保定学院专业介绍

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保定学院专业介绍 本科类专科类

法学	知识产权    思想政治教育
教育学	科学教育    人文教育    教育技术学    学前教育    小学教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    日语
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    物理学    化学    地理科学    生物科学    应用心理学
工学	软件工程
管理学	人力资源管理
艺术学	音乐学    舞蹈学    美术学    绘画    书法学
生化与药品	生物技术及应用
制造	汽车检测与维修技术    汽车技术服务与营销
电子信息	计算机类    计算机网络技术    电子信息工程技术
财经	经济管理    营销与策划    电子商务    商务管理    连锁经营管理    物流管理
旅游	旅游管理    酒店管理
公共事业	公共事务管理
文化教育	汉语    商务英语    文秘    文物鉴定与修复    音乐教育    体育教育    学前教育    特殊教育    综合文科教育    社会体育
艺术设计传媒	艺术设计    多媒体设计与制作    摄影摄像技术    影视动画    主持与播音    新闻采编与制作
法律	法律事务

知识产权(本科类)
知识产权 本科 学制四年 
培养目标：以中国特色社会主义理论为指导，培养德智体全面发展，掌握扎实的法学基础知识和基本理论，熟悉我国各种法律操作规则和程序, 能够较好地掌握和运用知识产权的理论成果，具有较强的法律意识和从事法律工作的应用型高素质法律人才。
主干课程：法理学、宪法学、民法学、经济法学、知识产权法原理、商法、专利法、著作权法、商标法、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权评估与鉴定、知识产权国际诉讼、知识产权代理实务等理论授课与实践。
就业方向：毕业后能在公、检、法及其他国家机关、企事业单位、律师事务所以及各类学校或研究机构从事知识产权法律工作或教学研究工作。

思想政治教育(本科类)
思想政治教育 本科 学制四年
培养目标：该专业旨在培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学等多学科基本理论和专业知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科教学与科研工作的高级专门人才。
主干课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、西方经济学、法学概论、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论、伦理学、当代世界经济与政治、中学思想政治课教学法
就业方向：毕业后可从事中学思想政治课及其它人文类课程的教学和研究工作，并可在政府机关、企事业单位、社区社团、党群组织等单位从事思想政治教育、新闻宣传、文秘行政、组织管理、调查研究等多方面工作。
科学教育(本科类)
专业名称：科学教育
学制：四年
培养目标
本 专业是我校为适应国家基础教育改革与发展的需要而开设的新专业，属于综合理科，融合教师教育培养。本专业以培养具有现代科学素养和人文素养的中小学科学教 师为基本目标，使之在获得自然科学的基础知识和基本实验技能的前提下，懂得科学课程教学的基本原理，掌握科学教育的方法和现代教育技术，具有现代科学教育 的价值理念以及创新实践能力和社会责任感，成为能胜任当今中小学《科学》课程的教学与教育管理工作，能从事科学教育研究、科技场馆、科学普及、科技传播等 事业的高级复合型专业教育人才。
主干课程：普 通物理学、无极化学及实验、有机化学及实验、植物学及实验、动物学及实验、人体解剖生理及实验、电工学及实验、综合地理学、近代物理、分析化学及实验、物 理化学及实验、微生物及实验、遗传与进化、生物化学及实验、植物生理学、模拟电子技术基础及实验、科学教育学及实验、化工基础、气象气候学、环境化学、城 市旅游地理、科学技术与社会、植物组织培养、食物营养与加工、科学与生活、插花艺术、标本制作、论文写作及文献检索、现代生物技术概论等。
就业方向：
毕业后从事小学科学教育课程或中学的必修课，选修课，活动课(或专题性教育讲座)的教学工作和班主任工作。
人文教育(本科类)
人文教育专业：本科学制4年。本 专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学 工作的复合型人才。 开设的专业课程主要有：教育学、教育心理学、现代教育理论与实践、人文科学概论、中学人文学科教学论、古代汉语、论文写作指导、马克思主义哲学原理、经济 学原理、中国化的马克思主义、公共关系学、政治学原理、法学概论、世界政治经济与国际关系、行政管理学、伦理学、西方社会思潮评价、中国哲学史、中国历 史、中国文化概论、考古学通论、世界历史、世界宗教文化、文物艺术学概论、社会学、历史文献学、人文地理学、中西文化比较、历史文化原典选读、中国文学、 外国文学、美学概论、文化资源学等。
教育技术学(本科类)
培养目标：培养掌握现代教育理论和现代教育技术，能对现代教育媒体环境下的教学环境和教学资源进行设计、开发、

运用、管理和评价的适应新时期社会和教育发展需要的综合性人才。主干课程：教育技术学、教育传播学、电视教材编导、计算机辅助教育、计算机网络、现代远程教育、教育电视节目制

作、教学系统设计、信息技术与教育应用、教育教学研究方法、教学资源与开发项目管理、网络课程的设计与制作等。

本专业除对学生进行专业基础理论和基础实验能力的培养外，还重视对学生进行多媒休技术、计算机网络、电视技术和

电视节目的教育应用开发方面的能力训练。

就业方向：毕业后可从事中小学信息技术教学、计算机辅助教学、多媒体教育应用、网络教育应用、影视编导、摄录像

及后期制作等工作。
学前教育(本科类)

（一）学前教育专业   本科   学制四年
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园组织与 管理、幼儿园文学、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园课程、学前儿童科学研究、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、 学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育诊断与咨询。专业技能课：学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、舞蹈、儿童文学 名著导读。

就业方向：1、学生毕业后可以到各种类型的幼儿园从事幼 儿教育工作及幼儿园管理工作； 2、到专门的幼儿训练机构（如亲子训练、感统训练等）从事教育教学或管理工作； 3、到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作；4、到中小学校从事音乐、美术等相关课程的教学工作或相关管理工作。

（二）学前教育   师范专科   学制三年
培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，适应基础教育改革和发展需要的、高素质的具有大专程度的幼儿教育师资。

主干课程：包括三部分：一是教师教育类课程，主要有基础心 理学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程与活动设计、幼儿游戏理论与指导、幼儿园组织与管理等。二是文化教育类课程，主要有学前卫生学、大学语文、儿童 文学、幼儿语言学、普通话、书写等。三是艺术教育类课程，主要有乐理与视唱、声乐、舞蹈、琴法、美术、儿童简笔画、玩教具设计与制作等。

就业方向：1、学生毕业后可以到各种类型的幼儿园从事幼儿 教育工作及幼儿园管理工作；2、到中小学校从事音乐、美术等相关课程的教学工作或相关管理工作；3、到专门的幼儿训练机构（如亲子训练、感统训练等）从事 教育教学或管理工作；4、到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作。

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