大嚼科学读后感

导读：　大嚼科学读后感(共5篇)大嚼科学读后感《大嚼科学》读后感暑假，老师让我们看的二十本书中，我最喜欢《大嚼科学》这本书。从这本书中，我学到了很多知识，也得到了很多启发。读完这本书，我觉得大自然真是太奇妙了！有会飞的鱿鱼、能模妨十几种动物的章鱼、吃肉的熊猫……只有我们想不到的，没有大自然做不到的。大自然还真让人敬畏！我知道了几乎...

篇一:《大嚼科学读后感》

《大嚼科学》读后感

暑假，老师让我们看的二十本书中，我最喜欢《大嚼科学》这本书。从这本书中，我学到了很多知识，也得到了很多启发。

读完这本书，我觉得大自然真是太奇妙了！有会飞的鱿鱼、能模妨十几种动物的章鱼、吃肉的熊猫……只有我们想不到的，没有大自然做不到的。大自然还真让人敬畏！

我知道了几乎所有的物种生存的目的都是为了繁殖后代，螳螂和蜘蛛为了繁殖后代，连命都不要了。看来，每个物种做父母的都很伟大！

我发现古人说的很多都是错的。比如说，古人认为鸳鸯是很忠贞的鸟，常用鸳鸯来比喻恩爱夫妻，经科学家的考证，这并不是真的。所以我们做事时不能盲目相信前人的观点，要勤于思考，勇于怀疑，敢于提出自己的观点。

我还发现了一个很有趣的现象。大多数鸟类都是雄性很漂亮，雌性很普通，比如孔雀和鸳鸯，书上说是因为雌鸟要孵蛋、要抚养后代，所以不用美丽的外貌，而雄性对抚养后代的贡献比较小，所以只好用长得漂亮来吸引雌鸟，有一种园丁鸟，雌雄看上去差不多，可是雄鸟要搭建特别华丽的巢穴。真是“天下没有免费的午餐”，想要得到，要先付出才行。我觉得我们小朋友要好好学习，长大了有一技之长，才能自力更生。

书上关于生物进化的知识让我明白，并不是个子或力气最大的才是强者，真正的强者是能适应环境的生物，我们人类应该也一样，能融入我们周围环境的人才是有前途的。

读书既能增加知识，又能让我明白很多道理，我真的很喜欢读书。

篇二:《大嚼科学动物卷读后感》

大嚼科学动物卷读后感

大嚼科学动物卷>读后感

一只圆滚滚的大熊猫系着可爱的餐巾围脖儿，吐着红红的舌头，馋兮兮地盯着手中拎着的一只老鼠。这就是《大嚼科学—动物卷》的封皮。那么熊猫真的吃老鼠么？想知道这个有趣问题的答案么？快跟我一起翻开这本书吧。

这本书一共有四章。我觉得是按照动物的生命过程来介绍的各种动物的有趣事情。首先讲了动物繁殖的有趣事情，然后是动物长大，接着介绍成长过程中吃的东西，最后讲到动物死亡中的奇闻异事。里面不仅有很多我闻所未闻，想也不敢想的有趣>故事，还纠正了我很多错误的想法和认识。

“龙是怎么出生的？”我一直认为龙应该是从蛋出来的，因为龙看上去像爬行动物，爬行动物应该是卵生的。但是我也没听说过哪条龙会生蛋呢。“龙生九子各有不同”，不论龙的九个儿子再怎么不同，也不是从蛋里生出来的。实际上他们是“卵胎生”的。别以为我写错词了，我们平常只听过卵生和胎生，谁听说过卵胎生呢？龙就是这么繁殖后代的。首先龙产下一颗卵，但是不排出体外，在肚子里把小龙孵化成功，再把龙宝宝生出去。明白了吧，这就是“卵胎生”。大嚼科学读后感。大嚼科学读后感。

“熊猫吃老鼠么？”还记得一开头的这个问题么。答案就是以前的熊猫是吃老鼠的，可是后来由于食物的欠缺，它们改吃素了。不过这个还不神奇。有一种深海鱼，一天能变三、四次性呢。这种鱼为了生宝宝，两条鱼在一起，一条鱼先当雌鱼，另一条当雄鱼。当交配完成后，两条鱼互换性别，再交配繁殖。这种神奇的鱼就是蓝条石斑鱼。

