台阶读后感联系生活

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台阶读后感联系生活篇一
《台阶读后感400字》

台阶读后感400字（一）

李森祥的《台阶》描写的是一个勤劳诚实的农民形象。一个父亲一生中最大的愿望就是造一座高台阶的房屋。父亲经过大半辈子的努力，终于造了一座高台阶的房屋。房子造好了，父亲也老了。

这是六七十年代典型的农民形象。勤劳、淳朴、善良，不仅要求能温饱，而且有自己的追求。父亲的追求就是拥有一座高台阶的房屋，因为当地有一个说法，台阶高房屋的主人地位就高。现在看来这是一个多么简单的愿望啊，但却耗去了父亲大半辈子的心血。

读了这篇文章让我感触最大的就是感恩。对父亲感恩，对社会感恩。每个人都有自己的父亲，他们为了自己的家，一生辛苦劳累，默默无闻，直到老去。父亲的幸福似乎就在劳动中，父亲的幸福寄托在儿女的健康成长中。可怜天下父母心，一生只为儿女活。但是现在的不少孩子却不能够理解父母的辛劳，常常以自我为中心，趁着年轻尽情享受，把所有烦恼留给父母。

如果说感恩父母很多人还能够理解，但谈到感恩社会不少人不屑一顾。虽说中国目前还存在这样那样的问题，但我们也应该看到，我们的社会发生了巨大的变化，人民的生活水平日益提高。这是我们辛苦劳动的结果，也是也是政府执政理念的进步。在父亲那个年代，老百姓几乎没有任何福利，种地要缴费，看病没医保，孩子上学要交学费，没有养老金，正因为这样才有文中的父亲追求大半辈子只是造一座高台阶的房屋。

虽然现在的父亲没有文中的父亲那么辛苦了，但是他们对儿女的心却永远不变；虽然现在的社会制度还存在这样那样的问题，但它会越来越完善。无论对于父母还是对社会我们都应该心存感恩之心。

台阶读后感400字（二）

这两天一直在看王君老师的书，期间看到了王君老师关于《台阶》的解读。王老师的人生阅历和思想深度都要比我成熟，所以这篇文章写得全面透彻，处处闪耀着王老师的独特见解。

今天傍晚，静心看了两遍《台阶》，也有一些感受，在此用我笨拙的文字写下自己粗浅的认识。

父亲为什么要盖新房子，修新的台阶？我经常和学生讲到，一篇文章如果把某一句独立成段，多数情况下就是所要强调的。这篇小说独立成段的一共有四句话：

父亲总觉得我们家的台阶低。

我们家的台阶低！

好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？

怎么了呢，父亲老了。

我们不难看出，我的父亲是一个善良、老实、不善言谈的人。这就像是广大农民中的任何一个人，但即使他的性格再内向，甚至再木讷，他都是一个男人，都是一个父亲。作为一个男人，他就渴求他人的尊重。在台阶象征地位的农村，他也想把自家的台阶修的高高的，也让邻居们把自家人看的高高的。而作为一个父亲，他更渴望自己的家人能够在别人的面前扬眉吐气，因为自己“低眉顺眼”了一辈子，这是一个父亲最朴实的也是最真实的想法。为了尊严，为了亲人，父亲毅然决然地建起了新屋。“父亲总觉得我们家的台阶低。”“我们家的台阶低！”这正是父亲内心的想法的真实写照，也是父亲不辞辛劳建造新屋的源动力。

父亲自从闪了腰没法干活之后，一直呆在家中不愿出门。“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”父亲出去一趟看到了什么？为什么“若有所失”？我们不妨猜一猜，在乡村小路上走着，最常看到的应该就是正在劳作的农民。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）看到别人在干活，自己就“若有所失”，为什么？我们再来看一看父亲在盖房子的过程中是个怎样的状态。父亲在盖房子时，工匠休息了自己还不休息，这一方面说明家里的经济状况，父亲不得不多干一些，以节省经济开支；但另一方面，也体现出父亲当时激动甚至亢奋的情绪，我们能够想象到当时的父亲一定是快乐的。能干活就快乐，不能干活就若有所失，这就是农民最质朴的本色！能干活就意味着作为父亲，能为家人付出更多，担起更重的责任，而不能干活，至少自己会觉得将会是家人的一个累赘，这就是父亲最质朴的本色！

台阶读后感400字（三）

今天，老师在语文课上，跟我们讲了《台阶》这篇课文下课后这“台阶”的场景仍旧在我的脑海中闪过，想避也避不开，因为这太使我回味无穷了。

老师在课上提问说：“哪里最能突出作者对童年的难忘，。心中早已有了答案的我，怕老师不点我回答，这时，我便举起了高高的手老师和蔼的说道：”好，姜苗来讲讲“。我信心十足的说道，在文中的第四段，说道”我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴的泥沫子“„„

下课后，我眼中浮现出我小时候在外公家时候，外公家门前放着一块大石磙，儿时不知那有什么用，直到无意中看到外公在门前牵着水牛后面镶嵌着老旧的麻绳，外公手中拿这细长的牛鞭，拍打着牛儿的股，我不时也笑笑外公，牛儿似乎也在偷偷的笑着。我便问外公拉这有何用？外公详细的告诉我这是在为地按摩呢？我百思不得其所。

日复一日，年复一年，最后我便知道了这有何用，外公所说的按摩其实就是在给地结土，土硬了人便好走了。也象征着一个家庭的和谐，比如说如果某家的土地松，说明他们家的人都不爱劳动，你说爱劳动和不爱劳动的人哪家和谐呢？因此，我便”爱“上了这个创造和谐的的桥梁。”石磙“

在石磙上我不知流下了多少泪水，不是摔跤就是跌倒，但是不重来不会因为痛而放弃我对石磙的爱戴因为我坚信这个和谐的桥梁是不会为我流下一滴泪的，我为何要在他的面前表现我得脆弱呢？

此时，我们学了李森详的《台阶》记叙父亲的，暗示父亲不怕吃苦和一个慈父的表现，不正是像石磙吗。

现在感觉，无事时读读这些文章，何乐儿不为呢？

台阶读后感联系生活篇二
《台阶读后感》

台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处不习惯，不对劲。

我觉得，人有时不可以太要强。太要强了，失望的频率也会比常人高，当自己的能力不如往常时，总会有明显的失落感，使自己心情不悦。文中的父亲，往常总是不服老，但自从闪了一次腰后，“我”便不让父亲挑水了，父亲也总觉得少了什么。这也是人生的无奈。

我们总说命运掌握在我们自己手中，但事实上，生命中总有些事是我们无法掌控的，比如文中的父亲老了，对于这些事，我们应面对现实，并在现实中找到解决问题的最好方法。另外，这篇文章也写出了作者对父亲的爱，单是一句“怎么了呢，父亲老了。”就写出了作者为父亲老了而感到的伤感。

