没有任何借口

导读：　没有任何借口(共4篇)没有任何借口读后感不让借口成为我们成功路上的绊脚石——读《没有任何借口》有感 偶拾《没有任何借口》一书，顿时爱不释手。乍看书名，有一种强硬冷漠、不近人情的感觉，仔细品味后才觉得内容丰富、寓意深刻，给人以积极向上的勇气和动力。美国作家费拉尔 凯普所著的《没有任何借口》体现出一种敬业负责的精神，一种诚实...

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没有任何借口读后感
没有任何借口(一)

不让借口成为我们成功路上的绊脚石

——读《没有任何借口》有感

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偶拾《没有任何借口》一书，顿时爱不释手。乍看书名，有一种强硬冷漠、不近人情的感觉，仔细品味后才觉得内容丰富、寓意深刻，给人以积极向上的勇气和动力。

美国作家费拉尔.凯普所著的《没有任何借口》体现出一种敬业负责的精神，一种诚实服从的态度，一种完美的执行能力。在美国西点军校有个悠久传统，即是遇到军官问话时，只能有四种回答“报告长官，是”；“报告长官，不是”；“报告长官，不知道”；“报告长官，没有任何借口”；除此之外，不能多说一个字。“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每位新生的第一理念，它强化的是每位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬业、责任、诚实、服从。正是秉承着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都表现出了良好的团队精神和合作能力，他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可以信赖和承担重任的人。

然而，在现实生活中，我们常为自己寻找各种借口：上班迟到了，会有“路上塞车”、“闹钟不响”；工作没做好，会有“同事不配合”，甚至“领导没交待清楚”的借口……只要刻意去找，借口总是有的。在每个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来，借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了心理的慰藉。久而久之，我们习惯用借口来掩饰过失，推卸本应承担的责任，借口成为一面堂而皇之的挡箭牌，它纵容了我们惰性，让我们对现存状态无动于衷，并且形成了一种心理暗示：我克服不了客观条件造成的困难。在这种心理暗示的引导下，你不用去思考克服困难、完成任务的方法，哪怕是只需改变一下角度就可轻易实现的目标。寻找借口还意味着我们对所做事情的拖延和放弃，它会让你失去别人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。

《没有任何借口》让我深刻地认识到再完美的借口，也无益于事情的有效解决，只能使我们疏于努力，远离成功。作为一名公务员，应当将“没有借口”思想渗透到自己工作、学习、生活的各个方面，始终以平和的心态，认真对待每一项工作任务。一是不寻找任何借口。不寻找借口，就是敢于承担责任、爱岗敬业、锐意进取、永不放弃，踏踏实实地做好本职工作，履行好自己的职责，更好地适应工作的需要；二是不需要任何借口。要加强政治和业务学习，特别是要加

强专业知识的学习，提高自己的素质技能。注重向其他同志学习，取人之长，补己之短，以提升自身的综合素质，增强解决问题的本领和能力，遇到难题，不需要任何借口，总有办法去攻克它。

“保持一颗积极、绝不轻易放弃的心，尽量发掘你周边人或事物最美好的一面，从中寻找正面的看法，能让自己有向前走的能力，而不让借口成为我们成功路上的绊脚石。”以此自勉。

二○一二年一月十三日

(没有任何借口)读后感
没有任何借口(二)【没有任何借口】

《没有任何借口》

读 后 感【没有任何借口】

最近，我有幸拜读了施伟德所著的《没有任何借口》这本书，它从“没有任何借口；服从是行动的第一步；忠诚胜于能力；责任重于才干；做最优秀的员工；超越雇佣关系和与企业共辉煌”七个方面进行了详细的阐述。

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正是秉持着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都表现和发挥出了良好的团队精神和合作能力，他们具有强烈的责任心，荣誉感和纪律意识，自信，诚实，主动，敬业，正确地认识自己，从而成为可以信赖和能承担重任的人。而“报告长官，是”；“报告长官，不是”；“报告长官，不知道”；“报告长官，没有任何借口”这四种回答，可以说是看完这本书对我印象最深的，也可以看成是敬业、责任、服从、诚实最直接的表述与行动。

