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当妈妈感受怎么写

2016-02-22 11:00:56 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 当妈妈感受怎么写篇一《《上班也能做个好妈妈》读后感》 ...

当妈妈感受怎么写篇一
《《上班也能做个好妈妈》读后感》

《上班也能做个好妈妈》读后感

这个月我仔仔细细地读完了《上班也能做个好妈妈》这本书。通过阅读这本书,我感觉自己离好妈妈的要求还非常非常的远,而且感觉做个妈妈也不像想像中那么难。

以前也感觉自己做妈妈做得不够好,在读完这本书之后,其中的书中提到的几点对我的启发很大。

书中说:“善良可以成就孩子的人生”,是的,我引用书中的话说:“妈妈如果不知道对孩子进行‘善’的教育,这是教育的严重缺失,因为无论一个人多么有才华,要是没有一颗善良的心,那么孩子很难成为一个优秀的人。”我觉得对孩子进行“善”的教育应该是教孩子做人的根本。

“早早放手,增强孩子的自理能力”。这一章内容对我的启发最大。我以前的做法是,晚上尽量全程陪孩子完成作业,有什么问题及时解决,直到最后帮孩子收好作业;早上给孩子找好衣服、戴好校徽、校牌,把饭端到孩子面前……直到把他送到学校。我所做的这一切都是为了提高孩子的效率,我每天都感到很累,可是效率却一直都没像我预期的那样提上来。现在才知道:“包办代替就不能让孩子独立,用这样的方式去培养孩子,是等于把孩子置于将来无法自主生存的危险境地,对孩子的成长是不利的。”

“学会相信你的孩子,让孩子有主见。”我觉得孩子有没有主见跟孩子有没有自理能力有直接的关系。我通常的做法是:所有的事情,都为孩子想到了,都替孩子做主了,似乎这样孩子才能更幸福。而且

我觉得:有些事如果让孩子自己去做,孩子没有能力做出最佳选择,会浪费时间,而且做不好。可是我不知道这样做的结果是:孩子无法把握自己的生活,更谈不上在实践中去施行自己的想法。妈妈剥夺了孩子的主见,使其在生活中就会习惯按照别人的意见去行事。妈妈在一些无关紧要地事情上,留一些事情让孩子去作主,这样妈妈就更容易“漠视”孩子的错误决定,也就是说,即使孩子的决定错了,因为结果不重要,妈妈一笑了之作罢,孩子也不会受到更多的刺激。对孩子的错误淡化处理,同时,对孩子成功的决定要及时给予表扬和鼓励,会增强孩子的自信心,帮助孩子成长为一个有主见性的人、一个独立的人。

一个独立的人,往往不会盲目服从,他们会相信自己的判断。这样他们在失败的时候,不会怨天尤人,彰显做人的豪迈与大气。

《上班也能做个好妈妈》这本书值得每个妈妈和爸爸都去仔细地看一看,检查一下自己在对孩子的教育中哪些方面走入了误区,检查一下自己哪些方面做得不够,哪些方面还有缺失。让爸爸妈妈更从容地去教育孩子,关注孩子,让孩子自由、快乐、健康地成长。

潘南小学北校区三年级四班

郑清华妈妈——张翠萍

当妈妈感受怎么写篇二
《杜曼妈妈心得感言分享》

杜曼妈妈心得感言系列——

建议更多的妈妈来试试

我是一位用了杜曼闪卡的全职母亲,我女儿今年快四岁了。以前就听别人说过杜曼的理论但是当时并不信。去年又听同事说起,就到杜曼早教网上买了一套,结果用的挺好的,只是没有同事家的小宝宝(四个月)教的容易。她爱玩儿、爱动、不是特别专心。就为这个我们请教了网站的专业老师。用老师指导我们的方法加上我们一家人的努力终于看到了成绩。我女儿用了十个月会了好多东西,现在明显的懂事很多!总而言之闪卡对于我女儿以及我们家都是受益匪浅!

