梅花香自苦寒来赏析

导读：　梅花香自苦寒来赏析(共5篇)梅花香自苦寒来读后感梅花香自苦寒来读后感梅花香自苦寒来读后感 成功是靠勤奋得来的，并不是天赋。这是我读《梅花香自苦寒来》的感受。 这篇文章主要讲的是一棵长在越王勾践院子里的梅花树，为了开出美丽的花朵，挺立几度风雪中，终于它开出了香气扑鼻的花。而勾践因为看到这颗梅花树经历磨难终于开了花，他的心里十分感...

《梅花香自苦寒来读后感》
梅花香自苦寒来赏析 第一篇

梅花香自苦寒来读后感

梅花香自苦寒来读后感 成功是靠勤奋得来的，并不是天赋。这是我读《梅花香自苦寒来》的感受。 这篇文章主要讲的是一棵长在越王勾践院子里的梅花树，为了开出美丽的花朵，挺立几度风雪中，终于它开出了香气扑鼻的花。而勾践因为看到这颗梅花树经历磨难终于开了花，他的心里十分感动。所以，勾践就发誓一定要铲平吴国，如果没有铲平，他就誓不生还。 读完这篇文章，我感叹万千。一棵梅花树为了完成心中的梦想，不顾冬天的寒冷，在一场大雪中开了花。一场大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷啊！更何况是下了雪。而这棵梅花树，居然挺住了凛冽的寒风，开了花；而勾践，正是吸取了这棵梅花树的精神，天天舔苦胆、卧茅草，终于铲平了吴国。 是啊，成功是靠勤奋才得来的，有人曾经说过：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的灵感。著名的发明家爱迪生就是一个例子：他小时候只读了三个月的书，在他的人生道路上，有流浪、饥饿和痛苦，有数不清的令人沮丧的失败。可他一心爱科学，一步一个脚印地向前走。每次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿得厉害，就胡乱吃点东西；眼皮困得撩不起来了，就伏在桌上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，试验终于成功了。 成功靠勤奋，爱迪生没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上进行一次小测验，在考试的前一天晚上，我满以为自己已经复习好了，就没有再复习，结果我考得不理想。经过这一次的教训，我明白了一定要复习好，才能取得好成绩。于是，我便加倍复习，课堂认真听讲，在下一次的测验中取得了好成绩。 是啊，成功靠勤奋。我们只有勤奋学习，才能取得成功。

《梅花香自苦寒来》
梅花香自苦寒来赏析 第二篇

梅花香自苦寒来

宁阳县第二小学 周晓冉

我们家的阳台上有一个漂亮而又可爱的小花盆，母亲说：“这么漂亮的花盆让它光秃秃的怪可惜，你既然这么喜欢梅花，不如就种一小枝梅花吧！”我十分高兴，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，买种备土，施肥，浇水，没过几天，居然发芽了。我望着那可爱的小芽，脸上乐呵呵的，又过了几个月，居然开花了，那一朵朵的梅花真美呀。 母亲说今晚我们过一个赏梅节，请你父亲也来欣赏我们的梅花，好不好母亲把梅花放到了客厅的最显眼的地方，还精心做了一桌子美食，给父亲备了一壶佳酒，吩咐就在客厅里过这个节。

我们把客厅布置得既温馨又干净，欢欣鼓舞的等待父亲下班回家，虽然父亲工作繁忙，可是也来了，实在是难得。 父亲问我：“你喜欢梅花吗？”

我兴高采烈地回答：“当然喜欢。”

“那么，我们一家都来说说梅花的可贵之处吧！”父亲提议道。 我争着说：“梅花特别好看。”

母亲接着说：“梅花香味十分清淡。”

奶奶说：“梅花是福啊！”

最后，父亲说：“梅花是毛主席偏爱的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她则不同，越是寒冷，越是风斯雪压，花就开得越精神，越秀气。”

我说是，奶奶与母亲也都点头。

父亲接着说：“所以，梅花是最有品格、最有骨气、最有灵魂的花！”

我说：“那么，我们不管历经多少磨难，不管受了怎样的欺凌，都要顶天立地，绝不能低头折腰。无论我们再怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性才好。”

父亲赞同的点点头，说：“对这就是我对你的希望。”

