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王二小的故事读后感

2016-04-21 09:25:08 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 王二小的故事读后感(共5篇)读王二小的故事有感读王二小的故事有感每当我读到王二小的故事,每当我听到《歌唱二小放牛郎》时,我都禁不住热泪盈眶。现在就让我来为大家来讲讲这个动人的故事。王二小是河北一个小乡村的放牛娃。抗日战争时期,二小的家乡作为抗日敌后根据地,经常受到日寇的“扫荡”。二小热爱家乡,痛恨侵略者,于是时常一边放牛,一边...

王二小的故事读后感 篇一:《读王二小的故事有感》

读王二小的故事有感

每当我读到王二小的故事,每当我听到《歌唱二小放牛郎》时,我都禁不住热泪盈眶。现在就让我来为大家来讲讲这个动人的故事。

王二小是河北一个小乡村的放牛娃。抗日战争时期,二小的家乡作为抗日敌后根据地,经常受到日寇的“扫荡”。二小热爱家乡,痛恨侵略者,于是时常一边放牛,一边为八路军放哨。有一天,二小在放牛时恰巧遇到一支在山中迷路的日军,日本人要他带路。二小觉得这真是一个消灭日军的大好机会,他一边装作听话的样子,在前面“乖乖地”带路,一边却暗暗地将日军引入八路军的包围圈。当日本人发现上当时,已经太迟了,他们残暴地用刺刀杀害了王二小。二小的鲜血洒满一地,染红了故乡的土地,更加点燃了中国人的熊熊怒火。八路军从山口冲了下来,消灭了这支侵略军。

在我看来,二小十分热爱祖国,在国家危难的关头,他小小年纪却挺身而出,为了消灭敌人,他冒着生命危险,机智勇敢地将敌人带入包围圈,最后献出了自己的宝贵生命。他的事迹真是可歌可泣,代代相传,是我们学习的好榜样!

我不禁想到,二小生活的时代,中国贫穷落后,被外国人称为“东亚病夫”,又遭受日本帝国主义的侵略,但正是有像王二小这样的革命先烈前仆后继,抛头颅、洒热血,赶(王二小的故事读后感)

走了侵略者,才换来中国的独立和富强,我们的祖国彻底甩掉了“东亚病夫”这个耻辱的称号!而我作为二小的同龄人,生活在改革开放、祖国富强的和平年代。父母对我疼爱有加,老师对我关怀备至,我有着党和政府为我们提供了良好的学习环境和生活环境。我会更加珍惜这来之不易的幸福,我一定要继承革命先烈的优良传统,热爱党,热爱人民,勤奋学习,尊师守纪,奋发向上,将来为我们的祖国作出应有的贡献!(王二小的故事读后感)(王二小的故事读后感)

(王二小的故事读后感)

正达小学 陈荣玮 《读王二小的故事有感》 老师:杨任华

王二小的故事读后感 篇二:《王二小的故事读后感》

王二小的故事读后感(王二小的故事读后感)

王二小的>故事>读后感(一)

(王二小的故事读后感)

1943年的一天,鬼子扫荡来了,王二小为了让八路军叔叔将这帮鬼子消灭,不让鬼子得逞,将鬼子引到了八路军叔叔的埋伏圈。自己却怀着一颗爱国之心英勇地牺牲了,鲜血染红了满山的树叶„„

从以前的民不聊生到现在的生机勃勃,从吃草根到山珍海味,从草房到高楼大厦,从乡间小路到高速公路„„有了翻天覆地的变化,我们现在的幸福生活正是他们这些革命先烈、爱国之士用鲜血和生命换来的。

二小面对敌人的威胁是那么的镇定,没有一丝的紧张与害怕他的机智英勇是我们无法相比的。二小明白自己可能会死在敌人的刀枪之下,但他大义凌然。是什么力量让他在敌人面前不害怕?是什么力量让他在敌人的刀枪之下不屈服?是什么力量让他在敌人的威胁之下如此镇定?是因为他有一颗赤热的爱国之心,他不希望我们的国土被敌人侵犯被列强占有,不希望中华儿女成为帝国主义的奴隶,他希望我们的祖国能独立,希望我们人民能过上自由幸福的生活。因此,二小一直是我们心中的小英雄,是我们的好榜样!

我们现在过着幸福的生活,沐浴在幸福的阳光下。作为一名少先队员,我应该像王二小一样遇到困难时要镇定,不能乱了手脚,并想办法解决困难。我们作为炎黄子孙、龙的传人,更应该好好学习,心中要有远大的志向,爱国,报国,把我们的祖国建设的更加美好,更加繁荣富强!