现在注重早教的家庭越来越多了,我希望所有的向我一样为人父母的朋友们能够多来关注或者了解一下这个能够刺激宝宝视觉发育,激化右脑,增强记忆力、观察力、思维能力的早教产品!

如果我们中国人的下一代都能使用类似这样的东西那中国人二十年后的素质将有机会有很大的变化!我对我女儿有信心!希望所有看到我BLOG的年轻的妈妈、准妈妈们都能够重视起孩子0--6岁这个早教的最佳时段!

一岁宝宝怎样看杜曼闪卡

今天是萱萱看杜曼闪卡的第四十五天,现在把萱萱看卡的情况做一下小结,并总结归纳一下一岁宝宝看杜曼闪卡的方法。

萱萱每天看的杜曼闪卡的内容有:

1、《右脑圆点卡》和《数字卡》1-100和加减乘除四则运算,每天10张圆点卡和九个公式;

2、《右脑双语识字阅读卡》中的汉字卡,每天10张卡;

3、国旗卡:开始每天10张,后来增加到每天15张;

4、七国语言动植物百科卡:每次25张,刚看5天。

每天三次,每次大概一分多钟就会完成一遍学习。

开始看卡的时候,萱萱已经一岁一个多月了,已经到了学走路、到处探索的年龄。要求她这么大的孩子老老实实坐在那里看比较枯燥的圆点卡和汉字卡不是一件很容易的事情。但经过一段时间的探索我们发现,只要找对了时间和方式,一岁大的孩子也是能够很好的学习杜曼闪卡的。

在时间方面,我们发现,小孩子刚睡醒的时候心情是最好的,学习效率是最高的。萱萱每天白天至少要睡一觉,有时会睡两觉。这样我们就每次在她起床后马上给她看卡,她会非常安静和认真得把卡看完。

在环境方面,为了减少周围环境对她的吸引,要把孩子面前的其它玩具和书籍全部收拾干净。但可以给她准备几个玩偶,陪她一起看卡。我们就是让萱萱最喜欢的手偶——小猫咪、唐老鸭和小熊宝宝坐在她的周围,和她一起看卡学习。有小伙伴的陪伴,萱萱学得很开心。 在看卡方式方面,由两个人一起完成会更好。一个人闪卡,让孩子坐在另一个人的怀中这种形式是最好的。由于小孩子很容易会因为坐不住而转移注意力,这时候身后的大人就能够起到安抚的作用。给萱萱看卡时,如果只有一个人,她经常会看不完10张圆点卡就自己站起来干别的事情了,但如果有人抱着她,在她要站起来的时候安抚一下她,她就能继续看下面的卡。

在看卡的顺序方面,应当先给孩子看比较枯燥的数字圆点卡、汉字卡,然后再给她看色彩丰富的国旗卡和百科卡。开始萱萱不喜欢看圆点卡,由于期待着最喜欢的国旗卡,所以必须要先看圆点卡。时间长了,养成习惯了,她也能够很好得看数字圆点卡了。

在奖励方面,每次看完一种卡片,一定要用夸张的亲吻方式给孩子鼓励。我们每次给萱萱的亲吻就非常热烈,萱萱现在一看完一种卡就主动跑到我和妈妈面前,撅起小嘴或贴上小脸让我们亲她,我们亲吻她之后,她会特别兴奋,坐下继续看下面的卡片。

每天晚上我都会详细记录并准备好第二天应该看的卡片,这个工作也是比较枯燥和乏味的。但为了让孩子养成用右脑学习的习惯,为了最大限度地开发孩子的大脑潜能,父母一定要有耐心、恒心和毅力,这也是对父母的一种考验。

