乡村风光150字

导读：　乡村风光150字乡村风光0 乡村风光作文150字 【第一篇】：乡村美景 乡村生活虽然比不上城里繁华，但一天中的乡村风光却非常美丽。 早晨 ...

乡村风光150字乡村风光0 乡村风光作文150字

【第一篇】：乡村美景

乡村生活虽然比不上城里繁华，但一天中的乡村风光却非常美丽。
早晨，大地还在呼噜噜的“睡觉”。大地的万物还在沉睡当中。微风传来一丝清爽，让人感到无比的凉意。
太阳高高地挂在天空，上午不像早晨那样微有凉意。寂静的乡村变成了热闹的乡村，小鸟站在枝头，歌声传遍了整个乡村。“吱吱吱”知了在树上展示了自己的歌喉，世间万物复苏了。
黄昏，传来了几缕炊烟，一看就知道人们在烧火做饭。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。听着公鸡的叫声，感受着凉丝丝的微风，幸福极了！
夜晚，安静极了，人们都安睡了。辛苦一天的他们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
美丽的乡村风光，让我们感受到了乡村生活的美好、和谐。

【第二篇】：乡村风光

初夏的乡村，快乐，活泼。
两旁的树木苍翠欲滴，静静聆听，林中偶尔传来几声虫鸣，拨开草一看，几朵娇嫩的小花，露出头来。在浓密的枝叶间，温暖的金色的阳光透过密叶洒落下来，斜斜的，照射在穿梭在林中的孩子们身上，此时的孩子们纯洁如溪水，快乐如小草，阳光如天使。。。
小溪里，叮叮咚咚的声音传来，鱼儿把头露出水面，鳞片在水底闪烁出耀眼的光芒，乡下的孩子赤着双脚在小溪里行走，伸出手在小溪里摸鱼捉虾，上岸后，在泥地里走着，两手拿着鞋子，感受雨后泥土的清凉、柔软。嘴里，叼着一根嫩草哼着小曲儿，一蹦一跳的，听那从山谷中传来的溪水声，感受从脚地传来的清凉，看着山野中大片的绿色。倾听竹叶被风吹动的“沙沙”声，使你融入了大自然，好像自己就是一株嫩草，吸允露珠的甘甜。
这就是乡村！

【第三篇】：乡村风光

今天，我和爸爸妈妈一起去乡下的奶奶家游玩。
　　公路盘曲而上，我惬意地躺在车里，鸟儿们在枝头欢快地歌唱，花儿也争奇斗艳，竞相开放，像是在欢迎我们的到来。没过一会儿，便到奶奶家了。
　　乡村的景色和城里大不相同。村子里静悄悄的，唯独能听到的只有树上的蝉声与水里的蛙声。我们漫无目的地在田园中走来走去，但不管走到哪里，总会瞧见几只鸡，或是昂首挺胸的雄鸡，或是在丛林中觅食的母鸡，还有的就是在鸡妈妈翅膀下追逐嬉戏的小鸡了，它们是那么的活泼可爱，引人注目。
　　走着走着，我们来到池塘边，池塘是鸭子的天下。鸭子在水中自由玩耍，时而把头钻进水中，时而吃鲜美的小鱼，时而再晒晒太阳，它们过得无忧无虑，悠闲自得。
　　虽然城里比乡村繁华气派，但在我的眼中，乡村的景色永远要比城里更美、更迷人。

【第四篇】：我爱农村风光

　　乡村虽然不比城市繁华，但它深深的吸引着我。
　　乡村的小路不像城市的公路那么辽阔，但走在这弯曲的小路上，走在油菜花地里，油菜花们有的向我们微笑，有的张开手，似乎在欢迎我们似的。微风吹过，五彩缤纷的蝴蝶在油菜花上飞来飞去，使乡村的田野变成一幅多彩的山水画。多么美丽的农村风光啊！我爱农村风光！
　　周末，我经常和爸爸妈妈来到老家，我们躺在那开着野花的草地上，沐浴着柔和的风，晒晒太阳，是多么一件惬意的事。多么美丽的农村风光啊！我爱农村风光！
　　农村风光虽然简朴，但这的人却十分快乐。不信就来看看吧！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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