草房子读后感350字(共9篇)

导读：　【篇一】：草房子读后感草房子读后感 《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《草房子读后感350字(共9篇)》，供大家学习参考。

【篇一】：草房子读后感

草房子读后感

《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡„„这就是油麻地。这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

首先我觉得书中时刻透着纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

其次书中还透着执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲

【篇二】：《草房子》读后感

一直以来，读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错，我坐在窗前，读了《草房子》这本书，第一次为书中的人物感动地哭了。

它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，无话不说，几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?

〈草房子〉真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍„„

在去年的校园书市上，我买了一本《草房子》，刚开始回到家就把它扔在了一旁，过了一段时间无意间翻到，才渐渐被它所吸引。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，又会引人深思和启示。

这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年，在这难忘的六年生活里，他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿刷细马;老师蒋一轮、温幼菊;以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等，都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱，或许让他知道了忍耐，或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈„„这有些是我们城市人永远也学不到的，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观，所以这本书尤为珍贵。

第二遍看这本书，我从书里学到了陆鹤的雪中送炭，不记前嫌;学到了纸月默默无闻地奉献，做好事不留名的精神;学到了杜小康能屈能伸，敢做敢当的高尚品德;学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲„„每当夜深人静的时候，我的眼前总会浮动着他们的身影。

童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病，叫鼠疮，脖子上有一个肿块，使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪-恶的病魔。在这灰暗的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说在生死边沿走过一遭的人，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。

读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。

《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!

【篇三】：草房子读后感

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的

【篇四】：草房子读后感

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内容提 要 这是一部讲究品位的少年长篇小说。 作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身 难忘的六年小学生活。六年中，他 亲眼目睹或直接参与了一连串看似 寻常但又催人泪下、撼动人心的故 事。

少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少 年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮 老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩， 在体验死亡中对生命的深切而优美的 领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满 诗情画意的情感纠葛……这一切，既 清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界 里。这六年，是他接受人生启蒙教育 的六年。

精彩试读
秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年 级，都是同班同学。 秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十 足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他 为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子，是个 种了许多枫树的小村子。每到秋后，那 枫树一树一树地红起来，红得很耐看。

但这个村子里，却有许多秃子。他 们一个一个地光着头，从那么好看 • 的枫树下走，就吸引了油麻地小学 的老师们停住脚步，在一旁静静地 看。那些秃顶在枫树下，微微泛着 红光。在枫叶密集处偶尔有些空隙， 那边有人走过时，就会一闪一闪地 亮，像沙里的瓷片。那些把手插在 裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老 师们，看着看着，就笑了起来，也 不知道是什么意思。

精彩试读
• 桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是 一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽 然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、 苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外 好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是 他自己的小学时光。 • 厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。 杜家非常有钱，他在油麻地像一个王者一 样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜 他，女孩喜欢他。但在一次事故中，杜家 不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境 中长大，他与厄运抗争。

纯真年代-----《草房子》读后感
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的 流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自 己的秃顶是学生“戏弄”的对象。自 尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反 常之举。他用不上学了逃避同学异样 的眼

【篇五】：草房子的读后感

“秃鹤”传奇

——《草房子》

古林镇中心小学 朱柯吉

《草房子》里的油麻地，是一个纯净、透明、弥漫着药香的地方。

金色的草房子在阳光的照耀下闪着愉悦的光芒，头顶上桑桑的鸽子飞

过，有时，我觉得，油麻地就像一个人，有着一颗柔软、干净的心。

桑桑、秃鹤、纸月、杜小康„„每一个油麻地的孩子都充满了鲜明的

个性，或单纯善良，或桀骜不驯，他们都有着一种坚忍不拔的韧性，

一种厚实深刻的自尊。

在喧嚣的都市里，读一读《草房子》，想一想乡野纯净的 天下，

微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散，懵懂的少年奔跑在夕阳里，

那少年是你，是我，是我们心底永恒的美丽„„

虽然文章最终以及高潮部分还是以表达《草房子》中各种人物纯

真、善良的真性情为主，但是我的思维还是停留在了第一章里的内容

——秃鹤，这位孩子身上了，令人感触颇多！

秃鹤，一个地地道道的秃子。脑袋上绝无一丝瘢痕，光滑得竟然

那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端

地想起夜里，它也会亮的。或许是，长得太过于另类，遭到了同学们

和老师的“特殊”待遇，如：校长大人十分看重荣誉，在汇操事件中，

不止一次地拒绝秃鹤的请求、要求，严厉地制止他出面汇操。最终，

秃鹤恼羞成怒，先答应了校长和老师们的要求——戴上棉帽子汇操，

途中，摘掉棉帽子，以致使整个完整的队伍中出现了一个耀眼的不合

群的人影，最终以失败告终。他也逃脱不了校长的一顿责罚。

【篇六】：草房子读后感

<<草房子>>读后感

《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。

【篇七】：《草房子》读后感

《草房子》读后感

最近，我读了一本书，书名叫《草房子》，作者是曹文轩。

草房子是一本能使人感动的书。 作者塑造了一个有一个令我们感动的人物。细马、杜小康等。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。当学校演出缺了什么东西时，他总是立马跑回家去拿需要的东西。可厄运就发生在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。而细马是邱二爷从江南的大哥那领养来的孩子，在一个陌生的世界里，细马感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。听不懂其他同学说的话，其他同学也听不懂他说的话，包括老师也一样。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了去帮邱二爷放羊，开始了自己的放羊生活。但是他的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家