鸳鸯在我们的传统故事里，总是模范夫妻。我们在画里，刺绣，枕套上经常看到两只非常美丽的鸳鸯在水中嬉戏。那么我要告诉你，这对鸳鸯“夫妻”其实是两只雄鸳鸯哦。因为真实的雌鸳鸯不如雄鸳鸯好看，古人认为不美丽的雌鸳鸯画在画中不美观，于是就用两只雄鸳鸯来代替。这可把我们搞糊涂了。有机会我会告诉画家别再这么画了。大嚼科学读后感。

《大嚼科学—动物卷》从封皮的馋嘴熊猫开始，到书尾的小老鼠从熊猫手里逃跑掉。中间的内容带给我无限的乐趣，无限的惊讶。大伙儿还等什么呢？让我们一起抱起这本科学书“大嚼”起来吧。

篇三:《大嚼科学植物卷大豆的n种死法读后感》

大嚼科学植物卷大豆的n种死法

“食人花真的存在吗？蘑菇也能当武器吗？世界上最短命的种子是什么？一次性筷子真的能毁灭地球吗？“一看到这些问题我的好奇心也被吸引过来了，这些问题你知道答案吗，你也来看一看吧。生活在地球上的植物，究竟有多少鲜为人知的秘密？许多我们习以为常的自然现象后面都隐藏着及其深奥的学问。你想知道吗，快来探索一下这些问题吧。

生物寿命的极限到底是多长，大象的寿命大约是70年左右，人类的寿命大约是80年左右，相比起来，植物里巨杉的寿命能达到2000多年，已经是大寿星了。但是这并非是生物的极限寿命，早在几万年前，一种叫做蝇子草的植物就开始了他的”万年复活大计“这个还是在西伯利亚的冻土里发现的，要不是队员们把他从坑里刨了出来，说不定还会再睡上几万年大嚼科学读后感。

同学们，如果告诉你，蘑菇也能当武器是，你们是否会惊讶的合不拢嘴。传说，在16世纪西班牙殖民者与印第安人打仗时，印第安人使用了一种特殊的武器——蘑菇他一炮出可以散发出烟雾，这种烟雾可以使人不停的流泪虽然我们没有办法考证这个故事的真假，但这些植物仍在散播自己的烟雾。这些蘑菇的名字叫马勃

一次性筷子真能毁灭地球吗，我们来让数据说话，我国每年使用的一次性筷子达四百五十一双左右，消耗的木材为166万立方米看到这个数据是不是感觉这一次性筷子会毁掉我们的所有森林，但其实这只是我们的错觉而。已我们经常会在包装上看到“桦木筷”的字样这种树因为木质细腻柔软，适合切割，所以他是一次性筷子的原料但，我们的筷子的确需要树木来制作，那么人工林又可以支撑消耗多少年呢

读了这本书，让我们了解了这地球上千奇百怪的植物，也让我们更加珍惜这些濒临灭绝的植物，让我们多多做些对大自然有益的事吧。

篇四:《大嚼科学读后感》

一只圆滚滚的大熊猫系着可爱的餐巾围脖儿，吐着红红的舌头，馋兮兮地盯着手中拎着的一只老鼠。这就是<大嚼科学—动物卷>的封皮。那么熊猫真的吃老鼠么?想知道这个有趣问题的答案么?快跟我一起翻开这本书吧。

这本书一共有四章。大嚼科学读后感。我觉得是按照动物的生命过程来介绍的各种动物的有趣事情。首先讲了动物繁殖的有趣事情，然后是动物长大，接着介绍成长过程中吃的东西，最后讲到动物死亡中的奇闻异事。里面不仅有很多我闻所未闻，想也不敢想的有趣故事，还纠正了我很多错误的想法和认识。

