以感恩为话题的作文600字(共6篇)

导读：　【篇一】：以感恩为主题600字作文以感恩为主题600字作文母亲，我爱您感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有 ...

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【篇一】：以感恩为主题600字作文

以感恩为主题600字作文

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类„„

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节„„所以，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是„„突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

【篇二】：关于感恩的作文600字.doc2

关于感恩的作文600字

爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事；一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，我跟爸爸说“爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。”“我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的， 对不起。”爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

“学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。”千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了“笑园”，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于

【篇三】：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

有人说，最应该感恩的是父母。是的，父母把我们养育成人。还有人说，最应该感恩的是大自然。是的，大自然给予我们许多天然物品。但是，我觉得，最应该感恩的还是我们敬爱的老师，因为老师不仅传授给我们知识，教会我们做人，更重要的是，在紧急危难关头，他们也是我们生命的庇护神。

想起“5.12”大地震的时候，许多人不禁泪雨如下。其中，有许多老师献出了自己宝贵的生命。有位老师叫谭千秋，在大地震来临的时候，把离自己最近的四个学生紧紧地护在怀里。当救援人员挖出他们时，四名学生安然无恙，而谭老师却撒手人寰。还有一位小学教师，当她的孩子喊“救命”的时候，她却先去抢救自己的学生，当他回来再去抢救自己的孩子的时候，他的孩子已永远离开了人世。这位悲痛交加的母亲大声喊到：“孩子，妈对不起你呀!”“5.12”大地震夺走了许多年轻的生命，有许多老师用自己的身躯扛起了从天而降的钢筋水泥，给学生一道安全的保护网。现在，请看看我们的老师，当他们深夜里为你批改作业时，你不心痛吗?当面对老师和蔼可亲的批评时，你不脸红吗?当老师像妈妈一样的关爱我们时，你不感动吗?实际上，老师就像那一根根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

篇二

坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。

或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢?

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!

【篇四】：“感恩”话题作文

常 本 德

所有人的人生，都有圆有缺有满 有空，这是你不能选择的。但是你可 以选择看人生的角度，多看人生的圆 满，然后带着一颗快乐感恩的心去面 对人生的不圆满。 ---邰丽华

●父母的呵护、哺育 ●老师的指导、教诲 ●朋友的关心、提醒 ●自然的恩赐、赋予 ●失败的鞭策、启迪 ●„„

自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受， 值得我们感恩； 朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永 远清醒，需要我们 感恩 ； 父母无微不至的呵护，在给自己物质上 坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的 安抚，我们必须从内心深处去感恩……

天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知 传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父 亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子， 让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说： “我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都 知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做 一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王 把王位传给了第三个儿子。 ——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处

小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？
• 老师正在做一次如何感恩父母的调查。 • 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很 大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。 • 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的 冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学 传出不小的赞叹声。 • 只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她 的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得 能听见心跳声。 • “为什么？”老师不解地问。 • “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗 头……对妈妈来说，洗头是种幸福！” • 教室里爆发出雷鸣般的掌声。

• 总结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可 能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花， 珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的 亲情……
——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活

一、拓宽选材空间
（放眼社会 倾听大自然 放眼历史，展望未来）

二、倾注丰富情感
（找准寄情的载体：人、物、景、事）

三、深化文章主旨
（正反对比 逐层求问 逆向解读 ）

四、创新作文形式
（拟人化的故事：童话、寓言等 常规化的题材：镜头组接、日记连缀、标题贯穿、 辩论 记 录 、 实 验 报 告 、 书 信 倾 诉 等 创 新 形 式 。 ）

