周星驰鹿鼎记的启发

导读：　周星驰鹿鼎记的启发(共5篇)鹿鼎记读后感鹿鼎记读后感金庸金老爷子的晚期作品，《鹿鼎记》，风格确实和早期的武侠巨著颇为不同。有读者说，这是最不像武侠小说的武侠小说，确是最为真实的武侠小说。这让我很自然联想到周星驰的无厘头电影，从小人物着手，表达的东西却更加贴近生活与真实。不似郭靖，萧峰，令狐冲类的大侠传，虽也令人震撼，但终究只可...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《周星驰鹿鼎记的启发》，供大家学习参考。

篇一:周星驰鹿鼎记的启发
鹿鼎记读后感

鹿鼎记读后感

金庸金老爷子的晚期作品，《鹿鼎记》，风格确实和早期的武侠巨著颇为不同。有读者说，这是最不像武侠小说的武侠小说，确是最为真实的武侠小说。这让我很自然联想到周星驰的无厘头电影，从小人物着手，表达的东西却更加贴近生活与真实。不似郭靖，萧峰，令狐冲类的大侠传，虽也令人震撼，但终究只可远观膜拜，少了几分亲近感……

读者称《鹿鼎记》为“人际关系百科全书”，韦小宝在里面将厚黑学研究的足够深刻。和明朝那些事，给我的感受一样，他将人与人之间微妙的关系趣味的表达出来。也算是中华传统文化的“精华”。这对我们对价值观的认识和形成会有怎么样的影响，很值得我们认真的去思考。我们对待厚黑学态度的把握，显得尤为重要。不管怎样对待，我希望我们一切都以善良为依托，使劲的折腾。包龙星他爹说，做贪官要奸，做清官要比贪官还要坚。颇有些，以善良为基础的厚黑。说到底，不能忘人之初，性本善。不忘初心方得始终啊。 同时，我又细细看了星爷版的电影鹿鼎记。发现很有意思。分享下。

陈近南说：小宝，你是个聪明人，我可以用聪明的方法和你说话，对于那些蠢人，绝对不可以对他们说真话，只能用宗教的形式来催眠他们，使他们觉得所做的事情都是对的……所以反清复明，只不过是一句口号，跟阿弥陀佛其实是一样的。很露骨，很心酸啊

其二，最使我感动的，就是小桂子和小玄子 的友谊。不管，君臣之间有多少不得已的欺骗，动机，从本质上，康熙真诚待小宝，小宝也始终忠于康熙，分散他们的是无奈与难得两全。难忘的是他们曾有过，亲密无间的童年过去……通吃岛，康熙召小宝，亲手画的六副图，真挚充满感情，我也被感动了。

总之，希望我的朋友和我，永远像亲人一样，即使以后发生不快，那也只是我们友谊坚强的炼钢石。

其三，关于小宝的七个老婆——各负所长。有女神级别的阿珂。有萌妹纸级别的沐剑萍，

有女汉纸级别的建宁公主，有贤妻良母级别的荃姐姐，有烹饪高超的方怡，有温柔不谙世事的曾柔。同时，我感情上最为尊重的，便是双儿。不离不弃，在他最艰难的时候。朋友分两种，一种是共患难的，一种是日久生情的。双儿在小宝心中的地位，必然是最高的。不仅是夫妻，更是知己和朋友……不羡慕他有七个老婆，只羡慕他有个好双儿。何时逢双儿…… 其四，胡逸之。从名字来看，胡逸之和游坦之，简直惊人的相似。同时，难得的是，他们的经历也惊人的相似。游坦之，为了从未正眼看过阿紫的复明，贡献了自己的双眼，胡逸之为了和自己数年间只说了四十多句话的陈圆圆，舍弃自己的青春，在他身边，做一说不上几句话的奴仆，只为了保护心爱的人。

武侠归武侠，虚构归虚构，但是，如此刻骨铭心的单相思，却也是高尚道德的一种，为了爱情而奋不顾身。

。。。。。。【周星驰鹿鼎记的启发】

随着时间的洗礼，也许对此书的认识也会变迁，有其他感受，以后再说吧。至于金老作品，暂且读这典型的几部——实在是太特么

篇二:周星驰鹿鼎记的启发
解密周星驰电影《鹿鼎记》与《神龙教》中的对联、诗词

解密周星驰电影《鹿鼎记》与《神龙教》中的对联、诗词

移行换影考证、整理2012年5月

丽春院柱联“碧草暗侵迷蝶径，珠帘不卷枕江楼”。

化自《与同年李定言曲水闲话戏作》（李商隐）海燕参差沟水流，同君身世属离忧。相携花下非秦赘，对泣春天类楚囚。碧草暗侵穿苑路，珠帘不卷枕江楼。莫惊五胜埋香骨，地下伤春亦白头。

