亲爱的春天读后感400字

导读：　篇一:《亲爱的春天读后感》 ...

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篇一:《亲爱的春天读后感》

《亲爱的春天》读后感

今年暑假，很高兴阅读了《亲爱的春天》，作者是我国著名的儿童文学作家张洁。亲爱的春天一书以少儿的成长为主题，笔触细腻。 这本书主要描绘了春天来临之际辽阔的大地上所发生的故事。在这其中，有各种各样的小动物，也有千姿百态的植物，更有作者面对盎然的春意而生发的种种美好感受。春天以及春天里的小小生灵们，为作者带来了大自然的纷繁信息，也带来了涌动心底的希望。 作者在写此书的时候刻意将它分为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个部分，从而透过春天来展示生命的开始。 立春主要写了春季开始了，白天变长了，气温渐渐升高了，但不是完全变暖了，寒冷又降临了，但是不同于冬天的寒冷，有的水果蔬菜成熟了。雨水主要写了春天自然界的雨量增多了，植物重获新生了，下雨前后各种各样的动物的活动，植物中还有一些“没苏醒的”，气温继续升高了。惊蛰主要写了春耕开始的日子，农民们开始了新一轮的忙碌，气温回升，雨水增多。春分主要写了春天白天与黑夜平分，此时正是植树造林的好日子。清明主要写了春天春暖花开，生机盎然，各种生命都复苏了。谷雨主要写了它是春天的最后

一个季节，气温回升速度加快，雨量增多，此时，农业生产进入了繁忙的时期。 读完这本书，妈妈跟我讲起她的童年、学生时代以及工作时期的一些经历，让我更深刻的了解我要更加努力的抓住属于自己的春天，让我的春天能够灿烂。 亲爱的春天透过各个节气的顺序渐渐，透过作者的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富而迷人的内心世界。暗示了人生的春天—儿童时期的开始和所要经历的各种阶段。作品基调婉约柔美，从容大度，故事娓娓道来，温暖人心，偶尔也带有几分若有若无的淡淡感伤。 这本书完美的表现了作者的大恩大爱的思想风格。每个章节都由最细致甚至最细碎的日常小景入笔，作者却能找到一份原来不曾有过的感动，获得恬淡与温柔的安慰。作品对亲情、友情的感悟，和对人性的剖析、对人生意义的探询，也将会让我们获得心灵的美好滋养。

篇二:《《亲爱的生活》读后感》

《亲爱的生活》读后感

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口！

——郭小川

第一次看到艾丽丝·门罗写的这本小说《亲爱的生活》时，还以为是一本对生活充满各种正能量的生活细节的书，但当我读完第一篇《漂流到日本》这个故事的时候，我发现这压根就没写到生活中充满关爱和温馨的细节，而是写一个女人对平凡的婚姻生活的无奈之后的出轨。

她去了一场文学聚会，在那里，女诗人遇到了文学聚会常见的冷漠和浮夸，她被晾在一边，不料，她偶然遇到了一个名叫哈里斯的剧作家，剧作家细心洞察体谅到了她的尴尬处境，帮助她并开车把她送回了家。这种温暖和短暂的关怀开始让女诗人辗转反侧，寤寐思服。最后诗人利用帮友人看守空房的机会，巧妙地离开自己的丈夫，去见哈里斯。女人带着女儿上了火车，开始了她的“追梦之旅”火车上女人遇到了一对青年男女，他们的戏剧桥段逗得诗人的女儿开心不已，诗人感受到了某种热情。后来诗人知道青年男女已经分手，男青年原来属于某个教会，但是他的行为模式偏离了轨道，于是他只有离开教会“流浪”。但女诗人似乎被男青年的热情和行为所打。接下来一切都如了双方所愿。这可能是女诗人长久平淡的婚姻生活所带来的一次激情释放而言。但门罗并没让故事结束，而是让女诗人见到了心中的哈里斯，也许日本就是哈里斯，也是男青年，更是女人心中那无处安