我不由想起了朱自清《背影》中的话“父亲少年出外谋生，独立支持，干了许多大事，哪知老境如此颓唐！”两位老父亲如此的相似，再想想自己年迈的父亲，为家庭为生活又何尝不是含辛茹苦，任劳任怨？还有那些为社会为家庭奉献了一辈子的老人，在老境颓唐之时，他们内心的失落有多少人能够理解和体会呢？关爱老人吧，让他们在失去青春、失去活力、失去健康之时，得到一些温暖吧！

台阶读后感联系生活篇三
《读后感》

《共产党宣言》读后感

150年前，当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时，中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……。

150年后的今天，社会主义中国昂然屹立于世界东方，中国共产党以“三个代表”的先进思想，迎接着世界变局的挑战……

从《共产党宣言》到“三个代表”，浓缩了150年国际共产主义运动波澜壮阔的发展历程，更显示着中国共产党80年奋斗发展的辉煌。

80年旗帜高扬，从民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国共产党始终高举马克思主义的伟大旗帜；80年与时俱进，以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体，将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来，指引中华民族走向伟大复兴。

照亮征途，指引方向——80年来，《共产党宣言》的真理之火在中华大地始终高高擎起，指引中华民族从积贫积弱走向繁荣富强.站在新世纪的起跑线上，当我们以历史的目光洞察80年风风雨雨，回顾中华民族顽强奋起的历程，必然发现一个坚强的民族脊梁——中国共产党；必然发现一个伟大的思想灯塔——马克思主义。

1848年2月，英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所，印出了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子——《共产党宣言》。这本小册子之所以有如此巨大的威力，是因为它的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。

在马克思主义诞生以前，一切社会运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程，论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然，阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命。《共产党宣言》成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。

在黑暗的旧中国，这个光辉起点的到来，浸透着无数仁人志士的智慧、勇敢和鲜血。太平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝爱国运动，这些斗争的最终失败揭示，农民、资产阶级改良派都不可能承担起领导民主革命的重任。1911年，辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但这次革命由于历史的、阶级的局限，未能改变旧中国的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇。路在何方？这依然是中国志士仁人和先进知识分子苦苦求索的问题。

1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党宣告成立。中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命的面貌焕然一新。

28年艰苦奋斗玉汝于成，28年真理之火熊熊燃烧。以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中国新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义的胜利。

从1848年《共产党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，100年的时间，共产主义的“幽灵”在这个古老的东方大国化作喷薄而出的红日，蒸蒸日上……

历史唯物主义揭示，每一历史时代的经济关系是整个社会的基础，生产力的发展是社会变革和进步的终极原因。《共产党宣言》的一个重要理论贡献就是强调：无产阶级夺取政权以后，要把发展生产力摆在首位。

在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义发展史上的新课题。党的第二代领导核心邓小平指出：在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。

在以邓小平和江泽民为核心的党的第二、三代中央领导集体的正确指引下，我国改革开放20多年取得了举世瞩目的重大成就，生产力发展水平、人民生活水平和综合国力都上了一个新的台阶。

面向新世纪，江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想。“三个代表”是对150年国际共产主义运动史和中国共产党80年历史经验的深刻总结，闪耀着马克思主义的真理光芒。

历史雄辩地说明，没有《共产党宣言》就没有马克思主义，没有马克思主义就没有中国共产党，没有中国共产党，就没有新中国和改革开放的今天；历史同样雄辩地昭示：代表中国先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民根本利益的中国共产党，必将指引中华民族走向新的辉煌.与时俱进，勇立潮头——在继承中发展，在实践中创新，成为中国共产党历经风雨永葆强大生命力的源泉.

中国共产党领导中国人民取得的丰功伟绩，有如日月经天，江河行地，改变了中国的历史和面貌，并深刻影响着人类社会的发展。中国共产党人的成功实践向世人昭示：马克思主义是颠扑不破的真理；马克思主义只有同时代前进的步伐和各国的具体实际相结合，才能焕发出经久不息的活力。

从马克思、恩格斯到列宁、斯大林，从毛泽东到邓小平，从《共产党宣言》到“三个代表”，科学社会主义理论的真理之火，之所以能穿越150多年的时空依然光芒四射、璀璨夺目，其原因就在于：这一理论深刻揭示了历史发展的客观规律，并在实践中不断地注入新的活力。

与时俱进，是马克思主义一以贯之的理论品格；在继承中发展，在实践中创新，是马克思主义历久弥新，永葆强大生命力的根源所在。

在人类文明史上，有过许多传世名著，但没有哪一篇能够像《共产党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。这不仅在于它第一次比较系统地阐明了马克思主义的基本理论，还在于它鲜明阐述了马克思主义不是僵死不变的教条，而是不断发展的理论。正如马克思和恩格斯在为《共产党宣言》1872年德文版写的序言中强调的，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

《共产党宣言》发表后数十年间，马克思、恩格斯一直注意用实践检验自己的理论，在总结1848年革命经验教训的基础上，阐明了不断革命、工农联盟、无产阶级专政的思想；根据巴黎公社的经验教训发展了关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说、关于无产阶级政党的理论，从而使自己的理论不断丰富发展，成为严整的科学体系。

列宁把马克思主义的基本原理同时代特征和俄国具体实际结合起来，在理论上发展了马克思、恩格斯关于无产阶级革命在主要资本主义发达国家同时胜利的设想，探索出了一条在俄国实现社会主义的道路，把马克思主义推到新的阶段。

以毛泽东为代表的中国共产党人，在同一切从本本出发、照抄照搬外国经验的教条主义的长期斗争中，坚持理论联系实际、实事求是的原则，创造性地运用和发展马克思主义，找到了农村包围城市的革命道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃。这次飞跃的理论成果就是毛泽东思想。 以邓小平为代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是的思想路线，抓住 “什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，从新的历史条件出发，深刻地揭示了社会主义的本质，找到了一条建设有中国特色社会主义的道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。这次飞跃的理论成果就是邓小平理论。

面对充满挑战和希望的21世纪，中国共产党面临着巨大的新考验。正确应对国际国内的新问题，把中国的事情办好，完成领导中华民族实现伟大复兴的历史重任，关键取决于党的建设。把握时代特征，顺应时代要求，站在时代前列，“ 三个代表”重要思想应运而生。

“三个代表”的重要论述，具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。它把进入21世纪中国共产党必须具有的先进性集中概括出来，从根本上回答了中国共产党“建设一个什么样的党和怎样建设党”的大问题，进一步明确了在新世纪全面推进党的建设、继续开创建设有中国特色社会主义事业新局面的根本要求。这样，就使我们党从根本上获得了新的思想武装。

追溯“三个代表”的渊源和它产生的时代背景，我们可以得出这样一个结论：“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富，又是创造性的发展；是紧跟时代潮流，与时代特征有机结合，与时俱进的光辉典范，从而使马克思主义在中国推进到一个新阶段。

