第一次亲密接触读后感

导读：　第一次亲密接触读后感(共5篇)《第一次亲密接触》读后感《第一次亲密接触》读后感周末在同学那偶然看到这本书，开始，只是随便翻翻，可这本书却像用玫瑰做的陷阱，使我愈陷愈深。直到我呆坐于床上，凝想着那只咖啡色的蝴蝶在静谧的天堂翩翩飞舞。而我的心灵深处却流出了一颗晶莹泪。这明明是漫画小说，可共鸣的朋友却坚信，这是真实的故事！并随时随地都 ...

篇一:《《第一次亲密接触》读后感》

《第一次亲密接触》读后感第一次亲密接触读后感。

周末在同学那偶然看到这本书，开始，只是随便翻翻，可这本书却像用玫瑰做的陷阱，使我愈陷愈深。直到我呆坐于床上，凝想着那只咖啡色的蝴蝶在静谧的天堂翩翩飞舞。而我的心灵深处却流出了一颗晶莹泪。

这明明是漫画小说，可共鸣的朋友却坚信，这是真实的故事！并随时随地都会发生于自己的身边。网络本虚拟，但作者却给了这虚幻的网络灵与肉，打破了网络爱情的虚无性。

情节中大多是平凡的对白，和随时都出现在现实生活的小细节。但却比词语华丽轰轰烈烈的情节更惧震撼力！有人甚至到台南的成大，和大学路的那间麦当劳去寻觅男女主角的身影。更有人打听1997年1月17日的台北深夜是否真下了大雨？

剧中的那只咖啡色蝴蝶最终飞向了天堂。而属于痞子蔡的生活还要继续。很多的朋友都认为他们的结局该是形影不离地走完人生的旅途。

我却认为，只有凄美的结局才真实，才贴切现实生活。如果是完美的结局那太过时，也只能取当时之悦。往往是看过忘过，而凄美的悲剧收尾，却使每个接触过它的人，都会被它的凄与美深深的铭刻在心灵和骨子的深处！也使那一次的亲密接触成为网络爱情历史星空中两颗最亮丽，最凄美，最耀眼夺目的恒星！

春光明媚的万花丛中

千种蝴蝶随风起舞第一次亲密接触读后感。

可在花丛的最深处总有一只咖啡色的蝴蝶

要比任何一只都更轻舞飞

篇二:《《第一次亲密接触》赏析》

《第一次亲密接触》读后感

看《第一次的亲密接触》已不只一次，每一次总会有不同的体会和发现，也许是某一个细节，也许是某些话语，深入到我的内心深处，给我带来别样的情感和思绪。这次在老师的要求下又看了这本书，开始，只是随便翻翻，可这本书却像用玫瑰做的陷阱，使我愈陷愈深。直到我呆坐于床上，凝想着那只咖啡色的蝴蝶在静谧的天堂翩翩飞舞。而我的心灵深处却流出了一颗晶莹泪。第一次亲密接触读后感。

这是一部网络小说，由于在网络上一再被转载，使得作者痞子蔡的知名度像一股热浪在网络上烧开，达到了无国界之境，痞子蔡与轻舞飞扬也成为网络上最发烧的网络情人。该小说无疑是为网络小说开创了先河，打响了一炮。提到作者痞子蔡，高学历宅男，生活比较散漫，从未有过创作经验，可能也就是他的这种人生履历，是他结合自己的生活，在闲暇之余创作出了这一片脍炙人口的小说。

故事中，轻舞飞扬和痞子蔡因为一条个性的plan在网络上熟识起来，又以一种特别的见面方式，双方都被对方的特别和才情锁深深吸引，深深地爱上了对方。轻舞飞扬的突然离开对于刚刚陷入情网的痞子蔡来说无疑是个晴天霹雳，在痞子蔡的寻找下，他又一次见到了轻舞飞扬，此时的轻舞飞扬因为疾病憔悴的躺在床上，痞子蔡心痛无比却佯装快乐，陪着轻舞飞扬走过了她人生中最后的几天。轻舞飞扬正如她得名字一般，在她和痞子蔡的青春里flying dancing ，最终化作一张蓝色的信和一段永恒的记忆，留在了痞子蔡的心中。故事虽然没有一个美好的结局，但是却给我们了一个彩色的梦。第一次亲密接触读后感。

情节中大多是平凡的对白，和随时都出现在现实生活的小细节。但却比词语华丽轰轰烈烈的情节更惧震撼力！有人甚至到台南的成大，和大学路的那间麦当劳去寻觅男女主角的身影。更有人打听1997年1月17日的台北深夜是否真下了大雨？

