经典爱国诗歌朗诵稿

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以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《经典爱国诗歌朗诵稿》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

经典爱国诗歌朗诵稿篇一
《爱国经典诗歌朗诵》

经典爱国诗歌朗诵稿篇二
《爱国-国庆经典诗文朗诵》

国庆之经典诗文朗诵

甲：上个世纪二十年代的中国

军阀混战，饿殍遍野

列强纵横，民不聊生

中华民族处于灭亡的边缘

乙：《菩萨蛮·黄鹤楼》就是对这一情形的真实写照丙：《菩萨蛮·黄鹤楼》 毛泽东

丁：茫茫九派流中国，

沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍，

龟蛇锁大江。

甲：黄鹤知何去？

剩有游人处。

把酒酹滔滔，

心潮逐浪高！

一起：把酒酹滔滔，心潮逐浪高！！！

乙：有道是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”

在这个急需英雄的时代

中国共产党诞生啦

经典爱国诗歌朗诵稿篇三
《爱国-国庆经典诗文朗诵》

国庆之经典诗文朗诵

甲：上个世纪二十年代的中国

军阀混战，饿殍遍野

列强纵横，民不聊生

中华民族处于灭亡的边缘

乙：《菩萨蛮·黄鹤楼》就是对这一情形的真实写照 丙：《菩萨蛮·黄鹤楼》

毛泽东

丁：茫茫九派流中国，

沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍，

龟蛇锁大江。

甲：黄鹤知何去？

剩有游人处。

把酒酹滔滔，

心潮逐浪高！

一起：把酒酹滔滔，心潮逐浪高！！！

乙：有道是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”

在这个急需英雄的时代

中国共产党诞生啦

丙：成立之初

中国共产党就立下了“建立新中国”的誓言 为了实现这一伟大目标

中共共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争 丁：《沁园春·雪》这首不朽的诗作

写出了中国共产党及其领导下的中国人民为争取新中国的建立所表现出的必胜信念。 甲：沁园春·雪 毛泽东

乙：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 丙：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

丁：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 甲：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

一起：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 乙：经过28年的艰苦斗争

我们取得了抗日战争和国内革命战争的胜利 昔日受苦受难受压迫的人民开始了当家作主的新时代

丙：1949年10月1日

伟大的毛主席向全世界庄严宣告： 中华人民共和国，

成立啦！！！

一起：中华人民共和国，成立啦！！！ 丁：新中国建立啦

中华民族走进了新的时代

开启了新的征程

甲：《浪淘沙·北戴河》

毛泽东 乙：大雨落幽燕，

白浪滔天，

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，

知向谁边？

丙：往事越千年，

魏武挥鞭，

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，

换了人间。

一起：萧瑟秋风今又是，换了人间！！！

经典爱国诗歌朗诵稿篇四
《2013爱国主义诗歌朗诵活动方案及总结》

吟诵诗词 走进经典

——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排

为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。

主 办：团队 学生会 主 持：

一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：一至九年级 （分初中组、小学低年级组、小学高年级组）

四、比赛要求：

1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 五、比赛程序：

1、初赛： 由各班自行组织，每班选出两名（男女各一名）代表班级参赛。

2、决赛：9月27日下午团队课，地点学校操场，以年段抽签决定。

六、奖项设置：

初 中 组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

小学低年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

小学高年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

七、评委：

王校长、郭校长、张主任及语文老师组成。

附：

古诗词诵读比赛评分标准（10分制）

1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）

诵读爱国诗歌，争做博学少年

——积麻学校爱国主义诗歌朗诵比赛活动总结

为了打造“阳光、自主、卓越”的校园文化氛围，全面提高学生诗文素养，丰富学生的学习生活和提高他们的诵读能力，培养学生的高雅气质，激发学生的爱国主义情感。9月27日下午，学校举行了以：“诵读爱国诗歌，争做博学少年”为主题的诗诵读比赛活动。此次活动采取了班级诵读展示等多种形式，充分展现了学生阳光自信的精神气质。

活动现场，孩子们动情地朗诵着，投入地吟唱着，他们的出色表演令台下的家长和老师都们陶醉了。伴着动人的古筝乐曲，台上台下都沉浸在美的享受、情的熏陶中。

本次活动得到学生家长和学校领导的高度重视， 全体教师全程参与了本次活动，他们都并对本次活动给予了充分肯定。这次诗歌朗诵比赛，激发了孩子们诵读诗文的热情，引领他们在浩瀚的文学海洋里遨游，从而接受中华经典文学的滋养，领略五千年文明古国优秀古诗文的艺术魅力。

团队 学生会

2013.9.27.

