8个字的诗句

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8个字的诗句篇一
《聪明孩子学英语的42个密钥 用八个字写一首八句八言诗》

聪明孩子学英语的42个密钥用八个字写一首八句八言诗 聪明孩子学英语的42个密钥

第一要诀：收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听

力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

第六要诀：和朋友表演影片情节

在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花)：

“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills.”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山....。。)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。

第八要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

第九要诀：特别注意中文没有的发音

英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not

what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。

第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点

绕口令(tongue twisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。

第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用

爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可

利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。

听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个例子：

1.Teenager:"I"m off to the party."

的(少年：“我要去参加聚会了”。)

Father:"Well,have a good time."

(父亲：“祝你玩的高兴。”)

Teenager:"Look Dad,don"t tell me what to do!" (少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”)

讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。)

2.The policeman stopped the driver and said,"I"m afraid your wife fell out your car about one kilometer back."

"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察让司机停下车来，对他说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。)讽刺美国太太们的长舌唠叨。

第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵

8个字的诗句篇二
《5八上字词及古诗欣赏》

怀文中学2011—2012学年度第二学期导学案（5）

初三语文第一轮复习（ 八上基础练习 ）

主备：张娜 审校：邵爱静 班级 学号 姓名

一、给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。

蓦地（ ） 泥泞（ ） 猝然（ ） 抽噎（ ） 愠怒（ ） 焦灼（ ） ．．．．．．

蔫巴（ ） 募集（ ） 戍边（ ） 凋零（ ） 祈祷（ ） 挟持（ ） ．．．．．．

惩罚（ ） 卓越（ ） 造诣（ ） 倔强（ ） 蹒跚（ ） 停滞（ ） ．．．．．．

磨蹭（ ） 吮吸（ ） 病笃（ ） 脸颊（ ） 琐屑（ ） 惦记（ ） ．．．．．．

风靡（ ） 山岚（ ） 傣族（ ） 山寨（ ） 船舷（ ） 瑰丽（ ） ．．．．．

嬉戏（ ） 荒诞（ ） 蜿蜒（ ） 惆怅（ ） 亵渎（ ） 池沼（ ） ．．．．．．．．

栖息（ ） 愚氓（ ） 翘望（ ） 褴褛（ ） 字帖（ ） 蜷缩（ ） ．．．．．．

恐吓（ ） 懊悔（ ） 抖擞（ ） 差使（ ） 贿赂（ ） 臀部（ ） ．．．．．．

T 恤（ ） 胚胎（ ）ní（ ）虹灯 矫jiàn（ ）花huì（ ）深ān（ ） ．．

mãng发（ ）tuí唐 （ ）bâi论（ ） xián熟（ ）jūn裂（ ）shū然（ ）

chïu密（ ）xuān 闹 （ ）jiàn赏（ ）zhì爱 （ ） yùn藏（ ） dān搁（ ）

jí 取 （ ）áo游（ ） shì泪（ ） chïu谢（ ） chà异（ ） ｍěng懂（ ）

yīn勤 （ ）dì听（ ） zhū伐（ ） qiú 干（ ） zhì 嫩（ ） fū育（ ）

lîu空（ ）xiāo索（ ）liîo望（ ）gōu火（ ） liáo亮（ ）jiâ时（ ）

贫jí（ ） 喧xiāo（ ） 轩xiâ（ ） 丘 hâ（ ） 深 ān （ ） 迁xĭ（ ）

呜yâ（ ） 静 mì （ ） 狼jí（ ） 器 mĭn （ ） 编zhuàn（ ） 深suì（ ）

盘jù（ ） 嶙xún（ ） 斟zhuï（ ）围jiǎo（ ） 浩jiã（ ） 摇yâ（ ）

繁yǎn（ ） 温xīn（ ） 精cuì（ ）眷liàn （ ）华yì（ ） 挥huî（ ）

亘古（ ） 交xiâ（ ） 元xiāo（ ）歉jiù（ ） 云xiāo（ ） 广mào（ ） ．

二、词语填空。

( )捐杂税 ( )然入梦 ( )不单行 ( )径通幽 ( )炙人口 ( )理力争

( )泣吞声 ( )转反侧 ( )机取巧 ( )然回首 ( )空见惯 ( )如隔世

自( )自足 不( )之客 好( )恶劳 远( )避怨 情( )于中 夺( )而出

一( )眼福 莫( )其妙 万( )俱寂 相( )并论 挑( )离间 天( )海角

别( )匠心 九( )云外 无( )顾及 人( )罕至 不( )设想 物( )天择

心( )神往 高( )猛进 梦( )以求 ( )( )起舞 ( )( )善诱 ( )( )无为

因地( )宜 自出( )裁 姹紫( )红 粗制( )造 含辛( )苦 居高( )下

鲁殿( )光 无与( )比 毛骨( )然 闲情( )致 如数( )还 晶莹( )透

受益( )浅 风烛( )年 故弄( )虚 热泪( )眶 欢呼( )跃 离经( )道

民怨( )腾 披星( )月 轻描( )写 如数( )还 无( )无故 故弄( )虚

泪如泉( ) 无动于( ) 草毯泥( ) 责无旁( ) 重峦叠( ) 俯仰生( )

退避三( ) 流连忘( ) 习以为( ) 史无前( ) 月白风( ) 情不自( )

头晕目( ) 凶神恶( ) 不能自( ) 无精打( ) 望文生( ) 图文并( )

千锤百( ) 如火如( ) 令人作( ) 围追堵( ) 一代天( ) 中西合( )

