我的妈妈150字

导读：　我的妈妈150字我的妈妈0 我的妈妈作文150字 【第一篇】：我的妈妈 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 ，听到这首歌，我不禁想起了 ...

我的妈妈150字我的妈妈0 我的妈妈作文150字

【第一篇】：我的妈妈

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝......”，听到这首歌，我不禁想起了我的妈妈。的确，有妈妈的孩子是幸福的。
我妈妈今年31岁，她的头发又短又黑，眼睛明亮而清澈，眼睛下面有个纤巧的鼻子。鼻子下面是一张能说会道的嘴。我觉得我妈妈有一种恬静而神秘的美。
我妈妈很关心我的学习、生活和健康。白天她辛苦地工作，晚上还要辅导我的作业。
记得有一次，在冬天的一个晚上，寒风刺骨，到处万籁具寂。我发高烧，妈妈急得皱起了眉头，背着我急急忙忙往医院赶。医生为我打上了吊针，妈妈守在我的床边一夜没合眼。
妈妈，您辛苦了。谢谢您对我的关爱。我爱你，我的妈妈。

【第二篇】：我的妈妈

　　我有一个漂亮的妈妈。她留着一头长长的直发，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副黑色的眼镜。
　　我经常对妈妈说让她摘下眼镜露出她的大眼睛就更美了，妈妈笑嘻嘻地回答我说：“有个文学家说过，眼睛是心灵的窗户，妈妈因为太爱惜心灵的窗户了，所以专门给它们安的两扇玻璃，所以不能取。”我知道她是骗我的，因为她太爱美了，所以不愿意人家说她是近视眼。我妈妈真可爱真幽默。
　　妈妈总是无微不至的关心着我，每天为我做好可口的饭菜，给我洗衣服，陪着我学习，做我的朋友陪着我玩耍，我高兴的时候她跟我一同高兴，我不高兴的时候总是逗我开心。
　　我爱我的妈妈，我长大了一定要好好报答她！

【第三篇】：我的妈妈

　　世界上没有一个妈妈不爱自己的孩子的，是不是每一个妈妈都了解自己的孩子呢？这可难说了。我的妈妈中等身材，乌黑的头发，一双炯炯有神的 眼睛。
　　一天，我校开家长会，妈妈工作虽然忙得不可开交，但还是按照我说的时间赶到了。
　　有一次，我在厨房削苹果，一不小心，刀子滑到了我的右手食指上，我当时惊呆了。只是傻傻地看着鲜血一滴一滴地往下掉。妈妈看见了，什么话也没有说，急忙拉着我的手，迅速地跑到医院。大夫帮我包好了，并且和我妈妈说道：“没事了，以后要小心一点，这几天伤口最好不要碰水。”妈妈还是很焦急，和大夫说了好长的时间。
　　泉水固然纯，但纯不过妈妈的爱；鲜花固然美，却美不过妈妈的心。妈妈，我多么想对着天空大声地喊：“啊，我的好妈妈，我爱您！”

【第四篇】：我的妈妈

我的妈妈今年31岁了，身材还是那么苗条，看上去显得很年轻。妈妈的皮肤很白，脸上也没有什么皱纹，淡淡的眉毛下有一双明亮的眼睛，她的鼻子不高不低，鼻子下面有一张爱说爱笑的嘴。 妈妈在家里象个小孩子似的，陪我做游戏，讲故事，说笑话，她总是让我哈哈大笑。妈妈平时最爱看报纸和书，所以，我一遇到问题就问妈妈，妈妈总是耐心地给我讲解。妈妈对我特别关心，早上她把奶和早餐给我准备好，吃完饭后送我上学，从来没有让我迟到过，我很感激妈妈。 妈妈对工作很认真，和同事的关系也很好。每当妈妈下班回到家，她总要干许多家务活，可从没有怨言，妈妈特别爱干净，所以她总是把家里收拾的干干净净。 我爱我的妈妈，她为我做出了那么多，我长大后一定要报答我的好妈妈。

【第五篇】：我的妈妈

我有一个善良的妈妈。我的妈妈名叫张小瑛，是瓜子脸，鼻梁不高也不低。妈妈总爱笑，吃饭时也是如此，有时连饭都笑出来了。
妈妈最爱吃的水果是苹果。
妈妈很爱我。
有一次，我手上长泡破皮了，妈妈知道后，对我说：“怎么这么不小心啊？你在沙发上坐好，我去拿白布、酒精来给你包扎伤口。”
我等了一会儿，妈妈来了。包扎的时候，好痛好痛，可又不敢哭出声，怕别人笑我不坚强。妈妈知道我很痛，不敢哭，默默为我流下了眼泪。看见妈妈流泪，我再也忍不住也跟着哭了。
第二天早上，我起来看我的手，好多了，泡都干疤了。我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢你！”可我又不好意思。
在我过生日的时候，我终于对妈妈说了：“妈妈，谢谢你，我爱你！”

【第六篇】：我的妈妈

我的妈妈中等身材，有一头乌黑发亮齐肩的短发，带着一副深度眼镜，样子看上去非常文静。
我的妈妈非常疼爱我，在我的脑海中有好多事像流水一样匆匆流过，但有一件事还必须一直留在我的脑海里。在我读二年级的时候，我在操场上玩耍时，突然晕倒了，当时吓坏了老师和同学。妈妈正在上班，她接到潘老师的电话后，急急忙忙从公司赶到学校，把我送到医院。只见脸上发黑，满头大汗，衣服全都汗湿了，眼角还带着泪花，直到医生为我检查完说没事了，妈妈的脸上才露出了一点笑容。
妈妈虽然很疼爱我，但是对我也很严历，我每次犯错误都逃不过妈妈的眼睛。每次我考完考试，都会帮我分析错的原因。
这就是我的妈妈，她给了我生命，让我快乐的成长，教我如何做人、做事。我爱我的妈妈。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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