下雪摔跤的诗句

导读：　下雪摔跤的诗句篇一《2015年吉林省中考语文试卷及答案》 ...

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下雪摔跤的诗句篇一
《2015年吉林省中考语文试卷及答案》

吉林省2015年初中毕业生学业考试

语文试题

语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用（14分）

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。（第1—7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，□□□□□。（《诗经·蒹葭》）

2． □□□□□□□，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

3．念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）

4． □□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

5．落红不是无情物， □□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）

6．白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。

7．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新

事物必将取代旧事物的哲理诗句是： □□□□□□□，□□□□□

□□。

8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞

扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下

联。

上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月

下联： □□□□□□□

9．校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏

份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？请把劝说的话写下来。

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞

漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛

10．本文作者是北魏地理学家（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异

12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）

13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）

14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。

【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。

15．“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是

16．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）

17．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

雪后“吃春”

蒋子龙

春从哪儿来？一说是东风吹来，‚风含和气满谷春‛；一说是由鸭子的羽毛

带来，‚春江水暖鸭先知‛；一说是大雪送来， ‚飞雪迎春到‛„„我欣赏这最后

一种说法。

在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即‚瑞雪兆丰

年‛，下雪就是‚下粮食‛、‚下好运‛，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实

的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各

种游戏和无尽的欢乐，

甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网„„

雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。

这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。

灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道„„城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上 ‚银色三千界，瑶林一万重‛

马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天

地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人

在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球„„

我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：‚小心别踩了！‛我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是‚动人春色无须多‛。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：‚这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？‛

老者一笑，甚为得意：‚对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。‛

‚好一个春嫩不惧寒!‛

‚你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。‛

‚吃春？‛我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：‚春色先从草际归‛。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。

老者掰了两片‚吃春‛的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的‚吃春‛。于是我们约定，明早继续到这儿来‚吃春‛，然后分头下山。

我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。

我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。

也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。

并以此迎接热热闹闹的新春。

18．给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞 ．．

19．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投．．罗

（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。 ．．．．

20．文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）

21．请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）

22．请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）

对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

23．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）

24．怎样理解文章标题“雪后„吃春‟”的含义？（4分）

25．大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）

（三）名著阅读（5分）

26．学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学

们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追

梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读

书卡片。

（1）书名：《 》

（2）人物：

（3）选择理由：

三、写作（60分）

27．从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）题目：春嫩不惧寒

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大‚梦想‛。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。

认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，‚全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。‛刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。

科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。

凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界‚亮剑‛。

‚把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。‛这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。

（摘编自《人民日报》）

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

下雪摔跤的诗句篇二
《吉林省2015年初中毕业生学业考试语文试题》

吉林省2015年初中毕业生学业考试语文试题 语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用（14分）

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。（第1—7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，□□□□□。（《诗经·蒹葭》）

2． □□□□□□□，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

3．念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）

4． □□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5．落红不是无情物， □□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）

6．白居易在《钱塘湖春行》中用“ 两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。

7事物必将取代旧事物的哲理诗句是： □□□□□□□，□□。

8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。情飞

联。

上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月

下联： □□□□□□□

9．校戏剧社正在排练课本剧。总是抢别人的戏

二、阅读（46

（10分）

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞

漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛

10．本文作者是北魏地理学家（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异

12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）

13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）

14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。

波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。

15．“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是

16．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）

17．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

雪后“吃春”

蒋子龙 春从哪儿来？一说 „„我欣赏这最后

一种说法。

种游戏和无尽的欢乐，

„„

„„城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上 ‚银色三千界，瑶林一万重‛

马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球„„

我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：‚小心别踩了！‛我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是‚动人春色无须多‛。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：‚这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？‛ 老者一笑，甚为得意：‚对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。‛