“没有任何借口”,乍一看,有一种刻薄冷漠的感觉,似乎是告诉我们对上级要求无条件服从,不能寻找任何理由。可读完之后,才发现它强化的是想尽一切办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。“没有任何借口”这一理念是提升企业凝聚力和竞争力，建设企业文化的最重要的准则。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神；是一种自我负责的人生态度，无论是对工作、社会还是家庭都要具备这种精神，它包含着责任、目标、正直、言行一致、宽容、自尊、坚持和热情等品质。

书里面讲述的几个核心的内容对我印象最深，也是我平时做的不够好的，我归纳有如下五点：

一、没有任何借口

1、借口是拖延的温床；借口的实质是推卸责任

“这几个星期我很忙，我尽快做。”这是典型的拖延现象。在工作中，这种情况最为多见。因为事情多、因为事情急、因为事情难、因为其他的什么相关原因等等，最终导致的就是事情不能按照预定的计划和日期完成，然后还给自己找到了冠冕堂皇的理由来达到心安理得......想想似乎这些都是以前司空见惯的，而这些也正是最终累人的罪魁祸首，因为拖延，随着完成期限的接近，工作的压力反而与日俱增，会让人觉得更加疲倦不堪。

工作后，发现无论碰到什么样的困难，都应该迎难而上，想尽一切办法解决问题，而不是想如何向领导抱怨自己遇到的状况。我给自己的格言就是：不以事难而怕为；不以事急而乱为；不以事杂而忙为；不以事小而不为。 当然，敢于负责不是说什么事都靠自己，不再依靠团体的力量。“没有任何借口”也包括在团队合作中每个人都应该发挥自己应有的作用，使整个团队的工作有序运行。如果团队中有一个人找借口完不成任务，这将影响整个团队的效率。为此，每个人在团队中要对自己负责的任务没有任何借口地完成，每个人稍加努力，整个团队的陀螺运转得会让所有人大吃一惊。

2、找借口不如说不知道；不要让借口成为习惯

任何借口都是不负责任的，自信的人从来都不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。有些时候，为了寻找借口而费劲脑汁，还不如对自己或他人说我不知道。这样既不用把自己弄得尴尬，又显得诚实。

人的一生中会形成很多习惯，好的习惯对一个人影响重大，而坏的习惯带来的负面影响作用会更大。一旦养成找借口的习惯，你的工作就会拖沓、没有效率。本来该今天达到的工期目标，想想今天因为临时发生了其它协调事项、或者客观因素就拖到明天或者再往后几天完成，渐渐地大量解决问题

的办法就不再考虑而搁置下来，执行力也随之下降，最终因为今天的昨天的前天的好多天的各种出现的困难阻滞了最终工期的实现。

二、忠诚胜于能力

在这个世界上，并不缺乏有能力的人，那种既有能力又忠诚的人才是每个企业企求的最理想的人才。这一点让我受益匪浅。是啊！再有能力的人，没有丝毫的忠诚可言的话，宁可不用。因为他的不忠诚，失去的将会比他给你付出的多得多。因为一个人如果没有忠诚的品质的话，一定也谈不上敬业、谈不上与企业同舟共济、更谈不上会努力工作、尽心尽力，一定是干活的时候敷衍了事，做一天和尚撞一天钟，多让他做一点事情就斤斤计较，更热衷于玩乐的人。因为忠诚是一丝不苟的责任。一个连责任心都没有的人，也一定不会是什么不可多得的人才。

三、责任重于才干

“我们无法选择富有或者贫穷，无法选择幸福或者不幸，但是我们可以选择在生活中履行自己责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这一段话是对我们这些生活在这个世上的人，所有人的基本人格的最形象的阐述。是的，作为一个人，不管是对自己、对他人、对家庭还是对企业、对工作，如果连最基本的责任都不能负责的话，那么就不能算作是一个合格的人。

没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工；没有责任感的公民不是好公民。而寻找借口就是将应该承担的责任转嫁给社会或者他人。有人曾经说我现在还承担不了这个责任，等以后条件成熟了我再去承担，那么可以很肯定的说，需要你承担的时候，马上去承担，这就是最好的准备，否则，等条件成熟了，你一定也不可能承担起重大的责任。曾经有一个儿子，对自己的父母亲说，我现在要养活媳妇和儿子，挣的钱还不

