青年近卫军读后感

导读：　青年近卫军读后感第一篇《青年近卫军读后感》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《青年近卫军读后感》，供大家学习参考。

青年近卫军读后感第一篇
《青年近卫军读后感》

青年近卫军读后感

《青年近卫军》大体讲述了1942年7月，德军突破苏联南方军防线，占领了克拉斯诺顿。因为德国法西斯的暴行，许多苏联共青团员组织起来，建立起以奥列格和杜尔根尼奇为首的“地下抗德军组织”—青年近卫军。

他们任务时大时小，挂红旗、发传单、刺探情报，还会炸毁了敌军运输线，将叛徒处死。他们以宁死不屈的精神，及过人的勇气，鼓舞了当地军民。

不幸被捕后，无论怎样严刑拷打，他们都不会出卖战友，出卖同志。 成为人民缅怀的英雄。

书中描写了谢辽萨与华丽雅、奥列格与妮娜、刘勃卡与谢尔格等年轻人之间的纯真爱情。他们不管是年长年幼，但都是有血有肉、感情丰富、可敬可爱的人；他们都以不同的个性显示出共同的美德，而这些美德又都在特们一个个具体的斗争行动中得到充分的表现，感人至深！

书中表达着光明与黑暗，美与丑的强烈对比，读起来毫不牵强，而是自然而然的展现。这一切都使这不小说成为即具有高度思想性，又具有高度艺术性的作品，所以我喜欢这本书。

青岛市实验初中 初三二班 杨宁

青年近卫军读后感第二篇
《18--《 青年近卫军》读后感》

《青年近卫军》读后感

“天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命，雪依然在下那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林„„”《白桦林》应该很多人都知道，《国际歌》也许也有很多人学过吧。

那么，在《青年近卫军》一书中，那些英勇的“青年近卫军”们，是让人难以忘怀的吧，我仔仔细细地点过了书结尾处点到的所有成员的姓名，大概是五十六个，我就不一一列举了。这本是以二战背景的书，让我感触颇多。他们那些就如同英雄一般的身姿，瘦弱却高大。他们用他们的聪明才智与那些德国法西斯的走狗们周旋，一次次地给予他们沉重的打击。他们烧毁了职业介绍所，成立了高尔基俱乐部，就像是一个真正的成熟的人一样，将革命以及那革命的精神发挥的淋漓尽致。他们坚信着红军的到来，可是却没有亲眼看到胜利，便永远长眠在了革命的战场上。也许，在这个故事中，背叛与信任，也有着重要的联系，有英雄，必然就会有叛徒，懦夫。

这是一部关于英雄和战争的伟大史诗，也是一部关于青春和奋斗的成长史。

在苏联反法西斯卫国战争时期，德军占领顿巴斯矿区的小城克拉斯诺顿后，未及时撤退的青年男女主动地组织起来，在地下党的领导下成立了青年近卫军，并配合游击队开展各种形式的斗争，给敌人以沉重的打击，使人民受到巨大的鼓舞。不幸在胜利到来的前夕，由于叛徒的出卖，大部分的成员被捕，最后壮烈牺牲。

可能，我们对于这一段历史会因过于陌生而产生鄙夷。生长在和平和发展中的我们这一代，丰饶的物质无法填补我们精神的迷惘。我们的青春在安逸的温床里变得腐朽而贫瘠。

苦难，是我们成长最稀缺的一剂营养。没有经历苦难，是导致我们精神贫血的病因。如何面对苦难，如何用困难磨砺我们的灵魂，是我们成为一个人的基础。

一个健康而血肉饱满的人，一个坚强而有人格本性的人，懂得怎样去维护和捍卫民族的正义和国家的尊严。《青年近卫军》正是以此作为叙述的圭臬。在硝烟弥漫的年代，那群血气方刚的青年，用自己年轻的生命和美好的血肉之躯铺就了祖国领土的每一寸圣洁。炮火堆积起来的青春人生，完成了他们人格的高贵。

