形容态度积极的诗词句子

导读：　形容态度积极的诗词句子篇一《诗词》 ...

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形容态度积极的诗词句子篇一
《诗词》

诗词名句

（一）对接式默写。

1.求之不得， 。悠哉悠哉， 。

2．蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。

3. 树木丛生， 。秋风萧瑟， 。

4. 结庐在人境， 。问君何能尔， 。 5. ，儿女共沾巾。

6. 潮平两岸阔， 。 7. ，长河落日圆。 8. ，闻道龙标过五溪。

9. 闲来垂钓碧溪上， 。 10. ，阴阳割昏晓。

11. 烽火连三月， 。白头搔更短， 。 12. ，长夜沾湿何由彻！

13. 忽如一夜春风来， 。

14. 最是一年春好处， 。 15. ，到乡翻似烂柯人。

16. 妇姑荷箪食， 。相随饷田去， 。

17. 几处早莺争暖树， 。 18. ，霜重鼓寒声不起。

19.东风不与周郎便， 。 20. ，夜泊秦淮近酒家。

21. 君问归期未有期， 。 22. ，夜吟应觉月光寒。 23. ，月如钩。 。

24. 塞下秋来风景异， ，四面边声连角起。

25. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台， ？ 26. ，闻说鸡鸣见日升。 27. ，左牵黄，右擎苍。

