防安全知识教育读后感

导读：　防安全知识教育读后感(篇一)《消防安全知识读后感》 ...

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防安全知识教育读后感(篇一)
《消防安全知识读后感》

消防安全知识读后感

今天，我们观看了一个《消防知识教育》视频。节目一开始先播放了一段火灾发生的场景，燃烧的熊熊大火把楼房少的面目全非，还有人在大火丧了命。视频中报道了近几年来得火灾发生次数和伤亡人数。这些惨痛的教训，大多都是人们的疏忽或小孩玩火造成的。同学们个个看的认真，听得仔细。

有一次火灾，是几个学生在树林里烤土豆，老师进行了阻止，但是当老师离开后他们又重新点燃了火，没想到因此引发了森林大火，造成了巨大的损失。

又讲了遇到火灾如何救的知识，报警时都要说清什么，着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时，不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识，不过主要还是让大家要防止火灾的发生。

通过这些教育使我们深刻认识到防火的重要性，人人都要有防止火灾发生的意识。

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今天老师带领我们看了一个关于消防知识的影片,使我受到了很大的震动

火灾是非常可怕的,近十几年来火灾吞噬了上万人的生命,经济损失达5亿元要知道水火无情,可是大多数火灾却是人为的原因造成的很多原因造成火灾,如蜡烛,蚊香,用电不当都可以引发火灾前几天发生在上海商学院几位女生因火灾失去了年轻宝贵的生命她们就是用违规电器造成电线短路造成的在生活中我们要时刻注意不要玩明火,还要监督周围的人在片中我看到一个实例,在某个周末,小王在实验室里做实验,老师叮嘱他要注意安全,然后就走了由于这个实验很简单,小王一下就完成了他离开公司的时候忘了关酒精灯,结果酒精灯点燃了化学品,化学品引发了整个大楼着火还好是周末,没有人员伤亡小王也为此付出了沉重的代价,他面临着法律的惩罚仅仅是因为一时小的疏忽而酿成了大祸

我们每个人都要学习消防知识,深知烈火无情,生命是宝贵的一个小小的错误可能会失去生命,要养成防火的好习惯，如检查家里的用电安全。我们不仅要学习预防火灾的知识,还要学会火灾后如何应对逃生的知识,例如出门旅行住酒店,看电影等,要先知道安全通道在哪里。在影片中我还学到了火灾救的知识，要及时逃生，不要有半点犹豫。要用湿毛巾捂住嘴。我知道在日本每个学校的学生都会经常做消防演习,在这里我想向学校提建议,能否也给全校师生每年年定期做消防演习,防患于未然

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观看了《消防知识教育》这个电视节目，我知道了年全国18万人因火灾而死亡，444人因火灾而受伤，全国为此损失了15亿元，每天在身边有5起火灾事故。

有一次，一个学校组织同学们去郊游，正玩着，有几个同学看见对面的小山沟着火了，他们立刻去救火。但是他们越扑，火就越大。最后刮起了一阵大风，火立刻趁势向他们烧去，小山沟里一片火海，8个同学被烧死，一个同学被烧成重伤。

看了之后，我想：小学生应该先救，然后再想着去救火。未成年人保护法上和火灾救援的条规定里都有不让小学生等未成年人救火的法则。

还有一个案例，说的是有一位1岁女子因家里着火从高楼跳下，摔死了。看了这个案例，我想：“她为什么要跳楼呢？没有别的办法吗？”这时老师在讲台上说：“既然你们这么小都能想办法，难道她不会想吗？可能是因为她太晚的发现家里着火了，没时间用别的方法逃生，所以只能选择用跳楼的方法，心存一线生存希望，没想到摔死了。

火灾多无情！我们要阻止火灾的发生。每天晚上睡觉时都要检查一下所有带电仪器;大人们

最好不要抽烟,要抽也要在抽完后把烟头扔进烟灰缸，不要乱扔等。大家都要树立消防观念，掌握更多的消防知识，从思想上重视防火，从行为上注意防火患于未然，营造安全的生活、工作、学习环境。

