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我这一辈子读后感

2016-02-06 10:00:38 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 我这一辈子读后感篇一《《我这一辈子》读后感》 ...

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我这一辈子读后感篇一
《《我这一辈子》读后感》

《我这一辈子》读后感

读了《我这一辈子》,我颇有感触。

本书的主人公并不是老舍,而是他笔下的一个巡警,但他是想通过这个旧社会的一个小人物来记录当时的不公平和不和平。

读了这本书的一部分时,我不得不感叹一句“那时的穷人真可怜哇!”想想看,他原先只是一个普普通通的裱糊匠,结果老婆还跟着自己最好的朋友跑了,留下两个没娘的孩子,一个人辛辛苦苦养家糊口,但是一个月的收入根本无法满足他们所需要的。好不容易后来捡了个便宜,当上了巡警,又不知怎么着被撤了下来。唉!他任劳任怨这样过了一辈子,除了家里依旧窘迫不堪,又有得到什么好处吗?跟我们现在的生活相比,觉得我们过的日子好幸福哇!穷人的日子真是不好过!

他的这穷的一辈子,与当时的那些富人不可比。富人们有吃有喝有玩,而他呢?连生活的基本需求都满足不了,更别提吃喝玩乐了,何况家里还有俩孩子呢 !?

老舍这样写,是要告诉我们,主人公的后半生,是让人看到了一个社会的腐败和后退,老舍通过巡警的一生经历无声地批判了人压迫人的旧社会和对小人物悲惨一生的悲叹。

我这一辈子读后感篇二
《我这一辈子策划》

花开了,芬芳了四周,装点了世界,也愉悦了人们的心情。她——如花一般,静悄悄地来到这个世界,又是如花一般,受到周围人的呵护。如花一般的绚烂多彩,如花一般的光彩耀人,最终也如花一般悄悄离去。

人生如花,花如人生。我们可以说她很短暂,亦可以把它看得很漫长,问题只在于你想要过一个怎样的人生。为自己确定一个正确的、适合自己的方向,人生也必定以你想要的那种面貌呈现给你。于是,你便是你人生的主人,你可以主宰一切,但是怎样的人生才最理想,最让人永生难忘?又是怎样的一种人生才能称为不虚度年华?怎样的人生才算完整?《我这一辈子》将为你解答并给予最佳的答案。

回首青春,带你回忆童年,拾起那一串串铜铃般的笑声,让你重回青春,找回那一个个未完成的梦想和那一段段遗失的美好。

一幕幕青葱岁月,使你感受幸福,体验那一段段青涩而完美的爱情;教你学会感恩,感激那一位位呵护你的亲人;让你读懂责任,抬起肩上的重担;使你体验人生,感悟那一份份人生的真谛。

体验人生,感悟人生。“夕阳无限好,只是近黄昏”,种种夕阳余韵会带你给无限的遐想与幸福„„

总有那么一段时光吸引你,总有一段时光感染你。来到这个模拟人生的舞台,身临其境,亲身感受你最喜爱的部分,让你的心灵得到震撼与升华,让你的灵魂进行一次洗礼。

我们相信,你——会不虚此行。

一、 活动名称

《我这一辈子》大型主题晚会。

二、 活动目的

生命诚可贵,怎能禁得青春年少的我们将之虚度?我们是新世纪的主力军.科技需要我们去创新,未来期待我们去引领,时代需要我们去奉献,世界等待我们去创造.

我们要给时光以生命,坚持最初的梦想,实现我们的价值.通过这项有意义的活动,我们会更加珍惜时间,热爱生命,感恩生活,把握当下.一句古训说得好,树欲静而风不止,子欲养而亲不待.活动会使我们更加深刻地体验生活,感悟生命.让我们时刻提醒着自己,自己是世界的奇迹,昂起头,与时间竞走!

三、活动意义

通过前期的宣传,使同学们对活动都有一定了解,开始了对过去的回忆和对未来的思索.而中期的童年游戏将同学们近一步拉回对天真无邪的世界,回忆起儿时的无忧无虑,活泼可爱,逐渐地返回本真,使内心归于纯洁和平静,让心灵得到栖居.在宁静的心灵港湾中,逐渐找回最初的梦想,发掘生命最初的原动力,让心灵得到净化,让灵魂得到无限的升华。

爱是人类永恒的主题曲,因为有爱,我们更加成熟,因为有爱,我们更加自信,因为有爱,我们更加完美.通过这个精彩的活动,我们会加倍珍惜真爱的来之不易,从而更加热爱美丽的生活.

谁言寸草心?报得三春晖.通过保护鸡蛋的游戏,使同学们更加懂得母亲怀胎十月的艰辛和抚养子女的用心良苦.从而对自己,父母,家庭,社会有了更深一步的理解.因此会更加感恩地对待人生,社会.

无论你的生命有多么精彩,可最终还是拒绝不了死亡来临的脚步.在逼真的舞台上,同学们会感到强烈的震撼和来自心灵最深处的呐喊.生命是宝贵的,它仅仅属于我们这一次.任何人都逃脱不了死亡带给人们的恐惧感.因此这会启发同学们对人生和生命的深刻思考.明白自己的所处的坐标和将会给社会带来的价值.

