借古人的诗句赞美太阳

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借古人的诗句赞美太阳篇一
《古诗》

古诗

1、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节 诗题 作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （）《》 （）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （）《》 （）

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。 （）《》 （）

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （）《》 （）

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （）《》

（）

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。 （）《》 （）

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （）《》 （）

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （）《》 （）

2、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（） 小杜：（） 诗仙：（） 诗

圣：（）

诗鬼：（） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：

（）

唐代边塞诗人有：（）

3、读下面的小故事，默写诗。

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜

要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋

黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下

面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清

汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。

（2）这首诗的题目是：《》，作者是（）朝诗人（）。

4、根据要求填写诗题及作者。

诗题 作者

（1）描写母亲的有： 《》 （）

（2）描写秋天景色的有： 《》 （）

（3）描写送别的有： 《》 （）

（4）描写对亲人思念的有： 《》（）

5、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄

伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：

（2）柳树：

（3）小草：

（4）春雨：

（5）西湖：

（6）梅花：

（7）泰山：

5、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）

李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________

杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________

苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________

6、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？

（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

（10）晓看红湿处，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

7、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）

8、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

借古人的诗句赞美太阳篇二
《古诗练习》

第一部分：基础知识积累与运用（33分）

一、填空。（8分）

1、好雨知时节， ，随风潜入夜， 。

2、“西江月”是 名，“夜行黄沙道中”是 。

3、《太阳的话》这首诗的作者是 国著名诗人 。

4、我国最早的诗歌总集是 ，已经有 的历史。

5、我国从古到今涌现出许多伟大的诗人，如： 、 、

、 、 等；其他国家也有许多伟大的诗人，如英国的 、德国的 、俄国的 等。

二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分）

海内存知己 凌寒独自开 王 勃

夕阳无限好 天涯若比邻 王安石

迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐

墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫

三、填空（3分）

1、苏东坡：轻风（ ）细柳 淡月（ ）梅花

2、苏小妹：轻风（ ）细柳 淡月（ ）梅花

3、黄山谷：轻风（ ）细柳 淡月（ ）梅花

四、按顺序排列下面词语。（4分）

1、诗经、元曲、唐诗、宋词

2、诗歌、《静夜思》、古诗、文学作品

五、判断下面说法是否正确。（5分）

1、《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（ ）

2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫写的《春夜喜雨》。（ ）

3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。 （ ）

4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 （ ）

六、我能灵活地运用古诗。(4分)

1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：

2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句：

3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：“ ”的诗句。

4、当我们浪费粮食时，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句：“ ”来教育我们。

八、巧填古诗

（1）“________________,________________.”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“______________，______________”。

（2）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到“________________，_____________。______________，___________。” 登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句：“____________________，_____________。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“________________，______________。”

（3）描述四季风景的诗句

春： 秋：

夏： 冬：

（4）描述风花雪月的诗句

风 花：

雪： 月：

（5）描述花中四君子的诗句

梅花： 兰花：

竹子： 菊花：

六、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（4分）

黄河： （ ）

大草原：（ ）

长江： （ ）

黄河（ ）

泰山（ ）

借古人的诗句赞美太阳篇三
《答案》

试题答案

2 羡慕 侥幸 誊写 悠闲 咨询 革故鼎新 橱窗 判断 特殊 4、① （D） ②（B） ③（A） ④

（C） 5、（A） 6、（1）革故鼎新、推陈出新 （2）狐假虎威 对牛弹琴 出口成章，根据提示写名句。（8分）（1）弈秋，（ 通国 ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ 专心致志 ），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（一去不复返 ）呢？（3）正月十五，处处（ 张灯结彩 ），整条大街像是办喜事，（ 红火 ）而美丽。（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ 固有一死 ），或（重于泰山 ），或（ 或轻于鸿毛 ）。（5）填写诗中春。A、好雨知时节 __当春乃发生。B、__春色满园关不住_,一枝红杏出墙来（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”顿觉清香满口。诗句出自（晓出静慈寺送林子方）（7）眼泪无法洗去（ 痛苦 ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ 消灭 ）他，可就是（ 打不败 ）他。——（美国）海明威（《老人与海》） 8、按要求写句子。（8分）（1）如果我是春雨，我将滋润所有的生灵 （2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分） A、庐山 ___飞流直下三千尺、疑是银河落九天_ B、梅花 _遥看不是雪、唯有暗香来（3）种树人的一番话，怎能不让我非常感动？缩句：我看到了脸 （4）修改病句。布达拉宫、长城、是我国古代的伟大建筑。 我们听取并讨论了校长作的报告。 9、《__安徒生童话》_推荐词：它是“世界童话之王”安徒生写的童话故事，内容丰富，充满幻想，故事引人入胜。有狼外婆、小红帽、丑小鸭、白雪公主------真正一个奇特而美妙的世界。不同人物，不同命运会把你带入一个神奇的阅读世界，你一定会与这些梦幻般的生灵同喜同悲并爱恨交织。当你初次打开扉页，我敢肯定，你一定和我一样，会被迎面扑来的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能释怀。 二、阅读理解 （一）课内阅读（10分） 1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ A ）；用部首查字法，应先查（ '\\\)再查（ 10）画.（3分）2、以上短文选自俄国作家（ 列夫·托尔斯泰 ）的（《穷人 》）。（1分） 3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分） 答：渔夫会惊讶的说：“他们原来已经在这里了，谢谢上帝。孩子的母亲在天国该会放心了。”4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分） 答：桑娜和她的丈夫有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人高尚品质。（二） 课外阅读1、哺育一切生灵 和顺温柔 从无惧色_ 荡涤污垢 2、_善施教化 购买上帝的男孩 1、 喜出望外：_形容高兴忘记一切 1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_形容高兴忘记一切_（2分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分） 邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！” 3.、选择文中括号内正确的词语。（4分）（ 捏着 ）（询问）（ 不由分说）（ 抱 ）（隐居）4、联系上下文，填空。（4分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__只有万能的上帝才有本事救活他。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__吃的东西__。（3） 你认为“真正的上帝”指的是_亲情和爱心_。（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是___幸运___ 和__拯救____。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_孝顺天真_的孩子；老头是一个有同情心乐于帮助他人的人。6、爱心可以让死神望而却步。__亲情和爱心是太阳下的春风和春雨。 四、习作表达（30分）1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)敬爱的张老师：您好！（格式1处 应空两格）我们即将就要（病句应划去 即将）毕业。在这永别（病句 应是离别）日子里，友谊的可贵我感到了