说实话，本人并不喜欢以二战作为背景的故事，但是《青年近卫军》并不同别的书一样，别的书总是围绕着一个亘古不变的题材，父亲说，如果一本书可以作为经典，那么必定有一种不同的，可以吸引人的东西。在《青年近卫军》中就可以找到，那是一种新的东西，一本好的小说，并不需要太多华丽去修饰主角，在《青年近卫军》中，那些从容、勇敢的年轻人，都是一个鲜明的形象，都是真正的主角，跃然纸上。“女演员”刘巴、奥列格、邬丽雅、谢尔萨，他们都是好样的，他们那瘦削却不屈服与暴力的抗争，如同镜子，映出了反叛者的丑陋与渺小。他们其实可以看到胜利的那一天，可是背叛的影子，懦弱的声音，在队伍中盘旋。

当读到舒尔迦被刀从身体中穿过，却尽力地站直了身子，跳进了坑中，大声地铭唱起《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶们„„”的时候，真的很想哭。舒尔迦被福明背叛，成为了俘虏，最后从容就义，还高昂的唱着《国际歌》的情景，让人难忘，周围人的应和，让人突然想要掉下泪来，这是在最后一刻，生命的最后一刻的呐喊，从容地淡定，还有这一种作为英雄的情怀。

当谢尔萨烧掉了职业介绍所，那配着的火光漫天的插图中，那奋力奔跑的身影，那大快人心的镜头，让人情不自禁的露出了笑容，也忍不住咒骂，法西斯，快从这个国家滚出去。那一刻，是希望苏联可以获胜，然后可以解放，还他们原来天地，给他们自由的家园。

这些人是群英雄，法捷耶夫笔下的这群英雄，不管是男人还是女人，那些大义凛然，愿为国献身的精神，也许是这么本书留下来的合赞誉了英雄的事迹的史诗，让人不禁湿润眼眶。

青年近卫军读后感第三篇
《读《青年近卫军》后感》

读《青年近卫军》后感“天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命，雪依然在下那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林……”《白桦林》应该很多人都知道，《国际歌》也许也有很多人学过吧。那么，在《青年近卫军》一书中，那些英勇的“青年近卫军”们，是让人难以忘怀的吧，我仔仔细细地点过了书结尾处点到的所有成员的姓名，大概是五十六个，我就不一一列举了。这本是以二战背景的书，让我感触颇多。他们那些就如同英雄一般的身姿，瘦弱却高大。他们用他们的聪明才智与那些德国法西斯的走狗们周旋，一次次地给予他们沉重的打击。他们烧毁了职业介绍所，成立了高尔基俱乐部，就像是一个真正的成熟的人一样，将革命以及那革命的精神发挥的淋漓尽致。他们坚信着红军的到来，可是却没有亲眼看到胜利，便永远长眠在了革命的战场上。也许，在这个故事中，背叛与信任，也有着重要的联系，有英雄，必然就会有叛徒，懦夫。说实话，本人并不喜欢以二战作为背景的故事，但是《青年近卫军》并不同别的书一样，别的书总是围绕着一个亘古不变的题材，父亲说，如果一本书可以作为经典，那么必定有一种不同的，可以吸引人的东西。在《青年近卫军》中就可以找到，那是一种新的东西，一本好的小说，并不需要太多华丽去修饰主角，在《青年近卫军》中，那些从容、勇敢的年轻人，都是一个鲜明的形象，都是真正的主角，跃然纸上。“女演员”刘巴、奥列格、邬丽雅、谢尔萨，他们都是好样的，他们那瘦削却不屈服与暴力的抗争，如同镜子，映出了反叛者的丑陋与渺小。他们其实可以看到胜利的那一天，可是背叛的影子，懦弱的声音，在队伍中盘旋。当读到舒尔迦被刀从身体中穿过，却尽力地站直了身子，跳进了坑中，大声地铭唱起《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶们……”的时候，真的很想哭。舒尔迦被福明背叛，成为了俘虏，最后从容就义，还高昂的唱着《国际歌》的情景，让人难忘，周围人的应和，让人突然想要掉下泪来，这是在最后一刻，生命的最后一刻的呐喊，从容地淡定，还有这一种作为英雄的情怀。当谢尔萨烧掉了职业介绍所，那配着的火光漫天的插图中，那奋力奔跑的身影，那大快人心的镜头，让人情不自禁的露出了笑容，也忍不住咒骂，法西斯，快从这个国家滚出去。那一刻，是希望苏联可以获胜，然后可以解放，还他们原来天地，给他们自由的家园。“啊，我亲爱的女友……站起来吧，我们还可以一起去战胜敌人，你还可以像在

