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读三国演义

2016-05-05 12:27:55 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 读三国演义(共5篇)读三国演义有感600字读三国演义有感600字《三国演义》是四大名着之一,为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书,看着看着,被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。孔明一生铺佐明君,为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗,是一个出色而又尽...

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读三国演义有感600字
读三国演义(一)

读三国演义有感600字

《三国演义》是四大名着之一,为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书,看着看着,被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。

孔明一生铺佐明君,为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗,是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝,才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝,还把人害死了,真是不应该呀!

刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后,却只得了一个小小的芝麻官,真是老天无眼哪!后来,靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。他们三个人都是英雄豪杰。刘备是皇室后代,父亲是中山靖王,他有心去投军,为天下百姓着想;关羽也是英雄,他因为愤愤不平,而杀了家乡的解良恶霸,所以也来投军;张飞虽然说是个急性子,但是他从不向无能的人投靠,对自己的结义大哥二哥听命是从,也为百姓着想。所以,他们三人就像现代中人们的公仆,为人民服务。

其实,《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多,多得触手可及。这些人物很值得我们学习。

平时,我不太喜欢帮助别人,如果别人遇到了难题,我就不太喜欢帮助别人,但是我看了《三国演义》这本书之后,就不这么做了,好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神,做一个全面发展的好孩子。【读三国演义】

读三国演义有感600字

【读三国演义】

文/黄昊翔

我从小爱看《三国演义》,在小学的时候,就常捧着厚厚的《三国演义》啃,似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。

《三国演义》真不愧是我国最着名、最杰出的历史小说,他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮,还是阴险狡诈的曹操,还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云„„一个个栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。【读三国演义】

诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物,他的一生鞠躬尽,死而后已,他熟知天文地理,足智多谋,他火烧博望坡,借东风,草船借箭,巧摆八阵图,空城退敌、以木偶智退司马懿,锦囊杀魏延„„一个个故事打动人心,.使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧,虽然他知道周瑜妒忌他,想用造十万支箭陷害他,可他顾全大局,豁达大度,不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻,而是将计就计,立下军令状。他预测三天内必有大雾,了解鲁肃的忠厚,知道他不会泄露借船机密,更深知曹操多疑,料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船,精心伪装,利用大雾,“一字儿摆开”,是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”,是为了虚张声势,提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来,船头朝东,船尾朝西”,既能增加受箭面积,使船身保持平衡,又能使回程顺风顺水,巧妙地利用草船“借”来十万多支箭,粉碎了周瑜的阴谋,使周瑜自叹不如„„诸葛亮的神机妙算,怎能不让人佩服得五体投地呢?

《三国演义》真是一部百看不厌的好书,每阅读一次,我就感觉多了一次不同的体验,让我收益匪浅。

读三国演义有感600字

我书柜里的书数不胜数,其中我最喜欢的是三国演义这本书,我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝,读到曹操时我便有感于怀。

三国演义主要内容是这样的:东汉末年,皇帝昏庸无能弄得民不聊生,最后使得农民爆发了起义,朝廷知道后立即下了征兵书,刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气,然后遇到了张飞和关羽,他们还结义成兄第,刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战打败了曹操,这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。

三国演义的品读
读三国演义(二)

品《三国》

【读三国演义】

《三国》是一部半虚历史与军事谋略的结合之作。有三国时期历史风云的写映,有着当时政场的尔虞我诈,也有影响至今的军事、政治、经济等方面的策略。

【读三国演义】

《三国》中桃园结义之美谈佳作,此中将堕落于市井的三雄引入历史潮流,致使日后他三人在疆场驰骋拼杀,有历史中政治足迹。从深层剖析:《三国志》与《资治通鉴》中根本无此举或者说只是普通的结盟,但作者将此举美化,意在当时的背景与时局,再者作者有感于历史结盟背后的利益与阴谋,最终以美谈来抨击社会。