模拟人生,展现精彩!

四、活动口号

跨越时空的悲欢离合,汇聚舞台的光影交错,

《我这一辈子》因为有你的出现而精彩,

2012就要到了,快来体验未经历的人生吧。

五、主办方:天津外国语大学团委

承办方:天津外国语大学学生会

六、活动地点、时间:11月7日(周一)——11月13日(周日)

操场中期活动 11月10日12:00——13:30

11月11日12:00——13:00

逸夫楼三楼报告厅11月13日晚7:00——9:00

七、可行性分析(背景)

1.大学生的个性尚未完全定型,尚处于正在完善的过程。而大学生自我意

识不强、不成熟。在认识情感、意志等方面容易出现偏差。在对世界的

认知,对人生的把握上容易出现错误。尤其在震惊全国的马加爵杀死四

名同学案件发生后,这一现象更为明显。因此,有必要对大学生进行适

当的教育,促进大学生树立正确的价值观、人生观、价值观。

2.大学生处于一个步入社会的过渡期。是前一段时期的结束和后一段时间

的开始。此时,大学生正处于一种迷惘的状态,对人生、对生活充满了

向往和憧憬。因此有必要向大学生进行一次对人生、对生活的全面展示。

3.个别大学生由于生活状态的变化,进入大学后只注重生理或物质的需

要,沉迷于吃喝玩乐,上网聊天或坠入爱河不能自拔,影响了个人成长。因此,希望通过此次活动让当代大学生对人生有一个明确的认识,把握

当下,珍惜时光。

4.现代社会处在一个信息高度发达、经济高度发展的社会,生存压力大,

就业困难等问题导致大学生及所有人都变得麻木、无奈。人们一直处于

一种高度紧张的状态。因此,希望通过此次活动勾起人们对童年的回忆,对为来的遐想,能够树立一种正确的人生观、价值观。

5.由于“蚁群”“蜗居”等反映部分社会现实的影响,当代大学生的社会

认知被无形地扭曲,部分大学生对自己的前途及人生充满了困惑与不

解,不知道为何而生,不知自己何去何从,希望通过此次活动对大学生

的自我认知有一些积极影响。

6.更为重要的是,每一为大学生都怀有比尔盖茨式的梦想,都有着一颗不

平凡的心,然而显示是残酷的,不可能每个人都有卓越的人生,必定有

绝大部分人是平凡的度过一生,为了让当代大学生树立正确的人生观,

因此有必要通过此次活动告诉他们平凡的一声有时同样幸福。

7.在所有人内心最深处都有着儿时的美好回忆,童年对每个人来说都是弥

足珍贵。此次活动不仅可以引起人们的共鸣,还可以通过感恩等活动产

生社会公益效应。

八、活动主要内容

1.宣传:在学校内外进行海报宣传、广播宣传、传单宣传、扫楼宣传、网站宣

传等等。

2.表演:邀请天津外国语大学话剧社进行演出。

3.嘉宾:天津外国语大学学生会主席团,天津大学,南开大学,天津财经学院,

天津理工大学,天津商业大学,天津医科大学,天津中医药大学,天

津师范大学,天津第四十一中学,天津新华中学。

九、晚会彩排时间、地点

第一次彩排:11月11日(周五)晚7:00——9:00 逸夫楼报告厅

第二次彩排:11月12日(周六)晚7:00——9:00 逸夫楼报告厅

第三次彩排:11月13日(周日)中午12:00——14:00 逸夫楼报告厅

十、活动流程

(一)前期宣传

1.广播宣传:

天津外国语大学广播站(11月7日(周一)——11月13日(周日))

中午12:00——13:00在学校食堂进行宣传。

2.海报宣传:海报制作与印发由专门工作人员负责。

手绘海报:(3m*2m)张贴在学校各院系公告栏以及逸夫楼一楼、食堂等

人员密集的地方。

喷绘海报:(4开)悬挂在学校操场铁丝围栏上。

3.传单宣传:传单制作与印发由专门工作人员负责。

我这一辈子读后感篇三
《我这一辈子》

我这一辈子读后感篇四
《读后感》

老舍:笑与泪

《我这一辈子》里的“我”,姓甚名谁,我读罢全篇也不清楚,但这个娓娓讲述自身经历的小人物却深深地印在喔的脑海里了。这一人物之所以能够让人难以忘怀,不仅由于他的坎坷命运,更缘于他那泪眼含笑的幽默性格和老舍所擅长的笑与泪交融的幽默叙事。

