卡特教练读后感

导读：　卡特教练读后感(共5篇)卡特教练 观后感卡特教练观后感生科三班 41108130电影《卡特教练》是根据真实故事改编的，主要讲的是卡特教练用自己独特的教学方式和人格魅力，带领一个从未胜利过的的球队（里士满队）成长成为一个无战不胜的篮球队的惊人历程。看完电影，不得不钦佩卡特教练的教学方式，他的方法在我们以后教学过程中有好...

卡特教练 观后感
卡特教练读后感 第一篇

卡特教练观后感

生科三班 41108130

电影《卡特教练》是根据真实故事改编的，主要讲的是卡特教练用自己独特的教学方式和人格魅力，带领一个从未胜利过的的球队（里士满队）成长成为一个无战不胜的篮球队的惊人历程。看完电影，不得不钦佩卡特教练的教学方式，他的方法在我们以后教学过程中有好多可以借鉴的东西。

影片中卡特教练第一次和他的球队见面时，就问了每个球员一个问题：你们想不想赢球？对于这样一个从来没有赢过的球队，“赢球”是一个非常大的诱惑，答案不言而喻。卡特教练深知对他们的球队，之前想赢球是天方夜谭，虽然每个人都在心里想着胜利，但在那种球队里，说出要赢球的话，简直就是笑话。卡特在一开始就把这个学习动机提了出来，让每个人都能正视这个目标，并且相信这是可以达到的。从而形成一种动机，激发，引导和维持他们今后努力练习打球的行为。是“赢球”这一动机，使他们开始行动，积聚力量，坚持下去。在卡特教练之前，这群生龙活虎的小伙子肯定也想过赢球，但是打篮球是团体项目，没有一个共同的目标和团结协作，是没办法成功的。而卡特便是凝聚他们的一个核心。 再说说打球本身，打球是一种技能，是在后天学习和练习获得的。在卡特带队之前，每个球员都有相应的篮球基础技能，他们缺乏的是技巧和相应的有效练习。只有通过有目的对“打球”这一动作技能，进行多次重复并达到熟练的程度，并对相应的技能进行操作，更加适应球场上多变的环境，才能更好的在比赛中发挥。卡特教练让他们练习的方式，在影片中有多方面的展现。首先，是体能的训练。在晨曦中的长跑，在球场里的“自杀”训练等等，都是在训练他们的体能。卡特知道，体能是技能的基础，没有体力，再好的技术也发挥不出来。比赛场上，进攻和防守都需要体力的支持。正是他们的有效体能锻炼，才会出现球场上对方因为他们的坚固防手筋疲力尽，甚至爆粗口的场景。其次，是卡特教练利用“线索”协助训练。在训练过程中，他用了很多女性的名字，来代指各种特定场景和防守进攻策略，提示球员们在这个线索之后应该做出什么样的反应。而应用女性的名字，对于这一群小伙子的作用也是不言而喻的。平时的团结协作和训练大大提升了球员和教练之间的默契，出现了今后在赛场上，卡特的一声令下，场上球员立马做出反应并且赢球的场景。最后，是有效的提供外部反馈，反馈和练习同样重要。平时训练时，卡特都会对练习进行点评，这使得球员可以及时对自身训练做出调整。印象最深的情节是球员在获得胜利后的种种骄躁行为，卡特教练都看在心里，等到时机成熟时，他模仿了球员们的做法，让球员觉得很意外，然后便是一

顿严肃地批评，要求其摆正心态，好好打球。卡特教练在他们把错误犯到不得不说的地步时给予反馈，对球员来说，是非常有效的外部反馈，可以及时的修正他们的做法。教练的这种做法，让每个球员都获益匪浅。

除了卡特教练独到的训练方法，影片中还展示了他对球员们人格品德发展的教育。影片中的好多其他镜头都体现了卡特教练独到的方法。比如要求上课打领带，讲话带上“先生”，这是要求球员形成良好的道德水平，尊重他人，尊重自己；设定并严格执行“成绩达标才能打球”的规定，让每个人都必须遵守规定，让他们在生活中，知道什么是该做的什么是不该做的，形成遵守规范的行为；他强调公平、平等，不管是他儿子还是其他球员，都一视同仁；做错了应该接受惩罚，他善于使用惩罚来调整球员的技能学习；他懂得适时奖励夸赞鼓励，而不是一味的严厉；他明白因材施教，关心每一位球员，对不同的人采取不同的方法„„

《卡特教练》这一部影片，对于还是学生的我们，应该从中懂得老师们的教育，对于将来要成为教师的我们，应该学会卡特教练的教学方法和教人艺术。

卡特教练观后感
卡特教练读后感 第二篇

《卡特教练》观后感

Our deepest fear is not that we are inadequate.

Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us. Your playing small does not serve the world.

There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you. We are all meant to shine, as children do.

It is not just in some of us; it is in everyone.

And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.

As we are liberated from our own fear,

our presence automatically liberates others.

我们最怕的不是别人看不起我们

我们最怕的是我们前途无量

我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面

随波逐流者一世徒劳【卡特教练读后感】【卡特教练读后感】

没有努力就不会有成就

你身边的人也会因此为你自豪

我们都是前途无量

不光是我们，所有人都一样

让我们发挥潜能

我们身边的人自然而然的也会效仿

让我们自己从恐惧中解脱出来

我们的行为也能让他人得到解脱

—— 题记

上面这段话是里士满油井队的队员克鲁兹说出来的，给人印象最为深刻也让人最为牢记。当然我一遍电影看完我没有完全记下来这段话，但是这是我觉得最有意义的一段话，让我感受颇多。

人活在世界上，可能会受外界影响很大，但是对于我们自己来说，我们自己就是最大的敌人，战胜了自己也就能战胜所有困难。我们应该战胜自己内心的恐惧，去追逐自己的梦想，给别人呈现的是自己最光明的一面，发挥自己的潜能，改变个人性格，端正态度，多学习，树立良正确的价值观，在团队中也能发挥自己的作用，为自己和别人带来荣誉，要记住没有努力就不会有成就！这就是看完电影后我最大的感受。更为重要的是这是

经历生死考验后的内心直白。向往光明是需要付出巨大的代价的。没有对自身的正确认识，没有对自身的不满足，就不可能激发自己的无穷的斗志。马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行动，深思后的行动。惟有行动走向光明的前途，看准就行动，行动就有收获。

一、电影回顾

里士满高中篮球队一开始在任何比赛中都没有获胜过，是一支屡败屡战的队伍，而且队员之间也是不够团结，输球后也是互相抱怨，没有找出自己的不足。然后这一切在卡特执教之后发生了变化。他一来给所有队员每人一个合同，他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是平均成绩达不到绩点2.3就不再继续参加任何比赛。但不是每个队员都认同他，当时其中一个队员克鲁兹就选择离开队伍。在他的正确训练和带领下，这支队伍开始走上了上坡路，取得了17场连胜，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年的1月4日，卡特教练的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：关闭训练馆禁赛，所有队员到图书馆复习功课，直到所有队员学分达标后才能恢复训练。谁也不会想到卡特会做出这样的决定，惊讶于卡特的决定，各界之前对于他的赞美和支持瞬间转化为讯问和责备。除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，因为里士满是一个工人阶层聚居的城市，高失业率使得人们饱偿贫困和生活的重压，跟随卡特学习篮球队员中有许多都来自单亲家庭，像科比一样有名有钱是许多队员的梦想，许多家长已经将篮球视为孩子冲出里士满、获取成功的唯一方式，但卡特宁愿选择离职也不愿开始训练，他觉得自己是在履行合同，因为在他的训练开始之前，所有队员都签署了一份保证自己必须在球场上和课堂内同样努力并同样出色的合同。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。他自己的亲身经历告诉他，如果只会打球，以后的路不会光明，不是走上犯罪的道路就是被杀害，他自己当年的队友现在就在狱中。所以卡特认为，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。虽然最终校方要求卡特取消禁赛，但是队员宁愿在篮球馆统一学习，也没有上球场打球，他们用实际行动支持了卡特教练，在队员的努力下整个球队的成绩都达到了合同上的要求，恢复比赛，而且还被邀请参加了全州联赛。很可惜的是最后的比赛结果是输了，但是里士满的队员学会了更多的是让他们一辈子受益的知识和精神！

二、从个体行为来看

（一）人格的改变

里士满球员在遇到卡特教练前每个人都是不同的性格，而且都带有一些傲气和自大。每次比赛后也只是相互抱怨，很少认为自己做的不好，自己哪儿做错了，可以说是他们的一个人格缺陷，而且更为甚者的是他们都

没意识到去改变，直到卡特教练的到来，对他们进行管理和教育才让他们有所醒悟。所以从个体的人格方面来看，我的感悟是每个人的人格都不相同，没有最好的人格特征，也没有相对来说差的人格特征。在外界环境的影响下，我们都在改变自己的人格特征，形成了不同类型的人格特质。所以关键在于自己要找准方向，去改善自己不足的地方，要勇于去承认自己的缺点，有一个良好的人格特质是成功的第一步。