28. 但愿人长久， 。

29. 山重水复疑无路， 。 30. ，五十弦翻塞外声。 31. ，身世浮沉雨打萍。 32. ，小桥流水人家， 。

33. 峰峦如聚，波涛如怒， 。

34. 浩荡离愁白日斜， 。

35．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

36．山尖全白了， 。

37．而现在， ，我在这头，大陆在那头。

38． ， ，欲与天公试比高。

（二）理解式默写

1. 《关雎》中用起兴开篇，表明文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的句子

是 ， 。 ， 。

2. 在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的

“ ， 。 ， ”，且被谱上了曲演唱，成为了歌

曲的一部分。

3. 《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子是 ， ； ， 。

4. 《爱莲说》中有这样的句子：“晋陶渊明独爱菊”，的确，陶渊明对菊情有独钟，他的《饮

酒》诗中体现这一点的诗句是 ， 。

5. 《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年友人心声的名句是 ， 。

6.《次北固山下》中不仅蕴含着一种自然的理趣，而且具有普遍意义的生活真理的哲理句

是 ， 。

7. 《使至塞上》 中借物喻人，传达出诗人被排挤出朝廷幽微难言心情的诗句

是 ， 。

8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达“把自己的思念托付给明月，带给远

方寂寞的朋友”这种感情的诗句是： ， 。

9. 《行路难》中表现诗人倔强而又自信，坚信自己定能到达理想彼岸的诗句

是 ， 。

10. 《望岳》中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句

是： ， 。

11. 《春望》中作者睹物伤怀、见花鸟而伤心欲绝的诗句是 ， 。

12. 《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人心怀天下，忧国忧民的思想感情的名句

是 ， ， ！

13. 《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的语句

是 ， 。

14. 《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春特点的句子

是 ， 。

15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句

是 ， 。

16. 《观刈麦》中的描写农民忍受酷热，辛勤劳动的诗句

是 ， 。

17. 《钱塘湖春行》中描写花草生机勃勃的诗句是 ， 。

18. 《雁门太守行》中描写白天官军们戒备森严，表现兵临城下的声势的句子

是 ， 。

19.《赤壁》中写兴感之由的句子是 ， 。

20. 《泊秦淮》中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的句子

是 ， 。

21.《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是 ， 。

22. 《无题》中用形象的比喻表达了主人公对爱情忠贞不渝的感情的句子

是 ， 。

23. 《相见欢》中以“丝”喻离愁，将抽象的情感加以具象化的句子

是 ， ， 。

24.《渔家傲》中表现将士们矛盾心理的核心句是 ， 。

25.晏殊的《浣溪沙》中表现诗人惜春之情的天然妙对是 ， 。

26. 《登飞来峰》中表达站得高才能看得远的哲理句是 ， 。

27. 苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，渴望得到朝廷重用的句子

是 ， ？

28. 苏轼的《水调歌头》中对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪放、达观的襟

怀的句子是 ， ， 。

29. 《游山西村》中描绘了南宋初年的农村风俗画卷的诗句

是 ， 。

30. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者的最高理想，体现作者的爱国

激情和雄心壮志的句子是 ， 。

31. 《过零丁洋》中最能表现作者舍生取义决心的诗句是 ， 。

32. 马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是 ， 。

33. 《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评

价 ， ； ， 。

34. 《己亥杂诗》中表达作者为国家和社会竭尽余力的抱负的句子

是 ， 。

（三）专题式默写

1.古诗词中有不少含“草”字的句子，请写出完整的一句。

2.写出完整的一句描写自然风光的古诗。

3.在你读过的古诗词中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句。

4.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，请你写出两个含“月”的诗句。

5.周末，步入山野，面对蓝天、白云、青山、碧水，许多优美的诗句涌入脑海，请各写出

一句与“天、云、山、水”相关的优美诗句。

天：

云：

山：

水：

6.在反映战争的古代诗歌中，有的写征战沙场，有的写思念家乡。请各写出你喜欢的一句。

（表达意思要完整）

征战沙场：

思念家乡：

7.古诗词中描写雪景的句子很多，请写出一例。

8.写出一句表达惜别之情的古诗词名句。

9.任写一句珍惜时间的名言名句。

10.在古诗文中书写爱国情怀的名句有很多。

如 （人名）诗（文）中的

11.用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言。

12.我们课内外学过的古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的情思。请写出两句：

13.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，请写出两个含“雨”的诗句。

14.请写出一句抒写友情的诗句。

15.古诗词中有很多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。

16.古诗词中，有不少诗句写到了“日”，请你写出一句含“日”的诗句。

17.古诗词中，有不少诗句写到了“舟”，请你写出一句含“舟”的诗句。

18.古诗词中，有不少诗句写到了“黄河”，请你写出和“黄河”有关的诗句。

19.古诗词中，有不少诗句写到了“边塞”，请你写出和“边塞”有关的诗句。

20.古诗词中，有不少诗句写到了“鸟”，请你写出一句含“鸟”的诗句。

21.沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是

怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句。

22.诗词中有不少描写“春风”的句子，请写出一句。

23.写出初中语文课本上三句含有“云”的唐诗。

24.诗词中有不少描写“沙漠”风光的句子，请写出一句。

25.古诗词中有不少表现“乡愁”的句子，请写出一句。

26.请你从积累的古诗文中，写出一句与“长江”有关的语句。

（四）语境式默写

1．现在常引用《爱莲说》中的 ，用以比喻那些身处恶浊环境而保持

纯洁，不受坏影响的人。

2．这里远离闹市,山清水秀，景致幽深秀丽，人们生活安乐祥和，真可说是个 (用出自《桃花源记》中的一个成语填空)

3．新中国成立后，在党中央的正确领导下，在全国人民的共同努力下，中国呈现

出 ， 的新局面。（用《岳阳楼记》中的句子填写）

4.正是因为像焦裕禄、孔繁森这样的好干部能做到

“ ， ”，才有了广大人民的幸福生活。（用《岳阳

楼记》中的句子填写）

5．在外地工作或学习的同志们，于中秋节不能回家团聚，他们就向亲人发个E-mail表示美

好的祝愿：遥寄一轮明月， ， 。（用《水调歌

头·明月几时有》中的有关句子填写）

6． 如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：

“ ， 。” （《论语》）

7．如今，我国居民的居住状况得到了很好的改善，如果是杜甫再生，就大可不必慨叹

“ ， ”了。

8．王老师已经退休五年了，还一直任我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如

龚自珍的诗句描写的那样： ， 。

9．我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而

不舍，继续前行，便会突然出现一片全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗：

“ ， ”就包含了这个哲理。

10.全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：

‘ ， ！'面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大

家来到美丽的大连。

（五）运用式默写

1. 运用“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这一诗句，写一段完整的话，

表现一个人老当益壮的精神。

2. 运用“受任于败军之际，奉命于危难之间。”这一句，写一段完整的话。不少于50

字。

3. 运用“会当凌绝顶,一览众山小”这一诗句，写一段完整的话，表现一种攀登人生顶

峰的豪情。不少于50字。

4. 运用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一诗句，写一段完整的话，表现一种积极

乐观的态度。不少于50字。

诗文名句答案：

(一)1. 寤寐思服 辗转反侧2. 白露未晞 在水之湄3.百草丰茂 洪波涌起4. 而无车马喧

心远地自偏5. 无为在歧路6. 风正一帆悬7. 大漠孤烟直8. 杨花落尽子规啼9. 忽复乘舟

形容态度积极的诗词句子篇二
《2013诗词答案》

2013年中考复习古诗文默写

【例题】《钱塘湖春行》一诗中最能表现“春行”的两句是：“ ， 。”春天美，秋天也迷人。当你描写秋天的景致时，可供选择引用的诗句有“ ， ”“ ， ”等。

（答案）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。“秋”句如“待到重阳日，还来就菊花”“风霜高洁，水落而石出”等。

1. 记忆性默写。写出下面诗文的上句或下句。

①关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》）

②子曰：“默而识之， ， ，何有于我哉？”（《论语》）

③ ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

④我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

⑤ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑥好读书， ；每有会意， 。（陶渊明《五柳先生传》）

⑦春冬之时，则 ， 。（郦道元《三峡》）

⑧等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ， 。（老舍《济南的冬天》）

⑨假如生活欺骗了你， ， ！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

2. 理解性默写①《论语》中阐明学与思相互关系的句子是： ； 。

②诸葛亮在《出师表》中向后主反复陈说的一条建议是： ， 。

③《曹刿论战 》中，曹刿对“三鼓”作了精辟分析，其原句是：

④《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： 。

⑤《白雪歌送武判官归京》中描写边塞风狂雪早的句子是“ ， ”。从视觉角度看，诗中色彩鲜明，红白映衬的句子是“ ， ”。

⑥陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。

⑦辛弃疾《西江月》（明月别枝惊鹊）中从嗅觉、听觉方面表现对丰年喜悦之情的句子是： ， 。 ⑧温庭筠的《梦江南》中，“ ”一句，采用拟人手法，令读者感到情思荡漾，绵远悠扬，别有风致。

⑨《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是： ， 。

⑩朱自清的《春》中描写春雨细密、轻盈特点的比喻句是： ， ， 。

3. 运用式默写

①我们应向别人虚心求教，做到既善于从正面学习，又善于从反面借鉴，也就是 “ ， ”。（用《〈论语〉十则》中的语句回答）

②当别人不了解甚至误解自己时，我们不应生气，应该采取正确的态度，那就是如孔子所说的：“ ， ？”

③日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“ ， ”。(用《〈孟子〉二章》中的名句填写)

④美国在联合国大唱人权高调，其实是“ ”，意在干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的句子答）

⑤面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的句子答）面对生活的挫折，我们“ ， ” ！（用《假如生活欺骗了你》中的句子答）

⑥有些同学认为复习是“重复学习”，消极对待。为此，陈老师耐心教导他们明确复习的作用是“ ”，使他们心里一下子觉得“ ”，积极投入总复习。（分别用出自《论语》、《桃花源记》的成语回答）

⑦今天人们常用李商隐《无题》中的“ ， ”来赞颂老师无私奉献的精神。

⑧同学们就要毕业分手了，请写两句古诗文作为临别赠言，分别表达离情别意和思想抱负。

示例：山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（思想抱负）

， 。（离情别意）

， 。（思想抱负）

4. 综合式默写

①古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句（如“清明时节雨纷纷”）。

②你课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词，请写出你喜欢的两句。

③古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的唐诗中这样的诗句。

④崔灏的名诗《黄鹤楼》中的“ ”与马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相同。

⑤写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。

⑥成语“水落石出”出自文言课文《 》；“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，其原句是： ， 。