主人公要强、自信,深为自己的聪明、善良、随和与勤勉而自许,但社会与命运偏偏同他过不去。他以为凭自己认字与写字的本事,一出马就该去当差,可实际上只能去当冥衣铺学徒。他想凭自己的裱糊手艺,可以安身立命、养家糊口。可是赶上年头的改变,裱糊将失去了用武之地,他不得不另谋生路。他原来想象结婚必是件有趣的事,以为凭他的精明帅气与做事麻利,娶个俏式利落的妻子,过上和美甜蜜的日子必不成问题,可到头来,天配良缘却化作了劳燕分飞,年轻的妻子抛下他和一儿一女,与他的师哥一同跑得无影无踪。凭他的经验知识,他以为到哪儿都可以做个很好的警察局长,可他当巡警苦熬了多少年,才熬上个巡长,刚刚被冯大人点去当卫队长,不了冯大人还没到任就被撤了差,他的外任梦想跟着落了空,回来又失去了巡长的位子,不就连巡警的饭碗也被新来的局长一脚踢飞。时事艰难,命运多舛,幸亏他有一副幽默的心怀,若不然,他怎么闯过一道又一道难关,又怎么去面对不知还有多少苦难的余生?幽默是一种达观的心态,对他人得宽容时便宽容。当他以幽默的心态反观自身时,善于从弱势地位中看到自己的强项,用以鼓舞生活的勇气,在逆境中不断增强自信。自然。在这一人物身上,有时候,精明只是一种放大了的自我感觉,忠厚不过是缺乏机变的别名,建立在这种自信基础上的自尊难免有一

点可笑。但人活一口气,即使是身处卑贱地位的小人物也理应有他的自尊,这样看来,他的自尊就有了一点可敬可爱之处。笑是他应对不平与舒解积郁的法宝。他对“逗哏打趣”有一种天生的敏感与兴味。他是个活泼爱笑的人,善于从别人的缝子里找到调侃的笑料。笑不止面向别人,也时常指向自己,这样一来,调侃就变成了自嘲。自嘲里往往交织着沉痛、委屈与义愤,如同作品里所说“笑常常和泪碰在一起,而分不清哪个是那个”。

老舍在展开主人的自叙时,总是尽量选用符合人物身份、性格及语境的词汇及修辞方法,使笑与泪挥洒的那样自然天成。譬如说教官的尸位素餐:“这样的自然是不多,可是有这么一位教官,也就可以教人想到巡警的操法是怎样稀松二五眼了。内堂的功课自然绝不是这样的教官所能担任的,因为至少得认得些字才能‘虎’得下来。”再如说官儿们的贪:“告诉你一句到底的话吧,做老爷的要空着手来,满膛满馅的去,就好像刚惊蛰后的臭虫,来的时候是两张皮一会儿就变成肚大腰圆,满兜儿血。”“稀松二五眼”“虎”这样的词语和惊蛰后臭虫的比喻,是如此的生动与贴切,它们有着一般书面语汇和掉书袋的比喻难以取代的韵味,在语感上给人以亲和力与切中要害的穿透力。又如作品这样描写师哥到“我”家吃热汤面时的“吃相”:“他吃的四脖子流汗,嘴里西啦胡噜的响,脸上越来越红,慢慢的成了个半红的大煤球似的”,如此形象已经暗示出师哥的贪婪,接下来的一句“谁能说这样的人能存着什么坏心眼呢”,更是以反讽的语调表达了叙事者的道德蔑视。另如描述老百姓趁乱抢劫时,说:“有的人会推着一车子白糖,连人带坛在地上滚,像屎壳郎推着个大粪球。”对于贪婪的趁火打劫者来说,恐怕很难找到比这更适合的比喻来了。以小人物

所熟悉的词汇和修辞,来表现小人物的性格与命运,宣泄小人物的快乐与愤懑,《我这一辈子》可以说是成功的范例。以道地而精纯的京白,描叙北京的市民生活,刻画北京市民性格,语体和内涵浑融一体,形成了鲜明的北京地方色彩,也平添了作品的艺术魅力。

老舍以深刻的人生体验、特殊的文学天赋与不懈的艺术追求,创作出独树一帜的笑与泪交融的幽默风格;他的笑与泪绝非肤浅的招笑与煽情可比,其内在的锋芒直指国民性弊端及其社会、文化渊源;老舍的语言为汉语现代化作出了重要贡献,堪称二十世纪中国文学史的一座丰碑;老舍来自社会底层,他心里永远记挂着人民,用平民百姓看得懂、听起来亲切的 语言传达平民百姓的喜怒哀乐,关注平民百姓的命运前途,老舍无愧于“人民艺术家”的光荣称号。惟其如此,老舍不仅属于中国,而且属于世界;老舍的作品,不仅为今人所喜爱,而且将在未来的文学殿堂里熠熠生辉。

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我这一辈子读后感篇五
《老舍 - 我这一辈子》

我这一辈子读后感篇六
《小品我这一辈子2》

我这一辈子2

1:站在舞台上我很高兴,我给大家自我介绍一下,我以前是北大上学的,我是北京大兴上学的

2(唱):十八岁十八岁,我参军到部队

1:来捣乱的了

2(唱):红红的领章迎着我开花的年岁

1:小时候挺脆弱

2(唱):虽然没戴上大学校徽,我为我的选择高呼万岁

1:学习成绩差呗

2(唱):生命里有了当兵的历史,一辈子也不会感到懊悔

1:一惊一乍的真受不了

2:部队生活中的点点滴滴,就这样,远去了

1:谁都是这么过来的

2:你也远去了

1:我离疯子远点

2:我多怀念,你的秀发,拂过我胸口的感觉

1:我扎死你

2:我多怀念,在训练场上你受伤了,你让我背你那种情义

1:就你这小体格

2:我多想对你说一声

1:说

2:我爱你

1:哎呀我的妈呀?