我对杜曼早教法的感悟

我用杜曼方法教我的儿子同同阅读、数学、百科和体能有一年半多了。就我们的亲子学习过程,写写我对杜曼阅读法的认识和体会。

首先,杜曼的快速闪卡的科学依据在于现在世界脑科学专家和早期教育专家经过研究所达成的共识:右脑的快速摄像记忆功能。图象以一秒或更快的速度从眼前闪现,这时左脑已无法发挥作用,而婴幼儿发达的右脑被启用,并显现其强于左脑的非凡能力。无论笔画多复杂、字母组成多长的字词,对超凡的右脑来讲,都可以轻易记忆。字、词、词组、简单句至复合句。通过这种科学的训练法,可以培养孩子过目不忘的记忆力。我儿子同同在27月,即经过九个月的训练后,显现出这种能力。

其次,杜曼的科学性在于把完全没有接触过文字的宝宝,用卡片从单词、双词、词组(简单句)到复合句,循序渐进,一步步领进阅读的殿堂。在教会宝宝文字组合、表达规律的同时,还训练了他们一眼读整句的速读能力。我家同同现在35个月,所表现出来的阅读状态,就让我看到了他的超出他的口语速度的速读能力。因为当他自己读故事书时,他可以很快看过,嘴里读的往往为了跟上理解的速度,而省掉一两个词。最初,我还担心他没有看到他省掉的词,让他重新清楚的读出来。但我很快意识到我那多余的干涉,甚至阻碍了他思维的发展。因为每次读完一本书,他都会在稍后主动和我交流,给我复述故事的情节和所要表达的意思,还会形象地表演故事给我看。他的理解一点都不错!所以朗读和阅读要分清。通过杜曼方法让宝宝从一开始就领悟所读每个词句的意义,达到理解。这也正是阅读的最终目的。 其三,我欣赏杜曼方法的是他的人性化。他完全是取材于生活中宝宝最熟悉、最亲近的人和实物为教学内容。完全在宝宝的理解范围内。他一再强调的“DO NOT TEST YOUR BABY”,正是为了保证宝宝在完全没有压力的宽松环境下,自由汲取知识。每次父母等教导者与宝宝学习之后父母对宝宝发自内心的欣赏和爱,更是悉心喝护和培养了宝宝的自信心、自尊心和对学习的热爱,加强了父母与孩子之间的亲情。学到的东西和培养出的能力只是已经令人振奋,而那种对学习任何新东西的自发热情和投入,才是最令人感动和欣慰的。看着小小的宝贝对知识的着迷、乐在其中,真是人类最美妙的画面。

杜曼的“不测验”并不意味着我们无从知道孩子的学习情况。他提出的“PROBLEM SOLVING”即符合幼儿的心理,投其所好,又解决了家长的疑问,从而有效的掌握孩子的学习进度。具体做法是:当你已经淘汰一些卡片,想看看孩子是否掌握时,可以把一些卡片摊开,然后对宝宝讲:“妈咪想吃苹果,请把'苹果’递给妈咪好吗?”这次给宝宝机会主动做主角,由他支配、控制卡片,而不是你(平时都是你。这对孩子非常重要,也是令孩子兴

奋的新体验。因为从婴儿到现在,他都一直需要你的照顾,一切由你控制。而现在对于自己已经学会的知识,他有了自己掌控的机会,而且他完全有这个能力和自信去做。这也是为什么孩子喜欢重复听同一个故事,重复做同一件事的原因)。宝宝会非常乐意去做,完全不会感到一点压力。如果宝宝拿错了,你还是高兴地告诉他:“这是'香蕉’。喏,这才是'苹果’。”无论哪种情形,我们都在“赢”。因为我们的目的不是为了考孩子,而是为了让孩子学到知识。毕竟,现在是孩子的输入期,而不是输出期。这是一种对孩子的尊重和信任。

杜曼的方法中还有一点非常贴近宝宝的心思--日记式特大故事书。从第三步--词组(简单句)开始,由妈妈用宝宝的照片来记录宝宝一天的活动,配上与图相应的宝宝学过的文字,装订成书,最初由妈妈一遍遍念给宝宝听。但这对宝宝的吸引力非常大,常常会拿出来自己边读,边欣赏自己的照片。很有满足感。同同到现在读了60本英文经典故事书以后,仍时不常从他的小书柜中取出他以前的特制书津津有味地读。