解放思想，实事求是———马克思主义活的灵魂要求我们始终按照“三个代表”要求，在不断开拓进取中实现中华民族的伟大复兴

从《共产党宣言》到“三个代表”，150多年风风雨雨，世界发生了翻天覆地的变化，马克思主义的基本原理、基本精神、基本方法，也随着实践的发展，紧跟时代前进的步伐，保持着旺盛的生机与活力。

面对变化了的现实，运用马克思主义立场、观点和方法来思考问题，进行理论创新，就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的方法，就是实事求是的思想路线，这正是马克思主义活的灵魂，是马克思主义的真谛。

解放思想，实事求是，是马克思主义的精髓和活的灵魂，也是中国共产党的思想路线，是党永葆蓬勃生机的法宝。

实践永无止境；在实践中探索真理、发现真理、检验真理和发展真理，同样永无止境；因此，解放思想、实事求是也是一个永无止境的过程。在新的历史条件下，深刻认识、全面正确地贯彻落实“三个代表”的要求，必须始终坚持、牢牢把握解放思想、实事求是的思想路线。

时代条件的不断变化，社会生活的日益变动，特别是从计划经济向社会主义市场经济的转变，对党的建设提出了许多新的课题。对党的建设中遇到的新课题，不应当简单地找本本上怎么说的，而是要看是否真正代表了中国先进生产力的发展要求，是否真正代表了中国先进文化的前进方向，是否真正代表了中国最广大人民的根本利益。要说原则，这就是根本的原则；要说标准，这就是根本的标准。

比如说，生产力的发展本身是一个新陈代谢的过程，落后了就会逐步退出历史舞台，被先进的生产力所代替。就工人阶级的某一部分而言，也可能由于新的生产力不断出现，原先所联系的生产力变得落后了。为了从整体上始终保持工人阶级是先进生产力的代表者，工人阶级的内部结构也应该随时相应地加以变动，不断地向更加先进的生产力转移。作为工人阶级先锋队的共产党，也应该有不断前进的意识。

开拓，才有出路；创新，才能发展。一个执政党只有不断地研究新问题，总结新经验，努力推进党的理论创新和实践创新，才能永远走在时代的前列。创新是人类社会的一般规律，是马克思主义的根本精神，是我们党解放思想、实事求是思想路线的反映。党的生命活力是与党有无开拓创新的勇气和能力联系在一起的。“三个代表”本身是创新的产物，处处体现出创新精神，其实质是要求全党在新的历史条件下，发扬解放思想、实事求是的精神，努力研究新情况、解决新问题，及时进行新的理论概括，在实践中丰富和发展马克思主义，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。

站在新世纪的起点，我们有理由相信，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下，只要按照江泽民同志关于“三个代表”的要求，在开拓中创新，在创新中发展，中华民族的伟大复兴一定能够实现。

台阶读后感联系生活篇四
《读后感》

读《用感恩心做人，以责任心工作》有感

感恩、责任两个美丽的词语，时常出现在我们生活和工作中的词语，我们用它来形容我们工作和生活的态度。然而我们是否真正理解这两个词的含义，我们是否真的能常怀感恩心和责任感来对待工作和生活呢？读了《用感恩心做人，以责任心工作》让我对这两个词有了更深刻的认识。

做人要懂得感恩，只有常怀感恩的心，才能真正感受到生活的美好，才能获得更多的尊重和理解。怎样才能拥有一颗感恩的心呢？首先，我们要学会宽容，对待别人要宽容，有了宽容，心中就少了一份怨恨，才能享受到人与人之间和谐相处带来的乐趣和温暖；其次，我们要学会理解，理解别人才能理解自己，遇到事情多为别人想一点，为别人想的多了，别人才能多为你想。怀着一颗感恩的心，遇到困难时就不会牢骚抱怨，遇到不公的事情就能有一颗宽容和理解的心，那么你的生活就无比轻松。

工作要有责任感，责任是成就人生的基石，它伴随着每一个生命与生俱来，是每个人的行为准则。责任也是一种态度，人可以活得不伟大，但不能活的没有成就感。一个对他人、对工作、对社会负责任的人才是对自己负责任的人。只有那些勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命和更高的荣誉。我们在工作中，最重要的就是一个人的责任感，也许你有超常的能力，但如果你没有责任感，企业也将弃你于不顾。反之，即使你能力平平，但如果你有足够的责任心，企

业也视你为珍宝。

用感恩的心对待身边的人和事，会给自己带来一定的良好结果。对待工作应有的正确态度就是积极的感恩之心。感谢工作给予自己展示自身才华的机会，感谢工作给予自己学习更多对自己有利的、积极的处事方式的机会。总之，工作中值得感恩的对象很多，所以，要学会感恩。

人生需要知道负责任的苦楚，才会更加明白尽责任的乐趣。责任心是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。负有责任感的人才能使智力的明灯更加明亮，从而达到更高的境界，让我们勇敢的挑起肩上的重担，从现在起学会承担责任，做一个有责任心的人。

在人生的道路上，竞争对手既是我们的挑战者，也是我们的同路人，无论是有形的对手还是无形的敌人，只要勇敢的面对，宽容的相处，感恩的对待，就一定会战胜困难，不断前行。正所谓，没有岩石的阻挡，怎会激起美丽的浪花。

三公司尹颖佗项目部

张杰

读《用感恩心做人，以责任心工作》有感

近读《用感恩心做人，以责任心工作》这本书，充分体会到做人做事，以责任心去做事，并体会到以下几点：

一、 对工作感恩，工作才会眷顾你：

人自从呱呱落地，无时不在父母及他人的照顾下成长。父母、

亲友、朋友无时不在，当你再长大一些有了独立能力时，你就要用感恩的心去对待周围的每一个人，感恩他们对你成长的照顾。当你参加工作了，你更要用感恩的心态去对待你的领导及你周围的同事，感谢企业给了你在社会立足的工作，感谢领导给你施展才华的舞台，感谢同事对你工作技能的传授，只有感恩的心态，才能有责任心去对待工作中的一切，才能去克服工作中出现的挫折及困难，你才会在逐渐成长，提升自己的工作能力，这时你的工作才会得心应手，工作才会眷顾到你的人生。

二、 没有做不好的工作，只有对工作不负责任的人

我来公司工作多年了，在实际工作中，别管在哪个岗位，未

免遇到这样及那样的困难，这是工作中正常的，但有时在困难面前退缩了，不敢去正确的面对，那样就克服不了它，未免给工作带来了负面的影响，通过领导的开导教育，认识到工作中的困难就像纸老虎，你只有用有思路、有行动、有实施、有责任的去攻克它，它就离你远去，并且提升了你自己的工作能力，用责任的心态去正确对待工作中的困难，那就没有做不好的工作。用责任心去点燃工作的激情，你就