（病句 顺序颠倒）。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们（病句划去“和同学们”），心中很感动。千言万语化为一句话，（标点 应是：）感谢母校、感谢老师。（标点应是！）祝老师身体建（错字应是健）康，一切顺利。

一、共3分，每选对一个得0.5分。náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué

二、共5分，每写对一个字得0.5分。俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废

三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①四、共11分，每填对一个空得0.5分。

1． 狗 马 蛇 羊 象 狼2． 失败 痛苦 反对4． 不仅„„还„„ 因为„„所以„„ 积累运用]五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1． 科学是动力。3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？六、共3分，每改对一句字得1分。

1． “经过”和“使”删掉一个。2． “中午”删掉。3． “实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分，每写对一句字得2分。1． 白铁无辜铸佞臣2． 一寸丹心图报国3．耻下问者自满

八、共11分，每填对一个空得1分。1．丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马

2．水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来 [阅读理解]九．共8分。1．追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3．想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

4．机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。

1．⑴（画对得1分）2．B （选对得2分）3．④ ⑤（填对一个得0.5分）4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）[语文实践]十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）

2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）

3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）

4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）

5．内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

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借古人的诗句赞美太阳篇四
《古诗五首》

一、杜甫 《蜀相》

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

诗作于唐肃宗上元元年（公元760年）春，诗人初游成都武侯祠时。诗前四句写祠堂之景，“碧草春色，黄鹂好音，入一„自‟字、空字，便凄清之极”（《杜诗解》）。后四句议丞相之事，“就公始未以寓感慨”（《唐诗摘钞》）。前四句写得疏洒，后四句议得沉郁。

诗句概括了诸葛亮一生的辅国功业，大笔如椽。三顾，三次拜访，指诸葛亮隐居隆中（今湖北省襄阳县西20里）时，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山辅佐自已打天下。诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”频烦，屡屡，多次，指刘备屡屡跟诸葛亮商讨。天下计，统一天下的策略。两朝，指刘备、刘禅两朝。开济，指辅刘备开创基业，佐刘禅匡济危难。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：”先主病笃，谓亮曰：„嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。‟亮涕泣曰：„臣敢效忠贞之节，继之以死。‟初，亮自表后主曰：„臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。‟及卒，如其所言。”这就是“老臣心”。“一方面是知人善任，终始不渝；一方面是鞠躬尽瘁，死而后已。一方面付托之重，一方面图报之诚。”（周汝昌语，见《唐诗鉴赏辞典》）天下计，可见诸葛亮的匡时雄略；老臣心，可见诸葛亮的报国苦衷。诗句属对工致，沉郁顿挫，反映了诗人对这位蜀汉丞相的无比崇敬而又无限惋惜的感情。“有此二句之沉挚悲壮，结作痛心酸鼻语，方有精神。宋宗简公归殁时诵此二语，千载英雄有同感也。”

二、赋得古原草送别

作者：白居易 题材：五言律诗

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

求严格，一般限为五言排律，六韵或八韵。白居易此诗以"古原草送别"为题，故诗须扣住"古原"、"草"、"送别"等题意。

注释：

1.赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。南朝梁元帝《赋得兰泽多芳草》诗是现存较早的"赋得体"诗。而"赋得体"之大兴是在唐代，以后历代沿用。试帖诗比一般的赋得体要。

2.离离：青草繁茂的样子。

3.远芳：广远的草原。

4.晴翠：草原明丽翠绿。

5.王孙：公子王孙。此指所送之人。

6.萋萋：青草长得茂盛的样子。

这是作者十六岁所作。本来只是练习应试的习作，但因作得好，便成了他的成名作。据唐张固《幽闲鼓吹》载：作者初进京城，携诗拜访当时的名士顾况。顾借"居易"之名

打趣说："米价方贵，居亦弗易。"待读其诗至"野火烧不尽，春风吹又生"时，不禁大为赞赏道："道得个语，居即易矣！"遂广为延誉。按"赋得体"的标准，此诗之结构可谓严谨妥当：前四句写"原上草"，后四句写"古道送别"。然而此诗之佳处远不止于此。其为名作，实因意胜──赞美一种顽强向上的生命精神。

欣赏

这是一曲野草颂，进而是生命的颂歌，而且还写出作者对朋友的依依不舍。野草离离，生生不已。离离是生长的态势；岁岁枯荣是其生命之律动过程，其意蕴是规律和永恒。然而永恒的生命并不是在平庸中延续的。诗人把它放在熊熊的烈火中去焚烧，在毁灭与永生的壮烈对比中，验证其生命力之顽强。野火焚烧象征生命之艰辛和考验；春风吹又生言其顽强不屈，执著不移；侵古道、接荒城则言其无所不往，势不可阻。诗的前四句侧表现野草生命的历时之美；后四句侧重表现其共时之美。如此的野草，才有资格成为宇宙间一切生命的象征，才拥有值得人赞美的生命意义。尾联扣送别之意，"又"字暗示离别乃古今人事之所难免；别情如春草萋萋，亦人之常情。故前人有"王孙游兮不归，春草生兮萋萋"（《楚辞·招隐士》）之叹，后人亦有"离恨恰如春草，更行更远还生"（李煜《清平乐》）之悲。

前人于此诗好评甚多。《古欢堂集杂著》："刘孝绰妹诗：'落花扫更合，丛兰摘复生'。孟浩然'林花扫更落，径草踏还生'。此联岂出自刘欤？……古人作诗，皆有所本，而脱化无穷，非蹈袭也。"《唐诗成法》："不必定有深意，一种宽然有余地气象，便不同啾啾细声，此大小家之别。"

