当前位置: 首页 > 实用文档 > 读后感 > 海底两万里感受50字

海底两万里感受50字

2016-03-03 11:58:20 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 海底两万里感受50字(篇一)《海底两万里读后感50字》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《海底两万里感受50字》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

海底两万里感受50字(篇一)
《海底两万里读后感50字》

海底两万里读后感50字

这是一部很受欢迎的小说。

首先因为作者领这读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变华无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠······大蜘蛛、章鱼、鲨鱼······让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说。从海面上“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦呀! 海底两万里读后感50字

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

海底两万里读后感50字

读了《海底两万里》后,觉得书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩、性格阴郁,知识渊博的人,非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

海底两万里读后感50字

它还是一本科幻小说,书中塑造了鹦鹉螺号的设计者、制造者、指挥者尼摩船长乘船探险者博物学家阿尤纳斯的生动形象,描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历。故事趣味盎然,引人入胜。

我经常被书中惊险的场面所吸引,所以我读得十分认真。我最喜欢康塞尔,他不顾自身安危去救博士,我喜欢他这种助人为乐的精神。通过读这本书,不但让我积累了许许多多的好词好句,而且学到了很多好的写作方法,并且懂得了一个道理,在生活和学习上,不管遇到什么困难都不能轻易放弃,只要你有信心,就一定可以成功。我很喜欢这本书。我希望大家也能看一看。

海底两万里感受50字(篇二)
《试题》

八年级下册语文期中试卷

一、 积累运用31分

1.下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( )(3分)

A.畸 (qí) 形 诘 (jí) 责 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)

B.胡髭(zì) 黝 (yǒu) 黑 一绺绺(liǚ) 颔 (hān) 首

C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱 (yîu) 惑 摹 (mï) 画

D.滞 (zhì)留 黯(an)然 庶 (shù) 祖母 脊 (jǐ) 背

2、选择下列词语书写有误的一组 : ( )(3分)

A.嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B.枪毙 温厚 心慰 禁锢

C.粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D.争执 脾气 激荡 枝桠

3、将课内词语补充完整。 (4分)

_________山盟 油光_________

抑扬_________ _________鸡群

4、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 : ( )(3分)

A.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生

B.《我的第一本书》——胡适——父亲

C.《再塑生命》——海伦•凯勒——莎莉文老师

D.《列夫•托尔斯泰》——茨威格——列夫•托尔斯泰

5、默写诗歌。(7分)

①岂不罹凝寒,————————。 !

② —————— ,天涯若比邻

③ —————— ,独怆然而涕下!

④《过零丁洋》作者直抒胸臆,以死明志的诗句是:———————,

—————————。

⑤苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的诗句是:————————,————————。

6. 下列成语使用正确的一项是( )(3分)

A.小张待人接物坦荡如砥,深得同事好评。

B.石林奇石耸立,天然成趣,真是巧夺天工。

C.有些人滔滔不绝地说了许多理想,却没有认真做好过一件事。

D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。

7.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)

A.当我和小新走进教室时,看到李大伟的滑稽相,都忍俊不禁地笑了。

B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。

C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

D.最近,他的工作作风有了明显的提高。

8、对下列诗句的节奏划分不正确的一项是( ) (3分)

A.明月/几时有? 把酒/问青天。

B.怀旧/空吟/闻笛赋,到乡/翻似/烂柯人。

C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍。

D.东风/不与/周郎/便,铜雀/春深/锁二/乔。

9.下列各组句子中没有使用通假字的一组是 ( ) ( 3分)

A.蝉则千转不穷 窥谷忘反 B食马者不知其能千里而食也 才美不外见

C.无从致书以观 弗之怠 D.同舍生皆被绮绣 其真无马邪

10、名著阅读:3分

儒勒•凡尔纳是法国(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ ”。

《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是

《 》,第三部是《 》 。

二.阅读训练(共39分)

(一)高尔基《海燕》10分

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下„„只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫„„它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!狂风吼叫„„雷声轰响„„

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 ——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

11.作者在写海燕的同时又形象地描写了海鸥、海鸭和企鹅在暴风雨来临之前的表现,目的是什么?(2分)

12.“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”用了何修辞手法?有何作用?(2分)

13.品味下列句中加点的词语,说说它们在表达上的好处。

狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(2分)

14. “它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!”这句话在文中有什么含义?(2分)

15、面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的,(2分)

(二)阅读《三袋米的故事》,并回答问题。(11分)

①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。

②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。

③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。

④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。

⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!”

⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨„„讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。 ⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校„„”

⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊„„”(选自文章阅读网,有删改。)

16、用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?(3分)

17、本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。(2分)

我选( )处:

18、第⑧自然段:校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(2分)

19、第⑨自然段:“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。(2分)

20、“父爱如山,母爱如水。”请联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。要求情感真挚,不少于50字。(2分)

(三)《五柳先生传》 陶渊明 10分

海底两万里感受50字(篇三)
《考前综合检测》

海底两万里感受50字(篇四)
《9年级期中考试

九年级语文上册月考测试题

时间:120分钟 满分:120分

一、积累与运用(18分)

1、根据拼音写汉字和给加点字注音。(2分)

我在《鼎湖山中》看到的一副yíng( )联,它暗合作者游览的思绪;在《林中小溪》中,读到坐在树根上的作者很qiè( )意,黄山稠密( )的.

树阴和漓江攒( )聚的怪石奇峰也给我留下美好印象。 .

2.下面一段话在表达上有两处错误,请找出并加以修改。(2分)

①昨晚,音乐剧《水漫金山》在镇江百万市民的期盼中公演。②该剧是我市历时三年精心营造的集中体现了地方特色的作品,邀请了许多著名艺术家加盟制作,并采用了投影、维亚、雾森等最先进的科技手段将观众带入了“仙境”。 ③在演出以后,该剧得到了市民、省领导的高度肯定。④据悉,该剧将赴南京等城市公演,在镇江连续演出十余场。

第 句有语病,修改: 。 第 句有语病,修改: 。

3、根据下面句子的特点,仿写句子。(2分)

母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力了时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是 。

4、请用一句话概括下面这则新闻名的主要信息。(不超过16个字)(2分) 昨日,记者从成都邮政局获悉,按国家邮政局统一安排,从即日起,凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的抗震救灾爱心捐款意愿,国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时,汇款人须在附言栏内注明“抗震救灾”字样。收款单位在收到汇款后,将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。

5、名著阅读(4分)

书评,即评论或介绍书籍的文字,请仿照示例写几句书评。

《骆驼祥子》——一个北京车夫的辛酸故事

《海底两万里》————

《培根随笔》—————

6、名句、古代文化常识积累(8分) (1) , ,风雨不动安如山。

(2)东风不与周郎便, 。

(3) ,只有香如故。

(4)______ _,________ _,山河表里潼关路。

(5) ,直挂云帆济沧海。

(6).人在异国他乡,面对一轮明月,思乡之情油然而生,这时候我们常会想起苏轼《水调歌头》中的名句:___________,___________,此事古难全。

(7)我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,请写出其中的两句: , 。

(8)请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句: , 。

二、文言文阅读(共17分)

(一) 阅读诗歌,回答问题。(2分)

钓 雪 亭

(宋)姜 夔

阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。

时有官船桥畔过,白鸥飞去落前滩。

(1)诗人在诗中寄寓了怎样的感情?

答:

(2)这首诗在表现手法上有何特点?

答:

(二) 阅读下面的文言语段,回答问题。(10分)

[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,

乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)

[乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,

皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)

1.解释下面加点词在文中的意思。

(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 ...

2.翻译下面的句子。

(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)游鱼细石,直视无碍。

3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度

描写的?

4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?

(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(三)课外文言文阅读 (5分)

魏文侯期猎

魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:"今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?"文侯曰:"吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?"乃往,身自罢之。

( 注释①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽的官 )

12、解释文中加点词的含义。 (2分)

①魏文侯与虞人期猎( ) ②是日,饮酒乐,天雨( ) ..

③公将焉之( ) ④乃往,身自罢之( ) ..

13、翻译下面的句子。(1分)

岂可不一会期哉?

14、从一个角度概括这则寓言的思想意义。(2分)

三、现代文阅读(共33分)

(一)阅读下面文章,完成15一19题。(15分)

(三)那一抹金黄色

李洪敏

①一场秋雨,零零星星地飘洒在了睡梦里。晨起时,坐在床上穿衣,习惯

性地向窗外一瞥,心里一震,昨晚还是苍翠的那一树的法国梧桐树叶,经过了一场秋雨的淋沥,一夜之间,竟多数换了容颜——黄了,金灿灿地掩映在另一半的绿叶里。黄绿相间,煞是好看。不知怎的,这些黄叶一下触到了我心底的柔软,有泪溢出,却说不清因为什么。 ..