会在工作中得到人生的乐趣。

三、 责任是感恩的外在表现：

从到公司工作到现在，首先，我要感谢公司给我提供了这个工 作的机会，才华尽显的舞台，才能立足社会。我要感谢公司，感谢我的工作，作为回报、作为感恩，我要用加倍的工作热情去面对我的工作岗位，我要用责任的心态去做好工作，时刻以我的公司为骄傲，全心全意维护公司形象，永远把公司利益放在首位，只有心怀感恩，才能一步步走向优秀，只有用责任心去工作，才能立足岗位，只有今天努力工作，才能对明天有信心。做感恩的人，将责任落实到心，尽职尽责，就是一个优秀员工的必备职业道德修养。一个处处以尽职尽责的态度工作的员工，即便做着做平凡的事，也能让自己成为一名不平凡的员工。放弃自己对工作的责任，就意味着放弃自身在这个社会中的更好生存机会。若要获得，就必须先懂得付出，不知付出，一味索取的人肯定不会取得成功，他们的人际关系也会变得举步维艰，只有努力而有责任的工作，才能证明自己对公司的忠诚，而这恰恰能证明自己怀有一颗感恩的心。

四、 拒绝借口，用业绩证明责任心:

每个人从参加工作，就有不少同事，每天从事相同的工作，

但随着时间，有的同事却走向了另一个证明自己能力的工作岗位，而有的却在原工作岗位，仔细一想，这里面有着质的区别，他们做事，不管有多大的困难，从不找借口，当我们下班娱乐时，他们还能挑灯办公，为解决工作中的难题，想办法，他们的付出最终会得到回报，

因为他们在以感恩的心、负责任的工作态度去面对每一个别人认为解决不了的难题，心怀感恩，就会每天多做一点，天长地久，就是这一点，才使他们走向成功，走向辉煌，他们并不是为了达到这个目的去专门模仿或奉承，而是内心感激的外漏，不要害怕你的感激被误解，因为真诚的感激是永远都无法模仿的，只有对企业的感恩，对工作的负责，你才能成功。

五、 永远把公司利益放在首位：

书中有这样一段话，我感触颇深：用自己的钱办自己的事，既 讲节约又讲效益，用自己的钱办别人的事，只讲节约，不讲效益，用别人的钱办自己的事，不讲节约，只讲效益，用别人的钱办别人的事，既不节约，又不讲效益。这充分说明了以自我为中心，一味索取，不知奉献的心态，也就是只对自己负责，而不管他人感受，不管是做人还是做事，责任应放在首位的，很多事情都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫“责任”。就像一个班的同学一样，同样的环境，同样的老师，同样的教材，同样的学习时间，同样的一日三餐，但期末考试各有不同，有的考上大学，有的半途而废，这就是因为他们知道用感恩的心去对待父母，去对待老师，他们成功了，而另一些他们不知用感恩的态度去对待一切，不负责任虚度时光，他们只能半途而废，只有把公司利益放在首位，才能给自己订立工作目标，才能用感恩的心态，实施有责任的工作，才能大河有水，小河满。

读完这本书，我才充分明白，这度读的不是一本书，而是一个良师啊，它教会我们要用感恩的心态，负责任的行动去对待身边的每一件

台阶读后感联系生活篇五
《三十九级台阶读后感》

The Thirty-Nine Steps is an adventure novel by the Scottish author John Buchan, first published in 1915 by William Blackwood and Sons, Edinburgh. It is the first of five novels featuring Richard Hannay, an all-action hero with a stiff upper lip and a miraculous habit of getting himself out of sticky situations.The novel formed the basis for a number of film adaptations, notably: Alfred Hitchcock's 1935 version; a 1959 colour remake; a 1978 version which is perhaps most faithful to the novel; and a 2008 version for British television.Literary significance and criticismThe Thirty-Nine Steps is one of the earliest examples of the 'man-on-the-run' thriller archetype subsequently adopted by Hollywood as an often-used plot device. In The Thirty-Nine Steps, Buchan holds up Richard Hannay as an example to his readers of an ordinary man who puts his country’s interests before his own safety. The story was a great success with the men in the First World War trenches. One soldier wrote to Buchan, "The story is greatly appreciated in the midst of mud and rain and shells, and all that could make trench life depressing."Richard Hannay continued his adventures in four subsequent books. Two were set during the war when Hannay continued his undercover work against the Germans and their allies the Turks in Greenmantle and Mr Standfast. The other two stories, The Three Hostages and The Island of Sheep were set in the post war period when Hannay's opponents were criminal gangs.John Buchan, 1st Baron Tweedsmuir GCMG GCVO CH PC (26 August 1875 – 11 February 1940) was a Scottish novelist and Unionist politician who, between 1935 and 1940, served as the 15th Governor General of Canada.After a brief career in law, Buchan simultaneously began writing and his political and diplomatic career, serving as a private secretary to the colonial administrator of various colonies in Southern Africa, and eventually wrote propaganda for the British war effort following the outbreak of the First World War. Once back in civilian life, Buchan was elected the Member of Parliament for the Combined Scottish Universities, but spent most of his time on his writing career. He wrote The Thirty-Nine Steps and other adventure fiction.On the recommendation of Canadian Prime Minister Richard Bennett, Buchan was appointed by George V, the king of Canada, as the Canadian viceroy, succeeding in that role the Earl of Bessborough. Buchan proved to be enthusiastic about literacy as well as the evolution of Canadian culture. He died in 1940, suffering the consequences of a stroke at Rideau Hall. He received a state funeral in Canada, and his ashes were returned to the UK and interred at Elsfield, Oxfordshire

The Thirty-Nine Steps is a 1978 thriller directed by Don Sharp, based on the novel The Thirty-Nine Steps by John Buchan.IntroductionThis version

