富有诗意的组名

导读：　富有诗意的组名(共7篇)班级文化的诗情画意班级文化的诗情画意[ 2014-5-25 22:15:00 | By: 一米清香 ]推荐2014年5月18日，在长沙银河大酒店有幸聆听了湖南省怀化市铁路第一中学覃丽兰老师关于《班级文化建设的艺术与技巧》的讲座，收益颇丰。覃老师的讲座充满诗意，精彩纷呈。覃老师的讲座，实在实惠，操作性...

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班级文化的诗情画意
富有诗意的组名 第一篇

班级文化的诗情画意

[ 2014-5-25 22:15:00 | By: 一米清香 ]

推荐

2014年5月18日，在长沙银河大酒店有幸聆

听了湖南省怀化市铁路第一中学覃丽兰老师关于《班级文化建设的艺术与技巧》的讲座，收益颇丰。

覃老师的讲座充满诗意，精彩纷呈。覃老师的讲座，实在实惠，操作性强；覃老师的讲座，令我深思反观，明悟思辨，也让我对自己过往的工作有了一次透彻的梳理。整场讲座我都被覃老师班浓厚的文化气息感染着，为她一个个精彩的创举而赞叹着。尤其是她在班级建设的思路上有很多值得我去学习，去研究。

覃老师把她的班级文化建设分为三大部分，一是氛围创设——班级文化的铺垫艺术；二是活动浸润——班级文化的落实艺术；三是生命阅读——班级文化的终极延伸。

首先，在氛围创设上她组织学生为自己的班级班命名，并建立班级的班徽、班旗和班级口号。为了给自己的班级命名，他们采用了在班级里创意征集的方法，名字不光要好听，更要有深刻的寓意。最终经过层层选拔，班级的名称定为‚瑾瑜‛班，学生们赋予他‚怀瑾握瑾，修美玉之德行；百折不

挠，炼经世之气魄‛。

不仅如此，在班级内的每个小组还都要为自己的小组命名、创建组训。就有一个组仿效他们的班名，将组名命名为‚兰泽‛组，寓意‚兰心慧质，润泽高尚人格；经世致用，成就魄力人生。‛

其中令我印象最为深刻的要数他们的班规了，他们亲切的把它命名为‚瑾瑜214家庭公约20则‛，也叫‚家庭行为守则‛，之所以有‚214‛这个数字是因为他们班是高二14班。他们把班集体当做一个大家庭，一起呵护、一起维持这个大家庭的良好秩序。我们一起来欣赏一下他们公约中的部分条款：

我们‚宁静致远奋勇不凡‛，我们‚年轻没有失败，青春炫出多彩‛。我们的家庭我们自己守护，拿出你的真心，拿出你的热情，爱护家园从守纪开始，爱护家园从呵护心灵做起。瑾瑜214，我们一起努力！

家庭行为守则

1、教室安静要记牢，喧闹嬉戏必浮躁；自主学习很重要，美好未来我创造；课堂展示无口语、我的课堂我做主；认真听讲随手记，大胆展示勇质疑；课下落实记头条，随时复习记得牢，按时到校要做到，课堂纪律最重要。（理由：课堂是我们学习的根本，发挥主观能动性，才能将知识变成自己的。）

2、集会上操快静齐，千万不做吊车尾；国歌高唱是爱国，严肃认真最可贵；集会解散留洁净，回到教室要迅速；两操集会显素质，争做瑾瑜优秀人。（理由：集体活动是展示一个班级素质的舞台，相信我们都是高素质的人才。）

3、考试就是考人品，作业就是测自制。真实成绩以示人，弄虚作假太可耻；完成作业高效率，诚信作业见水平；这是职责与责任，不找借口少邋遢。（理由：学生做作业是义务，不论何时，老师布置的作业都必须写，诚信乃为人之本。）

4、勤剪指甲常理发，勤换衣服勤洗头；正确刷牙保齿康，穿着整洁又大方；教室卫生齐维护，劳动任务勇担当；书桌就是考试卷，理好书桌少忙乱；养成生活好习惯，一生受益无怨言。（理由：良好的生活习惯会促进你养成良好的学习习惯。）

5、男生不抽烟嚼槟榔，女生涂脂抹粉不合宜。不要刻意去打扮，自然大方才最美；多读好书交高友，做个精神贵族人。（理由：外表是天生的，我们没有办法改变；但我们可以增加自己的文化涵养，注重生命的化妆。）【富有诗意的组名】