剧中的那只咖啡色蝴蝶最终飞向了天堂。而属于痞子蔡的生活还要继续。很多的朋友都认为他们的结局该是形影不离地走完人生的旅途。

我却认为，只有凄美的结局才真实，才贴切现实生活。如果是完美的结局那太过时，也只能取当时之悦。往往是看过忘过，而凄美的悲剧收尾，却使每个接触过它的人，都会被它的凄与美深深的铭刻在心灵和骨子的深处！也使那一次的亲密接触成为网络爱情历史星空中两颗最亮丽，最凄美，最耀眼夺目的恒星！

从这部小说中折射出来的现代年轻一代的生活，也值得我们去深思，大批宅男宅女生活在网络中，作息时间不规律，饮食习惯不好，种种病态的生活让本应朝气蓬勃的青春也失去了色彩。青春飞扬的时代，我们这些90后，怎能如此不济，我们是否该反省一下自己，改善一下自己的生活状态，大学是激情的园地，青春该有飞扬的眼神，让我们好好地度过自己的大学生活，在青春的舞台上飞扬起来！

篇三:《《第一次亲密接触》读后感》

《第一次的亲密接触》读后感

我应该算是网络的菜鸟了，因为当别人叫我菜鸟时，我都不知道道菜鸟是什么意思，面对网络，我的确一无所知。在老师的要求之下接触了《第一次的亲密接触》，算做是对网络的一次亲密接触吧。而在深入这本书之后，我发现深深地被她吸引了！就是文中的女主角“轻舞飞扬”。

轻舞飞扬的形象在作者的笔下栩栩如生，她温柔可爱却也争强好胜，她美丽善良却又体弱多病，她天真烂漫却又不切实际，她的人生就像一只蝴蝶，在与痞子蔡的相遇之后，破茧成蝶，开始了一段短暂而又美丽的爱情之旅。在网络里，她一只听痞子蔡胡侃，谬论一把把的，她反而觉得痞子蔡的理论很有趣，就喜欢听他瞎掰，我想这就是缘分吧，抑或是志趣相投，轻舞飞扬和痞子蔡都是属于那种表面沉闷而内心却无限活跃的人。在这个物欲横流的社会，脚步如飞的年代，能有静心倾听心声的知音是多么的难能可贵啊。他们的相遇相知是偶然却也是必然，从网络走到现实，这可能也是聊友的必经之路吧，轻舞飞扬与痞子蔡的初次见面看是很简单，仔细品味起来比起一场细心准备的约会更有冲击力，我想这是作者故意的吧，在简单拥杂的麦当劳里，痞子蔡和轻舞飞扬侃侃而谈，来了场“衣着PK”，有各自掰出一套“咖啡哲学”，这位主角不由得一见倾心，这次简单的约会不仅影响了痞子蔡和轻舞飞扬，也出动了故事之外的我，至今他们对答如流的调侃仍然留在我的脑海里，回味无穷。其实，在别人看来，轻舞飞扬和痞子蔡的搭配是拙劣的，轻舞飞扬浪漫漂亮，痞子蔡呆头呆脑，

不解风情，我想说的是爱情是没有限制的，因为相爱，彼此相伴，所以幸福。轻舞飞扬是浪漫的，每一个品过他的人都这么说，不是因为她看煽情的电影会哭，不是因为她的香水雨，更不是因为她如蝴蝶般轻轻飞过的人生，而是她独特而丰富的内心世界，她的日记，她的谈吐，无声无息地传递给我既浪漫又平静的内心感受。这样一位女子，就算在她即将离开人世之际，仍然微笑着和痞子蔡打趣，也许她是不想看心爱的人为自己伤心难过吧，一封咖啡色的信封中装着一张蓝色的信，这种独特的表白方式也只有同样深爱着她的痞子蔡才能看懂。她以一段与痞子蔡的plan笔法一致的对白结束了她的青春，也结束了她的一生。轻舞飞扬随着故事离去了，但是她的爱情，她的美丽留在了读者的心中，给我们浮躁的内心营造一份平静祥和。 美的故事折射着台湾文学特有的清丽，悲剧性的结尾放大了古老故事的内涵。本是女子怀春，男子猎艳，反升华成亘古的旋律，于是便具备了诗歌一样的灵性和美韵。

力图架构虚幻的网络与残烈现实间的虹桥，是柏拉图精神之恋与弗洛伊德欲念情结的一次交融，也是古典的审美触角在现代社会中的又一延伸。 这蕴含着台湾文学的清丽，和古典的爱欲的美丽的爱情故事注定了它的悲剧性的结尾。而此，也是我对此书最大的遗憾。

