代十国 韦庄 女冠子二首其一不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。

五代十国 韦庄 应天长 别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。

五代十国 李煜 清平乐 离恨却如春草，更行更远还生。

宋 范仲淹 苏幕遮 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 宋 晏殊 鹊踏枝 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

宋 晏殊 鹊踏枝 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

宋 晏殊 清平乐二首其二 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。

宋 晏殊 山亭柳：赠歌者 若有知音见采，不辞遍唱阳春。

宋 晏殊 玉楼春 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

宋 晏殊 玉楼春 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。【关爱他人的古诗】

宋 欧阳修 踏莎行 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

宋 欧阳修 蝶恋花二首其一 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 宋 欧阳修 玉楼春 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。

宋 欧阳修 玉楼春 人生自是有情痴，此恨不关风与月。

宋 张先 千秋岁 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 宋 柳永 昼夜乐 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。

宋 柳永 雨霖铃 执手相看泪眼，竟无语凝噎。

宋 柳永 雨霖铃 多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。

宋 柳永 雨霖铃此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。

宋 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

宋 苏轼 江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

宋 周邦彦 玉楼春 人如风後入江云，情似雨余黏地絮。

宋 司马光 西江月 相见争如不见，有情何似无情。

宋 晏几道 临江仙二首其二 落花人独立，微雨燕双飞。

宋 晏几道 鹧鸪天三首其一 从别後，忆相逢，几回魂梦与君同。 宋 晏几道 鹧鸪天三首其二 相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。

宋 李之仪 卜算子 只愿君心似我心，定不负相思意。

宋 秦观 八六子 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

宋 秦观 鹊桥仙 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

宋 贺铸 横塘路 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 宋 辛弃疾 鹧鸪天 若教眼底无离恨，不信人间有白头。

宋 辛弃疾 摸鱼儿 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

宋 范成大 车遥遥篇 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

宋 聂胜琼 鹧鸪天 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。

宋 李冠 蝶恋花 一寸相思千万绪，人间没个安排处。

宋 乐婉 卜算子 相思似海深，旧事如天远。

元 张可久 塞鸿秋 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 元 徐再思 折桂令 平生不会相思，才会相思，便害相思。

元 元好问 摸鱼儿二首其一 问世间，情是何物，直教生死相许。 明 冯小青 怨 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。【关爱他人的古诗】

清 朱彝尊 高阳台锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。

清 朱彝尊 鸳鸯湖棹歌 妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。

清 文廷式 蝶恋花 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。

清 邵瑞彭 蝶恋花 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。 清 黄景仁 绮怀诗二首其一 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 清 龚自珍 己亥杂诗 落红不是无情物，化作春泥更护花。【关爱他人的古诗】

清 况周颐 减字浣溪沙 他生莫作有情痴，人间无地著相思。

清 曹雪芹 红豆词 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 清 曹雪芹 红楼梦引子 开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。

清 曹雪芹 终身误都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。

清 曹雪芹 枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

清 陈端生 寄外 泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。

清 陈蓬姐 寄外二首其二 休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。 清 陈衡恪 题春绮遗像 嗟余只影系人间，如何同生不同死？ 清 纳兰性德 摊破浣溪沙 人到情多情转薄，而今真个不多情。 清 纳兰性德 虞美人 凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。 民国 梁启超 台湾竹枝词 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 民国 苏曼殊 本事诗 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。

民国 席慕蓉 一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求祂让我们结一段尘缘。

民国 席慕蓉 印记不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。

民国 郑愁予 赋别这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

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帮助他人的名言经典语录
关爱他人的古诗 第四篇

1、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

2、赠人玫瑰，手有余香。

3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。--高尔基

4、好事须相让，恶事莫相推。帮助他人的名言经典语录。--王梵志<全唐诗补逸>

5、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

6、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

7、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

8、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

9、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

10、施比受更有福。

11、什么是真正的幸福，12、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

13、帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

14、助人是人格升华的标志。

15、助人为乐是一种美德。

16、在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

17、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

18、真正的快乐来自于帮助别人

19、只有付出你才能拥有更多。

20、最好的满足就是给别人以满足。--拉布吕耶尔

21、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。--狄更斯

22、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。--华罗庚

23、每有患急，先人后己。--陈寿<三国志・蜀志>

24、路见不平，拔刀相助。--元・马致远<陈情高卧>

25、君子贵人贱己，先人而后己。--<礼记・访记>

26、辅车相依，唇亡齿寒。--<左传・鲁僖公五年>

27、病人之病，忧人之忧。--白居易<策林>

28、助人为快乐之本。

29、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

30、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

珍爱生命的诗歌
关爱他人的古诗 第五篇

1、<热爱生命>

缘源圆

我不去想明天是否风和日丽
既然明天是未知的
何不妨活在当下
珍惜现在
我不去想昨天的是是非非
既然时间是不会倒流的
勇往直前
把昨日当作今日的羽翼
我不去想心中的理想有多远
只要热爱生命
一切皆有可能