⑦古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请写出三句（课内外均可）。

⑧古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。

山：

水：

花：

鸟：

⑨根据你的联想与理解，把下面一段话中所化用的诗词原句写出来（任写三句）。

李白的云帆点缀了沧海之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏轼的华发张扬了少年意气。

⑪

⑫

⑬

⑩在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。如能多写，可加分。

(人名)曾说过：“ ”

(人名)曾说过：“ ”

(人名)曾说过：“ ”

2013年中考复习古诗文答案

1. （略，详见课文）

2. ①学而不思则罔 思而不学则殆 ②亲贤臣 远小人 ③一鼓作气 再而衰 三而竭 ④（夕阳西下，）断肠人在天涯 ⑤北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 ⑥夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 ⑦稻花香里说丰年 听取蛙声一片 ⑧斜晖脉脉水悠悠 ⑨居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 ⑩像牛毛 像花针 像细丝

3. ①择其善者而从之 其不善者而改之 ②人不知而不愠 不亦君子乎 ③得道者多助 失道者寡助 ④醉翁之意不在

酒 ⑤不以物喜 不以己悲 不要悲伤 不要心急 ⑥温故知新 豁然开朗 ⑦春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ⑧离情别意：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。海内存知已，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 思想抱负：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。了却君王天下事，赢得生前身后名。

4. ①如：多少楼台烟雨中 好雨知时节 斜风细雨不须归 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 好雨知时节，当春乃发生 ③山回路转不见君，雪上空留马行处 或：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ④日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 ⑤会当凌绝顶，一览众山小；高瞻远瞩；站得高，看得远；等等。 ⑥醉翁亭记 雄兔脚扑朔 雌免眼迷离 ⑦君子于役，不知其期 举头望明月，低头思故乡 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 烽火连三月，家书抵万金 相见时难别亦难，东风无力百花残 帘卷西风，人比黄花瘦 ⑧（符合题意的课内外诗句均可） ⑨直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 将军白发征夫泪 铁马冰河入梦来 老夫聊作少年狂 ⑩如：陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”、曹操“烈士暮年，壮心不已”、孟子“达则兼济天下，穷则独善其身”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、周恩来“为中华之崛起而读书”，等等。

中考古诗词默写专项训练

A组：补充型默写

1．子曰：“______________，思而不学则殆。”(《论语十则》)

2._______，关山度若飞。______________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

3．山重水复疑无路，_______。______________，衣冠简朴古风存。(《游山西村》)

4.______________，清风半夜鸣蝉。(《西江月》)

5．兴尽晚回舟，误入藕花深处。_______，_______，______________。(《如梦令》)

6．于是宾客无不_______，_______，_______，_______。(《口技》)

7．无言独上西楼，_______，_______。(《相见欢》)

8.予独爱莲之_______，______________。(《爱莲说》)

9._______，草色人帘青。(《陋室铭》)

10．北山愚公长息曰：“_______，______________，_______。”(《愚公移山》)

11._____________________，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

12．国破山河在，城春草木深。______________，______________。(《春望》)

13._______，志在千里。______________，壮心不已。(《龟虽寿》)

14._____________________，雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

15.____________；帘卷西风，_____________________。(《醉花阴》)

16.______________，愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》)

17.春冬之时，则______________，______________。(《三峡》)

18．庭下如积水空明，_______，______________。(《记承天寺夜游》)

19．黔娄之妻有言：“_______，______________。”(《五柳先生传》)

20．谁道人生无再少？_______！______________。(《浣溪沙》)

21．起舞弄清影，何似在人间。_______，_______，_______。(《水调歌头》)

22．然尝闻风俗与化移易，_______。(《送董邵南游河北序》)

23．黑云压城城欲摧，______________。(《雁门太守行》)

24.______________，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)

25．安得广厦千万间，______________！(《茅屋为秋风所破歌》)

26．梳洗罢，独倚望江楼。______________，______________，肠断白蘋洲。(《梦江南》)

27．长风破浪会有时，______________。(《行路难》)

28．无可奈何花落去，______________。(《浣溪沙》)

29.______________，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

30．今南方已定，兵甲已足，当______________，______________，_______，_______，兴复汉室，还于旧都。(《出师表》)

【A组 参考答案】补充型默写

1．学而不思则罔

2．万里赴戎机朔气传金柝

3．柳暗花明又一村箫鼓追随春社近

4．明月别枝惊鹊

5．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭

6．变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走

7．月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋

8．出淤泥而不染，濯清涟而不妖

9．苔痕上阶绿

10．汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子

11．沉舟侧畔千帆过

12．感时花溅泪，恨别鸟惊心

13．老骥伏枥烈士暮年

14．云横秦岭家何在

15．莫道不消魂人比黄花瘦

16．瀚海阑干百丈冰

17．素湍绿潭，回清倒影

18．水中藻、荇交横，盖竹柏影也

19．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

20．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡

21．转朱阁，低绮户，照无眠

形容态度积极的诗词句子篇三
《古诗》

5、名句默写

（1）《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： _______________，______________。

（2）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“_______________，______________”。（填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句

七年级上册古诗词理解默写梳理

大明学校：葛青松

1、《论语》十则：

①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。 ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，

是知也。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐

乎？”

⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观

沧海。

3、王湾的《次北固山下》：

诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳

边。

4.马致远的《天净沙 秋思》：

描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。

表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

马致远在《天净沙•秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5.白居易的《钱塘湖春行》:

直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

1．《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。

⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

形容态度积极的诗词句子篇四
《课前五分钟——诗句默写》

形容态度积极的诗词句子篇五
《古诗词背诵默写》

古诗词背诵默写

1，《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 表现思乡之情的诗句是 ， 。 2杜牧的《赤壁》中，作者大胆的假设历史的诗句是 ， 。 3人有悲欢离合， 。此事古难全， ， 。 4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表现诗人对友人的怀念的诗句是 ， 。