刘备摔子意在收买人心,那白帝托孤又意在如何?当时刘备败逃之际,皇叔二夫人与阿斗被困敌军,赵云单骑七进长坂,最后拾回阿斗,皇叔摔子意在收买人心,但日后白帝托孤意在如何?感激军师之恩?我想应该不是,刘氏天下他是不愿意让异姓人掌握。他在临终前所言之话,言外有音。其一:“如有不才,可取而代之。”刘备多妻,当然子嗣也多,意在说:“如有不才,可取他子代之,而非诸葛代之。”此话作为一个大家的诸葛应能听出弦外之音;其二:“当时此话说出,诸葛的反应是立马下跪并全身发抖,双颊苍白无血色。“亦可显出其心思;其三:“自古丞相多短命,尤其是有着战功与高威望之人,而且丞相反君主多丧命。”其四:“日后诸葛六出祁山,最终以失败告终,此不能归咎于曹的强大及司马家族的才能,而是出于后主刘禅。托孤前,阿斗已懂事,其父于诸葛前说什么就不为人知,有可能是日后之君位,所以刘禅惧怕诸葛功盖于世,其父话语有被他人所曲解,使诸

葛顺人心成帝王而已,所以每每出兵总有事由失败,而自己也中途早逝。

《三国》中的三绝(智绝、义绝、奸绝)。自古以来的战争必有军师或者必有谋士。比如说齐国的孙膑,魏国的庞涓,刘邦灭秦楚时有张良、萧何,更有智勇双全的韩信;说近一点的岳飞,再近一点的开国将军与元帅们,都有着智与勇的相结合。言归正传,智绝诸葛亮世人所崇拜,在吴地舌战群儒尽显他的口才与胆识;再者草船借箭令曹军气急,又排八卦,设空城更使曹军所惧怕…义绝关羽被世人所敬仰供奉。兵败时与曹操的三约,尽显义气,悬梁挂印,过五关斩六将,千里单骑只求一个忠义;最终败走麦城,也是宁可头断也不背叛刘汉。走近一点,《水浒传》中也有着“忠义”,可那是小吏的儒家忠君之思想,没有升华为真正的忠义。一代奸雄曹阿瞒,虽滑奸,但是他却依旧是一代军事家,政治家。话再说回来,如果没有奸猾,也就没有他的谋士如蚁,战将如云。此上三绝虽有违历史,可却是作者有意编写来宣传当时的忠义、智慧,对于奸雄,已是其历史背景所制约而已,毕竟那时是元末明初,“拥刘反曹”意在渲染汉室天下。

谋士之死。《三国》中的谋士死得很离奇,让人捉摸不透,好像天公不作美,其实都是人为而已。杨修多才,许攸多计,可最终都以祸乱军心,自视高傲而被斩;荀氏叔侄二人自曹起兵变追随,但是终是以逆主所饮毒含恨而终;此上几人可以归咎于嘴不好,可是郭嘉、凤雏呢?郭嘉三十几岁生病而死,书中言:“随军而染风寒…”全军那么多将士,那么多谋士,为什么主谋士生病?难道是他金贵?可能

不是,他出仕前是隐居的。再者庞统难道不知道落凤坡是打埋伏的地方?难道不知道白马是刘备的象征?其实他们都是看到了身前前途的迷茫,因为他们的主公都没有最终的大统帝王之相;他们也知道历史的潮流,所以他们选择了一种自行了断。让人有种伤感与可惜„【读三国演义】

《三国》一部曲折路,几多英雄,几多恨„所以只有深深体会才会别有洞天!

张军

读三国演义有感
读三国演义(三)

读《三国演义》有感

何润民

这几天,我看了四大名著之一——《三国演义》,看了这本书,我受益匪浅。

故事发生在东汉时期,那时的皇帝软弱无能,朝政由外戚与宦官把持。这些官兵只知道争夺权力,根本不顾老百姓的生死,因此,老百姓生活在水深火热之中。那时河北巨鹿郡有个叫张角的人,爆发了黄巾起义!后来,刘备等人打退了黄巾军。立下了战功。