【篇八】：草房子读后感综合

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《草房子》读后感

《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他

【篇九】：草房子读后感 文档

那淡淡的哀愁

————读曹文轩的《草房子》有感

昭化区元坝镇第二小学 肖露

《草房子》最初是学生时代读的。

文章不厌百回读。几天前，从图书室借来它，打开，一种古典、温馨的情调弥漫开来，阅读的感觉和儿时大不相同，居然泪流满面，呆在“草房子”里，走不出来。那不连贯的、近乎支离破碎的片段故事里，嬉笑、欢聚、离别，都成了自己内心那淡淡的哀愁。

作者说：“拿了的每一粒沙尘，每一个场景，每一个人物都是可以进入到文学世界去的。”的确，当你走进《草房子》，乡野纯净的天空下，微风翻卷着荷叶，懵懂的少年奔跑在夕阳里——“草房子”这三个字，成了一口心泉，回忆吹拂着，情感泛起波纹，轻轻地荡漾。让桑桑刻骨铭心的“草房子”，就像是我小学读书的地方。

正如油麻地小学的草房子一样，我的教室同样是“草房子”。虽然不是桑桑学校的草房子“很贵重”、“经久不朽”，但同样是用一般的稻草或麦草盖成的。

秃鹤坚守着人格的尊严;纸月文弱中透着内在的坚韧与沉静；细马小小的年纪就挑起了“当家人”的担子；大红门里的杜小康，因家道一落千丈而失学，其痛苦的沉沦与奋争，更是撼人心魄。还有秦大奶奶的性格转变；蒋老师与白雀热烈而无望的爱情；温柔菊忧郁、感伤的无歌词„„这些同学好像都是我儿时的伙伴，那些大人就是身边的邻居，只是，人名不同而已。原来，我的草房子，还有桑桑的草房子都成了一如桑桑的伙伴，不同的命运散落了些许无奈，门前的那条河，流淌着淡淡的忧伤„„

故事的最后，桑桑自己也因患病而经历了“死一回”的痛苦体验。这6年，是他接受人生启蒙教育的6年，他似乎朦朦胧胧地懂得了什么是情，什么是爱，什么是生活，什么是人生，从而逐渐感悟到“所有的人，都是在这一串串与沉重遭遇中长大的。”我虽不是男孩，可桑桑的的成长难道不是我们的成长呢？我们的天真童心，不也是如同桑桑一样逐渐敏感细腻起来的吗？品尝着生命中的爱与哀，体味着人世的欢愉与悲凉。现在，成年的我，越来越相信，这种人生滋味不是非要等到自己完全成熟之后才能体会到的。桑桑的生命从一开始变不得不面对它了，而由它构成的“苦难记忆”则往往决定着一个人一生的走向。

书中的桑桑和纸月，那种少男少女间毫无瑕疵的纯情，好像在我们的童年也多少经历过。确实，一个少年对女孩子的喜爱，或者一个女孩对少年的喜爱，表达的方式虽然多种多样，但大都包含了调皮、胆怯、逞强„„害怕直接接触，却有时时挖空心思地想引起对方的注意。喜悦与忧伤都积淀在少年朦胧的片段里。小学时，做学习委员的他曾经和我一起辅导其他同学写作业。因为我的假小子的性格，我成了“垂帘听政”的。我在一旁不停地指使他，他就在同学之间不停地忙活„„文中的桑桑为了吸引纸月的目光，夏天穿着大棉袄在操场上走来走去；桑桑为了纸月不被欺侮，悄悄地一大早起来就去打架。我也有过类似的故事，只是，我那时透着傻乎乎的稚气，似乎已经有点悟性。上初中了，我们就到了不同的地方读书，知道现在也没能再见他一面。这一次阅读《草房子》，就好像在书中见了他一面——坐落在山脚下的草房子，门前有一条小河，我和他以及那些小伙伴无尽的情趣与诗意啊！

多么的不舍与难过，我开始想象远走的桑桑将来成了什么样子。他还会回到油麻地吗？多少年过去，那个装满他童年的草房子还在吗？我开始怀旧。我的小学时的草房子已经变成了瓦房。尽管她结实、现代，但就好像无情的地基一样，把我那草房子的记忆压在地下了。我伤心起来，同时也自问起来：这是一种过时的情愫？还是我自作多情？我为什么这么惆怅？

以后的日子，淡淡的哀愁困扰着我。在别人看来，也许这算不上什么不好的情绪，也确实不必人人都有，更不必任何一部文学作品里都让读者如此难过。但，我想，无论是拥有它还是告别它，那都是我的情绪。可能这种情绪与我的总体生存有关，更与我的性格有关。但我

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