篇四:《第一次亲密接触台词》

1、洒满了落叶的青石台前，虫儿在唱秋天，天如洗水如碧悠悠地想起你，心儿也蔚蓝，映出些残红的曲径那端，告别的春天，来不及和你说再见，往事已经那么远，书间滑落的一片红叶，岁月将它风干，不经意想起的从前，与感情无关，我这样的想起你，与感情无关，遥远的你是否每一天，2、不许睡觉，公主你也是一样，要在寒冷的闺房，焦急的观望，那因爱情和希望而闪烁的星光，但秘密藏在我心里，没有人知道我的名字，等晨光照亮大地，轻吻你时，我才能说给你听，用我的吻来解开这个秘密，你跟我结婚!消失吧黑夜!星星没落下去，黎明时得胜利!

3、你不是移动的浮冰，如果这个季节注定一次美丽，我们何妨将彼此唤醒，我不是a弦的和声，你不是e弦的颤音，如果这把吉他注定一首恋曲，我们何妨做彼此的和音，我是你碰倒的水杯，你翻乱的抽屉，我是你今生今世清偿不完的借据，我是你微笑的原因，你纷乱的头绪，我是你偶尔接触就甩不掉的亲密!

4、如果我没有心脏，就不会为你心动心伤，就像你的手指冰凉，就像你的泪水好烫，如果你是只蝴蝶，你说过会落在我心上，可是你却真的飞走了，留我在花开的地方，可是我笑着看你轻舞飞扬，我相信在最高最远最美丽的天堂，爱情不是遗憾是阳光!所以我笑着看你轻舞飞扬，我知道在最深最痛最初的梦里，思念不是乌云是翅膀!所以我笑着，看你轻舞飞扬，我相信在最高最远最美丽的天堂，爱情不是遗憾是阳光，所以我笑着看你轻舞飞扬，我知道在最深最痛最初的梦里，思念不是乌云是翅膀!我知道在最深最痛最初的梦里，思念不是乌云是翅膀!

5、如果我还有一天的寿命，
那么我要做你的女友
我还有一天的命吗?没有
所以很可惜，我今生仍然不是你的女友。
如果我有翅膀，我要从天堂飞下来看你，
我有翅膀吗?没有!
所以很遗憾，我从此无法再看到你。
如果把整个浴缸的水都倒出来
也浇不熄我对你爱情的火焰。
整个浴缸的水全部倒得出来吗?可以
所以…是的，我爱你!

6、我轻轻地舞着，在拥挤的人群之中。第一次亲密接触台词。
你投射过来异样的眼神。
诧异也好，欣赏也罢。
并不曾使我的舞步凌乱。
因为令我飞扬的，不是你注视的目光。
而是我年轻的心。
坏男人通常很浪漫…而好男人通常不解风情…
所以她宁可选择坏而浪漫的男人…
也不愿选择好而不浪漫的男人…这叫两害相权取其轻也的道理。

7、原来我并非不思念她。第一次亲密接触台词。我只是忘了那股思念所带来的激动而已。就像我不是不呼吸。我只是忘了我一直在呼吸而已。呼吸可以暂时摒息，但却无法不继续。

8、这两个月以来，我很努力地不去想起她。毕竟饭还是得吃，觉还是得睡，()课还是得上，论文还是得赶。我希望自己不会无时无刻地想起她，而这种希望。就好像我希望天空不是蓝色的；就好像我希望树木不是绿色的；就好像我希望星星不在黑夜里闪耀；就好像我希望太阳不在白天时高照。基本上，我是在希望一种不会发生的情况。

9、如果我有一千万，我就能买一栋房子。
我有一千万吗?没有。
所以我仍然没有房子。
如果我有翅膀，我就能飞。
我有翅膀吗?没有。
所以我也没办法飞。
如果把整个太平洋的水倒出，也浇不熄我对你爱情的火焰。
整个太平洋的水全部倒得出吗?不行。
所以我并不爱你。

10、我大声地咆哮，在寂静的教室之中。
你投射过来异样的眼神。
同情也好，不爽也罢。
并不曾使我的声音变小。
因为令我度烂的，不是你注视的目光。
而是我被当的流力。

11、首先你得赞美她的名字。形容词可有四种:气质、特别、好听、亲切。如果她的名字只可能在小说中出现，你要说她的名字很有气质。如果她的名字像男生，或是很奇怪，你要说她的名字很特别。如果她的名字实在是普普通通，乏善可陈，你要说她的名字很好听。如果她的名字很通俗，到处可见，你要说她的名字很亲切。