（二）能力的培养【卡特教练读后感】

能力是个体发展的第二个方向，能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征，是影响组织绩效的关键性因素。任何一种活动都要求参与者具备一定的能力，而且能力直接影响着活动的效率。里士满队的队员每个人算是都有打篮球的爱好，所以具备了基本的打篮球的能力，但是为什么他们一开始总是在比赛中输掉。这就是涉及到能力培养的问题。卡特教练看了一场他们的比赛后，从任教开始就训练他们的体力，因为一场球赛下来，队员的体力明显赶不上比赛的节奏。所以能力具备不代表就能做好任何事，关键是要求培养，去塑造出更好的能力。同样是打篮球，但是能力也会不同，球队中的朱尼尔就是负责篮板和前锋，库鲁兹对于投三分则是拥有更高的准确率，所以在组建群体时，考虑成员之间能力上的搭配与协调，使之在工作过程中能够配合默契，相互补充，这就是能力互补原则。而且所有人在卡特教练的训练下，体力足够，防守严密，所有队员的能力全部得到发挥，也才让整个球队在后面的比赛是全胜。所以在我们的生活和学习中我们也要注重自己各方面的能力培养。

（三）态度和价值观的升华

卡特教练最初接手球队时，并没有直接教学生们怎么打球，而是要求他们以“sir”相称，并立下了规矩例如必须带领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。长此以往效果很明显，学生们骂脏话的没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪，心平气和地接受挑战、接受胜负。影片的最后，球队虽然输了比赛，但队员们仍能如同胜利者般面对，并且赢得了对手的尊重，便是最好的证明。对人礼貌是尊重别人的第一步，而要获得别人的尊重就必须从尊重别人开始。所以从这一点来看要想成功，端正态度是必须的。最重要的就是所有队员的价值观转变，一开始球队成员认为打球就是他们的全部，认为卡特教练让他们学习就是扯淡。其中印象最深刻的是克鲁兹，当教练要求所有队员停赛在图书馆学校的时候，他完全无法接受，而且觉得很可笑，选择离开球队跟着他的表哥去贩毒。但是当看到他的表哥就在他的面前被人用枪打死后，他自己受到触动，才明白生命更可贵，卡特教练的话没有错，学习才能让他们有个更美好的未来，篮球不能成为他们的全部。这也是全队员的一个价值观的升华。虽然篮球可以作为一项职业，但是学习会让人的未来多一项选择。而且在那个社区如果你不学习，不上大学，你以后的路将不会是光明的，很有可能就会去坐牢，更可怕的是失去生命。不同的价值观对人的影响也是不一样，所以树立正确的人生价值观决定了你的未来走向。

三、团队精神的重要性

什么是团队？团队是指具有共同目标、成员拥有互补的技能、成员之间彼此协作的小群体。一个篮球队也就是一个团，为了比赛的胜利，有前锋，有后卫，大家团结在一起去打比赛。从开始的纪律散漫，屡战屡败，

到最后的团结一致，团队的精髓最后在里士满球队中得到体现。特别是有一幕，克鲁兹离队后又想归队，所以必须完成卡特教练的定下来的训练要求，到最后期限时，他没有完成，但是全队成员却都站出来帮他一起完成。只因为他们是一个团队，任何队员都不能被抛弃。一个人的优秀固然重要，但是不可能什么事都可以一个人完成，你会加入到不同的团队中，去做分配下来的任务，团队中缺谁都不行，而且重要的是每个人要团结协作，去共同完成任务，所以在团队中要取得成功团队精神是必须。

当然一个好的团队是需要规矩的。电影中球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。本片中卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？”卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

四、 领导者和管理者的魅力

不得不说卡特教练是位优秀的教练，更是领导团队走向成功的主导者。我觉得他既是领导者又是管理者。因为他是在做正确的事，也在正确地做事。他改变了一个球队的现状，凝聚了整个球队，让所有人都能产生信心，鼓舞队员的士气。最成功的是让这么一群桀骜不驯的孩子明白了人生意义的所在，都走上了正确的人生道路。他能树立权威，严格管理，最重要的是坚持，坚定自己的目标和信念，遇到阻力也不会放弃和退缩。当卡特看到有几名学员成绩低于协议时，停止训练开始禁赛，得到很多球员、家长和社会各界质疑反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导，最终取得好的学习成绩，大家又重新回到球馆开始训练比赛，临终和全州第一名圣西蓝队比赛时一直到68：67领先，最后一秒钟被对方一分之差获第二名，尽管这样仍受到大家热烈鼓励和欢迎，从倒数第几名，到正数第二名，其间的艰辛只有队员自己最清楚。卡特教练带领的球员成功了，带领的球队也取得成功，而他自己也是领导者成功的典范！

以上就是我看完《卡特教练》后的感想，有很多不足之处，望老师谅解！

卡特教练观后感
卡特教练读后感 第三篇

《卡特教练》观后感

《卡特教练》又名《铁血教练》，是根据真人真事改编的一部体育励志片。电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。