“芙蓉帐暖卿卿小，姊妹花开月月红”

赠妓之联，晚近最多，颇有佳者。因其无足重轻，横说竖说，均无不宜。其他之作，则体裁所限，务须矜慎。时人一（土匮）山樵有赠妓十二联，诸体均备，录之以现例。叶底格，赠翠娥云：“翡翠巢深花旎旖；嫦娥妆罢月精神。”合欢格，集元人句赠秀君云：“罗帏隐秀迷春色；绮阁逢君话夜分。”重台格，赠倩卿云：“倩倩无言时顾影；卿卿有意独怜才。”并头格，赠宝玉云：“宝儿妩媚雪儿侠；玉样精神花样娇。”连理格，赠翠玉云：“黛螺淡点三分翠；玉髻斜簪一抹红。”合跗格，赠文玉云：“君如肯嫁文箫去；我便亲携玉镜来。”双瓣交柯格，赠月卿、小红云：“芙蓉帐暖卿卿小；姊妹花开月月红。”折柳格，赠素娥云：“青女素娥俱耐冷；美人名士总多情。”横斜格，赠丽卿云：“天生丽质难自弃；人道我卿绝世无。”并蒂格，赠素卿云：“可能彀织缣织素；且漫说怜我怜卿。”脱瓣格，赠月琴云：“北里嬉春销剑胆；西湖待月话琴心。”寄生格，赠庆林云：“清歌玉磬声声澈；妙舞金铃个个圆。”赠妓联嵌字最多，其体略近诗钟，多伤纤巧。

天地会总坛（鹿鼎记）

匾额为“天父地母”

“地镇高冈,一派溪山千古秀;门朝大海,三河合水万年流”从天地会暗语化出，电影中上下联挂反了。【周星驰鹿鼎记的启发】

“忠义堂前无大小，是友无情切莫交”这是拉郎配的对联。分别来自洪门常用对联“非亲有义须当敬，是友无情切莫交”和“祖宗话头参是非，惟尊兄弟惟尊义；忠义堂前无大小，不欺富贵不欺贫”

“忠心义气 共同和合”帮会香堂常用联，中间配以刘关张桃园结义图。

“川大丁首”四字，暗藏“顺天行道”之意。常用于天地会会旗。

“洪花亭”，恐怕就是传说中的红花亭。

“川大车日”在洪门中，有时常用字的一部分来表达他们的宗旨。“顺天转明”写作“川大车日”，“顺大行道”写作“川大丁首”，“三川口”代表广东天地会的“洪顺堂”等等

补充：云霄是天地会（洪门，俗称洪帮）的祖庭。云霄高溪庙、观音亭是天地会的创立地。高溪庙、观音亭正门的左右对联是洪门弟子之间的针对重大而又秘密的事情的接头暗号，暗号若对错就会被对方杀掉。天下英雄们背错了就有生命危险，而金庸小说里却写错了的那副对联至今仍挂在观音亭的正门上，原对联是“地振高岗一脉溪山千古秀，门朝大海三

合河水万年流”，金庸错写为“地镇高岗一派江山千古秀，门相大海三河合水万年河”。高溪庙，观音亭坐山朝海，门前有三条河交汇且流入大海，这样的地利条件（山路，水路，海上通路）极方便于隐藏和撤退，所以清朝的官兵从来就不知道天地会的总舵在云霄，就算曾经在此搜索也都是一无所获。天地会曾经分化出：白扇会，哥老会，小刀会，会仔军，兄弟会，洪花会，添弟会，双刀会，父母会，三点会，三合会，三河会，圈子会，汉流，大刀会，白莲教等等五十多种名称。天地会各分舵之间彼此称洪门。