一、宣布评委名单

二、开场白

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们大家下午好：

秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。 十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。 带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；

带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由积麻学校团委和学

生会共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游， 赞颂我们伟大的祖国!

积麻学校爱国主义诗歌朗诵会现在开始。

三、评分标准。

1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）

评分请用10分制，去掉一个最高分，一个最低分。 四、奖项设置：

初 中 组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

小学低年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

小学高年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

五、比赛次序

由低年级到高年级（小学低年级组、小学高年级组、初中组），每个组内的次序按照抽签的顺序进行。

六、宣布获奖名单

七、请王校长颁奖

八、结束语

甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

乙 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

甲 在历史的年轮中与红诗相会，

乙：在岁月的长河里与红诗同行

甲 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

明天会更好！

经典爱国诗歌朗诵稿篇五
《爱国诗歌朗诵》

我用残损的/手掌 摸索/这广大的土地：

这一角/已变成灰烬，

那一角/只是血和泥；

这一片湖/该是我的家乡，

我触到/荇藻和水的微凉；

这长白山的/雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙/在指间滑出； 江南的/水田，你当年/新生的禾草 是/那么细，那么软……现在/只有蓬蒿；

岭南的荔枝花/寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着/南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌/掠过无限的江山， 手指沾了/血和灰，

手掌沾了/阴暗，

只有那辽远的一角/依然完整， 温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。 在那上面，我/用残损的手掌轻抚， 像/恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量/运在手掌

贴在上面，寄与/爱和一切希望， 因为/只有那里是太阳，是春， 将/驱逐阴暗，带来苏生，

因为/只有那里/我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……

那里，永恒的/中国!

爱国诗歌朗诵：我爱我的祖国

我爱我的祖国，

我爱她地大物博的锦绣河山，

那辽阔无垠的青藏高原，

那奔流不息的黄河长江，

那碧波荡漾的桂林山水， 那如诗如画的九寨风光……

我爱我的祖国，

我爱她上下五千年的悠久历史， 那名震西方的四大发明， 那气势磅礴的万里长城， 那驼铃声声的丝绸之路， 那金戈铁马的逐鹿中原……

我爱我的祖国，

我爱她源远流长的传统文化， 那气势雄伟的秦兵马俑， 那朗朗上口的唐诗宋词， 那永不褪色的四大名着， 那抑扬顿挫的戏曲经典……

我爱我的祖国，

我爱她艰苦奋斗到繁荣昌盛， 那蘑菇云朵的震撼升空， 那北京奥运会的完美展现， 那神舟七号的太空之旅， 那国庆六十周年的盛大庆典……

我爱我的祖国，

我要到大兴安岭听林涛， 到泰山顶上观日出，

到西子湖畔赏桂花，

到日月潭间划小船……

我爱我的祖国，

我就是祖国的希望，

在知识的海洋里乘风破浪， 我就是祖国的未来，

在科学的征途上飞向蓝天。

唱给祖国

如果泥土 代表我的坚贞

那么春夏秋冬呢 是我浩浩诗章

那么日月星辰呢 是我音乐之海里 滚滚波浪——

高扬人生 不落的帆樯 把生命弥荒

如果有一只鸟鸣 如果有一只响镝 如果有一只凤凰 如果有一只心铃

把痛苦喧响 祖国—— 那时我许久酝酿的歌唱 把你的忧伤芬芳——

我的脚印 在绵绵群山之上 没有荒凉

我的眸子 在每一片云朵里 徜徉惆怅

我的心脏 象夜雾下 露珠

闪亮的金光

我的等待

象岁月一样

漫长跌宕

只有泥土

能暖起

我坚定的心房——

那是祖先注视的目光 那是黄河乳汁的慈祥 那是昆仑巍巍的风暴 那是西羌明净的月亮

那是历史沉重的叹息 那是烽火狼烟之上

鸽群翱翔的向往

那是秦皇汉武金戈跃马的雄壮 那是万里长城逶迤迢迢的沧桑 那是昨天一日日织就的锦绣 那是明天一日日欲来的繁荣富强 那是日新月异魁梧的城市 那是富美流漾漫步的村乡——