我很感谢杜曼让我和孩子成为最亲密的朋友。让孩子更加懂事,体贴大人。同同经常会过来拥抱我,亲我,告诉我:“妈咪,我好爱你呀!我好喜欢你呀!Mummy, I love you very much!" 在我生气时,他马上忐忑不安,劝妈妈:“妈咪,你不要生气!不要生气。同同爱你,我爱你!”看我还在生气,便会做鬼脸、把大眼睛眯成一条缝假笑来逗我开心。有一次,我仍不理他,他吓得哭了。事后我很后悔自己当时心太硬。更让我感动的一次,是我与 LG发生摩擦,当时情绪不好,为了不让同同知道,我面朝窗外想一个人冷静一下。没想到敏感的同同端把椅子跑过来,站在椅子上,用他的小手拍拍妈妈的背(还是够不到肩):“妈咪,没事的,啊,没事的,对吗?我爱你!同同爱妈咪!„„走,我们出去散步!走!”写到此,我已„„谢谢杜曼,帮我塑造天使般的儿子!

无独有偶,当我在新浪网上读到住在美国的“我乃贤妻良母”的一篇“我不配做她今世的母亲”时,居然发现她的女儿 Ja在她生气时,和同同的反应一模一样。Ja应该只比同同大两天。“我乃贤妻良母”也是一位DOMAN母亲。

所以,谢谢杜曼,帮我们塑造天使般的儿女!

杜曼妈妈的意外惊喜

昨天,我让宝贝看完卡之后,宝贝好像还意犹未尽,吵着要自己拿卡,我拗不过他,只好给了他一张以前看过得的旧卡,没想到他却枕着这张卡上睡觉了,我怕压坏卡了,就抽了出来和其他卡放在一起。我一抽出来他一下子就跳起来了,吵着要拿回去,没有办法,我只好把全部拿出来找,因为我也一下主忘记是哪张,他生气地和我一起找,嘴里念叨着:“不是这张,也不是这张。”我很意外,难道他认得出来吗?我就停下来不找了,让他自己找。不一会儿,他自己真得找着了,他高兴得对我说:“是这张!”我一看,还真是这张数字卡“17”!我一下子把宝贝抱住了,亲了又亲。这杜曼教学真得很有用,这还到一个月,就有效果了,我一定得坚持下去。加油!

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当妈妈感受怎么写篇三
《当妈妈的感觉》

《当妈妈的感觉》 当妈妈的感觉  丁亦瑶   今天,老师给我们布置了一项有趣的作业,跟妈妈爸爸换换角色。   放学回家,我就跟妈妈说了这件事,妈妈同意了。我看妈妈已经把菜切好了,我跟妈妈说:"今天我来炒菜!”我把油倒好,把切好的菜放进锅里,炒了一会儿,差不多已经熟了,我放了点调味料,就出锅了,香喷喷的,我口水都要流出来了呢!  今天我只烧了一个菜,就感觉很累很累了,烧好菜我满头大汗,可是一想起妈妈要蹲在地上擦地,要点起脚尖擦柜子,肯定是非常辛苦,非常累,我想做这一点也是应该的,所以我也就没有和妈妈撒娇,静静地坐在沙发上看着妈妈烧其它菜。  妈妈每天不辞辛劳地上班,下班还要做饭,督促我学习,陪我练琴,洗我换下的衣服。我想我应该常帮妈妈捶捶背,做一些力所能及的家务事,自觉地学习、练琴,别老是惹妈妈生气,这样妈妈就可以少操一份心!

当妈妈感受怎么写篇四
《感恩母亲 感受母爱精彩演讲稿》

感恩母亲 感受母爱精彩演讲稿

感恩母亲 感受母爱

各位老师、同学们:大家好!