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今天，我看了一个《消防知识教育》的视频，有一些想法。

在火灾中丧命的人可真不少，大部分丧命的人都是因为防火意识和救意识不强所造成的。视频中有一名同学在打火警电话时急的说不清楚话了，耽误了宝贵的时间。我认为以后如在遇见火灾或其他紧急情况时一定不能慌乱。作为小学生的我们，己的力量有限，应第一时间拨打急救电话（平时要熟记各种急救电话)打电话时，一要说清楚地址，二要说清楚己的姓名和可以随时联系的电话号码。还有就是尽量说清楚当时的火势与火灾原因，以便对方带上最有用的工具。

看过这个视频以后我还学到了遇到火灾怎样救：如果火势小，可以逃到空地上，不要依恋财物，不然损失会更大。在逃离时不能大声呼救，否则会吸入有毒气体。在逃离时应先用湿毛巾或湿被子捂住口鼻，尽量趴底身体再向空地逃离。

虽然上面讲了很多救火和救的知识，可我就得防火更为重要。

家里的电线要定时检查，排除隐患。天然气、煤气的输气管也要定期检查，老化输气管要及时更换。做晚饭时要记得关火。浪漫的烛光晚餐也是要小心的。

总之，最重要的是防患于未然。如果我们睡觉前、出门前检查好家里的炉火，电器开关，就会有效的防止火灾。

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今天下午，我们观看了《消防知识教育》，主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的救。

我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑，那真是太吓人了！那烧死的人数，已经达到上千人了！造成的经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的损失。

在记录片里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把己烧伤；某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有„„

我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，同学们个个都说妙，有一些人说这些我都会，老师提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌！我们听了都点点头。

不过我觉得为什么要等到火灾时再救，应该提前预防火灾，防止灾难的发生。

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火是人们的生活里一天也离不开东西，假如没有了火，人类不知将会怎样？火让人们在黑夜里有了光明，在寒冬来临的时候有了温暖。人们常说“水火无情”，火灾—一个可怕的词语，比如一只香烟、一根蜡烛、一个蚊香不小心，在生活中对火的运用不当，火随时会给我们带来巨大的灾难，可要小心，一定不要让这些事情发生在我们身边。

最近学校组织我们观看了一部关于安全教育的纪录片，片子的主要内容讲了怎样避免火灾发生和发生火灾我们怎么去处理。也让大家学习一些救火常识，一旦发现家中着火，不要慌乱，而是要保持镇静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布喷湿后盖住火口，同时关闭阀门。在公共场所发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全通道快速离开，在我们日常生活中不要把点着的蚊香、油灯、蜡烛摆放在无人的地方，如果遗忘了或你睡着了，也许大火就会危机你的生命及家人的安全。

片子里还教了我们常用的一些应急小知识，在火灾已经发生时不要盲目跳楼逃生，在打火警电话时一定要向消防人员说清家里的具体地址、姓名和你的联系电话。这样才会让消防人员在最短、最准的时间里来解救你。

看完这个片子让我们觉得防火意识不可少，大家要觉承担起防火义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，让火灾永远的远离我们。（文章简练、明了的写了对防火知识教育的深刻理解，让孩子从小就要树立防火意识。）

防安全知识教育读后感(篇二)
《小学生消防安全知识必读读后感》

不让火给我们们造成伤害

读完了《小学生消防安全知识必读》后，我被吓住了。原来生活中的某个细节都可能导致严重的火灾，给人带来损失与伤害。 这本书里讲了火猛于虎，我觉得很对，所以从现在开始，我要减少我家里发生火灾的可能性。书里还讲了许多有关火灾的案例；上面写的案例让我呆住了，因为有一场火灾竟是一支小小的香烟引起的，小小的香烟竟让一家三口的房间烧成了一片废墟，真让人害怕呀！当然，书上也教了我们预防和扑灭火的方法：如果是油锅起火的话就要马上盖上锅盖。

从这本书上还学到了许多课堂上老师没有教过的知识：火虽然可以为我们带来很多的方便，很多的轻松与很多的幸福，但在这温和的一面的背后还隐藏着一张狰狞可怕的面容，这张面容可以让我们的幸福快乐在一瞬间消失不见，就像在做梦一样。

火灾真是非常可怕的，我要让火不给我们造成伤害有什么办法呢？有了，就是要利用好火，让它只帮助我们不伤害我们，让它把那“坏脾气”改一改。还要在家里装上灭火器，做好准备。只要我们预防，就不会发生太多的火灾。