我们谈到深夜才散，赏梅节结束了，父亲与我的对话却深深地印在我的心上。那个赏梅节，给我留下了永久的回忆和终生的启示

《梅花香自苦寒来》
梅花香自苦寒来赏析 第三篇

梅 花 香 自 苦 寒 来

——浅谈教师练硬功

课堂教学是教学工作的中心环节。要提高课堂教学效率，教师必须苦练过硬的教学本领，掌握精湛的教学艺术。

一、苦练标准的普通话

教师用标准的普通话授课，讲起课来字正腔圆，抑扬顿挫，如同给黑白的摄影涂上了色彩，可以增强教学的音乐美、节奏感，使学生“好之”，“乐之”，爱听，爱记，爱思考。为了严格执行正音标准，讲好普通话，要多听听中央电视台优秀播音员的播音，多琢磨琢磨著名演员、解说员、节目主持人如何运用语调、节奏的变化表达喜怒哀乐的各种感情，遇到拿不准的字音、声调，要及时查《现代汉语词典》。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在教学实践中要自觉使用普通话，在使用中提高，在提高中使用。只要坚持不懈地努力，讲一口标准流利的普通话是完全可能的。

二、苦练简洁、生动、优美的语言{梅花香自苦寒来赏析}

高尔基说：“文学是语言的艺术。”同样，教学也是一种语言的艺术。完美的教学语言应该是诗歌语言的简洁，小说语言的生动，散文语言的优美。简洁、生动、优美的教学语言像一泓清溪流进学生的心田，像一曲牧歌回荡在学生耳边。例如，在讲授《梦游天姥吟留别》时，我是这样开场的：“同学们，在中国古代文学史上，唐诗占有极其重要的地位。唐朝是一个诗人辈出、群星璀灿的时代，在数以千计的优秀诗人中，李白、杜

甫的成就尤为突出。‘李杜文章在，光焰万丈长。’李杜的光辉诗篇永远彪炳于我国古典文学的史册。被誉为‘诗仙’的李白是一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗想象丰富，构思新奇，多用夸张、对比等多种修辞方法。今天，我们来学习欣赏他的代表作之一《梦游天姥吟留别》，从中可以略见一斑。”以上几句话，通过抑扬顿挫，饱含深情的朗诵，使学生深受感染，增强了他们的学习欲望。又如，我在讲完《荷塘月色》的四、五段后这样小结：“这两段写得尤为精彩。荷塘和月色巧妙地结合在一起，语言优美，用词精当，综合运用比喻、拟人、通感等多种修辞格，描给了一幅清幽、朦胧的图画。这与作者内心的不宁静相反相成，融合在一起，达到了炉火纯青的地步，令了叹为观止，拍案叫绝。难怪我国著名作家郁达夫这样盛赞朱自清：‘在文学研究会（请注意：这里荟萃了茅盾、叶圣陶等一批文坛精英）的散文作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了。”再’如，我在讲欣赏毛泽东诗词的意义是说：（1）振奋精神。毛泽东诗词充满英雄气概，洋溢着浩然正气。她像战鼓，鼓舞着人们去奋斗；像号角，激励着人们去拼搏。学习欣赏毛泽东诗词，可以振奋精神，昂扬意志。（2）陶冶情操。毛泽东诗词闪耀着一种光辉思想。她像雨露，滋润着人们的心田。学习欣赏毛泽东诗词，可以净化人的心灵，纯洁人的情操。（3）领略美景。毛泽东诗词是一幅奇丽的画卷。既有高山一样的雄伟，又有潺潺流水一样的柔美；既有白云般的悠扬，又有细雨般的飘洒。欣赏毛泽东诗词，可以大饱眼福，阅尽无限风光。（4）增长才

华。毛泽东诗词构思精巧，浮想联翩，语言瑰丽，妙笔生花。反复欣赏，可以使人才思泉涌，珠圆玉润。总之，简洁生动优美的教学语言，使学

生动容感奋，文笔增华有望，身心获益匪浅。

三、苦练书法和工整清晰的板书

要努力练一手好字（包括钢笔字、粉笔字和毛笔字）。好字像磁石，能把人的注意力一下子聚拢起来，好字如诗似画，给学生以美的享受。{梅花香自苦寒来赏析}

工整清晰的板书，不仅能正确揭示课堂的内容，突出课堂的重点难点，给学生直观形象的感觉，而且对培养学生热爱祖国语言文字的思想感情和正确良好的书写习惯产生积极的影响。为此，必须下苦功练书法和工整清晰的板书。下面是我设计的《荷塘月色》一文的板书，供参考。