今天很高兴有机会和大家在一起谈一谈当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还是护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊!她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头颅洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那些先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔。

感恩母亲 感受母爱

各位老师、同学们:大家好!

母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,

绵长悠远。

当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别„„而他们的终点则是衰老„„暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。

迷惘的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子。

母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃,但却是爱得太深。平静时,总是缓和的,等你触摸到海水,你会深深地感觉到一股滚烫的浆液,无时无刻都是温暖的。 有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱是最真切的爱。

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵 。

母亲我用文字说 我爱你

各位老师、同学们:大家好!

有人说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的 海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁,哺育着儿女茁壮地成长。

母爱,人世间最无私的爱;

母爱,人世间最仁慈的爱;

母爱,人世间最宽容的爱;

母爱,人世间最伟大的爱!

从你哇哇落地的那一天起,她便用温暖的大手,把弱小的你揽在怀里;

从你呀呀学语的那一天起,她教会了你喊第一声“妈妈”!她哭了,那是激动的泪,那是骄傲的泪。

无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你挂起。

天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心! 如果哪天,世界上,还有一种爱尚且存在的话,

我坚信,那一定是-----“母爱”!

......

(为了感谢母亲,为了感谢天下千千万万默默奉献者的母亲,我们大家形动起来吧。为母亲过一个不一般的“母亲节”祝所有的妈妈年轻,快乐,幸福;。)

有人说:“母爱是无私的。”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着„

有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心灵。母亲永远是照着孩子回家的那盏灯。如果说父爱如山,那么母爱似水。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。时光飞驰,母亲却在一天天衰老。但她却是一株红色的康乃馨,夜夜开放在我的枕边;却是一条清幽幽的小溪,流淌在我生命的每一天。

感念母亲,感恩母爱。倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯

光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去„„

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

当妈妈感受怎么写篇五
《阅读感受怎么写》

阅读感受怎么写

(一)定义

感受,就是在情感上、思想上有所感触而领悟。在阅读中是指在理解文章内容的基础上,感受作品思想内容,能结合体验,结合自身的思想,真正从内心领会作品对自然、社会、人生的启示,从而获得思想认识的提高。这是阅读所追求的境界。

(二)要求

阅读感受有与一般议论文相似的特征,它的基本表达方式是议论。但它又不同于一般的议论文。它有以下基本要求:

1、联系文本,感点明确。首先必须在深入理解文本的基础上,用最简洁的语言简明扼要地提炼出感受体验,在简短的文句中表达自己的看法。

2、感受真切,表述精当。要围绕感点,精当地表述自己的感受。让读者感受到你的感想是真切的,是言而由衷、言之有理的。由于文字的限制,表述的语言必须是精炼的。

3、联系实际,联系自身。阅读感受有一个突出的特点,就是感受作品思想内容,结合体验和自身思想,领会作品的启示。这种片段写作必须在短小的篇幅中做到联系实际,联系自身。表明自己的态度,或说出自己今后将怎么行动。

4、条理清晰,层次分明。阅读感受和评价要做到条理清晰,即文章内部思路清楚。感点的提出和论述,问题的分析和解决,逻辑的推理和演绎,都应当条分缕析,脉络清晰,层次分明。

5、语言流畅。语句通顺,文脉连贯,有一定的论辩力量和论述的气势。

如果能达到以上五个要求,这篇短文当属优秀了。

(三)试题举隅

在近年的考试中,阅读感受是考得最多的,几乎每年都考到。这里仅举两例。

1、阅读《年轻的国旗》。姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示。(80字左右)

年轻的国旗

①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学,不大,但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名,巧了,全是女生,名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。其实本来就是一家子。 ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天,各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹,在此欢歌笑语,尽情玩乐。

④五朵金花耐不住好奇,头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈,踌躇满志。突然,一个姑娘说,好像,我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗,赤橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事?