放的寂寥情感，这是门罗所要表达的无奈。生活是一个需要体验的过程，每一次的个中滋味都只能自己一个人去品尝和感受。生活在继续，不同的是随着时间而改变的自己。

历史总是波澜壮阔的，而我们每个人的一生未必不汹涌澎湃。生活总是在不停地给我们开着各式各样的玩笑，关键得看入戏有多深，戏有多深，情就有多浓，每个人在这场戏中都会有意无意地给别人以温暧或被别人温暖，也会有伤害。当温暖的阳光靠近时，你会觉得此时的人生是七彩的。于是你开始对周围的人报以热情和欢笑。但在某天的一瞬间你发现生活真的欺骗了你时，你是否还会像诗人普希金那样“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子，需要镇静：相信吧，快乐的日子，将会来临”呢？亲爱的春天读后感400字。

在《亚孟森》这个故事里，女主人的婚姻居然被最爱的男人当作“儿戏”的时候，她没有表现出那种撕心的愤恨，而是想明白男人为什么要让她离开，还对她说“也许有一天你会把今天看作你一生中最幸运的日子之一”。男人伪装的很平静，不让女人找到她想要的答案。门罗的描写让读者感觉到女教师人生深陷灰暗的境地。命运的齿轮让他们在多年以后相遇。男人说：你好吗？女人说：很好。很幸福。男人说：太好了。其实，男人哪里知道女人现在生活的艰辛。

因为爱，其实一切都没有改变，一语道出人生无常与现实的无奈。 这让我不禁想起客家女子鲜红的传奇一生，生活在战争年代的山野姑娘，相好是一名共产党的交通员，在快要结婚的时候，不料未婚夫却被东山洛带地区的土匪给害死。这给了她即将而来的幸福以无情亲爱的春天读后感400字。

的一击。这是命运对她开的第一次玩笑。为了报仇，她嫁给了当时喜欢她而她不喜欢的镇长。镇长给她报了仇，而她也一天天在接受镇长对她无微不至的爱。她也用她的爱让镇长多为老百姓造福。但就在解放军解放东山镇的时候，由于和解放军之间因为缴枪和土匪的事情而发生双方死伤无数的误会。镇长用举枪自尽来给了解放军和人民一个交代。现在，命运再次给这名传奇的女子以致命的打击，新中国成立了，家产被分了，自己靠捡炭花来过日子，还被列为重点监管对象。直到镇长远房兄弟劳教回来之后，才给了她人生带来希望的曙光，但好景不长，就在两人结婚之后某一天，丈夫因为冲动而被迫无奈地杀了人，于是对妻子交代一翻后，便开始了自己逃亡生涯。这是命运对她第三次残酷打击。可能会觉得这是上天对她的不公，而因此万念俱灰放弃生活自我沦落，但她用坚韧的性格继续挑战着命运的无情。含辛茹苦的将儿子带大，自己还因为创办陶瓷厂而成为当地著名的女企业家。

希望是人生活下去的动力源泉，而绝望则是人如行尸走肉般生活下去的理由，生活中，有的人事业失败，有的人情场失意，有的人失去挚爱，有的人家道中落，等等这一幅幅画面够成了人生的浮世绘。然而有的人一蹶不振，有的人失魂落魄，有的人尘封悲伤，坚强面对生活。

我本人就是对生活充满乐观的人，也许有人会说，你年纪轻轻还没经历过生活的变故和失败的滋味。对，我承认这些我都没经历过，人生也不可能一帆风顺。但我认为这不是以后我们冷看人生的理由，

这是自我堕落的借口，是生活最大的失败者。真正的强者会选择接受现实，并且让现实朝着他内心所想的生活轨迹去发展。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