‚好一个春嫩不惧寒!‛

‚你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。‛

这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。

儿来‚吃春‛，然后分头下山。

心里已经有了春意。 也许是为了保存这场难得的大雪，182分）

（1）混沌 ）滑稽 （4）碰撞 ．．

19（2分）

（1）．罗

（2 ．．．．

20．文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）

21．请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）

22．请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）

对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

23．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）

24．怎样理解文章标题“雪后„吃春‟”的含义？（4分）

25．大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游

戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）

（三）名著阅读（5分）

26．学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦

的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书

卡片。

（1）书名：《 》

（2）人物：

（3）选择理由：

三、写作（60分）

27．从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）题目：春嫩不惧寒

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。

认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上711点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20

（摘编自《人民日报》）

作文要求：

（1

（2

（3）不少于500

（4

（5

下雪摔跤的诗句篇三
《当签名的一些句子④》

在这个世界上，只有一个我，你看着伤。

有些人就喜欢占便宜，听到无痛人流打折他都想怀个孩子...

突然，就这样喜欢上了文字，在没有你的日子里，我学会了用文字表达一切。

无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过. 你若安好、便是晴天，那这个天气你还不得挂了啊„„

伤感个性签名：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。

没有欢笑的时光，是虚度的光阴。

心是我的，可里面装的是全是你

现在的人 表面都是心连心 实际都在玩脑筋

在我明白所以事之前，对于你我只是一个傻子

要不是因为你，我也不会变成这样一个患得患失的神经病

闹钟是所有睡货和被窝的小三，所以我要以不动应万变。

孔子曰：“中午不睡，下午崩溃。”孟子曰：“孔子说的对。”

所谓繁花不过一梦,我曾用爱雕刻时光。

一个人回复你的速度和在乎你的程度成正比

心脏变成一座荒岛，无人收买，也就不再出售。

总有些看不完的风景，走不完的路，碰不到的人，触不到的梦。

我多希望在我害怕的时候在我旁边的人是你

一个人久了，会越来越理性，越来越现实 .

想一想，如果你没有遇到那个改变你一切的人，你的世界会有什么不同。

心，若是没有找到栖息的地方，到哪里都是流浪。我们都有一个，想回却回不了的过去。 没有帮我穿上婚纱之前。谁都不要想脱下我的衣服。

生活就是一边受伤、一边学会坚强。

哎，家里交不起取暖费，只好烧钱了！

承诺再多，做不到，那也只不过还是谎言。

找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己.

有些话，你想说自然会说，不想说，听到的也只是假话。

他们说网络很假，我笑了，好像现实很真一样。

有没有那么一瞬间，你心疼过我的执着。

我害怕的是，有一天你不再爱我了，而我却依旧爱你。

别小看我，至今为止，地球仍在我脚下。

究竟是我们太执着于所谓的自尊，还是我们都已经习惯了口是心非。 我的世界，真的很小，小到一转身就看到了你幸福的样子。 光让别人原谅你是不够的，有时候还要自己原谅自己。

只要结局跟你在一起，过程让我怎么痛都行.

有些事想忘记 却由不得自己。

不回头，只是还没找到留下的理由。

所谓的回头，只不过是丢掉了白天的太阳之后，又错过了夜晚的星星。 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我?