横梁上为“反清复明”、“顺天行道”。中间一个“洪”字斗方。下为“忠义堂”三个字。【周星驰鹿鼎记的启发】

太后寝宫（鹿鼎记）

屏风诗文为《风流子 枫林调晚叶》周邦彦：“枫林凋晚叶，关河回，楚客惨将归。望一川暝霭，雁声哀怨；半规凉月，人影参差。酒醒后，泪花销凤蜡，风幕卷金泥。砧杵韵高，唤回残梦；绮罗香减，牵起余悲。亭皋分襟地，难堪处，偏是掩面牵衣。何况怨怀长结，重见无期？想寄恨书中，银钩空满；断肠声里，玉箸还垂。多少暗愁密意，唯有天知。”

“三秀草呈云彩焕，万年枝茂露香凝”故宫永寿宫对联。永寿宫为内廷西六宫之一。建于明永乐十八年（1420年），初名长乐宫。嘉靖十四年（1535年）改名毓德宫，万历四十四年（1616年）又更名为永寿宫。乾隆皇帝在位时，为东西六官的每一座宫殿都题写了匾额和对联，永寿宫的匾额是："令仪淑德"，对联是："三秀草呈云彩焕，万年枝茂露香凝。"

承德避暑山庄皇帝的寝宫也有此联（见下图）。

篇三:周星驰鹿鼎记的启发
周星驰鹿鼎记经典台词

随笔吧为您精选周星驰鹿鼎记经典台词请您欣赏。

1、不过这样，我是一个感情很复杂的人，一个感情很复杂的人如果只爱你一个人的话，就会变得感情有缺陷，一个感情有缺陷的人，你就算永远地拥有他，也是没用的。

2、他武功的名堂呢，称之为九天十地，菩萨摇头怕怕，劈雳金光雷电掌！一掌打出，方圆百里之内，不论人畜、虾蟹、跳蚤，全部都化成了飞灰！

3、善有善因，恶有恶报，天理循环，天公地道，我曾误抓龙鸡，今日皇上抓我，实在抓得有教育意义，我对皇上的景仰之心，有如滔滔江水绵绵不绝，又有如黄河泛滥，一发不可收拾。

4、凭你的智慧，我很难跟你解释！

5、斩过鸡头，烧过黄纸，歃血为盟之后，韦小宝你就是我天地会的兄弟，暂时编入青木堂。我们有十大会规，二十大守则，三十大戒条，八十小戒条，如果犯了其中一条的话，就算你是我的徒弟，也要身受九九八十一刀而死。

6、我对你的敬仰真是如滔滔江水，连绵不绝，又有如黄河泛滥一发不可收拾。

7、没有，我在欣赏你的墨衣眼镜，不过依公公你如此英俊挺拔，气宇不凡，做太监还做到长胡子这么有突破性，不用眼镜也够酷的啦。

8、不是我喜欢打架，是有很多人喜欢被我打！

以上是关于周星驰鹿鼎记经典台词的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

篇四:周星驰鹿鼎记的启发
2015君主集权的强化教学反思

反思一：君主集权的强化教学反思

对于本节课的设计，我的核心思想是如何科学地艺术地处理好学生、教师与教材三者之间的关系，将课堂真正的交还给学生，让学生乐学；让自己与学生共同学习、探究；让教材成为我和学生沟通的桥梁，合作的依托。

根据新课改的理念和学习的需要，我对教学内容做了一些调整和拓展，以三个“一”为教学主线：一个民族——满族的兴起；一个政权——清朝的建立一个主题——君主集权的强化；引导学生比较、分析，总结历史规律，从而完成教学目标。

本节课的亮点我认为是：历史剧场和辩论会的设计。

1、历史短剧表演兼竞赛：《君臣办公》、《欲加之罪，何患无辞之文字狱》来进一步突破本课的重点：君主集权的强化之军机处、文字狱。通过课前自学，学生收集资料、编排剧本、设计台词，选定角色，完全独立完成（本节目我只是让刘勇开等同学在课外编练，我提供了一些资料）。加上两个小剧组的竞赛，提高演出质量。一个历史剧表演，既培养了学生自主学习、合作学习的能力，也锻炼了学生的胆量、语言表达、综合协调能力、并极大地延伸了课堂教学，将知识、能力、情感目标紧密结合，达到良好的课堂效果。并在课程进半时制造兴奋点，提高学习兴趣。

2、辩论：结合秦、唐、明、清四代加强君主集权的措施，以“君主集权的强化的利弊”为辩题，通过回顾、对比、正反双方的辩论，老师的点拨，从君主集权的目的、作用等方面突破本课难点。