5《早春呈水部张十八员外》中，描写早春特有的景色的诗句是 ， 。

6《秋词》中表现作者豪迈乐观的诗句是 ， 。 7曲径通幽处， 。

8《观刈麦》中，表现农民辛苦劳作的诗句是 ， 。表现农民矛盾的心情的诗句是 ， 。

9《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现作者希望抗敌报国，建功立业的句子是： ， 。

10《使至塞上》中，描写塞外景象开阔鲜明，气势雄浑的诗句是 ， 。

表现战争给百姓带来深重灾难的句子是 ， 。 11 《春望》中，作者采用拟人手法，表现触景生情的句子是 ， 。

12《泊秦淮》中，表现了作者忧国忧民的句子是 ， 。

13 《过零丁洋》中，体现了个人与国家命运紧密相连的诗句是 ， 。作者把地名与心情巧妙结合的诗句是 ， 。 表现了作者把生死置之度外也要青史留名的句子 ， 。 15《送杜少府之任蜀川》中，反映了远隔千山万水之间的朋友表达深情厚谊的不朽名句是： ， 。

16.《雁门太守行》中，人们常用来形容局势危急的诗句是： ，表现了作者希望杀敌报国，建功立业的诗句是： ， 。 17《望岳》中，表现了作者不畏艰险，勇攀绝顶，积极进取，俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。描写泰山高大雄伟的诗句是： 。

18.《钱塘湖春行》中，作者借动物的活动来描绘早春特有的景象的诗句是： ， 。借植物来描绘早春景象的诗句是： ， 。

19《登飞来峰》中，表现了作者乐观自信，藐视一切困难的诗句是： ， 。

20.《渔家傲》中，词人慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的句子是： ， 。人不寐， 。

21.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用典的诗句是： ， 。表现了诗人积极的人生态度，揭示了事物新陈代谢的自然规律的诗句是： ， 。

22.李商隐的《无题》中，和龚自珍的《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有异曲同工之妙，都可以用来歌颂奉献精神的诗句是： ， 。

23.《夜雨寄北》中，表现了“剪烛西窗”的意境的诗句是 ， 。体现了诗人归期难料，倍感孤独的诗句是： ， 。 李煜的《相见欢》中，词人用比喻的手法，把愁绪化无形为有形的句子是： ， ， 。

24.晏殊的《浣溪沙》中，作者将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是： ， 。

25《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪的诗句是： ， 。用夸张和对偶的手法，描写了天气奇寒无比的诗句是： ， 。和孟浩然的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有相同的意境的诗句是： ， 。

26.陶渊明的《饮酒》中，表现了诗人陶醉于自然美景的闲适心情和旷达的心胸的诗句 。表达了诗人从自然之景中获得人生真谛的诗句是： ， 。

27.《行路难》中，表现了诗人理想难以实现，壮志难酬的诗句是 ， 。诗人又坚信远大的抱负总会有实现的一天的诗句是 ， 。诗人通过用典来表现渴望被重用的诗句是 ， 。

28.《游山西村》中，可以用来形容处在困难的时候突然看到希望的诗句是： ， 。表现了淳朴的民风的诗句是： ， 。

29.《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是： ， 。描绘了潼关先要地形的句子是 ， 。

30.《茅屋为秋风所破歌》中，表现了诗人忧国忧民的思想的诗句是： ， 。表现了诗人舍己为人，胸怀天下的高尚情操的诗句是： ， 。

30.蒹葭

31.关雎

32.观沧海

33.江城子 密州出猎

是： ， 。描写了傍晚景象的句子是： ，

形容态度积极的诗词句子篇六
《古诗词名句赏析》

古诗词名句赏析

观沧海

主题：表现了诗人建功立业的气概和开阔的胸襟伟大的抱负。

名句：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

赏析：这四句是虚写，将大海的气势和威力呈现在读者面前，表现了诗人阔大的胸襟和伟大的抱负。

次北固山下

主题：表达了远离家乡，思念家乡的感情。

名句:潮平两岸阔，风正一帆悬。

赏析：平、正、阔、悬四点字准确形象，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势，生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟。

名句：海日生残夜，江春入旧年。

赏析：蕴涵着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，透露出乐观积极的情感。 钱塘湖春行

主题：描绘西湖春景，表达诗人对自然的热爱和赞美之情。

名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

赏析：抓住早春特有的景象，生动地描绘了早春生机勃勃的画面，使全诗洋溢着春的活力与生机。

名句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

赏析：用对偶和联想，描写的初春美景让人迷醉，骑马踏青的人们似乎完全忘怀其中。 天净沙 秋思

主题：通过写秋日九种景物，渲染出悲凉气氛，表现了游子思乡的悲苦之情。 名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

赏析：运用白描的手法，描绘了一幅浪深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，衬托游子思乡的悲苦之情。“小桥”一句画面温馨，以乐景衬哀情，和其他景物形成对比，更衬游子悲苦。

名句：夕阳西下，断肠人在天涯。

赏析：直抒胸臆，点明主旨，突出游子思乡的悲苦之情。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

主题：表达了诗人对朋友的同情和牵挂。

名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

赏析：用拟人的手法，赋明月以人的特征，让明月把自己的同情和牵挂给远方的友人。 望岳

主题：描写泰山雄奇秀丽的景色，抒发诗人博大的胸襟和伟大的抱负。 名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

赏析：“钟”是聚集的意思，赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽。“割”字写出了太阳像一把刀把山切成南北两面，生动形象地表现了泰山的高峻。 名句：会当凌绝顶，一览众山小。

赏析：写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，暗含人生贵在攀登，立志当存高远的人生哲理。

春望

主题：表现诗人感时伤世，忧国忧民的感情。

名句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

赏析：感伤之时花也流泪，离别之际鸟也惊心，生动地写出了诗人感时伤世之情，表现了他在国破之时悲痛的心情。

名句：烽火连三月，家书抵万金。

赏析：运用夸张，极言战乱时亲人离散家书的珍贵和人们消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，反映了战争带给百姓的痛苦。