没有什么人值得你为他付出全部。为了自己活得灿烂。

爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了。

有时候，除了说再见，无路可走。

其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐的岁月。 人是怎么死的，就是被烦死的。

从今开始，我要帮自己一个忙。卸下负担。忘却疼痛、抚平创伤。

工作，退一步海阔天空；爱情，退一步人去楼空。

宅到久时天然呆，呆到深处自然萌。

谁说的，不狠站不稳，我就特么的晃，倒了我乐意，

甲：这糖太好吃了 乙：哪儿呢？？ 甲：我的梦里，你深深的脑海里！ 这个世界上只有骗子对你是真心的，因为他是真心骗你的。 心若在，爱就在，只不过是床头再来

跑堂的，你要是能够跑出高潮，你继续。

我的心不是24小时营业的餐厅，不能随便说欢迎光临。

执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走

有妞不泡，大逆不道；见妞就泡，替天行道。

佛说：苦海无边，回头是岸！ 我曰：苦海既无边，回头哪来岸？ 老师，我遇见强盗了,就是作业被抢了

皇帝死了叫驾崩，平民死了叫去世，负心汉死了叫哦耶♀

一直没有告诉你们我真正的身份，其实我是白雪公主。

总是羡慕自己的同桌 羡慕她有一个这么好的同桌、、

考试害了多少孩子，让多少诚实的孩子学会了作弊♀

入冬之后，世界分成了两部分，被窝里的部分，和被窝外的部分。 生命是首美丽的曲子，虽然歌词有些纠结。

时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了... 我要改善生活，我不吃挂面，我要吃方便面。

不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌

现实强奸了过去，留下了孽种叫回忆,

你说过拿命来爱我，后来我才知道你是九命猫。

春眠不觉晓，哈欠上门找，晚上睡不着，白天醒不了。

那天刚睡着，收到一个短信：睡姿不对，重睡。

喜欢我的人都是好人.不喜欢我的人都是坏人.讨厌我的都不是人 所谓睡货，可用八个字概括：春困，夏乏，秋盹，冬眠。

是金子总是会发光的，你这个玻璃碴子就只能反光！

买烤红薯的时候，请你大声问老板，这是什么馅的

老师，你只知道用“通知家长”威胁我，算什么英雄好汉哇！

下雪摔跤的诗句篇四
《下雪路上摔倒算工伤吗1》

下雪摔跤的诗句篇五
《语文积累》

五年级语文上册读读写写和读读记记（ 1-8单元）

第一单元

读读写写：招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫

读读记记：贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血

第二单元

读读写写：幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节

读读记记：玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助

第三单元

读读写写：目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连

读读记记：乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千

第四单元

读读写写：附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍

读读记记：抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色

第五单元

读读写写：谐音 外甥 锥子 喇叭 琵琶 枇杷 箫管 县官 拴住 捻绳 讲述 阻碍 仓颉 足迹 均匀 模仿 创造 黍稷 议论 鹰隼 鸿鹄 迂回 绵延 诞生 来历 剖成 薄皮 虫蛀 连缀 搁板 支撑 陈放 安放 典范 遵守 引申 删改 药渣 轰动 天下 酷好 彝器 铭文造诣 药铺 刻痕 殷商 研究 领域 检查 废品 篆书 隶书 流畅 端庄 奔放 嬉戏 愉悦舒展 僵硬 独特 风韵 沉坠 瞬间 幽深 浩瀚

驰骋 瑰宝 魅力 情绪 徜徉 迷醉 钟情 珍爱 躯干 国子监 小屯村 凤舞龙翔 不受拘束 凝滑如脂 七嘴八舌 肃然起敬 横竖 撇捺 放纵 修长 紧凑 井然有序 恭恭敬敬 口角纷争 飘洋过海

付之东流 抑扬顿挫

第六单元

读读写写： 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往

读读记记：疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠

失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无

第七单元

读读写写： 估量 卫矢 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情话意 天南海北 奇珍异宝

满腔怒火 斩钉截铁

读读记记： 停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁

第八单元

读读写写：远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海 读读记记 ： 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正

五年级下册词语盘点

第一单元

高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及

杯水车薪 废寝忘食

第二单元

牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 蚂蚱 樱桃 蚌壳

瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁

第三单元

侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 完好无损 解释 负责 不惜代价 了如指掌

第四单元

战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 乱哄哄 雪中送炭 祭奠 同归于尽 深情厚谊 势不可当 跌跌撞撞 颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 放弃 下旬 募捐 水泵 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭

第五单元

召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算 限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮

第七单元

破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美 手疾眼快

精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜

第八单元

天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍

粗犷 篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 操纵自如

手忙脚乱 纵横交叉

五年级上册课文内容复习

一、《窃读记》

1、课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

2、理解句子

① 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。

比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼；一页页贪婪地阅读比作饿狼进食，明贬实褒，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

② 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的中心句。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。窃：在本文中指“只读不买。”快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”对比：发愁的表情和快乐的内心写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。窃读收获了知识与智慧。

⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

⑥我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。

二、《走遍天下书为侣》

1、《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。

2、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。

三、《古诗词三首》

1、《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。

A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。

B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2、《秋思》全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。

B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。

3、《长相思》词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。

A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。 B词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。

