生命诗歌

导读：　生命诗歌篇一《关于珍爱生命的诗歌》 ...

生命诗歌篇一
《关于珍爱生命的诗歌》

篇一：我生命的每一天

作者：枪口

我生命的每一天

都在。用滋润的阳光

身边的桃花，脚下的小草

编织，浪漫的生活，在前方

远远地等待，憧憬着，瞬间

怒放的生命，比春天灿烂

我生命的每一天

都在。脚踏黄土，在风里

在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼 与粮食深情对话，在季节里倾听 与风调雨顺触膝长谈

用两只笨拙的手，与黄河一起 抒写儿女豪情

我生命的每一天

都在。彻彻底底的放下自己

常常以土地自喻，天当被，地当床 仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮 对着山的那一边，吼几嗓子

让回音的涟漪，再一次把我灌醉 再一次把我击碎

让全世界心痛

我生命的每一天

都在。感悟的阶梯上，寻觅着 心动的彩页，幸福的背影

一个温暖的手，一句宽心的话 与我擦肩而过的芬芳

像春雨一样，魔力四射

让大地百花盛开，让生命五彩缤纷 最后，在雷声上

喊一声，我回来了

我生命的每一天

都在。吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法 博采众长，我想过蜜蜂的生活 给世界以温暖，有一颗太阳心多好 像一条河奔波，每天的脚步