6、比品德比胸怀，比志向比学习；不比吃不比穿，不比用不比玩。（理由：正确的比较，让自己成为一个健康发展成长的人。）

7、手机固然重要，网络固然新奇，恋爱固然美好，但作为中学生，这些暂时不适合。花开应有时节，青涩果子不好吃。

（理由：每个年龄段都有每个年龄段要做的事，我们这个年龄段的第一要务是学习。）【富有诗意的组名】

8、有缘千里来相会，宿舍兄弟和姐妹；其乐融融和谐美，幸福友缘须珍惜；宿舍就是休憩园，少些卧聊足睡眠；不要垃圾来装点，清洁才是好装饰；跑操迅速又整齐，回到寝室要及时。（理由：睡自己的觉，也不能让别人说去吧；动作迅速，证明你是时间的主人！）

在他们的班规后面都有一个明确的理由，让学生不断知道应该如何去做，更知道为何要这样去做，从内心信服这种做法，坚定这种做法。

在瑾瑜班，即使了违反了班规，也会受到一种特殊的惩罚，瑾瑜班的家规要求必须用一段优美的文字表述自己犯错的整个过程和心情。用覃老师的话说‚就连犯错都赋予了它美感。‛

同时，在班级管理上，他们主张自主管理，并建立了三级管理机制，第一级就是班委执政和立法监督相结合的班级管理制度，充分地把班级的管理权和建设权交到学生手上。第二级是创建以学习小组为主、团队合作的学习模式，每组都由优生、中等生和后进生组成，同学间互相帮助，并在组内结成‚互助联盟‛，既增强了同学间友谊，又在学习上相互帮扶。第三级是家校一体辐射制，通过家访、信息平台、建立班级公共空间等手段，密切与家长的沟通，做到学生、学校、

家庭的无阻碍沟通。

第二，活动浸润，在瑾瑜班他们设有每日名言、每日宣誓和值日班长的班级日记，记录着班级体每天的点点滴滴。他们将每个小组的每周宣言、每日宣言张贴在班级的文化墙上，相互激励，共勉。

在日常活动中，他们每月组织学生观看一次电影，观影后同学们都要发表自己的影评，并张贴在班级文化墙上。每个月他们会定期评选‚感动班级十大明星‛，这些明星都在每个月的不同活动中表现非凡，这就是他们每个月所开展的特色活动：

9月份‚爱心‛ 拍卖募捐会，整个拍卖过程高潮迭起，热闹非凡，其乐融融。活动的别致让孩子们更有激情，爱心再次展现得淋漓尽致。

10月份‚我们一起庆国庆过中秋‛，以学习小组为单位表演节目，一起分吃月饼，56人的中秋大团圆值得珍惜。

11月份‚感谢有你‛，点在教室中央的心形红烛在教室里摇曳，《感恩的心》正在心间流淌，感谢有您，敬爱的老师，您就是我的恩人。

12月份‚我和别人不一样‛，我就是希蕾班的名片，见到我，他们会惊讶地说，难怪和别人不一样，你是180的呀。‚圣诞节的戏剧人生‛，全民表演，人人参与，精彩表现尽在戏剧人生里。

人教版语文六年级上册六组古诗诗意
富有诗意的组名 第二篇

春夜喜雨（唐.杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 诗意：（1）好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

（2） 及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

西江月.夜行黄沙道中（宋.辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茆店社林边，路转溪桥忽见。

诗意：（1）明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，乌云遮住 了月亮。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山 前竟然落下几点雨。行人着慌了:那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了?他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅店就出现在他的眼前。 （2）天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？..

天净沙.秋（元.白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

诗意：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着...

魅力小组合作 诗意语文教学
富有诗意的组名 第三篇

魅力小组合作 诗意语文教学

赵桂英

语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟; 语文是一门学科,也是一门艺术。语文水平是衡量一个人的“第一标准”。因此，语文教学就显得格外重要。

从2009年进博文到现在，无论是在班级管理，还是在语文教学上，一直学习并实践着“小组合作模式”，我深深地感觉到：小组合作让班级越来越有凝聚力，越来越有活力；让语文教学越来越愉快，成绩越来越高。

一、 小组合作让孩子们成了学习上的发现者-----阅读课

阅读教学，历来都被认为是语文教学中的重点、难点，同时又是学生最觉头疼的一点。新课程总目标中对阅读的要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”