每一个脚印

都是我心律的铿锵

每一块土地

都是生我养我的故乡

每一种语言

都是我心灵的字里诗行

每一种肤色

都是我血液里猎猎

招展的太阳——

在九百六十万平方公里

这只金鸡的身上 祖国——

只有泥土

代表我的坚贞……

一句话

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

经典爱国诗歌朗诵稿篇六
《爱国主义诗歌朗诵范文》

寄望，我的国度，在历史与文化中说爱你

文：六年九月

历史尘埃，一锤落定，我难以忘却你。

文化奔腾，涌动不息，我难以忘却你。

南京卢沟桥，战火刀锋，你可看见了成河的鲜血？

东北小村庄，日军烽火，你可看见了烧焦的颅骨？

山海关铁轨，寂寞鲜血，你可看见了千年的孤独？

过往积淀成伤痛，回忆悲伤逆流成河。

现实残酷，拜金泛滥，侵蚀谁的灵魂？

红色经典，演化漫天飞舞的广告。

欺诈勒索，尽是黄金定律与潜规则。

多少人还铭记，是谁曾在汨罗江畔低头浅唱？

多少人还铭记，是谁曾在慨叹“国耻未雪，何由成名”？

多少人还铭记，是谁曾在枪杆子面前拍案而起？

有的人，铭记。有的人，忘记。有的人，坦坦荡荡。有的人，麻木不仁。

谁都不会成为历史与现实的旁观者。

是否记得，鲁迅高喊

——“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；

是否记得，谭嗣同慷慨悲歌

——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”；

是否记得，彭德怀那一句

——“我死以后，把我的骨灰送到家乡，把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲”。

有的人，恍然大悟。有的人，依然麻木。

铭记是一种感受，感悟是一种人生态度。 警惕不是天方夜谭，不是夸夸其谈，遗忘才是一种无名的伤害：

还记得，

南京沦陷。日军肆无忌惮，机枪乱射，屠城奸淫，抛尸江中，惨绝人寰，罄竹难书……

许多年以后，

三个中国老百姓，忘了历史，穿着和服，在南京盛开的樱花下，奴颜婢膝拍照；

一个中国女明星，忘了耻辱，穿着和服，在日本不顾国人正义的抗议，奴颜婢膝拍电影；

麻木的国人。卑贱的骨子。多么无奈，多么痛苦，多么荒唐。

尊敬的历史，破碎的灵魂。

多少感动，为了民族命运奔走呼吁，却成为了神话；

多少理性，已给丑恶的嘴脸布满了恐慌与虚伪；

多少企图，为了追捕功名利禄而丧失了本真。

一段历史。一段记忆。一场盛开。一场颓败。

难道一切都在熙嚷的时代中凋零了？

不 ！

不 ！！

不 ！！！

历史在进行，文化在进行，精神在进行，寄望在进行。

闭上双眼，遂想起——

西方有阿凡达，我们有《山海经》，有《西游记》，有《聊斋志异》；

西方有哥伦布，我们有唐玄奘，有郑和，有徐霞客；

西方有吉他，我们有古筝，有胡琴，有二胡。

我们有自己的生活，我们的文化与历史一直在前进，文化一直在传承，只是我们未曾用心珍爱过。

请不要等到一切都被抢夺以后，篡改以后，扭曲以后，遗忘以后，才懂得呼吁，才懂得珍惜。

铭记过去，憧憬未来，我在寄望你，

啊，我的国度，啊，历史与文化

深爱你 ！

经典爱国诗歌朗诵稿篇七
《2015年爱国主义诗歌朗诵活动方案及总结》

——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排

为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。 一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年 二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 三、参赛对象：1-4年级 四、比赛要求：

1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛程序：

1 由各班自行组织，每班选出两名（男女各一名）代表班级参赛。 六、奖项设置：

小学低年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 七、评委：

各班班主任和任课教师。 附：

古诗词诵读比赛评分标准（10分制）

1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分） 3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分） 4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分） 5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）

——梦小复兴分校爱国主义诗歌朗诵比赛活动总结

此次活动采取了班级诵读展示等多种形式，充分展现了学生阳光自信的精神气质。

活动现场，孩子们动情地朗诵着，投入地吟唱着，他们的出色表演令台下的家长和老师都们陶醉了。伴着动人的古筝乐曲，台上台下都沉浸在美的享受、情的熏陶中。

本次活动得到学生家长和学校领导的高度重视， 全体教师全程参与了本次活动，他们都并对本次活动给予了充分肯定。这次诗歌朗诵比赛，激发了孩子们诵读诗文的热情，引领他们在浩瀚的文学海洋里遨游，从而接受中华经典文学的滋养，领略五千年文明古国优秀古诗文的艺术魅力。