防安全知识教育读后感(篇三)
《中小学生安全教育与传染病防治知识观后感》

《中小学生安全教育与传染病防治知识》 观后感

今天早晨，我们全家坐在电视机前，等待江苏教育频道即将播出的《中小学生安全教育与传染病防治知识》专题节目。

该专题片首先讲到的是地震，它告诉我们当地震来临时不能慌张，要镇定，这一点非常重要。因为不少人一旦地震来临时，非常慌张、不知正确的自救方法，最终遇害令人痛心。

接下来是火灾。告诉我们怎样会引发火灾很多都是我们不注意细节引发了火灾，如：台灯、蚊香、电热毯、电取暖器等不规范的使用都会引发火灾，接着讲了遇到火灾时的处理办法。当发生火灾时要学会自救，迅速逃生。

第三，介绍了传染病的种类、症状、传播途径以及如何治疗传染病，特别是如何养成并保持良好卫生健康的生活方式，以预防传染病，从而保持健康的体魄。

专题片最后讲解了道路安全，听着每年在交通事故中的死亡人数，深深知道遵守交通规则的必要性。如：在我每天上下学时要走人行道，不能走到机动车道上。过马路时要红灯停，绿灯亮时观察无车辆行驶时再从斑马线上走过。一定要做到宁等一分不抢三秒，保证自己的人身安全。骑自行车时要走非机动车道，在拐弯时要注意观察，并伸手示意，让后面的其他人注意，以保证自己和他人的安全。这一点对我来说很重要，也很及时，因为我刚学会骑自行车。

整个专题片看完后，我受益匪浅。它让我知道了在地震中如何保证人身安全，火灾的预防及处理，春天来临时如何预防传染病和有关道路安全知识。让我在以后的生活中，能够更好的防范风险，保护自身安全。

防安全知识教育读后感(篇四)
《安全教育有感》

安全教育有感

法是治国之本，是社会安定繁荣的保障；安全是个体生存和发展的基本需要，同时也是社会存在和发展的基本需要。学习这两种方面的知识，无论是对我们中的哪一个人都是十分重要的。

正如大学被称为“象牙塔”一样，生活在大学校园中的大学生们一般社会阅历，安全防范意识较弱，平常在生活中接触到的安全防范知识也较贫乏，在遇到安全问题时常常会表现出手足无措或处理失当。掌握一定的安全防范知识和技能，可以使我们意识到一些行为的潜在危险性和危害性，对保障自身安全乃至校园环境安全都有重要意义；而法律，虽是我们学生一直在学习的知识，但我们中的某些人却还未对此形成一个概念，虽然学法，懂法但却做不到守法，因此，加强法律知识的学习是很有必要的。

社会是一个大舞台，台上什么人都有。我们学生生活经验不足，难以区别其中的机遇与陷阱，上当受骗的事时有发生。例如，近年来诈骗分子扮着钱包被偷、无法返校的外地学生，利用大学生的同情心骗取钱财。我们应该自觉加强反诈骗意识，不要轻易相信一些陌生人的花言巧语，遇人遇事应有清醒的认识。学习安全防范知识，可为我们识别这些陷阱做好充分的准备。

从这次安全教育学习活动中我们获得了许多知识，如防火、预防交通事故、预防黄财毒等，也深刻地认识到我们日常生活中的一些不良行为隐藏着多么大的安全隐患，若稍不注意则可能一发不可收拾！

安全与法，是我们生活、学习中所不能忽视的，关系我们生存与发展的大问题。我们必须认真对待，努力学习法制知识和防范知识，把我们的学校甚至社会建设得更加美好！

国旗下讲话——安全教育

老师们、同学们：

上午好，今天我讲话的题目是“安全教育”。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在这里向全校同学提出如下要求：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。

二、提高个人思想素质

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

三、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子。

四、注意运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂

纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾 。

五、遵守交通规则和交通秩序

来校、回家做到文明行路，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不隔护栏到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在房间内使用

电吹风等电器；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学生处或值班老师。

八、学会自护自救，提高防御能力

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。

九、加强自我防范意识

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，和同学们结伴而行。如果遇到坏人要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光