现状是：阅读教学质量差,提高学生阅读能力的难度大。怎么办？我的方法是利用小组合作的方式：小组合作学习为学生开辟了一个思想交流的空间，小组中成员之间是平等关系，彼此之间较为理解和熟悉，学生在与同伴的活动中更能张扬自己的个性、发挥自己的特长，通过交流、辩论、吸收、融化，把知识系统化、结构化，便于学生更好的理解课文，便于学生把已有的知识在阅读中运用。正如布鲁纳认

为，学生通过亲自探索发现事物的关系和规律，能使学生产生兴奋感、自信心，提高学生学习的内部动机。

教《雨说》自由朗读、理解课文内容这一环节，我是这样设计的：首先是小组内活动，小组中一员选择自己感兴趣的一段朗读，其他成员聆听，听完后各组员用自己的话概述，其他成员补充。朗读者当然是有备而来，选择自己最善于发挥的内容；讲述补充过程，学生可以根据自己的理解，或者收集的资料发表自己的独特见解„„活动中人人参与，学习气氛非常活跃。活动中学生的自主参与和相互评价就是最好的学习资源，学生之间平等的交流和真实的评价就是学生自主参与的最佳表现。这一活动设计既培养了小组成员间合作交往的技能（如何礼貌的聆听别人讲话，如何同别人交换意见等），又培养了学生的记忆理解能力和语言归纳表达能力。【富有诗意的组名】

二、小组合作让孩子们成了学习上的研究者---复习课

枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。但使用小组合作或同桌合作就完全不一样了。

小组合作改变了过去那种教师“一言堂”的现象，把更多的时间和空间还给学生，让学生自主选择复习的内容和形式，自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”，把握复习的方向和进度，进行适时的引导和点拨等。复习时，教师不再布置学生多读多写，而要把复习的主动权还给学生，如复习生字：“你认为哪些字比较难记，

难写，应重点复习哪些字；你愿意怎么复习就怎么复习，可以反复练，可以同桌合作听写，也可以出一份自测题。”复习阅读部分：“自己从课外读物中找一篇文章，想想能提出哪些问题，这些问题该怎样回答，然后在小组内容交流。”每复习一类知识或一个单元让学生写一份“复习心得“，总结自己在复习中的新收获和成功的复习方法。

又比如试卷讲评，直接把纠错的权利归还给学生，同桌边对答案便记忆，读写一体，拿不准的在组内交流。同学之间互帮互学，是彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程。最后一招加上听写，立马就保证了小组合作的质量！

一、 小组合作让孩子们成了学习上的探究者----作文课

我们的语文教学为什么多年来微词颇多，就是有很多老师在进行着少慢差费的简单重复，课堂教学缺少创新，也没有激发起学生创造性学习的热情，特别是作文教学，更是语文教学的滑铁卢，作文教学是困扰语文教师的一大难题，在教学中，学生怕写，教师难教。所以我们应该勇于做多种尝试，使课堂活起来，动起来，让课堂永远充满新鲜的空气。

进入初四以来，我们加强了材料作文的练习，从审材料到确立论点，从定题目到议论文结构，全部是按小组合作的模式进行。小组合作是进行创造性的学习，是学习者力量的结合，是热情的结合，是智慧的结合。

以往作文批改难度大，教学反馈时间比较长，组内互批就克服了这一点不足，而且实现了教学的多次反馈，多角度反馈。学生写完作

文，渴望能得到读者的意见，以往读者意见多来自教师，而互批的模式既有学生自我反馈（再创作过程中的比较讨论，就是对自己作文的反馈，这个角度的反馈，效果直接，作用深刻），也有同学老师的反馈，一次作文反馈次数至少可达四次（自己的、同学的、老师所评的创造分和修改分），实现了学生对自己作文的两次修改。在这种多次反馈中，学生获得的经验是具体的，深刻的，有针对性的，所以是富有成效的。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世界中这种需要则特别强烈。”作为教育者应多给学生提供这种探究的机会，并让他们感受到成功的喜悦，这将激励他们不断的去探索，从而走上成功之路。