of Buchan's tale starred Robert Powell as Richard Hannay, Karen Dotrice as Alex, John Mills as Colonel Scudder, and a host of other well-known British actors in smaller parts. It is generally regarded as the closest to the novel, being set before World War I. The early events and overall feel of the film bear much resemblance to Buchan's original story, albeit with a few changes such as the introduction of a love interest and a different meaning for the "39 steps". It is well remembered for the famous Big Ben end sequence.Powell later reprised the role in the ITV series Hannay in 1988 (six episodes) and 1989 (seven episodes).PlotIn 1914, Prussian spies are everywhere. After a spate of assassinations of important British politicians, a retired British intelligence officer, Colonel Scudder, realises his life and his mysterious black notebook are in danger. He turns to Richard Hannay, a mining engineer who is visiting Britain for a short time before returning to South Africa, who happens to live in a neighbouring apartment. Scudder tells Hannay of a plot by Prussian 'sleeper' agents, who are planning to pre-start World War I by murdering a foreign minister.Hannay reluctantly gives Scudder shelter in his apartment, despite his initial distrust of him. In the morning, Hannay leaves to purchase Scudder a train ticket to Scotland. Scudder also leaves the apartment to post a parcel, but he is spotted and follows Hannay to the railway station to supposedly give him the black book.However, before he can reach Hannay, Scudder is murdered and Hannay is framed for the death by the 'sleepers'. Hannay manages to get Scudder's notebook, but this turns out to be a dummy, with only a code in it to find his real book, which he has posted to Scotland. Hannay flees to Scotland on a train, but he is forced to make a daredevil escape on a bridge when police board.Hannay attempts to solve the mystery whilst on the run from the police, led by Chief Supt Lomas (Eric Porter), and the Prussian agents, led by Edmund Appleton, a Prussian sympathiser highly placed in the British government.With the aid of Alex Mackenzie and her fiance, David Hamilton, whom Hannay meets on the Scottish moors, claiming to be taking part in a wager, Scudder's book is found, the coded information partly deciphered and the true plans of the Prussian agents are revealed. The agents intend to murder the visiting Greek Prime Minister, leading to unrest in the Balkans and thus World War I, by planting a bomb in parliament. The "Thirty-Nine Steps" refers to the number of stairs in the clock tower of Big Ben and Hannay realises that the bomb is to be set off by the clock at 11.45.When he reaches the top of the clock tower, the agents have already planted the bomb and have locked the clock room. Hannay is forced to break the glass of the clock-face and physically stop the clock hands, leading to the iconic final sequence.

台阶读后感联系生活篇六
《读后感》

《离金矿只有三英尺》

——把障碍变成机遇

在图书馆的书架上无意间看到这本书，很熟悉的名字，但却没有深入的了解过，拿在手上好奇的翻了翻，被里面的文字慢慢的吸引，我就凭着兴趣，“非功利性”的读了。

这是一本描述众多成功者迈向成功的故事，而挖掘他们成功因素的人是一个在失败的困境里挣扎的穷光蛋格雷格，他渴望成功，但却屡屡失败。他在一次商务午餐后，穿错了别人的名牌西装，庆幸的回家后发现心爱的女友弃他而去，他气愤的将名牌西装丢在地上，很巧的掉下一张名片，原来这名牌西装是商界大亨乔纳森·巴克兰的。由此，他的机遇随之而来，聪明的格雷格抓住了这个还衣服的机会认识了改变他人生的乔纳森·巴克兰先生。格雷格在巴兰克的带领下，开始了他“挖掘金矿”的历程。

在书中，由格雷格一次次对成功人士的拜访，与成功人士的对话，从而收集了许许多多激励人的故事，从中我们可以明白是什么让他们奋斗不息，是什么让他们锲而不舍，为什么他们肯把自己的成功故事与你分享，让你也能迈上伟大的成功之路。这些时代的精英几乎全都承认，拿破仑·希尔道德经典著作是他们成功的幕后推动力，就是这句话“离金矿只有三英尺，把障碍变成机遇”！

书中Ben Sweetland说“成功是条不归路，成功是一种生活方式，你只要活着，就要努力，成功就是找到你的人生目标，用你的全部，用你的一生去追求他。”可是，如今的大学生是否都有自己的人生目标呢？我想大部分的人都没有，包括我自己。上大一已经3个月了，可是我们只忙碌于社团，把时间留给了睡觉、上网、吃饭……我想，在大学重要的就是找到自己的人生方向，并在这大学四年为之努力，为迈向成功搭建台阶。

当选择了你的道路后，就应该向你本行以及造诣很深的人征求意见，千万不要在离金子只有三英尺的地方放弃。几乎所有的大成功在降临之前都肯定会遇到暂时的失败，此时你应该沉着、冷静的思考对策，而不要一昧的抱怨、逃避。当然，想要成功，你需要做你擅长

的事，让别人做你不擅长的事，这样就要求你要非常了解自己的能力与兴趣。当你迷惘的时候，要寻求劝告，而不是要征求看法，因为很多时候都验证了那句古话“当局者迷，旁观者清”，因此我们需要懂得坚持自己选择的方向，但也要拓宽视野，千万不要再低谷时做出重大的决定，因为那种决定一定会是消极的且大多时候都不够理智。

我明白了，“梦想只是梦想，除非你把它写下来，梦想才能变成目标”。而目标只是愿望，除非把它变成现实，成为现实后，它就转化成了责任，需要你尽力担当的责任。所以，每个人都需要心怀梦想，因为只有这样。你的生活才能有动力，你才能真正的参与生活，为你自己的生活增添不一样的色彩。人们时常怀疑自己的信念，却相信自己的疑虑，大胆的做吧！只要你相信自己，那么全世界都会相信你！你能承受的否定越多，你就越坚强、越能干。 想要拥有成功，就要向别人证明你是对的！

永远不要停下你追求成功的脚步，更不要在离金矿只有三英尺的地方放弃，把障碍变成机遇，那么，成功近在咫尺了！

读《平凡的世界》有感

在《平凡的世界》里路遥展示了时间跨度从1975年到1985年中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁。我虽没有生活在那个时期，但却在这本书里深刻的体会到了中国城乡生活的变化发展，同时，为书中人物的命运所牵动，所感染。

文革时期，人们的思想禁锢，生活水平低下，文化素养更低。那时候，没文化的农民一昧的跟着党的路线走，即使是错的方针政策也矢志不渝的跟着走。所谓的“一颗红彤彤的心向着党”！文革时期教育的停滞不前甚至倒退，给中国产生了巨大的负面影响，没有人才的社会无法实现进步、没有教育的国家无法实现兴盛。

孙家的两兄弟，他们接受过教育，且有自己较成熟的思想，但“穷人家的孩子早当家”，迫于生活的无奈，身为长子的孙少安不得不辍学，下农田帮助父母耕种。即使是整日的“面

朝黄土，背朝天”，他仍用心思考着自己的未来，并努力改变现状，不被现行制度所束缚。他后来身为队长短暂的实行了分田单干制，但遭到批判为“资本主义作风”。在历史的变迁中，他的做法被证明是正确的而且是具有前瞻性的做法！

其实，一个人处在什么地位不重要，重要的是你是否有追求，是否有自己的想法，是否有勇气改变现状追求你所要的生活。人总是要向前看，不管过去如何，人活着就要有梦想，有梦想才有追求。我们都想要好的物质生活，但是现实的残酷要让我们经历无数的考验，才能慢慢接近我们的理想，甚至你付出一切都达不到。但是，生活在继续，你没理由放弃，不管是为了你，还是为了你的家人。说到这，我想提提“爱情”，少安因为身份地位的不同，放弃了与旧爱的结合，但是妻子秀莲给予他的爱，使得少安无论面临什么困境都能有强大的精神支柱支撑着他。所以，即使物质匮乏，也一定不能让人的精神空虚，精神力量的巨大有时能超越一切！