四、苦练科学的设计

一篇好文章通常有三个突出的特点：凤头、猪肚、豹尾。如同一篇好文章一样，一堂好课的设计也要有凤头之秀，

猪肚

之富，豹尾之强，即课始要简洁凝练，课中要充实丰满，课尾要雄健有力。

下面以我执教朱自清先生的《荷塘月色》为例，加以说明。

课始有“凤头之秀”。无论是转入新课，还是明确学习重点，都要开门见山，要言不烦。我是这样导入新课的：“朱自清先生是‘五四’以来我国著名的散文家。他的作品独树一帜，构思精巧，语言优美，情景交融，充满诗情画意。今天，我们来学习他的代表作之一《荷塘月色》（板书）。”寥寥六十字，既介绍了作者的重要地位、散文特色，又转入了新课，可谓言简意丰。在明确学习重点时，我指着板书的标题说：“荷塘是月下的荷塘，月色是荷塘上的月色，荷塘和月色巧妙结合（板书在黑板．．．．．．．．{梅花香自苦寒来赏析}

左上侧），描绘了一幅清幽朦胧的图画。这清幽朦胧的景色是与作者‘孤独苦闷’即不宁静的心情，交融在一起。情景交融（板．．．．{梅花香自苦寒来赏析}

书在黑板左上侧，荷塘月色巧妙结合的下面）。1、荷塘月色巧．．．．．．．．

妙结合。2、情景交融。这两点就是我们今天的学习重点（板．．．．

书在两点之上）。”这几句话不仅解析了标题，而且明确了学习重点，收致了一箭双雕的效果。

课中有“猪肚之富”。这是课堂教学的重头戏，要着力完成。要以教师为主导，以学生为主体，以思维训练为主线。教师要扣住课文固有的思路，提出几组问题，一步一步，一层层地引导学生进行钻研。引导的过程，可分三个阶段进行：①老师提问②学生思考回答③老师小结。例如，在引导学生学习《荷塘月色》第四段时，我是这样设计的。1、在学生读、教师订正

《梅花香自苦寒来全诗及赏析》
梅花香自苦寒来赏析 第四篇

诗句“梅花香自苦寒来”出自<警世贤文>之勤奋篇“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，梅花香自苦寒来全诗及赏析如下:

一、<警世贤文>之勤奋篇

有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
少壮不经勤学苦老来方悔读书迟
书到用时方恨少事非经过不知难
板凳要坐十年冷文章不写一句空
智慧源于勤奋伟大出自平凡
书山有路勤为径学海无涯苦作舟
少年不努力老大徒伤悲
欲求生富贵须下死功夫

译文

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”译文为:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。梅花香自苦寒来全诗及赏析。

二、赏析

俗话说:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我觉得古人说的一点都没错!因为我从一次做数学题里懂的了这含义。
有一次妈妈叫我做奥数题，我慢吞吞的拿出奥数书要知道奥数很难得，换了你我看你也不回去做，所以我对奥数一点兴趣都没有，可是妈妈奥数是小升初必考内容，不做可是考不到好中学的。所以我无可奈何的做，妈妈发出响亮的声音:“今天我们学习的内容是行程问题，首先你要记住这几道公式……”心想:不就是行程问题嘛，简单。然后妈妈然我做题，突然我遇见了一道拦路虎，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话在我耳边回荡着。这句话告诉我们:就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。是呀!因为我认真思考刻苦钻研最后成绩提高了。从这以后“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话成了我的座右铭，他时时提醒我要吃苦，要锻炼才能有成就!

《三分钟演讲稿：梅花香自苦寒来》
梅花香自苦寒来赏析 第五篇

大家下午好，

蛇年春早，亲爱的同学们，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!学习进步!

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结、共同奋斗的结果。三分钟演讲稿：梅花香自苦寒来。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强!新学期，我准备好了吗?如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段:我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能;那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，

“一日之计在于晨。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。三分钟演讲稿：梅花香自苦寒来。

在新的一学期，我希望大家做到以下几点:

第一，树立一个信心:我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风:认真，勤奋，刻苦，求实。第三，建立一个目标。志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯:自觉。“习惯决定一切”。 第五，创设一种环境:安静，稳定，文明，有序。(励志演讲)让我们的班级更加和谐。

其实，同学们用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头!

让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!真诚祝愿每一位立志读书的同学在新的学期里都能获得你想要的结果。考到你理想的学府。

梅花香自苦寒来赏析相关热词搜索：梅花香自苦寒来 梅花香自苦寒来作文