爱国故事读后感

导读：　爱国故事读后感篇一《爱国故事读后感》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《爱国故事读后感》，供大家学习参考。

爱国故事读后感篇一
《爱国故事读后感》

爱国故事读后感

篇一：王二小>读后感

今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的>故事，我读过后非常感动。

首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿（jiǎo），便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。

事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。

王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的>幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

篇二：杰出人物故事读后感

今天在家读了《杰出人物故事》这本书，里面写了孟子、李四光、陈景润、钱学森、钱三强等22个著名人物的故事，他们每个人的经历都不同，所研究的领域也不同，但是他们都是经过自己的努力和坚持 ，为祖国的各个方面做出了巨大的贡献，为祖国的发展奉献了自己的力量，他们都是我们的榜样！

陈景润

陈景润出生在1933年5月22日，他的父亲陈元俊是一个普通的邮电局职员，为了让自己的儿子过上比自己好的日子，于是为他起名叫景润。他自幼喜欢数学，可以说到了痴迷的程度，以致于有一次碰到了树上还给树道声“对不起”。有一次老师讲到：“自然科学的皇后是数学，而它的皇冠就是数论，而哥德巴赫的猜想则是那顶皇冠上最美丽最大的明珠。”他暗暗地记在心里，从此他不分昼夜的验算，终于解开了哥德巴赫猜想，为国争了光。

詹天佑

詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他从小就喜欢玩弄机件。

有一天，他对家里的西洋闹钟产生了兴趣，他想不明白这个闹钟为什么会转动，于是就把它拆开来，然后又凭着超强的记忆力和自己的坚持把闹钟给组装了起来。后来他以优异的成绩考取了留美幼童班，在美国上学。在上学期间，有一次，因为一只中国制造的花瓶和同学发生争执，那个同学说不是中国造的，而且用语言侮辱中国人，詹天佑

就和他争吵起来，他那种强烈的爱国的心情让我很佩服。后来他努力学习 ，从美国耶鲁大学土木工程系毕业，领导中国人民建造了中国第一条铁路----京张铁路。

这样的人还有很多，就是他们将自己的一生默默地奉献给了祖国。从他们身上，我明白了一个道理：不可以只看重那些诱人的金钱、名利、地位，而是要有一颗忠于祖国、为祖国服务的心。我们也要好好地学习去报效祖国！

篇三：小英雄雨来读后感

今天闲的无事，翻开书，想看看有没有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨来》不由得起了兴趣，边看了起来，看完后，感慨良多

小英雄雨来主要讲了一个在抗日时期的故事，雨来本是一个在那个时代平凡无比的小孩子，在上夜校的过程中学到了一句话：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”后来，日本开始侵入中国，在扫荡雨来的村子的过程中审问雨来，雨来软硬不吃，即使日军如何威逼利诱都不肯说出地道的存在，最后，日军决定枪毙雨来，就在我为雨来死去而伤心时，作者又峰回路转，原来，雨来在那一刹那跳进河里了，使人松了一口气。

看完后，我不由得感慨雨来的爱国精神，我在想假如我也在当时的情况呢，我会是怎样的呢？或许在日本军官利诱的那一刻，我或许就屈服了。一想到同学们平时的“爱国表现”我就是一阵惭愧，篡改国歌，国歌唱不着调，记不住国歌歌词„„再将他们和雨来相比，又是一阵羞愧袭来。

我又想到社会上的人们在嘴里整天说着“爱国爱国”但又有多少人实际上是爱国的呢？有人甚至为自己出身在中国而羞愧。我不由得惊叹同时中国人，为什么雨来和别的中国人相差那么大啊。

但是，爱国同时不需要做什么惊天的大举动，不需要做什么不买那个岛国的东西，砸日本用具，对中国会有很大损失，但对日本不一定会有很大损失，因为你要买国货，就联想笔记本来说吧，电池是日本，屏幕是日本的，汽车，制动是日本的，这样看来其实日常生活中很多东西都是日本的，买国货并不能击垮日本经济，反而不买那个岛国的东西同样会冲击中国经济，为日本工厂工作的工人可能会面临失业，做中日生意的中国商人可能会破产，中国人开的日本商店可能会倒闭，所以不买那个岛国的东西是把双刃剑，同样会刺激中国经济，要知道日本是中国最大的贸易伙伴，只要中国发展起来，再不买那个岛国的东西也不迟啊，爱国只要你们为中国社会做出一丝的贡献就行了，哪怕你是清洁工，也在为社会做出贡献，这就是爱国了。爱国很简单，却又很难，但，只要让爱国成为我们的潜意识，就行了。