如同音乐响起。想夜色一样静静的来

想露珠一样悄悄地去

像星星一样，远远地

挂在梦的窗口

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇二：生命咏叹

作者：几度漂零

不知道

一生

有多少时间

我们

在替自己狂欢

为父母

为子女

为家庭

为社会

我们数不尽的血汗

凝成辛酸

有时

还得承受

没完没了的琐事劳烦

可怜

生命艰难

地震

泥流

战争

坑骗

所有的胆颤心惊背后

我们谨小慎微

瑟缩一团

总耽虑

稍不留意

堕入黑暗

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篇三：生命的意义

作者：闪亮的日子我无数次地问过我自己 该赋予生命怎样的意义

才不至于在撒手人寰之际

很小的时候

读书是我生命的全部意义

可现在

当青春所剩无几

我又该如何定义

曾经豪情万丈

现在却都沦为沧桑

曾经的梦想

已被无情的岁月所伤

不敢谈希望

好像生命只为两个字存在

等待

没有什么比等待更难受

当你连自己在等待什么都不知道的时候 然而

时间从未停止过

因为等待

你将会失去更多

曾经以为自己还年轻

活着是为无休止的折腾

无数次的选择

又无数次的放弃

却仍不知

灵魂的出口在哪里

有人说

我们是为了活着本身而活着

并非为了活着以外的任何东西而活着 可他说的活着

已包含太多

本以为自己想要的都在远方 现在发现

远方除了遥远一无所有

更远的地方

更加孤独

远方的幸福

又会是多少痛苦

这个世界

不存在梦想

只有现实

你讨厌却不得不承认和接受的现实 回首往昔

自己真的错过很多

错过了花开

成了钱的奴隶

有人说

有了钱你就有了一切

可我从来都不相信

等你赚到了所谓的足够的钱 你已失去很多

又何谈拥有一切

探讨生命的意义本身毫无意义 只有自己去经历

人生无需太过认真

太过认真便是针

去经历一次刻骨铭心的友情 去谈一场轰轰烈烈的爱情

去拥有和经营一段和谐美满的亲情 总之

用心活出爱

这就够了

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篇四：生命的尊严

作者：wish

每一个生命都是有尊严的 尊是尊重

严是严肃

现代人

可有的人是

人有多大胆

地有多大产

可以说

每一个人所做所为所说 都是有道理的

都是有逻辑的

都是有规律的

你晓得

人都是以貌取人

你还胡编乱造

你晓得

中国人是传统深入人心 你还挺而走险

你晓得

一个人成绩好

而是数学

你晓得

一个人翻译好 是靠压倒一个人 你晓得

一个人要妥协 才能有后代好 你晓得

万物都有灵性的 你却生灵涂地 人的生命只有一次 生命是有尊严的 如果不想当人 可以没有尊严

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

篇五：生命值得献出

作者：悠悠对小河

站在溪水旁 眼望远方

云儿啊

静静的向天边飘荡 我想

为了真爱就是

像脚下的小草一样死去 也是值得的 有爱的人世间 才会有真情

粗暴的执政 强行的占领 再美的土地上 也会多了仇恨 夏天的阳光呀 也会让人

感到刺骨的寒冷 为了真理而死去 是值得的

因为那样会感动世人 为了幸福的未来 继续抗争

生命诗歌篇二
《诗歌与生命》

诗歌与生命

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界（选自

当面对能触动诗人情感的意象时，当遇到能触发诗人最柔弱内心深处的物体时，诗人总会以他特有的方式来表达他对生命的欢喜，对未来的期许，但是，也有一些诗人选择死亡，这就是90年代著名的“诗人之死”事件，很多学者对这种现象进行深入分析和讨论，都得不到一致的答案。据我个人理解，我更倾向于死亡的原因是因为诗人的情感与社会价值观的变化无法统一或者说是社会的发展超出或者跟诗人心目中理想的世界不一致而致使诗人无法释怀或者诗人无法适应和超越而造成的。

就像海子，这个著名的诗人，一个谜一样的诗人。1989年3月26日，他在山海关卧轨自杀，在接下来的时间内，同一个时代，又有很多诗人遭受同样的命运。海子不是第一个自杀的人，屈原的自沉和王国维的自沉形成二千年诗人自杀的巨大“天问”，但是，海子的自杀却引起巨大的轰动，那么，海子为什么在年少轻狂的时候，在年级轻轻就已取得巨大成就之后而自杀呢？一向被人们认为有激励作用的《面朝大海，春暖花开》，却是一部对社会世界失望的作品：

“从明天起做个幸福的人

喂马劈柴周游世界

从明天起关心粮食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海春暖花开

从明天起和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取个温暖的名字

陌生人我也为你祝福

愿你有一个灿烂前程

给每一条河每一座山取个温暖的名字

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海春暖花开”

每一句从明天起，都在述说今天的不可能，明天，又有多少个明天等着海子，每一句从明天起就将多么幸福，每一句似乎想在述说明天的梦想，可是，今天呢，今天是不幸的，今天是失望的，今天是被压抑的，今天是不满足的。作为海子，一个拥有敏锐内心情感的诗人，怎么受得了这种打击。可是，为什么他又不跨过去呢，过了今天，就是幸福的明天啊。为什么他宁愿卧轨，也不愿憧憬一下和亲

人通信，在面朝大海，春暖花开的美景中的生活呢？一个二十四岁的生命，在听着火车轰隆隆地逼近，在看着火车急速地奔来，他的内心该是怎样的汹涌澎湃，亦或是心静如水。我想，在看着死亡一步步逼近却是本来可以躲避死亡之神光临的人，心里该是怎样的恐慌，抑或是平静。对现实生活的恐慌，对即将到达天堂而平静。

在上课的时候说到海子的《春天，十个海子》。这是一篇海子的自我对话，他是“黑夜的儿子”，已“沉浸于冬天，倾心死亡，不能自拔”了，相比《面朝大海，春暖花开》，我觉得，虽然《春天，十个海子》的绝望气息更重，但是，我更喜欢《面朝大海，春暖花开》那种对明天的渴望，明天的明天，会更加幸福，而今天，注定是不幸的。