4、这三首诗词都表达了思乡之情，《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。

四、《梅花魂》

1、课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。

直接表达这种感情：①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 ②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。

间接表达这种感情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 ②临走送我墨梅图 ③到船上送我带着梅花的手绢等。

2、课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。

3、“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。

4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句； “春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古代对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。

五、《鲸》

1、《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

2、说明方法：

①不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）

②目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。运用列数字、举例子、作比较的说明方法。

③鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。

下雪摔跤的诗句篇六
《四下语文园地六_(完美版)》

下雪摔跤的诗句篇七
《三年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子-教科版【小学学科网】》

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专项部分 句子

《雨后》

1．小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。

“使劲地踩”多痛快呀，再看那“溅得高高”的水花，心里多欢畅啊。这样无拘无束，真让现在的孩子们羡慕。一声“妹，小心，滑！”言简意浓，它包含着哥哥对妹妹的关心和爱护。当它从读者的口中喊出时，那爱像溪流在很多人心中流动。出乎意料，摔倒的不是小妹而是小哥，这戏剧性的变化让读者窃笑不已。小哥哥拍着泥裤子，嘴里说着“糟糕--糟糕！”“而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。”他为什么会这样呢？是因为连自己都照顾不好而羞愧，还是因为不经意间与大自然相融合而欢喜？是为这意外的收获而兴奋，还是为了能替小妹摔这一回而骄傲？小哥哥的心里想的是什么，谁也猜不透，也许亲身经历了你才知晓。

2．撅着两条短粗的小辫儿，紧紧跟在泥裤子后面。

“泥裤子”指代小哥哥，他因为照顾小妹分神而摔跤，那泥裤子就成了小妹低头走路时跟踪的目标。也许是因为生性胆小，也许是不愿哥哥再为她摔跤。

3．她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！

在妹妹的眼里，小哥哥就是她心目中的偶像，他勇敢，他能干，他摔了跤都不哭，所以她也想摔这么痛快的一跤。最后这一句真是画龙点睛，这就是童心。正如冰心在《冰心全集·自序》中曾说的那样：“我认识孩子烂漫的天真，过于大人复杂的心理”，让文中的童心、童语、童趣唤醒我们教者的童真吧。

《军神》

1.病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨水。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

这两句话具体描写了病人在没有使用麻醉剂开刀时的情景，句中的“抓住”、“暴起”、“汗如雨水”、“使劲”等词语突出了病人强忍痛苦的神态，尽管疼痛之极，而病人却一声不吭，这里病人如果没有坚强的毅力和自我克制忍受的能力，

情况就不可能这样。 xiaoxue.xuekeedu.com

2.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”

在医院做开刀手术不使用麻醉剂，对病人来说意味着经受巨大的痛苦，而刘伯承将军不仅忍受了疼痛，还在手术中一直数着医生用刀的次数，这种情况使负责做手术的医生都惊呆了。说他是真正的男子汉，是因为他在手术中能忍受一切艰苦，具有不怕一切的大无畏的精神；说他是“一块会说话的钢板”是因为他表现出来的意志跟钢板一样顽强，自我克制的毅力是超人的。“你堪称军神!”这是对刘伯承将军在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。

《登山》

1．只见他不慌不忙地，小心地，一步一步地接近终点。

列宁不怕困难，但并不等于不重视困难。他在克服困难的同时又保持着认真而谨慎的态度。

2．“很愿意解释一下，但是必须在走过那条小路之后才行。”

这句话是列宁和巴果茨基在往回走的路上的一句对话。列宁为什么下山时“打算还走那条小路”？而现在又不愿意解释，主要是因为列宁要用自己的实际行动去战胜困难，表明对困难的态度。

3．“我所以还要走这条令人望而生畏的小路，就是因为我害怕它。一个革命者不应该让害怕征服自己。同志，我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。”

这句话是列宁在再次走进临近深渊的小路之后，告诉巴果茨基走“小路”的原因。第一句说明小路令人望而生畏，列宁也“害怕它”，他是正视困难的。第二句讲革命者对“害怕”的态度，不能让“害怕征服自己”，应当征服“害怕”。第三句表明革命者应具有的态度。放在课文最后来写，既说明了列宁敢于面对困难，自觉锻炼自己的意志；同时，又点明了主题，起到了画龙点睛的作用。

