渔王的儿子读后感

导读：　渔王的儿子读后感篇一《“渔王的儿子”读后感》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《渔王的儿子读后感》，供大家学习参考。

渔王的儿子读后感篇一
《“渔王的儿子”读后感》

《渔王的儿子》读后感

今天，我在学校里读了《渔王的儿子》这篇文章。我被路人的一番话所感动了。

《渔王的儿子》这篇文章主要讲了：渔王手把手地交给三个儿子捕鱼的经验和技术。可是孩子们的鱼技却很平庸，渔王很不理解。一个路人告诉了他答案：因为“你从不让他们亲自体验成功或失败，他们捕鱼技术怎能提高？”

渔王犯了个最大的错误，就是不该只传授给三个儿子技术，而不传授教训。可想而知，渔王在成为渔王之前，一定也经历了无数次的失败和教训，因而渔王的捕鱼技术才会一点点提高。但是，他的儿子们却没有经验教训，所以鱼技一般。成功是没有捷径可走的，不经历失败，哪会有成功？每一次失败，都只是暂时的失败，都是为日后的成功铺上了坚固的基石。渔王应该让儿子们独自去捕几次鱼，反复进行实际操作，吸取经验教训，逐步提高他们的捕鱼技术。

这个故事告诉我们，要想学会一门技术，只有亲自动手操作，从实践中吸取经验教训，进一步提高本领，才有可能获得成功。因为没有亲身经历教训，就像没有经验一样，不能使人成大器。一个人要想成材，必须自身经历一次次的教训，一次次的挫败，一次次的挑战，才能有一次次的经验，一次次的成功，一次次的收获。实践出真知。一个人只有多看、多问、多想，不怕挫折、不怕失败，才能培养良好的心理素质，才能培养观察力、独立分析和处理问题的能力。一个人要想成功，首先就要迈出勇敢的第一步，不要怕失败，要努力追求成功，努力上进！在我们的日常生活中，要吸取“渔王”的教训，要勇于创新，勇于发现，勇于实践。

这个故事让我知道了：不管什么事情，都要亲自去做，自己从失败中去总结经验。只有这样，才能成为一个真正有本领的人。读了这篇文章，再想一想我平时的做法，我感到了一些惭愧。有时，在学习中，我不太爱自己思考和探索，总是喜欢依赖老师和父母。平时，我们得到了爸爸妈妈无尽的呵护，却失去了一些自理能力。以后，我要改掉这个“毛病”，自己要多思考，多探索，哪怕暂时失败了，也不可怕，因为我又多了一些经验。从今以后，我要自己的事情自己做，自己去进行人生的各种尝试和实验。

渔王的儿子读后感篇二
《7年级课外阅读渔王的儿子》

渔王的儿子

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

“他们一直跟随你着你吗？

“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

1、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）因为他三个儿子的渔技都很平庸。

2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是：（一个成语）循序渐进。

3、渔人的失误是什么？你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训

4、“路人”的观点是什么？（简要概括）对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

5、请你以一个教育者的身份说说如何教育学生。重实践，让学生积累经验

6、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？认为自己花费了心思,但儿子们的捕鱼技术却不高,为此感到懊恼而又不得其解的心情。

7、从文中找出反映渔王传授捕鱼技术的态度的词语。

8、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？不是,其实也批评了渔王的儿子,批评他们在学技术时不求甚解,不独立思考,不能开拓创新,不能打破父亲给他们设置的框框。

渔王的儿子读后感篇三
《阅读理解《渔王的儿子》及答案》

阅读理解《渔王的儿子》及答案

有个渔王有着一流的技术（）被渔民们尊称为（）渔王（）（）然而“渔王” 年老的时候非常苦恼（）因为他的三个儿子的鱼技都很平庸 （）

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入翁。他们长大了，我又教他们怎样认识潮汐，辨鱼讯——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我的毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手的教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教的得很仔细很耐心。”“他们一直跟随你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说：“这样来说你的错误就显而易见了，你只传给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

问题：

1、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）

2、渔人的失误是什么？

3、“路人”的观点是什么？（简要概括）

4、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情？

5、从文中找出反应渔王捕鱼技术的态度的词语。

6、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？

7、理解词语 显而易见：？

最佳答案

1、答：因为他的三个儿子的鱼技都很平庸 。

2、答:渔人的失误是：他只传授给了他的儿子们技术，却没有传授教训。

3、“路人”的观点是：对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。

4、答：这句话表达了“渔王”当时苦恼的心情

5、毫无保留

6、答：不是，他还在批评那些在教育中只会一味传授技术而不给予学习者实践机会、教训的教育者、家长。也启示我们学习者不能人云亦云，要有主见，有创新精神，敢于实践。

7、形容事情或道理极为明显，非常容易看清。

8、， “ ” 。 ， ， 。

渔王的儿子读后感篇四
《渔王的儿子》

渔王的儿子读后感篇五
《渔王的儿子》

渔王的儿子读后感篇六
《渔王的儿子》

渔王的儿子读后感篇七
《渔王的儿子》

鼹灿36卜帝没有轻看卑微一位父亲带蓿儿子去参观凡高故居，在看过那张孙木廉殛裂薯FJ的皮鞋之后，人。”第二年．这位父亲带儿子去艟．硅安徒生的故居前，儿子叉困惑地问“爸爸，儿子问父亲：“凡高不是也酉万富翁吗’。”父亲答“且高是位莲妻子都没娶上的穷安徒生不是生活在皇宫里吗，”父亲答：‘售徒生是位蹦匠的儿子，他就生活在这栋蚓’：楼咀。”这Jj]=父条是一个水手．他每年往束于大西洋各个港口，这位JU子叫伊东布拉格．是美国所电E第位获酱利策奖的黑人记者．20年后．在回忆簧年时．他说“那时拽们家很穿父母都靠1tt苦力为生。有锟长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有f1么出息的。扦在父亲让找认识了凡高和{箍生．这两个八告诉我，上帝澄有轻看卑触。原来．很多时候是出身卑微的人自己看低了自E，渔王的儿子有个超人有若一流的捕鱼技术，被A们尊称为“渔王”。然而“迨王”年老的时睦非常苦恼．因为他的三个儿子的渔技都很平庸。a}于是他经常向人诉础c'中的苦恼“我真不na白，拽捕鱼的技术这么圩．我的儿子们为什／z,这么差，我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起．告诉他们怎样织网最容易j甫捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼．怎榉下网最容易请鱼人瓮。他们长大了．我又数他们怎样识潮汐，辨鱼汛…凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验．拽都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的迪民的儿子’”一恤路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地齄他们吗t”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术．我教得很仔细很酣D。””他们一直跟随着竹码，’“是的．为了让{煳1少走弯路，我直让f削碾着我学。”路人说：“这样说来．你的错误筘R明显了。你只传授培了他们技术．却没f料￡拾他H1}蜊1．对于才能采蜕没有救训与≯壁有经验—拌，部不能使八成大器o’

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