接风洗( ) 谈笑风( ) 可见一( ) 肆无忌( ) ( )手( )脚 ( )次( )比

三、诗文名句默写。

1.红军不怕远征难， 。2.更喜岷山千里雪， 。3. ，夜泊秦淮近酒家。4. ，尚思为国戍轮台。

5.辛苦遭逢起一经， 。6.山河破碎风飘絮， 。7. ，零丁洋里叹零丁。8． ，乌蒙磅礴走泥丸。

9． ，恨别鸟惊心。10．商女不知亡国恨， 。

11． ，家书抵万金。12.白头搔更短， 。

13． ，铁马冰河入梦来。14．惶恐滩头说惶恐， 。

15．人生自古谁无死， 。16． ，化作春泥更护花。

17． ，大渡桥横铁索寒。18. ，谁家新燕啄春泥。

19.造化钟神秀， 。20. ，自缘身在最高层。

21..乱花渐欲迷人眼， 。22. ，甲光向日金鳞开。

23.报君黄金台上意， 。 24.毅魄归来日， 。

26.荡胸生曾云， 。27.海内存知己， 。

28.无为在歧路， 。29.会当凌绝顶， 。

30.角声满天秋色里， 。31.半卷红旗临易水， 。

32.无限河山泪， 。33. ，今日又南冠。

34.橘生淮南则为橘， 。35.纸上得来终觉浅， 。

36.纵使晴明无雨色， 。37.日午画船桥下过， 。38. ，断尽江南刺史肠。39.千里之行， 。

40.木受绳则直， 。41.千里之堤， 。42. ，故能成其大； ，故能就其深。

43.言必信， 。44.工欲善其事， 。

45.临渊羡鱼， 。46.非学无迟以广才， 。47. ，死而后已。48. ，勿以善小而不为。

49.良药苦口利于病， 。50.宁为玉碎， 。

51.芳林新叶催陈叶， 。52.问渠哪得清如许， 。

53. ， ，盖竹柏影也。

四、古诗词阅读赏析。

(一) 登飞来峰 王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？

2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？

（二）雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ？

2．“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们

称道，请简要分析两字好在何处。

3.展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面。

4.一般写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现色彩的词语,而本诗几乎句句都有鲜明的色

彩，请指出诗中表现出的各种色彩,指明其作用，重点赏析第一句中表示色彩的词语。

5.诗中 “黄金台”是引用典故，表达上有什么作用。

（三）钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．哪句话说诗人已陶醉在美好的湖光山色之中？在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的

是什么？

2．用自己的语言描述“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美好画面。

3.找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。

（四） 春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．首联中“破”和“深”字有何深刻含义？

2．“感时花溅泪”，你认为这儿的“泪”是作者流泪还是以拟人的方法写花儿流泪？谈谈

你的看法并说出理由。并说说这两种解释在抒情方式上的异同。

3．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”短短的十个字分三个方面暗示“愁”字，请作具体分析。

（1）

（2）

（3）

4．读完全诗，请你简要描述你眼中的诗人形象。

（五）泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.诗人不是按常理，先写“夜泊秦淮近酒家”，而是先写“烟笼寒水月笼沙”。这样写有什

么妙处？说出一点即可。

2.联系全诗，如何理解“烟笼寒水月笼沙”中的“寒”？

3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”这两句是诗的主旨，意蕴丰富。请说说你的

理解。

（六）过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是什么？

2.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的

境遇 。

3.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简

要分析。

（七）望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1．《望岳》这首诗是如何紧扣“望“字来写所见所感的？

2.本诗语言精炼，例如颔联中的“钟”、“割”二字。请你对此进行赏析。

3.“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗有什么深刻含义？说说这两句诗对我们今天的年

轻人有什么启发。

（八）《别云间》 夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

1．“无限江河泪，谁言天地宽”一句描写了怎样的内容？

2.品读“毅魄归来日，灵旗空际看。”两句，赏析诗句中所表达出的英雄气节和豪迈情怀。

3．这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

初三语文第一轮复习（ 八上基础练习 ）答案：

（一） 1.指困难、挫折、障碍等

2.只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折）

（二）1.这首诗歌颂了守边将士浴血奋战，誓死报国的英雄气概，也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。

2.“压” 是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致的揭示出来； “开” 写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。

3.时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。

4.黑色,金色,胭脂色,紫色,红白色,交织构成色彩斑斓的画面,描绘了悲壮惨烈的战斗场面,表现了特定时间,特定地点的边塞风光和瞬息变换的战争风云。（2）用压城的黑云比喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士的雄姿英发,两相比较色彩鲜明,爱憎分明。

5.“黄金台” 是指相传战国时燕昭王在易水筑台，上面放着千金用来招揽人才。诗人引用这个典故写出了将士们报效朝廷的决心。

（三）1.“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已陶醉在美好的湖光山色之中了。“绿杨阴里白沙堤”

2.．古色古香的亭子外面有纷乱扑眼的鲜花遍布田园，高高的花枝招展，惹得我们的眼睛都渐渐地迷乱了。我骑着一匹白色的骏马悠闲自得地在踏青，地面的青草浅浅的，嫩嫩的，绿绿的刚好可以把马蹄淹没。

3.“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2分，写出词语1分，品析1分） （四）1．“破”写出了使人触目之景；“深”写出了令人满目凄然之景。

2．（1）是触景生情。（2）是移情于物，但两者都是情景交融，其精神是相通的。

3．（1）因愁而发白。（2）因心烦意乱而搔首。（3）白发越搔越短少，以致插不上发簪。

4．诗人是一个满头白发，忧国思家，哀愁衰老的人。

（五）1．首先创造出一个具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成了先声夺人的艺术效果。（意思对即可）

2．“寒”字不仅点出季节，时值深秋或冬季，还点出环境的朦胧(迷茫)、冷寂的特点,透出诗人心中的悲凉。

3．这两句乃是曲笔，字面上是批评商女，其实意蕴丰富：一是特指商女犹唱，感叹南朝灭亡，斥责陈后主君臣贪图享乐招致危亡；二是谴责沉湎声色、腐化堕落的达官显贵；三是提醒人们从陈后主的荒淫亡国联想到即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运。

（六）１．儒家经典

２．大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

３． 这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心 , 充分体现了他的民族气节 。 ( 意思相近即可计分 , 不够准确酌情扣分 )

8个字的诗句篇三
《八上字诗词》

模块一：积累与运用

一、生字识记：

1、 绥(suí)靖(jìnɡ) 阻(zǔ)遏(â) 锐(ruì)不可(kě)当(dānɡ)

2、 悠(yōu)闲(xián) 寒(hán)噤(jìn) 阴(yīn)惨(cǎn)仄(zâ)歪(wāi) 张皇(huánɡ)失措(cuî)

3、 拂(fú)晓(xiǎo) 瓦(wǎ)砾(lì) 地(dì)窖(jiào) 鞠(jū)躬(ɡōnɡ) 颤(chàn)巍(wēi)巍(wēi)

4、 赃(zānɡ)物(wù) 箱(xiānɡ)箧(qiâ) 荡(dànɡ)然(rán)无存

5、 肃(sù)穆(mù) 荒(huānɡ)谬(miù)