使至塞上

主题：描绘奇特的塞上风光，表现诗人对塞外美景的赞叹。

名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

赏析：“大”字写出了沙漠的浩瀚，“孤”极言景物之单调，“长”显出黄河的渺无尽头，“圆”给人亲切温暖又有些苍茫之感。写出了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

酬乐天扬州初逢席上见赠

主题：表现了诗人积极乐观的生活态度。

名句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

赏析:使用典故，抒发了对老朋友的悼念之情，对岁月流逝，人事全非的感叹。 名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

赏析：蕴含哲理：新事物必将代替旧事物，社会总是向前发展的，前景无比美好。表现了诗人积极乐观的人生态度。

赤壁

主题：表达出历史人物的产生都和某种机遇有关的观点，反映了作者怀才不遇的不平。 名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

赏析：借二乔的命运暗喻东吴的命运，表达了作者对历史兴亡的感慨，对自己怀才不遇的不平，告诉读者：只要有机遇，自己也能成为大英雄，成就大事业。 过零丁洋

主题：体现了诗人宁死不屈、大义凛然的民族气节和大无畏精神。

名句：山河破碎风飘絮，身世浮没雨打萍。

赏析：以自然景象喻国家的衰微和个人身世的坎坷，表达了作者内心的哀恸之情。 名句：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

赏析：“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名相对，表现了诗人昨日的“惶恐”和眼前的“零丁”，语义双关。

名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

赏析：表现了诗人舍生取义的决心和他的民族气节。

水调歌头

主题：抒写了自己政治失意的痛苦，表达了对亲人的思念，对天下人的祝福。

名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

赏析：运用比喻，指出人生欢聚离散就像月有圆缺一样是自然规律，表现了词人的豁达胸襟。

名句：但愿人长久，千里共婵娟。

赏析：表达了诗人对亲人的思念，对天下离别人们的美好祝愿。

行路难

主题：反映了诗人一方面想实现理想，另一方面却怀才不遇的矛盾心情。 名句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

赏析：运用典故，表达希望自己像古人一样被朝廷重用，实现抱负的愿望。 名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

赏析：用有朝一日定能扬帆远航到达理想的彼岸来比喻对人生理想的不懈追求，表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

茅屋为秋风所破歌

主题：表现诗人舍己为人的博爱胸怀。

名句：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

赏析：前后形成对比和反衬，运用反问、设问，表现了诗人的济世情怀和忧国忧国的思想。

白雪歌送武判官归京

主题：描绘了边塞壮丽雪景，表达诗人真挚友情和与友人的惜别之情。

名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

赏析：运用了比喻、夸张手法，以春景写雪景，展现出一幅生机勃勃的壮观景象，给寒冷的边塞平添无限的温暖与希望。

名句：山回路转不见君，雪上空留马行处。

赏析：借凝望友人远去，表达依依惜别之情，将诗人因友人离去而产生的无限惆怅之情写到了极致。

己亥杂诗

主题：表达了诗人热爱国家，关心国家命运的感情，以及诗人的奉献精神。 名句：落红不是无情物，化作春泥更护花。

赏析：以落红自喻，表现诗人虽辞官但依然关心国家命运的爱国精神和奉献精神。 江城子 密州出猎

主题：表达词人希望朝廷重用自己，为国杀敌立功的豪情壮志。

名句：亲射虎，看孙郎。

赏析：用典故，表现了诗人的少年狂气。

名句：持节云中，何日遣冯唐。

赏析：表达了词人希望得到朝廷重新任用的愿望。

名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

赏析：表达了词人希望为国建功立业及热爱国家的思想感情。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

主题：回忆战斗生活，表现诗人渴望杀敌报国的愿望和壮志难酬的悲愤。 名句：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

赏析：前两句表现了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，后一句变雄壮为悲壮，表现了词人壮志难酬的悲愤。

关雎

主题：表现了男子对心仪的女子的思念之情。

名句：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

赏析：通过河洲上形影不离的雎鸠鸟和鸣的情景，兴起男子对心仪女子的向往之情，意境优美，情感缠绵悱恻。

蒹葭

主题：塑造了一个追求心上人的执著者形象，表现了对心上人倾慕、怀念与怅惘交织的复杂感情。

名句：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

赏析：通过对深秋景色的描绘，渲染出一种凄凉的意境，烘托追求心上人不得时悲凉惆怅的心情。

山坡羊 潼关怀古

主题，表达对人民苦难的同情，对统治者进行了无情的谴责。

名句：峰恋如聚，波涛如怒。

赏析：“聚”，群山好像从四面八方聚集而来，既写出了群山包围中潼关险要的地势，又用拟人手写出山恋守卫着潼关。“怒”形象地写出了黄河的咆哮，交代了潼关地处黄河边上的险要。突出潼关是兵家必争之地。

名句：兴，百姓苦，亡，百姓苦。

赏析：无论朝代如何更替，百姓总是过着痛苦的生活。表现了作者对百姓的关心和同情。

饮酒

主题：表达诗人归隐后的悠然自得之情。

名句：问君何能尔，心远地自偏。

赏析：表现了作者宁静淡泊的心境和处事态度，告诉我们，在热闹的现实中，只要我们远离名利，那我们住的地方会变得偏僻起来，我们的心也会变得宁静起来。 名句：采菊东篱下，悠然见南山。

赏析：一个“见”字尽显悠然自得之情，写出了诗人对宁静闲适田园生活的喜爱和悠闲恬静的心境。

送杜少府之任蜀州

主题：抒发离别时的深情，体现了诗人积极乐观的生活态度。

名句：海内存知己，天涯若比邻。

赏析：一反离别诗的忧伤，代之以积极乐观的人生态度，表现了诗人对友人的安慰和鼓励。

早春呈水部张十八员外

主题：表达诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。

名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

赏析：以“润如酥”形容春雨的细滑润泽，以“近却无”写春草色极淡极少，似有若无的景象，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