刘备、关羽、张飞三人是在看到招军榜的时候相遇,然后在张飞家后院结拜成了兄弟。这就是千古流传的“桃园三结义”。

在刘、关、张三人之中,我最敬佩的是关羽。他为救刘备的两个夫人千里走单骑、温酒斩华雄、过五关斩六将„„他在战场上勇猛杀敌,在家里不理会刮骨疗伤的剧痛,可谓是“天下无敌”!关羽身上还有许多能让我们学习的精神。在曹操送关羽金银珠宝和美女的时候,被他严词义正的拒绝了。但是当曹操送给关羽战袍和赤兔马时,他却收下了。那是因为,这些东西能为他的大哥——刘备打仗啊!但是,天妒英才,关羽后来被吕蒙杀死了,这令我很难过。

关羽是那么厉害,但刘备和张飞也不赖。刘备的智慧、稳重和张飞的勇猛,在三人之中也是必不可少的。要不是刘备的稳重,孔明是不可能被请来的。孔明在《三国演义》中是一个很重要的人物。如果没有孔明的帮助,刘备三人是不可能打那么多胜仗的。

说到孔明,他也是一个有情有义的人。他一生为蜀国尽心尽力,

毫无半点违抗之心。孔明不仅对蜀国鞠躬尽瘁,他也毫不保留自己的智慧,为蜀国贡献了许多力量。他甚至没有子女延续香火,就死去了。 最后,我知道了《三国演义》不但讲述了吴,蜀,魏三国争天下的故事,还让我们了解了许许多多战术兵法,让我明白我们不能像曹操一样阴险,残忍,也不能像刘禅一样昏庸,。要为身边的百姓着想,要为国家的兴衰负责。

读《三国演义》有感
读三国演义(四)

<三国演义>是四大名着之一,为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书,看着看着,被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。

孔明一生铺佐明君,为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗,是一个出色而又尽心尽力的军师。读《三国演义》有感。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝,才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝。

刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后,却只得了一个小小的芝麻官。后来,靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。三人就像现代中人们的公仆,其实,<三国演义>中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多,多得触手可及。读《三国演义》有感。这些人物很值得我们学习。


读<三国演义>有感(二)

我用了近一个星期读了<三国演义>一书,真是收益非浅啊!<三国演义>是一部断代体古典名着小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。<三国演义>表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过<春秋>,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在<三国演义>中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,()气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们我很是喜欢。

作为一部文学作品。因为它经过了艺术加工,有不少虚构。<三国演义>的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,使人物个性鲜明生动。对于主要人物,往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。


读<三国演义>有感(三)

文/曾颖

<三国演义>这个名词大家都熟悉吧,它是中国古典四大名着之一。作者是明朝的罗贯中,书的大概内容是:东汉末年,汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,又经过了100多年,曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝,统一天下。其中有三个经典的故事是诸葛亮的三把火,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对于才华横溢的诸葛亮来说,几把火就可以将这些兵士烧的片甲不留。下面来走进这三把火了解了解它们吧!

第一把火。火烧博望坡三国前期,曹操为了统一全国,而攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦一时轻敌,大败而归。

第二把火,火烧新野,火烧博望坡之后,曹操不甘心,卷土重来,派曹仁和曹洪两名大将率大军进攻新野。诸葛亮觉得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的东西。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,再次大败而归。

最后一把火,火烧赤壁,曹操在有利形势下,轻敌自负,指挥失误,终致战败。孙权、刘备在强敌进逼关头,结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,终以弱胜强。此战为日后魏、蜀、吴三国鼎立奠定了基础。

三国给了我许多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行!