⑤姑娘们一下懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红,跟国旗那么红。现在只有一个办法,找校长当面问清楚。找校长?对。珍妮拔腿要走,等等,咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆匆的背影。

⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有,却偏没中国国旗的提问,很显窘迫。是吗?让我了解一下,保证尽快答复你们。好,珍妮说,明天是街坊节,我们就在这儿等。五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

⑦春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。当校长走出办公室,夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗?真的。

⑧那本该是个安详的夜晚,人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到,珍妮她们突然接到校长秘书的电

话。秘书说,找来找去,就是找不到一面中国国旗——我只是说,我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗?珍妮问。你有?对,我有。当然,当然挂。好,一言为定,明天一早广场上等我。

⑨你有国旗?姑娘们把珍妮围起来。咋不早说?害我们紧张半天,死多少细胞!珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说,对不起,我没有。可我不信就找不到一面国旗!姑娘们立刻打电话到北京,到纽约,到所有可能有国旗的地方,最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们?电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里,我这就去取。珍妮,你疯了?珍妮笑笑,开车单程五小时,争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我,别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿,咱广场见。 ⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮,迷过路吗,吃没吃罚单,饿不饿,打盹儿了没有?可以确定的是,太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间,姑娘们一字排开,请校长为她们在国旗下合影。一,二,校长喊着。等等!珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂,接着,她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了,校长先生。

⑨清晨很美,像一支奏鸣曲,随风飘荡。

[注]陈九:华裔作家,现为纽约市政府资深雇员。

简析

这是上海市2008年的中考试题,考的是感想的表达。根据题目要求,应当写到感点和启示,语言通顺。读了《年轻的国旗》,我们会涌起许多感想,如强烈的爱国主义精神、排除万难的顽强意志、共同奋斗的团结精神、雷厉风行的办事作风、令人钦佩的社交能力等。这些对青年学生的成长有着积极的启示。

[例一]

珍妮不顾路途遥远,坚持去哈佛大学取国旗最令我感动。即使是九小时的车程,她毅然决定要取国旗,心中想着自己的祖国。从她的身上,体现了坚强的精神,让我懂得,无论遇到多大的困难,都要有恒心,坚持到底,顽强努力,总能获得胜利。

这一段抓住了珍妮姑娘的坚强精神进行阐述,表达了作者“无论遇到多大的困难,都要有恒心,坚持到底,顽强努力,总能获得胜利”的信心。

[例二]

我们不能轻言放弃。文中姑娘们不放弃找国旗的希望让我感动。人生中有很多困难只有不放弃希望才可能成功。在学习上失败时,要找准原因不放弃。生活中有挫折时,一笑了之,相信只要我们不轻言放弃,成功一定离我们不远。

这一段就珍妮姑娘的“不轻言放弃”谈感想,重点联系实际,阐述了自己在学习上在生活中遇到挫折决不轻言放弃的决心。

阅读感受都必须有明确的感点,并围绕感点作说理阐述,能联系实际或联系自己,力求层次清晰,语言得体。

2、读了《亲近自己的双腿》后,请用200字左右的议论性文字谈谈自己的感受。

亲近自己的双腿

①应朋友之约,去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里,乘公交车去,下车之后,紧走慢赶,也要40分钟。这么长的路,怎么走啊?我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知:若坐三轮,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元,”车夫说。“5元,?不是说3元吗?”我不想坐,可四周只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,就说:“上车吧,就收你3元。”

②车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道:“当然我还是收你3元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有50岁的年纪。

③车前行着,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他三轮车那么平稳,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿,一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都集中在左腿上。 ④我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道,我刚30出头,有130多斤的体重,体魄强壮……我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走着去。我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁的东西。

⑤前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑了,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系,没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子使弓了起来,加快了蹬踏的频...

率。车子遇到坡度,使倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸,我想他的脸一定是紫红的,他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗急!” ⑥坡总算爬上去了,车夫沉重地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

⑦待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过80多里,而且带的是两个人!”“怎么走那么远?”我问。“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景,恰巧坐了我的车。途中,他们想换车,以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿竟然一口气蹬到底!”