但亦有说此诗别有寓意者。《唐诗三百首》："诗以喻小人也。消除不尽，得时即生，干犯正路。文饰鄙陋，却最易感人。"《诗境浅说》："诵此诗者，皆以为喻小人去之不尽，如草之滋蔓。作者正有此意，亦未可知。然取喻本无确定，以为喻世道，则治乱循环；以为喻天心，则贞元起伏。虽严寒盛雪，而春意已萌。见仁见智，无所不可。"

三、送杜少府之任蜀州

王勃 （唐）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

送杜少府之任蜀州·作品赏析

离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不是一件容易的事。所以在这些送别或留别的诗里，难免染上凄凉、伤感的色彩。江淹《别赋》所谓“黯然销魂者，唯别而已矣”，在古代确乎是这样的。但也不可一概而论，古人写的别诗，也有明朗乐观之作。初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是这样的一首好诗。

王勃，字子安，绛州龙门人。14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而

遇赦，但官职还是丢掉了。他的父亲受他牵累，贬为交趾令。他渡海省亲，不幸溺水而死。年仅25岁。

《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。

“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。“城阙”，指京城长安，阙是宫门两边的望楼。“三秦”，泛指长安附近。项羽破秦后，把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国，封秦朝的三个降将为王，称为“三秦”。“城阙辅三秦”，是说京城长安周围有三秦夹辅着。“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口，称“五津”。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。

这位姓杜的朋友在京城得到县尉这样一个小官，长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个很不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。当他们走出都城，远望五津的时候，彼此的感情很自然地会沟通在一起。“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。这两句的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳，一种体贴关注的语气，从字里行间自然而然地流露出来，是很动人的。

五六句忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是说：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。最后两句就此再推进一层说：“无为在岐路，儿女共沾巾。”意思是，不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。以上四句是从曹植的《赠白马王彪》脱化出来的。曹植在和他的弟弟曹彪分离时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”又说：“忧思成疾 ，无乃儿女仁！”但王勃的诗更凝练、更鲜明。

《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。我想，这正是它受人喜爱的一个重要原因。它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的时代精神是一致的。

朴素无华是这首诗的艺术特色，也正是它的好处。从齐梁到初唐，浮华艳丽的诗风一直占据着诗坛的统治地位。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王等人扭转了齐梁诗风，为诗歌创作开创了新的风气。王、杨、卢、骆，“以文章名天下”，称“初唐四杰”，在中国文学史上有不可忽视的地位。杜甫在《戏为六绝句》里说：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”杜甫说那些嗤笑“四杰”的人只能“身与名俱灭”，而“四杰”却像万古长流的江河，他们的美名永远不会泯灭。杜甫对“四杰”的推崇是一点也不过分的。就拿王勃这首诗来说吧，并不堆砌辞藻和典故，只是用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟。但在质朴之中又有警策，在豪语中又包含着对友人的体贴，绝不是一览无余、索然寡味。诗人本来是要劝慰杜少府的，劝他不要过于感伤。但并不是一上来就劝他，而是先用环境的描写衬托惜别的心情，表示自己是和他一样的宦游人，因而最能理解他那种离开亲友远出求仕的心情。接下去又说，山高水远并不能阻隔知己的朋友

在精神上和感情上的沟通，“海内存知己，天涯若比邻”，遂成为全篇的警策。直到最后才劝他不要在分手的时候过于悲伤。这样写来多么委婉！杜少府一定会感到亲切，他那点缠绵悱恻的感情也一定可以排解开了。

四、过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍， 邀我至田家。

绿树村边合， 青山郭外斜。

开轩面场圃， 把酒话桑麻。

待到重阳日， 还来就菊花。

只见绿色的树木浓密,在村子的外边连成一片,一抹青山斜趴在城外。 绿树在村边环绕,青山在郭外伫立。 绿树村边合:村边的绿树长得很茂盛,连接成一片。青山郭外斜:青山在城郭外斜斜地伸展着。

五、江雪 （柳宗元）

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

[注解]

1、 鸟飞绝：没有一只飞鸟。绝：断绝。

2、人踪灭：人的踪迹都没有了。踪：踪迹，脚

印。

2、 蓑笠翁：披着蓑衣、戴着斗笠的渔翁。

4、独钓寒江雪：独自冒雪在寒冷的江面上钓鱼。

山上没有一只飞鸟，路上没有一个行人，但在这大

雪纷飞、天寒地冻季节里，江面的一只渔舟上，有

个穿着蓑衣、戴着斗笠的渔翁独自在钓着鱼。

[作者简介]

柳宗元（773—819），字子厚，河东（现在

山西运城）人。唐朝诗人。他曾积极参加当时比较

进步的王叔文集团政治革新运动，革新失败后，被

降职为永州（现湖南零陵）司马，改任柳州（现广

西柳州）刺史，最后死在柳州。柳宗元为唐宋八大

家之一。

有很多的,我找了几句,你自己选吧。

惠蒂尔：从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤。

法国：不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的道路是遥远的。

日本：从胜利学得少，从失败学得多。

英国：没有失败经验的人，不可能成功。人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败。

只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的!