12、即使全是咖啡。也会因烘焙技巧和香、甘、醇、苦、酸的口感而有差异。我的鞋袜颜色很深，像是重度烘焙的炭烧咖啡。焦、苦不带酸。小喇叭裤颜色稍浅，像是风味独特的摩卡咖啡。酸味较强。毛线衣的颜色更浅，像是柔顺细腻的蓝山咖啡。香醇精致。而我背包的颜色内深外浅，并点缀着装饰品，则像是cappuccino咖啡。表面浮上新鲜牛奶，并撒上迷人的肉桂粉。既甘醇甜美却又浓郁强烈。

13、即使全是水流。也会因天候状况和冷、热、深、浅、脏的环境而有差异。我的鞋袜颜色很深，像是太平洋的海水。深沉忧郁。牛仔裤颜色稍浅，又有点泛白，像漂着冰山的北极海水。阴冷诡谲。衬衫的颜色更浅，像是室内游泳池的池水……清澈明亮。而我书包的颜色外深内浅，并有深绿的背带，就像是澄清湖的湖水。表面浮上几尾活鱼，并有两岸杨柳的倒影。既活泼生动却又幽静典雅。

14、蜜者，甜蜜也。密者，秘密也。如果每个人的内心，都像是锁了很多秘密的仓库。那么如果你够幸运的话，在你一生当中，你会碰到几个握有可以打开你内心仓库的钥匙。但很多人终其一生，内心的仓库却始终未曾被开启。而当我接触到她冰冷的手指时，我发觉那是把钥匙。一把开启我内心仓库的钥匙。

15、美丽其实是一种很含糊的形容词。因为美丽是有很多种的。也许像冷若冰霜的小龙女；也许像清新脱俗的王语嫣。也许像天真无邪的香香公主；也许像刁蛮任性的赵敏。也许像聪慧狡黠的黄蓉；也许像情深义重的任盈盈。但她都不像。幸好她都不像，所以她不是小说中的人物。她属于现实的生活。

16、第一眼看到她时，我就被她的脸孔勾去了两魂，被她的声音夺走了六魄。只剩下一魂一魄的我，根本来不及看清楚她身材的高矮胖瘦。如今我终于可以仔细地端详她的一切。她很瘦，然而并非是弱不禁风的那种。她的肤色很白。由于我没看过雪，因此也不敢用“雪白”这种形容词。但因为她穿着一身咖啡色，于是让我联想到鲜奶油。所以她就像是一杯香浓的咖啡。

17、电影终究会散场，但人生还是得继续。

18、有两个男生过来搭讪，他们说:今天的天气很好叫sunny。两位小姐很美丽叫beauty，气质也非常动人叫pretty。若能与你们共游则会很快乐叫happy。小雯则回答说:天气突然变差了叫rainy。两位先生长得不怎么样叫ugly，看到你们我开始不爽叫angry。再不快走老娘就会抓狂叫crazy!

篇五:《窗边的小豆豆教师读后感》

在骨干教师培训班的学习中，我拜读了日本着名作家黑柳彻子的<窗边的小豆豆>这本书，书里讲述了作者上小学时真实经历的故事。文中的“巴学园”是一个与众不同的地方，它所反映的教育理念正是现在我们广大的教育者正在努力追求的。无论是别具一格富有创意的学校环境，还是小林校长与众不同的办学理念，以及学校尊重学生的教育行为，都值得我们的教育者进行深入地反思!

一、倾听孩子，是一种爱。

当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校——巴学园。窗边的小豆豆教师读后感。小豆豆和校长第一次的亲密接触就持续了长达四小时，与其说是交流更不如说校长完全在倾听一个孩子的“唠叨”。但在这么长的时间里，校长先生不但“一次呵欠没打，也没有露出一次不耐烦的样子，而且也像小豆豆那样，把身子向前探出来，专注地听着小豆豆的话”。这个场景给对我触动很大，写到这时不禁想起了女儿总对我说的一句话“妈妈您听我说完”，是呀，我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢?成人的事情很重要，孩子那些小事也是他们的全部，也很重要，尊重孩子，首先要学会倾听孩子的讲话，巴学园的小林校长为我们树立了良好的榜样。

二、最懂孩子，是一种创意。

在书中无论是校门还是教室，都与众不同，校门远看就是一棵大树，而教室和图书室更绝，是用六辆报废的电车代替的。吃饭也别具一格，首先为了孩子的营养，校长想出了让学生带“山的味道和海的味道”并及时检查，发现有学生未带齐的，就让校长夫人亲自下厨添加，保证了孩子的营养，又让孩子养成了不挑食的习惯。窗边的小豆豆教师读后感。<饭前歌>让学生在歌唱中喜欢上吃饭，并能够记住节奏好好咀嚼，消化。这些都说明孩子们的生活常规培养都是有技巧的，不一定非得用专业而生硬的语言，只要孩子们能接受，乐意做，那怕只是简单的“山的味道、海的味道”孩子们也愿意配合。那么生活常规的培养就不再是件难事，我们老师能否时刻做个有心人了?