⑧我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的情感。不由自主地,我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的,可终于没有问,事实上,这已经无关紧要了。那条独腿已经支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。 ..

⑨别墅到了。我下了车,给他5元,他坚决不收。“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的两元钱。

⑩返回时,我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

简析

这是2002年的试题。写阅读感受,必须在全面理解文本的基础上,围绕一点发表感受。可以阐述从文中悟到的哲理,也可以表达有阅读印发的联想和思考。例如可以从“跟自己较劲,与命运抗争”、“用自己的力量挣生活”、“做人要讲诚信”、“要保持做人的尊严”等角度,确立明确的感点,并围绕感点,运用一定的论证方法作有逻辑性的论述,结尾要在联系实际、联系自身的基础上作结论,俨然是一篇短小精悍的议论文。请看下文。

要自立自强

读了《亲近自己的双腿》一文,我被独腿老人敢于挑战自我,挑战命运的精神震撼了。他的自立自强的精神值得我们好好学习。

那位老大爷断了一条腿,既不求人,也不仰赖社会,而是以绵薄之力挣来坦荡的生活。然而反观我们一个个健康之人,却自叹不如。我们生活的一切都由父母打点。碰到一些细小的事情,只会向父母求救,完全没了自己的主意。在学习上也常常依赖别人,碰到难题不肯动脑。更不用说在重大的事情上自立自强了。我们身体是个健全人,在精神上却是个不能自立自强的残疾人。

今后我决心以用独腿支撑起生活的车夫为榜样,自立自强,昂首阔步向前。

本文围绕“要自立自强”这一感点,紧密联系当代学生中依赖父母,依赖他人的行为,从中找出两者的差距,发出“在精神上却是个不能自立自强的残疾人”的感叹。其言灼灼,其感切切。结尾表示决心,首尾呼应。短文感点明确,感想真挚。语言较流畅,表达有情感。

(四)实践演练

1、阅读下面的文章,写一则100字左右的感受。

蜘蛛

我生起炉子。当火焰笼罩了木柴时,在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。它兴高采烈,不过也许是因为觉得热而感到不安,它顺着断面跑到了尽头处,而迎接它的却是一片火海。

如果我看到动物处在悲惨境地,总要设想自己处在它的位置上。每当我设身处地时,不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。劈柴上的那点面积换成我所在的地方,就好比是一间房子,对我来说,就好比房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端,那儿也是一片火海。就这样绕着劈柴的整个断面跑了一圈,它停下来,呆住了。我懒得动手救出这只蜘蛛,而且还不单是懒而已,而是似乎在向谁挑战,仿佛说,哼,我还要去管这种事吗?由它去吧。

这时火已包围了这根劈柴,大概支撑着它的另一根劈柴塌下去了,于是轰隆一声;我们这根有蜘蛛的劈柴突然垮下来,倒到屋子里,蜘蛛曾经呆着的那个断面猛一下子撞在炉边被铁器碰坏了的地板上。

我以为,经这么一撞,蜘蛛大概粉身碎骨了。但当我捡起那根劈柴的时候,蜘蛛却生气勃勃,在一块铁片上跑起来了。这时我的小狗发现了它,于是把鼻子伸到它身上去,而且像它往常碰到昆虫时一样,淌出一大摊口涎,形成了一片口涎的海洋。在这汪海水当中,隐约看得出一个很小的小岛,这就是蜘蛛留下的一切了。不过这还不是结局。

渐渐地“小岛”动弹起来,从海里爬上了陆地。似乎它只剩了两条腿,但后来变成了三条,四条,就这样,粘在一起的腿都舒展开了,于是蜘蛛很快地向一个黑暗的角落里爬去。

我向它祝贺,同时想起了我自己生活中一件情况复杂的意外事故,当时我也是丝毫不靠别人帮助,在一场火灾中安然脱险;后来又想到战时的情况,想到我也曾像这只蜘蛛一样,浑身湿透,从大海里爬出来。什么事情我没经历过啊……