反思二：君主集权的强化教学反思

我在设计本课的导入时，遇到了一个瓶颈：如何将“清朝的君主集权的强化”生动有趣地呈现给学生，让学生眼前一亮，并且能迅速地融入课堂。为了解决这个问题，我提出了很多设想，比如不乏英雄人物，在结识了朱元璋、李自成后，今天我们一块走进努尔哈赤，康熙等等大家在影视剧中非常熟悉的人物，他们，在历史的舞台上又演绎出怎样的精彩呢？”比如采用教材的导入方案，将吴三桂引清军入关的小故事为切入点，但我在仔细研读教材后否定了这一方案，而是将这个故事穿插到清军入关这一知识点上。在反复斟酌之后，我设计的导入采取的是“假设”的方法，给学生一个情境：假如现在中央台拍摄古装剧《还珠格格4》，并邀请同学们担任剧务，应该为演员们选择怎样的服装呢？从而让学生参与其中，使他们对课堂内容产生浓厚的兴趣。

本课内容分成两个部分：清朝的建立和清朝君权的强化，而课堂的教学内容重点在于清朝君主权力的强化，因此，课堂上突出重点，满洲的兴起与清朝的建立用时大约十分钟，并且以学生自主活动为主，让学生自己找出知识点，在此基础上加以巩固。

在讲授重点的过程中，先呈现沈阳故宫和北京故宫两组图片进行比较，让学生对清朝的君权加强有直观的了解，再进一步导入“军机处”的职能，并且穿插《鹿鼎记》中学生熟悉的故事情节，让他们进一步了解议政王大臣会议和军机处的职能和作用。

对于“文字狱”这个知识点的教学，我先采用《鹿鼎记》中双儿的出身来引出，课堂上发现，学生对于这个故事较为熟悉，甚至有学生能有声有色的讲出故事中涉及的“明史案”，由此，我因势利导地继续呈现几个事例，引导学生从材料中总结出“文字狱”的概念。

最后，我提出一个问题：如果你是清朝的读书人，面对文字狱，你会怎么办？很多学生说：我们不读书了。也有学生说，我们只读政府规定读的书（四书五经）。由此，我继续引导学生总结清朝文字狱的影响。

本课的教学思路比较清晰，上课过程中学生能很好的融入到课堂中，能一起思考、讨论并发表自己的见解，课堂氛围较好。并且让学生进入场景，进行思考，通过自主学习、探究的方式来获得知识，从而进行归纳。另外，为了巩固学生的指示，我在设计教学方案时，采取的是呈现问题-解决问题-归纳总结-巩固提高的模式，从而提高了四十五分钟的课堂效率。

而不足之处在于缺点是过渡生硬，教师对学生思维启发、引导不到位，淡化了真正学生难于理解的地方。我清晰的看到了自己课堂中的问题，我知道在学案教学的道路上，路漫漫其修远兮，仍将上下而求索！在于落实，落实的前提是领悟。

反思三：君主集权的强化教学反思

几乎不用多媒体上课的我，开始了初步的尝试，在这里我说说我用多媒体上课的一些想法以及老师对我上的这节课的建议。

先说说我上课的成功之处吧。在导入这一环节时，我选择了用视频来导入新课。视频用的是《孝庄秘史》这个电视剧的主题曲片段。在看视频之前，让同学们带着问题去看视频，看看在这个视频中出现了那些我们所熟知的历史人物。然后看完这个小片段之后，让同学们来回答，同学们答出来后，再问同学们这些人物都是哪个朝代的，来引入今天要讲的内容，即清朝。接着在上课的时候，给同学们列出了一些问题，让学生们带着这些问题自读课文，寻找答案，培养他们的自学能力。还通过多媒体的一些方式，向他们演示了李自成灭亡明朝，以及后面的清军入关打败李自成，逐步建立起对全国的统治，让他们更加清晰的去理解明末到清初这一段时间的政权交替。在上课的时候还用带入的方法，让同学们想象自己是一位生活在清初的君主，然后被议政王大臣会议所掣肘，让他们想象那种明明自己是皇帝，但是有些事情却无法做主的无奈，引出军机处的设立。在上课时，我还补充了一些课外的知识来引发学生们的兴趣。比如说，讲到后金建立时，给他们补充了八旗制度；讲到清军入关时，给他们补充了睿亲王多尔衮和孝庄文太后；还有讲到文字狱时，补充了查嗣庭案等等。在课后，还补充了课堂练习，以及和前面学习过的知识的对比。还有老师给我的评价中有说道，声音的大小和语速适中，吐字清晰。整节课下来，知识点都讲得非常透彻，各个知识点之间的衔接也非常的自然，非常有条理性。