王二小的故事读后感(二)

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了„„”這优美的旋律久久在我耳边萦绕。读着抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶湿润了,王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放:

抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地,日本鬼子经常來“扫荡”.王二小是儿童团员,祂常常一边在山坡尙放牛,一边给八路军放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“扫荡”,走山口迷了路,正在這时,祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲們,假装听话的样子,走在敌人的前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人才知道尙了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。突然,八路军从山尙冲下來,消灭了全部的敌人。 就這样,十三岁的王二小,惨死在敌人的刺刀下,祂用年轻而宝贵的生命换來了乡亲們的平安,自己却躺在冰冷的山间,脸尙带着微笑,血染红了天边的云彩。

在我国,爱国小英雄又何止王二小一茖?你看,还侑机智勇敢的小雨來,敢于和敌人斗争底的小兵张嘎,冒着生命危险送鸡毛信的海娃„„祂們都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾茖人安危的英雄。祂們在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;祂們凭着顽强的意志,抱着与敌人拼搏底的精神,宁死不屈,祂們的這颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。

如今,我們生活在和平年代,没侑硝烟,没侑战争。可是,這样的年代是靠千千万万茖英雄用祂們的鲜血换來的,這样的生活來之不易啊!作为一茖光荣的少先队员,一茖共产主义的接班人,我們难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?当祖国需要我們的时候,我們难道不应该奉献出自己的一切,甚至生命吗?国家兴亡,匹夫侑责。我們应该珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向尙,促А努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛!

王二小的故事读后感(三)

在我很小的时候,妈妈就讲过王二小故事,长大认字了,我自己买來书,一遍又一遍的看着,王二小深深吸引着我,我时常被故事感动得热泪盈眶。

故事发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭來,祂們抓住了正在山坡尙放牛的王二小,用刀逼着二小为祂們带路去抓八路。二小非常清楚,许多八路军战士就在四面的山尙隐藏着。于是祂牵着牛机智地领着鬼子在三道壕尙慢慢地转,把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后,对二小又打又骂,二小猛地抱住一茖鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一茖鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛„„ 国家兴亡,匹夫侑责。我們应该珍惜今天來之不易的幸福生活,好好学习,天天向尙,促А努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。无数烈士是這样做的。将來侑一天,当祖国需要我們的时候,我們必定会一马当先地全力奉献出自己的一切,甚至生命。

(王二小的故事读后感)

如今,我們祖国正处于和平发展时期,香港、澳门早已相继投进祖国怀抱,只侑台湾还没侑回归。我們全中国人民一定要团结一致,继承革命先辈的光荣传统。

牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪去了„„“《歌唱二小放牛郎》這优美的旋律和动人的故事将永远留我心中,少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

王二小的故事读后感 篇三:《《王二小故事》读后感》

《王二小故事》读后感 五(8) 盛雨桐

活在歌声里的小英雄———王二小 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛…… 王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年,由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。

王二小的故事读后感 篇四:《小英雄王二小读后感》

暑假的一天,我认真地读了小英雄王二小的故事,这篇故事给我留下了很深刻的印象。

故事发生在抗日战争时期,在一个贫困的小山村里,那就是王二小的家乡。,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智勇敢的的王二小假装听话的样子,并没有直接违抗敌人,而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。小英雄王二小读后感。把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛,勇敢的二小牺牲了!二小,你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,看完这篇文章,我被深深地感动了。二小不顾个人安危,拯救了所有人,他机智勇敢。我相信,不光是我们,曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。小英雄王二小读后感。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师,要成为老师的合格小助手。


小英雄王二小读后感(二)

以前,我从爸爸那里听过许许多多的革命故事,也在电视里看过许多革命题材的影片,但我的印象不是特别的深刻,也不是很懂其中的道理。

今天,我们学了<小英雄王二小>这篇课文,它讲王二小小小的年纪,就一边帮助八路军放哨,()一边在山坡上放牛,有一天,他遇上迷路的日本人,日本人叫他带路,他装着听话的样子,把敌人带到了八路军的埋伏圈。最后,敌人被全部消灭了,但小英雄王二小也牺牲了。

学了这篇课文以后,我挺感动的,也从王二小身上学到了很多,他遇到敌人不慌张,很勇敢,我也懂得了我们今天安定的幸福生活是来之不易的。我要更努力学习,做一个对祖国有用的人。


小英雄王二小读后感(三)

星期天的早晨,我认真地读了小英雄王二小的故事,这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期,放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住,要他带路,机智的王二小假装听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事,我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢,在强大的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,引鬼子进入了八路军的包围圈,最后献出了自己年轻的生命。

我要学习王二小的这种不畏艰险的精神,在学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师,要成为老师的合格小助手。