当身为加利福尼亚瑞奇蒙高中篮球队教练的肯·卡特在1999年的赛季中以球队队员在校成绩太差为由，将先前已经13场不败的球队队员全部罚到了板凳上后，他也因此举受到了广泛的争议。正是在这争议中让人看到了他最令人尊敬的品质，对队员未来的负责和对教育体制的反思，正如他自己在听证会上所言：我看见的是一个不给你们出路的教育系统，我会尽我所能，让你们上大学，给你们一个美好的未来。本来，他只是一个篮球教练，他完全可以不管学生的学习成绩，训练学生们赢球就可以了。可是，自己从底层街区成长的经历让他更关注学生的整个人生过程，而不仅仅是赢球。正如他自己所言：我之所以当了这个教练，我就是想改革，为了一队出色的小伙子而改革。在面对各界之前对于他的溢美之辞瞬间转化为刨根问底的讯问和劈头盖脸的责难、队员家长的愤怒目光还有来自校方领导的反对时，他拒绝屈服，他觉得自己是在履行合同，因为在踏上他的训练场之前，所有队员都签署了一份保证自己必须在球场上和课堂内同样努力并同样出色的合同。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

我们当下的教育体制缺乏的正是这种理念，我们更看重学生的成绩而不是作为一个合格的公民所必需的素养。胜利赢球真的就那么重要么？不是的，孩子的未来和成长才是最重要的。而现在有多少家长和老师，如同电影中的那样呢？对孩子最大的期待不过是打好球，觉得孩子人生中最灿烂的时光就是这段打球赢球的日子。我们所谓的冠军、金牌、竞赛只不过是我们人生中的一种生存竞争的工具，教育的本质在于完善人格，而在现实生活中，教育已经全盘竞技化，成为每

个人生存竞争的工具。殊不知，我们的学生比的是人生，而不是人生的某个阶段，成长比成功更重要。我们需要告诉我们的学生，先学会做人，再学着做事。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。因此，教师的一言一行会对学生产生巨大的影响，甚至影响其一生。所以教师的言行已经不是教师个人的问题，而是事关学生健康成长的重要因素，也是教师获得学生认可，取得教学成功的关键。所以，教师要从内心深处重视学生的成长，时刻规范自己的一言一行，为人师表。如电影中的，要守时，要自己守时，也要学生养成良好的时间观念；要衣冠整齐，精神饱满，不能将个人的不良情绪表现在课堂上，更不能表现出消极的心理，要时刻给学生以积极向上的感觉；要尊重别人，礼貌待人。对人礼貌是尊重别人的第一步，而要获得别人的尊重就必须从尊重别人开始。在我们的现实中，很多老师不尊重学生，动辄以侮辱性的语言批评学生，其实要让学生学会尊重他人，老师就要以身作则尊重别人，最好就从尊重自己的学生开始，长此以往，才能形成互相尊重的良好局面，而这也是教师开展教学工作的基础。 要给犯错误的人机会。谁都有犯错的时候，在学生犯错的时候，要给予学生改正的机会。学生成长的过程就是不断尝试各种之前没有尝试过的新鲜事物的过程，在这个过程中犯错是一件很平常的事情，教师要能理解学生犯错，并让学生从错误中学习经验教训。要对待学生一视同仁，只有这样才能让学生感觉到大家是平等的，大家才能相信你，按你的要求做。要善于发现学生的闪光点，.每一个之所以有别于别人的人，最重要的是认识到他的潜能，教师要善于发现学生的潜能，其实，每个孩子都可以改变世界，发现孩子比设计孩子更重要。

毫无疑问，中国的前途在于教育，有什么样的教育，就有什么样的国民；有什么样的教师，就有什么样的教育。教师的根本任务就是回到常识，建立以人为本的新的教育价值观。就是强调个性发展，就是让每一个孩子都能够成长为新一代的合格的公民。

发现孩子，解放孩子，信仰孩子，变成孩子。

【培训感悟】《卡特教练》观后感
卡特教练读后感 第四篇

e-mail:xsdphr@gwm

----------------------------------------

<卡特教练>观后感

<卡特教练>是根据美国一个真是的故事改编的。影片讲述的是一个性格坚强的篮球教练卡特来到了richmond高中篮球队执教。在他执教之前，整支球队无组织、无纪律，队员无责任心、无团队意识，也从未尝到过胜利者的滋味。而卡特的到来改变了这一切，他制定了球队的制度，让队员们渐渐地步入正轨，最终将这支[不胜之队"调教成为[不败至尊"。【培训感悟】《卡特教练》观后感。

看完影片后，我从中学到了很多东西:

1。一个良好的团队必须有自己的制度和规矩，并严格地执行。卡特教练钢来到篮球场就定下了他的规矩，只要有人犯错，无论是谁，就连自己的儿子也是一样，都要接受严厉的处罚。上千个俯卧撑，上千个[自杀式[折返跑听上去很不可思议，但卡特教练言出必行，3。注重基础。【培训感悟】《卡特教练》观后感。卡特教练最初给队员安排的训练基本都是跑、跳等等的体能训练，并没有技巧方面的训练，队员们练得非常疲惫，因此感到不满。而当他们经历了第一场比赛之后，队员们都明白了教练的用意。当比赛进行到最后阶段，他们仍旧精力充沛，但对手已经气喘吁吁了，他们便顺利反超了比分，赢得了比赛。基础是一切工作的保障，没有基础，一切工作都是徒劳。

4。要有时间观念。卡特教练第一天就说了，[如果你迟到了，就给我跑!"守时是做事的关键，守时同样表示了你的尊重与重视。

5。团队意识。篮球是一个团队的游戏，篮球场上不能没有团队意识。卡特教练在队员考试没有达标的情况下锁上了体育馆，并定下了规矩:除非球队中每个人都达标，不然体育馆就会一直锁着。虽然最后委员会投票将体育馆打开了，但队员们已经意识到学习的重要性，[他们可以强迫你打开体育馆，但他们不能强迫我们玩"，大家继续互相帮助，认真学习，最后都通过了考试。

6。发掘自己的潜力。卡特教练第一天执教时有一段对白，[我们上赛季最好的两个得分手走了。"[那么我猜这个赛季我们会有新的得分手了。"而整个赛季中那两个得分手并没有回来，也正如卡特教练说的，队员们充分开发自己的能力，每个人都有着一定的得分能力，队伍里并不缺少得分手。认得潜力是无限的，只要敢于开发，你总会得到惊喜。

7。成长的意义大于成功。影片的最后，当richmond输掉比赛的时候，卡特教练说:[对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头!冠军永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要，你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我为你们自豪。4个月前，我来richmond，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成了男人。为了这个，我要感谢你们。"成功不是最重要的，重要的是在追求成功的过程中不断成长，超越自己。就像长城公司的企业精神--每天进步一点点。

作为长城公司的新职员，以上得到的收获都是终生受用的。我会继续严格要求自己，每天进步一点点，为公司创造应有的价值。

(作者:14届大学生 李骁)

<卡特教练>观后感

卡特，这个铁血教练用他独有的人格魅力征服了里士满队的球员，将一支松散、无组织、无纪律的球队打造为一支坚强、团结、奋发向上的球队。

从影片中我学到了很多东西:

1。团队精神。影片刚开始，里士满队的队员无组织、无纪律，每个人都有自己的个性，不团结。在教练的带领下他们开始渐渐有了团队意识，因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳，大家彼此共同提高，利益和成就共享，责任共担。

2。守时。对于时间，卡特教练的要求是:如果训练是3:00开始，那么2:55到的人就算是迟到了，就要受罚。做人要守时，应当更早一点做好准备。作为新职员，我们更应当有提前意识，每天遭到十分钟，并且充分利用好这十分钟。

3。严格要求和执行。卡特要求队员的平均成绩由2。0提高到2。3分，比赛日要穿西装打领带。在篮球训练中，要求每位成员都要按照合同签订的相关规定进行，迟到了就要做俯卧撑，学习成绩不达标，就取消比赛。看到影片中，卡特因为关闭体育馆而遭到学校懂事们和队员家长的质疑和责难，在重重困难面前，卡特并没有屈服，而是坚决地执行自己认为正确的事情。学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，有5位球员得到了大学奖学金，6人上了大学。

4。做好基础工作。卡特教练在开始训练学生时，已知让他们不停地做[自杀"，做俯卧撑，练基本功，并没有教他们篮球技巧，在第一次比赛中，他们正是靠着不停地跑、跳、卡位这些基本功赢得了比赛的胜利。没有基础，一切免谈，打好了基础才能学习得更扎实。

5。公平、公正、一视同仁。卡特并没有因戴米恩是自己的儿子而对他放松要求，搞差别待遇。戴米恩因为第一天上课，需要熟悉线路而迟到同样也受到了惩罚。我们对待工作的态度，也应该和卡特教练一样，公是公，私是私，公私分明。

6。胜不骄，败不馁。球队在连续赢得几场比赛的胜利后，队员们开始骄傲起来，在球场上用一些粗俗的语言去羞辱对方，卡特教练用自己独特的方法教育了这群孩子。在最后一场和圣弗朗西斯的比赛中，里士满输了，卡特教练对自己的球员说:[你们这些人和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头!冠军们永远都是斗志昂扬的，你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要，你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。"输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中超越自己，成长比成功更加重要。