如果你因为失去太阳而悲哀，

那么你也将失去星星了。

泰戈尔（飞鸟集）

（

不要摔倒就哭，要敢于从失败中站起来）

看来，在今后的教育中是该来点“暴风骤雨”，老是“和风细雨”不是害了学生吗？众所周知，温房里的“花”是不可能适应户外环境的，只有那些饱经风霜的“花”才能漫山遍野，美化祖国的山山水水。

借古人的诗句赞美太阳篇五
《古代描写夕阳诗句》

【送友人】李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。<----------

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【杜陵绝句】李白

南登杜陵上，北望五陵间。

秋水明落日，流光灭远山。<--------

【春日独酌二首】李白古代：

使至塞上

王维

单车欲问边， 属国过居延。

征蓬出汉塞， 归雁入胡天。

大漠孤烟直， 长河落日圆。

萧关逢候骑， 都护在燕然。

天净沙 秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

渔家傲（范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

【铜雀悲】谢朓

落日高城上。馀光入繐帷。寂寂深松晚。宁知琴瑟悲。

【山中杂诗三首】吴均

山际见来烟。竹中窥落日。鸟向檐上飞。云从窗里出。

【后出塞】杜甫

朝进东门营，暮上河阳桥。

落日照大旗，马鸣风萧萧。<--------

平沙列万幕，部伍各见招。

中天悬明月，令严夜寂寥。

悲笳数声动，壮士惨不骄。

借问大将谁，恐是霍嫖姚。

【杂曲歌辞·水调歌第一】

平沙落日大荒西，陇上明星高复低。

孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。

【辋川闲居赠裴秀才迪】王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头馀落日，墟里上孤烟。<-----------

复值接舆醉，狂歌五柳前。

【送韦评事】王维

欲逐将军取右贤，沙场走马向居延。

遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。<------

【辋川集二十首·华子冈】裴迪

落日松风起，还家草露晞。<----------

云光侵履迹，山翠拂人衣。

【登馀干古县城】刘长卿

孤城上与白云齐，万古荒凉楚水西。

官舍已空秋草绿，女墙犹在夜乌啼。

平江渺渺来人远，落日亭亭向客低。<----------- 沙鸟不知陵谷变，朝飞暮去弋阳溪。

【采桑】刘希夷

杨柳送行人，青青西入秦。

秦家采桑女，楼上不胜春。

盈盈灞水曲，步步春芳绿。

红脸耀明珠，绛唇含白玉。

回首渭桥东，遥怜树色同。

青丝娇落日，缃绮弄春风。<---------

携笼长叹息，逶迤恋春色。

看花若有情，倚树疑无力。

薄暮思悠悠，使君南陌头。

相逢不相识，归去梦青楼。

【裴司士、员司户见寻（一题作裴司士见访）】孟浩然

府僚能枉驾，家酝复新开。

落日池上酌，清风松下来。<--------

厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。

谁道山公醉，犹能骑马回。

【白马篇】李白

龙马花雪毛，金鞍五陵豪。

秋霜切玉剑，落日明珠袍。<---------

斗鸡事万乘，轩盖一何高。

弓摧宜山虎，手接泰山猱。

酒后竞风彩，三杯弄宝刀。

杀人如翦草，剧孟同游遨。

发愤去函谷，从军向临洮。

叱咤万战场，匈奴尽波涛。

归来使酒气，未肯拜萧曹。

羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。

【杭州送裴大泽赴庐州长史】李白

借古人的诗句赞美太阳篇六
《古诗测试题》

诵读经典美文 传承中华文明

一、趣味填诗。

（一）、春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。

1、竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。

2、（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。

4、（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？

（二）、数字天地（在扩号内填上数字）。

1、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。

2、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）州同。

3、（ ）道残阳铺水中，（ ）江瑟瑟（ ）江红。

4、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。

（三）、填上月份名：

1、不知细叶谁裁出，（ ）春风似剪刀。

2、毕竟西湖（ ）中，风光不与四时同。

3、乡村（ ）闲人少，才了蚕桑又插田。

4、草长莺飞( )天，拂堤杨柳醉春烟。

（四）、填上动物名：

1、春眠不觉晓，处处闻啼 （ ）。

2、江上往来人，但爱（ ）美。

3、牧童骑（ ），歌声振林樾。

4、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。

5、两岸（ ）声啼不住，轻舟已过万重山。

6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见( )。

7、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。

8、绿遍山原白满川，（ ）声里雨如烟。

（五）、填上表示颜色的词：

1、（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。

2、小娃撑小艇，偷采（ ）莲回。

3、日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（

4、（ ）日依山尽，（ ）河入海流。

。）

5、又疑瑶台镜，飞在（ ）云端。

6、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。

7、接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。

8、（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。

（六）、填上数词：

1、过江（ ）尺浪，入竹（ ）竿斜。

2、君看（ ）叶舟，出没风波里。

3、解落（ ）秋叶，能开（ ）月花。

4、谁言寸草心，报得（ ）春晖。

5、天似穹庐，笼盖（ ）野。

6、黄四娘家花满蹊，（ ）朵（ ）朵压枝低。

7、飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天。

8、春种（ ）粒粟，秋收（ ）颗子。

（七）、填叠词：

1、临行（ ）缝，意恐（ ）归。

2、留连戏蝶（ ）舞，自在娇莺（ ）啼。

3、谁知盘中餐，（ ）皆辛苦。

4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪（ ）。

5、天( )，野( )，风吹草低见牛羊。

6、渭城朝雨浥轻尘，客舍（ ）柳色新。

（八）、填植物名：

1、（ ）长莺飞二月天，拂堤（ ）醉春烟。

2、墙角数枝（ ），凌寒独自开。

3、江南可采（ ），（ ）叶何田田！

4、童孙未解供耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。

(九)、给下面这些诗句补上相应的地名：

1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。

3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。

（十）、读诗句，猜猜谜：

（1）、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

猜一建筑材料（ ）

（2）、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”

猜一动物（ ）

九、把下面题目补充完整

1 、《别董大》作者（ ）代诗人（ ）。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ， 。

2、《凉州词》作者（ ）代诗人（ ）。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ， 。

3、《鹿柴》作者（ ）代诗人（ ）。 ， 。返景入深林，复照青苔上。

4、《送元二使安西》是（ ）代诗人（ ）写的一首著名的送别诗。 ， 。 ， 。

5、《咏柳》：碧玉妆成一树高， 。不知细叶谁裁出， 。这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）的 。在这首诗中，作者赞美了 ，表达了诗人对 的无限热爱。