够花，等我以后挣了钱再孝顺你们。我想他大概这一生都会让父母在等待中度过吧！这也只是他不敢承担责任的一个借口吧！同样作为一个企业的员工，如果企业需要你承担责任时，你给领导也给自己寻找自认为很客观的借口而往后退缩的话，那么真正到了你认为自己有承担责任能力的时候企业也不需要你承担了。因为没有责任感，你就不会对企业负责，当然也不会关注因为你的不负责导致的一切后果了。企业的盈利也是员工的盈利，要达到双赢，不付出肯定不会有盈利。

四、做最优秀的员工【没有任何借口】

这个观点里面包含身为企业的员工最基本的一些工作态度，其实只要尽心尽力、只要有足够的工作热情、只要不遗余力，“多加一盎司”，你就会成为一个优秀的员工。热爱自己的岗位就像热爱自己的生活。拿破仑说过一句很经典的话：没有人能毁灭我们尽职的激情，它只能自我毁灭。

那个采访的三个干相同工作的敲石工人的不同回答说明了什么？快乐，就是对自己最好的奖励，视工作为快乐的人定然是那个不断追求完美、积极主动、全力以赴、富于创造力对工作有着激情的人，也会是那个最终能做出创造性业绩的人。

五、与企业共辉煌

与企业共辉煌是我认为非常重要的一点。一滴水的能量毕竟有限，要想不干涸就必须融入大海。而一个人必然是因为团体而变得强大。一个员工要想在工作中快速成长，就必须依靠团体的力量来提升自己。而“一荣俱荣，一损俱损”的道理更是让人明白天堂和地狱都不遥远，它就在我们的身边：合作是天堂，争斗是地狱。

曾经有过一段想不通的经历，想不到会从这本书中找到了解决答案，是

没有任何借口读后感
没有任何借口(三)

思考-正视-超越

——读《没有任何借口》有感

最近，响应公司号召，我读了《没有任何借口》这本书，被书中的哲理所深深触动，其实哲理不需要多么的深奥难懂，重要的是能触动人们的内心。

在书中反复强调的这一行为准则——没有任何借口，这条被美国的西点军校执行了200来年准则，体现的是一种负责、敬业的精神，是一种服从、诚实的态度，是一种完美的执行能力，而我们是否也有勇气大声的说出没有任何借口?

在现实生活中，工作中，我们所缺少的正是这种精神。有了问题或犯了错误，特别是一些难以解决的问题和错误，我们也曾懦弱逃避过，想方设法的为自己的过失寻找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是为了推卸自己的责任，为自己的过失开脱，寻找原谅自己的理由，这本身就是一种不负责任的态度。借口是失败的温床，当我们使用借口成功的逃脱了责任的时候，也就是为自己的失败助长了火焰，当觉得借口不已为然时，失败也就来了。我们不应该畏惧困难，错误，那只是过去。本书作者曾说一句话：“神让你的眼睛生在前额下，是为了让你向前看，向前行，而不是老往后视。”要从中寻找正面的看法，寻找原因，改变态度，保持热情，以一种负责，敬业，服从，诚实的态度，有效的推进公司制度的执行，而有效的实施需要思考、正视、超越。

思考，让我们破茧成蝶。现在公司正在改革，各种新的制度，新的思想都正在推进。我作为一个部门的管理者，应该想一想，是谁影响了我，我又影响了谁。昨天的建设存在什么问题，今天我又该如何实施，明天我的目标是什么。当一切想明白了，透彻了，就应该打破束缚我们的茧壳，行动起来——因为我们没有任何借口。

正视，让我们振翅高飞。我们行动起来了，沿着目标，饱含激情，以一种前所未有的责任感，和使命感，正视前行中遇到的各种困难，勇敢的看着他，战胜它，没有任何借口，去逃避，去恐惧，我们要对自己，对他人，对公司，对全局负责，超越自我——我没有任何借口。

超越，让我们天空更广。超越自我，勇于奉献，我们不再努力的思考自己的小利益，转变思想，努力的为实现集体的利益，全局的利益而努力。所有有利于执行的因素都予以充分而科学地利用，所有不利于执行的因素都立即排除，作为

