读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感

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读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇一
《读《读狼牙山五壮士》有感》

读《狼牙山五壮士》有感

大港二小 四年三班 孙 源

读完《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静，想想我们今天的和平年代，是多少革命英雄用生命换来的。我为五壮士的英勇顽强，不屈不饶的英雄主义气概而自豪。

《狼牙山五壮士》讲述了七连六班的五位壮士为掩护群众和主力部队撤退，被敌人逼上了狼牙山绝壁。他们的子弹打光了，就用悬崖上的石头朝冲上来的敌人砸去。他们打垮了敌人一次又一次进攻，能用的武器都用完了，就要被敌人俘虏时,毅然跳崖。

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五位壮士那惊天动地的喊声好像在我的耳边响起，五位壮士用生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。

想到五位壮士的英勇壮举，我感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，作为21世纪的接班人，我平时在学习上遇到一点点困难，就退缩了；有时心情不好，还会耍小脾气。而五位壮士，面对敌人临危不惧，毫不退缩；为了下一代的幸福，不惜牺牲自己的生命。相比之下，我们的这一点小小的困难又算什么呢？

有首古诗写得好：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”五位壮士就是这样做的，我们这些21世纪的接班人更应该把祖国母亲保护好。我们要珍惜现在的幸福生活，以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研。相信有一天，我们会从天真纯洁的孩子成为国家的栋梁之才。当祖国需要我们的时

候，我们一定会挺身而出，保卫我们的祖国！

《我的祖国》读后感

五百里云和月，五千年漫漫路。中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文明；中国是四大文明的古国，屹立在世界的东方。 看完了《我的祖国》这本书，我为新中国六十年来的飞速发展而无比自豪。

《我的祖国》主要讲了六十周年的发展历程。1949年10月1日，这是所有中国人永远铭记的日子—中华人民共和国成立的日子。1949年10月16日，我国第一颗原子弹试验成功。1970年4月，中国发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，2000年11月29日，我国独立研制了第一台具有人类外观特征，可以模仿人类人体行动的类人型机器人，2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神州五号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想„„

《我的祖国》提醒我要永远记住那一刻，鲜艳的五星红旗高高飘扬在雄伟的天安门城楼上的那一刻！1949年10月1日，新中国成立了，这是一个非常值得纪念的日子。毛泽东爷爷在天安门上向全世界庄严宣告：“中华人们共和国成立了！”这个洪亮的声音震撼了北京！震撼了中国！震撼了全世界。

《我的祖国》提醒我要永远记住那一刻，紫荆花和莲花盛开的那一刻。虽然我只有11岁，没有亲身经历1997年7月1日的香港回归和1999年12月20的澳门回归，但是，中国的国际地位日渐提高，足以捍卫自己的领土完整，让我为祖国而骄傲。

《我的祖国》提醒我要永远记住那一刻，“神州五号”载人航天飞船发射成功的那一刻。杨利伟叔叔实现了中国人几千年的飞天梦想。随着神六、神七飞向天空，中国航天技术的发展更加日新月异，全世界的目光都投向了这片神奇的东方热土！

《我的祖国》提醒我要永远记得那一刻，让全中国人民都撕心裂肺的那一刻。2008年5月12日14时28分，那一刻，巨大的震动，霎时间天崩地裂，楼房坍塌，光明的世界一片黑暗。但是，地震震不碎中国人民的精神，震不垮中华人民的意志，中华民族的伟大力量在瞬间爆发，万众一心，众志成城，迎难而上，攻克难关。一场气吞山河的抗灾救援行动在我国展开。在我的周围，亲人、朋友、同学、老师，每个人尽自己的最大力量为汶川地区做贡献。有的捐款，有的去灾区支教„„我们班的同学都捐出自己所有的零用钱。经过了这样的磨难，我们大家心连在一起，我真想大声的说：“中国人真棒！”“祖国真棒！”

这些，都是我的祖国经历的风风雨雨！60年里，您获得了全世界人民的赞誉和掌声，您是东方苏醒的雄狮，是东方真正在飞腾的巨龙，我的祖国，您让我无比自豪和骄傲！

小兵张嘎观后感

暑假期间，我看了一部爱国主义题材的影片《小兵张嘎》，我

被嘎子哥顽强、机敏、热爱家乡、热爱祖国的精神所深深感动。

嘎子聪明的脑袋瓜里，总有让人忍俊不禁的想法。在他的带领下，乐乐、妞妞等人，都出色的完成了八路军叔叔交给的任务。有一次，嘎子、妞妞他们几个人被日本鬼子逮进了大牢里，日军逼他们交出八路军的密信，嘎子急中生智，脑袋一下子冒出了个主意，他让日军跟他们比赛爬树，看谁能先爬到树梢，如果日本鬼子赢了就将密信交出来，轮到嘎子哥时，他和妞妞等人爬上树后，立即跳到房顶上，迅速跑了„„