篇四：少年爱国者读后感

我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一本书。

故事梗概是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小被卖到马戏班，受尽了班主的虐待，过着悲惨的生活。一次，马戏班到西班牙演出。他趁机逃了出来，坐上开往意大利

的轮船，准备返回祖国。同舱的几位外国乘客同情他，送给他一些钱。晚上，那些外国乘客露骨的攻击意大利人是土匪，意大利是骗子的居住地„„

这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，他毅然将钱扔在地上，并高声怒吼：“我不要收说中国人坏话人的东西！”。小小年纪，特别是漂流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，他却舍弃了怜悯，维护了祖国的荣誉，真是可钦可敬啊！我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。

对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，有多少人为祖国贡献自己的一切。忆往昔，民族英雄邓世昌，为了祖国，率舰队向舰撞去；南宋名将岳飞，他少年时就立志：“精忠报国”，曾激励过多少有为青年奋发向上„„看今朝，女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，终于在三大球中为祖国赢得了一个个冠军；边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了入侵我边境的外国军队„„

但现在也有极少数人不爱自己的祖国。他们嫌他穷，一味地追求资产阶级的生活方式，在“洋人”面前低声下气，丧失中国人的尊严。他们为了个人的享受不惜损害国家的利益。这些人多么渺小！他们的灵魂是多么丑陋啊！

“爱祖国，要为祖国增添荣誉！”>这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。

篇五：爱国英雄人物故事读后感

《爱国英雄人物故事》一书记载了六十位中外爱国英雄人物的故事。民族英雄文天祥坚强 不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。

这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的爱国之心，面对>挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

我对《郑成功收复台湾》的故事感触很多。公元1661年4月，一个静悄悄的黎明，民族英雄郑成功率精兵2万，战船百艘，从金门出征，讨伐荷军，收复台湾。郑成功在台湾人民的支持下，用智慧，顽强地与荷军展开了近一年的水陆战，终于让荷兰军挂出了白旗，把荷兰人赶出了台湾岛，被荷兰人占领了几十年的台湾终于回到了祖国的怀抱，他的不朽功勋，将永远载入中华民族的史册。

爸爸说，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾与大陆同祖同宗，台湾回归祖国，实现祖国完全统一，实现中华民族的伟大复兴，是包括台湾人民在内的当代中国人的神圣使命。

历史告诉我们，落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能在世界上立足，只

有怀着爱国之心，好好学习，天天向上。终有一天我们祖国会繁荣富强起来。

爱国故事读后感篇二
《爱国故事读后感》

爱国故事读后感篇三
《名人爱国故事读后感》

今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后非常感动。

首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿(jiǎo)，便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。

事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。

王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

爱国故事读后感篇四
《爱国主义故事读后感》

爱国主义故事读后感

盱眙县城南实验小学五(2)班杨悦指导老师刘菊花 对我们来说，什么是爱国呢？

老师他曾说过一个故事: 在中国还是冷兵器时代时外 国人来侵略中国。他们发动了不到一千人而中国发动了两万奇兵结果两万奇兵全军覆没外国人毫发无损。 你们知道为什么吗?当中国在冷兵器时代外国人早已用上了洋枪、洋炮等热兵器了。 不过现在不一样了。刘翔，不怕困难，积极奋斗，最终 在百米跨栏中为国挣得很大的荣誉;邓稼先，使我国有了第一枚原 子弹，增强了国力，昂首世界;钱学森，开拓了空气动力 学和固体力学，使科技有了飞速的发 展。中国能成为现在的中国全是这些伟人创造的。中国之所以成为今天的大国是因为中国人。