4．列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。

这两句话是讲列宁走危险小路时的情形。“站立了几秒钟”，说明他很快就克

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服了惧怕的心理。“不慌不忙”，说明他很沉着，很有信心。两句话既突出了小路之险，又表现了列宁用顽强的意志战胜了困难，克服了“害怕”的心理，走过了危险的小路。

5．列宁说：“一个革命者不应该让害怕压倒自已，咱们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。”

前一句话是讲革命者对待困难的态度：要正视现实，不要被困难吓倒，要有战胜困难的勇气和信心，要迎难而上。后一句话是讲由登山这件事产生的联想：革命者要自觉地锻炼自己的意志。这段话意味深长，它点明了文章的中心，给人以启示。

《半截蜡烛》

时间在一分一秒地过去，蜡烛在继续燃烧、逐渐变短，秘密将会暴露，伯诺德夫人一家的厄运也会随之而来„„

面对这样的危险，伯诺德夫人一家是怎样做的呢？这一段先抓住人物的语言和动作。“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”“伸手端起”，写出了杰克正试图化解危险“。一个“厉声喝道”，表明了杰克的努力失败了。接着课文写出了杰克失败后虽然知道厄运即将到来，但依然“从容”生火，有力地表现了杰克的机智与镇定。紧接着一句对蜡烛的特写，以及对夫人当时紧张心情的描写，“心提到了嗓子眼上”，进一步写出了屋内气氛愈加紧张，伯诺德夫人一家将难逃厄运。虽然只有短短的几句话，但通过对人物动作、语言的描写，以及对蜡烛的特写，有力地渲染出了当时紧张、恐怖的气氛，细腻地写出了人物的内心世界，相当有感染力。

《真情的回报》

当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”。依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。

一个“绝活” 两个“依旧” ，让我们体会到了作者用词的巧妙与产生的魅力。所以我们在作文时也应该好好推敲一些词语或符号怎样用才能更好地体现它

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们的内涵。这一段前面是结果，后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。

《那只松鼠》

突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求。

这只小松鼠也向往自由，向往家园，渴望能逃脱，但它却无可奈何，让我们再去感受小松鼠的这种心情吧！

虽然这事过了许久，但父亲始终忘不了那只松鼠，忘不了它的眼神。在一次晚餐时，得意忘形的父亲还是讲了那只松鼠的故事。

我笑笑，心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它——那只松鼠。

父亲热爱自然，关爱动物的行为影响了女儿，在女儿的心中播下了这颗种子，也在我们心中播下了这颗种子。我相信，孩子们和文中的女儿一样会让这颗种子扎根、生长。

《美丽的桥》

一座穿过小溪，连通两个庄园的美丽的桥。

说这桥美丽，并不是说它的外观结构美。它架在两兄弟的庄园之间，消除了他们的误会，沟通了两人的情感，让亲兄弟和好如初。这是连接心灵的桥，所以说它是美丽的。

《趵突泉》

1．假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

这是一个表示假设的句子，突出了趵突泉景色之美，强调济南风景的美离不开趵突泉。

2．要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

这句话前半句写作者看到的趵突泉水面上的另一番景色：冒着白色的热气，轻轻地笼罩在泉上。下半句是联想，启迪读者想像，让人产生种种美妙的遐想。突出了趵突泉冬天的美景。

《香港之夜》

香港的夜很美，你不可不看。 xiaoxue.xuekeedu.com

引导孩子们来体会香港之夜到底美在哪儿呢？作者是如何为我们描绘这不可不看的美景呢？让学生们带着向往之情再次回到文中，把这些美景找一找，读一读，画一画，品一品。当大家一起分享这些句子时，我通过理解感悟和想象体验的方法进行朗读指导。让学生边读边想象，进入课文所描写的特定情境之中，身临其境，感同身受，产生特定的情感体验，激发了学生读的欲望。进而展开了个性化的朗读，读出了自己的理解，读出了自己的感受。