嘎子哥刚直不阿，就算犯了错误也能勇于承担。而我有时做事却与嘎子哥成了鲜明对比。一天下午，我的草稿纸掉到地上，我弯下腰来捡纸时，发现有一张纸不是我的，我便踢到同桌的脚边，同桌看了我一眼，我有点心虚，一扭头，转过脸，用余光瞄着他，只见他一声不吭的捡起来扔掉了。想到这儿，脸蛋就开始火辣辣的发烫。 我们是祖国的未来，是二十一世纪的主人，美好的明天要靠我们去建设。我们一定要向嘎子哥学习，爱憎分明，鼓足信心，不怕困难，争取胜利，为祖国的崛起作出自己应有的贡献！

在暗淡的灯光下，我翻开了这本带着油墨香的语文书。随手一翻，就翻到了到了这篇课文——《詹天佑》。读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。 詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无比时，他挺身而出，不顾条件的艰苦，接受了任务。比詹天佑，我多惭愧呀！他多伟大啊！

文章主要讲了詹天佑是中国首位铁路工程师。 主持修筑成功第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。给藐视之国人的帝国主义一个有力的回击。

詹天佑是因为太劳累了才死了，仅活了58岁。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，„大概、‟„差不多‟这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。像这一类的事情还有很多，他不像其他工程师一样只坐在办公室里，而是自己与工人们同吃同住。他真是吃苦耐劳啊！

像詹天佑一样的爱国人士还有很多。比如岳飞：精忠报国，屡破金兵；辛弃疾：奇袭金营，生擒叛徒；文天祥：宁死不屈，“留取丹心照汗青”！；康有为： 一心变法，百日维新；杨虎成： 国难当头，共同抗日。还有佟麟阁、曹聚仁、文天祥、郑成功、谭嗣同、苏武、顾炎

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇二
《读狼牙山五壮士有感》

阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。

马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。

五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神，在文中， 一个“走”字铿锵有力，掷地有声有色，体现出了班长马宝玉的态度之坚持，决定之果断。“紧跟”一词，也饱含了另外四位战士的决心。他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路，不让敌人找到群众和连队主力。还是全身热血沸腾紧跟着班长。

在战士们纵身跳下悬崖时，依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人，想到的而是自己祖国，喊着口号声：

“打倒日本帝国主义”

“中国共产党万岁”

这种高尚的爱国品质，是值得我们学习和敬佩的，因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身，与我们如今的幸福生活相比较，不由脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代，不要我们去杀敌，只要我们能努力去学习，学习五壮士的不被打倒的精神，争做祖国有用的栋梁，为国争光。

狼牙山五壮士》读后感2

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.

每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽„„不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。

想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。······土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。这，值得······至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。

五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋；假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！

《狼牙山五壮士》读后感4

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

今天，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分！甚至数学科才80分。那时，我真的不敢

相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？

今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！

点评：这是一篇读后感，小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小；也从此认识到只有不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设。

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇三
《读《狼牙山五壮士》有感》

读《狼牙山五壮士》有感

蓬莱小学5.9班：王一帆

合上《狼牙山五壮士》这篇课文，我被深深地感动了。 这一篇课文讲了在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地进行三光政策时，我八路军的七连六班的五位战士为掩护当地群众和连队主力在弹尽粮绝时英勇跳崖的故事。

整篇课文都散发着一股淡淡的悲伤，让读者不由得热泪盈眶。我，作为一名小学生：每当读到“战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”时，胸中就燃烧着一股熊熊烈火，恨不得马上变成“奥特曼”，将敌人统统消灭。马上给自己插上两翼，将五位战士从死神的手中夺回。

班长马宝玉，沉着冷静具有领导能力；副班长葛振林，嫉恶如仇听从指挥；战士宋学义、胡福才、胡德林一心为国决不放弃。 读了这篇课文，我深深地感到，我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜这幸福生活，同时也为了我们的祖国更加繁荣富强而努力学习。

点评：

这篇读后感写出了小作者的真情实感，写出对五位战士敬佩的同时，也写出了对敌人的憎恨，同时自己也下定决心好好学习，为祖国的将来添砖加瓦。作为五年级的小学生，能想到这些，非常不错。