2、<热爱生命>

荀玉英

我无法去计较生活曾经给予了我什么
荆棘、杂草、悬崖还是峭壁
跌跌撞撞终于走到了此时此刻
没有伤悲和微笑的支撑
我不去想是不是能够成功
是不是能够符合心的希冀
只是在路上
只能选择风雨兼程
三十年的蹉跎岁月，
我再也顾不上去想明天会遭遇什么了
哪怕凄风冷雨依然醍醐灌顶
哪怕荆棘如林束缚如索
既然不想放弃奔跑的希望
当然就有坚持向前的理由
我等待过奇迹的发生
奇迹却从来不想青睐于我
我祈求过上苍的怜悯
上苍静默着和我对抗
我试图趴下再也不起来
可冥冥之中有一只愤怒的脚在踢我
踢的我肉疼
心也疼
已经奔四了
我还在等什么
去的已去
来的来着
我还有理由浪费这最后的残阳
什么还将能阻挡这生铁似的鞋子
余命只能如火如荼

3、<珍爱自己珍爱生命>

旭日红霞

我不想用太多语言
坦白我的忠诚
是知己你就会懂
我绵绵的爱和悠远的情
我不想说我有多热爱生命
我有一颗感恩的心
只为那些爱着我的人
他们是我生命中的感动
我不得不承认遗憾是一种美
遗憾的是我一生的平庸
虽然残酷无奈
却丰富了我的人生
我无法阻挡岁月的脚步
几多苦难几多峥嵘
在人生的路上
我一路走过风雨兼程
我的人生很平淡
但我对生命很忠诚
即使我这个生命不是所有人都懂
我也会永远珍爱自己
走完我平凡的一生

4、<珍爱生命>

元平

生活每天都重新开始
每个开始连成生命的轨迹
不要害怕开始
起步艰难人人都会经历
无需畏惧结束
所有的结局都是一个新的开始
光阴如梭、白驹过隙
最终我们会感到惊奇
人生如圆
终点亦是起点
付出总会得到笑颜
欠债终究要还
还是不要奢望贪婪
因为煮熟的鸭子也会飞散
人生在亲人的笑声中开始
在亲人的哭声中结束
一笑一哭尽显生命本意
不要敬畏太甚
酸辣苦甜各有其趣
能够主宰命运的永远是你自己
只有珍惜生命才能享受快意
请我们从今天做起
从小事做起
从一点一滴做起
干点对社会有用的实事
干自己该干的事
得自己应得的利
只要问心无愧也就无怨无憾

5、<珍爱生命>

蝉鸣写真

宁静，可空气中已燃起希望的火种
一声声亲切的呼唤
犹如天籁之音
把我从沉睡中唤醒
当一片洁白悄无声息地
映入我惺忪朦胧的眼睛
当一阵伤痛不可遏止地
煎熬我柔弱的躯体和心灵
一缕温暖而灿烂的阳光
一种温馨而细腻的渗透
让一颗颤抖而高悬的心
抵达生命的彼岸
这时，你的情感和我生命的琴弦
产生了强烈的共鸣
健康的活着
就是一道美丽的风景

6、<珍爱生命>

用心读你

或许是因为
珍爱生命
你才在填报毕业志愿时
选择了救死扶伤
或许是因为
珍爱生命
你才选择了绿色的军营
你以对选择的执着
昭示着青春无悔
你用自己的回春妙手
为生命筑起一道道坚不可摧的防线
我仿佛看到
无影灯下
你挥动刀钳为生命排除沉疴
我似乎听到
那位你曾守护7天7夜的战士
重又找回欢乐和笑声
当非典肆虐
你第一个冲向前去
试图用纤弱的手臂斩断魔爪
当险象环生
你是那样从容不迫
似乎面对的不是血雨腥风的战争
因为你热爱生命
容不得生命承受重负
因为你珍爱生命
才不惜拿生命与死神交锋
可恶的非典
没有因你的善良
放弃对你的侵害
终于，
珍爱生命的你
倒下了
倒在了与非典抗争的战场
即使这时
你仍然把生的希望
让给了他人
甚至不惜以自己的生命
换取另一个生命
你去了
因为你懂得生命的真谛
你去了
因为你更珍爱生命
你用自己的生命
唤起了更多人的警醒
你让自己的生命
化作了一道美丽的彩虹
你是珍爱生命的
因此你选择了救死扶伤
正是因为珍爱生命
你才选择了扞卫生命的军营