2:我多想最后一次,吻你

1:拿个盆来我要吐了

2:你干吗呢?

1:你太恶心了你

2:我正在做的事情,是对一段时光的追溯

1:啊

2:做一份青春的祭奠

1:祭奠,这词听着挺坦荡的。都祭奠什么呢?

2:我的部队生活

1:还挺多情

2:祭奠我青春无悔的心情

1:说话跟念诗似的

2:我第一次走在部队的营区里,看着扑面而来的横幅,心情非常激动

1:哦

2:激动得有点颤抖

1:这词整的

2:就这样我的部队生活开始了

2:在新兵的时候,我只有一门心事

1:干吗

2 ,训练,每天来回的走,来回的跑,那个队列啊,拳术啊,

1 ,恩科目还真不少。

2,每次到训练场班长都特别的照顾我,,,那个。。。。。。到,,,出列,,,,是,,,,,,给大家示范个动作 齐步走,,,,,跑步走,,,,

1,哎呀你顺拐了,

2,不是吧,

1,好那你在来一遍

2,齐步走,,,,,跑步走,,,,

1,你看看,你看看,都拐到香红旗去了

2,不对班长,你口令下错了

1 ,我口令下错了,那你说说我怎么错了。

2 ,你怎么走着走着就跑了呢

1,这叫齐步换跑步,是条令规定的好不好

2,我看条令也有问题

1,条令有什么问题

2 ,你说走到好好的跑什么啊

1 ,这是为了更好地到达目的地

2,那也不应该这样啊,停下来在跑不行吗,非要走着跑,费不费劲啊

1,哎呀,我的妈呀

2,气的我的班长啊,两个眼睛在空中停了十分钟都没动

1,你也够卖力气

2,那也比不上你啊

1,我怎么了

2,战友们你们是不知道,111是个足球迷,

1:是啊

2:可是我们宿舍里没有电视呀

1:呵!这宿舍日子苦点

2:他一回来跟我们讲球,馋得我们呀,难受啊

1:就是

2:那天我一回去,看他正坐在宿舍,大马金刀往那一坐

1:怎么着

2:正侃呢:哎哟那中卫太好了,左脚一扣右脚一带啪一转身,连过俩前锋啊!

1:你瞧

2:唰一脚传给中场

1:嗯嗯嗯

2:我一听,这是什么球?意甲?

1:不会

2:英超?

1:未必

1:就说啊

2:赶紧听听吧。

1:听人说呗

2:还在那侃呢:嚯,中场这人也强啊,一个斜传直插,边前卫拍马杀到,啪一趟,越过了底线。

1:嗯!

2:直接发角球,这角球发得又高又飘,前锋赶到,当一脑袋

1:球就进了吧

2:没有

1:怎么呢

2:让守门员给封出去了

1:你瞧瞧

2:封出去了没关系呀,没封多远

1:嗯嗯

2:还落咱们前锋脚底下,人家左脚一扣右脚当就是一脚,世界波呀

1:我的天,您等会儿您等会儿您等会儿,世界波?

2:世界波呀

1:哦,您给解释一下这个

2:就是世界上的人都踢不了这么好看的弧线,呵!

1:哎呀这么大的能耐

2:世界波呀,当就是一脚,打门柱上了

1:怎么弄啊这个?接着再来

2:又到他脚下

1:嗯有的是工夫

2:左盘右带,盘过守门员啊

1:嗯

2:空门啊!

1:嗯,您瞧瞧

2:抬脚就进了

1:使这么大的劲

2:可惜他没射呀

1:怎么呢

2:唉,他们连长一吹哨啊,他们就不玩了

1,新兵踢球啊

2,新兵的一年就像这样过去了,到了第二年我开始爱上学习了,什么物理化学,十八大我都爱学,我还报考了法律大专班

1,哦,可够忙的了

2:苦心学术非常爱学习以至于我以后的生活中完全都是学术用语

1:那可了不得了

2:有一次眼睛不好,上校医院看病:大夫啊,我这个眼睛啊,这个光线投射到物体上面,再反射到我的瞳仁上面的时候,总是在这个物体的本体旁边产生一个对等的像

1:挺复杂

2:而且这个像和这个本体并不是分离的,

1:好

2:而是呈现一种交集的现象

1:嗯嗯嗯

2:大夫想了半天:你看东西重影是吗?对对对对

1:我要是这个大夫非打起来不可

2:就这样在部队我闹了不少的笑话

1,都还有什么

2,就说法律大专班考试

1,这怎么啦

2:考试我怕我过不了啊

1,那可怎么办啊

2:没关系没关系!我有办法

1:有什么办法?

2:在考试这天,我早晨四点钟潜入教室!

1:你打算偷什么去啊

2:偷什么干吗?我按着我准考证,看好了那张桌子,密密麻麻在桌子上刻字儿啊

1:得亏你有这手艺呀,毕不了业出去刻戳子也能赚钱

2:蝇头小楷!

1:你那眼神你看得见吗?

2:密密麻麻所有需用的句型,密密麻麻一桌子,嗬!乍一看那桌子,铺一黑被单儿 往那一坐我一想这回我及格了

1:了不得了

2:我能毕业了

1:就是啊

2:八点钟忽拉忽拉忽拉同学们都进来了,我一瞧,怎么谁都不认识?