当你站在阳光下时候，你除了有明亮的一面以外，别忘了你还有跟着你的影子。生活不会只有令人喜悦的场景和经历，它也会伴随着让人不安和悲痛的忧伤，它就像影子一样是你人生的一部分，无论你想尽一切办法去逃避和摆脱，那也只是暂时的徒劳。无论你经历的好与坏，它都是我们生活的一部分；是构成人生必不可缺的一环。生命中总有很多意想不到的意外。而这一个个偶然却在冥冥之中成为我们一生的领悟。当你一路心花怒放地走来时，生活其实就在那里，一点也没变，变的只是我们内心那颗对生活充满不安和焦躁的心。于是就像这本书里所写到的那样，“在人生这趟旅途中，所有的事都不会像我们希望的那样发生。但到最后，这些都不要紧。我们终将原谅这个世界，原谅我们自己。因为，我们一直如此善意对待的生活，终将以善意回馈你我。亲爱的，生活。”

篇三:《写一篇读后感400字》

写一篇读后感400字

篇一：只有一个地球>读后感

我读的第三本书就是《只有一个地球》，当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生的，长期给人类作贡献。”这一部分时，我陷入了深思。

记得小时候，爷爷经常会带我到山上玩，站在山坡上放眼望去，葱郁的树林，碧绿的麦田，清澈的小溪尽收眼底。那是>我的家乡是最美的地方。

可是，不知道是怎么回事，这里的水资源受到了人为的污染，水变得很脏，现在麦田只剩下空旷旷的荒地，由于水极度变脏，爷爷奶奶经常每天去村口提水，而且要好多次才提满罐。

由于人类随意毁坏自然资源，乱砍滥伐，破坏植被，加上各种污染，使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是啊，就这样长期恶性循环下去，以后会是什么样？地球可能滴水不见，到处是裂缝，人们也由于喝不到水而死亡。更可怕的是，人类可能会从地球上消失。亲爱的春天读后感400字。

“水是生命之源！”爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧，这是我们共同母亲！

篇二：草房子读后感

今天，我读完了《草房子》一书，受到了很大的启发。

这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他（她）身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的>故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候，桑桑以优异的成绩考上了中学，桑桑以优异的成绩考上了中学，桑桑的父亲桑乔（是油麻地小学的校长，也就是桑桑他们学校的校长）被派到外地学校当校长，桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。

这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中，我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的，帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质：乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人，但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年，是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信，我们平时的生活中，就有许多这样的人：老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

我们应该留心观察身边的这些人，向他们学习，做一个品质高尚的人。

篇三：假如给我三天光明读后感

看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么>收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是'珍惜'的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种'有视觉却看得少'的错误。或为'已失去'的东西痛苦不堪，或为'得不到'的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在'拥有'的东西不知珍惜，不懂得好好把握。

从没有遭遇过灾难，从没有体验过不幸，甚至从未领悟过>挫折的弟弟妹妹们当然不会思考人生，他们只有享受快乐。他们是那么的美丽，年轻，聪明，令人艳羡。沉浸在快乐中，在一览无余的光明中，我们失去了对光明的感受能力，失去了对快乐的体验能力，失去了对>幸福的感悟能力，也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞，精彩世界任我逍遥。

篇四：呐喊读后感

《呐喊》是一篇抒情文章，感情真挚，让人真正感觉到什么是情感。虽不能与鲁迅的《呐喊》相提并论，但也足已感人肺腑。

本文从残运会开幕式上盲童们演出的一句台词发表了自己的见解，我想恐怕没有人会为了一群盲童而提出对大家尖锐的批评。作者尽情地赞颂了盲童的精彩表演，他们企望的够看见前方。盲人，似乎在“我们”的眼中地位不平等，这是错误的，我们应该保护他们，因为他的是盲人，我门能否感觉到他们心中的光明，面对一群无助的儿童，你忍心把他们推下万丈深渊吗？对于他们一句发自肺腑的话“我看见了”，我们可能不曾听见，但他们知道自己的心可以勇敢的面对一切，他们的舞台虽小，但盖不住那完整的心灵。换一个角度，如果你是一个残疾人，你难道不希望他人给你无尽的关爱吗？他门勇敢地努力奋斗，为得就是明天的灿烂。连残疾人都敢于做到的难道我们不能吗？他们出自真心的呐喊装满了多少辛酸，但他门仍觉得自己在幸福之中。朋友，你需要认识到你生活在幸福之中，连残疾人都能感觉到的，难道我们不能吗？只有你意识到你生活在幸福之中，你才能明白千万残疾人的呐喊，才能看见一颗颗炙热的心。