小学生只用自觉拾起地上的垃圾关这是爱护国家的环境;注意 自己的一言一行这是维护国家形象;努力地学习有用的知识让中国不再吃别人剩下来的东西，不再让外国人看不起中华儿女。 爱国就是这么简单。 我是非常热爱我的祖国的。因为我觉得自己的国家是非常强大的。比如2015年第29届奥运会举办的非常成功。当我看到那些为国家争光的运动员站在领奖台上时，我的心情就非常的激动、兴奋。那些为国家争光的运动员们为我们国家赢得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌。我好希望在下一届的奥运会中能够拿到更多的奖。我们还要和谐。因为和谐可以帮助我们的国家更强大，也可以帮助我

们很多的事情。就说说我们身边的小事吧！比如我们学生犯了一些小错误，老师应该可以体谅些。 我们还要学会尊重、学会宽容、学会帮助、学会关心。多一份关爱，少一份争执，多一份真情，少一些矛盾。 啊，祖国！您是土壤，我是祖国的花朵。在您孕育中茁壮成长！您是蓝天，我是白云，在您的怀抱中长大、懂事！ 啊！我为我是中国人而感到骄傲。

爱国故事读后感篇五
《杜宏伟.爱国故事读后感》

《闪闪的红星》读后感

二年级三班 杜宏伟

《闪闪的红星》的故事讲的是，潘冬子的父亲是一名红军，他的父亲临走的时候给了他一颗红星，冬子把红星当宝贝一样的收藏了起来。红军一走，大土豪胡汉三就回来了，潘冬子的妈妈英勇牺牲了。潘冬子化悲痛为力量，主动地承担起了游击队交通员的任务。他帮助游击队消灭了胡汉三，最后潘冬子当上了一名红军战士。

潘冬子是一位抗日英雄，他勇敢地与敌人搏斗，保卫了祖国。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣。

爱国故事读后感篇六
《美德故事读后感爱国读后感》

爱国读后感

今年暑假我读了《中华美德故事》这本书。其中最感动我的是黄继光舍身堵枪眼的故事。

黄继光于1931年1月 出生在四川省中江县的一个贫苦的家庭里。1951年他响应祖国召唤，应征入伍当了一名军人。随后他担任第四十五师135团2营9连的通信员。在朝鲜的战场上他英勇作战，参加了著名的上甘岭战役。

1952年10月14日，上甘岭反击战打响了。黄继光所在的2营连续作战4天4夜后，19日又接到命令：务必于天亮前夺取597.9高地。经过了几个小时的激烈战争，就剩下最后一个据点了。就在进攻部队即将到达山顶时，隐藏在山顶地堡里的3挺重机枪和4挺轻机枪，突然以密集的活力向山下进攻的志愿军战士疯狂地扫射。

黄继光挺身而出，向连长交出了一份决心书。他用自己的身体挡住了敌人疯狂扫射的枪眼，为大部队按时夺取高地争取了时间。

黄继光不顾自己的安慰，挺身儿出去堵敌人的枪眼，他这样为国奉献，真是一名称职的好军人。

爱国故事读后感篇七
《读爱国英雄故事有感》

读《爱国英雄故事》有感

有时候，我对老师提不完的要求有些反感，我们就像一只笼子里的小鸟，根本逃不出老师的控制，但自从我读完《爱国英雄故事》之后，觉得老师对我们的要求实在太低了。

读完此书，我知道了在中国这神圣的土地上，有徐徐多多英雄的血、英雄的脚印；在中国的历史上，有无数共产党员为革命事业、为人民群众的 安危而光荣牺牲（例如《严守纪律的邱少云》、《欧阳海舍身救火车》等）。而这些，都是我们学习的榜样，就像是欧阳海在日记中写的一句话：“我为人民而生，为人民而死。为人民献出问心无悔的一生！”是啊，一个人活在世上，不为他人做些什么，那在世上还有什么意义？

在读这本书，你会觉得这里埋藏着一个深刻的道理：其实只要你做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献这五点。你就能做一个几乎完美的人。当然，你的心中要想着自己的祖国，要有和平二字，这几点也自然做到了。