接着要提到孙家老二孙少平，他是一个敢作敢当的勇敢的男子汉，有宽阔的胸怀，不计前嫌的救了侯玉英的命，但没有接受她的报酬与爱慕。他初恋的失败，却没有记恨那个女孩子和她的男友，他很坦然的接受现实并乐观积极的面对生活，后结识了田晓霞，并建立了深厚的友谊。他是一个知识分子，当过教师，因为政策的调整又只能归家帮父母耕种，为大哥的砖厂打打下手，但他不甘于现状，认为自己不能屈服在农村一辈子只和土地打交道，他经过深思熟虑认为应该靠自己出去闯荡一番，应该用自己的双手创造属于自己的生活。

当他把想法跟哥哥和爸爸说后，让我惊讶的是，他们都表示了理解，并尊重他的决定。在我看来，这在当时的农村人中，是很难得的。一生忠厚老实的孙玉厚老汉，总是那个默默无闻朴实的人，但他能尊重自己的儿子，并且很好的做了那个对自己孩子默默支持者的形象。这对于现今社会父母与孩子之间的关系也有很好的启示作用，身为父母的人要尊重孩子，尽量帮助孩子的正当想法，使孩子能独立自强，而不是一昧顺从或者是全权包揽。作为孩子，更要理解父母，关怀父母，尊重父母！

少平出门在外闯荡，不论经历了多少苦难、生活条件多么恶劣，仍然坚持看书，充实自己的大脑，充实自己的精神，放眼外面的世界。这一点，我深为感动。那句话“活到老，学到老”，少平身上所具备的气质，不是一般人所能比拟的。他大气、沉稳、内敛的性格也深深的折服了我这个读者。在与晓霞热烈的爱情因为晓霞的死而告终后，他痛苦了好一阵，但最后，他还是坚强的接受现实，自信的面对接下来的人生，因为他深深懂得他肩上的责任。

在这平凡的世界里，每一个人都是平凡的一者，我们经历着不同的人生，我们与不同的人有着交集，又与不同的人错过。平凡的生活里，我们要让自己充满激情与希望的面对生活，不管有多少苦痛，坚持心中的梦想，平凡的人也能有不平凡的成就。

台阶读后感联系生活篇七
《读后感》

姓名：肖勇 学号：09101073 班级：研092

《共产党宣言》读后感

最近阅读了《共产党宣言》，感触颇深。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，是马克思主义诞生的重要标志。列宁说：“这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观，即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的发展学说辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会创造者无产阶级所负的世界历史革命使命的理论。”

一、关于《共产党宣言》

《共产党宣言》中始终贯彻着一个基本思想：每一历史时代的经济生产必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础；因此从原始社会解体以来全部历史都是阶级斗争的历史；而这个斗争已经达到这样的一个阶段，即被剥削被压迫的无产阶级，只有进行反对资产阶级的斗争，才能使整个社会永远摆脱剥削和压迫，消灭阶级，解放全人类，最终才能解放自己。《共产党宣言》围绕上述的基本思想，系统地阐述了关于建立无产阶级政党的必然性和必要性，关于无产阶级政党的理论基础、党的性质和特点、党的基本纲领和策略问题，为无产阶级政党的建设奠定了科学基础。

《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。

从内容结构上看，《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论 ，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。提出了基本原理是：每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，历史才能得到说明。从原始社会到资本主义社会以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史；这个历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争，就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来。

从《共产党宣言》的创作的哲学指导思维来看，马克思主义哲学观贯穿了整个宣言的始终，通过辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。另外，《共产党宣言》还公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”，表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。她认为无产阶级在夺取政权后，必须在大力发展生产力的基础上，逐步地进行巨大的社会改造，进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。在最后，《共产党宣言》庄严宣告：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际主义的战斗号召 ：“全世界无产者，联合起来！”

二、《共产党宣言》与当代中国

150年后的今天，社会主义中国昂然屹立于世界东方，中国共产党以“三个代表"的先进思想迎接着世界变局的挑战。从《共产党宣言》到“三个代表"，再到科学社会主义，浓缩了150年国际共产主义运动波澜壮阔的发展历程，更显示着中国共产党80年奋斗发展的辉煌。

80年的旗帜高扬，从民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国共产党始终高举马克思主义的伟大旗帜；80年与时俱进，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的党的领导集体，将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来，指引中华民族走向伟大复兴。

在黑暗的旧中国，这个光辉起点的到来，浸透着无数仁人志士的智慧、勇敢和鲜血。太平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝爱国运动，这些斗争的最终失败揭示，农民、资产阶级改良派都不可能承担起领导民主革命的重任。1911年，辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但这次革命由于历史的、阶级的局限，未能改变旧中国的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇。路在何方？这依然是中国志士仁人和先进知识分子苦苦求索的问题。

1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党宣告成立。中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命的面貌焕然一新。

28年艰苦奋斗玉汝于成，28年真理之火熊熊燃烧。以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了中华人民共和国。中国新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义的胜利。

在以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的中央领导集体的正确指引下，我国改革开放30余年来取得了举世瞩目的重大成就，生产力发展水平、人民生活水平和综合国力都上了一个新的台阶。

历史雄辩地说明，没有《共产党宣言》就没有马克思主义，没有马克思主义就没有中国共产党，没有中国共产党，就没有新中国和改革开放的今天；历史同样雄辩地昭示：代表中国先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民根本利益的中国共产党，必将指引中华民族走向新的辉煌.与时俱进，勇立潮头——在继承中发展，在实践中创新，成为中国共产党历经风雨永葆强大生命力的源泉。

三、《共产党宣言》与当今世界

《共产党宣言》分析了当时的革命形势，指出了每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础。而当前，阶级斗争的意识和形势稍有削弱，经历了二十世纪战争的灾难后，和平与发展成为时代的新主题，而在这一背景下，地区的冲突和局部的矛盾也没有停止过，宗教和民族问题以及各类不同文明的冲突，对沟通与合作精神需求尤为迫切。

(1)和平与发展仍是主旋律

世界各国在二十世纪经过了二次世界大战的灾难后，都对和平十分珍惜，在过去一个多世纪里，生产力突飞猛进，各类生产关系发展到今天，《共产党宣言》已不可能更好地概括和说明。中国也在经历了一段时间波折后开始了改革开放的路程，对世界大体和平的环境尤为珍惜，经济发展了，国家富强，才能和平，才能更好地发展。

(2)斗争的形势仍严峻，冲突和矛盾从来没有停止过。

世界范围内，局部矛盾仍很尖锐。阿富汗战争、伊拉克战争、朝鲜问题、印巴冲突，中国的台湾问题、西藏问题，以及各类边境问题，争端从没停止过。里面涉及领土、资源、宗教等错综复杂的关系，东西方文明的冲突、文化的冲突也在时有发生，“恐怖主义”的产生。甚至最近关于中国西藏问题，西方对“藏独”份子的支持，以及历来对中国的敌视，都让我们丝毫不能放松。能源问题、粮食问题等随时可能成为新的冲突的导火线。