残疾人发自肺腑的呐喊惊醒了每个人，他们让我们知道自己生活在幸福之中。亲爱的春天读后感400字。

篇五：格林童话读后感

故事是说很久以前有一个忠实善良的渔夫，他在大海里捕到了一条具有魔法能力的比目鱼，但是他把它放回到了大海。渔夫的妻子知道后十分震怒，便一次又一次地让渔夫去求放回大海里的比目鱼，以满足她无穷无尽的要求。

本来，渔夫和他的妻子过着十分穷困、平淡的生活，比目鱼将他们住的渔舍变成小

楼房，又从小楼房变成大宫殿，让渔夫的妻子当上了女王、皇上、女教皇，最后，她竟然要当统治一切的上帝，这当然是不可能的。最后，比目鱼又让渔夫和他的妻子过上了原来的生活。

设想一下，如果渔夫的妻子当上了女皇就此罢休，他们也许就一直过上了幸福安逸的美好生活。这个故事虽然很夸张，但是却生动形象地告诉我们一个道理：每一个人都有欲望，有欲望并不是坏事，它使我们有前进的方向，使我们不断地向前迈进，去实现更高的理想。但是，这种欲望必须是切合实际的，能够通过自己的辛勤劳动和努力来实现。如果这种欲望是建立在不劳而获的基础上，甚至于是恶性膨胀的欲望，到头来只能是竹篮打水。

篇四:《亲爱的安德烈读后感400字》

最近，我在读一本课外书，这本书的名字叫<亲爱的安德烈>，这本书是母子俩的三十六封家书。

龙应台是安德烈的母亲，当他们开始写信的时候，安德烈十八岁，龙应台之所以给安德烈写信是因为她想知道十八岁的儿子内心究竟是在想些什么，就因为这，他们互相足足写了三年。

在读的过程中，给我的第一印象是他们不仅仅是母子关系而是朋友的关系，他们之间彼此安慰，彼此关照，彼此聊天。我希望我的父母也能像安德烈的妈妈一样，以朋友的方式和我进行沟通，互相体谅、互相尊重。亲爱的安德烈读后感400字。

书中的安德烈生活得多姿多彩，安德烈与母亲龙应台之间年龄相差近三十岁，他们之间对许多事有许多不同的看法，一方是代表中国文化思想，一方代表德国。其实在学习和生活过程中也经常会遇到这样的事，每当这时，我都会仔细思考一下，看看谁说的有道理，就采同乡会谁的意见，我的妈妈平时比较尊重我的意见。

我还会细细品味这本书的。

 

亲爱的安德烈读后感400字(二)

<亲爱的安德烈>中，有中西方文化的碰撞；有年纪、阅历导致的不同视野；有母子情感的联结……对母亲而言，儿女的长大总是意味着离开，束缚不是办法，唯有放飞才能成就儿女的自我。龙应台极力平视自己的儿子，对儿子成长中的困惑，她告诉儿子:“要在信仰和现实之间，很艰难地找出一条路来。亲爱的安德烈读后感400字。你要自己找出来。”而对儿女而言，成长并不意味着放任，安德烈这样告诫同龄人:“这世上任何事都紧跟着一个东西它叫‘后果’跟‘责任’。”

