祖父的花园读后感观点是什么

导读：　祖父的花园读后感观点是什么(共4篇)祖父的花园读后感日记大全昨天，郭老师让我们阅读《语文读本》，我记忆最身的一篇自然是《祖父的花园》。作者的描写恰到好处，没有夸大事实，也没有省略小节。让人身临其镜般，不禁细细品味起来，嘴角总是带着一抹微笑。作者的童年真是多姿多彩呀！呼兰河这个小城里住着“我”的祖父，祖父有一个大大的花园，这个大大的花园...

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篇一:《祖父的花园读后感》

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昨天，郭老师让我们阅读《语文读本》，我记忆最身的一篇自然是《祖父的花园》。作者的描写恰到好处，没有夸大事实，也没有省略小节。让人身临其镜般，不禁细细品味起来，嘴角总是带着一抹微笑。

作者的童年真是多姿多彩呀！呼兰河这个小城里住着“我”的祖父，祖父有一个大大的花园，这个大大的花园便成了我的“天堂”。花园里满是：金的蜻蜓，绿的蚂蚱，到处嗡嗡飞的小蜜蜂；花园里到处是明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。本来这花园是一个果园，但祖母喜欢上了养羊，羊就把果子给啃了。果树于是都死了。只留下一棵樱桃树与一棵李子树。“我”在这里想做什么就做什么。祖父的花园读后感观点是什么。

喜欢随着祖父瞎忙活。祖父种小白菜，我就踢菜籽儿；祖父铲地，我就铲菜；祖父浇水，我确玩起游戏来。有一次“我”竟把狗尾巴草当做是谷子，逗得祖父哈哈大笑。玩累了“我”就在房檐底下找个阴凉的地方，把草帽遮在脸上就睡。总之，这里的一切一切都是自由的。 嘴角带着一抹淡淡的微笑，细细品完，已是下课。

都有无限本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。试问谁不渴望自由？客人的在这个时代，谁又自由过？轻松过？谁愿意冒着学习跟不上，工作被解雇的风险，好好的去玩玩？谁不是一大堆的补习班与一大堆的事要处理？当然，我是自由的，幸福的。我没有一大堆的补习班与特长班，我可以悠然自得的舒舒服服的玩上几天，当然，我也有作业。日记日记500字

我向往“祖父的花园”。那里的一切都充满阳光；那里的一切都是自由的；那里的一切都是美好的。

让我带着这一抹微笑；这一抹快乐；这一抹阳光继续阅读，细品下一篇短文《闯雨》与《守着月亮地》，出发！祖父的花园读后感观点是什么。

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篇二:《祖父的园子 读后感》

读《祖父的园子》有感

《祖父的园子》这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。园子是作者童年的乐园，给了她自由，给了她快乐，所以这个园子在她心中，是那样美好，那样温馨，那样难以忘怀。祖父的慈爱与呵护，让作者的童年是那样自由快乐。

跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，这些都是童年的游戏，不是真正的劳作，纯属“胡闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，这些更是孩子们的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。给了她孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。

记得，我10岁那年的一个假期，爸爸妈妈把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里种着各种蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，还有玉米、花生、黄瓜„„我们到外婆家时，花生已经成熟了，一天下午，天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地，外婆说：“要把花生整株连根拨去，在再一颗颗的摘下来„„”外婆的话还没说完，我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤，使劲往上一拨。“哗”地一响，泥土顿时“飞”了一起。我也一屁股坐在地上，一阵烟土过后，我爬了起来，只是衣服上多了许多的土块。外婆看见了，大笑不止。我一个人嘟着嘴生气的看着他们„„祖父的花园读后感观点是什么。

现在的孩子也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，什么都没有，没有好玩的园子，甚至连草坪找个玩玩都困难；没有朋友，日益发达的交通和越建越高的大楼把孩子们都隔绝开来了；没有那么和蔼可亲，放任自由的祖父，有的只是学不完的兴趣班，做不完的作业，唠叨不完的家长，看不完的电视，玩不完的游戏，真正这样畅快淋漓的游戏和童年他们永远都不能过到。祖父的花园读后感观点是什么。