可见在世界上什么都不要怕,只要不甘屈服,总会争得一片灿烂。

2、阅读下面的文章,写一则100字左右的感受。

上帝只给他一只老鼠

汤潜夫

这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。

为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应征,想

为他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术氛围,这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意而不予录用。这使他感到万分失望和颓丧。和所有出门打天下的年轻人一样,他初

尝了失败的滋味。

后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画,可是报酬极低。他无力租用画室,只

好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库里辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。

尤其烦人的是,每次熄灯睡觉时,都能听到老鼠”吱吱”的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。也许是大累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。就这样,一只老鼠和一名贫困的画家和平共处,倒也使这个荒弃的车库充满生机。

有一天,当疲倦的画家抬起头,他看见昏黄的灯光下有一对亮晶晶的小眼睛。是一

只小老鼠,如果是在几年前,他会设计出种种计谋去捕杀这只老鼠,但是现在他不,一只死老鼠难道比活老鼠更有趣吗?磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。他微笑着注视这只可爱的小精灵,可是它却像影子一样溜了。窗外风声呼啸,他倾听着天籁的声响,感到自己并不孤单,好歹有一只老鼠与他为邻,它还会来的,像羞怯的小姑娘。带着这种信念,他埋头工作。

那只小老鼠果然一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都

没有。它在地板上做着多种运动,表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众,则奖它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没伤害的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。

信赖,往往能创造出美好的境界。

不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。

这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。

多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,

他在思索着自己的出路,终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画出了一只老鼠的轮廓。

有史以来,最伟大的动物卡通形象一一米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那

些思考的头脑。

这位年轻的画家就是后来美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃尔特·狄斯尼。

他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的小老鼠,是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让沃尔特·狄斯尼名噪全球。 堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃尔特·狄斯尼先生后来评论它说,至少要值100万美金。其实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。

当妈妈感受怎么写篇六
《母亲节演讲稿范文温馨五月感悟母亲节》

母亲节演讲稿范文:温馨五月感悟母亲节

同学们:

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,她愿意用自己的一生爱你;有一种爱,它让你肆意索取和享用,却不要你任何回报----这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”。同学们,当我们早上匆忙地从床上爬起来,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急匆匆地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们放学回到家时,是谁早已为我们准备好了晚餐?当我们挑灯做作业时,又是谁悄悄地在桌上放一杯牛奶?是什么样的人才能做到这么多却又不求回报呢?是妈妈。 同学们,知道昨天,五月的第二个星期日是什么节日吗?是母亲节。古代的母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给自己的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国,由一名叫安娜的女子和她的一个朋友发起,因为安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。于是她通过写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。

她的呼吁很快得到了许多人的支持,第一个母亲节于19xx年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃馨被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。后在19xx年5月7日的美国国会上通过决议:规定每年5月的第二个星期日为母亲节,由威尔逊总统5月9日颁布施行。自此之后,母亲节

即成为美国全国性的节日。现在,该节日已成为一个国际性的纪念节日,许多国家都将每年5月的第二个星期天作为母亲节。今年的母亲节就是5月9日。也就是昨天。中国有句古语:百善孝为先.意思是说,孝敬父母是各种美德的首位。一个人如果不知道孝敬父母,就很难想像他会热爱祖国和人民。

感谢母亲,也许你的一句“我爱你”。妈妈温暖心底;你的一个拥抱,妈妈温馨倍至;当你细心为妈妈翻好衣领时,妈妈倍感幸福;当你把你的小房间收拾得井井有条时,妈妈笑意盎然;当你将一张张成绩优秀的试卷拿回家时,妈妈激动万分;爱你的妈妈,放在嘴上,写进作文,落实到你的行动中,更要融入到你的血液中。因为我们的生命都是母亲给的,我们的血液里永远流淌着母爱,挥之不去。一首《游子吟》道出了千百年来母爱的伟大和无私。让我们一起放开声音一起深情朗诵: 慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


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