6、 骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ) 惶(huánɡ)急(jí) 疮(chuānɡ)疤(bā) 诘(jiã)问(wân) 渴(kě)慕(mù) 疏(shū)懒(lǎn) 霹(pī)雳(lì)

7、 交(jiāo)卸(xiâ) 奔(bēn)丧(sānɡ) 狼(lánɡ)藉(jì) 簌(sù)簌(sù) 赋(fù)闲(xián) 颓(tuí)唐(tánɡ) 琐(suǒ)屑(xiâ)

8、 凹(āo)凼(dànɡ) 尴(ɡān)尬(ɡà) 烦(fán)躁(zào) 大庭(tínɡ)广(ɡuǎnɡ) 众(zhînɡ)

9、 伛(yǔ) 惶(huánɡ)恐(kǒnɡ) 荒(huānɡ)僻(pì) 塌(tā)败(bài) 取(qǔ)缔(dì) 骷(kū)髅(lïu) 滞(zhì)笨(bân) 愧(kuì)怍(zuî)

10、 克(kâ)扣(kîu) 接(jiē)济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀(xī) 罕(hɑn) 噩(â)耗(hào) 呵(hē)斥(chì) 焦(jiāo)灼(zhuï) 伎(jì)俩(liǎnɡ) 颠(diān)沛(pâi)吊(diào)唁(yàn)文(wãn)绉(zhōu)绉(zhōu) 长(chánɡ)途(tú)跋(bá)涉(shâ)

11、 推(tuī)崇(chïnɡ) 惟(wãi)妙(miào)惟(wãi)肖(xiào) 巧(qiǎo)妙(miào)绝(juã)伦(lún)

12、 轩(xuān)榭(xiâ)丘(qiū)壑(hâ) 嶙(lín)峋(xún) 重(chïnɡ)峦(luán)叠(diã)嶂(zhànɡ)

13、 磬(qìnɡ)鳌(áo)头 琉(liú)璃(li)藻(zǎo)井(jǐnɡ)蟠(pán)龙(lïnɡ)金(jīn)銮(luán)殿(diàn)

14、 帷(wãi)幕(mù) 缓(huǎn)冲(chōnɡ) 伧(cānɡ)俗(sú)

15、 萌(mãnɡ)发(fā)翩(piān)然(rán)孕(yùn)育(yù) 销(xiāo)声匿(nì)迹(jì)衰(shuāi)草(cǎo)连(lián)天(tiān) 风雪(xuě)载(zài)途(tú)

16、 囊(nánɡ) 繁(fán)衍(yǎn)胚(pēi)胎(tāi)蟾(chán)蜍(chú)脊(jǐ)椎(zhuī)两(liǎnɡ)栖(qī)

17、 遗(yí)骸(hái) 褶(zhě)皱(zhîu) 劫(jiã)难(nàn) 追(zhuī)溯(sù)

18、 藩(fān)篱(lí) 归(ɡuī)咎(jiù)在(zài)劫(jiã)难(nán)逃(táo) 斑(bān)斓(lán) 无动(dînɡ)于(yú)衷(zhōnɡ)

19、 吟(yín)咏(yǒnɡ)绮(qǐ)丽 殷(yān)红

四、课内外古诗默写

（一）．根据上下句默写

1. ，朝露待日晞。 2、常恐秋节至， 。

3、东皋薄暮望， 。 4、相顾无相识， 。

5、 ，铁马冰河入梦来。6、晴川历历汉阳树， 。

7、 ，波撼岳阳城。 8、 ，我言秋日胜春朝。

9、人家在何许， 。 10、松间沙路净无泥， 。

11、谁道人生无再少？ 。 12、 ，林空鹿饮溪。

13、 ，端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是？ 。

15、 ，千山高复低。 16、 ，尚思为国戍轮台。

17、 ，遥隔楚云端。 18、 ，平海夕漫漫。

19、 ，带月荷锄归。 20、 ，夕露沾我衣。

21. ，归雁入胡天。 23 ，天与云与山与水，上下一白。

24、湖上影子， 、湖心亭一点、与余舟一芥、

25、庭下如积水空明， ， 。

26、晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。

27、 ，沿溯阻绝。28、 ，死者长已矣！

29、悬泉瀑布， ， ，良多趣味。

30、大道之行也， ，选贤与能 。 ，

不独子其子， ， 。

31、 ，各具情态。32、无丝竹之乱耳， 。

33 ，西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染，

35、香远益清， ， 。

36、复行数十步， 。土地平旷， ， 。

37、自云先世避秦时乱， ，不复出焉，

38、 ，高尚士也，闻之， 。

（二）理解性默写

39、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷______________，_________________，______________，_______________。

40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，__________。________ ，___________。

41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

43、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。。

45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________。

46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

48、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

49、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

50、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

51、、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

52、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

53、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

54、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

55、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

56、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

57、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

58、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

59、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

60、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

61、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

62、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_______________，________________。

63、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

64、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

65、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：_____________________________________________________________________________________________

66、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ___________________________________________________________________________________________

67、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________

_____________________________________________________________________

68、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：____________________________________________________________

（三） 拓展性默写

69、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

70、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

71、请写出古代诗词中有关山的诗句。

72、请写出古代诗词中有关花的诗句。

73、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

语文专题默写提高

一、 根据课文内容填空（75分）

（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，_______________。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_______________，铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去，____________。

11、好峰随处改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽，_____________。

14、晴川历历汉阳树，_________________。

15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.