相见欢

主题：抒写对故国的怀念和亡国之哀。

名句：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

赏析：运用比喻，把抽象的愁写得具体可感，让人读来有言已尽意无穷之感。 登飞来峰

主题：表现一个高瞻远瞩的政治改革家的胸襟和胆识。

名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

赏析：比喻做事只有站得高才能看得远。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

游山西村

主题：对田园生活的喜爱，对淳朴民风的歌颂。

名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

赏析：比喻在山穷水尽之时，只要坚持，往往会有柳暗花明的境界（在逆境中往往蕴涵着无限的希望）。

浣溪沙

主题：抒写了春光易逝的惆怅。

名句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

赏析：前一句表达了对春光易逝的感慨，后一句表明又一美好的事物来临，世界不会在美好事物逝去中变得虚无。

夜雨寄北

主题：抒写对亲人的思念之情。

名句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

赏析：虚写，是未来美好的憧憬，表达了诗人思念亲人，渴望团聚之情。 无题 主题：对爱情的忠贞和执著。

名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

赏析：表达对爱情的忠贞。现在常用来歌颂无私奉献的精神。

雁门太守行 主题：表现将士愿为国献身的勇气和精神。

名句：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

赏析：夸张，形容敌军压境的紧张气氛及守城将士的严阵以待。

名句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

赏析：用典故，表现诗人誓死报效国家的决心。

观刈麦 主题：表达对劳动人民的同情和自己的愧疚之情。

名句：足蒸暑土气，背灼炎天光。赏析:运用对偶，形象地写出了农民劳作的艰辛。 名句：力尽不知热，但惜夏日长。

赏析：通过矛盾心情的描绘，表现了劳动人民生活的艰难，表现作者对他们的同情和关怀。

形容态度积极的诗词句子篇七
《课外古诗》

一《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：

⑧配乐所加与内容无关的句子是：

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：

⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：

⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：

⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是： ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：

⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是： ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④盈缩之期，不但

在天；养怡之福，可得永年。

⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥老骥伏枥

⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧幸甚至哉！歌以咏志。

⑨烈士暮年，壮心不已⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑾老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。⑿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⒀老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

⒂老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”

二《过故人庄》

① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是：

③描写乡村秀丽景色的诗句是：④写出农家劳动生活的句子是： ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：①绿树村边合，青山郭外斜。

②绿树村边合，青山郭外斜。③绿树村边合，青山郭外斜。 ④开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤待到重阳日，还来就菊花。 三《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：②以动显静，因

情生景、含蓄隽永的诗句是：

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：

⑤被誉为千古名联的句子：

⑥写景的句子是：

⑦表明入寺时间的句子：

①曲径通幽处，禅房花木深。

②山光悦鸟性，潭影空人心。

③曲径通幽处，禅房花木深。

④曲径通幽处，禅房花木深。

⑤山光悦鸟性， 潭影空人心。

⑥曲径通幽处，禅房花木深。

⑦清晨入古寺， 初日照高林。

四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是：

②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：

①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

③“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

五《夜雨寄北》

① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：

② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：

③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

④后来成为离情的代用语的词是：

⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：

⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：

⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

③巴山夜雨

④ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑤ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

⑦君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

六《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：

②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：

③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ④表现作者忧国忧民的一句是：

⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是： ①商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

③商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

④商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

① 诗中着重写今日的感伤、被誉为\'千古奇偶\'的诗句是：

②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：

③给人以哲理性启迪的名句是：

④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：

⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：

⑥表现诗人沉思形象的句子：

⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹。

①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

⑥小园香径独徘徊。

⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

八《过松源晨炊漆公店》

形容态度积极的诗词句子篇八
《古诗文默写》

人教版语文古诗文理解性默写大全 七年级（上）

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是： 2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是： 3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是： 5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：

7、《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是： 8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： 9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是： 10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：

11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：

写大海雄伟壮阔的诗句是

12、《天净沙 秋思》：

①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：

②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 13.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子： 写花草生机勃勃的句子是

14.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是 15、《论语》

①阐述学习与思考关系的句子是:

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴： ③ 在生活中，我们要善于向身边的人学习：

④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ⑤ 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：

⑥ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： ⑦“吾日三省吾身”的内容： ⑧ ，可以为师矣。

⑨“士不可以不弘毅”的原因： 。“任重”是因为 ；“道远”是因为 ⑩含“生于忧患”的句子

⑾儒家提倡的待人接物的处世之道： ⑿对先进和后进的正确态度：

七年级（下）

1、《木兰诗》

①木兰出征前紧张准备的句子是： ②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 ： ③描写木兰战功显赫的句子是：

④概括木兰匆忙奔赴战场的句子： ⑤成语\'扑朔迷离\'出自《木兰诗》，其原话是： 2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是： 3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：

4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：

5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： 6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗： 7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： 8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：

9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是： 10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： 11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说： ， 。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）

八年级（上） 1、《桃花源记》

①描绘桃花林美景：

②描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：

③描写了桃花源社会环境的安宁的句子

④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）句子是： ⑤ 出自本文成语 2、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）： ②描写\'陋室\'环境之致： ③表现陋室主人交往之雅： ④表现陋室主人生活之雅： ⑤用类比赞美\'陋室\'：

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：

⑦《陋室铭》中与\'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\'意思相近的句子是： 3、《爱莲说》

①体现不与世同流合污（ 咏莲名句）（莲美好形象）： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多：

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃： ④与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反：

⑤比喻君子美名远扬的语句是：

⑥作者把\'莲\'比作君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 4、《大道之行也》：大道之行也，天下为公， ， 。 5、《三峡》

①从视觉角度描写两岸连山的句子：

②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子： ③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：

④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子： ⑤故渔者歌曰：

⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ；写秋天三峡景色的句子是 .