你可以看到龙应台跟孩子分享自己成长的南部小渔村，那个贫穷而缺乏养分的环境，是怎么让她学到对弱势的同理心与悲悯；你可以看到安德烈怎么扞卫自己喜欢摇滚乐，喜欢电影，并且怎么从60年代的嘻皮文化中，叛逆出一种值得深思的价值；你可以看到这一对母子在面对该为“台湾队”、“中国队”、“德国队”加油时，拉扯出关于国族认同的辩证；更多的，你看到的，该是一种相濡以沫，对于理性，对于文明正义，对于教养的理直气壮，超越母与子的辈份关系，很纯粹的交流着。

久违的龙应台，热情未减，在这本伪装成动人家书的畅销书里，拉着儿子安德烈的手，透过文字，把我们带到那个还有信仰，还有深刻人文关怀的地方。

 

亲爱的安德烈读后感400字(三)

首先我要说，这对母子的关系可够铁的。“亲爱的安德烈”“亲爱的mm”，哦，天哪!也许他们老外写信在名称前都必须写个“亲爱的”，总之在十年以内，我和妈妈还不会出现这种称呼。

安德烈和我还是有些共同点的，我承认，我比他年轻一点，他比我帅很多。然后，我们都拥有一种令人懊恼的东西----过盛的母爱!就像她搞不懂在十六岁时，他妈上厕所前还要问他要不要也去上一下厕所一样。我也搞不懂为什么，再过一个月就要满十三岁的我，每次过马路妈妈还要强制性拉我的手，所以使尽全力把手抽出我妈的手掌心成为了每次过马路的必修课。

我并不贪心，说真的我妈要是有龙应台大妈的一半就很好，因为她已经认识到了给予孩子自由的空间，()而我娘却把我完全当作幼儿园小朋友来照顾。

看了他们母子三十多封信，我感觉那不像是母子通信，而是两位老友在闲谈，又是表达政治立场又是闲扯时尚。龙大妈倒也强大，脏话脏字都敢往上放!尽管这种母子关系比起那种“儿啊!注意身体!”“娘啊!您辛苦了!”之类的要怪许多，但就我而言，我更向往前者，原因很明显，那更适合当代少年，不是吗?

 

亲爱的安德烈读后感400字(四)

首先，通过这本书，我感受到了东西方的文化差异。书中我总能读到安德烈的自由，安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开party、旅行……简直是五光十色，丰富多彩。似乎从出生开始，我们的人生就已经被计划好了，我们需要好好学习，需要考上一所好大学，于是，老师、学校、家长、社会……身边的所有的环境都充斥着这种思想。这种思想就像空气一样时时刻刻围绕在我们的周围，伴随着我们的成长。但是，相比于安德烈，我们失去的真的很多。安德烈将“性、药、摇滚乐”看做一种隐喻，暗指生命中的种种乐趣。我想安德烈是自由的，他每天都能感受到这种自由乐趣，并且无忧无虑地去享受。生在中国，饱尝着东方文化，我们确实不能像西方孩子，像安德烈一样的生活，有他那样的经历。但是我却想说的是，人生苦短，活的洒脱奔放而不留遗憾，才不枉来人间走这一遭。这也是我从这本书中读到的。

其次，更多的是我在这本书中感受到了两代人之间的隔阂和鸿沟，也感受到了父母了解和认识自己成人子女的渴望，更感受到了父母对于子女不离不弃的、贯穿始终的爱。其实在我们身边，包括我在内，有多少人和自己的父母交流甚少，缺乏适当的形式和机会，以至于两代之间形成了一条无法逾越的鸿沟。我们会发现，虽然自己以成家，却发现自己越长大越孤单，渐渐的不愿意和父母分享更多的东西，反而身边的朋友或许比父母更加的了解自己。我们不断的接触更新的事物，渐渐的从父母的世界中远去，偶尔的电话也是例行公事一般的枯燥无味。“最近好吗?”“还好啦。”“钱还够用吗?”“够。”仅此而已。我们都感觉到了这种变化，但是却没有人愿意或者留心是不是应该改变一些。我想，我们的父母养我们长大成人，绝对不想看到的是这样的一种结局。