远离网吧，远离台球室、远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！

谢谢！

防安全知识教育读后感(篇五)
《学校安全教育之感想》

安全教育之感想

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识

的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的

安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学

习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基

础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全

教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不

但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要

发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，

事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定

切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次

主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是

体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，

遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防

教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、

防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生

不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的

东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的

老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行

评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，

要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守

纪律的学生，我认真做好教育工作。 案例：12月29日晨会课，佳宇同学

因和同桌瑶涵打闹，丁老师看到后及时处理，让其起立，并让佳宇说说是怎么回

事，没想到，该同学一时气愤，就跑走了，丁老师没追上，幸亏晨会课下课后佳

宇就回到了班上，丁老师又马上找了与这件事有关的几位同学了解了情况，安全

地处理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原来他一生气跑到了校门口，幸而被

生管阿姨拦住，为此，我严厉批评了他，并且循循善诱地开导他和同学之间如何

处理好人际关系，遇到危险时该怎样处理，佳宇同学事后，非常后悔自己的行为，

并保证再不犯这样的错误。

4、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时

可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知

识，认识到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，健康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。

我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。

防安全知识教育读后感(篇六)
《安全知识展板学习后感》

安全知识展板学习后感

国二沈慧璇

前天我们潍坊学院组织了我们大一新生进行了安全知识竞赛并且制作了安全知识展板让我们接受安全知识教育:安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富！作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀„的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要！

观看展板的时候，我们看到，在校园里我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使同学们遭受物质损失，而且直接影响到同学们的正常的学习和生活。我们得提高治安防范意识。注重人防、物防、技防。认识到安全防范的重要性和必要性，努力提高安全防范意识，在思想上筑起牢固的安全防线。

随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内学生的密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。当前我们大学生大部分消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的同学遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的同学在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。我觉得我们应该学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。开学军训的时候教官也给我们进行消防知识训练，普及了消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。

学校组织的安全教育让我们学会许多的安全知识，同时让我们提高警惕。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、生命安全、权利受到不应有的侵害。我们还可以把自己学到的东西向周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。

防安全知识教育读后感(篇七)
《安全教育观后感》

一、安全教育的定义、内容

1、什么是安全教育？

安全教育亦称安全生产教育，是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育

培训工作。

进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人

员。”

未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。

其第六条“生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备

安全资格培训时间不得少于48学时（6天）；每年再培训时间不得少于16学时（2天）。

经安全资格培训考核合格，由安全生产监管监察部门发给安全资格证书。

4、安全教育的内容

根据不同生产、设备、工艺、人员和特点，各有侧重点，它一般包括以下四个方面：

1）安全思想教育

一般生产技术知识

2）安全生产知识教育 基本安全技术知识

岗位安全技术知识

3）安全技能教育（即实操培训）

4）事故案例教育

1）安全思想教育

内容包括：

A.党和国家的安全生产方针、政策

安全生产方针：安全第一、预防为主，综合治理

B.安全生产法律法规、劳动纪律

C.安全生产先进经验和事故案例等内容。

通过教育，要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”，搞好安全生产的

责任感和自觉性。

新员工要按规定的时间接受岗位实际操作培训，6个月后，由生产技术部门组织对其操作技

能和安全技术进行全面考核，合格后由主管部门统一制定并颁发上岗操作证，方可独立顶岗

操作。员工在厂内调动工作岗位时，接收单位应对其进行车间、班组级换岗安全教育，经考

试合格后，报所在单位安全、生产部门核准后，方可从事新岗位工作。员工脱离操作岗位（休

产假、病假、外出学习等）半年以上重新上岗时，必须重新进行车间、班组级安全教育

煤化工安全生产的主要特点

1、物料危险性大:易燃易爆、有毒有害；

2、工艺、设备、控制系统和公用工程复杂；

3、操作条件苛刻:高温（低温）、高压（真

空）、高速;维护维修工作复杂;

4、危险源集中；

5、连续作业。

、 硫化氢： 职业接触危险分级：高度

被称为化工企业的“第一杀手”。灰色防氨滤毒罐。

2）、防护措施

呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带过滤式防毒面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时，

建议佩带氧气呼吸器或空气呼吸器。

眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。

身体防护：穿防静电工作服。

手防护：戴防化学品手套。

其它：工作现场严禁吸烟、进食和饮水。工作毕，淋浴更衣。及时换洗工作服。作业人员应

学会自救互救。进入罐、限制性空间或其它高浓度区作业，须有人监护。

一、填空题：

1、从业人员在上岗前接受（ ）、（ ）、（ ）三级安全培训教育，是安全生产法律

法规的规定。

2、安全标志的四种类型是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3、《安全生产法》中安全生产管理的方针是（ ）。