目前，三峡已经成功截流蓄水，高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“ ， ”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。 6、《记承天寺夜游》

①描写月下之景的句子：

②直接抒发作者感情的句子是： 7、《答谢中书书》：两岸石壁 鳞竞跃 。

8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子： 。

9、《望岳》：①近处望岳：

②具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是： 10、《春望》：①言明春望所见的年名句是： ② 用美景反衬忧伤之情：

③写战火连天，家书难觅的千古诗句：

④写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是： 11、《石壕吏》:①诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是： ②写\'吏\'与\'妇\'尖锐矛盾：

12、《使至塞上》：写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句）（王维诗中有画）

13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是： ②抒发作者愿望的句子是： 14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是： ②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：

15、①《游山西村》的千古名句（写景又富含哲理）是：

②写农村一片富足景象（热情好客）的句子是： 16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是： 。 与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少？ ！ 。”

17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是： 。

18、《望洞庭湖赠张丞相》：①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是： ②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：

19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是：

②表现诗人浓浓乡愁的句子是 ，与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是： 20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意（表达豪迈乐观之情）：“ ， 。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。” ②直接表达秋日春朝的看法的诗句是：

21、《送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是

22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是

23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

八年级（下） 1、《与朱元思书》 ①总领全文的句子： ②江水清澈： 江水湍急： ③化静为动（山势高峻）： ④大自然美妙的交响曲：

⑤从 侧面表现作者鄙弃功名，淡泊人生： 2、《五柳先生传》

①表明先生最主要的性格： ②“好读书”的方法： 态度： ③安贫乐道： ④赞语： 3、《马说》

①写伯乐对千里马起决定作用的句子是： ②描写千里马终身遭遇的句子： ③千里马的才能被埋没的根本原因： ④直接原因：

⑤食马者浅薄愚妄表现： ⑥主旨是：

⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是： 4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”： 5、《小石潭记》

①小石潭记环境美丽怡人： ②写游鱼：

③能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是 6.《岳阳楼记》

①赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 ② 表现作者远大抱负的名句是：

③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”： ③概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：

④表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： 11、《水调歌头•明月几时有》 ①词中直接写明月的诗句是：

② 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：

③ 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿： ④\'此事古难全\'里的“此事”是指： ④表达作者旷达胸襟的名句是：

⑤文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ⑥写游鱼花卉：

⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： ⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

⑩ 由\'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头\'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两 句话：

⑾ 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\' \'的心态。 ⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指： ⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指： 7、《醉 翁 亭 记》

①写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：

②人们常用《醉翁亭记》中的成语“ ”来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。 ③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： ④文中作者描绘四时之景的句子是： ⑤文中点明全文主旨的句子是： ⑥表达作者复杂感情的句子是：

⑦文中贯穿全文主线的句子是：

⑧文中与\'饮少辄醉，而年又最高\'相照应的文字是： ⑨描写“众宾欢”的成语： ⑩直接写醉 翁 亭 的六字： 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ②诗中运用典故的诗句是

③常用它来说明新事物必将取代旧事物（表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精 神）（喻含新事物不断涌现的理趣）：

9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理（评价古战争）的诗句是： 10、《过零丁洋》

①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ② 写出国家和个人的境遇的诗句是：

⑤写出词人矛盾心理的句子是 12、《山坡羊•潼关怀古》

①暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ② 言战争灾难： ③主旨句是 13、《饮酒》

①表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

②反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是： ③蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无\'喧嚣\'之感的哲理： ④表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 ⑤描写山中佳景： 14、《行路难》

①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句：

③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞（含“行拂乱其所为”）的诗句是 ④暗用典故的诗句是 15、《茅屋这秋风所破歌》

①杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思： ②表现杜甫舍己为人，无私奉献精神的语句是： ③含“黑云压城城欲摧”的句子： 16、《白雪歌送武判官归京》 ①写北方边地风狂雪早的句子是：

②以春花比喻冬雪的千古名句是

③沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：

⑤写送别时依依不舍的心情（与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似）的诗句是：17、《己亥杂诗》

①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：

②龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运（形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神）的诗句是：③与“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”意义相反的句子：

18、《送杜少府之任蜀州》：①知心朋友声息相通（丈夫非无泪，不洒离别间）：

②高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在《渭城曲》则用“ ， ”表达了相反的感情。 19、《登幽州台歌》空前绝后： 20、《送元二使安西》真挚的惜别之情：

21、《宣州谢眺楼饯别校书云》

①李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是： ② 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句： ③评价前人文章：

④“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词，你认为最有可能的一句是： 。 23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色： 24、《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

② 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是： 25、《相见欢》用巧妙地比喻写\'愁”： 26、《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗： 27、《清贫乐 村居》写小儿顽皮淘气的句子是：

28、《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》：抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：

九年级（上）

1、《沁园春雪》主旨句： 2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句： ② 陈涉青年时代的远大抱负 ： 3、《出师表》

①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

②\'赏不可不平，罚不可不均\'。这与文中的两句“ ”一致。 ③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

④写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： ⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：

⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是： ⑦作者向后主提出的三条建议是： ⑧ 表明作者志趣的句子是：

⑨ 指出出师战略目标的句子是： 4、《梦江南》：表达女主人公深切思念的句子： 5、《渔家傲•塞下秋来风景异》

①“塞下秋来风景异”的具体表现：

②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是： ③ 作者壮志难酬句（主旨句）：

6、《江城子•密州出猎》： ①主人公“聊发少年狂”的表现： ②用典，渴望得到朝廷重用：

③主旨句（表达作者报效国家的决心）： 7、《武陵春》创意独特句：

8、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》：

①与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句： ②描写军旅生活： ③战斗激烈紧张：

④抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： 9、《观刈麦》：①劳动的艰辛： ②矛盾心理： 10、《月夜》“春天的脚步近了”句： 11、《商山早行》颔联和颈联： 12、《卜算子咏梅》梅花高洁坚贞： 13、《破阵子•燕子来时新社》： ， 日长飞絮轻。 14、《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是： 15、千古兴亡多少事？ 。 。 16、赢， ；输， 。

17、《朝天子咏喇叭》讽刺强取豪夺，鱼肉人民的官吏：

九年级（下）

1、《得道多助，失道寡助》

①日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外一致反对，正应了孟子那句话：

②决定战争胜负的三要素及其关系的句子（中心论点）是： ③“得道”与否的两种不同的结果： ④故曰： 2、《生于忧患，死于安乐》

①文中用来警策激励人的名句（中心论点）是： ②中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： ③分析亡国的条件的句子是： 3、《鱼我所欲也》 ①用比喻来提出的中心观点是