读这本<亲爱的安德烈>后让我深思，而且指导我如何面对每天在学校遇到的12岁左右的学生。每个学生就是一本书，是作为老师一日就得不断翻阅的书，而且是永远不会重复的书。这些书读得好不好，就看做老师的爱心、智慧及艺术了。好的老师应该是一名好的读者，龙应台告诉我们，认识一个十八岁的人，你得从头学起。你得放空自己。那么对我们来说，认识一群性格各异的12岁的人，我们该怎么办呢?在我看来，我们首先得蹲下来，而且得将自己杯子中的水倒掉，只有倒空我们自己，才能有空间去倾听他们的想法。现代传媒迅猛发展，而世界发展日趋多元，很多事物并非只有一个答案。所以不要带着标准答案与学生讨论，因为人人都不喜欢被说服。而且我们要善于抓住机会进行有效沟通。在沟通时，我们应该把80%的时间用于倾听他们的诉说，同时注意不要以权威自居对他们发号施令。我想，只要我们努力去改变，我们和父母、父子、师生之间也会建立起一座通往对方世界的桥梁。雨后的彩虹，就会在桥梁的上空，绽放!

篇五:《亲爱的安德烈读后感600字》

亲子教育中的误区:

--“我的孩子就是我的”

“我的”意味着:我喜欢的就是你喜欢的；我想要的就是你想要；你很了不起我也了不起；你失败就是我失败……

在<亲爱的安德烈>这本书，安德烈对母亲说:“你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’!”书里也搜集了一位读者的来信，这位读者说出自己的痛苦:因为没有按照母亲的意愿选择职业而和母亲关系僵化。写到这儿，我有些难过，想起前几天问孩子:“你是不是有时候很烦妈妈管你?”虽然，我知道回答一定是肯定的，因为我总会有些不随她意的要求，要她别睡太晚、别起太晚，要她别吃不健康的东西……可心里还是希望孩子能理解妈妈，并且知道妈妈已很努力地“放手”让她做自己了，就像龙应台写到:“安德烈，青年成长是件不容易的事，大家都知道；但是，要抱着你、奶着你、护着你长大的母亲学会‘放手’，--“我把经验教训传给孩子，就可以使孩子免遭挫折，少走弯路”

可以说这是所有父母的愿望，但好的愿望未必预想的结果。因为，人生成长中最有价值的其实是挫折!当我们到了不惑之年以后，回想自己的过去，让我们变得睿智的是当年“不听老人言”而导致的“吃亏在眼前”；可我们却幻想着我们的孩子不用这样成长!这对父母来说的确难以做到。亲爱的安德烈读后感600字。龙应台看着失恋的儿子，这样写到:“可是，我不能不意识到，我的任何话，一定都是废话。……我只能让你跌倒，看着你跌倒，只能希望你会在跌倒的地方爬起来，希望阳光照进来，照亮你藏着忧伤的心，照亮你眼前看不见尽头的路”

--教育就是“言传”“说教”或者“讲道理”

越来越多的研究发现，儿童有超出我们想象的能力，甚至这些能力是成人丧失的；有心理学家说“从来没有婴儿这回事”，的确，假如我们大人当着孩子面说的不是我们内心真实的想法，千万别以为你“说的”会有用!言语只是沟通表达的一种形式，肢体语言，比如:表情、眼神、手势，都在表达着我们自己，而后者跟接近我们内心的真实。

有天接到一个高三家长的求助电话，说女儿最近因为一次重要的考试成绩出乎意料而很难过，情绪很低落，当这个家长只说几句孩子的情况后就像“机关枪”一样的语速说，孩子的成绩从来没这么差过，每次多少分多少分都报给我，认为是批改卷子有问题；电话听筒离我耳朵一尺远，我仍然能听见这位妈妈声嘶力竭的声音，能感受到她的焦虑和气愤。我想这样的感受也一定是孩子的。假如，妈妈想安慰孩子:“别担心，这次考试不算什么，我们有实力在高考中取得好成绩的!”我想妈妈即使这样对孩子说过，似乎还不如不说。因为这位妈妈掩饰不住的情绪就会传给孩子，而这样的情绪就像“蝴蝶效应”一样在家庭里发生作用。

