小学陪伴作文400字3篇

导读：　人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门;人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。 　　我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳 ...

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　　小学陪伴作文400字1

　　花儿竞相开放的美丽，有小草的陪伴;

　　大海波涛汹涌的广阔，是有海鸥的陪伴;

　　时间悄无声息的过去，是有闹钟的陪伴

　　而我又有谁的或什么陪伴呢?

　　它伴随我度过多少失败，多少眼泪，而它就是挫折。

　　每当失败，人都会遇见挫折，而当遇见它是就要毫不犹豫的坚强往前走，多少时间，多少眼泪在挫折上挥洒，就是为了有一天成功。拥有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。

　　例如拥有科学巨匠之称的霍金，坐在轮椅上的他，竟能拥有巨大的成功，不知花费了多少的心血、时间、汗水。在未成功的背后是失败、挫折，但正是这挫折伴着他，他才会有今天的成就。一个无人不知，无人不晓的名字史蒂芬，霍金。在人们的心中铭记着，人们忘不了他为世界做出的贡献。

　　挫折是一把金钥匙，是通向成功之门的必有之物。

　　挫折是一条路径，选择了它，你会变的更坚强，变得坚定不移。

　　挫折是阳光后的乌云，虽然从希望到失望另人伤心，但从失败中积累的经验，可以使你更有把握做好这件事。

　　我的生活中，有挫折伴我成长。

　　小学陪伴作文400字2

　　春节，除旧迎新的节日，喜气洋洋的节日，更是合家团圆的节日!

　　我的老家在衢州开化大龙村，距杭州300多公里。不管刮风下雨，爸爸每年都会回老家陪爷爷奶奶过年。今年也不例外。

　　又是一个阳光灿烂的新年。爸爸吃好饭就扶阿太到门外晒太阳。我吃完了早饭，就兴冲冲地拿起玩具气枪和鞭炮出去玩了。看到路上有鸡就“打”鸡，看到河里有鱼就“打”鱼!打不着，就朝它们扔个鞭炮。玩得真是爽!不过没多会儿，爸爸就找过来把我“赶”回去了。阿太见到我乐得合不拢嘴，不停地问，“读书好不好?”，“考试第几名?”，“爸爸凶不凶?”……方言我听不太明白，爸爸就给我“翻译”。然后阿太从怀里掏出用手帕裹了好几层的钱给我包红包，我见状连忙走开了。不过我也不敢再走远，否则又得被“赶”回来。就在旁边听他们说话。

　　“……有钱没钱，回家过年……”

　　“……金山银山不如家门口的小河滩。”

　　“爸爸，你和阿太是在说环保吗?”听到后面这句，我不由自主地问。老爸乐了。解释了半天，我才明白小河滩是大人们洗衣洗菜、拉家常、谈天说地的地方，也是孩子们摸鱼捉蟹、戏水玩耍的地方。小河滩就是家的一部分。“这句话表达了人们对家乡的眷恋和热爱!”老爸逮着机会就给我上课!

　　中途好几次有人来叫爸爸打牌打麻将，但爸爸都笑着说：“天气这么好，一定得陪陪老人家晒晒太阳。”我听了，一种敬佩感不禁油然而生，就拿出爸爸的手机把这一刻定格了。

　　爸爸，等你老了我也陪你晒太阳!

　　小学陪伴作文400字3

　　人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门;人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。

　　我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。

　　稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。

　　上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。渐渐地，我感觉我的作文有许多好题材了，脑子里的知识也丰富了……，我发现，读书原来有这么大的乐趣!

　　书，是人类进步的阶梯;书，使我终生受益;书，陪伴我成长!

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