部门的管理者，更应该促使员工自觉接受企业所倡导的执行观念和执行方式，工作需要超越雇佣关系，我们应该把工作做成自己的事业，乐在其中，愿意奉献。而这一切，是领导对我的信任，是下属对我的支持，我更应该怀着感恩的心，带好自己的这个团队——因为我没有任何借口。

没有任何借口，不是一句口号，说出这句话，就等于你甘于承担这份责任，你愿意付出，而且是坚定不移的付出，直到目标的实现。

教师没有任何借口读后感
没有任何借口(四)

<没有任何借口>是美国着名职业培训专家弗拉尔·凯普的着作，该书被<纽约时报书评>赞誉为“最完美的员工培训读本”。在这本被众多着名企业奉为圭臬的书中，从一个教育工作者的角度来审视，对教育教学工作也有莫大的指导意义。

不要有任何借口，这是一种工作态度。美国成功学家格兰特纳曾经说过，“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会”，形象地说明了一个人对待生活和工作的态度是他能否做好事情的关键。教师没有任何借口读后感。“没有任何借口”，体现的是一种负责敬业的精神，是一种负责诚实的态度，一种完美的执行能力。在教育工作中，同样需要这种精神的人，他们想尽办法去完成教学任务，而不是去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口。当我们的教学成绩不理想时，工作意味着责任，对待工作要尽职尽责。“责任感是简单而无价的，工作就意味着责任”，必须要将责任植根于内心之中，让它成为我们脑海中一种强烈的意识，没有责任感的教师不是合格的教师。有这样一个小故事:有一个替人割草打工的男孩打电话给布朗太太:“你需要割草吗?”布朗太太回答:“不需要，我已经有了割草工。”“我会帮您拔掉草丛中的杂草，”“我的割草工已经做了”，“我会帮您把草与走道的四周割齐”，“我请的那个人也已经做了，我不需要新的割草工人”。此时男孩的伙伴问他:“你不是就在布朗太太那儿割草打工吗?为什么要打电话呢?”男孩说:“我只是想知道我究竟做得好不好。”多问问自己“我做得如何”，这就是责任。

在教学中，面对某个患有先天疾病、自闭症、多动症的孩子，面对领导安排的工作和家长的要求，面对学生渴望的眼神，我们做得如何呢?我们已经习惯于为自己的过失而去努力地寻找种种借口，以为这样就可以逃脱惩罚。这样做显然是错误的。我们应该认真地去面对它，承认它，并为它而道歉，更为重要的是利用它要让人们看到你如何承担责任，以及如何从错误中吸取教训，使自己的工作更趋完美，享受工作的乐趣和荣誉，做最优秀的教师。作者在书中指出:最好的执行者，都是自动自发的人，他的个人价值和自尊心是发自内心的，而不是来自他人。有这样一个小故事，一位心理学家来到一所正在建筑中的大教堂前，他分别向正在砸石头的三个工人问了同一个问题:“请问你在做什么呢?”三个工人有三种回答。第一个工人没好气地说:“难道你没看到吗?我正在用这重得要命的铁锤来砸碎这些该死的石头，这真不是人干的活!”第二个工人回答:“为了谋生，我才会做这份工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份砸石头的粗活。”第三位工人眼中闪烁着喜悦的神情，他望着前方说:“我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。虽然砸石头的工作并不轻松，但我想到将来会有无数的人来这儿进行祈祷，心中便常为这份工作而感到自豪。”同样的工作，同样的环境，却有截然不同的感受。

在作者看来，第一种工人是完全不可救药的人，在不久的将来，他可能不会得到任何工作的眷顾。第二种工人是没有责任心和荣誉感的人，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。第三种人是作者所赞美的对象，他们是具有高度责任感和创造力的人，同时充分享受着工作的乐趣和荣誉。他们是“最优秀的员工”。

这种素质在我们的教学工作中显得更为必要，因为我们不仅要教书，更要育人。要把一个个孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者，我们也只有将工作视为一种享受，自动自发，自我奖励，学会在任何时候建立起自己内心的标准和成就感。我们不是为了得到领导的称赞，也不单单是为了“稻梁而谋”，而是自动自发地不断地追求自我完善和人生价值的实现，只有这样，才能激发出我们的潜能，以最大的激情投入到工作之中，全力以赴，努力工作，这时的你将成为“最优秀的教师”。