②这以后,我总是有意无意地浏览起身边的颜色。才发现,每日行色匆匆

的我们不知季节的变换早已无声无息地开始了。秋的画笔已涂抹掉了夏的浓绿,浅黄、鹅黄、绿黄、深黄、黑黄、金黄、枯黄„„处处皆是,世界仿佛置身于了黄色的海洋里。

③晚饭过后,围着小区散步,蓦然发现小城里秋的最美的颜色原来驻在马

路两侧那一株株银杏树上。这儿绿意早已退场,退得找不到一丝绿的痕迹。金黄色开始上演,演得酣畅,演得浓烈。整株整株的银杏树,换上了金灿灿的艳装,仿佛哪个调皮的顽童打翻了黄色的染料桶泼溅而成,黄得纯净,黄得匀称,黄得透亮,不掺一点杂色。扇形的叶子一团团,一簇簇,如同成千上万的黄蝴蝶聚在一起开着盛会,大的,小的,攒着、挤着、闹着,颇有“秋意闹枝头”的阵势。

④如果没有什么特殊情况,每晚,我都会在晚饭过后,溜达到这儿。一个

人,悄悄地,静静的,散步在树与树之间。用手抚摸抚摸它那粗糙的枝干,扬扬头伫望一下它的容颜。橘黄色的路灯斜照过来,一半亮亮的,一半暗暗的,夜色下的银杏没有了白日里阳光下的靓丽,却多了一份朦胧迷离的美。我站在树下,望着那些金黄的、繁多的扇形小叶,只觉得满眼的美丽,满心的欣喜,却不知该用什么样的辞藻来描绘。我想我要是画家,我会用手中的画笔绘出这份美丽;我要是作家,我会用键盘敲打出最美的文字;我要是摄影师,我会用摄像机留住这份秋韵的别致„„可惜,我什么也不是,我只能很质朴地、拙笨地把抹金黄色收藏在心底。

⑤远处有乐声悠扬,偶尔也有三三两两的行人穿过树下,不时闪过的车灯

打在它的身上,一明一灭,马路上轰鸣的车声接二连三,周围是喧闹的。不知怎的,我却觉得仿佛置身于一个清幽的,充满禅机的世界里。

⑥起风了,有几只困了、累了的“黄蝴蝶”,一不小心被风儿吹落,无奈

地随着风、打着旋,恋恋不舍地,幽幽地飞离了母体,然后卧在了树的脚下,

乖巧的、安详的,如同在外面疯玩了一天的顽童回家后依恋在母亲身边。

⑦我俯身拾起几片,放在鼻尖嗅一嗅,分明闻到了一股曾经的生命的青涩。

放到手里,细细地摸索着它的纹理,分明感觉它一息尚存的心跳。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶何尝不是这样呢?

⑧有生的繁衍,必有物的衰微,一荣一枯,才会生生不息。世间万物,莫

不如此。

⑨人常叹“自古逢秋悲寂寥”,奇怪,如今我心里已没有了先前看见看见

落叶时伤感的情绪了。

⑩只是心中留驻了这秋的一抹金黄色。

18. 联系全文内容,说说第一段在全文中的作用。(3分)

答:

19. 请写出下列句子中加点词语的含义。(4分)

(1)不知怎的,这些黄叶一下触到了我心底的柔软,有泪溢出,却说..

不清因为什么?

答:

(2)卧在了树的脚下,乖巧的、安详的,如同在外面疯玩了一天的顽.

童回家后依恋在母亲身边。

答:

20. 结合全文内容,说说为什么“如今我心里已没有了先前看见落叶时伤

感的情绪了”。(4分)

答:

21. 请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)

答:

22. 结合你的人生经历和体验,谈谈你对文章第八段的理解。(4分)答:

(二)、 阅读下面文章,完成20一24题。(18分)

亲情滋养的优雅

文 冬

①我的一个朋友给我讲了她们公司老板的故事。

②她说:我们公司的老板,身价千万,学识渊博,总是穿一身的名牌, 是

海底两万里感受50字(篇五)
《考前综合检测(1)ppt》

海底两万里感受50字(篇六)
《记叙文的审题技巧》

海底两万里感受50字(篇七)
《【备战策略】2016中考语文(人教版)复习(考点练习):考前综合检测一(共79张PPT)》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《海底两万里感受50字》的朋友可以持续关注中国招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网,因你而精彩。

相关热词搜索:海底两万里 海底两万里主要内容 海底两万里感受

最新推荐成考报名

更多
1、“海底两万里感受50字”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"海底两万里感受50字" 地址:http://www.chinazhaokao.com/duhougan/278192.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!