6、《九月九日忆山东兄弟》 ， 。 ，遍插茱萸少一人。这首诗中的九月九日就是农历九月九日，即 节。诗中表达了作者 的感情。

7、《赠汪伦》 ， 。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。作者是（ ）代诗人（ ），

8、《示儿》是爱国诗人 写的，这首诗表达了诗人 的思想感情。

9、古诗《登鹳雀楼》中，给人以启发的诗句是 。

古诗《题林西壁》中给人以启发的诗句是 。

10、《赠汪伦》、《送元二使安西》、《别董大》三首诗的相同点是 。

三、 把诗人与相对应的诗题、诗句连线表示。

李白 《赋得古原草送别》 风吹草低见牛羊山

王之涣 《凉州词》 曲项向天歌

骆宾王 《咏鹅》 飞在青云端

贺知章 《回乡偶书》 一片孤城万仞

王昌龄 《出塞》 不教胡马度阴山 北朝民歌 《敕勒歌》 远芳侵古道

杜甫 《古朗月行》 千朵万朵压枝低 李白 《江畔独步寻花》 乡音无改鬓毛衰 《望庐山瀑布》 高 适

《元 日 》 王安石

《乐游原 》 李 白

《石灰吟 》 杨万里

《小池 》 于 谦

《 凉州词》 杜 甫

《送元二使安西 》 苏 轼

《 别董大》 李商隐

《绝句 》 王 维

惠崇《春江晚景 》 王之涣

四、按要求写古诗。

1、你能写出两首关于春天的诗吗？

2、写出两首赞美母亲的诗

3、你能写出两首与节日有关的古诗？

劝君更尽一杯酒 小荷才露尖尖角 夕阳无限好 沙暖睡鸳鸯 疑是银河落九天 总把新桃换旧符 春风不度玉门关 春江水暖鸭先知 天下谁人不识君 要留清白在人间

4、你能写出两首描写夏天的诗吗？

5、你能写出两首反映诗人与朋友之间深厚友情的诗吗？

五、将下面的诗补充完整

1、 ，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王

2、天似穹庐， 。天苍苍，野茫茫， 。《敕勒歌》北朝民歌

3、 ， 花落知多少？《春晓》孟浩然

4、儿童相见不相识， 。《回乡偶书》贺知章

5、 ，低头思故乡。《静夜思》李白

6、日出江花红胜火， ，能不忆江南？《忆江南》白居易

7、慈母手中线， ，谁言寸草心， 。《游子吟》孟郊

8、 ，桂树何团团。 ，问言与谁餐？《古朗月行》李白

9、 ，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣

10、 ，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白

11、两岸猿声啼不住， 。《早发白帝城》李白

借古人的诗句赞美太阳篇七
《第一单元语文测试卷》

第一单元语文测试卷

学校 班级 姓名 得分

一、 积累运用。30分

1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （4+2分）

dàng dí xùn sâ yáng yì qī hēi

( ) ( ) ( ) ( )

jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马 2、在正确的读音下面划横线。（2分）

陆康漏做

飞溅（jiàn zhàn ）银屑（xiâ xuâ）臀部(tún diàn) 惬意（xiá qiâ）

3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（2分）

（ 修改 ）方法 （ 改变 ）条件 （ 改掉 ）缺点 （ ）品种

（ 改进）方法 （改善）条件 （ 改正）缺点 （改良）品种

全对：纪蔚晨、潘靖尘、张添齐

4、将成语补充完整。（3分）

（悄 ）然无声 （ ）山峻岭 风刀霜（剑 ）

水平如( ) 如同镜子 寒冬（ ）月 （ ）而不舍

平静 腊月（蜡梅、蜡烛）

5、句子练习。（8分）

（1）照样子，写写看，看谁把句子写得生动。（2分）

例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。

早晨，初升的太阳照进窗口。

___________________________________________________________。

（2）联系句子理解词语并造句。（4分）

奶奶的病还没有完全康复，妈妈的脚又摔伤了。这对于我们家来说真是雪上

加霜呀！ 句中“雪”指的是 ，“霜”指的是 。请用“雪上加

（3）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（2分）

长江：

庐山瀑布： 霜”写一句话：

6、根据课文内容填空。（9分）

（1）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万

里路”。气势磅礴的长江， 的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，都

让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。（2分）

（2）活跃了一天的太阳，依旧像 。它歪着红扑扑的脸

蛋， ，潇潇洒洒地从身上 ，在大海

上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一片，热烈一

片。（4分）

（3）联系全文填空：我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予

了烟台的海冬日的 ____________，春日的 ____________ ，夏日的

___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是一幅

画，是_____________ ，是 ____________ 。”（3分）

二、阅读。

（一）《记金华的双龙洞》节选 10分

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，

可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法

容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人

先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，

没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗

了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。我

又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了

二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。

1、在括号内划去不正确的读音或字。（2分）尹梅、耿宇轩、陈涛漏做

2、这段话突出了孔隙特点，主要通过

写 、 、和自己坐船的感受这三方面体现出孔隙的

特点，这是运用了 的写作方法。（4分）

3、“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到

脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。”一句中加点．．

词语用得好在哪里？（2分）

4、请你也通过写自己的感受体现出天冷的特点。（2分）

今天的天气可真冷啊。

_______________________________________________________________

___________________________________________________________

(二) （20分）

爸爸的背影 或 浓浓父子情

三月，爸爸又要去外地打工。知道爸爸明天一早要出远门，心中不免有些许

牵挂。我恳求爸爸到时叫醒我，我好送他一程。

在这崎岖的小路上摔倒，他会累得走不动路……此时，我终于明白，为什么以前

每次和爸爸出去，他总要我走在前面。也许他想：把心爱的人装在眼晴里，心里

才会踏实！

走着，走着……我一直想说“爸爸，打工不要太辛苦，不要太节省，要注意身体。”

可每次我都欲言又止，怕抑制不住眼中的泪水。 ．．．．

③天渐渐亮了，爸爸转过身：“回去吧，天凉，快回去加件衣服。”我点了点

的泪水，想说什么，可什么也没说出来。

爸爸转过身，走了。我静静地站着，默默地注视着，仿佛时间凝固了一般。

一阵风，吹起了爸爸的衣角，吹起了爸爸的头发。走了一会，爸爸慢慢侧过身，朝我摆了摆手，示意我回去。他的身影好瘦，好弯！我的泪水终于忍不住滴落了

下来。

一条S型的小路，延伸到遥远的天边。带着亲情，带着无奈，爸爸走向天的

那边……天的那边是希望，天的那边是辛苦！我站在天的这边，怀着深沉的感恩，

怀着无尽的牵挂，在晶莹的泪光中，目送着，目送着爸爸的背影……

1、给这篇短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、联系上下文理解词语。（2分）王语谈、杨正辉、帅雯漏做

