惊喜的那一刻500字 惊喜的那一刻作文500

导读：　　　惊喜，它是一个永恒的话题。也许瞬间的快感，让你久久不能安定，也许它会成为你人生乐谱中最为动人的旋律，最为高昂的音符。人生也许就 ...

　　惊喜，它是一个永恒的话题。也许瞬间的快感，让你久久不能安定，也许它会成为你人生乐谱中最为动人的旋律，最为高昂的音符。人生也许就因为那一刹那的惊喜，而变得绚丽多彩、璀璨夺目。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的惊喜的那一刻500字 惊喜的那一刻作文500，希望能帮助到大家!

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　　在我的印象里，以来，令我最难忘的还是那件事。

　　那是一个寒冷的冬天，大雪都要覆盖我的双脚，外出很不容易，可那一年，就是我的生日。

　　我悄悄溜进书房，发现妈妈在工作，当时爸爸又外出不在家，只有过年才来一次，我沮丧的跑回房间，我并不怪他们不给我过生日。可妈妈连我生日都忘记了，我失望透了，攥在被窝里哭了半天，眼睛也哭红了，好像大病了一场似的。当时外面雪雨交加，顿时，一片雪白，真想妈妈无情的忘了我的生日。

　　等到了下午妈妈下班回来时，我怀着悲伤的心情把门打开，发现妈妈手里提着一个大大的蛋糕，我恍然大悟，我扑进她的怀抱，眼前浮着一首诗：慈母手中线，游子身上衣!

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　　校徽在我胸前闪光 开学后不久，那天老师拿着一些小牌牌，笑容满面地走进教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽!”我不禁陷入沉思。

　　校徽，它是一个多么不起眼的小牌子啊!可是，它代表着一个学校，一个学校的荣誉：如果你做了一件好事时，校徽会默默的告诉别人，做好事的是舞钢子弟一小的学生，别人会对你的学校有好感，对学校的学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时，你就为你的校徽增添了光彩，为学校增添了光彩，使校徽闪闪发光;当然，如果你做了不光彩的事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不仅会让自己脸是无光，还会让别人对你所在的学校有不好之感。因此，我们要做一个全面发展的好学生，这样，才能为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。

　　为了使校徽永远在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。

　　德，就是要品德好。一个人品德不好是无法在设会上立足的，一个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这样才能使校徽闪闪发光。

　　智，就是要学习好。一个人要学习好，长大了成为顶天立地的祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国的花朵;老师说，少年儿童更是祖国的未来，民族的希望。实现全面建设小康社会的目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明的现代化国家，这一伟大任务，已经历史地落到我们青少年一代的身上。在21世纪世界各国的激烈竞争中，我们少年儿童的健康成长，将决定祖国明天的面貌、未来的前途。重任在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。

　　体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。

　　美，就是要做到心灵美。一个人不要只看外表美，要看内心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。

　　劳，就是要热爱劳动。一个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。

　　校徽，一个十分不起眼的小牌子，却有着重大的意义。让我们一起为美好的明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。

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　　星期五下午，刚上第二节课，张老师走进教室对同学们说：我给你们带来了一个人，大家想见吗?我们异口同声的说：想!大家都很好奇：张老师给我们带谁来了呢?

　　接着，一个熟悉的身影出现在教室门口，张老师把她请进来，大家哇!的一声叫起来。原来是以前教我们的数学王老师回来了!同学们高兴极了!王老师神采飞扬地走上讲台，我们两个多月没有见王老师了，觉得她变得更漂亮了。王老师身穿浅色上衣，黑色裤子，腰带闪闪发亮，手提青绿色的包，显得很时尚。是王老师又回给我们上课了?同学们很兴奋，只听王老师说：老师结婚了，现在在双池小学当教师。我今天回学校里有事，顺便来看望你们。大家激动得不知该说什么，我们都很想王老师，还以为她教了三年级了呢，没想到王老师走了，听她这么一说，大家有些泄气。王老师好像看出了我们的心思，她说：如果想老师你们可以打电话或在QQ上聊。然后把QQ号写在了黑板上。张老师说：大家有什么话要对王老师说?现在就说说吧。我们心里都有很多话想对王老师说，但是现在都呆了，不知怎么说，王老师见我们不说话，便说：你们不说话，那我走了，你们去双池的时候顺便去看望老师。我们都怕王老师马上走，很多同学便举起手来，有的同学说：祝老师身体健康，工作顺利!老师说了声谢谢，大家都七嘴八舌的说开了，最后王老师又叮嘱我们说：老师走了，你们以后一定要好好学习。然后才依依不舍的离开了我们。

　　在老师走出教室的那一刻，我突然觉得心里很难过，我想起以前和老师在一起的时光。王老师非常爱我们，教我们也很认真，同学们数学上有不会的，就叫到办公室单个教他一个人。有一次我错了一道题，老师知道我不会，便把这道题让我读一遍，然后反复给我讲题意，直到我会做。在王老师的帮助下，我的数学有了明显的进步。

　　没想到今天我们会见到王老师，这真是个意外的惊喜。王老师虽然不教我们了，但我们一定好好学习，不辜负她的期望。

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