16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________；_________，________。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

32、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

36、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

37、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

39、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

42、《游山西村》中______________，____________不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

43、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

52、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中____________，__________。___________,__________。

54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________ ________________ _____________________________________________________________________

55.《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ____________________ _______________ __________________________________________________________

56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：_______________________ ____________

8个字的诗句篇四
《人教版八年级上册古诗文汉字100个》

人教版八年级上册古诗文汉字100个 说明：1~9考查通假字，只要求写出哪个字通哪个字即可；10~44考查重点实词；46~69考查文言文一词多义；70~80考查文言文古今词义的差别；81~87考查文言文词类的活用；88~100考查文言实词在成语中的运用。

1.便要还家（ ）2.舟首尾长约八分有奇（ ）3.诎右臂支船（ ）4.左手倚一衡木（ ）5.虞山王毅叔远甫刻（ ）

6.矜、寡、孤、独，废疾者皆有所养（ ）7.荡胸生曾云（ ）

8.两岸连山，略无阙处（ ）9.焜黄华叶衰（ ）10.便扶向．路（ ）11.诣太守（ ）12.欣然规往（ ）13.斯是陋．．．室（ ）14.惟吾德馨（ ）15.谈笑有鸿儒（ ）16.可．

爱者甚蕃（ ）17.出淤泥而不染（ ）18.濯清涟而不妖．．．（ ）19.亭亭净植．（ ）20.可远观而不可亵．玩焉（ ）21.花之君子者也（ ）22.宜乎众．．．矣（ ）23.尝贻余核舟一（ ）24.高可二黍许（ ）．．

25.其两膝相比者（ ）26.佛印绝类弥勒（ ）27.其船背稍．．

夷（ ）28.曾不盈寸（ ）29.盖简桃核修狭者为之（ ）．．．

30.男有分，女有归（ ）31.货恶其弃于地也（ ）32.．．

造化钟神秀（ ）33.浑欲不胜簪（ ）34.老翁逾墙走（ ）．．．

35.急应河阳役（ ）36.不见曦月（ ）37.至于夏水襄陵．．．（ ）38.沿溯阻绝（ ）39.夕日欲颓（ ）40.晓．．

雾将歇（ ）41.念无与为乐者（ ）42.挥手自兹去（ ）．．．

43.适与野情惬（ ）44.尚思为国戍轮台（ ）45.可远观而．．

不可亵玩焉（ ）46.有良田美池桑竹之属（ ）47.高猿长．．

啸，属引凄异（ ）48.寻向所志（ ）49.处处志之．．．（ ）50.此人一一为具言所闻（ ）51.为宫室、器皿、．．

人物（ ）52.仅有敌船为火所焚（ ）53.中轩敞者为舱．．

（ ）54.自云先世避秦时乱（ ）55.盖大苏泛赤壁云．．（ ）56.高峰如云清流见底（ ）57.舟首尾长约八分．

有奇（ ）58.明有奇巧人（ ）59.天与云与山与水（ ）．．．

60.未复有能与其奇者（ ）61.选贤与能（ ）62.遂．．．迷，不复得路（ ）63.遂至承天寺寻张怀民64.未果，寻病终．．（ ）65.寻向所志（ ）66.高可二黍许（ ）67.珠可．．．历历数也（ ）68.能以径寸之木（ ）69.虽乘奔御风不以．．疾也（ ）70.率妻子邑人来此绝境（ ）71.乃不知有．．

汉，无论魏晋（ ）72.阡陌交通（ ）73.一男．．．．

附书至（ ）74.出入无完裙（ ）75.听妇前致词．．．．（ ）76.但少闲人如吾两人者耳（ ）77.三年多难更凭．

危（ ）78.仍怜故乡水（ ）79.挥手自兹去（ ）80.．．．

故外户而不闭（ ）81.渔人甚异之（ ）82.无．．

案牍之劳形（ ）83.不蔓不枝（ ）84.故人不独．．

亲其亲（ ）85.不独子其子（ ）86.虽乘奔御．．．风（ ）87.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（ ）88.．

无人问津（ ）89.鲜为人知（ ）90.因势象形（ ）．．．

91.心旷神怡（ ）92.历历在目（ ）93.矜寡孤独．．．．（ ）94.秉烛待旦（ ）95.荷枪实弹（ ）96.亭．．．亭玉立（ ）97.眼疾手快（ ）98.同舟共济（ ）．．．

99.玩火自焚（ ）100.临深履冰（ ） ．．

8个字的诗句篇五
《【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习滚动练8 语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读]》

滚动练8 语言文字运用＋诗歌鉴赏＋文言文阅读

一、语言文字运用

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )

A．作难(zuò) 贫瘠(jí) ．．

挣扎(zhēnɡ) 叱咤风云(zhà) ．．

B．信笺(jiān) 腹诽(fěi) ．．

冠心病(ɡuàn) 忸怩作态(ní) ．．

C．按捺(nài) 恫吓(dònɡ) ．．

刽子手(ɡuì) 火烧火燎(liǎo) ．．

D．重创(chuānɡ) 脚踝(huái) ．．

应届生(yīnɡ) 拖累亲友(lèi) ．．

答案 A [B项，冠(ɡuān)。C项，捺(nà)。D项，累(lěi)。]

2．下列各句中，没有错别字的一项是( )

A．“两会”其间，如何让流动人口子女在流入地享受与本地学生一样的学习机会、资助补贴，成为人大代表和政协委员关注的重点问题之一。

B．黄仙洞可谓是百洞中的一朵奇葩，每当她出现在我的记忆中时，我似乎又看到了她那历经苍桑的古老面容，和那鬼斧神工的俏丽身影。

C．一个人是否成功往往与行事风格有关：做好每一件分内事，在为人的考卷上才算得上及格；不拘小节，最终会导致七处冒火八处冒烟。

D．信用卡又称“电子货币”，是金融机构或专营公司向消费者提供的一种信用凭证，具有购物、消费、汇对、转账等多种用途，便捷安全。

答案 C [A项，其间—期间。B项，苍桑—沧桑。D项，汇对—汇兑。]

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )

A．在刚刚召开的十八大中，“人民”一词出现频度之高，着眼民生的话题之多，都昭示．．了日后施政的重要方向。

B．快餐式的生活把人们的生存能力降低，快餐式的阅读致使人们精神匮乏，因此，回归．

传统阅读，可以净化我们的心灵，远离精神沙化。

C．来到西湖孤山西泠印社，拾级而上，登四照阁，选一临窗座位，泡一杯龙井，凭窗眺望，湖中景物历历在目。 ．．．

D．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把．．．．

钱用于公用事业。

答案 A [B项的前一分句应该是使动句，而不应该是把字句，“把”应改为“使”。C项，历历在目：形容某种情景清清楚楚展现在眼前。此处应该用“尽收眼底”。D项，一饭千金：比喻受人点滴恩，必以厚报。望文生义，可用“一掷千金”。]

4．下列各句没有语病且表意明确的一句是( )

A．全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实现社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

B．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的局面，传媒结构发生了微妙的变化。

C．在当前的就业压力下，不少大学生加入了“蚁族”大军，“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。

