推广普通话的诗歌20

导读：　推广普通话的诗歌20(共5篇)推广普通话资料普通话的由来与重要性民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。 汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期...

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推广普通话资料
推广普通话的诗歌20 第一篇

普通话的由来与重要性

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。 汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。

普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语

法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话"；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。

普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文

字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。普通话是以北京话音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我们国家的通用语言。要是不会说普通话，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。

现在的时代，竞争是十分激烈的，要是不懂得说普通话，那将会被社会淘汰。其是，

说好普通话是很简单的，只要我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公共场合说，到社会上说。这样才能真正创造人人说、时时说、处处说的推普环境，这样就能做到脱口而出的境界.

普通话，国语和华语

普通话

在中国大陆，1955年之后现代标准汉语的正式称谓是“普通话”，意为“普遍共通、普遍通用”之全国共通语言，中华人民共和国国务院发出关于推广普通话的指示，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”，以“推

[4][5]广普通话”被作为重要的政策之一。 ” 由中华人民共和国政府在其直接管理地区推广。

而香港、澳及大陆民间有时也将“普通话”一词作为大陆普通话的别称。那么，汉语咋香港，澳门台湾等地是怎么进行宣传的呢？

国语

在台湾，现代标准汉语的正式称谓是“国语”，国民政府收复台湾后，官方语言也由日语变化成国语，教育部门则多称中华民国国语文。在中华民国台湾使用的国语包括较为规范的标准国语与带有台湾本地腔的台湾国语。大陆地区在中华民国政府治理时也称之为国语；而后，中华人民共和国政府将大陆地区所实施的国语名称改为普通话，故大陆地区民众目前所讲的普通话与国语并不完全一致，但是在大陆地区流行的大部分MTV，卡拉OK厅中，国语一词依然常见，例如在大陆粤语歌曲的普通话版习惯称为国语版，非中国大陆的影视剧则有原声版和国语版之说。香港、澳门在普通话运动之时则分别被英国、葡萄牙所统治。

华语

在新加坡、马来西亚乃至其它东南亚国家，现代标准汉语的正式称谓是“华语”，基本上以跟随中国大陆及台湾的规范为基础。新马华人普遍使用的具有当地口音的华语，用词受到闽、粤、桂、琼等南方沿海各省的汉语方言影响，并引入了一些源自英语及马来语音译词，因此较中国大陆、台湾有较多外来语，与香港语文相似。【推广普通话的诗歌20】

当普通话遭遇方言

说普通话，不仅可以消除方言的隔阂，还能增进地区文化的交流与沟通。这一思想，举国上下已经妇孺皆知，深入人心了。

但是讲好普通话，尤其是说好普通话，却并不是人人都可以做到的。那些所谓的“弯管子”普通话（即方言普通话）仍旧困扰着大家，让我们几多欢喜几多愁。 之所以政府要推广普通话，是因为中国地大人多，且有56个民族，需要有一种人们都能听懂的、标准的、文明的、科学的、先进的语言作为国语；否则，如果无论在任何场合各地都自行其是，自言自“话”，难免会影响沟通、交流、协作、团结，甚至会误了大事。至于讲方言或讲不好普通话而闹笑话，就更是司空见惯了。

普通话和方言的笑话

1、一个口音很重的县长到村里作报告：

"兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！"

（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！）

县长讲完后，主持人说："咸菜请香肠酱瓜！"

（翻译：现在请乡长讲话！）

2、鞋子与孩子的读音，在我的家乡都是一个腔调的，两者没有区分，孩子叫孩子，鞋子也叫孩子。而普通话分得清清楚楚，鞋子，读xiezi，孩子，读haizi。

有一次，我陪同乡去买鞋，走进了一家小商店，他精挑细选，看中了一双，然后，朝着店老板喊：“你的孩子（鞋子）怎么卖？”恰好店老板的儿子坐在一旁写作业，老板一听就发火：“你有神经呀！谁跟你说了，我要卖孩子？”于是，我俩被轰了出来。

3、《卧春》 《我蠢》

暗梅幽闻花， 俺没有文化

卧枝伤恨底， 我智商很低，

遥闻卧似水， 要问我是谁，

易透达春绿。 一头大蠢驴。

岸似绿， 俺是驴，

岸似透绿， 俺是头驴，

岸似透黛绿。 俺是头呆驴【推广普通话的诗歌20】

普通话诗歌

普通话，真奇妙 心相印，话相通， 平翘音，要分清 外乡人，别担心 普通话，友谊桥 全在你我嘴里边 人人都说普通话 四海一家语相连 规范字，从小练 志需定，心要静 仔细看，认真写 有节奏，求呼应 用笔灵，讲造型 意境深，明气韵 既悦目，又赏心 一笔一划皆生命 普通话，规范字， 奔向社会喜多多

牢记要领，持之以恒， 勤学苦练，与时俱进。

[

20普通话兴趣小组工作计划
推广普通话的诗歌20 第二篇

阳洼小学普通话兴趣小组工作计划

推广普通话是师德教育月的一项重要活动。对活动宣传中师生们展示学习和使用普通话所取得的良好成绩的同时，更深入地表达了爱岗敬业、尊师重教、以及热爱祖国、热爱人民的情感。