读《三国演义》后感
读三国演义(五)

读一本书,就想喝一杯浓浓的茶水,细细品味。我把<三国演义>读完后,不仅为我国文化历史的渊源及丰富,生动的美丽色彩感叹。

<三国演义>讲了五个阶段:黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。

刘备三顾茅庐后,请出“卧龙”诸葛亮。读《三国演义》后感。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划,使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战,曹操灭了袁绍、吕布,吴、蜀也打退了曹操。

曹操、刘备、孙权各据一方,曹操占据强大的北方,刘备占据西蜀、荆州等,孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀,三分天下。

最后,曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎,三国一统归西晋。

这本书刻画了许多栩栩如生的人物:神机妙算的诸葛亮,其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文,下知地理,为刘备出谋划策,建功立业,使他独据一方,不愧为“卧龙”。读《三国演义》后感。可惜与诸葛亮平等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。

看到诸葛亮活活把周瑜气死了,我非常高兴,可是……

在我知道关羽死了,张飞死了,刘备死了后,非常伤心。我往后看了起来,又看到诸葛亮病逝五丈原,我不禁又伤心了起来。

<三国演义>一书还教会了我许多做人的道理,使我受益匪浅:在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时,张飞冲动鞭打两个部将,在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞,一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事,意气用事,否则后果不堪设想。这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现,也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋,所以我们要改掉缺点,每件事做的更好!


读<三国演义>后感(二)

初读<三国演义>,是在小学的时候。当时的我并不知道那么多大道理,带着一份天真,去阅读了这本名着。看完之后,也是懵懵懂懂,只知道刘备有两个兄弟叫张飞、关羽,有一个特别聪明的人叫诸葛亮。仅此而已。初读<三国演义>,并没有给我带来什么收获。

复读三国,是在小学升中学的暑假之中。那时的我已渐渐懂事,明白了一些道理,再读<三国演义>时,也明白了其中所蕴含的一部分道理。会佩服诸葛亮的机智,羡慕刘备的成功,敬佩关羽的仗义。也会为诸葛亮的逝世而惋惜,为关羽的友谊而流泪……复读<三国演义>,给我带来了少许收获。

再读<三国演义>,更是有了不一样的感受。会为孙权的聪明而佩服,会为曹操的文武双全而敬佩,会为周瑜的才智而惊叹。我不再局限于刘备、关羽、张飞、诸葛亮几个人,而是将其扩大,去了解每一个人的性格,每一个人的优点。再读<三国演义>,我的收获甚多。

三读<三国演义>,三种感悟。关云长的义薄云天,曹操的文武双全,()诸葛亮的聪明机智……在<三国演义>中,我找到了他们,了解了他们。

不一样的年龄,不一样的<三国演义>,不一样的感悟。


读<三国演义>后感(三)

<三国演义>是四大名着之一,是大人们爱看的小说。我不喜欢看,但自从我们学了<草船借箭>这一课的时候,我懂了:原来<三国演义>是这么的吸引人,一章一个计策,我像一匹饿狼贪婪的读着。

<三国演义>中细致的展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。而且以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、张飞等艺术典型的这些数百了的艺术形象。疑心重重的曹操;碌碌无为的刘备;无能的孙权;神机妙算的诸葛亮;忠心耿耿的关羽;有勇无谋的张飞;心胸狭窄的周瑜等一些人物性格。

很多同学都敬佩诸葛亮,是的,我也敬佩,但我更敬佩关羽。他说一不二,对自己的大哥赤胆忠心。在<身在曹营心在汉>中讲了关羽无奈投奔了曹操,还一直念念不忘着自己的结拜大哥——刘备。这也正体现了关羽很忠,他的内心里有一种信义感。谁又何以不敬佩他呢?

几百年来,<三国演义>广泛流传,越来越多的人来阅读。<三国演义>出场约有400个人物再一起绘成的长篇小说,它是最具有深远影响的巨着之一。


读<三国演义>后感(四)

今年寒假爸爸给我买了一套四大名着原着版,我读了<三国演义>一书感想很多。<三国演义>讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间魏、蜀、吴三国相互斗争内容。<三国演义>是我国古代历史上一部重要的文学名着。<三国演义>刻划了很多人物形象,有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、周瑜等人。其中我最喜欢的人物是诸葛亮,与诸葛亮有关的故事有:三顾茅庐、草船借箭、空城计、刘备托孤等等。表现出诸葛亮足智多谋、熟知天文地理,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。在我的成长当中我要吸取诸葛亮身上的优点,改掉自身的缺点,使自己成为社会有用人才。

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