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇四
《读《狼牙山五壮士》有感》

读《狼牙山五壮士》有感

读完了《狼牙山五壮士》一文，我的心情久久不能平静，深被五壮士的行为所感动。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩部护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。五壮士也是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护群众和部队的转移，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！ 文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才

读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设祖国。

河南开封市顺河区宋门关小学五年级：郭玉豪

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇五
《读《狼牙山五壮士》有感》

读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。

这篇课文主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众，和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。

课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇狠，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。俗话说得好:“死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头。脑海中就只有一种想法：“只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲也是值得的。” 我想起这一刻，就想起了那天我所做的事情：

那天，我放学回家的时候，急急忙忙的走到大石桥。我的前面有位老太太正慢吞吞的走着，我飞快地跑下去，一不小心就把这位老太太撞到了，我本来想自己先上车的，因为车要走了。

可我突然想起昨天刚学过的22课《狼牙山五壮士》，我走过去主动扶起了老太太。等我起来的时候，车已经走了，可我觉得非常快乐。

我终于明白，原来给别人快乐也是给我快乐。

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇六
《读狼牙山五壮士有感》

读《狼牙山五壮士》有感 今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。 课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁1”。 读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。 这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？ 先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。

《狼牙山五壮士》读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！ 今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！ 记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。我想：„„不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。‟‟我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局。 回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？ 今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静，想了很多很多。 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五壮士胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移这光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏的时候，毅然跳崖，，以身殉国的故事，谱写了一曲惊天动地的英雄乐章。 文中这样一个片段最让我感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继从悬崖往下跳。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习！ 每当想起五壮士的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，作为21世纪的接班人，在学习上遇到一点困难就退缩。而五壮士在生死之间的抉择，却毅然地选择了死，为国家而死。想到这里，同学们，你们不觉得内疚吗？ 五壮士的壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹将流芳百世，永垂不朽。。。。。。 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧！狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋！

读《狼牙山五壮士》有感 “五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队......”读完了这篇课文，我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中。 有一次，六班为了掩护大部队和老乡转移，和鬼子接上火。他们边打边往后退，在班长马宝玉的指挥下，给敌人沉重的打击。后来，为了牵制敌人，他们上了棋盘陀，这是狼牙山主峰，是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守，敌人冲不出棋盘陀，就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着，投下许多炸弹。顷刻间，狼牙山上硝烟滚滚，弹片纷飞。战斗更激烈了，六班战士的子弹打光了。在这关键时刻，怎么办，等着死吗？不，绝不，他们搬起大石头向敌人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹，就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急，只听鬼子乱叫：“抓活的，抓活的……”班长马宝玉高声喊：“战友们，我们死也不做俘虏。为了祖国，为了人民，我们宁愿跳崖！”说着，他带头跳进峡谷，四名战士也紧跟着跳下去。“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”口号声在山谷中回响…… 一个真实的故事，一个打动心灵的故事，一个壮烈豪迈的故事，一个...... 我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们准备转移的时候,选择了绝路,选择了牺牲。他们为了让人民群众与部队的安全转移，为了让让敌人引上绝路，宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，多么可贵的精神，五位多么勇敢豪放的战士！他们准备走向悬崖，已经意味着死亡的那一刻，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！！！”的口号声，又是多么坚强不屈啊！！ 联系着我们的生活与学习，悬崖好比是无数的坎坷与挫择，等着我们去克服战胜他。而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择。我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在。 这就是生命的写真，这就是永远的丰碑！！！！！！

读《狼牙山五壮士》有感 今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。 课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁1”。 读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙

山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。 这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？ 先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。

在暑假里，我读了很多“我崇敬的英模人物”书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。

我是怀着敬佩之情读完这篇文章的．其中最让我感动的：五位战士喊着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号，跳下了山崖。读到这里，我有了身临其境的真切感受，我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景，听到了他们惊天地，泣鬼神的呐喊……

此时，一股敬佩之情油然而生，古语：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动,尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候, 他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士！他们准备走向悬崖时，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”的口号声，又是多么坚强不屈啊！

我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？

曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云……这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。正是他们抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇七
《读 《狼牙山五壮士》有感》