(3)世界需要合作与沟通

针对上述问题，个人觉得最主要的还是沟通和合作，现在世界已离不开中国，中国同样离不开世界，“地球村”的状态已形成。正如那次“奥运火炬传递”在西方部分国家的待遇，以及西方媒体对西藏事件的片面和歪曲报导，其中的原因，有西方一直以来对中国的敌视、不了解和害怕其强大起来。但不可否认，我们某些地方也做得不够好，比如对媒体的公开化程度不高，内部矛盾还是比较激烈，制度仍不够健全。很重要的一点是，东西双方的了解和沟通还远远不够。可见，沟通和合作对促进世界的和平与发展是多么重要。

阅读这一伟大著作，让我感到我们党的每一份成绩、每一次胜利，无不是在《共产党宣言》的照耀下所取得的，党的辉煌成就无不是《共产党宣言》结出的灿烂硕果。这让我又一次倍感共产主义伟大思想的巨大力量，倍感马克思主义真理的光芒四射，万古长青。虽然历史在前进，社会在进步，客观实际也超越了马克思主义经典作家的历史时代。但是，马克思主义认识世界和改造世界的思想方法不会变，随着现代科学技术的进步，反而更加证实了辩证唯物主义和历史唯物主义认识论是放之四海而皆准的伟大真理。正如马克思和恩格斯在《〈共产党宣言〉1872年德文版序言》中所阐明的：“这个《宣言》中所发挥的一般基本原理整个说来直到现在还是完全正确的。个别地方本来可以做某些修改。”而且，“这些基本原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”所以，我们在建设有中国特色的社会主义的实践过程中，不但要坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学社会主义理论体系的指导地位不动摇，还要使之与实际相结合，理论联系实际，使之在实践中不断得到继承、丰富和发展。

台阶读后感联系生活篇八
《读后感大全》

《狼王梦》读后感 书是伟大的，知识是无穷的。它使我们知道了许多的知识。今天我来介绍 一下狼，这种十分凶残的动物，在《狼王梦》中大变身：一只叫紫岚的母狼在与猎狗的战斗中生下了四雄一雌，淹死了一只，只剩三雄一雌。为了让她的孩子成为狼王，它先培养黑仔，但被金雕掠走；蓝魄儿被猎人的陷阱害死；双毛又被自卑出卖；眼看只有媚媚了，紫岚在保护媚媚的孩子中与金雕同归于尽。 母爱是伟大的。紫岚想让子孙成为狼王，经过千辛万苦后，却一次次失败。这种

望子成龙也是许多家长的想法，为了孩子而付出一切，只为孩子能够成功。教育中不同的方法会取得不同的结果，就像《狼王梦》中四只狼不同的命运，只有经历磨难，具备勇气才能成功。

《水浒传》读后感

《水浒传》与《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》并称为中国古典小说四大名著。

《水浒传》是一部脍炙人口、妇孺皆知的作品。它的作者是元末明初的小说家

施耐庵，描绘了宋江等一百零八位好汉起兵造反的故事。

《水浒传》里的人物在作者笔下变得栩栩如生、活灵活现，有性格暴躁的李逵，能百步穿杨的花荣，武功高强的董平。看着《水浒传》，这些英雄好汉如同就在我眼前。

作者在写这部小说时，还加上了一些想象，使小说变得更有艺术色彩。故事的每一个章节都紧扣着读者的心弦，如：公孙胜芒砀山降魔、卢俊义兵困青石峪、一丈青单捉王矮虎……一个个引人入胜的故事，让读者仿佛有一种身临其境的

感觉。在这么多精妙绝伦的故事中，给我印象最深的故事是三打祝家庄。 故事说：宋江起兵攻打祝家庄，祝家庄因为戒备森严，两次击败宋江。宋江的军师吴用让孙立等人潜入祝家庄做内应。宋江第三次攻打祝家庄，梁山人马里应外合，终于打破祝家庄。

《水浒传》不仅揭露出封建社会腐败现象，而且显示出梁山英雄行侠仗义的优良品质。

读读《水浒传》吧，那荡气回肠的文字、栩栩如生的人物、波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往、回味无穷。

《一千零一个愿望》读后感 我读了《一千零一个愿望》后觉得这本书真的非常感人。故事讲述了"女王甲"李力子是一个方形脸头发硬，嗓子粗。她的妈妈超级忙碌，根本没有时间去陪李力子，但还好这时一只小鸭子—李甲甲摇摇晃晃地走进了李力子的世界，改变了李力子的命运。有着善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲经常会大叫："jiē！jiē！"为了保护李力子不惜拼命，但它也 同时需要着李力子。李甲甲让李力子一步步蜕变长大，变成了勇敢的"女王甲"。但小鸭子李甲甲不幸夭折，失业又颓废的妈妈发现了自己在女儿心中早已出局，

台阶读后感联系生活篇九
《Report on The Thirty-Nine Steps 三十九级台阶 五百字英文读后感》

Report on The Thirty-Nine Steps

20131201141063 2013-02 毛小兰

I would like to introduce the book The Thirty-Nine Steps to you. It is absolutely an exciting thriller about a man on the run who finally wins in the end. The book written by John Buchan was published in October In 1915. The Thirty-Nine Steps is John Buchan’s first adventure book as he wrote when he was ill in bed, which he described it as a “shocker”. The book got it name when the author found that his daughter was counting the steps of the stairs.

During May and June 1914, when war was evident in Europe, Hannay’s guest, who is an agent, is murdered in his house so Hannay go on his journey to run away from the police and the enemies. During the running, he seeks help from people with his intelligence and disguised himself as a roadman to escape the enemies’ tracking. Unfortunately, he goes into the enemy Black Stone’s place and is jailed. Using his wisdom again, he does escape and

meets the foreign officer Walter Bullivant and tries hard to decode the secret of “thirty nine steps”. Finally, Hannay uncovers Black Stone’s scheme and gets the gang caught, successfully protecting his country.

The Thirty-Nine Steps tells a story about how a man living a well-being but monotonous life is abruptly involved in a country secrets’ chasing battle between Britain and Germany. Being a man-on-the-run, the hero, Richard Hannay makes great efforts to escape the police and enemies and helps his

country Britain uncover the German agents’ schemes.