除了上面所说的那些优点之外，整节课下来缺点也不少。比如，用多媒体上课，我的经验不足，没有把黑板利用起来，整节课下来，黑板上一片光洁。而且，上课的时候，下讲台去和学生的接触也非常的少，教学活动中最重要的是师生关系，自己在台上讲，只是做好了教这一环节，教学还得要有学，而且是以学为主，我应当在课上多去学生中了解他们的学习掌握情况，这是这节课的最大的不足。其次就是有一些提问的问题略为简单了一些，没有很好的去帮助学生们培养创新能力，在上课的时候，除了一些基础的问题，还要提一些具有挑战性的问题，能让学生们把思维散发开去。

在上课过程中，还发生了一件小事，在课件里插入了一个十秒的小视频，视频中是顺治帝的一段非常悲愤的话“我不是朕，朕不是我……谁爱干皇帝就让他干去，反正我不干……这样的皇帝不是我要做的”准备在讲议政王大臣会议时，帮助同学们体会到皇帝没有权力的悲哀。结果在自己的电脑上播放一点问题没有的，到了多媒体上课时，讲到“接下来让我们看看一位窝囊皇帝的心声”，然后就发现文件打不开了，为了不那么的尴尬，我就说“看样子这位窝囊皇帝还挺害羞的，不想让我们看”，把这个小事故跨过去了。希望以后在面对这些课堂突发状况时我能够做的更好。

整节课下来虽然有这样或者那样的不足，但是我自己真实的看到了自己的进步，相信在以后的教学中我还能够再进步，在教学这条艺术的道路上越走越远。

篇五:周星驰鹿鼎记的启发
2016大学生毕业自我鉴定范文

第1篇：大学生毕业自我鉴定范文

四年的大学生活即将结束了,回首自己这四年的学习生活,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败，无论如何，自己确实成长了许多。这四年来，我始终以提高自身的综合素质为目标,以争取全面发展为努力方向,我学到的更多的是许多书本上学不到的知识,修养和能力。

在思想上,我有良好的道德修养,通过系统全面的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，大一那年经过党校培训班的学习之后，我顺利通过了党校考核，获得了党校结业证书，对党有了更加清晰的认识。

在学习上,由于高考落榜的影响,我曾有一阵的消极情绪,但是我并没有因此而丧失斗志。大二那年我迎来了令我欣喜的转本机会，通过一段时间的努力，我顺利转入本科，为珍惜这所学校所给的学习机会,我用从未有过的拼搏精神学习专业课程,并在转入本科第一年就获得了学校的奖学金,除此之外，我还利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。四年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，每年文化艺术节的文艺汇演、合唱比赛等。在组织和参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，不仅锻炼了自己组织和协调能力，更培养了为人处事的方法，锻炼了自己与人沟通和交往的技巧。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的机会就是零。当机会来临时，我们就要好好把握住。

此外，在身体和心理方面，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

现在的我，相信可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后所面临的各种困难,用自己的自学能力和分析处理问题的能力，来协调和管理自己的人生！四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

第2篇：大学生毕业自我鉴定范文

缤纷而美好的大学四年生活即将接近尾声了，在这四年途中，迷茫过，失望过，落魄过，也成功过，幸福过，我一直认为，自己在朝着设定的目标前进。在这即将毕业的时刻，对自己大学以来的各方面作一个全方位的鉴定，作为过去的反省和以后的借鉴，同时能够更好地提高自己。

政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，本人思想觉悟有了极大的提高。目睹了神七的成功发射、北京奥运的圆满举办、建国60周年国庆庆典的恢宏亮相等众多重大事件，祖国的蓬勃发展与日益强大激起了我的滚滚心潮，作为有着悠久历史的中华民族的一份子，我倍感骄傲和自豪，从中读出了民族复兴、国家强盛、社会和谐在我们这片古老土地上的最好诠释。