D．中国的贫富差距已经突破合理限度，且有继续扩大之势，长此以往，不仅难以实现共

同富裕的目标，还可能引发各种社会问题。

答案 D [A项搭配不当，“实现”与“荣辱观”不搭配。B项成分残缺，“信息技术”后缺与“遭受”搭配的宾语中心语。C项结构混乱，“包括„„原因造成的”句式杂糅，可删去“造成的”。]

5．将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不得改变原意，可以增删个别词语。

美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。

答：________________________________________________________________________ 解析 首先明确长句主要意思：美国总统奥巴马签署一项行政令是个好消息。此句可以切分出两个分句。

答案 ①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令。②决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。③这对科学发展而言是个好消息。

6．2012年度网络流行语大盘点：

①屌丝 ②你幸福吗？ ③正能量 ④切糕 ⑤中国好声音 ⑥元芳，你怎么看 ⑦江南Style ⑧莫言 ⑨世界末日每一个流行语的背后，都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显现着这个时代的特点。

请任选其中三个流行语，扩展成一组语意连贯的句子，对刚刚过去的2012年的社会风貌进行简要描述，不少于60字。

答：________________________________________________________________________ 解析 ①形式上，要用到所选的三个词语；②内容上，要准确理解所选流行语的内涵，拟写语段要体现出相应的“社会风貌”和时代特征；③注意字数限制。

答案 (示例一)在世界末日传说笼罩下的2012年，“幸福”俨然成了热门话题。“你幸福吗？”是的，2012年，人民是幸福的，随着生活环境的改善和社会保障的完善，人民的幸福指数在增长；2012年的中国也是幸福的，伦敦奥运会上中国健儿们再一次向世界传递着无限的正能量，航母的完工更是给中国科技画上完美的一笔。

(示例二)2012年是温暖的一年，因为正能量由每一个人传递并补充着，上到为航母舰载机付出生命的罗阳，下到丈夫背上的女村医周月华，每一个人，哪怕是一个小小的屌丝都在努力地创造和谐社会，在这样的大家庭里，你幸福吗？

(示例三)我们亲自揭穿了2012年最大的谎言“世界末日”，2012年12月22日的太阳照常升起，如此杞人忧天真是叫人忍俊不禁，元芳，你怎么看？回望2012年，最高兴的事莫过于莫言获得诺贝尔文学奖，这可忙坏了各大媒体，元芳，此事你又怎么看？

7．徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义。如图是“中华老字号”徽标，请从构图角度简要说明其寓意。(60字以内)

答：________________________________________________________________________ 解析 根据题意，应首先说明该徽标整体构图内容，然后就其构图特点说明其寓意。注意分点作答，注意字数限制。

答案 ①徽标图案由“字”“号”二字组成；②印章造型、篆刻手法表现老字号历史悠久；③上下贯通体现老字号的发展前景无限。

二、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，然后回答8～9题。

村 晚

雷 震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

8．本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 本诗中作者描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似的倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背上，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。表达了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。

9．这首诗在写景时运用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 ①炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体，别有趣味；“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。②动静结合。作者先写静景后写动景，由近及远，景物层次分明，构成一幅幽静美丽的田园风光图。③比拟。“山衔落日”，用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动。④借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美和向往，情与景高度统一。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成10～14题。

墨竹赋

[宋]苏辙

与可以墨为竹，视之良竹也。客见而惊焉，曰：“今夫受命于天，赋形于地。涵濡雨露，．

振荡风气。春而萌芽，夏而解驰。散柯布叶，逮冬而遂。性刚洁而疏直，姿婵娟以闲媚。涉寒暑之徂变，傲冰雪之凌厉。均一气于草木，嗟壤同而性异。信物生之自然，虽造化其能使。．．

今子研青松之煤，运脱兔之毫。睥睨墙堵，振洒缯绡。须臾而成，郁乎萧骚。曲直横斜，裱纤庳高，窃造物之潜思，赋生意于崇朝。子岂诚有道者邪？”

与可听然而笑曰：“夫予之所好者道也，放乎竹矣。始予隐乎崇山之阳，庐乎修竹之林。．

“若夫风止雨霁，山空日出。猗猗其长，森乎满谷。叶如翠羽，筠如苍玉。澹乎自持，．

凄兮欲滴。蝉鸣鸟噪，人响寂历。忽依风而长啸，眇掩冉以终日。笋含箨而将坠，根得土而横逸。绝涧谷而蔓延，散子孙乎千忆。” ．

“至若丛薄之馀，斤斧所施。山石荦埆，荆棘生之。蹇将抽而莫达，纷既折而犹持。气．

虽伤而益壮，身已病而增奇。凄风号怒乎隙穴，飞雪凝冱乎陂池；悲众木之无赖，虽百围而莫支。犹复苍然于既寒之后，凛乎无可怜之姿；追松柏以自偶，窃仁人之所为，此则竹之所以为竹也。始也，余见而悦之；今也，悦之而不自知也。忽乎忘笔之在手与纸之在前，勃然而兴，而修竹森然。虽天造之无朕，亦何以异于兹焉？”

客曰：“盖予闻之，庖丁解牛者也，而养生者取之。轮扁斫轮者也，而读书者与之。万．

物一理也，其所从为之者异尔。况夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？”与可曰：“唯唯！”

10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．信物生之自然 信：诚然，确实。 ．

B．庐乎修竹之林 庐：搭建茅庐。 ．

C．绝涧谷而蔓延 绝：横穿。 ．

D．蹇将抽而莫达 达：达到。 ．

答案 D [达：幼苗出土。]

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A．嗟壤同而性异 人非生而知之者，孰能无惑 ．．

B．与可以墨为竹 愿以十五城请易璧 ．．

C．猗猗其长，森乎满谷 以吾一日长乎尔 ．．

D．而养生者取之 久之，能以足音辨人 ．．

答案 B [两个“以”作介词，意为“用”“拿”；A中第一个“而”是连词，表转折关系；第二“而”是连词，表承接关系。 C中第一个“乎”可作词尾，译为“„„的样子”；第二个“乎”是介词，可译为“比”。D中第一个“之”代词；第二个“之”助词，用在时间词后面，没有实在的意义。]

12．下列对原文的赏析，不正确的一项是( )