在学习和生活中,不会永远都一帆风顺的,我会在那些波折中慢慢成长起来,我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活,努力把幸福快乐带给身边的每一个人。

王二小的故事读后感 篇五:《王二小读后感600字

文/施嘉瑞

看完了<少年英雄王二小>这部影片后,我的心久久不能平静。

这部影片主要讲了在抗日战争时期,王二小的家里非常穷,从小就给地主家放牛。有一天,一队日本鬼子打进了王二小的村子里,他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了,唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。后来,王二小去找八路军参加了儿童团。王二小读后感600字

有一天,又有一队日本鬼子来村里扫荡。正当他们昏头昏脑地迷失了方向的时候,从山间的羊肠小道上走下来一个放牛的孩子,他就是王二小。敌人抓住王二小叫他给他们带路。王二小灵机一动,说:?好的,村里的那条路我很熟,我带你们去吧!?日本鬼子一听,开心极了。

王二小故意把日本鬼子带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪炮的时候,王二小为了八路军和老百姓的安全,英勇地献出了自己年轻的生命。他虽然牺牲了,但他的精神会随之而去吗?不,我们永远也不会忘记<歌唱二小放牛郎>这首歌:牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小???

我觉得王二小那种热爱祖国、热爱人民的崇高精神,将永远鼓舞着我们前进。我们从小就应该好好学习,天天向上。作为一名优秀的少先队员,我们从小就应该珍惜这来之不易的幸福生活和这美好的读书时光,从小掌握先进的科学知识,长大以后把祖国建设得更加繁荣昌盛。


王二小读后感600字(二)

以前的年代十分劳苦,但是在这劳苦的磨练下,出现不少英雄,有各种年龄的英雄,其中我最喜欢王二小。

王二小的故事让我对他十分崇拜,我认为王二小十分有孝心,十分勇敢、机智。王二小的死令我十分伤心。王二小的故事是:一天,王二小在放牛时,看见一群鬼子,鬼子让王二小带他们进村,王二小不怕危险带鬼子进入八路的包围圈,保住了村子,可是鬼子刚进去就查觉了,把王二小摔死在石头上。村民们十分伤心,就把王二小的尸体埋在王二小经常放牛的山上,这样他就可以看到村子,大家也可以望着他了。

我们都应该向王二小学习,王二小的不顾危险保护大家的勇气,王二小这么小,年仅12岁,都可以想到大家,他真是舍小家为大家呀。王二小平时早上放牛到晚上,村子里的人都十分同情他的艰辛,他这么做都是为了村子里的粮食。王二小他伟大的精神值得所有人学习,无论大人小孩,我们应该尊敬王二小,你帮助所有中国人。如果不是王二小消灭这些日本人,日本要是进了村子,会死更多的村民,会有更多的人受折磨。有可能会占领中国,可以说王二小救了中国。我们应该对他叫一声王爷爷,王二小这些人英雄的人物牺牲了他们换来我们今天的幸福。

我们应该明白我们的生活是十分幸福,是十分来之不易的,我们应该好好学习保护他人,保护我们的国家,让我们一起加油吧!


王二小读后感600字(三)

提起?王二小?这个名字,大家都不陌生。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动,把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。王二小刚想高兴,可是他却被日本鬼子残忍的杀害了。这位年仅只有十几岁的孩子在那一年就失去了性命。

读了这篇文章,我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。()是他,为了保障八路军和老乡们的安全,义无反顾地带日军进入了我军埋伏区,不顾自己的安危;是他,坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子;是他,心中有着一种深深的集体利益感。

读着王二小的故事,我想到了自己。在老师眼里,我是个聪明、活泼的好学生。其实,我却常常只顾自己,不顾他人,不考虑他人的感受。自己有了好吃的,不和家人、同学一起分享;学习方面,一但解答出了难题,就觉得是自己的?研究成果?,不肯告诉前来请教的同学??记得有一次,刚开学,老师让我发语文书,真不巧,发到我的时候,最上面一本是皱皮,我看看大家都在看书,就从当中抽出一本完好无损的书,现在想想真是惭愧!王二小愿意为革命牺牲,而我,连一本皱皮书也不愿意拿,和他们相比,我显得多么渺小。这些,都是自私自利得行为。读着王二小的故事,想想自己的行为,真的惭愧不已。

在未来的日子里,我一定会改掉这自私自利的坏毛病,心中时刻涌起那圣洁的集体利益感,凡事为集体、为他人着想;在学校里,为班级争的荣誉,不做任何有害于集体的事;在家中,多体贴家人。今后踏上社会、开始工作的时候,也不能忘记,我是集体的一员。


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