请以“感恩”为话题,写一篇600字左右的 文章,题目自拟，文体自选。



【篇五】：关于感恩的作文1000字

关于感恩的作文1000字

关于感恩的作文1000字 在这个世上，有许多对我们有恩的人，而你要对这些人学会感恩。

中国有句古语：“百善孝为先”。首先要感恩的便是父母。父母把我们带到这个世界来，然后把我们从五十厘米大的婴孩养大成人，是多么的不容易啊！你还记得吗？有一年冬天，你生病了，医院要求住院，你的爸爸妈妈每天下班之后就回家煮饭，然后带到医院，而他们自己都还没有吃饭，其实不用这样，医院附近到处都有卖食物的，但你的爸爸妈妈不放心外面的的东西，坚持自己烧，也是那一年，你妈妈手上起了非常严重的冻疮。他们给你送完饭后，还要哄当时只有四五岁的你睡觉，直到你睡着之后，他们才会离开，有的时候累的都会忘掉吃晚饭。调皮的你六岁的时候把下巴弄破了，鲜血从你的身体中向外流，你哭的惊天动地，医生给你缝伤口的时候，你躺在床上哇哇大叫，你的母亲虽然眼睛都哭肿了，但还是不停的安慰已经被吓坏的你，其实自己心里都还害怕的要命，最后的伤口是缝好了，但你的妈妈却病倒了。“谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，我们怎么还得清父母对我们的恩情啊！

有人说：“感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！”你还要感谢那些曾经帮助过你的人。人生的道路是坎坷的，正是因为有了这些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未来也是。

在帮助你的这些人中，首当其冲的便是你的老师。老师仿佛是冬天里一束温暖的阳光，照耀着你，温暖着你，他们不仅教给你无穷的知识，还让你明白怎样做人，怎样做一个有用的人。不要埋怨老师布置作业，也不要反感老师占课，要记住，那是老师关心你，爱护你，对你充满期待的体现。老师为什么要布置作业给你？那是老师希望作业能巩固你今天所学的知识，希望你为了自己的未来好好学习。如果不是关心你，如果不是爱护你，老师为什么把原本属于她的知识拱手送给你呢？你和老师非亲非故，你的未来又和老师有什么关系呢？做一个懂得感恩的人吧。在教师节的时候，送上一束康乃馨，说一声：教师节快乐，这样也许就会让老师快乐一整天。下课的时候，别忘了微笑地道一声：老师再见。放假的时候，如果在某个地方碰到老师，记得说一声：老师好。简简单单的几句话，就会让老师的心开出一朵甜滋滋的花儿。

忠言逆耳，最后，你还要感恩那些曾经批评过你，给你走向未来的道路上铺下绊脚石的人。人的一生需要这样的磨练和激励来使自己成长。

有一首歌叫《感恩的心》有几句是这么唱的：感恩的心感谢有你，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，花开花落，我一样会珍惜。让我们唱着这首歌，做一个有一颗感恩的心的人吧。

【篇六】：感恩的心话题作文

作词：陈乐融 作曲：陈志远

• 感恩的心

• 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜

所有人的人生，都有圆有缺有满 有空，这是你不能选择的。但是你可 以选择看人生的角度，多看人生的圆 满，然后带着一颗快乐感恩的心去面 对人生的不圆满。 ---邰丽华

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相 报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千 里独骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病 殁军中”……无不为“感恩图报”。可以 说，知恩图报是中华民族的传统美德。如 此佳话何止千万？
请以“感恩”为话题,写一篇 600字左右的文章,题目自拟， 文体自选。

王 祥 卧 冰 求 鲤

古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去 世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。 后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话， 后母叫他做的事，他都尽力做好。 一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要 王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着， 河水早已结冰，哪有鱼呢？

王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉 衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤， 全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间， 他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。 王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母 吃。

思考：
什么是感恩？对谁感恩？

为什么要感恩？
怎样感恩？

感恩：
对别人所给的帮助表示感激

秋天了，成熟的果实却低下了头。它

不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更 不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想： 我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已 霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不 是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕 早已憔悴了……

既然成熟的果实就知道感恩风的 吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射， 感恩热的考验……那么，我们这些不 断成长的学生呢？你该感恩谁呢？

●父母的呵护、哺育 ●老师的指导、教诲 ●朋友的关心、提醒 ●自然的恩赐、赋予 ●失败的鞭策、启迪 ●„„

自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受， 值得我们感恩； 朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永 远清醒，需要我们 感恩 ； 父母无微不至的呵护，在给自己物质上 坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的 安抚，我们必须从内心深处去感恩……

天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界

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1、以感恩为话题的作文600字(2015-09-23)