“龙是怎么出生的?”我一直认为龙应该是从蛋出来的，因为龙看上去像爬行动物，爬行动物应该是卵生的。但是我也没听说过哪条龙会生蛋呢。“龙生九子各有不同”，不论龙的九个儿子再怎么不同，也不是从蛋里生出来的。实际上他们是“卵胎生”的。大嚼科学读后感。别以为我写错词了，我们平常只听过卵生和胎生，谁听说过卵胎生呢?龙就是这么繁殖后代的。首先龙产下一颗卵，但是不排出体外，“熊猫吃老鼠么?”还记得一开头的这个问题么。答案就是以前的熊猫是吃老鼠的，可是后来由于食物的欠缺，它们改吃素了。不过这个还不神奇。有一种深海鱼，一天能变三、四次性呢。这种鱼为了生宝宝，两条鱼在一起，一条鱼先当雌鱼，另一条当雄鱼。当交配完成后，两条鱼互换性别，再交配繁殖。这种神奇的鱼就是蓝条石斑鱼。

鸳鸯在我们的传统故事里，总是模范夫妻。我们在画里，刺绣，枕套上经常看到两只非常美丽的鸳鸯在水中嬉戏。那么我要告诉你，这对鸳鸯“夫妻”其实是两只雄鸳鸯哦。因为真实的雌鸳鸯不如雄鸳鸯好看，古人认为不美丽的雌鸳鸯画在画中不美观，于是就用两只雄鸳鸯来代替。这可把我们搞糊涂了。有机会我会告诉画家别再这么画了。

<大嚼科学—动物卷>从封皮的馋嘴熊猫开始，到书尾的小老鼠从熊猫手里逃跑掉。中间的内容带给我无限的乐趣，无限的惊讶。大伙儿还等什么呢?让我们一起抱起这本科学书“大嚼”起来吧。

大嚼科学读后感(二)

买到了<大嚼科学>这本书，我很高兴，到家后就迫不及待的读起来。

书里有雄性榕小蜂，它寿命很短。在卵里睡三个月之后，它出来和雌性榕小蜂交配，然后就孤独的死在榕果中。

看着看着，我看到了蘑菇催泪弹，或许你在想，什么奇怪的蘑菇啊?嗨，就是马勃。马勃的种子会形成一种原理。我在电脑上看到过一段视频，成熟的马勃可不能碰，一碰就会爆炸。大嘴蛙去摘成熟的马勃，被炸的可惨了。

如果有一份工作是吃喝，那么工作人是大树的根。工作期限是几百年，也许是千年万年。()不过老树根吃喝有多怪，你不知道吧?老树根对肥料挑挑拣拣，牛奶不合它们的胃口，但是土壤中的细菌是大树的厨师。大树的故事还有很多很多。

你们知道“辣”吗?辣椒就很辣。这是因为它含有一种元素——辣椒素。手被辣椒辣到的时候，会感到很热，这是温度感应器布到了那里。

<大嚼科学>是一本好书，让我们一起大嚼科学吧!

大嚼科学读后感(三)

科学能嚼么?你见过一个人抱着科学书在吃么?我一看到<大嚼科学>这个名字，注意力立刻被吸引过来了。再看了看书皮上的这几个问题“食人花真的存在么?”“蘑菇能当武器么?”我就迫不及待地要翻开书大嚼特嚼，寻找答案了。

这本书一共有四章，从植物根茎叶的介绍讲到饭碗中的植物园，最后特别介绍了能改造地球的植物员工。其中有一些小章节特别让我着迷，让我惊讶，让我觉得植物的世界真是无比神奇，无比奇妙。比如“蝇子草的万年大复活”，“蘑菇催泪弹”和“魔女的红杉树”。

在“蝇子草的万年大复活”里，我第一次知道植物的寿命极限居然有30，001年。永久冻土中含有的生命极限真不少，从细菌一直到其他生物的dna数不胜数，甚至还有一万年前的活种子——北极羽扇豆。

“蘑菇催泪弹”中有一个传说，十六世纪的时候，西班牙来打美洲印第安人。印第安人抛出一种奇怪的，圆头状武器，只听到“噗嗤，噗嗤”的声音，那些物体放射出催人泪下的“烟雾”，西班牙人吃尽了苦头。更有意思的是这些武器竟然是一个一个大蘑菇。虽然我们不知道这个故事的真假，但是马勃这种蘑菇现在依旧散播自己的烟雾。