《王献之练字》

王羲之见儿子来了，指着园里的18口大水缸说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这些大水缸里面。你把这18口大水缸里面的水写完就知道了。”

父亲所说的这１８缸水只是个虚指，并不是写完这１８缸水就一定能练出好字，他只是强调了一个艰辛苦练的过程，父亲在用事实向儿子说明，书法绝没有捷径可走。

《不吃无主梨》

梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。不是自己的东西，我是不会吃的。你们也不要再摘啦！

一个人生活在这个世界上，随时随地都会面临选择。做人如果要想做到不人云亦云、随波逐流，不远跟在别人的屁股后面走，就必须有自己的主见。许衡的做法乍看迂腐，实则是一种非常难得的做人准则。人生有许多机会，会面临许多诱惑。面对诱惑不动心，身不被物役，心不被金迷，看起来容易做起来难，并不是随随便便就可以做到的。这需要一种难得的定力，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超的做人修养，是很难坚持的。

《小珊迪》

瘦瘦的小脸冻得发青，赤着的脚冻得通红，身上只穿着一件又薄又破的单衣。 抓住他再三请求“我”买火柴时说的话，这些外貌和语言描写说明了什么？从而懂得，小珊迪是个穷孩子，他饥寒交迫，这是不合理的社会制度造成的。

下雪摔跤的诗句篇八
《长春2015年语文中考试题2(省外五县？)》

吉林省2015年初中毕业生学业考试

语文试题

语文试卷共6页，包括三道大题，共27道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 提示：请在答题卡上正确的书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

一、积累与运用（14分）

请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写诗文名句、对联和交际语句。（第1—7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，□□□□□。（《诗经·蒹葭》）

2． □□□□□□□，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

3．念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）

4． □□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

5．落红不是无情物， □□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）

6．白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。

7．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新

事物必将取代旧事物的哲理诗句是： □□□□□□□，□□□□□

□□。

8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情

飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出

下联。

上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月

下联： □□□□□□□

9．校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏

份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉的劝说小明？请把劝说的话写下来。

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞

漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‚巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛

10．本文作者是北魏地理学家（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异

12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）

13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）

14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。

【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。

15．“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是

16．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）

17．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

雪后“吃春”

蒋子龙 春从哪儿来？一说是东风吹来，‚风含和气满谷春‛；一说是由鸭子的羽毛 带来，‚春江水暖鸭先知‛；一说是大雪送来，‚飞雪迎春到‛„„我欣赏这最后

一种说法。

在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即‚瑞雪兆丰

年‛，下雪就是‚下粮食‛、‚下好运‛，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实

的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种

游戏和无尽的欢乐，

甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网„„

雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。

这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。

灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道„„城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上 ‚银色三千界，瑶林一万重‛

马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。

每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得

明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都

变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球„„

我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：‚小心别踩了！‛我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是‚动人春色无须多‛。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：‚这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？‛ 老者一笑，甚为得意：‚对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。‛

‚好一个春嫩不惧寒!‛

‚你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。‛

‚吃春？‛我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：‚春色先从草际归‛。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。

老者掰了两片‚吃春‛的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的‚吃春‛。于是我们约定，明早继续到这儿来‚吃春‛，然后分头下山。

我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。

我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。 也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。

并以此迎接热热闹闹的新春。

18．给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞 ．．

19．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投．．罗

（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。 ．．．．

20．文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。（2分）

21．请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。（4分）

22．请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。（4分）

对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。

23．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景（4分）

24．怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义？（4分）

25．大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，

请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。（4分）

（三）名著阅读（5分）

26．学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦

的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书

卡片。

（1）书名：《 》

（2）人物：

（3）选择理由：

三、写作（60分）

27．从下面两个文题中任选一题作文。

作文（1）题目：春嫩不惧寒

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大‚梦想‛。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。

认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，‚全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。‛刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。

科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。

凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界‚亮剑‛。

‚把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。‛这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。