A．《墨竹赋》是以对话体结构全篇的一篇赋作。赋中借客之口赞美竹子，将竹子的禀赋与道德人格结合起来写，既表现了竹子的特性，又展示了个人的胸襟。

B．与可指出画竹必须心随竹转，情与竹游，发掘竹的深层次的美韵。这段文字既是展示竹的神韵的美，也是表现画家胸襟的美，同时又是表现艺术构思的过程，情、理、物象结合得天衣无缝。

C．爱竹的与可留心观察竹子的变化，熟悉竹子的各种姿态，将求道之心、好道之心全放置于竹子。

D．文末借助客人之口，用庖丁解牛和轮扁斫轮这两个典故，把题旨升华到了“万物一理”这个社会生活根本原则上。

答案 C [“全放置于”错。应该是“不仅仅放置于竹子”。]

13．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

视听漠然无概乎予心朝与竹乎为游莫与竹乎为朋饮食乎竹间偃息乎竹阴观竹之变也多矣 解析 文言断句应在弄懂句意的基础上利用一些文言虚词，对话标志(云、言、曰)，句首发语词(夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开)，句尾语气词也、矣、焉、耳等。

答案 视听漠然/无概乎予心/朝与竹乎为游/莫与竹乎为朋/饮食乎竹间/偃息乎竹阴/观竹之变也多矣

14．把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)若夫风止雨霁，山空日出。

译文： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)虽天造之无朕，亦何以异于兹焉？

译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析 注意得分点： (1) “若夫”，至于，比如；“霁”，天晴；(2) “虽”，即使；“朕”，征兆、痕迹；“焉”，呢。

答案 (1)比如在风停雨住的时候，太阳出来，山色空明。

(2)即使上天创造竹子的时候没有痕迹，又与我画墨竹有什么不同呢？

【参考译文】

与可擅长画墨竹，画的竹子看起来和真的一样。客人见到他画的竹子非常惊讶，说：“大自然赋予了竹子生命，它在大地上生长成形。受到雨露滋润，听凭风露振荡。春天开始萌芽，夏天脱离笋壳，迅速生长。树叶舒展散布开来，到了冬天就长成了。竹子品性刚直，姿态娴雅妩媚。历经寒暑的变化，笑傲冰雪的严寒。和草木一样生长在同样的天地间，嗟叹它们生长的土壤一样，但是性情却不一样。万物的确各有天性，也只有大自然能让它们如此。如今您研制松烟成墨，挥动兔毛制成的笔，或在墙壁上凝神运笔，或在绢帛上尽情挥洒。不一会儿就画好了竹子，枝叶纷繁高低，形态各异，好像是窃取了造物主的神妙构思，很快就赋予画中竹子以生机。您难道就是得道的人吗？”

与可笑着说：“我所追求的是道，不局限于竹子。原来我隐居在高山的南面，在竹林中结庐而居。不论眼睛看到的，还是耳朵听到的，都觉得和我无关，一点也不关心。白天与竹子结为游伴，晚上把竹子当做朋友，在竹林中饮食，在竹荫下休息。我观察到竹子有很多变化。”

“比如在风停雨住的时候，太阳出来，山色空明。竹子生长旺盛，满山谷都是繁密的竹子。竹叶如同翠色的羽毛，竹皮就像青色的玉。竹子淡泊恬静，独立不倚，竹叶上带有寒意的露珠，仿佛就要滴落。蝉鸣鸟叫，没有一点人声。忽然风起，竹子随风发出悠长的啸声，辽阔的竹林一整天都被风吹拂着。竹笋从笋壳里往外长，好像就要掉出来的样子，竹根只要有土，就向四周生长。它们横穿山谷，四下蔓延，成千上亿的子孙散布在山野里。”

“至于草木丛生的地带，有人来持斧砍伐。散乱的山石之间，荆棘丛生。在这样的环境里，竹子艰难地生长，大多还没长成就被折断了，但还直立不倒。它们的生机虽然受到了损害，但显得更加健壮，竹身有了伤残却增添了一种奇特的魅力。凄厉的寒风怒号着吹过缝隙洞穴，大雪纷飞中池沼都凝固冻结了；让人悲伤的是，众多树木都无可奈何，即便是百围粗的大树也忍受不了这样的寒冷。而竹子却在寒冷到来之后，还能有青翠的颜色，凛然没有可怜的姿态；可以和松柏相比，如同仁人的行为，这就是竹子是竹子的原因。原来，我见到竹子就喜爱上了它；现在，我喜爱竹子，已经到了忘我的境地。恍若忘记了笔在手中，纸在面前，兴致所到，运笔挥洒，茂美的墨竹就画成了。即使上天创造竹子的时候没有痕迹，又与我画墨竹有什么不同呢？”

客人说：“我听说，庖丁是个杀牛的厨师，但养生的人从他那里学到了养生的道理。轮扁是制造车轮的木匠，读书的人却从中学到了读书的道理。万事万物的道理都是相通的，只不过具体的情况不一样罢了。而您从画竹中探求道理，我认为您是得道的人，不是吗？”与可说：“是的，是的。”

8个字的诗句篇六
《高考语文高中古诗文情景式默写(较好,8页,有个别繁体字)》

高中要求背诵的篇目情景式默写汇编

8个字的诗句篇七
《锦石滩》

8个字的诗句篇八
《【创新设计】(全国通用)2016高考语文二轮复习 保温练8 语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+文言文阅读(四)》

保温练8 语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋文言文阅读

(四)

一、语言文字运用

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她________地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。

②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，________的探讨才是妥当地解决问题的方式。

③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会________，知无不言。

A.开诚布公

B.披肝沥胆

C.推心置腹

D.推心置腹 推心置腹 披肝沥胆 开诚布公 披肝沥胆 开诚布公 推心置腹 开诚布公 披肝沥胆

解析 推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。开诚布公：诚意待人，坦白无私。披肝沥胆：比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。

答案 D

2.下列各句，没有语病的一句是( )

A.中央高层对“继承发扬中华优秀传统文化”频繁发声，不仅反映新一届政府以精神文化力量推动社会健康发展的决心，更显示其对文化建设的重视。

B.小说家曹寇认为，“受难者”张贤亮的题材选择和书写方式属于一种艺术上的诚实，这种题材与方式向我们提供了个体在一种极端状态下身体和精神的双重景观。

C.随着朝珠耳机、黄袍加身T恤衫等包含故宫元素的创意产品，公众对故宫的固有印象被大大颠覆了，不禁感叹原来故宫也可以这么有创意。

D.专为网络视频定制的微纪录片《中国词儿》，意在通过已离我们越来越远的那些“名词”为窗口，吸引每个人参与讲述历史、分享历史、重温历史。

解析 A项，语序不当，表示递进关系的内容应该调整为：“不仅反映新一届政府对文化建设的重视，更显示其以精神文化力量推动社会健康发展的决心。”C项，成分残缺，应在“创意产品”后添加“的推出”等内容。D项，结构混乱，两种句式：意在以已离我们越来越远的那