“当诗人海子再次意识到自己苦心致力的诗歌千年事业必将在岁月的蹉跎中中道奔殂时，当诗人海子再次意识到自己必将用年轻的生命为这辉煌的失败以身殉道时，他仅凭余光返照的生命力量对尘世幸福作出了‘面朝大海春暖花开’的留恋后，便在绝命诗中如神灵附体般地向世界留下了神秘的预言：“春天，十个海子全部复活”， “他的诗作不再为人所读，他的诗心和他对诗歌人生感悟，难以在今天的诗坛传达，恰恰是他最不能忍受的痛苦之所在。”（

海子是如此，“童话诗人”顾城抑是如此。

顾城，他是童话诗人，在他的诗中，可以看出他是一个生活中幻想中，通过一种纯自然的，与社会团结的状态向世人传达他的一种理想社会的追求，抒发他自己的独白。他是一个“任性的孩子”，在他心中的自然中，他可以变成蟋蟀，金龟子等各种各样的昆虫，因为动心而珍惜，因为珍惜所以分享，可是，在面对那个充满敌意的社会，用自己构建的童话世界来抵抗心中的恐慌，孤独，压抑。希望“借此来逃离这种无形绳索的束缚，来超脱那种永远纠缠不清的尴尬境地，从而获得‘生存焦虑’的消除。”显而易见，焦虑感没有消除。

（

印象最深的是顾城的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛/我用它去寻找光明。

那时候的顾城，还是想寻找光明，还是会寻找光明的。可是，只是用眼睛去寻找光明而不是寻找其他东西，眼睛不能仅仅习惯于光明，顾城的理想，有点太理想化，乌托邦的理想。在他幻想的乌托邦的理想社会里，他幻想，幻听，感受他自己的世界，与自己对话，他说：“我是一个王子，心是我的王国” （《春天的谣曲》），“我醒着，就梦见了一切”（《领取》），“他永远也搞不清楚谁是现实生活当中的我，谁是诗人的我，谁是诗人假想的我，谁是诗人诗歌中创造的我。”（

在他的世界里，他封闭，他任性。

“让所有的习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性

我希望

能在心爱的白纸上画画

画出笨拙的自由

画下一只永远不会

流泪的眼睛。

我是一个任性的孩子

我想涂去一切不幸

我是一个孩子

一个被幻想妈妈宠坏的孩子”

其实，顾城他自己也知道，他是被幻想妈妈宠坏的孩子，他无时不刻地在幻想，走不出来。当他执着于“让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”，其实他已经走向一个死胡同，卡在现实和理想之间，没有跨过那一步，也许，对当时那个时代的诗人来说，都不想跨过那一步吧。不被认可的人，不被认可的诗，不被认可的思想，不被认可的绝望。

那些诗人，应该是想保留本真吧，不愿意加封任何有光环色彩的东西，想孤独地去面对自己的那份真诚和思考，然后孤独地去做自己无法逃避的选择。他们是悲哀的，他们也是理想的。

赋予生命的诗歌，当有一天，发现他不再属于这个世界，发现这个世界再也容不下他，他是失望和孤独的。不是所有人都会采取这种极端的方式为理想祭祀，但是也只有存在那种为诗歌和理想献身的人才能让我们明白世界不仅仅只有物欲，还有生活，还有理想。

