桃花心木200字读后感

导读：　桃花心木200字读后感(共5篇)桃花心木读后感读了《桃花心木》这篇文章，使我想到：、任何人的生活道路都不是一帆风顺的，江姐能够在敌人的屠刀下从容自若，而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。《桃花心木》读后感这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，...

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篇一:《桃花心木读后感》

读了《桃花心木》这篇文章，使我想到：、任何人的生活道路都不是一帆风顺的，江姐能够在敌人的屠刀下从容自若，而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人，才能成为坚强、有作为的人。

篇二:《《桃花心木》读后感》桃花心木200字读后感。

这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。桃花心木200字读后感。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都

得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。

从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!

篇三:《《桃花心木》读后感》桃花心木200字读后感。

我读了林清玄的作品《桃花心木》后，受益匪浅。

文章通过介绍怎样种桃花心木，借种树喻育人，蕴含了非常深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，可以锻炼出一颗独立自主的心。桃花心木200字读后感。

很多孩子在逆境中成长，都学会了独立，自己的事情从来都是自己做。像桃花心木一样，只要学会在不确定中寻找水源，学会汲水，拼命扎根，终究会长成百年大树，就像独立自主的孩子们可以长成国家的栋梁之材一样。

从小就历经风风雨雨，在不确定中生长的孩子，都懂得去面对挫折，克服困难。在生活中，每个人都难免遇到不幸，只要努力去做，拼命克服，就会永远独立自主。在一切都不确定中生存，遇到狂风暴雨才不会屈服，让自己更结实，风雨无阻。学会在不确定中寻找水源，才能茁壮成长。

邻家的小女孩，从小被她的父母娇生惯养，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。现在呢，连衣服也不会自己穿，甚至吃饭都嚷着要喂。她们这样，到什么时候才能长大呢？

无论在学习中，还是在生活中，我们都应该学会独立自主。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

篇四:《桃花心木读后感500字》

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。是啊，树和人一样，必须找到一个属于自己的很少的养分。

?不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。桃花心木读后感500字。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。?是啊，依赖父母并不是我们的本性，在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过，那我们再会永远有一颗依赖心，永远不会独立自主。

要想获得自主的能力，必须经得起不确定的生活的考验，从而让自己对事物和道理有更深的了解。

在生活中，我们有事不能总是靠父母，我们应该学会自己解决。

在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。

我们应该像桃花心木那样，锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。桃花心木读后感500字。

桃花心木依然在成长，而我们也和桃花心木一样渐渐长大，但，辛勤的?种树人?也永远栽培着我们。

依赖的心往往会使我们经不起生活的考验，而独立自主却会让我们显示出勃勃生机、优雅自在。

桃花心木伴我们成长!

桃花心木读后感500字(二)

今天，我学习了第六课??<桃花心木>。这篇文章给我的感触很深，尤其是种树人说的那一段话，使我的心情久久不能平静下来!

桃花心木是一种生长在南方的大叶树，树形优美，高大而笔直，它能在不确定的环境中深入扎根、拼命汲水，从而长成参天大树。学了这篇课文后，我受到了很大的启发和教育。

当读完:如果我每天都来浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。我明白了一个道理:社会环境就象桃花心木生长的环境一样，具有很大的不确定性。我们要想在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的心，把很少的养分转化为巨大的能量，就必须象桃花心木一样不依赖别人，拼命扎根，在地底下汲取水分，努力生长。我们要学会独立思考、独立生活，遇到困难要自己想办法去克服、去解决，这样才能在这个社会里更好地生存。生活有样的例子。

比如:现在的父母怕孩子累着了，家里的事情全由父母承担、包办，孩子什么都不管，衣来伸手、饭来张口。其实这样对孩子并不好，极大地影响了孩子独立生活的能力。说到这，我想到了我曾经学过的一句名言:不经历风雨，怎能见彩虹?

我要象桃花心木一样，扎根生活深处、广汲各种养分，多动手、多思考，踏踏实实做人、实实在在做事，锻炼自己独立生活的能力，以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存!

桃花心木读后感500字(三)

这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做<桃花心木>。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个道理。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

?不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。?()是啊，人和树是一样的，只有在不确定中生存的人才能成功，也只有在不确定中生存并努力发展的人才能创造奇迹!

生活就犹如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，没有一项报告可以预知下一刻将会发生什么。痛苦和欢乐，也没有谁能在它们到来前做好盛情款待的准备。人生中的不确定实在太多太多，来过的有多少?正在发生的有多少?接着要发生的又有多少?谁能够回答清楚呢?我们虽不能预知明天，但是却能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天。或许也会遇到一些?不确定?，但是若能在这种?不确定?中寻找到办法来解决，就会有新发现、新收获。我们过惯了?衣来伸手，饭来张口?的日子，也许已经养成了一颗依赖的心，遇到一些?不确定?就不敢前进，样样都要依靠父母。但是我们长大后还能继续依赖吗?所以我们从小就要学会独立自主。

愿我们每个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

篇五:《桃花心木读后感600字》

这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。桃花心木读后感600字。

读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。

在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。桃花心木读后感600字。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了<桃花心木>这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。

桃花心木读后感600字(二)

桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了?谜底?的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理

读了这篇文章，我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:?如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。?他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。

另一个就是我对?我?的一番理解深有感触:?不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心?。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过?穷人的孩子早当家?这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!

而现在每当孩子想帮家长做事时?去去去，学习去!?家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!

桃花心木读后感600字(三)

课文<桃花心木>讲述了一位种树人种下桃花心木苗后，浇水没有规律，使?我?奇怪。()后来听了种树人一番话后非常感动，并从中悟出了育人的道理的事。

这篇课文采用借物喻人的手法，借树木的生长，来比喻人的成长。文中，?树木自己要学会在土地里找水源?，?在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题?、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体会就深一层，这些句子意在告诉我们:桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。

树似人，人如树，蕴含的是同一个道理。

当我了解桃花心木后，我也会想起<真心英雄>里的歌词:?不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。?说起成功，我又想起了我为之奋斗的那段时光。

我的梦想是当一名作家，希望通过自己的文章去温暖别人，带给别人快乐。在同学中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的梦想，我开始阅读大量书籍，作文、小说??也开始进行笔练，有时候，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子浮现的是作文的内容??功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、<童年趣事>发表在<生活教育>杂志上，不少作文获得老师同学的好评，我心里比吃了蜜还甜，

现在，我还在一步步向上攀登，经历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树!

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