1:你眼睛花了?

2:正常考试啊,哪个大队的都有啊

1:对,保不齐有别的

2:嗯?监考的也不认识。他们走过我桌子的时候,都用非常钦佩的眼神看着我

1:这帮也没见过什么。

2:心说,嘿嘿,下手晚了吧

1:别咧嘴

2:你不及格活该!

1:打死你都不多

2:有这我及格了!

1:倒霉模样

2:老师发下卷子来我一看

1:怎么样?

2:大一的题,我是考大三啊!我说老师不对,不对老师!你看我准考证呀,206,这是不206?

1:206啊

2:您进错屋了吧,你们都进错屋了吧

1:都错了

2:你们都进错屋了吧!

1:哎

2:老师说你拿来我看看,同学,你的准考证是四大队206,这是三大队206。这可怎么办呀,现在去考试去,我准考不过呀。我现在不去考试去,我毕不了业呀。

1:你出去刻戳子去呀

2:要不我跟这考大一?

1:你未必会!忘掉差不多了

2:也没有用啊!

1:可说是呢

2:这可怎么办呀

1:怎么办呢

2:这样!

1:嗯!

2:明知山有虎

1:好!

2:偏向虎山行!

1:不错!

2:考试有险阻,心中有红日!

1:这唐诗!

2:脚下如东风!没关系不就是考英语吗,三教206,我来了!

1:这就对了!

2:我扛着桌子打车去了!

1:缺心眼吧!你就没有什么爱好吗

2,有一到士官的时候,我的情窦初开

1:我知道,开始喜欢男的了

2:像话吗?啊?开始喜欢男的像话吗

1:都这个岁数了才情窦初开,你要说想换换口儿我倒相信

2:那我以前,我也曾经喜欢过女的

1:后来喜欢男的了

2:不是,我原来喜欢女的

1:现在喜欢男的

2:你别绕得我行不行?我原来喜欢女的,但是没有追求过

1:嗯嗯嗯

2:现在我敢于追求女的啦

可是我不懂啊,就这事我得找我们分队长他是情圣,那年他二十一,他都让二十八个女的甩了

1:这比我强,我那年搞了十个黄了二十多个

2:他有很多经验啊

1:向人家学学

2:后来分队长教给我了

1:怎么说的

2:这个东西你没我有经验

我这一辈子读后感篇七
《我这一辈子》

。《我这一辈子》描写了一个旧时代普通巡警的坎坷一生,也是一个人生

的大悲剧。它的结尾是这样写的:“我还笑,笑我这一辈子的聪明本事,笑

这出奇不公平的世界,希望等我笑到末一声,这世界就换个样儿吧!” 老舍

《我这一辈子》是反应在社会变革与战乱横行的年代普通百姓的人生悲剧命运。

看完后让我非常的沉重。但在悲剧故事下我不由的感受到老舍文笔下主人公的幽

默与讽刺。从小说里可以看出男主人公是一个聪明,勤奋,善良,善于学习的人。

但这一切优良的品质又有什么用呢?这些并不能让他摆脱自身的困境,走出悲剧

的命运。每一次的努力与付出,最终全成了泡影。

老舍通过男主人公的经历与思想变化带着我们审视这个世界,审视这个社会。

男主人公在遭到无数社会不公的待遇后,终于明白无论一个人怎样努力的挣扎,

自身的努力不能改变自己的命运。在封建社会下人们的性格遭到了摧残与扭曲,

在压迫下人们渐渐失去了独立的人格,学会了如何当“奴才”。男主人经过三年的

学艺和压迫,逐渐变成了“忍耐者”。

在小说中我们可以看到男主人公的单纯与善良。对于自己妻子和师哥的“通

奸”,他没有产生过一丝的怀疑,虽然他有时觉得自己的妻子有点“野”,但他并没

有进行干涉。这一切的“善良”举动不仅没能换取妻子的爱,还给妻子带来了跟别

人私奔的机会。他自认为对妻子不错,他认为比他师哥优秀,他困惑,他迷茫。

他想不通妻子怎会跟一个还不如他的人私奔。这便印证了那句老话“好人难当

啊”!

在男主人公当上巡警后,老舍通过他当巡警的经历。给我们描绘了一个官场

腐败,军队涣散,官员生活骄奢淫逸的世界。人们在这种世界里,已没有了人格

的尊严,当发生兵乱时,不仅是那些当兵的强盗在抢东西,更甚的是抢劫的百姓

比当兵的还多。但老舍并没有对他们进行批判!是啊,命都没有了,那还讲尊严

与道德呢?真是可悲可叹!

从小说中我们可以看出这些所谓的“巡警”只是一种摆设,他们被当成掠夺百

姓民脂民膏的工具。他们一边在军队,长官面前当奴才,他们一边又要受普通百

姓的唾骂。他们里外都不是人,这“巡警”可真难当!想活命还真痛苦。

老舍通过《我这一辈子》告诉我们,如果你生活在黑暗与腐败的社会中,不

管是我这一辈子,还是自己儿子和孙子的一辈子,通通都只能忍饥挨饿,通通都

只能给别人当奴才。不管你在怎么努力也于事无补,除非这个社会变了天:变得

光明与正义。

《我这一辈子》——读小人物的悲与欢

从小对老舍的文章便有一种特殊的感情。初读,不懂;再读,好像懂了;多读几遍,更

加爱不释手 ,搁一段时间便要拿出来翻翻,像是每年放假都要回家找找感觉一样,读老

舍的文章也是为了要去找那种像从心底抽丝一般的绵延不断的感觉——姑且把它认作是一

种“小人物”的感觉吧!