如果说到教育，不给父母支点招似乎没有满足对“权威”的期待，可教无定法，正因为没有相同的孩子使教育不能像流水线一样规模加工而只能称为一门艺术，需要用心对待!同样的问题、同样的话语，对不同的孩子、不同的情景，就有不同的反应、不同的结果；如果一定要找出亲子教育的定法，我想就只有这一点是不变的:态度--一种接纳孩子的态度。亲爱的安德烈读后感600字。

什么是“接纳”?“接纳”不是“接受”、“屈从”；“接受”或“屈从”有消极、放弃的意味，不再有改变的渴求；接纳是从不考虑事情也许或应该成为的样子，它是事情成为了开始，而不是结束；放弃就像是个死气沉沉的结局，接纳就像是个生机勃勃的开始。

 

亲爱的安德烈读后感600字(二)

读龙应台和儿子的书信集<亲爱的安德烈>。书拿到手，由衷地喜欢。慢慢读下去，突然明白为什么龙应台的图片为什么这么不加处理和修饰，任由岁月的痕迹坦露无遗，原来在这本书里，她只是一个和我们所有的中国妈妈一样，面对孩子的成长和越来越远的距离而不断挣扎的本色母亲，心里一下子变得非常温暖。很多人羡慕龙应台，能打通与儿子三十年的年龄代沟、东西文化的代沟，而像朋友一样坦诚交流。但我更能看到，一个母亲与儿子隔裂的痛苦那份无助与心痛。当读到龙应台看到安德烈的“独立宣言”时，我非常感动。安德烈的原话是这样的:mm，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗?你一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利!对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的“别人”!

龙应台这样来描绘她看到儿子这些话时的感受:安德烈，那一刻，简直就像经典电影里的镜头，身为儿子的向母亲做斩钉截铁的独立宣言，那饰演母亲的，要不然就气得全身发抖，“啪”的一个耳光打在儿子脸上，儿子露出愕然的表情，然后愤而夺门而去，要不然，母亲愕然，然后眼泪潸潸而下，本来威武庄严的母仪突然垮了，惨兮兮地哭。

和朋友讨论这种感觉，我们，在传统中国文化沉浸下长大的一代，尤其是成人后的女孩，其实是很享受与母亲之间那种水乳交融的亲密关系的。但是，当我们的90后、2000后的孩子长大成人后，当他们向我们宣布独立宣言的时候，一向没有边界的我们，能否承受这一打击?

又一次想起了那句:在所有的亲密关系中，惟有亲子关系是以分离为目的的。不知有多少母亲能读懂?用了一个下午的时间，读完这本<亲爱的安德烈>。也许有很多人会认为，这是一本记录母亲与孩子成功交流的书。就书的形式和内容来看，也确实如此。

曾经，你的孩子，只是个柔软的躺在你的怀里的小婴儿，大声地啼哭，傻气地笑。你微笑地看着他悄然地成长，()一点一点地变得成熟，一点一点地学会独立，然后毅然决然地奔向那个未知的世界。而你，只能远远地站在他身后，惆怅地望着他的背影，在遥远的地平线上变得越来越小，越来越小……可是，在你的心里，依然清晰地记得，那个柔软的躺在自己怀里无助啼哭的婴儿。并且，叛逆地表示，他没有话想和你说。这个时候，你会心痛吗?