7、<感悟生命>

雨行

看无垠的草原
葱茏宁静
觅一方晴空
舒展筋骨
轻嗅草原的浓香味
将心灵放飞云霄外
感受一人独处
思绪
乱飞的不一样的情怀
这是何等的安逸洒脱
看荒芜的沙漠
感悟生命
没有水源
可以历经千辛万苦去寻找
没有生命
可以用勤劳和智慧创造
这何尝
不是品尝艰辛的岁月
为自己带来的丰盈
奇迹在于创造
当所有的努力开花结果
惊喜便会落于行囊之中
我就想这样
背起行囊去远行
把自己放逐于辽阔的大海
无垠的草原
荒芜的沙漠
感受浩瀚无边的胸怀
感受生命
学会淡然

8、<生命河岁月歌>

几度漂零

一条生命河
一曲岁月歌
融合
交错
孕育万古童话
演绎千年传说
龙的精灵
饮着生命河
唱着岁月歌
耕耘
拼搏
万里长城
盛唐帝国
无数的梦想
华夏大地
起航
飞翔
一条生命河
一曲岁月歌
辉映
洒脱
我们的祖先
围绕生命河
演奏岁月歌
唐诗宋词元曲明清小说
传播中华文明
弘扬华夏神韵
一条生命河
一曲岁月歌
祖国大地
开花
结果
神九航母??
三峡工程
数不尽的壮举
正在龙的故乡
崛起
飘飞

9、<生命的意义>

闪亮的日子

我无数次地问过我自己
该赋予生命怎样的意义
才不至于在撒手人寰之际
悔恨不已
很小的时候
读书是我生命的全部意义
可现在
当青春所剩无几
我又该如何定义
曾经豪情万丈
现在却都沦为沧桑
曾经的梦想
已被无情的岁月所伤
不敢谈希望
好像生命只为两个字存在
等待
没有什么比等待更难受
当你连自己在等待什么都不知道的时候
然而
时间从未停止过
因为等待
你将会失去更多
曾经以为自己还年轻
活着是为无休止的折腾
无数次的选择
又无数次的放弃
却仍不知
灵魂的出口在哪里
有人说
我们是为了活着本身而活着
并非为了活着以外的任何东西而活着
可他说的活着
已包含太多
本以为自己想要的都在远方
现在发现
远方除了遥远一无所有
更远的地方
更加孤独
远方的幸福
又会是多少痛苦
这个世界
不存在梦想
只有现实
你讨厌却不得不承认和接受的现实
回首往昔
自己真的错过很多
错过了花开
错过了爱
成了钱的奴隶
有人说
有了钱你就有了一切
可我从来都不相信
等你赚到了所谓的足够的钱
你已失去很多
又何谈拥有一切
探讨生命的意义本身毫无意义
只有自己去经历
人生无需太过认真
太过认真便是针
去经历一次刻骨铭心的友情
去谈一场轰轰烈烈的爱情
去拥有和经营一段和谐美满的亲情
总之
用心活出爱
这就够了

10、<生命的明天>

李伤饮

逝者已逝，生者节哀，
永不停息的世界太纷扰，
生命是否有明天。
阳光不再普照，
冰雪再次叫嚣，
星光不再闪耀，
挣扎不过徒劳，
永不停息的太阳不再发光，
生命是否有明天。
是否是否是否，
万水千山可有。
心中有爱，
世事红尘已成灰，山河任我游。珍爱生命的诗歌。

关于珍惜粮食的名言警句
关爱他人的古诗 第六篇

关于珍惜粮食的名言警句:

、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

、盘内一分钟，厨内更多功。关于珍惜粮食的名言警句。

、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

、食不净则多病，食不尽则多蝇。

、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

、干净、卫生，你我共同努力。

、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，
、不用方便筷，植树造绿荫。

、自备碗筷，保护环境。

、饭菜穿肠过，礼让心中留。

、相互谦让，亲如一家。

、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

、食堂饭菜香，买饭多谦让。

、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

、古诗<锄禾>你我读，盘中餐苦当记住。

、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶

、珍惜粮食就是热爱生命。

、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

、珍惜粮食，远离浪费。

、文明礼貌，秩序井然。

、饮食是文化，请从窗口文明做起。

、<锄禾>不止是诗，知辛苦，更需要行动。

、天地“粮”心，珍食莫蚀

、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

感恩的好句子
关爱他人的古诗 第七篇

1、感恩使我们在失败时看到差距、在不幸时得到慰籍、获得温暖、激发我们挑战困难的勇气、进而获取前进的动力。感恩、不纯粹是一种心理安慰、也不是对现实的逃避、更不是阿q的精神胜利法、感恩它能让我们更快乐、幸福、同时也舒心!

2、郭沫若老人曾这样说过一句话“一个人最伤心的事情、无过于良心的死灭”我们每个人都有一颗心、是与非都要看自己如何把握、当我们从母亲肚子里出来、而后母亲用乳汁尽心尽意的哺育我们长大、而更伟大的是她们从来不去想她能得到什么、她的爱就像太阳、每天都会把她的温暖给予人们一样、不求回报。而作为子女的我们、要懂得感恩要知道没有父母的养育之恩、我们不可能有今天、“滴水之恩、当以涌泉相报”关爱父母是我们的责任、即使只是对她们的一声问候、都能够给他们脸上添加笑容、“鸦有反哺之意、羊知跪乳之恩”。我们都一味的以为、父母为我们做的是他们理所当然的、于是我们面对这些已习以为常、但事实上、没有人是理所当然该给你什么、我们要懂得珍惜与回报。感恩的好句子。

3、学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。

4、常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

5、感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，6、懂得了感恩，懂得感激，人就会变得善良，宽容，有爱。

7、最终长成参天大树。我感谢您，是用千言万语表达不出来的。

8、感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。感恩的好句子。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己:滴水之恩，当涌泉相报!

9、幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。

10、我觉得一个人生命的伟大之处在于将平凡的爱心体现在生活的小事之中，年轮的飘逝或许让你苍老，但不变的却仍是你一颗关爱他人的爱心，一颗帮助他人的真心；()时光的侵蚀不会磨灭你的印记，你将爱永远的留在世人心中。

11、西方有句彦语这样说过“幸福是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份称心如意的工作、一个深爱你的人、一个可信赖的朋友、感恩为幸福之首、是因为不知道感恩的人才永远不知道也不会幸福”。当你遇到困难、在百难之中、别人向你伸出援助之手给你排忧解难、让你从逆境中走出、让你挺身而出做自己、可有一天那个曾经帮助过你的人、也有困难时、而你却无动于衷、这样的人别人不会看的起你甚至别人还会唾弃你、这时你失去的不是那么一点点而是更大的。人生在世不可能一帆风顺、种种失败、无非都需要我们勇敢的面对、括达的处理、特别是那些帮助过你的人要铭记不忘、拥有一颗感恩的心就犹如拥有全世界。茫茫人海中、有多少人接受过别人的恩惠?又有多少人在无声无息的帮助他人?回报别人、世界因为有感恩这个情愫而变的更加美好!肖楚女说过这样的话“做人就像蜡烛一样、有一份热、有一份光、给人以光明给人以温暖”其实我们每个人都可以这样做。

12、心存爱和感恩的心，就会让家庭获得长久的温馨幸福，社会才会有真正的安定，国家才会更加繁荣富强，世界才会有更多的和平!

13、感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。

14、中国有句古语这样说“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的人、如果不知道孝敬父母、就很难想像他会有多么爱他的亲人和朋友。古人说:“老吾老、以及人之老；幼吾幼、以及人之幼”、我们不仅要孝敬父母、还要尊重他人、“淡看世事去如烟、铭记恩情存如血”、这个世上有许多的人都在还恩还债、都在报恩报德。08年的地震、那么多人受到伤害、又有那么多人帮助他们、给他们生存的希望和动力、因为只知道这样做是对的。

15、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

16、怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实

17、“爱的力量”如映照在大地的阳光，温暖每一个生命的心田；爱如一盏心灯，可以驱散心灵的孤寂和黑暗；这种力量可以成就万物的福祉，可以化解各种纷争，可以挽救千千万万的生命……

18、落叶在空中盘旋、谱写着一曲感恩的乐章、那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘落、那是白云对哺育它的蓝天感恩；因为感恩、才会有这个多彩的世界；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩、才会让我们更见证血浓于水的那份爱；因为感恩、让我们懂得了生命的真谛。

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