——题记

有人说,这个世界上存在两种人——男人,女人;也有人说,这个世界上存在两种人——好人,坏人;我觉得吧,这个世界上也真的只有两种人——大人,小人。诸位,可别误会,我这里所谓的大人是指大人物,小人是指小人物,而绝非“君子、小人”之流的,因为在老舍的文章中,我没读出什么“君子”,也没发现存在什么“小人”。梦回历史长河,给人留下印象的总归是大人物了。建造阿房宫的工匠无数,却无人知其姓甚名谁,只知主持建造的始皇帝与那将其付之一炬的楚霸王;都江堰,千古之利,建造者姓甚名谁也同样无人所知,长存人们心目中的名字,只有“总工程师”李冰。然而,一次次的历史变革,一次次的社会动荡,其参与者并非只有大人物们,还有千千万万的小人物呀!小人物的力量不可忽视,我始终坚信这一点,所以我喜爱老舍的文章,因为在他的文章中我可以找到我所关注的“小人物” 老舍出身与北京大杂院,家族虽为满人,但并非满洲贵族,只是一个贫民家庭,这使他得以接触到社会底层的人们,对“小人物”的性格了如指掌,与社会底层人们的命运息息相通。

“我幼年读过书,虽然不多,可是足够读《七侠五义》与《三国志演义》什么的。”这便是《我这一辈子》的开篇之语,刚开始让人有点摸不着头脑,连“我”姓甚名谁都不知,便开始了自述历史,这个未免显得唐突了些。然而,慢慢才明白,哦,原来“小人物”总是没名儿没姓儿的,更何况,有名儿有姓儿又有什么用呢?我们的历史课本上也是不会出现的。然而,纵使无名儿无姓儿,这个“小人物”的娓娓自述还是走进了我心里。

“我”要强,自信,在“我”的心目中,自己一直是聪明的。“我记得好几段《聊斋》,到如今还能说的很齐全动听,不但听的人都夸奖我的记性好,连我自己也觉得应该高兴。”这样的一个聪明人儿,却一生坎坷,多灾多难。“我”的字写的不坏,自信可以做个很好的“笔帖士”,连字不如“我”好,连整句话都说不出来的人都可以做高官,“我”为什么不能呢?“我”怀揣着这样的梦想,却在十五岁时被家里送去作学徒,与自己的理想背道而驰。好在“我”不是个悲观的人,五行八作,行行不都出状元嘛,“我”没和家里闹别扭,就乖乖学裱糊去了,好在当时正值太平年月,裱糊匠不愁没饭吃,那个时候,死一个人,家里是要讲大排场的,一年中,死十来个有钱人裱匠们便有了吃喝,而甭提每家每户都得伺候神仙了。凭“我”的手艺,“我”以为可以安身立命,养家湖口了,不过可惜,年头一变,裱糊匠没了用武之地,“我”只得另觅生计。在学裱糊匠时,家里曾告诉“我”,到二十岁是,让“我”娶亲,这势必是件好玩的事吧,“我”又自信的以为凭“我”的帅气精明与做事麻利,一定可以娶个俏式利落的妻子,过上和美甜蜜的日子,可天意弄人,妻子竟然抛下了“我”与“我”的师哥浪迹天涯。“我”虽爱逗哏儿打趣儿,但这件事却让“我”丢了大半个命,“我”连太阳也不敢见了!

好容易,“我”想通了,“我”又去当了个巡警。“我”再次的以为自己到哪儿都可以做个很好的警察局长,可是,兜了一大圈子,“我”把巡长这个职儿也给丢了,甚至于用来混口饭吃的“巡警”的这个位子也没保住。

世事难料,命途多舛,“我”从小就不停的以为,而命运却老是和我说“却„”、“然而„”,好在“我”有一副幽默的心怀,若不然,“我”要怎么去面对不知还有多少苦难的余生? 人常说“人活一口气”,哪怕是身处卑贱地位的小人物也理应有他的自尊。“我”爱逗哏打趣,“我”爱调侃自己,不过这种调侃里多了些无奈的叹。沉痛、委屈与义愤交织在一处,却用笑来表达,当笑与泪碰在了一处,却分不清哪个是哪个„„摸到了死,“我”还要笑,“笑‘我’这一辈子的聪明本事,笑这出奇不公平的世界,希望等‘我’笑到末一声,这世界就换个样儿吧!”文尾,作者发出了如是的呼声,呵,多么可笑的呼声啊!

我只能这样说!

“小人物”永远只是“小人物”,命运是很奇怪的东西,无法捉摸,也无法把握,尤其对于“小人物”。就像是电影《三毛流浪记》中,三毛和那个师长醉酒后说的:“我——是小把

戏,你——也是小把戏,我们——都是小把戏。”小把戏自有着小把戏的命运,那位师长最后因延误军情,畏罪饮弹自尽。看吧,小把戏,他,其实就是这个样子!