当时间一天天地流逝，你知道从来没有后悔过对他的付出，也没有将自己的渐渐衰老放在心上，可是，你却清楚地感觉到:你在一点点地失去自己所爱的孩子，不会心痛吗?心痛的时候，你会做什么?听之任之吗?还是放下母亲这个无用的称号，真正地将自己放空，去了解一个少年的心事呢?不是每个母亲都能象龙应台这样成功地与孩子交流的。如果你仔细地读这本书，会发现在太多的时候，那位认真的母亲，正在努力而小心翼翼地用自己的经历，去换取孩子的信任和友谊。她的措辞，不再有<野火集>中脱口而出的愤怒，不再有<孩子你慢慢来>中满溢的幸福和满足，更多的是在面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能与他类似的语言和对自己青春年少的回忆换取他的信任，用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学习带去帮助和指导……所以，在我看来，这不仅仅是一本书，更不仅仅是一个母亲和儿子的书信集，而是，一颗充满母爱的赤诚之心。作为孩子的一方，在青春年少的时候，很难读懂这颗心的全部，直到--他(她)自己成为父亲(母亲)的那一天。

 

亲爱的安德烈读后感600字(三)

“也就是说，你到今天都没法明白:你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’。”

这句话印在<亲爱的安德烈>的封面上，也深深地印在我的心里。当我第一次看到这句话时，觉得非常奇怪:一个儿子对自己的母亲说这样的话，难道不怕她伤心么?后来我才明白，安德烈不过是想拥有一个成年人应当拥有的自由，只是他的言语比较直率罢了。东西方文化对自由、独立的理解的巨大差异使成长在德国的安德烈对自己的中国母亲有着诸多不满和疑惑。

那自由又是什么呢?难道就是书中提到的“性、药、摇滚乐”?绝对不是。如果整天沉浸在那样的“自由”中，只会使人不断地堕落。所以安德烈也说，“性、药、摇滚乐”只是一种隐喻，暗指生命中的种种乐趣。我想安德烈所想要的自由，应该就是每天都能感受到这种乐趣，并且无忧无虑地去享受。

是啊，谁不想拥有自由，尤其是像我们这样的青少年，在即将成年的时候，在似懂非懂之际。但是又有多少人在得到自由后能很好地管理好自己的?我觉得应该不多吧。毕竟自控能力可是一项极其高深的技能。所以也才会有那么多人觉得自己拥有的自由是父母的施舍。可是反过来想想，当我们成为家长后，我们会不管自己的孩子，给他们100%的自由吗?有责任心的人一定会说“no”的吧。

就我个人来说，我对自己所拥有的自由还是很满意的。因为我觉得随着我的成长，我拥有的自由也在不断增多。比如我上小学的时候，爸妈总是要限制我看电视的时间，因此在那时我是不敢随便碰电视遥控器的。当我上了初中后，爸妈对我在看电视方面就很少管了，因为我已经能合理安排看电视的时间了。又比如前不久爸妈才给我买了第一个手机，他们也是认为我有能力控制自己，才放心地这样做的。在我有了手机后，他们也从来不过问我用手机的情况，我对此也很满意。所以我觉得自由虽然--像安德烈说的那样--是天生的权利，但是需要父母好好控制。我认为父母就应该在适当的时候给予孩子适当的自由，随着孩子年龄的增长渐渐放宽管理。而不是什么都把孩子管得很死，成年后放任不管。

在我看来，安德烈真的是一个很幸运的人。从书中我总能读到安德烈的自由，安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开party、旅行……简直是五光十色，丰富多彩。我总是在想，要是我也能有他这般的生活，我一定会非常满足的。可是我却又从书中读到了许多安德烈对母亲龙应台的不满，不满母亲的多管闲事，不满母亲的“无知”。我觉得安德烈似乎对自由的要求过高了一些，或许也没有，只不过又是东西方的文化差异?

自由其实有很多种，但我觉得最复杂的自由，就是父母给予孩子的自由。这自由是父母想给却又不想给的，也是孩子最想得到的。父母在给予孩子自由时，总是附带着许许多多、这样那样的情感。虽然我身边大部分朋友的家长都是随着孩子年龄的增长渐渐放宽管理的，但也有少数家长在孩子小的时候给予很多自由，等孩子长大后反而管得很死，真是令人费解。所以我也很推荐那些内心矛盾很大的父母或孩子来看看这本书，一定会获益匪浅的。

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