宫崎骏的<魔女宅急便>是我最喜欢的动画片之一。里面那片笔直向上，高耸入云的红杉林给我留下了深刻的印象。可是我们怎么能认出这是红杉树呢?原来除了热带雨林之外，如此高大的针叶树也只能是红杉树了。这是我在“魔女红杉树”中学到的知识。

除了精彩纷呈，让人手不释卷的内容以，这本书还有很多细节让我惊喜。首先这本书很环保。它使用了再循环的纸。这种纸的一个特点就是非常轻。120多页的一大厚本才跟薄薄的20页一本的精装绘本一样重。其次，充分考虑了保护我们小读者的眼睛。绿色的书皮可以让我们的眼睛放松；黄色的再循环纸，不会像白色的卡纸一样反光刺眼。还特意使用了较大的字体，让我们看起书来不费劲。最后这本书里还有精美逼真的植物插图和让人忍不住“噗嗤”笑出声的可爱小卡通漫画。正是这些特点令我对这本书爱不释手!

介绍了这么多，你是不是也被这书吸引住啦?那就赶紧来跟我一起“大嚼科学”吧!

篇五:《爱的教育读后感800字》

文/刘洲妍家长

还记得许多年之前，我也在老师的指引下阅读了<爱的教育>这本书。这次重拾这本书，感觉既亲切又陌生。再次品读之后，所思所想已大不同于当时那个懵懂的年纪。当年我看的那本<爱的教育>一直保留至今，时隔十余年，看着已经泛黄的书，心想:“就算全当回忆儿时，也是相当不错的。爱的教育读后感800字。”翻开书籍，回忆历历在目，酷暑，蝉鸣，衣着清凉的那个夏天，我用小手翻开了第一页，身旁的妈妈在为我扇扇子来赶走炎热，为了让我静下心来好好看书。也许我会看不懂，爱的教育读后感800字(二)

儿子班主任王老师给家长布置了任务，寒假要完成<爱的教育>亲子阅读心得。虽然有同班同学家长组织网上团购<爱的教育>，而我想利用这机会带儿子逛一下新华书店，让他切实感受一下书本海洋的气息和自由阅读的氛围，于是就决定到书店独买一本。

因识字量少且阅读能力有限，儿子现在的阅读兴趣和能力仅限于卡通漫画类书籍。如每次<幼儿画报>刚寄到家时，他就迫不急待地拆开包装，久旱逢甘霖般随地就座，入迷似地看。新书刚到头几天对<幼儿画报>几乎是手不释卷，达到废寝忘食的地步。我喜欢在每天睡前躺在床上拿本“闲书”看一会儿，()儿子也受影响，睡前也会把他的<幼儿画报>(偶尔也有<科学探索><快乐语文><科学幻想画刊><赛车>等带有卡通漫画部分的书刊)搬来一堆在小床头翻看一番才能入眠。

我屡次想提高他的阅读“档次”，但一想起有人说过“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久”就不敢拔苗助长。除了对不健康的读物进行控制外，我想只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了!

果不然，儿子一到新华书店，就选择在卡通漫画类书籍前流连忘返，全然不顾而实际早已忘记的<爱的教育>!好在这次他对书店儿童区的玩具和玩具似的教辅工具也只是强调看看，声明决不会要求买，我觉得已经有所进步。

当我选了书店里能找到的两个版本的<爱的教育>，回来在儿童文学区时，见他盘腿坐在书架间的地板上，拿着一本漫画书埋头仔细阅读，专注程度可与自己小时候到小伙伴家看连环画时有得一拼。为不影响他的阅读积极性，这次我对他选择的书本全部答应买了下来，其中包括<父与子>。

全是文字的<爱的教育>儿子显然看不下去，德国着名漫画家plauen(卜劳恩)的<父与子>却让甩暂时忘了他还有<幼儿画报>，家里不时听到他边看边爆发出的大笑声。有时他还强拉着我同看其中的某则漫画故事，并在边上快速地讲解，没等我听明白他就早已经笑得前仰后翻了。也许<父与子>中那个善良正直、宠溺小孩而又不失童真的父亲为孩子干的“傻事”特别能让儿子“感同身受”。

我先翻看封面上标示着(意大利)亚米契斯着精华版的<爱的教育>，越看越觉得内容矫揉造作，说教直白，味同嚼蜡，实在看不下去。赶紧查看作者情况，原来是国内人改写的山寨本!封面上居然还有“小学生领先一步读名着”字样。领先一步?坑爹一步!