些“名词”为窗口；意在通过已离我们越来越远的那些“名词”。

答案 B

3.在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是( )

如果有黑洞撞向地球，那么________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为________。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，________，但正常情况下，________，因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉，抵达地球时强度已大大减弱。

①引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到的 ④声波在真空中无法传播

A.②③①④

C.③②①④ B.②④①③ D.③①④②

解析 从文段看，第一空后一句“当然，你听到的不是声波”说明前文必须提到“声音”或“波”，再结合选项看，②中“它悄然逼近的声音”与文段首句形成照应，所以第一空选②；而第二空前的“因为”说明该空要解释“听到的不是声波”的原因，所以选④；由此可确定答案。

答案 B

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 ①____。一极是竞技体操，有着常人无法企及的难度，印象中还有那些从小就接受高强度甚至“残酷”专业训练的孩童；____②____，虽然这项体操活动仍在学校保留，但这项曾伴随了每个人成长的活动在社会上已经式微。其实，广播体操被认为是运动的基础，在孩提时代参与训练，对青少年成长发育有积极的作用。但囿于种种因素，____③____，人们没有意识到，参与业余体操训练，会给孩子带来更多健康和快乐。

答：①________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________ 解析 综观整个文段可知，文段是在谈体操，从下文的“一极是„„”及后文的内容可以推知第①空是“人们对体操的认识有两极”之类的意思；通过②句后的相关内容，可以推知这里是“另一极是广播体操”之类的意思；通过③句前的转折，以及后文的相关内容，可以推知这里是“体操很少有人参加”之类的意思。

答案 ①国人对体操的认识基本分为两极 ②另一极则是人人皆知的广播体操 ③体操也成为了“象牙塔”里的运动

5.筛选整合下面文字中的主要信息，给“解剖学”下定义。不超过60个字。

解剖学是关于解剖的一门学问。解剖即剖开生物体的躯体，以研究各器官的组织构造。解剖学系统研究人体器官的形态结构、生理功能及其生长规律。只有掌握了人体的正常结构，才能正确判断人体的异常，正确理解人体的生理功能和疾病的发展过程，对疾病做出正确的诊断和治疗。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

解析 这是一道传统的“下定义”题型。“下定义”需要牢记公式“被定义概念＝种差＋邻近属概念”，其中“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(即和其他属概念的本质的差别)，“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。解答下定义题可分三个步骤。第一步：提取“邻近属概念”。这一步相对简单，一般寻找语段中相关语句，即可轻松得出。从语段的第一句，即可得出“解剖学”的邻近属概念是“一门学问”。第二步：寻找种差。这一步略有难度，需要筛选关键信息。“研究人体器官的形态结构、生理功能及其生长规律”“对疾病做出正确的诊断和治疗”是解剖学区别于其他学问的本质特征。第三步：整合成单句。按照公式，用一个单句的形式叙述出来即可，注意陈述语序。

答案 解剖学是一门系统研究人体器官的形态结构、生理功能及其生长规律，用以对疾病做出正确的诊断和治疗的学问。

6.阅读下面的漫画，给漫画拟一个简短的标题(不能用“无题”等)，并用简练的文字概括漫画的寓意。

标题：________(不超过5个字)

寓意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(不超过40个字)

解析 本题考查图文转换能力。阅读漫画内容我们不难发现，漫画中的两只碗都写有“收

入”的字样，但这两只碗的大小以及碗中物品的多少相当悬殊；再从两个人的外表来看，一个衣冠楚楚，另一个却肥头大耳地被“淹没”在碗里的物品中，可以看出两人所从事的职业是不相同的。据此就可以读懂漫画的寓意。根据寓意就能准确为漫画拟定标题。

答案 (标题)差距

(寓意)漫画揭示了当今社会由于工作性质的不同带来收入巨大差距的社会现实。

二、名句默写

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感慨道：“________________，________________。”

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是“________________，________________”。

(3)《曹刿论战》中曹刿认为战争取得胜利的原因在于抓住时机，这两句是“______________，______________”。

答案 (1)江山如画 一时多少豪杰 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙

(3)彼竭我盈 故克之

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

念奴娇·送张明之赴京西幕

刘仙伦

艅艘东下，望西江千里，苍茫烟水。试问襄州何处是？雉堞连云天际。叔子残碑，卧龙陈迹，遗恨斜阳里。后来人物，如君瑰伟能几？ 其肯为我来耶？河阳下士，差足强人意。勿谓时平无事也，便以言兵为讳。眼底河山，楼头鼓角，都是英雄泪。功名机会，要须闲暇先备。

【注】 ①艅艘：大船。②襄州：襄阳，京西南路所在地，南宋时宋金对峙的前沿。③叔子：西晋人羊祜的字，他镇守襄阳十年，曾积极策划灭吴，后人因此为他在岘山立碑。

8.词作的上阕使用了哪些修辞手法？请结合词句简要分析。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

解析 解答此题，应逐句分析词作的上阕。题干明确要求回答修辞手法，考生要在明确诗歌中常见的修辞手法的基础上，根据词句的具体内容以及所给注释来分析判断。注意，只回答修辞

①②③

手法，答案是不完整的，还要分析所使用的修辞手法的表达效果。

答案 ①设问。“试问襄州何处是？雉堞连云天际”，一问一答，点出张明之所要去的地方(反问。“如君瑰伟能几”，像你这样的人能有几个呢？高度赞美了张明之的才能)。②夸张。“雉堞连云天际”，“雉堞”与云朵相连，极写襄阳城墙之高。③对偶、用典。“叔子残碑，卧龙陈迹”，运用对偶的手法，引用了羊祜、诸葛亮的典故，含蓄委婉地表明了词人的心迹。

9.词的最后两句“功名机会，要须闲暇先备”表达了词人怎样的思想情感？请结合词的下阕简要分析。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