马云说过，[今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上"。对我们更入职的员工来说尤是如此。我们应向卡特教练学习，严格要求，坚决执行，让自己在基层打好基础，努力耕耘然后等待收获。在这里我觉得不得不提戴米恩，为了自己的篮球梦，他主动将父亲的合约要求改变，给自己提出了更高的标准。[自己做决定并且承担后果也是成长的一部分"，这个少年为了自己的梦想拼命去争取，最终他被西点军校录取并获得全额奖学金。这个追梦少年让我们学会担当，在今后的工作中，我们也应该更加严格的要求自己，对工作精益求精，为公司创造效益。

(作者:14届大学生 史慧敏)

观<卡特教练>有感

培训的第四天，我们集体看了一部很棒的美国电影，看的时候就觉得这部电影不仅仅是部篮球电影，它更给了我做人做事的指导。看完之后我的感受有以下四点。

首先，这部电影让我看到了服从有多么重要，在卡特刚接手教练这个职位时，球员们对他很不服气，很不屑，但慢慢的卡特身上所散发出的那种领导力让大家都无条件的服从。是他教会了他的球员们什么是服从，什么是执行。现今社会，无论军队还是职场都需要服从、执行力强的人， 因为随着工作压力的不断增大，很多职场人士面对工作时都采取的是抵触和抱怨的态度，可是抱怨是最无济于事的做法，与其抱怨不如积极服从和执行，让上级看到你的这种美德。而且，绝对服从往往能提高一个团队的工作效率。

其次，让我感触最深的是:目标对于一个人，对于一个团队的重要性。我在想可能100个人当中没几个人能够清楚地知道自己想要什么，并且具有实现这些目标的行动力。而往往能做到这些的几乎都是各行各业的领导者。一个人很怕没有目标，没有目标就没有动力，就会迷茫，会有惰性。目标是所有成功者的起点，所以不妨让我们每个人从反思，从制定目标开始，规划一下自己的人生，而后付诸行动。

最后，想说的一点是团队意识，在这部电影后半部分中几个球员中有成绩不合格的，卡特就把体育馆门锁上，让他们去图书馆学习。有人抱怨说[我成绩合格了，为什么我不能去体育馆"卡特说[你们是一个集体，一个人失败，你们就没有赢"。所以在职场中团队意识尤为重要。在一个团队里共生死，共进退，而不是只顾自己的利益。

总之，这部电影让我深受启发。希望在以后的工作生活中指引我前行。

(作者:14届大学生 惠照雪)

奔腾年代观后感
卡特教练读后感 第五篇

[篇一:奔腾年代的观后感]

不止一次地看<奔腾年代>这部电影，并把自己的网名改成“海洋饼干”，两个小时在我看来，却是至今的挥之不去的余味。曾经古人形容“语音绕梁三日不绝”用来形容这部电影对我的影响，再合适不过了，借用孔子的“三日不知肉味”，我想把<奔腾年代>比作一道大餐，体育电影界一道“形”“色”“香”“味”俱全的大餐。

首先来说说“形”，“形”便是该电影的结构。它的主线是一匹马和三个人的故事，可以说是一个奋斗史。奔腾年代观后感。这个故事给我的感觉就是一波三折。

查尔斯在事业上一帆风顺，可是中年丧子，家庭粉碎，这是第一个起伏；如果说有人是含着银勺子长大的话，那么瑞德可以说是从小在漂泊中长大，最后在拳击场上沉沦，。

在这之前，三个人都因为各自的原因显得是生活中的失败者，为家人朋友所遗弃，无法实现自己的理想。霍华德靠汽车交易发财，儿子却在交通事故中丧生，妻子要求离婚；瑞德从小爱好骑马，而他的家庭在失去一切以后生活颠沛流离，尝尽了人生苦难，甚至瞎了一只眼睛，而汤姆也是对人生心灰意冷，但正是因为海饼干，这匹不被众人所看好的小马，却给了他们重新振作起来的力量，正像电影将要结束的时候，瑞德说的一句话，“我们都以为自己拯救了海饼干，但实际上是海饼干拯救了我们”。海饼干——这匹瘦小的马，有着其他良种马所不具备的一种精神，那就是不服输，“他为胜利而活”，这是他的骑师瑞德说的，所以在赛马的过程中，一开始要让海饼干放慢速度，而让其它的马领先，而让海饼干输简直就是杀了它，所以它会拼命的奔跑，直到战胜所有的对手，直至胜利!