生命诗歌篇三
《生命诗歌》

3.这是开往天堂的火车

注定有一条河流清澈的流向 就像那些川北的孩子

他们的告别乖得没有一点声响 我第一次看见

我们的孩子已变得像大人一样坚强 他们行将离去的站台

也不再需要爸爸妈妈与奶奶的 送行

这是开往天堂的火车

注定会穿过一片鲜花的海洋 就像那些川北的孩子

我知道他们来自神灵的家乡

我不忍叫醒的

一个名字，我想知道

此刻是否睡得安详

在他还不懂苦难前，

我想告诉他

世上还有一些小孩子

是经过了多少苦难的前行

才找到了

幸福的方向

这是开往天堂的火车

注定会载上无数小小的梦想 就像那些川北的孩子

他们静静的望向窗外，一个个 萤火虫的模样

5月12日，不是一个日子 不是一个祖国的春寒

他们将告别废墟，与所有疼痛 的灾难。他们是被放飞的

风筝，他们离开了妈妈，他们也 学会了飞翔

这是开往天堂的火车

注定会开往一个叫天堂的地方 就像那些川北的孩子

一个与生俱来就有的梦想

我站在遥远，我只能遥远的

送行。捂着一条被撕开的大地的伤口 奔涌而出的是血的流向

这是我的土地呵，零点八分的悼念 绝不是他们的灾难

我看见光，这束黎明的光

是我最后的送行

生命诗歌篇四
《诗歌生命的解读者》

诗歌生命的解读者——当代权威诗歌评论家叶橹

解说词

片头解说

他用信念度过苦难岁月

他用生命诠释诗中人生

他用理性抒写生命诗学

他就是诗歌生命的解读者——当代权威诗歌评论家叶橹

字幕介绍：

叶橹，原名莫绍裘，著名学者、诗歌评论家，扬州大学文学院教授。

第一部分：

叶橹，原名莫绍裘，著名学者、诗歌评论家1936年7月生于南京，1954年考入武汉大学中文系，大学期间，开始评论写作，并为自己起了个笔名叫“叶橹”采访：意思就是“以叶为橹”，那为谁摇橹呢？叶橹坦陈：为“祖国社会义的航船”！在叶橹先生的房间内，挂着一幅画，上面写有 “叶橹叶橹，为谁摇橹，文海无边，一生辛苦。”这正是叶橹先生的人生写照。

叶橹与诗歌结缘纯属偶热，从中学到大学，他大量阅读的文学作品是古今中外的小说，而他第一篇在全国性文学刊物上发表的文章是在1955年11月号上的《剧本》，采访“第一次在全国性刊物上“亮相”，“对我的鼓舞激励无疑是很大的。”

1956年，正值大二的叶橹，在《人民文学》了发表《激情的赞歌》、《关于抒情诗》等文，预见了闻捷、公刘等诗人的重要性。《激情的赞歌》一文，在谈到闻捷时，叶橹写道：一年来，闻捷给我们写出了《吐鲁番的情歌》、《博斯腾湖滨》等好多首优美的诗篇，我们有理由这样说：我们的国家又出现了一个有才华的诗人。

闻捷，公刘是那个时代重要的诗人，但在先生写出他极具预见性的文章的时候，一切都还处在不确定之中。惊奇的是，这种对诗人和诗歌的敏锐而准确的反应判断，竟伴随了先生的一生。他提醒世界：如果我们对这样的诗歌依然保持沉默而不给以应有的肯定，让岁月的尘垢淹没了它的艺术光彩，或是在若干年之后人们在重新来挖掘它，对我们这一代人来说，因该说是一种批评的失职和审美的失误。

第二部分：

1955年的文坛，刚刚经历了“反胡风集团”的激烈斗争，人们普遍有着一种压抑感。这位“真诚卖力的水手”因为在思想深处对他被划为“反革命集团”颇多不服，正好期间武汉大学举办了“胡风集团是反革命集团吗？”的公开辩论会，他作为主要发言人，正是这次公开辩论会，彻底改变了他的人生轨迹。

而他生命诗学的胚芽也被这股“奇异的风”摧折了，他被流放到湖北劳改队和江苏高邮的农村生活中度过23年，这期间他没有机会碰到诗歌，他蹲过牢狱，扛过锄头，拖过板车，甚至做过乡间小厂的采购员，20出头的踌躇满志的年轻知识分子，一切都成了泡影„„但叶橹没有倒下，靠贫苦农民的纯朴和厚道，靠糠菜和劣质白酒撑下来了，继续着他的爱好，延续着他的写作，保持了他刚直不阿的本性和乐观的人生态度。在这段时间里，叶橹找到了自己的人生伴侣，虽然叶师母没有文化，但叶橹先生从未抛弃她，他用诗人的真诚与浪漫守护着自己的爱情，他相信“患难见真情”。