梦园小学复兴分校

2015.5.20

经典爱国诗歌朗诵稿篇八
《爱国诗歌朗诵》

我爱我的祖国

我爱我的祖国，

我爱她地大物博的锦绣河山， 那辽阔无垠的青藏高原， 那奔流不息的黄河长江， 那碧波荡漾的桂林山水， 那如诗如画的九寨风光……

我爱我的祖国，

我爱她上下五千年的悠久历史， 那名震西方的四大发明， 那气势磅礴的万里长城， 那驼铃声声的丝绸之路， 那金戈铁马的逐鹿中原……

我爱我的祖国，

我爱她源远流长的传统文化， 那气势雄伟的秦兵马俑， 那朗朗上口的唐诗宋词， 那永不褪色的四大名著， 那抑扬顿挫的戏曲经典……

我爱我的祖国，

我爱她艰苦奋斗到繁荣昌盛， 那蘑菇云朵的震撼升空， 那北京奥运会的完美展现， 那神舟飞船的太空之旅，

我爱我的祖国，

我就是祖国的希望，

在知识的海洋里乘风破浪， 我就是祖国的未来，

在科学的征途上飞向蓝天。

经典爱国诗歌朗诵稿篇九
《爱国诗歌朗诵稿》

爱国诗歌朗诵稿：我们的中国梦

男：这是我的梦

女：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

（一）

女：今夜

你入我梦来

带着女娲补天的彩

男：今夜你入我梦来 携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我

男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

大合：于是，

我聆听着清越的战国编钟走向你

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨

长城一去万里的雄浑

我领略了江南水乡的柔情

北国雪野的无垠

女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切

你看见了么？

男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身

是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

这是郑和下西洋的楫声

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

大合：那是赤壁的惊涛拍岸

那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人

那是天之涯，海之角最动听的啼鸣

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

（二）

男：今夜

你入我梦来

我却分明听到你的啜泣

女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地

是割地求和给万里河山留下伤害几许

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

大合：中国，中国，屈辱的中国！

我的心同你一样啊

痛到了极致！

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨炼中孕育

多灾多难的母亲啊！

我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

（三）

大合：中国人民喝着滚滚的长江水

体内奔流着黄河般沸腾的血液

换上了万里长城般坚强的脊梁

顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

男：雪灾，让我们措手不及

一座绿色的钢铁长城

让满目疮痍的土地春回大地

女：2008年5月12日，天崩地裂

无数生灵瞬息离去

一个个美丽的家园成了人间炼狱

女合：我们会屈服吗？

大合：不，永远不会

党和政府是我们坚强的后盾

十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

中国，中国，英雄的中国！

男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝

我们不再依赖过去的四大发明

已有让世界瞩目的现代国防科技

百年奥运，一朝梦圆

六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

中国人民一定会用自己的智慧和汗水

去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦

女合：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

《爱国诗歌朗诵稿：我们的中国梦》出自：范文先生网

经典爱国诗歌朗诵稿篇十
《爱国诗歌朗诵》

爱国诗歌朗诵：我爱我的祖国

我爱我的祖国，

我爱她地大物博的锦绣河山， 那辽阔无垠的青藏高原， 那奔流不息的黄河长江， 那碧波荡漾的桂林山水， 那如诗如画的九寨风光……

我爱我的祖国，

我爱她上下五千年的悠久历史， 那名震西方的四大发明， 那气势磅礴的万里长城， 那驼铃声声的丝绸之路， 那金戈铁马的逐鹿中原……

我爱我的祖国，

我爱她源远流长的传统文化， 那气势雄伟的秦兵马俑， 那朗朗上口的唐诗宋词， 那永不褪色的四大名着， 那抑扬顿挫的戏曲经典……

我爱我的祖国，

我爱她艰苦奋斗到繁荣昌盛， 那蘑菇云朵的震撼升空， 那北京奥运会的完美展现， 那神舟七号的太空之旅，

那国庆六十周年的盛大庆典……

我爱我的祖国，

我要到大兴安岭听林涛， 到泰山顶上观日出， 到西子湖畔赏桂花， 到日月潭间划小船……

我爱我的祖国，

我就是祖国的希望，

在知识的海洋里乘风破浪， 我就是祖国的未来，

在科学的征途上飞向蓝天。

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