五一节一样欢笑……”那练习簿上，写着的诗句，那个大男孩羞涩地说，我还没有写完。《青年近卫军》少量的穿插了纯洁的友谊与爱情，还有至死不渝的夫妻关系，在那个时代都显得尤其珍贵。那个镇上的人们都是爱着自己的祖国，可以看出，就在最艰难的时候，他们都不愿意离开自己的家园，他们也有自己的爱国情怀。最后的审讯，让人看不下去，被斩掉右手，让其坐在烧红的铁板上，还有被斩掉左脚等等，身体上的撕心裂肺的痛苦，却哼都不哼一声，最令我震撼的是，一幅配画的插图：满山遍野的白色十字架斜插在草地上，最前面的那一个白色十字架上，飘舞着的是一条鲜艳的黄色围巾，那副唯美的画面，似乎宣誓着近卫军们最后的话语：共和国万岁。这些人是群英雄，法捷耶夫笔下的这群英雄，不管是男人还是女人，那些大义凛然，愿为国献身的精神，也许是这么本书留下来的原因。这是真人真事与艺术虚构完全结合赞誉了英雄的事迹的史诗，让人不禁湿润眼眶。不禁又想哼唱，哼唱着祭奠，那些没有墓碑的爱情与生命，长眠在战场上，那片白桦林深处……常州金坛市第二中学初一：翼隐风醒

青年近卫军读后感第四篇
《读《青年近卫军》后感》

读《青年近卫军》后感“天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命，雪依然在下那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林……”《白桦林》应该很多人都知道，《国际歌》也许也有很多人学过吧。那么，在《青年近卫军》一书中，那些英勇的“青年近卫军”们，是让人难以忘怀的吧，我仔仔细细地点过了书结尾处点到的所有成员的姓名，大概是五十六个，我就不一一列举了。这本是以二战背景的书，让我感触颇多。他们那些就如同英雄一般的身姿，瘦弱却高大。他们用他们的聪明才智与那些德国法西斯的走狗们周旋，一次次地给予他们沉重的打击。他们烧毁了职业介绍所，成立了高尔基俱乐部，就像是一个真正的成熟的人一样，将革命以及那革命的精神发挥的淋漓尽致。他们坚信着红军的到来，可是却没有亲眼看到胜利，便永远长眠在了革命的战场上。也许，在这个故事中，背叛与信任，也有着重要的联系，有英雄，必然就会有叛徒，懦夫。说实话，本人并不喜欢以二战作为背景的故事，但是《青年近卫军》并不同别的书一样，别的书总是围绕着一个亘古不变的题材，父亲说，如果一本书可以作为经典，那么必定有一种不同的，可以吸引人的东西。在《青年近卫军》中就可以找到，那是一种新的东西，一本好的小说，并不需要太多华丽去修饰主角，在《青年近卫军》中，那些从容、勇敢的年轻人，都是一个鲜明的形象，都是真正的主角，跃然纸上。“女演员”刘巴、奥列格、邬丽雅、谢尔萨，他们都是好样的，他们那瘦削却不屈服与暴力的抗争，如同镜子，映出了反叛者的丑陋与渺小。他们其实可以看到胜利的那一天，可是背叛的影子，懦弱的声音，在队伍中盘旋。当读到舒尔迦被刀从身体中穿过，却尽力地站直了身子，跳进了坑中，大声地铭唱起《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶们……”的时候，真的很想哭。舒尔迦被福明背叛，成为了俘虏，最后从容就义，还高昂的唱着《国际歌》的情景，让人难忘，周围人的应和，让人突然想要掉下泪来，这是在最后一刻，生命的最后一刻的呐喊，从容地淡定，还有这一种作为英雄的情怀。当谢尔萨烧掉了职业介绍所，那配着的火光漫天的插图中，那奋力奔跑的身影，那大快人心的镜头，让人情不自禁的露出了笑容，也忍不住咒骂，法西斯，快从这个国家滚出去。那一刻，是希望苏联可以获胜，然后可以解放，还他们原来天地，给他们自由的家园。“啊，我亲爱的女友……站起来吧，我们还可以一起去战胜敌人，你还可以像在