解析 解答此题，应注重把握词作下阕的主要内容和最后两句的意思。最后两句话的意思是建立功业要靠平常的功夫，要提前准备。结合词作的写作背景以及词作的具体内容可以看出，这是一首写送别的词，词人希望张明之到襄阳后能够保家卫国，不能被一时的太平遮蔽眼睛。由此可以看出，词人希望张明之能够时刻备战，将来能建功立业；同时，可以思考，离别时能够如此叮咛，二人的关系肯定是非常亲密的。

答案 ①词人希望张明之入幕后，加强战备，不要“以言兵为讳”，而要以国事为重，建功立业。②离别劝慰，表明词人与张明之的关系的密切，表达了词人对张明之的情深意切。

【诗歌鉴赏】 上阕，“艅艘”三句从送客之地落笔。“试问”两句展开对襄阳的描写，词人的眼里甚至清楚地出现了那里连云的“雉堞”。“叔子”三句写曾经在襄阳的叔子、诸葛亮的遗憾。“后来”两句盛赞张明之才华横溢。下阕，“其肯”三句是词人对京西南路安抚使辟张明之一事的评论，赞扬其礼贤下士的作风。“勿谓”两句则勉励张明之入幕后，加强战备，不要“以言兵为讳”。“眼底河山”三句，转入抒情，表现了词人对国事的关心，极富鼓舞人心的力量。结尾“功名”两句，再次勉励张明之抓住入幕这一时机，建功立业。送别之际，一再以国事和建功立业相勉励，两人之间愈显亲切，词人的情意也就愈显诚挚了。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成10～13题。

．

杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事，又鞭笞僚吏，将以示威。景俭谓曰：“公虽受命为此州司马，而州司未受命也。何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶？”嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：“录事

8个字的诗句篇九
《英语六年级考试习题24期》

一语言积累（14分）

1、请将成语中用错的字改正过来（4分）

大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )

鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )

2、古诗文填空（10分）

① ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

② ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

③ ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）

④写出一句表达“友情”的古代诗句：

⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句：

小学语文教师素养考试试题

语文知识部分（40分）

一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）

1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。

n s h e a a h u g u s i h

( )( )

2、给加点字注音，按拼音写出汉字：

东阳木雕鬼斧（ ）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。

3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。）

各 亡 金 刀 足 雨 衣 丰 文 艹 （ ）

4、成语接龙：扬眉吐（ ）味相（ ）机取（ ）立明（ ） 不暇（ ）二连（ ）言两（ ）重心（ ）语短叹。

5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（ ）。

千年铁树开了花——（ ）。

6、填警句名言：（ ），学海无涯苦作舟。

（ ），下笔如有神。

7、填古诗：众鸟高飞尽，（ ）。

相看两不厌，（ ）。——李白

8、写出杜甫带“风”的两句古诗：

（ ），（ ）。

（ ），（ ）。

9、写出下列作品的作者：

《送东阳马生序》——（ ） 《朝花夕拾》——（ ） 《岳阳楼记》——（ ） 《鲁滨逊漂流记》——（ ）

10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。

人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操

————————————————————————————————

————————————————————————————————

二、阅读题（10分）（每小题2分）

我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治

病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。

都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗？眼前要是你的母亲你也这样吗？我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。

一个大汉走了进来。大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗？仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。"听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。于是我赶紧对大汉说："大哥，我„„"老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。"我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。你的救母之恩，我一定会报的。""我。哎，你听我说，我„„"我的话没说完，又被大汉给拦了回去。"什么也别说了。兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。"这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。想到这，我边往外走边对大汉说："好好照顾大妈，我走了。"说完我逃跑似的冲出了医院。

在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞的，还把我当成了救命恩人。可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常对我说的话：什么时候都要心里干净。心里有鬼的人，迟早会出事的。于是我下了决心，第二天一定要到医院说清楚。

第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说："你怎么还来？"

"大妈，您、你知道我是谁吗？"

老太太说："知道。孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。看得出你的心不坏。"

"那、那您为什么不说出真相呢？"我不解地问。

"孩子，你能及时把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。我哪能因为你的一次失误，而误了你的前程呢？说不定，好多要紧事正等着你去做呢。天下做父母的，都是这个样„„"

我的泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太的怀里，失声痛哭起来。 （选自《三月风》，有删改）

1、第2节开头说"福无双降，祸不单行",请用简洁的语言概括出与"祸不单行"相关的两件事。 ————————————————————————————————

2、文中的"我"想"跑"却没跑，"溜"了又返回，你对此如何评价？

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3、文章主要运用了什么 描写方法来表现老太太什么样的优秀品质？

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4、给本文拟一个含有"母亲"两个字的标题，不超过8个字。你课外也一定读过不少歌颂母亲、表达母爱的作品，请写出其中一篇(或一本)的题目(或书名)，并注明作者。

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5、.文章结尾说"我忘情地叫了一声妈，便„„失声痛哭起来" 。 此时此刻，文中的"我"肯定有许多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代"我"说几句。

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三、写作题（15分）

任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写的片段。（不少于200个字）

古诗：

——————————— ————————————

——————————— ————————————

片段：

————————————————————————————————

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教学实践部分（60分）

一、是非题。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共10分）

1、语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。————（ ）

2、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。— —

———————————————————————————————— （ ）

３、“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。————————————————————————————————— （ ）

4、“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。”是第二学段的习作目标。—————————————————————————————

小学语文教师素养考试试题

2009-07-20 15:30

语文知识部分（40分）

一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）

1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。 n s h e a a h u g u s i h

( )( )

2、给加点字注音，按拼音写出汉字： 东阳木雕鬼斧（ ）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。

3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。） 各 亡 金 刀 足 雨 衣 丰 文 艹 （ ）

4、成语接龙：扬眉吐（ ）味相（ ）机取（ ）立明（ ） 不暇（ ）二连（ ）言两（ ）重心（ ）语短叹。

5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（ ）。 千年铁树开了花——（ ）。

6、填警句名言：（ ），学海无涯苦作舟。 （ ），下笔如有神。

7、填古诗：众鸟高飞尽，（ ）。 相看两不厌，（ ）。——李白

8、写出杜甫带“风”的两句古诗： （ ），（ ）。

（ ），（ ）。

9、写出下列作品的作者： 《送东阳马生序》——（ ） 《朝花夕拾》——（ ） 《岳阳楼记》——（ ） 《鲁滨逊漂流记》——（ ）

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