我希望童年可以一直存在。

篇三:《《祖父的园子》有感 文档》

读《祖父的园子》有感

水富县太平镇二溪小学 六年级 魏红

本学期暑假，有幸在图书室查看并借阅了一本桂林河山出版社出版的萧红的小说作品《呼兰河传》，便走进萧红的文字里，走进那些风景，细细品味与回味自己的童年。 虽然作家萧红一生坎坷甚至不幸，但是珍藏在祖父的园子里的这段美好的童年时光都是那么快乐，那么令人心动。你看，在她的笔下流淌的是自由率真。“一切都活了，要做什么就做什么，要怎样就怎样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。若都不同意，就一个瓜也不结，一朵花不开也没有人过问。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上去也没有人管。”

认真地品味这样的句子，我的眼前就会浮现出一个扎着小辫子穿着红裙的小姑娘正在倭瓜里捉迷藏，黄瓜蔓下咯咯地笑的形象，玉米地里抓蚂蚱......，一切都是自然地状态，一切都是无邪的纯真，这一切都引起读者包括我对童年的美好回忆。

在我的童年生活中也有这样一个园子——老家爷爷屋后的园子。每次放假回老家，我总是把书包扔进房间就冲向园子。

来到园子里，看着小草和小花在风中摇曳，挥舞着小手，我仰面躺下。这个园子其实是类似长方形，长满了好多的花儿和小草，里面的花儿草儿像银河里的星星一样多，草丛里还会有没有开花的植物探着脑袋。翠绿的蛐蛐儿，五颜六色的蝴蝶，嗡嗡叫的蜜蜂，经过一场细雨的滋润，草丛里闪耀着一颗颗晶莹剔透的露珠，还会有蜗牛徜徉其间呢。草丛里千姿百态，微风下，叶子左右摇摆。我和小伙伴们在园子里其乐无穷。后来我给祖父的园子起名叫“百草园”，是由于我曾经看过鲁迅先生的一篇《三味书屋》里面也有“百草园”。所以用他的名字。

我的“百草园 ”就像萧红的《祖父的园子》一样，它是我幼儿时候的游乐场，我在这儿长大，在这儿与伙伴们一起玩耍。我想起自己小时候在草丛里游戏，追逐，打闹的场景，累了便躺在草坪里，摘一片草叶含在嘴里，那种青草的芬芳，含着童年的甜美！

篇四:《马提与祖父读后感》

文/丁悦

前几天我读了一本对于我来说很有意义的书——<马提与祖父>。

这个故事讲了一位小男孩和他即将病逝的祖父发生的事:在病床上的爷爷马上就要离开人世，所有的人都悲痛欲绝，泪流满面。只有小孙子马提没有哭，他时而看看爷爷，时而看看周围的人，大多数时候都在看着天花板。他知道爷爷是不会离开他的，因为他的祖父承诺过要带他到家附近的河对岸去。马提与祖父读后感。这时候他似乎听到爷爷在叫他。马提看了一眼爷爷，爷爷已经从病床上下来了。马提问:“干什么?”爷爷说:“我们到河对岸去好吗?”马提自然很高兴，但他不明白周围的人怎么还在抱头痛哭。但他只问了祖父一句:“要告诉他们一声吗?”爷爷说:“不用了，我们一会儿就回来。”

他们走着走着，马提似乎感觉到有什么不太一样。但他并没有发现什么。又过了一会儿他突然发现爷爷变得矮小了，似乎是越变越低，马提忍不住了问爷爷:“祖父，我发现你比以前要矮了，似乎是越来越矮。马提与祖父读后感。”爷爷说:“没关系，他们到过城堡、找到宝藏、被海盗抓，经历了这么多的事情，祖父小得几乎看不见。这时祖父对马提说:“我坐在你的手上能闻到有股刺鼻的辣椒味儿。不信你闻闻。”马提把手靠近鼻子；突然感觉到有个什么东西进入了体内。“马提。”“爷爷，你在哪儿?”马提问。“我在你的体内，你能感觉到的。这样我们就能永远在一起啦。”