学习方面，掌握了专业基础知识与技能，也获益匪浅。首先是我端正了学习态度，保持饱满激情的同时注重积极勤奋；其次是提高了自身的自学能力，强调知识的积累与巩固，并善于利用图书馆和网络资源来解决问题，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”；再有就是培养了良好的自制力，近四年的学习使我认识到，大学是靠自制力来推进学习的地方，这里我特别庆幸当初选择了双学位，在别人休息的时候我要自制去学其它的课程，现在来看，我用有限时间去做了更多有意义的事情，是值得的。

大一入学时制定了大学的学习目标，四年后，我可以说兑现了，总体来说我是满意的，虽然有些条目实现得不算完美（浏览大学四年计划书了解更多本段内容）。我能较快速地掌握一种新的技术知识；我能有计划有组织去完成一件事情；我能发现问题并运用各种方法去解决……这些对于将来很重要。我的心智在成熟，我没有虚度时光，我也问心无愧。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，参加了一些有积极意义的活动，掌握了专业基本的技能，学到了为人处事的方法，体味到了分享与互助的快乐，认清了自身的不足并尽力改正，也在潜移默化中走向成熟。在以后，我会依然珍惜这些良师益友。

实习实践方面，在华中农业大学工科基地进行了将近两个月的金工实习，内容包括车、钳、铸、焊、铣等常见工种，锻炼了动手能力的同时也培养了初步的独立操作技能。2016年暑假，奔赴中国一拖集团（洛阳）实习，参观一拖各个事业部车间，初步了解了现代化工厂的构成，认识了一拖，同时学到了工程师身上优秀的品质和能力，更重要的是学习到了知识，许多机械结构方面的知识是以前所缺乏的。当然，我也积极参与社会实践活动，这增加了与其他同学交流和向其学习的机会，实践能力有很大提高。2016年暑假，组织了“华中农业大学赴湖北红安暑期社会实践团”，在湖北红安七里坪镇开展了为期一星期的三下乡活动，担任前期活动主策划，并负责整理、分析后期问卷数据和团队论文最终定稿的工作，团队最终从总共的88支队伍中脱颖而出，授予“优秀服务团”称号。做了两年的寝室长，既是压力也是动力，工作期间，创造并维护了和谐的氛围，培养并保持了良好的卫生习惯，学到了谅解与关心。担任了一年的班长，与全班兄弟

姐妹共同度过了激情而温馨的一年，维持了班级一贯的活力和凝聚力，同时，在保证学风的基础上，一定程度促进了班级建设，获得了大家的好评，个人的组织管理能力有所提升，当然也暴露了不足，我将会在以后的工作中着力改正。总之，通过实习实践活动，培养了我理论联系实际的思维和取人之长补己之短的发展观念，动手能力得以提高，知识面扩大，认识到了责任的意义，团队协作的重要性，学会了处事沟通和领导管理的技巧等等。

我崇尚质朴的生活，并将这种理念贯穿于整个大学生活中。而独立、冷静是这种质朴的延续与升华：生活上的独立自主，处事的体谅冷静，可以说，大学教会了我怎样合理的自理生活，怎样待人善物，怎样处理人际关系。与此同时，生活的规律性节奏性也一直是我追求的，这份执着将伴随我迎接未来新挑战。

这里，我要深深地感激我的同学、老师以及朋友对我的帮助，更要感谢学院和学校，感激他们赠与我的这一切。

回望过去的岁月，有着不尽的感慨，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探索，逐步成熟的四年。四年，我学到了知识，更重要的是获得了接受新事物的能力，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。四年的大学生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

第3篇：大学毕业生自我鉴定

时光荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率.三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识.在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此始终能保持一种积极向上生活的态度.

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的.在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野.在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校"十佳歌星"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容（

大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。

作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。

第4篇：大学生毕业自我鉴定范文

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

第5篇：大学毕业自我鉴定范本

大学四年是我人生最珍贵的时光.在这四年内,我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神,诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习,争取更大进步。

大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，改正错误,弥补不足,充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精，曾获过”三好学生荣誉称号”，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、日语,电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，理论结合实践的原则,努力提高自己的实践能力。大学四年来,我一直在学校勤工俭学,并且帮助学院老师管理计算机房,提高了专业知识.并和同学一起做<21世纪英文报>和ChinaDaily的校园代理,提高了工作能力,积累了很多工作经验.并且,在以后的工作中,能更好的将理论与实际相结合，建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯，我相信会有更大提高。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学毕业生自我鉴定范文于此，在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

第6篇：大学生毕业自我鉴定范文

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

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