读 《狼牙山五壮士》有感

我读了《狼牙山五壮士》这一课之后，我觉得五位壮士真勇敢。

1941年秋，日军纠集三四千人的兵力，进攻晋察冀根据地的狼牙山地区，为了掩护群众和连队的转移，发生了“狼牙山五壮士”可歌可泣的英雄故事。

课文中，马宝玉斩钉截铁决定走绝路，表现了班长保护人民、歼灭敌人坚定不移的决心和勇于自我牺牲的崇高精神。如果是我，我可不敢。五位壮士英勇跳崖也使我感动。 有一次，我卷子上有一道题不会写，我想：“这么一道小题，不写也罢，可要是丢了分数可不行，但只要其它题做对了就行，丢一点小分数没什么的。"这时，我想 起了五壮士，五壮士都可以牺牲生命来保护群众和主力部队，何况这么一道题呢！我又开始思考这道题来，我从很多集三四千人的兵力，进攻晋察冀根据地的狼牙山地区，为了掩护群众和连队的转移，发生了“狼牙山五壮士”可歌可泣的英雄故事。

课文中，马宝玉斩钉截铁决定走绝路，表现了班长保护人民、歼灭敌人坚定不移的决心和勇于自我牺牲的崇高精神。如果是我，我可不敢。五位壮士英勇跳崖也使我感动。 有一次，我卷子上有一道题不会写，我想：“这么一道小题，不写也罢，可要是丢了分数可不行，但只要其它题做对了就行，丢一点小分数没什么的。"这时，我想 起了五壮士，五壮士都可以牺牲生命来保护群众和主力部队，何况这么一道题呢！我又开始思考这道题来，我从很多角度来思考，终于做出了这道题！原来，只要有勇气，什么都不怕！

他们热爱人民,仇恨敌人和为祖国人民勇于献身的精神，值得我们学习，今天，我们是21世纪的接班人，我们不能忘记五位壮士献身的精神，要抱着‘‘为中华之崛起而读书’’的信念，向光辉的未来前进。

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇八
《读了《狼牙山五壮士》有感》

读了《狼牙山五壮士》有感这篇课文主要记述了抗日战争时期，八路军某部的五位战士为了掩护群众和部队主力移。诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。表现了五位壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神。“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”这是五位壮士在跳崖时喊的壮烈口号，充分体现出五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，这种恨与爱是五位壮士英勇顽强，不怕牺牲的力量源泉；是党所领导下的八路军，新四军的可爱之源；也是敌后根据地英雄儿女的力量源泉。谁不珍惜年轻的生命，谁不渴望自由的生活。可是这五位壮士用年轻的生命换来群众和部队主力的成功移。他们用自己的生命谱写的一首气吞山河的壮歌，我相信，他们的壮举必将与天地共存，与日月同辉！五年级:五年级

读狼牙山五壮士有感要表达自己的真情实感篇九
《读《狼牙山五壮士》有感》

读《狼牙山五壮士》有感

读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。 文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

在繁星闪烁的夜晚，我再一次读了《狼牙山五壮士》这篇文章。我读完后，对五壮士佩服得五体投地。五壮士将令人憎恨的日本鬼子引进了险要的狼牙山，用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人。最后剩下一颗手榴弹了，班长将手榴弹扔在敌人群中，子弹用完了，班长带头跳下了悬崖绝壁。读到这里，我眼睛湿润了，这是多么可敬可佩的战士呀！他们为了不让敌人发现群众和连队主力，竟选择了死路。他们不顾自己的生命，不顾自己的生死，不顾一切地跳下悬崖绝壁，他们宁愿死去，也不愿当鬼子的俘虏，就这样壮烈牺牲了。我虽然没这个荣幸，能和五位壮士见上一面，但读了这个故事后，仿佛他们就出现在我的面前，我正和他们交谈着，虽然我不能听他们讲抗日故事，但读了这个故事后，我仿佛来到了抗日时期，我正和他们一起，听他们讲英雄故事，我虽然没见过他们，但我会把他们的英雄事迹刻骨铭心，甚至广为流传。我真想对他们说：好样的，五位壮士。他们是那么奋不顾身，不顾自己，一心为他人着想。想着想着，我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物。

比如才十四岁就送鸡毛信的海娃，他经过一次次的困难，终于将鸡毛信送到了张连长那，从而，砸鬼子的炮楼；12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔，还能巧妙地将敌人引进地雷阵，从而，消灭了敌人；为了消灭敌人，在未成年时就牺牲了的王二小、王朴，他们虽然牺牲了，但为消灭敌人做出了巨大的贡献。我一定要向狠牙山五壮士学习，继承他们的精神。

峰峰是验小学五年级:孟德旭

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