4、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（ ）。

5、凡在坠落高度基准（ ）以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。

6、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条规定，根据生产安全事故造成的人员

伤亡或直接经济损失，将事故分为一般事故、 （ ）、（ ）、（ ）。

7、根据受限空间作业必须按时间要求进行安全分析，氧含量要求在（ ）方可

入内作业。

8、设备运行的四不准超是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

9、厂内工作调动、干部顶岗劳动以及脱岗（ ）以上者，应进行车间和班组两级安全

教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。

10、剧毒化学品的（ ）、（ ）、（ ）全过程实行“五双”（双人管理、双人收发、

双人运输、双把锁、双人使用）管理。相关人员必须经过专门培训并取得相应资格证书。

11、《常用危险化学品的分类及标志》（GB13690-1992）按照主要危险特性把危险化学品分

为（ ）大类若干项。

12、 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的（ ）。

13、工业三废是指( ) 、( )、( )。

18、呼吸防护装备的类型过滤呼吸保护器、供气式呼吸器

以下是国家规定的特殊工种作业的是（ ）

A、电工作业

B、仪表控制

C、大型空气压缩机操作

D、危险化学品储存保管

E、锅炉水质化验

2）分类（依据来源）：

（1）生产过程中的职业危害因素

化学性因素，包括生产性粉尘、工业毒物。

物理因素，如高温、低温、辐射、噪声、振动。

生物因素，布氏杆菌 、森林脑炎、真菌、霉菌、病毒等传染性因素。

（2）劳动过程的职业危害因素：劳动制度与劳动组织不合理，如加班加点时间过长等。

（3）作业环境的职业性危害因素：指不良的气象条件（包括不良的温度、湿度、气压、气

流速度等），作业环境布设的不良状况等

（4）生产过程的职业危害因素的化学因素包括（ ）

（5）A、生产性粉尘

（6）B、高温

（7）C、工业毒物

（8）D、辐射

（9）E、真菌

一、职业病危害因素与职业病

1、职业病危害因素

1）定义：在生产过程中、劳动过程、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素，称为职

业病危害因素。

以下是国家规定的特殊工种作业的是（ ）

A、电工作业

B、仪表控制

C、大型空气压缩机操作

D、危险化学品储存保管

E、锅炉水质化验

职业病指（ ）。

A. 劳动者在工作中所患的疾病

B. 用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因

素而引起的疾病

C. 工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病

D. 工人在职业活动中引起的疾病

根据《职业病目录》（卫法监[2002]108号）职业病分为（ ）大类（ ）种。

A 9；105

B 9；115

C 11；105

D 10；115

E 11；115

《职业病目录》

一、尘肺 13种

二、职业性放射性疾病 11种

三、职业中毒 56种

四、物理因素所致职业病 5种

五、生物因素所致职业病 3种

六、职业性皮肤病 8种

七、职业性眼病 3种

八、职业性耳鼻喉口腔疾病 3种

九、职业性肿瘤 8种

十、其他职业病 5种

生产性毒物进入人体的途经有（ ）

A、呼吸道

B、 消化道

C、 皮肤

D、人工注射

判断题

1、严禁吊车、叉车、铲车、翻斗车等工程车辆违章载人行驶或作业。（ ）

2、作业前必须对作业人员和监护人进行防毒急救安全知识教育。（ ）

3、在硫化氢污染区佩戴特种防护用品作业时，在脱离危险区域前可摘下防护用品。（ ）

4、过滤式防毒面具只能在空气中有毒气体浓渡<2％，氧气浓度>18％的情况下使用。

5/,'\密度小于水或不溶于水的可燃液体着火时可以用水直接扑灭。（ ）