五一节一样欢笑……”那练习簿上，写着的诗句，那个大男孩羞涩地说，我还没有写完。《青年近卫军》少量的穿插了纯洁的友谊与爱情，还有至死不渝的夫妻关系，在那个时代都显得尤其珍贵。那个镇上的人们都是爱着自己的祖国，可以看出，就在最艰难的时候，他们都不愿意离开自己的家园，他们也有自己的爱国情怀。最后的审讯，让人看不下去，被斩掉右手，让其坐在烧红的铁板上，还有被斩掉左脚等等，身体上的撕心裂肺的痛苦，却哼都不哼一声，最令我震撼的是，一幅配画的插图：满山遍野的白色十字架斜插在草地上，最前面的那一个白色十字架上，飘舞着的是一条鲜艳的黄色围巾，那副唯美的画面，似乎宣誓着近卫军们最后的话语：共和国万岁。这些人是群英雄，法捷耶夫笔下的这群英雄，不管是男人还是女人，那些大义凛然，愿为国献身的精神，也许是这么本书留下来的原因。这是真人真事与艺术虚构完全结合赞誉了英雄的事迹的史诗，让人不禁湿润眼眶。不禁又想哼唱，哼唱着祭奠，那些没有墓碑的爱情与生命，长眠在战场上，那片白桦林深处……常州金坛市第二中学初一：翼隐风醒

青年近卫军读后感第五篇
《各读后感集锦》

读《林海雪原》有感

这里曾有着”千里冰封，万里雪飘“的奇景；这里曾有着郁郁葱葱、寒气逼人的林海；这里曾有着勤劳勇敢、一腔热血的人民；这里曾有着光芒四射、金光普射的红日。

自从日本帝国主义在这片热土上发动了“九一八”事变后，土匪、恶霸钻进了山林；当日本投降时，国民党反动军队又对这片热土伸下了魔掌。曾经的白雪不再皑皑一片；曾经的林海不再寂静如初；曾经的人民不再意气风发；曾经的红日不再金光四射。伟大的共产党为了剿灭这些鲨鱼性、麻雀式的土匪、国军，进行了“地毯式”的搜索，但难免会留下缺口。于是王团长派出以少剑波为首的三十六人小分队，去与这些土匪交锋，保护人民的利益。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

现在，随着科技日新月异的发展，残酷的竞争在身边蔓延开来。正所谓“物尽天择，适者生存”我们的学习也是这样，向来都是千军万马过独木桥。只有背水一战，破釜沉舟。才能从人海中脱颖而出。可求学的过程并不总是一帆风顺，万里无云的晴天有时还会有突如其来的狂风暴雨。更何况是日常的生活与学习呢？

人生不如意的事十之八九。就像自己以前一样经常会活在水深火热的日子里，考试考差了，在学校先是被老师光荣的“请”进办公室披头盖脸的训一番。回家后还要吃父亲的皮带炒肉丝。而且因为自己从小就体弱多病，经常是打针吃药，所以我时常会埋怨老天的不公。 因为考试连连失利的我甚至觉得自己的未来一片迷茫，好像走在死胡同时满眼都是残砖断瓦。但当我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后才亦然领悟。生命不到最后一刻都不能轻易的放弃，再糟糕的事情也会有峰回路转的余地。只要自己打起精神，乐观向上，胜不骄、败不退，相信总会看到“柳岸花明又一村“的前景。每当我觉得学习很苦的时候，我就不由的想起保尔的生活。可能在保尔的世界中，能在艰苦的工作之后埋在图书馆吸收精神食粮，就算是他最快乐的事情了。这样一来我还有什么理由怨天尤人呢？