拿起另一本<爱的教育>，已无心情从头看起，便随意翻到中间。这下才觉得找到本尊正版!因为我翻到的正是<佛罗伦萨小抄写匠>，原来孩提时留给自己很深印象的一篇课文<小抄写员>正是改编于<爱的教育>中的一个章节，这下终于感受到了儿子班主任王老师的用意。

“尝一脟而知一镬之味”，<佛罗伦萨的小抄写匠>就是大锅中的那一小块肉。小时候没有多少课外书可以看，常把教材上的没教的课文先睹为快，说实话有时还舍不得看掉全部，以给日后老师的上课留点悬念。<小抄写员>在那时却是被我一次性看到结尾的，因为我实在不忍心看到小朱利奥被他父亲一直误会冷漠下去，因为他是怯怯地默默地帮父亲分担家庭负担的那么懂事的小孩。现在我给儿子读这个故事还没到结尾时，儿子也一个劲地问，朱利奥为什么不早点跟他爸爸说真话呢?急死人了!

最后真相大白的那一晚“几个月来他第一次睡得这样香甜和安稳‘'，我和儿子终于如释重负。而”朱利奥早上醒来，忽然发现白发苍苍的父亲把头埋在自己的胸前熟睡着''，那种艰辛度日中的人性温情特别动人，译者前言中提到的“洋溢全书的博大的人道精神和温馨的人性之美”指的就是类似这些的细小的情节和细腻的感情吧。

爱的教育读后感800字(三)

假期徜徉书海，我有幸读到了意大利作家亚米契斯的<爱的教育>。这本书以爱为主旨，它以一种不可抗拒的力量吸引着我，震撼着我，把我融进爱的海洋。

本书是一部日记体小说，记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四年级生活。书中爱仿佛一条潺潺流淌的小河，静静地绕过整个村落。作者在最平实的字里行间，融入了人世间最伟大的爱:老师之爱，学生之爱，父母之爱，同学之爱……每一种爱都是平实的，但却感人肺腑，引人深省。

小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。文中有让恩里克深以为傲、侠义之举的卡隆，有品学兼优、助人为乐的班长德罗西，也有虚荣狭隘的沃蒂尼，傲慢无礼的诺贝斯，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克莱蒂……他们完全用爱去感受生活中的点点滴滴。

掩卷沉思:书中一个个鲜活的人物，让我真切的感受到爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。古往今来，有多少爱的真情故事啊。唐代诗人孟郊的<游子吟>“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”此诗把父母之爱写的淋漓尽致。父母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素、自然、亲切感人，这里既没有语言，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动心弦。爱，像空气一样无处不在，无孔不入。也许这就是爱与教育的力量。由此，也给了我们深刻的启示。

联系到自己。自我出生以来，爸爸妈妈爱我，姥姥姥爷爱我，我在他们的爱河中快乐的成长。我感到无比的自豪和幸福。然而，让我感到最感动的还是老师的爱。我们的语文老师徐老师，不但教我们知识，在生活中也是无微不至的关怀着我们。上学期有一段时间由于天气变化无常，我不争气的肚子又疼起来了。徐老师总会轻轻地揉着我的肚子，细细地和我说着话。我内心的感动早已如潮水般弥漫开来，感动的泪水再也憋不住，我偷偷地哭了。猛然想起，徐老师教我这一年来，给予了我数不尽的爱和温暖。我学习更加刻苦了，想以此来报答这老师之爱。不知不觉间，“师生之爱”的分量已经直逼“父爱”、“母爱”的分量。这岂不就是“爱的力量”!

爱是滋润心田的一场甘露，爱是冬日里的一缕阳光。是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。生活中处处有爱，真爱无声，至爱无痕。

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