6建立一个完善的安全生产责任制的总要求是：横向到边、纵向到底，并由生产经营单位的

主要负责人组织建立。 （ ）

7 防火防爆区内不准吸烟。 （ ）

8使用二氧化碳泡沫灭火器时不需要将灭火器倒置。 （ ）

9' HSSE工作只是HSSE部门人员的事情，与其它的管理人员没有关系。（ ）

10 汽油着火后可以直接用水扑灭。（ ）

11 特殊作业人员只要按安环保卫部的指定要求进行入场安全培训，就可以进厂工作。

（ ）

12特种劳动防护用品必须有安全标识。（ ）

13 黄色安全色的对比色是白色。 （ ）

14周围没有可燃材料时动火可以没有灭火器。（ ）

15 《安全生产法》从2002年11月1日起执行。（ ）

16 根据《涂装作业安全规程 有限空间作业安全技术要求》（GB12942-2006 ）定义，有限

空间是指仅有1-2个人孔，即进出口受到限制的密闭、狭窄、通风不良的分隔间，或深度大

于1.2 m 封闭或敞口的通风不良空间。 （ ）

17 不安全状态是指导致事故发生的物质条件。（ ）

18 操作旋转机床可以戴手套作业。 （ ）

19 盐酸、硝酸、硫酸发生火灾时可以用水直接扑灭。（ ）

20 进入容器必须按时间要求进行安全分析。（ ）

21 严禁穿戴铁钉的鞋进入爆炸危险场所。（ ）

22 进入容器可以不必切断动力电。（ ）

23 燃烧的三要素是燃烧物、氧化物、点火源。（ ）

24 触电事故有电击和电伤两种。 （ ）

25 在高温状况下的化工设备发生火灾时可以用冷水灭火。（ ）

26 异常停电属于电气装置事故。（ ）

27 员工安全生产合同是劳动合同的组成部分，与 劳动合同 同时签订，并具同等法律效力。 （ ）

28 根据《企业职工伤亡事故分类标准》GB6441:轻伤是指损失工作日低于105日的失能伤

害。 （ ）

29公司体系文件中指出事故处理坚持“四不放过”和“谁主管，谁负责”原则。

（ ）

30手持电动工具必须安装漏电保护器。 （ ）

31公司体系文件规定：特殊用火、一级用火不超过8小时； （ ）

32公司体系文件规定：二级用火不超过24小时，但不得跨越双休日（装置停检或改造除外）；（ ）

33专防一氧化碳5#罐是黄色 （ ）

34二氧化碳灭火器在使用的时候操作者一定要站在上风向，避免二氧化碳对皮肤产生“冻伤”伤害。（ ）

35使用二氧化碳灭火器扑灭火灾后，应立即撤出火灾空间，避免窒息。（ ）

三、石油化工企业的点火源

1、明火

如：吸烟用火、加热用火、检修用火、高架火炬以及烟囱、机械排放火星等。

2、灭火的四个基本原理是什么，根据《火灾分类》（GB 5907-1986）和《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140-2005）将火灾分为哪5类，分别是指哪类物质发生的火灾？

（灭火原理答对一项1分，共1×4=4分；火灾分类答对一项1分，共1×5=5分；两项共9分）

2、灭火的四个基本原理是什么，根据《火灾分类》（GB 5907-1986）和《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140-2005）将火灾分为哪5类，分别是指哪类物质发生的火灾？

（灭火原理答对一项1分，共1×4=4分；火灾分类答对一项1分，共1×5=5分；两项共9分）

答: 灭火原理：冷却、窒息、隔离、化学抑制。

火灾分类：A类：是指固体物质火灾；

B类：是指液体和可熔化的固体物质火灾；

C类：是指气体火灾；

D类：是指金属火灾；

E类：是指带电火灾；

3 根据化工公司和烯烃公司体系文件规定，在厂区内的一些作业是需要办理作业票的，请列举8类需要办理工作票的工作，每项1分，共1×8=8分

1、挖掘作业

2、临时用电作业

3、动火作业

4、高处作业

5、维修作业

6、进入有限空间作业

7、夜间作业

8、射线作业

(三)爆炸极限

1、定义：是指某种可燃气体、蒸汽或者粉尘和空气混合能发生爆炸的浓度范围。发生爆炸的最低浓度和最高浓度分别称为爆炸下限和上限。单位：体积分数或g/m3、g/L

当混合物浓度低于爆炸下限，不爆炸；

当混合物浓度高于爆炸上限时，不爆炸 。

问题1：爆炸下限数值越小的，其危险性就越大？

问题2：对于一种物质爆炸极限是不变的？

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