伫立在碉堡中的丰碑

这个故事告诉我们，忘记历史就意味着背叛，学习历史总结经验才能创造更加美好的未来。我们要学习董存瑞为了保家卫国，在战斗中的英勇顽强，不畏艰险，献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这声战争，他那种高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神值得我们学习。 历史选择了他们来保护我们的家园，我们要用实际的行动去保护他们曾经保护过的家园，更加爱护它。

读《红岩》有感

读了《红岩》一书，我不仅认识了江姐，还认识了无数的共产党员，在党的光辉旗帜指引下，他们披荆斩棘，所向披靡，为中国的革命事业浴血奋战，取得了一个又一个重大的胜利。是的，他们正是大写的人，他们倒下的是自己的身躯，立起的却是一座永恒的丰碑！ 中国共产党的党旗是鲜红的，她之所以鲜红，就在于她是千千万万的革命先烈，和无数仁人志士用鲜血染红的。90年来，多少人面对鲜红的党旗，举起右手，向党庄严宣誓，倾吐了自己对党无比信赖的心声，表达了自己永远紧跟党走的坚强决心。我们在鲜红党旗的指引下，发扬江姐和无数共产党员的遗志，前仆后继，奋勇向前。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

和万千青少年一样，我喜欢这一段令人思考，令人振奋，令人激动的文字—“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都以献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”

保尔的身上凝聚着精魂—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他用自己明明白白地向我们阐释了人应该怎样度过一生，怎样不虚度一生的问题。他在困难面前 不低头，不屈服，面对生与死的选择，他很坚决，不轻生。他与病魔作斗争，带着病坚持工作。当他做手术或者换绷带时，凭顽强的意志不呻吟。他热爱他的事业，为人类的解放事业贡献出毕生精力。又为这而培养大量人才。他热爱学习、读书„„可以说，他是完美主义而又多灾多难的人。

读《钢铁是怎么样炼成的》有感

当保尔在工地上，面对着极其恶劣的环境，就要坚持不下去的时候，给了自己一个理由：为了革命事业。保尔一行人坚持了下去，并出色的完成了任务。

在我们的学习生活中，我们应该常常给自己一个理由，努力坚持下去。遇到困难时不能后退，在与困难作斗争时，不应轻言放弃，要快速下定决心，并认真完成它。

人生不可能一路平坦，树立很好的人生观很重要——一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不应因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样的人生观就像是一座灯塔，为你人生的航道照亮前方。

人生没有回头路，坚持着，走下去，“钢铁”逐渐成形„„

读《青年近卫军》有感

没错，英勇的青年近卫军没有看到胜利的暑光。但是他们一直坚持为自己的祖国流尽最后一滴血，这是非常可敬的！最令我震惊的是当读到舒尔迦被刀从身体中穿过，却尽力地站直了身子，跳进了坑中，大声地铭唱起《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶们„„”的时候， 真的很想哭。舒尔迦被福明背叛，成为了俘虏，最后从容就义，还高昂的唱着《国际歌》的情景，让人难忘，周围人的应和，让人突然想要掉下泪来，这是在最后一刻，生命的最后一刻的呐喊，从容地淡定，还有这一种作为英雄的情怀。

是的，这只是战争冰山一角。无数的悲剧还在重演，对于人类而言，战争永远不是人所需要的。让我们禁止战争，还我美丽环境！

读〈钢铁是怎样炼成的〉有感

成功没有那么简单，钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的，而人生的航船也并非一帆风顺，有风不浪静。也有大浪淘天。风平静时，不喜形于色，风吹浪打时，不悲观失望。像保尔那样自强不息才能顺利地驶向成功的彼岸。成功-----是经过无数大起大落的考验后达到的。

一个不输给自己的强者，他是不忘自己人生权利，要困境时也能选择积极心态的人：他是能正确对待失败，永不放弃的人，他是有傲骨而没有傲气的，看重自己做人的尊严胜过自己生命的人：他是能尊重、宽容、善待朋友，知道怎样对待别人，别人就怎样对待自己的：