世界上有两大人类。一种是好人，另一种便是坏人，为什么世上有好坏人之分呢？众所周知，好人，人人都喜欢，无论是在生活上，这是在事业中都比坏人方便得多。如果找工作，你的品质如果被上级看中了，就一定会被重用，不久，大家都会知道你是认真对待每件事的，都希望与你交朋友；但是，如果你骄傲的话，就等于前功尽弃。坏人，人人都会去鄙视他，他在生活、工作上会那么没意思。有的坏

人甚至去偷去抢，结果呢？成天被警察叔叔追得东躲西藏，试问天下的坏人，难道这时心里不难过呢？良心不会受到谴责吗？

记住，不要违背自己的良心做事。让我们一起做一个对社会、对他人有帮助的人吧！

爱国故事读后感篇八
《爱国主义读后感》

爱国主义读后感

————《王二小的故事》有感

在我小时候，就听过王二小的故事。无论是外公外婆，还是爸爸妈妈都给我讲过。

王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事：在抗日战争时期，1929年生于河北省涞源县上庄村的王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的抗日根据地，所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路。王二小装模作样很听话地在前面引路。为了要告诉八路军知道鬼子要来扫荡了，他千方百计地想拖住日本鬼子的前进脚步，告诉八路军鬼子的来袭。终于王二小拖住了日本鬼子，让他们在一个庭院里住上一夜。深夜，趁鬼子们睡着了，王二小把他随身准备的告诉八路军鬼子来袭的“鸡毛信”塞进羊毛里，把羊轻轻地赶去八路军哪儿了。第二天早上，王二小依旧引路。为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。

这是一个多么感人的故事啊！王二小只是一个小小的儿童团员，可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强的意志，多么强烈的爱国精神呀。

再回头看看现在的这些人们。就好比说我们学校吧！每周一是升国旗的日子，可是有些同学却不带红领巾，奏起那激扬顿挫的国歌面对那一片用多少人鲜血换来的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗

是一件很严肃的事情，面对着国旗，我们应该要以满怀激动的心情去望着令人尊敬的国旗。还有一些人，老是说中国这儿不好、那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有如今的幸福生活，是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立60周年，在这短短的60周年中，我们中国从从前的贫穷落后，到如今的幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！所以，不要再说我们祖国的不好了，不要只是在一旁议论不好，如果有本事的话，就要用自己的实际行动去证明，我们要用自己的微薄之力去报效祖国。

所以，我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华崛起而读书，将来成为祖国的栋梁之才。

六年级二班：倪佳楠

2009年9月1日

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

爱国故事读后感篇九
《英雄故事读后感》

英雄故事读后感

今天，我读了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事，觉得王二小真是个了不起的人。我很佩服他。王二小小小年纪，不知哪来的勇气和智慧，歼灭了日本鬼子，挽救了全村人的性命。虽然，他后来他被日本人杀害了，但他那光辉的形象却牢牢地印在了我的心上。

王二小出生在一个贫穷的家庭里。在他十一岁的时候，他的爸爸妈妈都被日本侵略者杀害了。于是他不得不到地主家干活养活己，可是地主对他很凶，常常不是骂他，就是打他。从此，王二小恨透了日本鬼子和地主们。从他参加共青团员后，他变得很快乐很积极，什么站岗、放哨、观察敌情、回报情况……都抢着干。

报仇的机会终于来了。村外传来了一个消息：日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子，然后带鬼子进入八路军的埋伏圈，日本鬼子发现己中计后，就残忍地杀害了他，就这样王二小光荣地牺牲了。

看完了故事，我觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁(比我们才大三岁)，一个小孩面对一大群手握钢qg和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张，不害怕，那么沉着冷静，还偷偷设计把狡猾的敌人骗入红军的埋伏圈，真是了不起。

另外，我还觉得我们的生活真是太幸福了。因为王二小从十一岁起，他就成了孤儿。他没有亲人，乡亲们也很穷，只能依靠己。到地主家放牛、干杂活养活己。他吃不饱，穿不暖，没日没夜地干活，还常常遭受打骂，真可谓是苦海无边。而我们呢，生在新中国，长在红旗下，有爸爸妈妈爱护着。我们的生活真比蜜儿还要甜。我们一定要珍惜今天的生活，好好学习，天天向上，报答父母，报效祖国。

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