不要任何借口，让我们努力地发挥自己的主动性和创造性，把教育工作看成一项充满荣誉感的事业，努力工作，尽情体验工作带给我们的成功和快乐。

教师没有任何借口读后感(二)

“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神，我们需要的正是具备这种精神的人:他们想尽办法去完成任务。而不是去寻找任何借口，哪怕看似乎合理的借口。在实际中，就是尽最大努力去说话做事，言行一致。作为一线教师，我觉得体现在“六认真”上，体现在教书育人上，体现在为学生的安全与发展而服务上，体现在服务社会、家长、师生上。

“没有任何借口”体现的是一种团队合作精神。这种精神是强烈的责任心，是集体的荣誉感，是纪律的意识，是集体的行为准则，是文化的体现，是百年爱德的精神，是杲杲的价值观。“没有任何借口”体现的是一种服从、诚实的态度。这种态度是是是是，非是非，是真善美，是服从、按时、守信，是教好每个学生，为每个家庭负责，为国家人民负责，是准时上下班，按时完成教学任务，及时批改作业，有效反馈，是班级的向上、学生的守纪的落实。

“没有任何借口”体现的是一种完美的执行能力。这种能力表现在你我身上，表现在黄金分割一样的班级管理上，()表现在课堂教学上如大雪无痕，表现在教科研上如生生不息，表现在自我发展上如花开的声音，表现在学校的教育上如诗意地栖息。这种能力表现在你我自身的特长与特色上，尽情发挥，自由书写，在人生的舞台、教育的平台。

不论做何事，务须竭尽全力。这种精神、态度、能力，决定一个人日后事业上的成功与失败。一个人工作时，如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。如果我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。

“没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。它是一种新的理念，是一种思想的强化，需要我们合理地把握，即科学又艺术；它是一种新观点，既要与时俱进更要合理扬弃。“没有任何借口”毕竟是美国西点军校的实际，是一种“舶来品”:四种“报告长官”的答案承认标准的同时扼杀了多元。“没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。

教师没有任何借口读后感(三)

上学期学校在政治学习时间组织全体教师学习了<没有任何借口>一书，作为一名年经教师，此书给了我许多有益的启示。<没有任何借口>体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。

书中有这样的一句话使我感触颇深:“记住，这是你的工作!既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责任，不要忘记你的使命。”书中还谈到:“没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工。”反思自己在工作中，有时会抱怨:“那个家长太挑剔了，我无法满足她。”“这几天我很忙，我没有那么多精力。”教师是这个世界上最伟大的职业，真正的老师应该是用全部的生命抒写自己职业的人。教育孩子，是人生的一件大事，他牵动着千千万万父母的心。作为一名教师，在这平凡的岗位上，就更需要有这种强烈的责任感。责任感是简单而无价的。没有责任心的教师不是优秀的教师，工作就意味着责任，责任意识会让我们表现得更加卓越。“

上学年我休完产假刚上班时，由于学校需要对我的工作进行了调整，让我改行教语文。开始阶段思想上有很大的抵触情绪，心里有着种种抱怨，有时对学校布置的一些工作也是找一些看似很充分借口敷衍了事。<没有任何借口>教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到什么样的困难，都要想尽办法来完成，而不是遇到难题就退缩和推诿。它使我学会了适应压力，变压力为动力，而不是为完不成任务找借口。它让我一次次想办法完成任务中积累了经验，并一次次体会了成就感，这些在新岗位上的工作经历使我变得自信、乐观，激发了自己的内在价值和潜能。工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功更不属于那些寻找借口的人!借口是拖延的温床，借口的实质就是推卸责任，我们不能让借口成为自己的习惯!不管在什么条件下，对待工作我们要无条件地执行，要时刻铭记这是我们的工作，工作中是没有小事的，我们必须认真地对待一切事情，要视服从为美德，这样我们才能做到不去为了寻找各种借口而说出一些没必要的谎话。这样我们才能全力以赴地投入工作，才能发挥出自身的真正才能。

做为一名人民教师，要有责任心、爱心为工作负责，为学生负责，做到”没有任何借口“去工作。

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