他是能驾驶时间，高质量利用时间和能跟时间塞跑的人：他是对财富有正确的理解，君子爱财，取之有道有人：他是理解爱情真谛，拥有强大情感支撑的人。

朋友们，因境并不可怕，只要你紧握信念这把钢刀，像保尔那样。既使再大的困难在你面前也会瑟瑟以抖的！

读《钢铁是怎样炼成的》有感

读到这里，我想到了自己。我的情绪那么容易波动，一次月考失利，一个问题没有答好，就哭得眼睛通红。青春是什么？是需要别人呵护着么？我们不要那些伤害性的冲动，不要那些脆弱，不要那些所谓的自尊，不要逃避，不要抱怨，不要拿着糟蹋自己的青春来折磨我们的亲人„„因为，把高兴写在汗水里的人，一生既透明又有味；把怨声挂在嘴巴上的人，时刻有说不完的烦恼。

是啊，青春应该是那风雨中搏击蓝天的雄鹰，应该是那戈壁滩上浪漫的红柳。我们需要磨练，需要自信，需要理智，需要懂得什么叫坚持。泰戈尔曾说过：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”

也许这就是这部书的精髓吧。阅读这部著作，我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，还可以从中汲取精神养料，而且可以借鉴写作技巧，提高自己的文学欣赏水平。

青年近卫军读后感第六篇
《“写读后感”作文教案》

“写读后感”作文教案

教学目的：

学习并掌握读后感的写法 ，并写一篇有关《生命 生命》的读后感

教学重难点：

掌握读后感的写法

教学过程：

一、导入新课。

１、今天我们来上一节作文课。（板书：写读后感）

２、什么是读后感呢？

师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。

二、 学习写读后感。

下面我们按三个步骤来学习。

１、审清题意，明确内容。

学生默读，思考：这次习作的内容是什么？具体要求是什么？

交流。

２、确定感点，选择材料。

①、明白“感点”：就是最让你受感动的那一点或方面，也可以说是观点（主题）。 ②、给文章列感点。

学生浏览课文《生命 生命》，师生共同列出文章的感点。

③、师述：同样一篇文章，若让全班同学来写读后感，每位同学的感点不一定相同；同样一篇文章，若要你来列感点，你也许会列出许多个来，你则只需选择你认为最重要的感点来写。

３、按序写作，详写重点。

①、拟题。

直接拟题：读《„„》

读《„„》有感

读《„„》后想到的

读《„„》的感想

读《„„》后的感想

读《„„》后

《„„》读后感

《„„》读后

我读《„„》

有感于《„„》

以感点为正题，以“——读有感”等为副题：如：

珍惜生命

——读《生命 生命》有感

②、读后感的写法。

开头：关键字：篇名 感点

（用一两句话点明原文篇名，说明感点。）

中间：关键字：介 议 联

介（简介原文主要内容，注意：一定要侧重与感点有关的主要内容，以便自然地引出下文的感想。）

议（用一两句话，对原文内容加以议论，引出下文的“联系实际”）

联（具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际，谈感想感受。）

结尾：关键字：照应 总结

（照应开头的内容，再次强调感点，总结自己受到的教育或启发）

三、例文赏析。

四、列提纲、动笔写作。

师提示：写读后感三忌：

一忌大段抄录原文，读后感变成了“读后抄”。

二忌大段写检查、作保证，读后感变成了检讨书。

三忌感想脱离原文内容，感想与所读脱节、无关。

五、写读后感

好，刚才我讲了写读后感的注意事项，你们回忆一下都是什么，下面你们试着写一篇读后感好吗？《生命 生命》这篇课文已经学过了，我们就写一写这课的读后感吧。

学生写作，师巡视指导。

读后感作文指导

教学导入：

１、今天我们来上一节作文课。（板书：写读后感）

２、什么是读后感呢？读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。

.教学过程：

一、谈谈自己的母亲。

收集歌颂母爱的诗歌，佳句。

十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

母爱是世间最伟大的力量 （米尔）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

二、 阅读《慈母情深》

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲们扫视一遍，却没有发现我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”