When I was reading this book, I was much impressed by Hannay’s adventurous spirits. From the very beginning of the novel, I learn that Hannay is not definitely that kind of person who would just satisfy with his dull life in the city. Interestingly, this can be perceivable through his disappointed feeling when he was “out of the game” when he finally earn his freedom again. He just knew from his instinct that he must do something though he knows he is just an ordinary person who does not have the brilliant abilities of a state agent like Peter or Scudder does. However, having witnessed all his valiant actions during his running journey, I believe this man can definitely make it. You see, you may not think it possible before you do it, but when something really pushes your back to get you join the battle, you would summon up all your courage to believe yourself because you cannot turn to anyone for help. Maybe Hannay is really just no different from the ordinary citizen in terms of the affairs related to a country’s confidential information. However, as I see it, he who has courage to believe himself, he who has a greater chance to survive, which I believe Mr. Hannay also holds the same belief with me.

Imaging that if Hannay is a coward who hesitates his steps when the cops and the vile enemies are frantically chasing him, he would have already be dead meat.

As I learn from Hannay, though we all just human, we need faith and believe ourselves or not every day will be a gloomy day stuck with muddy

affairs.

台阶读后感联系生活篇十
《读后感》

《陶行知教育学》读后感

读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是 抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。

教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法，他办育才学校施爱于所有难童，包括有生理缺陷或有病的难童，他做到了如谚语所说的那样：“漂亮

的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。”《育才学校公约草案》规定指导员（教师）有“不偏爱学生的义务”。由此我想到，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是 包含教育目的爱，而且通过这爱以受到教育效果。陶行知称学生为“爱人”，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，于是教育产生效果。民办教育更应如此。

“在我的教育里，小孩和青年是最大，比什么伟人还大。”陶行知先生这样尊重学生。作为教师，对学生的爱首先要尊重学生，尊重学生的人格和个性。师生在人格上是平等的，教师不能凭个人好恶而好恶之而褒贬之，绝不能伤害学生的自尊心，把“差生”视为“朽木”。有的教师口诛之余，施以体罚，更是辱人之举。任何一种体罚都是使学生肉体痛苦，它不仅于事无补，反教学生精神倍受刺激，以致他们会摔破罐，撑破船。陶行知最最反对体罚，他准确地说明了体罚的危害：“体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西，它非但不足以使学生改善行为，相反地，它是将学生挤下黑暗的深渊。”罚非爱，害也。作为现代学校的教师，我们要记住陶行知的话：“我们奋斗的工具是爱力不是武力。”动武，意味着教师自身的失职。

其次，陶行知先生对学生的爱还应表现在对学生学习、思想、生活上全面关心爱护。即父母想到的，教师想到了，父母未想到了，教师也想到了。由此我想我们现代教师做学生“亲人、朋友和导师”三个角色，这是陈校长教育思想的体现，也是陶行知教育思想的实践，我们必须认真加以贯彻。

当然，爱不是放纵，爱里有严，爱里有教育，陶行知为学生竭力改善生活条件时，又嘱之以俭朴为美德，绝不可浪费，特别是看到学生出现了不良生活和思想倾向时，就及时送上关怀与指导，这样学生

在承受师爱的过程中找到前进的路。作为现代的教师更应如此。

老师们，热爱自己的学生吧！当我们对学生产生“恨铁不成钢”的思想感情而一时不理智地做出有伤学生人格的事，是否想到这学生也许是一块特殊的钢坯，需要更多的爱去熔炼锻造呢？当一些学生辍学，是否反思自己将爱洒向他的心间去了呢？有一个乡村女教师为走访学生翻山越岭，不幸摔伤，但第二天又冒雪走访了，她硬是以满腔的爱找回20多个辍学生。我们能否用自己的爱将孩子牢牢留住，不让他们流失呢？教师爱学生，就不能没有自我克制，“怒”是必须要“制”的，否则既无补于事又伤神伤身，久之反倒说明自身无能。要注意克服自己情感上的弱点，“把你的生命放在学生的生命里”，乐其所乐，忧其所忧，用师爱引导他们走向光明、走向未来。

爱的教育确是一门深而活的学问，爱的教育将是一本大书，让我们每一个人学习陶行知，用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页吧。

《中学数学教育学》读后感

读完《中学数学教育学》后，从中学习到了很多新的知识，掌握了许多教育教学规律，也提高了自己的教育教学水平，下面谈谈我对《中学数学教育学》一书的学习体会。

中学数学教育学是建立在数学科学，教育科学和心理科学基础上的应用教育理论学科是一门新兴的学科。

《中学数学教育学》体现了“按需施教，联系实际，学用结合”的原则，以教育学，心理学、中学数学教材教法的交叉点为其新的逻辑起点，综合研究中学数学科教学与教育学和学生心理发展的关系，从中学数学教育目标、教材、大纲、教学过程、学生、教师、课内外教育，中学数学教学中的德育和美育，教育评价与教育科研等到多层面，全方位综合化系统研究中学数学教育教学法问题，并为我们中学教师提供了一个在更高层次上研究中学数学教育教学法问题的台阶，帮助教师拓宽视野，打开思路，提高教学法水平。

学习《中学数学教育学》具有特别的意义：

把一切适当的和有用的数学知识教给一切正常的学生，并最大限度地促进学生的发展，这是数学教育的理想，但是实现这一理想并不是一件简单的事情，需要对数学教育规律，对学生心理发展特点和规律有深刻准确的把握，而这正是数学教育学研究的对象，从事中学数学教学工作的人都应该学习中学数学教育学。

《中学数学教育学》是专门研究中学数学教育的基础理论学科，又是指导中学数学教育的实践学科，它是中学数学教育实践的科学总

结和高度概括，是中学数学教育实践的、正确的、完整的反映，因此，它对中学数学系教育具有指导作用，有的自己没有学过的教育学，但一样教了几十年的书，我认为：没有实践依据的理论是空洞的理论，而没有理论指导的实践是盲目的实践，在缺乏理论指导下开展教育实践，难免会有失误或多走弯路，只有学习中学数学教育学，才能在教育实践中自觉地按教育规委办事，事半功倍，才能在工作中表现出更大的目的性，自觉情和创造性，才能更好地总结自己的经验，学习别人的经验，不断提高教育教学质量。

中学教育对中学数学教育目的，教材编排、教学过程、教学方法、教学手段和教育评价技术等的研究，有助学习者从宏观和微观上准确地把握中学数学教育的实质，从多层面、多维度、全方位认识中学数学的重要性，以促进中学数学教育改革的深入发展。

在读《中学数学教育学》后让我懂得：要提高教师的社会地位，一方面要依靠社会的广泛理解和支持，另一方面要加强教师自身的修养，以优质的教学这社会主义建设培养大量优秀人才，树立自身的良好形销象。

中学数学教育是复杂的创造性工作，中学数学教师要扮演多种角色，既是教育者、管理者，又是学生的“兄长”“朋友”，既教书又育人。中学数学教育对教师要求，既要有丰富的数学知识，又要懂得教育学，心理学等多方面知识，还要具有一定的教育教学能力，理解力和表达能力，当一名合格的中学数学教师并不是一件容易的事，要提高中学数学教师的素质，完善教师的形象，必须从多方面学习和

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