（1）崎岖： 看偏旁 山路不平

（2）凝固： 近义词 由液体变成固体。引申为固定不变；使固定。

3、用简洁的语言概括短文的主要内容： （3分）

4、“欲言又止”的意思是“想要说，但话到嘴边又停下来了，没说出来。”“我”

想要说的话是 ，最终没有说出口， 原

因是 。 （1+2分）

5、“他的身影好瘦，好弯！”这是对爸爸外形的描写，通过描写，我读懂了

父亲在外打工很辛苦，所以很瘦；父亲为了家人承担了很大的压力，所以腰弯

了，，看出作者十分心疼爸爸。（3分）

6、文中多处体现了爸爸对我的关心和爱护，请摘录一处，并写出自己的理解。

（3分）

文中句子： 我的理解：

7、“天的那边是希望，天的那边是辛苦！”我对这句话的理解是： （4分）

三、作文天地。40分

我们整天沐浴在亲人、朋友、老师„„平常而又真诚的关爱之中，却往往因

熟视而无睹。请回忆你的生活，以“身边的爱”为话题，自拟题目，写一篇400

字左右的作文。要求：内容具体、真实，感情真挚，书写工整、规范。

部分题目参考答案：

一、3、（ 改进）方法 （改善）条件 （ 改正）缺点 （改良）品种

二（一）2、这段话突出了孔隙窄小低矮 的特点，主要通过写 船小 、 行船方式 和自己坐船的感受这三方面体现出孔隙的特点，这是运用了 间接描写（侧面描写）的写作方法。

3、贴着 说明身体紧靠着船底，从侧面写出了孔隙的低矮。

（二）5、“他的身影好瘦，好弯！”这是对爸爸外形的描写，通过描写，我读懂了 爸爸承受着生活的压力，生活很艰辛。（2分）我对爸爸十分心疼 （1分）

7、“天的那边是希望，天的那边是辛苦！”我对这句话的理解是： 爸爸为了我，将要付出艰辛的劳动，（2分） 但是他对我的前途充满了希望。（2分）答对大意即可。

借古人的诗句赞美太阳篇八
《诗句填空[1]》

1、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

2、在括号里填上动物或植物名。

（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。

3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。

季节 诗题 作者

①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （秋）《风桥夜泊》 （张继）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （春）《咏柳》 （贺知章）

③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。 （春）《早春》 （韩愈）

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （冬）《江雪》 （柳宗元）

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （夏）《晓出静慈寺送林子方》 （杨万里）

⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。 （冬）《梅花》 （王安石）

⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （春）《清明》 （杜牧）

⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （秋）《山行》 （杜牧）

1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？

（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。

（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。

（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。

（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）

（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）

（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）

3、给下列古诗填上表示颜色的词。

（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。

（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。

（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。

（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。

（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。

（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。

（12）返景入深林，复照（青）苔上。

（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

1、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？

大杜：（杜甫） 小杜：（杜牧） 诗仙：（李白） 诗圣：（杜甫） 诗鬼：（李贺） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维） 唐代边塞诗人有：（高适、崔颢、岑参等人）

3、根据要求填写诗题及作者。 〖你

诗题 作者

（1）描写母亲的有： 《游子吟》 （孟郊）

（2）描写秋天景色的有： 《山行》 （杜牧）

（3）描写送别的有： 《送孟浩然之广陵》 （李白）

（4）描写对亲人思念的有： 《九月九日忆山东兄弟》（王维）

4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？

（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中

（2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

（3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

（4）春雨：随风潜入夜，润物细无声

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

（6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开

（7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小

5、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）

李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________

12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。

13、给诗句填上数字

（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

（2）白发三千丈，缘愁似个长。

（3）举杯邀明月，对影成三人。

（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（6）故国三千里，深宫二十年。

14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子：

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（4）夕阳无限好，只是近黄昏。

描写“月”的句子：

（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？

（2）露从今夜白，月是故乡明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？

（4）星垂平野阔，月涌大江流。

（5）举杯邀明月，对影成三人。

（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

描写“雨”的句子：

（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（3）夜来风雨声，花落知多少。

（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。

（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。

（7）天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

16、填空

诗仙（李白），字（太白），号（青莲居士）。

诗圣（杜甫），字（子美），其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为（诗史）。

白居易，字乐天，号（香山居士），其诗语言通俗，老妪能解。

王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏（山水田园）为主。人称诗佛。

唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“（七绝圣手）”。

（柳宗元），字子厚，河东（今山西运城县）人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。

李贺，人称（诗鬼）；孟郊、贾岛，人称（诗囚）；刘禹锡，人称（诗豪）。

一、填上双句成语的另半句：

一夫当关，__________ 一着不慎，__________ 一人传虚，__________ 人在江湖，__________ 人非圣贤，__________ 人之将死，__________ 三分像人，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________ 不以为耻，__________ 不求有功，__________ 不鸣则已，__________ 己所不欲，__________ 失之毫厘，__________ 星星之火，__________ 流芳百世，__________ 得道多助，__________ 麻雀虽小，__________ __________，后人乘凉 __________，必有一失 __________，后门进虎 __________，必有近忧 __________，后车之鉴 __________，必有一伤 __________，近墨者黑 __________，败兴而归 __________，近在眼前 __________，败也萧何 __________，焉知非福 __________，皆成文章 __________，死而后已 __________，绳锯木断 __________，败絮其中