这部电影中的马和人都值得我们学习，就像海饼干的主人霍华德所说的，“每个人的一生都会有起起落落，要么打道回府，要么就打起精神往前冲吧!”的确如此，生活中我们每个人都会遇到很多的挫折，但我们不应该灰心放弃，而应该像故事中的马和人一样，打起精神往前冲!我爱海饼干，因为它为胜利而活!它让我的心里充满了力量!奔腾吧!

[篇三:<奔腾年代>观后感]

偷得浮生半日闲，今天晚上六点就离开办公室，才知道6点钟北京的太阳还老高，天气还这么早，吃完晚饭，周末难得就放松一下自己，太累也不想出去转转，回酒店后看个大片，放松一下自己。从pps选了一部评分9。4分电影<奔腾年代>

影片是一部励志电影，故事是围绕一匹其貌不扬的赛马和三个郁郁不得志的男人展开，人物刻画情节紧凑但不紧张，平缓流畅讲述了一个美国大萧条时期的一个真实的故事。不像国产电影一样，影片没有正反角色的映衬，但是对角色刻画上确形象生动。

故事的开始，讲述了三个不如意的人。精明、乐观、豁达的霍华德靠做汽车生意发家，而儿子在一次意外车祸中丧生，家庭因此而分崩离析，后来又碰到年轻的小姨子，而逐步将视线转移到起初最讨厌的赛马上；一个老牛仔，生不逢时，四处漂泊，善于识马、驯马的牛人；波拉德，自幼热爱骑马，经济危机摧毁了他的家庭，在流浪的路上，他的父母把他卖给了赛马场，颠沛流浪，以做二流骑师和打拳为生，在拳击中瞎了一只眼睛。

这三个人，每个人的故事都可以单独拍一部电影，三条并行的线索，明晰简洁的讲述了这三个人坎坷的半截人生，也把每个人的性格都塑造得特色鲜明。这样三条并行的命运之线，终于因为一匹瘦小不起眼的马汇合到一起。这匹马，就是“海洋饼干”。海洋饼干的血统优良，祖父和父亲都是辉煌显赫的赛马。但它一出生就因为略显弯曲的前脚与不均称的身形，被它的主人判定为不合格的赛马，也因此从没受过任何训练与特殊的照顾，只能在一些小比赛中奔驰，赚着不起眼的几百块美元奖金。甚至作为给别的赛马做陪练。它的前半生一直是个输家，直到碰到了它的伯乐霍华德。

霍华德在绝望之余买下了不被人看好的海洋饼干。在一个薄雾初升的清晨，海洋饼干被人牵着，昔日的牛仔、今天的训马师汤姆一眼见到海洋饼干，就立刻被它折服。汤姆看出了这匹马蕴藏的巨大能量，看出了它眼睛中桀骜不逊和强大的内心。此，它开始了作为一个赛马的生命旅程。汤姆说，我们只需要让它做回一匹马。

海洋饼干，多年的循规蹈矩，已经压抑了他的内心，变得平庸，其实人何尝不是，有的人被砍成垃圾庸才，但是只要给他平台，适当的激发，迸发出的能量会刺晕周围人的眼睛。作为励志电影，影片多次强调告诉我们坚韧的意志、强大的内心比任何都重要。人不可能一番风顺，但是关键在于要勇敢的去面对，这也是最打动我之处。

此外，赛马海洋饼干在奔跑的时候，身边有一匹马并行的话，就会发挥出惊人的潜力，创造奇迹。它们比的是顽强，和心中对胜利的本能渴望。作为人，我们也要有些信念支撑自己，无论何时都告诉自己，情况不好但没到最坏，因为终点永远都在未来。

其实我们可以从电影里得出很多其他的结论。但得出结论不是最重要的，重要的是，让自己心中的某块地方热起来，让自己的身体沸腾起来。

最后，影片开头的一首狄更斯的诗，也值得我们每个人吟诵。

我们不知道自己多高

直到有人叫我们起身

要是我们认真计划

我们将会矗立通天

所吟咏的英雄气概

将成为家常便饭

绝不可裹足不前

害怕功成名就!

[篇四:<奔腾年代>观后感]

一部最初都没有引起看的欲望的电影，却带给了我最大的感动，引起了我心中最大的共鸣，是的!强大的是我们的内心!

尽管我们的外在是不怎么样的，尽管在通往成功的道路上会有很大的挫折，但是，我们不会放弃，我们会坚持到最后!"海洋饼干"是一头不起眼的矮马，他最初是用来当好马的陪练的，由于很不起色，它买卖了许多次，但终于被一个驯马师相中，同时还有幸被好心的霍华德先生买去，碰巧还被一个落魄的年轻人骑上了!