②含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子： 这样做的原因是： ③写“不受嗟来之食”的句子：

④孔子在《论语•卫灵公》中说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辩： ⑤乡为身死而不受， 4、《曹刿论战》

①“取信于民”的事：

④洞庭湖： 3、自然景观： ①风： ②雨： ③雪： ④花卉： ⑤禽鸟： ②曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：

③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 进攻时机是

④本文中出现的一个成语是：一鼓作气。 ⑤为什么齐人三鼓而进军？

⑥孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，表明他这一观点的句子 是 ， 。（《孟子二章》）在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“ ， ， ” 这与孟子的看法是一致的。 5、《邹忌讽齐王纳谏》 ①王之敝矣的原因： ②齐王纳谏下令的内容： 5、《关雎》：关关雎鸠，

6、《蒹葭》：能印证\'上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见\'的寻找追求的诗句是： 7、宁为百夫长， 8、举杯邀明月， 9、 ，儿童尽东征。 10、锦江春色来天地， 11、轮台九月风夜吼，

12、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是 13、吊影分为千里雁， 14、黑云压城城欲摧，

15、《别云间》表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是

综合性理解题

按要求写出古诗及其出处，各两个。 1、名山大川： 2、江海湖泊： ①大海： ②长江： ③黄河：

⑥沙漠： ⑦田园风光： ⑧树： ⑨舟：

4、时令季节： ①春： ②夏： ③秋： ④冬

5、爱国忧民： ①爱国： ②忧民： 6、述志抒怀： 7、乡思离情： ①乡思： ②离情：

8、愁恨悲欢： 9、友谊爱情： ①友谊： ②爱情： 10、学问成才：11、事理哲理：12、读书惜时：①读书： ②惜时： 13、亭台楼阁：14、借酒抒怀：15、劳动战争：①劳动： ②战争：

形容态度积极的诗词句子篇九
《七年级上册语文古诗词部分复习资料》

［七年级上册语文古诗词部分复习资料］

1、《论语十则》

① 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 15《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：“温故而知新。” 16《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉” 来表示；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“人不知而不愠，不亦君子乎。”

⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦是:“有朋自远方来，不亦乐乎？”

8如果人人都能为他人着想，能做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

9唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（或择其善者而从之，其不善者而改之。）

10《论语》十则》中表示要虚心学习的句子是“三人行，必有我师焉” 11《论语》十则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“三人行，必有我师焉。”

12成语“择善而从”的出处是：“择其善者而从之。”

13由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？答：“三人行，必有我师焉。”

14《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是：“人不知而不愠。”

17孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

18阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：“有朋自远方来，不亦乐乎？。”

19与“学而时习之”内容相近的句子是：“传不习乎？”，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

20揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。”鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

21“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填写）“任重而道远。”

2、《观沧海》曹操

这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹，山岛竦峙” 详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“东临碣石，以观沧海；”本诗

中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”

3、王湾《次北固山下》

《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

5、钱塘湖春行

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美“潮平两岸阔，风正一帆悬。”

《次北固山下》写青山绿水的诗句是“客路青山外，行舟绿水前。” 《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“海日生残夜，江春入旧年。”

王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”

《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”

《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：“海日生残夜，江春入旧年。”

《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年” 两句诗表现了诗人感到日复一日，年复一年归期难料的感情。

4、天净沙 秋思

马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马。

诗句是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”

《钱塘湖春行》中“最爱”的内容是“绿杨阴里白沙堤。” 《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句子是“孤山寺北贾亭西”和“最爱湖东行不足，白杨阴里沙堤。”《钱塘湖春行》中描写花草的句子“乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄。”

课外古诗词积累

一、《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥

⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已 ①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。

②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。

二、《过故人庄》

①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。②借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 ④写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。

三、《题破山寺后禅院》 7、常建《题破山寺后禅院》

常建《题破山寺后禅院》：“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木春。

《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性，潭影空人心。”

《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂，但余钟磬音。”

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。 ⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心。 四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

五、《夜雨寄北》

①李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

④后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨 六、《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识（借古讽今），讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐，鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

②《泊秦淮》中写景的句子是：烟笼寒水月笼纱，叙事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。。

③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。

九、《如梦令?常记溪亭日暮》

① 写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ② 表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 七、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

②说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

⑥表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。

⑦时光流逝人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。

八、《过松源晨炊漆公店》

①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；

②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。

③ 写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

⑤《如梦令》中写一群少女为急寻归路，争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

十、《观书有感》

①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。 ②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。

③蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。

④朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水

人教版七年级语文（上）文言文总复习

七年级上册:《童趣》 一、解释加点词的含义答案

1、项为之强项： 颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟： 徐，慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端 果，果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林 林，树林 5、兴正浓兴： 兴，兴趣 6、方出神方： 方，正

7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶 8、必细察其纹理 细：仔细。察，观察

9、昂首观之 昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子 10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子 二、译句

1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中

答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。 2、昂首观之，项为之强。

答、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。 3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院

答、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。

三、阅读全文，回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？ 答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“余时有物外之趣”的原因是什么？ 答、见藐小之物必察其纹理。

3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？

答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？

答、总领全文或引起下文。

５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？ 答、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。

七年级上册:《论语》十则 一、解释加点词的含义。（答 案）

1、学而时习之，不亦说乎？ 说，同“悦”，愉快 2、吾日三省吾身 三省，多次进行自我检查 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 罔：迷惑。殆：危害 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 齐：相同，看齐 5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。 6、温故而知新 故，旧的知识 7、士不可以不弘毅 弘毅：宽广，刚毅 8、己所不欲，勿施于人 欲，想做的事情。施，施加。 二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。

三．填空并翻译。

1、子曰：“学而时习之， 。”

孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？ 2、子曰：“学而不思则罔， 。”

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