三、写出动物的名称

（ ）给鸡拜年——没安好心 （ ）扑火——自取灭亡

（ ）哭（ ）——假慈悲 （ ）屁股——摸不得

热锅上的（ ）——团团转 （ ）过街——横行霸道

（ ）尾巴——长不了 （ ）撼大树——可笑不自量 （ ）上树——全*一张嘴骑 （ ）看唱本——走着瞧

四、写出相对的字、词

有（ ）同享，有（ ）同当 （ ）有所思，（ ）有所梦 （ ）无双至，（ ）不单行当局者 （ ），旁观者（ ） （ ）则改之，（ ）则加勉 （ ）在天边，（ ）在眼前 （ ）之即（ ），（ ）之即（ ）（ ）枪易挡，（ ）箭难防

借古人的诗句赞美太阳篇九
《苏教版六年级下册语文期末试卷及答案》

苏教版六年级下册语文期中试卷（有答案）

卷首语：思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得

正果。请记住，我努力了，我能行！

一、积累运用。37分

1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。5+2分

Shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén

（ ） （ ）（ ） （ ） ( )

gài 灌（ ） 梗（ ） juān 杜（ ） （ ）秀

2、如果你在括号里填入合适的字，那么一竖行便是一条成语；而填入的横行又

是一句劝诫的话。试试看！3分

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

恶 精 图 来 璧 竹

多 于 索 运 归 在

端 勤 骥 转 赵 胸

3、按要求写词语。3分

（3）舍生取义（形容英雄人物3个成语）：_________、__________、 ____ _

（4）顷刻间(形容时间短的3个词语)： _______、 ______、 _______、

4、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。2分

走进树林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，

汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的

鸟叫声，真是心旷神怡！

5、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。4分

例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。

听----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回来----_______________________________________________

睡觉----_______________________________________________

6、大江大河知多少。4分

（１）写出你所熟悉的祖国江河的名称：

____________、____________、____________、____________

（２）写出和江河有关的成语， 看看自己已掌握了多少。

____________、____________、____________、____________

7、按要求写句子。

（1） 仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。

你用__________，___________；你用_________， ____________。2分

（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为________________________。

（把句子补充完整）1分

（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声

也时时变换调子。（用上加点词语仿写句子）2分

________________________________________________________

________________________________________________________（4）人

们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借

用古人的诗句来赞美下面的景观吗？2分

大草原：________________________________________________

庐山瀑布：_______________________________________________

8、课文传真。7分

（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“__________________________

____________________________”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首

诗，你一定会感受到诗人______________之情。

（2） “它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮

地蹦跳。”“它”指的是____________ 。“硕大无朋的床面”指的

是 _______________。

（3）“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民

全面抗战的序幕拉开了。

（4）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：

“______________ ， ________________ 。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：

“ _________________ ， 浪淘风簸自天涯。”登楼远眺，视野更为开阔，自

然会想到王之涣的诗句：“ _________________ ，_________________。”坐

在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中

的诗句：“ _________________ ，_________________。”

二、阅读欣赏。

（一）《烟台的海》节选 15分

冬天，深褐色的海面显得很凝（níng nín ）重。来自西伯利亚的寒流经

常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从

北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发

出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到

这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这

（蔚 慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈

高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。

1、用√选择正确的读音或汉字。4分

2、解释词语。4分前赴后继：

_______________________________________________________

锲而不舍：_______________________________________________________

3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米

重”“十几米远”你体会到____________________________。“竟”你读出了

作者的______________之情。2分

4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天

的海宛如_________________________，冬天烟台的海仿佛

_______________________。2分

5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。2分

6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。1分

（二）孩 子无 罪 18分

这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，

他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走

了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手

向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。

这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下

来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街

处决的。街坊邻居们没有人理解她，（ ）没有人同意让这个孩子留在他们的

街区。他们让她（ ）把孩子送到孤儿院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，

便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，

他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子

紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”

渐渐地，孩子长大了，（ ）邻居们的行动已经不偏激了，（ ）还是常有

人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人

财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十

几里外的教养院。

半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的

邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”

孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，

最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。

最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：

他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。

“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。

1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分

2、 改正第5自然段中用错的字和词。（各1个）2分

3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。2分 危在旦夕 举足轻重 （ ） （ ）

4、“危在旦夕”形容_________________________。表示这个意思的成语还有

__________、__________、__________。2分

5、理解短文，回答问题。9分

（1）“悲剧”这个词的意思是_____________________________。

（2）文中写的“一场悲剧”指的是______________________________。

（3） “另一场悲剧”指的是______________________________。

（4） “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是‘你是多么漂

亮啊，你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜

_____________________。

（5）请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深

刻含义。

因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民____________________________。 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子____________________________。 既然孩子没有罪，那么孩子___________________________。 既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 _____________________。 不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要____________________。

三、习作园地。

下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

参考答案 一、积累运用（8道题共52分）

1、收敛 无辜 和蔼 咽喉 凌晨 （每个词语1分共5分） 灌溉 梗概 杜鹃 隽秀（每个字一分）2分

2、作 、业、 按、 时、 完、 胸 3分（每个字0.5分）

3、英勇就义 大义灭亲 舍生忘死（每个词语1分 6分） 刹那间 顷刻间 转眼间

4、清新 清澈 清甜 清脆（每个词语0.5分 2分

5、树叶在窃窃私语，交流心中的秘密（每句词语2分 8分 小溪在山间奔跑，寻找自己的梦想

春天来了，小燕子又回来了，寻找自己的家

春天来了，小青蛙觉得就像刚睡觉又醒来一样

6、长江 黄河 鸭绿江 气吞山河（每个词语0.5分 4分

江河日下 翻江倒海 气吞山河 江心补漏

7、（1）、辛勤的劳动 养育我们 聪明的智慧 教导我们 2分

（2）、像跳水运动员一样，轻快敏捷的弹跳1分

（3）、一路迎春风，随着遮挡的变化，春风，时而大，时而小。时而冷风吹面，时而轻风拂面，风声也不断变换调子。2分

（4）、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊

飞流直下三千尺 疑是银河落九天2分

8、（每空1分共15分）

（1）、赞美长江 源泉 依恋 情怀 对长江对祖国的热爱赞美之情

（2）、太阳 海面 （3）、1937、7、7

（4）、两岸青山相对出，孤帆一片日边来 九曲黄河万里沙 欲穷千里目 更上一层楼 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山