“找我妈！”

“你妈是谁？”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿！”

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲„„

母亲大声问：“你来干什么？”

“我„„”

“有事快说，别耽误妈干活！”

“我„„要钱„„”

我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！

“要钱干什么？”

“买书„„”

“多少钱？”

“一元五角„„”

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（jūn）裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌„„

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥（zuàn）着钱跑了出去„„

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买别的东西，无论为我自己还是为母亲。

就这样，我有了第一本长篇小说。

三、交流阅读感受。教师指导从以下几个方面汇报：

1、文章主要讲了什么内容？（板书：读内容）

2、 你从文中体会到作者什么思想感情？（板书：悟感情）

3、文中主要人物是谁？他（她）给你留下什么印象？文中哪些情节最让你感动？

青年近卫军读后感第七篇
《《慈母深情》读后感》

《慈母情深》读后感

我是含着泪水，一口气读完《慈母情深》这篇课文的，内心受到了强烈的震撼。我深深地感受到母爱是多么的无私，多么的伟大啊！

这篇课文最令我感动的是讲述了一个家境贫寒的孩子，他想买一本课外书，可是没钱，强烈的读书欲望使他鼓起勇气，向妈妈要钱。妈妈竟把自己拼着命挣来的几元钱，给孩子买课外书。她希望孩子多读书，将来能改变命运，摆脱穷困。她是一位慈祥善良、通情达理的母亲。为了孩子的前途，她宁愿默默吃苦受累。

是啊！全天下的妈妈都是那么无微不至地爱着自己的孩子。

记得九岁那年的冬天，我发了高烧，当时是三更半夜，妈妈使出浑身力气，把我这位胖小孩吃力地背到医院，到了医院，竟没有一个值班医生，妈妈心急如焚，跑到医院宿舍门口大声叫唤，叫得声音都沙哑了，还是不见医生起来，没办法，妈妈只好用脚使劲踢医院宿舍的大门，终于，有个医生听到了响声，起床为我就诊，这是一位心地善良的医生，我多么的感激他啊！量体温，39.8，接着挂点滴，妈妈鼓励我别怕。我感到冷，妈妈把我抱得紧紧的，看到我还是发抖，妈

妈竟将身上穿的羽绒服脱下来，披在我的身上，而自己却在寒风中瑟瑟发抖。我看着妈妈，心里过意不去。“妈 妈，我不冷，羽绒服你穿上吧！”“傻孩子，妈不怕冷，瞧你发紫的嘴唇，冰冷的双手，还说傻话。”

我执拗不过妈妈，不知不觉在妈妈的怀抱中睡着了。是啊，我就是在妈妈那温暖的怀抱中一天天地成长。

现在，我已经懂事了，每当想起这么多年来妈妈对我的关怀、爱护，我总会在心里默默的呼喊：“妈妈，我爱你。” 我总会在心里默默地告诫自己：好好学习，考上大学。我总会在心里默默地发誓：长大后，一定要

让妈妈过得更幸福！

《慈母情深》读后感

当读完《慈母情深》，我的心久久不能平息。文中的那位母亲是多么的伟大！多么的令人敬佩！

作者迷上了一本《青年近卫军》，到了走火入魔的地步。可那昂贵的书价：1.5元对家里来说是个不小的数目，更何况家中那么贫寒。他找到母亲，述说了这件事情，想不到母亲立

马答应了，给了他皱皱的一元五角，作者鼻子一酸，就拿着钱买了听水果罐头给妈，被妈知道事，训斥了他一番，又凑足了钱让他去买书。

这是一位多么伟大的母亲啊！在家那么贫穷的情况下，把自己赚来的辛苦钱给孩子，满足读书的欲望。从她的举动中，我体会到了那浓浓的母爱，那对儿子浓厚的情意。一元五角，那曾经是要买油盐米醋的钱，为了孩子的一个欲望，去买一本不能吃也不能穿的书。可那位母亲丝毫不犹豫，落落大方地掏出了那钱。

读到这里，我不禁想起了“5.12”地震中的一位母亲，为了使自己年幼

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