实践告诉我：诗意语文教学来自魅力小组合作！

2016.1.11

4个字有诗意的名字 好听四个字的网名
富有诗意的组名 第四篇



生如雪花

碧潭飘雪

闲庭晓苑

冷雨芭蕉

净水无香

枫轻语落

婉约潇湘

芷若无尘

梨花雨凉

花谢伤情

漫天飞雨

渴尘万斛

萧喧鱼梦

明月倾城

诗羽呢喃

粉然花迹

落红憔悴

梦铃微雨

祭雨流樱

日影帘钩

左岸年轮

秋瑟蝉鸣

轻烟淡语

樱雨洒天

筱霅风语

清竹心曲

浅笑依然

春雨绵绵

富有诗意的游戏名字_嫣然瞳丶柔情似水
富有诗意的组名 第五篇



梅魂竹梦

舞清影

笑平生

醉兼尘

湮逝北冥

小楼一夜

御乘六龙

坠落冰封

吹雪焰

叶落听风

仙剑恋凡尘

俭魄娈伈

流苏、迷迭香

素颜泪丶眸画残月

嫣然瞳丶柔情似水

夏凉丶风若惋兮

若相惜丶莫相离

笑红颜丶此情可待

花开无常、人难忘

明月熙丶月照佳人

伊人落泪丶月清寒

残花败、欢颜落尽

情太长丶泪断肠

繁花败丶一脸疯流

凨间汐、浪漫如雨

天若有情、天亦老

飞如霰雪

月影朦胧昙花现

无人街角现梨花

傲骨寒俗

三叛为红颜

冲冠一怒为红颜

梦里回首三百年

相思扣无缘

富有诗意的游戏名字_时光冲淡往事
富有诗意的组名 第六篇



我把忘了一起忘了。

倚楼悠悠

红颜无罪只是太美°

不如破镜寻花。

物是人非。

拥有后的遗弃

月夜星空

清醒在沉睡中

霓虹灯下的堕落

魂归何处

此情若非真

剩下空心要不要*

各自过以后°た

散格°-lost

风情万种 あ

爱情不过是一种疯

- 你不在 我不再

▲ 情若能自控゛

- 谁会视我为命°

形同陌路- ゜

寸断 ゛ trist

你离开的好简单

要我忘记却太难

一个人坐在角落

明天会更感人

我的第一夫人

而回忆太拥挤

雨后的花瓣

散落一地

把它做成书签

时光冲淡往事

旧人旧事旧心情°

后知后觉旳痛。富有诗意的游戏名字_时光冲淡往事。/*

放下所有悲伤≠

描写星空的优美段落
富有诗意的组名 第七篇

描写星空的优美段落

1、蓝蓝的夜空宛如一面光滑的镜子，上面点缀着许多[小钻石"，这些[小钻石"就是美丽可爱的一闪一闪的小星星。

2、空中的星星十分醒目，有的大有的小有的亮有的暗，还可以看出许多的星座。这时，你可以看到一个非常明显的星座，那就是天鹰座，因为天鹰座像一只天鹰，非常的明亮--

3、看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗?北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。描写星空的优美段落。它们大概就是着名的北极星吧!

4、看!一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

5、不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，6、夏天的夜晚真是妙不可言，闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空，因为夏季的星空是无法用语言来形容的，这一切都是那么美丽，那么富有诗意--

7、夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着我。又像一个个顽皮的孩子，在银河中嬉戏游玩。

8、夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。描写星空的优美段落。

9、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

10、仰望星空，漫天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然比不上太阳的辉煌，也比不上月亮的清澈，但他们梦幻般的光，洒到了人间，照亮了人们的心头，把大地变得奇异，给人们带来美好的梦想。

11、月亮阿姨穿着淡黄色的裙子，迈着轻盈的舞步来到天空中央，轻轻缭去面纱，甜甜的微笑着，向大地洒出柔和的月光，用自己的方式向万物祝福。

12、在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个[1"字，有时像把雨伞。

13、这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了!月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空!

14、喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜提供一丝光芒，是无私的奉献。

15、我仰望星空，看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛，仿佛在告诉我他们有多么的快乐!是啊，他们点缀着那黑色的天空，是他们把夜空装点的那么幽邃，那么迷人--

16、天渐渐晚了，月亮也慢慢升起来了。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光。可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工[工人"在砍伐桂花树，就是嫦娥又在默默地遥望人间，希望能感受到人间的温暖。过了一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进了层层叠叠的云朵里。

17、你看，银河左边的那几颗星，多像一群天真活泼的孩子在河边嬉戏。他们有的在拍沙窝窝，有的在抛 鹅卵石，还有的好像在做老鹰捉小鸡的游戏呢--他们玩得多开心呀。在银河右边的那几颗星，多像要 起飞的雏鹰，它正要飞向它们的妈妈没有飞到过的地方，把希望的种子撒向那无边无际的天空。那牛郎星 和隔河相望的织女星，则被人们世代相传，虽是传说，但是人们觉得他是勤劳朴实友爱的象征。

18、你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是[天鹅座"。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的[天蝎座"。

19、你看!在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了:天鹅座射手座天蝎座天鹰座。

20、满天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

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