阅读一答案（15分）

1、níng shì qiè 蔚 念 （4分）

2、前赴后继：前边的冲上去了，后边的又跟上了。形容不断抽如战斗，奋勇向前。（2分）

锲而不舍：不停的刻下去，金石也可以镂空。比喻有恒心、有毅力。（2分）

3、海浪的气势大，力量大。 对海浪的赞美（2分）

4、一个恬静温柔的少女 千万头暴怒的狮子（2分）

5、狮子 小山（2分） 6、渤海（1分）

阅读二（18分）

1、也 或者„„或者 虽然„„但是（3分）

2、补偿 关心（2分）

3、不相上下 不辨是非 不论输赢 不畏生死（2分）

4、危险就在眼前，十分危急。 岌岌可危 千钧一发 危如累卵 摇摇欲坠（2分） 5、1）主人翁与现实生活之间不可调和的冲突及其悲惨的结局（1分）

（2）、战犯的妻子无法忍受众人的屈辱，上吊身亡。（1分）

（3、）雅克里从窗户掉下去被摔死（1分）

借古人的诗句赞美太阳篇十
《六年级毕业模拟卷(含答案)》

六年级下学期语文练习卷（八）

一、基础知识(30分)

1、看拼音写词语(5分)

pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、多音字组词(3分)

扇 shān （ ） 传 chuán （ ） 肖 xiāo（ ）

shàn ( ) zhuàn （ ） xiào（ ）

3、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(4分)

长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ ） （ ）

眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ ） （ ）

4、按要求写出成语(4分)

（1）、常与“阳春白雪”一起用的。

（2）、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。

（3）、不同凡响的近义词。

(4)、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。

5、按要求写句子。(4分)

(1)、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

_____________________________________________________________

(2)、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”

改成转述句： ___________________________________________________________________

6、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）

(1)、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用

___________________________________________________________________来勉励自己。

(2)、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？

大草原 ______________________________________________________________

长江 ______________________________________________________________

黄河 ______________________________________________________________

7、综合改错（共7处错误，错别字2处，标点1处，病句4处）

今天天气格外晴朗，碧蓝的天空漂着一朵朵白云。我们几个小伙伴约好了去玩游乐园，听说那儿肯定有许多非常好玩的玩具，有：海盗船、空中飞车、摩天轮。每一个去过的人都赞叹不已。可是，妈妈知道了，在三嘱咐我，必须做好作业才能去玩，妈妈临走时说：“记住她的话，做完作业才可以去玩。”

二、阅读理解（30）

（一）“玉兔号”月球车（10分）

①浩瀚苍穹，璀璨群星，见证了属于中国的“太空大片”。这部大片的主角——“玉兔”号月球车，实现了中国人与月球首次“零距离接触”的梦想。

②“玉兔”号月球车相貌很威武。这个“宝贝疙瘩”“身材”呈长方形盒状，长1.5米，宽1米，高1.1米，重140公斤，周身金光闪闪，耀眼夺目。她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。她的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线；四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机；一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂„„

③“玉兔”号月球车工艺很苛刻。“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”，整整10年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。中国探月工程总设计师吴伟仁说：“玉兔”号国产率达到100%。

④“玉兔”号月球车本领很高强。她的四只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断安全避让。“玉兔”号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是追求高速度。她在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔”号月球车可耐受300摄氏度的温差。

1“玉兔”号月球车有哪些显著特点？（3分）

__________________________________________________________________________

2“‘玉兔’号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米”，句中的“约”能否删掉，为什么？（3分）

________________________________________________________________________

3第②段运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（4分）

__________________________________________________________________________

（二）母亲那碗腊八粥（20分）

①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了„„”

②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。( )富裕点的人家，那粥( )浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。

④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

⑤每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、茨菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随各人喜好而定。

⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。

⑦当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时，那心窝里就别提有多温暖了！

⑧冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

1.在括号内填上恰当的关联词语。（2分）

2.第③段插叙有关腊八粥的传说故事有哪些作用？（4分）

____________________________________________________________________________________ 3赏析下边的语句。（6分）

（1）每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了„„”

_______________________________________________________________________________________

（2）她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。（请结合加点词赏析）

_______________________________________________________________________________________ 4与小时候的腊八粥相比，现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好，可作者“总感到吃不出当年的味道了”，这是什么原因呢？请简要分析。（4分）

_______________________________________________________________________________________ 5阅读下面的链接文字并结合选文回答问题。（4分）

【链接】小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。

（刘绍棠《本命年的回想》）

选文划线句子和链接材料都写到了吃腊八粥的情景，两者有什么相同点和不同点？

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三、习作 （40分）

家是我们成长的摇篮，相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆，请你选择一件印象最深的事写下来。要求：1、认真阅读内容和要求，题目自拟。

2、做到有条理，内容具体，感情真实，不少于400字。

答案

1看拼音写词语(5分)

pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi

( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 )

2多音字组词(3分)

扇 shān （ 扇动 ） 传 chuán （ 传神 ） 肖 xiāo（ 生肖 ）

shàn ( 风扇 ) zhuàn （ 自传 ） xiào（ 肖像 ）

3找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)

长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ 跋 ） （ 反 ）

眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ 粼 ） （ 言 ）

4按要求写出成语(6分)

1、常与‚阳春白雪‛一起用的。 曲高和寡

2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 余音绕梁

3、不同凡响的近义词。 别具一格

4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。 独具匠心

5按要求写句子。(10分)

1、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

诺贝尔不但是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。

2、爸爸说：‚看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。‛ 改成转述句：爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

6根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）

1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ）来勉励自己。

2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？

黄河： （ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 ）

大草原：（ 离离原上草，一岁一枯荣。 ）

长江： （ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ）

7综合改错（共7处错误，错别字2处，标点1处，病句3处）

漂（飘） 在（再）

摩天轮后的句号改为省略号

去掉肯定，去掉“每一个”或“都”，去掉“可是，”将她改为我

阅读（一）

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