一、指导思想

以党的教育方针为指导，全面贯彻实施市语委办的推普精神，通过多种形式的宣传活动广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上一个新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

二、活动总体要求

围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的宣传主题，精心组织、明确思路、突出重点、充分发挥推普周的整合带动作用，进一步创新活动形式，注重活动的内涵和实效。 加强学生语言文字应用能力的培养，让我们的学生能说一口标准的普通话，在任何场合下都能努力说好普通话，提高学生的人文素养和基本素质，促进学生的全面发展。

三、工作计划

1．以身作则，做好推普工作。坚持用普通话进行交谈，同时，

在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全组老师都说普通话的良好风气。

2．搞好班级普通话辅导工作。积极开展好班级的推普工作，让每一位学生有说普通话的意识，从而增加推普力度。对班级普通话有困难的学生，可集中起来，利用课外时间，针对性进行学习指导，由本组老师进行帮带。

3．立足课堂，利用课堂组织进行语音训练，抓好课前五分钟演讲“说”的训练。每节课前安排1—2名学生上台，做到人人有机会练胆，天天练，日日练。练习形式应活泼多样，可以是复述、讲故事，说新闻、名著简介、自我介绍等。

4．课间及课外活动时间，在校园内随时监督凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。

5．开展各种普通话竞赛活动。

6．做好推普宣传工作，扩大推普面积。积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列。

四、具体安排。

1.成立领导小组，做好规划。

2.成立普通话兴趣小组。

3.召开领导小组人员及指导老师会议，布置宣传阶段工作内容，定期交流学习心得。

4.定期开课并举行丰富多彩的活动。

（1）举行诗歌朗诵比赛、演讲比赛、有感情朗读等

（2）每天上午下午上课前5分钟诵读

（3）开展每日播音活动

（4）组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动

5. 定期举行基本功大赛。

6.“普通话兴趣小组”工作阶段总结会。

推广普通话,共圆中国梦
推广普通话的诗歌20 第三篇

抗战胜利70周年

“勿忘国耻，圆梦中华”少先队活动方案【推广普通话的诗歌20】

四（1）班中队

活动背景：

今年是抗日战争胜利70周年，为弘扬伟大抗战精神，唱响爱党、爱国、爱社会主义的时代主旋律，激发正能量，培养广大师生的爱国情感，铭记历史，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

活动目的：

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

活动时间：

2015年9月18日

活动对象：

四（1）班全体学生

活动内容：

一、活动开始

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、诗歌朗诵

三、小品表演

四、漫画展示

五、绕口令比赛

六、总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中少先队员，是祖国的未来的建设者和接中队人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

推广普通话的诗歌
推广普通话的诗歌20 第四篇

1、<推广普通话的诗歌>

最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
积极推广普通话，
齐心协力奔小康
规范中国语言，
提高民族文化
普通话:情感的纽带，沟通的桥梁
普通话:迎四方客；送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱国旗，唱国歌，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话

2、<说普通话，写规范文字>

我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是中国人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
知道你是用它在把爱表达
更不会听着我说话
却不知道我是在说啥
说好普通话既维系了大家的情感
又通过它把中国人的心声向世界表达
生命的喜怒哀乐
也有了更加精准的回答
我们都希望规范汉字的写法
给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩
看着赏心悦目的一笔一划
让我们的好心情沐浴在阳光下
大家写出了规范的字体
使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
你用文字在愉快我的心灵
我更不会用糟糕的字体使你尴尬
准确你我的话语
规范我们的汉字
在心中架起表情达意的桥梁
在愉悦中让语言文字永远生动

3、<说普通话的女人>

说普通话的女人
声音像潺潺的流水
我尽情地泛舟水上
捕捞一生的陶醉
说普通话的女人
声音比百灵还要清脆
我化作茂密的森林
录制在打开的心扉
说普通话的女人
声音和相貌一样甜美
我总是一次次担心
所有的方言从世间消退

语言文字工作总结
推广普通话的诗歌20 第五篇

[篇一:学校语言文字工作总结]

为继续贯彻国家语言文字工作的政策和法令，根据建设静安精品教育的要求，提升我校语言文字工作的整体水平，充分发挥教育教学的主渠道作用，使学生具备良好的语言文字应用能力，本学期我校语言文字工作的重点为发挥语文教学在语言文字工作中的主渠道作用，积极探索语文课堂教学改革，切实加强对学生语言文字规范意识和应用能力的培养。

本学期学校语言文字工作计划具体如下:

1、贯彻<国家通用语言文字法>，明确普通话和规范汉字作为学校教育教学活动的用语用字。

2、积极探索语文课堂教学，尤其是阅读课的教学，提出行之有效的阅读课教学策略，并形成科研论文。

3、教育guǎnlǐ部和语文组继续开展“学生语文基本功检测”活动，根据学生身心发展的规律，尝试一些已经被实践证明的优秀的传统教学手段，重视书写、背诵默写、口头表达、课外阅读的基础训练，

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