马提回到病房，爷爷依旧是面无表情得躺在床上，这时他才明白:原来，爷爷一直活在他的心中。

故事结束了，它告诉我们:人死去并不可怕，只要他活在我们的心中。

马提与祖父读后感(二)

今天，和女儿一起读了<马提与祖父>这本书，在边看边读的过程中，我和女儿发生了截然不同的想法，女儿是越读越兴奋，而我是越读越沉闷。因为书中讲的是:爷爷生命垂危，全家人都伤心地哭了起来，只有八岁的马提没掉一地眼泪，他在观察着棚顶的苍蝇飞。这时爷爷却提出一个要和他散步的消息。马提和爷爷一起开始了一段惊险，刺激，快乐，有意思的旅途。在路途中他们遇见了小马“小捣蛋”，一群海盗……在这次路途中，爷爷不断的缩小，一次缩小一掌，一次缩小一掌，最后小到只有大拇指一般大，马提几乎看不见爷爷了，爷爷骗马提手心里有一种怪味，马提用鼻子一吸，把爷爷吸进身体里，爷爷在马提的身体里不断走呀走，最后走到了马提的心里。马提回到家发现爷爷还躺在床上，()马提很纳闷，问爷爷:爷爷你在哪?爷爷回答说:我在你的心里!这新鲜离奇的情节把女儿吸引住了，但也让她感受到了:我们爱的人永远不会死，他永远活在我们心里，永远不会消失!读完孩子能有这些收获，真是让人高兴!

这本书是讲了生与死的问题——新生与死亡。而作者却用充满一种别样的温暖、阳光，毫无“死亡”的阴暗、恐怖之色，以另类的“死亡”作为开头。告诉小读者面对死亡，并不需要畏惧。死亡，不是绝对的终结和虚无，不是一种生命的结束，而是一次新的生命轮回的开始。这是告知我们对待什么事都要一分为二，看事物的角度若是片面的，若是没有用心去体味的，就看不到本质——事物的本质用眼睛是看不见，是需要用心体味的。而生活中，我为什么做不到呢?

马提与祖父读后感(三)

读完了意大利作家普米斯的“国际大奖”小说<马提与祖父>，小小的心里盛满了温暖，不时又荡起几缕酸楚。

小说开篇便呈现“爷爷双目紧闭，面色惨白，躺在床上一动也不动……”，全家人沉浸在难过、悲伤之中。“爷爷”死了!七岁的孙子马提，却一声不吭……忽然，爷爷叫了他一声，让马提去陪他散散步呢，这到底是怎么回事?小说就这样在虚幻与现实的生死交界处，祖孙俩开始了奇妙而有趣的旅程。

他们漫步在金色的田野里，到静静的小河里捉鱼，碰到了半黑半白的“小捣蛋”，穿越了那高高的向日葵林，一起寻找海盗留下的宝藏，后来被海盗抓住了。在狱中，爷孙俩把玉米剥下来，放在窗台上，利用太阳光的热量把玉米炸成了爆米花，又软又可口；利用和卫士拔河把铁栏杆扯了下来，凭借聪明才智，逃走并找到了宝藏——竟然是一枚金币!……在这次奇异的旅程中，爷爷不断地变小，从以前正常的高度，到跟马提一样高，后来仅达到马提的腰际，之后变成了一个像洋娃娃一样高的老人……最后，爷爷让马提把自己吸到鼻孔中，从而进入马提的身体中。小说在淡淡的温馨中结局。

让我们回到冷酷的现实中，“爷爷”死了，连读者都为之伤痛，但是马提依然蹦蹦跳跳、充满活力，即使这件事来得那么突然。是啊，即使我们最爱的人已经不在世，我们也要像马提一样坚强、勇敢地活下去。

“爷爷”果真死了吗?从某种意义上说，“爷爷”并没有死去。虽然他的躯体不存在了，但是他的灵魂、善良的灵魂还在!正如小说中所说的:“我们所爱的人并不会真正死去，他们永远活在我们心里。”

亲情，人世间最伟大、最朴实的情感!衷心地祝福我们的爸爸妈妈以及身边所有的亲人每天快乐健康地生活，活出精彩!

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