（摘编自《人民日报》）

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

下雪摔跤的诗句篇九
《地理练习》

下雪摔跤的诗句篇十
《2--8单元》

2单元

一、看拼音，写词语。（8分）

Huang kong chuan di ti cao dong shi

（ ） （ ） （ ） （ ）

Piao piao you you zhi liao shi zhan

（ ） （ ） （ ）

二、比一比，在组词。（5分）

届（ ） 询（ ） 捡（ ） 盼（ ）

庙（ ） 绚（ ） 俭（ ） 份（ ）

三、照样子写出表示颜色的词语。（8分）

雪白 血红

红通通 黄澄澄

四、在括号内填上合适的字组成词语。（8分）

自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（

千（ ） 万 （ ） 有（ ）有（ ） 有（

有（ ） 可 （ ） 有（ ） 可 （ ）

五、把不是同一类的词语用横线画出来。（4分）

1、游泳 举重 跳水 射击 田径

2、信鸽 苍鹰 松鼠 喜鹊 海鸥

3、海螺 海马 海藻 海牛 海虾

4、纽约 伦敦 柏林 北京 华盛顿

六、在括号内填上合适的词语。（10分）

（ ）的桑兰 （ ）的白鸽

恐（ ） 惹（ ） ） ）有（ ）

（ ） （ ）

七、加上合适的词语，把句子写的更具体。（8分）

1、（ ）的海鸥在（ ）天空中（ ）飞翔。

2、（ ）的小姑娘（ ）询问（ ）情况。

3、像（ ）的露珠在小草上来回滚动。

4、他一听到这消息，兴奋得（ ）。

八、默写两手你课外积累的古诗。（不会写的字可以写拼音代替）（10分）

， ，

。 。

， ，

。 。

九、阅读短文，完成练习。（14分）

小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、 这两个自然段描写了 季的景色，具体写了 和 的景象。（3分）

2、“偷偷地”的意思是指 。（2分）

3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释 。（2分） 4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了 和 两种手

5、作者把野话比做 和 。（2分）

6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。（3分）

十一、习作。（15分）

你能用语言给自己画一幅自画像吗？别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、爱好等。

3单元

一、看拼音，写词语。（10分）

Yan hui bian jing can lan yu liao lie wu gan chu

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Re huo chao tian xiong you cheng zhu shen yong wu bi

（ ） （ ） （ ）

Wen si ru quan

（ ）

二、给下列的姓注上拼音。（8分）

查（ ） 任（ ） 盛（ ） 单（ ） 华（ ） 仇（ ） 解（ ） 盖（ ）

三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。（3分）

止：加一笔是（ ） 大：加一笔是（ ） 玉：加一笔是（ ）

减一比是（ ） 减一比是（ ） 减一比是（ ）

四、把下列词语不充完整。（8分）

风华（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 出类（ ）（ ） 后生（ ）（ ）

文思（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 笔扫（ ）（ ） 力透（ ）（ ）

五、照样子填空。（9分）

（警惕）的目光 （ ）的名著 （ ）的云霞

（深情）地歌唱 （ ）地擦洗 （ ）地飘荡

远望（群山） 疑望（ ） 仰望（ ）

（ ）的将领 （ ）地飞翔 探望（ ）

六、按要求改写句子。（8分）

1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩写句子）

2、我去看望王伯伯。（扩写句子）

3、藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成意思不变带句号的句子）

4、写出一句珍惜时间的名人名言。

七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）

（ ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。

（ ）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。

（ ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。

（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。

（ ）老人死后，两个儿子把这快匾一分为二。

八、按课文内容填空。（14分）

1、“菩萨兵”是藏民们称呼 带领的 战士，之所以这样称呼是因为 。

2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着 ，灿烂的霞 „„这种迷人的秋景可以用“ ， ”诗句来描述。

九、阅读短文，完成练习。（25分）

上课铃响以后

“丁零零„„”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台

他右手拿着教具 左手托着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道 上课

1、用“ ”画出短文中表示声音的词。（1分）

2、按要求写词语。（4分）

七手八脚（含有数字的成语）：

端端正正（AABB式）：

3、给短文空白处加上标点。（3分）

4、先用“~ ~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。（3分）

5、写出上列段的主要内容。（4分）

6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动呀！那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，要写得有趣些。（10分）

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