现如今,成功学到处鼓吹,语言的力量有的时候真的是很恐怖的,它在人们的心目中吹泡泡,让这些美丽的泡泡越吹越大,就像阳光的照射下的肥皂泡表面的色彩一般斑斓,让人惊叹于它的美丽,然而危险也于此刻降临,泡泡终究是要破灭的,肥皂泡破碎后溅出的液体最多只是刺激人流泪,而心中“希望”的泡泡破灭,带给人的将是死心!常言道:哀莫大于心死。恐怕《我这一辈子》中的那个“我”,心早已经死了吧!

不少人也许会说,这些“小人物”的悲惨命运是社会造就的,如今我们已经逃离了万恶的旧社会,可是“小人物”们仍然存在着,他们在以自己的方式品尝着世间的冷暖。最让人有感触的是进城的农民工了,可能他们在农村时,何尝不是像“我”一样,总是“以为”事情会“怎样怎样”,最终事情却又“怎样怎样”了呢?可能在他们小时侯也曾想,将来句在家中好好种田,娶个媳妇儿,生个儿子,过个日子吧,就好像是初中政治课本中的一个黑色笑话:记者采访一个在山坡放羊的少年,

记者:“你放羊做什么?”

放羊娃:“挣钱。”

记者:“挣钱做什么

放羊娃:“娶媳妇儿。”

记者:“娶媳妇儿做什么?”

放羊娃:“生娃娃。”

记者:“生娃娃做什么?”

放羊娃:“放羊。”

看吧,始终跳不出一个“小人物”的生活圈子。

随着改革开放,越来越多的农民工进城打工,他们也曾“以为”可以挣钱、养家、糊口,而命运却再次和他们说“却”,他们唯一祈盼的恐怕也只有自己的子子孙孙将来的出人头地了吧!可是就连给人出人头地机会的教育也不是全然公平的,无可否认的是,现今,前途好的孩子大半家里的条件也不差,优越的家庭环境给他们提供了更大的平台,他们拥有的机会要远比农民工的孩子多,所以当这一代孩子长大成人后,没准儿,农民工的孩子又成了新时期的“农民工”,新时期的“小人物”,就如同《我这一辈子》中,“我”的儿子最后也成了巡警,“我”的姑娘最终嫁的还是巡警一样!“小人物”是永远也跳不出“小人物”的圈子的。 在《我这一辈子》中,“我”希望在“我”笑到末一声时,这世界就换个样吧!世界倒是换样儿了,可“小人物”是不会消失的,我们看到,这世上正有着越来越多的“小人物”在上演着一幕幕悲欢离合,演绎着他们的悲欢岁月呢!

“月”是美好、纯洁的象征,古往今来,多少诗人墨客,咏之叹之。老舍却取月缺之时,“月牙”之形,唤“月牙儿”之名,疼爱,希望之义溢于言表;唤“女”为“儿”,更显其父母(亦即作者)的期望之深。然而,愈见美好的东西,却偏逢那世道,命运多舛。月牙儿的冰清玉洁和柔美正如她的心地纯洁善良,自爱自重;月牙儿悬浮在空中无依无靠,正如她的孤苦伶仃可怜无助;月牙儿微弱的光时时被黑暗吞没,正如她无力挣脱黑暗社会带给她的恶运。作者以美好的、诗意的意象遭逢摧残,从而产生了更加强烈的艺术效果,更能从内心深处打动读者,揭批罪恶。

“月牙儿”迫于生计,不得不做暗娼;在麻木、无奈的生活窘况中,她还不忘母亲的生存,甚至于在狱中,她还时时惦念她的母亲。这是一个极其普通、寻常的百姓形象,有中国女人特有的隐忍、负重,有过微弱的抗争,有过少女单纯情意,有着面对无奈现实的颓废、消沉,更有永不泯灭的“善”意。这和许多名作中的妓女形象是不相径庭的:她不同于中国古时候那些才艺双绝的妓女形象;没有琵琶女嫁作商人妇的善终;也没有杜十娘的愤而投江之勇;她不同于莫泊桑《羊脂球》中的羊脂球能不顾性命地捍卫最后一道防线,以其特有的方式表达无奈与独有的抗争;她不同于《子夜》中游戏风尘、自作聪明的陈白露;她也不同于《娜娜》里娜娜满足于现状,又放荡其生活,主动腐化不满的现实社会。 “月牙儿”近似于一个没有个性,随意生活的逼迫,无怨无诉,奉行“这一切都是命”、“羞耻又不是我造出来的”的女性,但同时,她又是一个极其典型的形象,生活中处处可见其性格。掩卷叹息,让人久久不能相忘。

月牙儿从一个不谙尘事的小姑娘,成长为一个单纯而热烈的少女,最后被迫从妓,这一切都在作者平静的词句中演绎。“装了一身新的行头,上了市”。这含蓄的表达,更能倾露作者对月牙儿的同情、怜惜。含蓄中蕴藉明朗,含蓄里同样难掩沉痛和悲愤。

《月牙儿读后感》简介:

老舍先生的《月牙儿》是很少的、我看了又看的作品。小说主要是讲一对相依为命的母女俩为了生活不得不相继成

《月牙儿读后感》正文开始

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老舍先生的《月牙儿》是

很少的、我看了又看的作品。

小说主要是讲一对相依为命的母女俩为了生活不得不相继成为暗娼的故事。用主人公的话说,她的母亲为了养活她不得不用这种方法,最后,她长大了又用同样的方法来赡养妈妈。第一次接触作品是在高中时期,那时候不能理解为什么这个女孩子上了学,读了书,受了新思想的感化,还要这样做呢?在她接受胖校长的侄子时,她其实就已经开始走向堕落了。最后,她一步步,从风尘场所的招待到沦为暗娼,大概都是她不想受苦而得来的结果。那时候这篇小说只是给我讲了一个情节简单的故事。

到了现在重新读文本,我看到了自己之前忽略掉了的细节。在韩月荣的父亲去世的时候,她只有七岁。文中说月容在八岁的时候学会了当东西,对于没有什么生活技能的大小两个女人,要在城市中生活下去有多艰难,小说也有交代。母亲为了挣钱给铺子里的伙计们洗袜子,又脏又臭的袜子把她恶心得吃不下饭。即使是这样,母亲也养不起那个只有两口人的家。

所以,月容有了新爸爸。为了让自己和孩子有好的生活,至少不要吃了上顿没有下顿,再嫁应该是最好的办法。在连生存都无法做到的时候,伦理道德和礼教、抑或是贞节牌坊都不能当饭吃,活下去才最重要。这时候,月容对妈妈来讲还是

希望,有了新爸爸,孩子可以上学,或许会拥有和自己不一样的生活。事实是,如果新爸爸没有消失的话,妈妈并没有做白日梦,因为月容确实过了几年好日子,上了学,读了书。

问题辩证的看,受了教育对月容来讲是幸还是不幸呢?或许不知道所谓的“自由恋爱”、“婚姻自由”等等观念,月容后来会不会麻木一些、也好受一些呢? 继父不在了,生活还是要继续。母亲不得不成为了“不光彩”的暗门子。月容是不理解或者说不想理解自己母亲的,可是躲在学校里也不能解决生存的问题。在胖校长没有退休的时候,月容还有地方可以住,虽然做少量的针线活不能挣很多钱,起码有收入,可是,祸不单行,胖校长要退休了。这个时候月容的命运也开始了渐渐明朗化的转变。

不管胖校长的侄子对月容是真心还是喜欢她的年轻貌美和身体,总之,在月容的眼里,这是“爱情”。她哭也好,闹也好,她心里是希望这个男人能够给自己安全感。可是,自己却清楚的知道这个人不是能够给自己未来的人。所以在男人的老婆找上门的时候,月容没有那么震惊也没有失望得找不到继续走下去的路。 没有哪个女人愿意用自己的身体去交换生活,除非她真的走投无路了。所以,月容希望自己能够找到养活自己的工作,可是现实又一次的让她失望了。她开始知道了,如果妈妈能够找到任何解决生存问题的办法,她都不会也不远这样吧。生活真是残忍啊,吞噬了妈妈也没有放过女儿。再次看到以为再也看不到的妈妈,原来母亲已经如此苍老。趁年轻利用这唯一的成本换来的生活值不值得,这样的问题已经没有机会被考虑了。

女人的悲剧还不仅仅是这些,身体被摧残,时间也加快脚步来收回女人的成本。可笑的是,在月容想找个人结婚的时候,巡警把她抓走了,只因为她是暗门子,没有给政府捐租。接受的所谓感化,简直是笑话,根本不能解决什么实质的问题。没有救得月容进了监狱,可是这对她来讲或许不是件坏事吧。

文章的标题月牙儿是整篇小说的线索。在月容父亲去世,出殡的时候,她开始注意了天上弯弯的月牙儿。月牙儿见证了她艰难生活的开始,见证了她苦难的一生。在月容看来,月牙是她的好朋友,在她被爸爸“抛弃”的时候,月牙安静的守在空中,没有嘲笑她也没有离开她;月容和母亲艰难的度日,月牙儿一直看着她,没有任何言语,确实实在在守护这没有安全感的小女孩,从头到尾没有一个小朋友走进月容的生活,她的孤独得只需要一个静静看着自己的月牙儿就好;在月容离开妈妈,一个人在学校的时候,抬头看天月牙儿“它无倚无靠的在灰蓝的天上挂着,光儿微弱,不大会儿便被黑暗包住” ,跟自己的景象竟然那么的相像;在自己对自己非常失望得时候,月牙儿也生气了,躲在浮云的后面,不肯出来,月容多么希望有一个能够这样的在乎自己,能够真心实意的爱自己。

所谓的月牙儿,不过是月容在想像的世界里,自己给自己找的一个虚无的朋友,在自己难过的时候、孤独的时候,安慰和陪伴自己的朋友,一个灵魂的守护者。为什么在父亲在世的时候,月牙儿没有出现,生活里没有黑暗;为什么在继父供自己上学的那三四年里,月牙儿没有出现,因为在学校生活是美好的、快乐的;

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