有创意的活动还很多，比如冒险呀、在礼堂里露营呀，运动会的设置呀等等。教学安排也体现出了自主性。无论是学习内容的选择、学习时间的安排，学习进度的把握，学生都有很大的自主权，加上位置的不固定，学生有更多的机会和别人合作学习。这点正和我接触的蒙氏教育不谋而合，在蒙氏教育理念中，孩子们是在一个温馨的环境里自由选择工作的，学习的进度则是由孩子自身的能力决定的，在工作中孩子有很多与同伴合作和像他人学习的机会，在蒙氏教育中教师只是个观察者、引导者。

在管理上体现了人性化和创意。如小林校长尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”在幼儿园里孩子们的想象力是相当丰富的，在班里难免会做出一些让人难以接受的事，而作为老师的我们能否放下权威、放下说教，静下心来仔细观察，细心判断后，像小林校长那样做出直说一句提醒的话的举动了?

在<韵律操>一篇中，小林校长发现孩子们不能接受时，他这样说到:“哎!这样教。孩子们是不会的。”于是他从孩子的角度出发，把<韵律操>的节拍进行了创编，让孩子们听着音乐的节拍做各种夸张的动作，二拍、三拍、四拍的动作都不一样，当孩子们都学会后小林校长还让孩子们学会挑战难度，听快节拍做慢动作等等。这样看似难教的韵律操就在轻松地学习氛围中被孩子们学会了。

我常想在教学活动中我们幼儿老师也难免遇到难教的课，如果我们不按照所写的教学计划去生搬硬套都像小林校长那样站在孩子的角度想想，怎样教才能让孩子们更容易接受些?或者说在备课时就时常站在孩子的角度想问题，还怕打造不出高效课堂吗?小林校长总对幼儿园的老师说:“不要把孩子们束缚在老师计划中，而要让他们到大自然中去。孩子们的梦想比老师的计划，更要大的多。”我觉得这句话直到现在都很适用于每位幼儿教师。

三、回归自然，是一种健康。

小林宗作先生的教育理念是:教育是自然的教育。自然的教育，就要让教育回到自然中。孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中:每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。

我深深的感到小林校长以爱心、耐心为基础，在平凡中创造了教育奇迹。如果我们幼儿教育工作者都立足于平凡，在与幼儿的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的幼儿也会如书中的孩子们一样，在快乐中学习成长，成为一个个“优秀的小豆豆”。

窗边的小豆豆教师读后感(二)

<窗外的小豆豆>是被美国<纽约时报><时代周刊><新闻周刊>誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所着。故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----<窗边的小豆豆>。而<窗边的小豆豆>出版以后，成了日本有史以来销售量最大的一本书，并且被翻译成33种文字在全球发行。

在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”廊，最后被退学。所以，从表面上看她不是个好学生。但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时间；他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。为了孩子不养成偏食的习惯，注意营养的全面和均衡，小林校长用孩子们接受感兴趣的话题“海的味道和山的味道”让孩子们一下爱上了吃饭，()并且觉得吃饭是一件开心的事情。我记得陶行知说过一句话:教育即生活。

我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。父母望子成龙望女成风不切实际的心态挤压着这些学生的成长。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩子的出发点。

窗边的小豆豆教师读后感(三)

<窗边的小豆豆>里面主要讲了一所小学里一个小女孩豆豆的真实故事。我觉得小豆豆是一个活泼、开朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆变成了一个大家都喜欢的好孩子。在巴学学园发生了一些故事，有好玩的，悲伤的。开心的。各种各样的故事。悲伤的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不见了等等。让我印象比较深的是；小豆豆按照往常一样回家，在回家的电车上发现了一个5分硬币。小豆豆在树林埋起来，还在上面放了一块形状很特别的石头。第偶天发现那个5分硬币不见了，小豆豆觉得好奇怪，这会去哪里呢?你说这件事情奇不奇怪?

小豆豆在巴学园里生活的很快乐，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不过很好玩哦!

窗边的小豆豆真是好看，我还要再看一遍。

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1、篇一:《《第一次亲密接触》读后感》 《第一次亲密接触》读后感。(2016-03-01)