他们就这样摸索着前进，希望能够在赛场上赛出很好的成绩，经过一段时间的磨合，它和他终于有了在赛场上证实自己能力的机会，"海洋饼干"从第一次超越其他的马，到最后完胜"元帅"虽然历经挫折，有过大意，有过得意，但是有着好心霍华德先生的宽容，细心驯养师史密斯对马的驯养，在加上对赛马又有激情和技巧的瑞德的驾骑，在困难面前是算不了什么的的!

片中也一直在宣扬着我们不要被困难打倒，相反的我们要努力起来，用行动来证实我们自己，但是，就在大家出于巅峰时期时，骑师瑞德与"海洋饼干"相继摔伤了腿，也相继被医生诊断为不可能再次参加比赛，兽医甚至叫霍华德先生解决掉"海洋饼干"，但是对持有"何必因为对方受过伤或是犯过错而就丢失一整条性命"思想的霍华德先生来说，尽管不相信 "海洋饼干"能够上赛场。

但是的话，却还是可以尽量医好的，最后在瑞德的悉心照料下，"海洋饼干"逐渐复原了，和带伤却坚持的上赛场的瑞德一起参加了圣阿尼塔的比赛，结果当然是，对我来说，我生来就很矮，回忆以前自己的确很多的地方被人瞧不起，至少对那些以身高论能力的人来说是这样，自己的话，却一直在梦想着长高，还在尽力的为长高而锻炼着，尽管收获甚微，我现在开始有些明白，自己的能力与身高是没有多大的关系，自己用不着逃避，相反的我可以在生活学习工作中证明自己的能力，但是，自己一定要努力，就像卡特教练说的，有时候你值得那些，但是别人却不会拱手送你的，相反的自己要努力地夺取它!加油!你能行的!

[篇五:<奔腾年代>读后感:不放弃自己才是真正的冠军]

最先看<奔腾年代>电影还是三年前，1938年，正值美国经济大萧条时期，每个人都想要守住一个梦想，以此来渡过最黑暗的时光，而一匹名叫“海洋饼干”的小马的出现，正好给处于那个灰暗年代中的人们带来了希望……

<奔腾年代>读后感:不放弃自己才是真正的冠军

霍华德、波拉德和史密斯都是生活中的失意者，被家人朋友遗弃，无法实现各自的理想。霍华德靠汽车发财，而他的儿子却在车祸中丧生，妻子也要求离婚，大萧条时期更让他遭受了巨大经济损失；波拉德原本出生在一个中产阶级家庭，自幼爱好骑马，经济危机摧毁了他的家，在全家流浪过程中父亲把他卖给了马场。失去家人的他脾气暴躁，四处流浪，在底层赛马圈和拳击场饱受凌辱，拳头便常常成了他发泄的工具；史密斯一个流离失所的驯马师，茫然不知自己的处境，却对动物充满爱心。而系出名门的“海洋饼干”在外型上却并未得到优质的遗传基因，与其他名马相比，身躯矮小，但食用的草料却是别人的两倍，被随意嘲笑和扔弃便成为理所当然的事。马场主人即使将其低价抛售，最终也也无人问津。

他们仨和这匹矮小的马对生活和梦想都有种郁郁不得志的失落感，走在一起似乎是某种冥冥之中的缘分。在驯马师史密斯的推荐下，霍华德果断的买下这匹名为“海饼干”的小马，并将这匹小马交给了心怀职业骑师梦想的波拉德，原本毫无希望的三人，在这个残酷萧条的时代因为梦想最终走到了一起，失败者身上蕴藏的成功终于在适当的时候开始开花结果了。

在训练开始，驯马师史密斯通过对这匹马的细心了解，采用野外奔跑的方式，发现了“海饼干”无限的潜能。他们开始参加各种比赛，在这个过程的海饼干和波拉德执着的劲头开始逐渐显露出来。但是当他们即将快到达梦想的顶端时，骑师波拉德腿意外受伤，这对于当时的他们来说相当于晴天霹雳。骑师受伤后不久，“海饼干”也骨折了，痛楚，困境，失败，挫折，暂时拖延了他们取得成功的时间，但却增加了成功的厚度。面对挫折，骑师用自己康复的经验细心照料海饼干，最终奇迹般的康复了。

从巅峰跌落谷底后的他们，是否能够再东山再起?看到后半段的时候，我不禁为他们为捏了一把汗，但很庆幸最终他们用坚韧、热情和毅力创造出了一个个奇迹。其实我们的人生又何尝不是赛马，我们总有对手——有时候对手也许就是我们自己，我们会经历失败，我们会在拳击场上被对手打败得昏迷不醒，也可能不得已与家人分离，但是这一切都不是我们后退的借口，守住梦想，不放弃自己，我们才是真正的冠军!

卡特教练读后感相关热词搜索：卡特教练读后感350 卡特教练免费