虽然“文海无边，一生辛苦”，但是“辛苦命不苦，命苦心不苦”。因为他知道“岸总比水宽，心总比岸宽”。

第三部分：

1980年复出，被“落实政策”，先后担任江苏省高邮师范学校教师、扬州大学文学院教授。并以爆炸性的速度写了大量的诗评诗学文章，其范围几乎覆盖了五四以来新诗的所有重要诗人著名诗人及他们的作品。1989年至1991年为《诗歌报》主笔的“现代诗导读”专栏，极大地影响了朦胧诗之后的中国当代诗歌的发展。因主笔了这一栏目，他认识了很多从未谋面的青年诗友，得到他们的鼓励和支持。采访“他们是我的人生中难以忘怀的记忆和宝贵的精神财富。” “我所导读的这些诗篇，虽不是什么经典，但他们的思维方式之活跃灵动，乃至奇诡想象匪夷所思，正是他们的生命力之所在。”他认为任何试图以某种定型的诗歌形式规范诗歌创作的良好愿望，最终只能是背离诗歌创作实践的空想而已。

他的笔锋探入诗篇的生命，以自己饱经沧桑的生命为背景，来解读诗歌。他鼓励人们大胆的在艺术上进行探索，对试图建立新诗的形式的观点的坚持反对。在20世纪80年的现代主义诗歌大潮中，叶橹先生以“辩护人”的身份推动了中国先锋主义诗歌的发展，是中国青年诗人的鼓舞者和理论推动者。

第四部分：

已经退休的叶橹先生，现在真安逸地享受生活，每天早上5点准时起床，到环境优美的瘦西湖锻炼2个小时。回到家后，翻看书籍，与那些诗人对话。

叶橹曾在《现代诗导读》后记中写道：“偶尔地回忆起在那些日子里写下的颇有一点‘灵魂的冒险’意味的文字，真的有一种恍然隔世的感觉了。”他认为那些用鲜红的血迹写下的历史尚且日渐淡出人们的记忆，何况他的那些微不足道的文字呢？

在某种意义上，叶橹先生的生命，就是由大大小小的诗歌事件编制而成，他的解读诗歌，不仅仅是在解读诗人在诗篇中所展现的生命，同时亦是在解读自己的生命，而他的生命，又

赋予了他所解读的诗篇以更广阔深邃的空间——不懈地追求，完成他的“生命诗学”。在叶橹先生的诗学中，一首诗的呼吸，同生命的呼吸一样，是追求极端的自由的，它拒斥任何有违生命价值的规划、控制、独裁，他是一个“先锋派”，真正的“先锋派”。

