画五官优秀作文

导读：　　　画五官优秀作文　　画五官　　四年级 孙靖轩　　今天课间老师让我们玩一个画五官的游戏，我们五人一组，每个人画一个五官，分别是：眉 ...

　　画五官优秀作文

　　画五官

　　四年级 孙靖轩

　　今天课间老师让我们玩一个画五官的游戏，我们五人一组，每个人画一个五官，分别是：眉毛、眼睛、鼻子、耳朵。还谁画的最好看，准确。

　　游戏开始了，第一个同学去画眉毛了，他蒙上了眼睛，原地转三圈，向黑板走去，场下对方在干扰，我们在指挥，场上人声鼎沸，那位同学也不知道听谁的了，在老师的管理下，班级终于安静下来，那位同学终于画完了。

　　同学们接二连三的画完了自己的五官。

　　轮到我画鼻子时，我带上了眼罩，只见眼前一片漆黑，转完三圈后，不知道该向哪里走，同学们指挥着我来到了黑板前，我拿起粉笔先画了一个鼻子，可是同学们说我画的位置不对，可我不知道往哪里涂，最后，在同学们的指挥下，我画完了鼻子。

　　终于，我们艰难地完成了我们小组的“作品”，哈哈!可是因为位置不当，脸部涂抹太多，我们的小人成了一个满脸雀斑的小男孩。

　　老师评语：

　　本文思路清晰，尤其是第二段场面描写较为精彩，语言简洁生动!在写自己画五官时，可以把自己的感受写的更为详细些!

　　画五官

　　四年级于明琪

　　今天，我在国学作文课堂上玩了一个游戏——画五官，游戏规则是：分成两个小组，每组五个人，分别蒙上眼睛画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，看哪一组画的最准确，我和好朋友赵曼西分成了一组，也和死对头卜子涵分到了一组。

　　游戏开始了，雷相鑫先画眉毛，我当指挥，我指挥的都快累趴了，才让雷相鑫画上眉毛，不过画的有点难看，卜子涵画的眼睛没有眼珠，孙靖轩和赵曼西画的都特别好，我们其乐融融，有快乐的欢笑声，有喧哗的声音，有热烈的声音，还有紧张的声音，当别人在画的时候：我心里在想快呀，时间不多了。当我在画的时候不知道听谁的，乱画，有的时候第二组的同学会特别捣乱，给我乱指方向。我们画完了女孩，他们也画完了男孩，我先来描述女孩吧：女孩的一个耳朵画偏了，一个眼睛没有眼珠，眉毛画的有点斜，鼻子画的有点出头，嘴巴画的很好看。男孩脸上有很多雀斑，耳朵有一个快掉了，鼻子出头，眼睛一个高一个低。最后老师评我们这一组画女孩的获胜，我太高兴了!

　　最后我明白了：只有团结才能成功。

　　老师评语：

　　本文叙事完整，条理清晰，可以把场面描写的更详细一些，写出自己的感受，写画画时的场景，要运用语言、动作、心里、神态等描写。

　　结尾处感悟很好!

　　画五官

　　四年级赵铭润

　　下课了，老师让我们做了一个十分有趣的游戏。

　　我们十个人，分成两组，每组五个人，老师在黑板上画了两个人，都没有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，原来老师是要我们自己给画上去。我得意洋洋的想：哈哈，画五官还不简单，我们组可定能赢。谁知老师接着说：“在画之前，要先蒙上眼睛，再原地转三圈，这样看你们最后画的准确。”我一听，顿时吓个半死，不过，还好其他组员可以提示，不然就完了。第一个上场的是李嘉威，他负责画眉毛。我们都积极的指挥，可是，我突然想到，不对呀，要是我们不一起喊他会听不清楚的，这可不行，于是我立刻默不作声了，我本来想起一个带头作用，让其他两个同学停下来，只让陈思行一个人指挥就够了，可是他们好像不懂我的意思，依然拼命的喊着“往右，在往上一点点”。现在的教室就像是一口大锅，我们就是一粒粒米，就好像是要把我们煮了，教室里人声鼎沸，乱哄哄的，到处都是喊声。终于轮到我了，我听到我的心脏在“怦怦”地跳，我紧张的让老师蒙上了我的眼睛，原地转了三圈，一小步一小步的向前走着，，生怕撞上什么东西，终于来到了黑板前，我紧张的画了耳朵，然后摘下围巾，呀!我画的耳朵真是人不人鬼不鬼的，

　　这节课可真好玩!

　　老师评语：

　　场面描写较为精彩，叙述详细，尤其是成语的运用恰到好处!

　　画五官

　　四年级李嘉威

　　今天上午的课间，我们做了一个游戏——画五官，游戏规则是分成两个小组，每个小组五个人，分别画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。看哪个小组画的最准确。

　　游戏开始了，我第一个上场，老师帮我把眼睛蒙住，顿时眼前一片漆黑，我们小组成员提醒我说：“往前!往右!往前!往左!往右!”我是心急如焚，不知道听谁的，不知道听谁的，我画眉毛，找到黑板一画，我们小组成员突然人声鼎沸：“擦掉!裁掉!”我擦掉了，“往上、往左、再往左!”我听得不耐烦了，就画了两个眉毛，终于画好了。下一个出场的就是范俊庭，他画的是眼睛，我们的组员又开始很乱的提醒了，范俊庭很轻松的画起了眼睛，左画画，右画画，这眼睛我感觉一个大一个小，一个高一个低，因为是蒙着眼睛画的;第三个是陈思行上场，他画的是鼻子，刚刚提醒他，他画的鼻子真是让人大开眼界了，鼻子的位置是很准确，只不过鼻子不像是鼻子，而是像两条线，十分丑陋，我觉得我们是赢不了了……，果然我们输了。

　　这是一个快乐的课间，虽然我们输了，不过我也很开心!

　　老师评语：

　　很棒!对游戏的场面描写的很详细，很生动，使人身临其境，范文。

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