生命诗歌篇五
《生命诗歌》

这是一条清澈宁静的河流

就像那些被吞没的孩子

他们的告别乖得没有一点声响 玩闹、哭泣

刹那间烟消雨散

这是一条无辜心酸的河流

它也会惋惜花一样的年纪，

就像那些被吞没的孩子

不舍，留恋

却始终无法逗留

我不忍叫醒的

一个名字，我想知道

曾经的你，是否拥有那一份快乐地时光 在你走向这条河流

生命啊，我多想告诉你

世上还有一些小孩子

是经过了多少苦难的前行

才找到了

幸福的方向

这条祥和美丽的河流

承载着无数小小的梦想，

就像那些被吞没的孩子

再也无法拥有幸福的天堂。

暑假，多么让人向往，

然而，这条河流却一直流淌，

生命啊，是否有足够的力量和她对抗， 同学啊，你是否有足够的学识 为自己积攒下一个灿烂的微笑！

生命诗歌篇六
《生命诗歌》

生命诗歌

人生漫漫路很长， 生命可弃不可放。 读完初中读职中， 创业致富一路通。 初一:刘梦瑶，张宁

生命诗歌篇七
《热爱生命诗歌朗诵ppt》

生命诗歌篇八
《生命托起生命(诗歌)》

生命托起生命

穿越五千年的隧道 揭开人类神秘面纱 吮吸黄河之水

大声宣告

华夏民族诞生在这块黄土地上

身披绿色之衣

劳作于天然之间

脑海中仅有如何生存之策 相互依靠

于生命之初

用神话创造希望

以智慧改写历史

拿真情温暖人间

取鲜血保护生命

一脉相承

骨子里流淌的血

生生不息

大中华缠绕之魂

在天灾面前不曾退缩 于人难之中团结前进

一个民族的站立

要血的代价

一个生命的复苏

以痛为前提

面对不可抗拒的灾难时 凝结每份爱

点亮颗颗心

让生命托起生命

使蜡黄的书页上

永远印有

龙人真切的奋斗轨迹 给苍茫的历史

留下一个

前无古人后无来者的传奇 ——一个民族用生命托起生命

生命诗歌篇九
《珍爱生命 安全第一的诗歌》

悬崖峭壁上一株青松耸立

清风吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的边际

悬崖聆听着

你对生命的呼告

聆听着你对生命的执着

忘不了放不下

林中的喧哗

小河的轻呤

告诉你记住他

风的形状雨的身影

孤寂的站着眺望着

悬崖边不弯腰

一直立着不畏惧脚下的死谷

伸展着翅膀

告诉人们

你想要飞翔

告诉世人

生命可贵

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假如生命可以重新开始

我的长辈们我的朋友们

迎着生活的风帆

向阳光的栖居处前进

寻找生命的精彩

不要留下太多伤感

不要让活着的人再为你伤心

假如生命可以重新起航

我亲爱的朋友们

请看准目标勇敢的往前走

道途中风景迷人

为何要贪图一时性情

烟酒能与生命等价吗

假如生活可以重新来过

我心中的姑父——

请告诉活着的亲人

告诉他们阳光的深处

依然晴空万里

抚慰他们别再为你伤心流泪

警告他们——

酒味凝住了您的脚步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允许有新的开端

你还会为酒奉献你的生命吗

我们要更珍惜这宝贵的生命

走也要与夕阳同步

一起向新的开始出发

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

珍爱生命

生命是如此珍贵，

它使你求生勿废。

生命是如此憔悴，

直使你跳楼自毁。

生命中充满磨难，

磨难是书，

直使你奋起直追！

生命是缘，

直使你生死相随。

啊，朋友，

勿要轻视生命，

丢掉它有去无回。

啊，朋友，

珍惜生命，

宇宙间唯独有你！

生命是如此脆弱，

产生中爱护百倍。

如果你随便丢弃，

爱你的生命痛苦伤悲！

朋友啊朋友，

快乐每一天，

生命每时都闪耀光辉。

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

人来世上是偶然的，

而走向死亡是必然的。

谁都知道生命是宝贵的，

但很少有人善待生命。

生命是什么？

拥有生命却不善待生命。

是碧水青山之侧的精致庄园，

是百万富翁餐桌上的如山美味，

还是奢侈排场上的弹指万金......

生命到底是什么？

人说生命是出生的无知，

少年的纯真，

青年的成熟，

中年的练达，

老人的愤世嫉俗。

人说生命是母亲的慈爱，

父亲的严厉，

爱人的柔情，

朋友的关切，

是世上一切情感的结合体。

人说生命是余辉衬斜阳，

青松立峭壁，

万里平沙落秋雁，

三月阳春映白雪，

是宝刀快马，金貂美酒，冷月孤歌的漂泊。

人说生命是爱恨纠缠，恩仇快意，玄机四伏，险象环生的一场轮回。 人说生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩的旅程。

生命可能绚丽，也可能平淡，但他们的共同点是：能静静的安全的活在世上，享有着生的权利。

资料来源于百度知道：

生命诗歌篇十
《生命的诗歌,诗歌的生命》

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