读小王子心得

导读：　　　小王子读后感　　就这样《小王子》这本书来到了我身边。书到货的那天，正好是周天上午，儿子在中午花了半个小时左右读完，我在下午花了 ...

　　小王子读后感

　　就这样《小王子》这本书来到了我身边。书到货的那天，正好是周天上午，儿子在中午花了半个小时左右读完，我在下午花了一个小时左右读完(这本书极短，翻译过来才两万五千个汉字，却字字珠玑)。读完后，与周国平的感受相似，儿子对此说道：“人类的所有情感都是相通的，而人的感悟更是相似的。”他甚至在下午还花了快一个小时，把要做的作业先搁置一旁，写起了《小王子》的读后感来。

　　正如周国平所说的，这本书是天才之作，是一个奇迹，读完后，我想谁都会为之而惊叹、感慨、震憾、折服……这千万种情感汇集于心中，令我久久陷入沉思中。沉思后，就极想要把这部天才之作推荐给更多的人(更多的人包括大人、孩子)阅读，去享受。可是我推荐给了几人后，有人说原来有看过，不仅孩子看不懂，甚至大人也看不明白，看得云里雾里，体会不到作者如此叙述的真正意图，更体会不到字里行间蕴含着的深刻人生哲理。听完后我深深地感觉到遗憾，如此精美又质朴，如此深刻又平易近人的文章，怎么会有人不被它吸引与感动，进而深深地喜爱与折服?

　　这本书可以作为亲子共读书目，家长也可以用这本书引导孩子进行精读。因为这本书可以引导孩子阅读的角度太宽广了，可以去引导着孩子：展开无限的想象力，多角度去思考问题，用自己的语言去编故事，续写故事，把自己想象的与作者写的进行对比，在对比中进行情感与心灵的碰撞等等。比如：1、当看到开头，六岁那年，在书上看到一幅精美的画，画中有条大蟒蛇正在吞食野兽，你可以让孩子展开想象，野兽被大蟒蛇吞食后发生了什么故事?2、看了‘我’画的画‘消化大象的蟒蛇’有什么想法?你会认为那幅画是帽子吗?3、当看到‘我’在沙漠里独自遇到了小王子，假如‘我’换成你，你会怎样?我们把你的感受与书中的‘我’作比较，看有什么相同或不一样的地方? 4、小王子长得怎样(把想象的与书中作对比)?他来自哪里?他的星球是怎样的星球(教孩子看书后进行总结)?5、如果叫你画绵羊，你想要怎样画?让我们一起画一画，与书中作比较。想象一下绵羊到了小王子的星球后会发生什么故事?6、小王子为什么要离开他居住的星球(可以引导孩子怎样去看待玫瑰花的做法等)?想象一下离开后，他会遇到什么事，看到什么人?经历什么事(想象后与书中进行比较，然后引导孩子进行思考与总结：六个星球遇到的人奇怪吗?你们喜欢这样的人吗?)……最后小王子离开了，他是死了还是真的回去他的星球了?他回去他的星球后，会发生什么故事呢?他驯化的玫瑰花还在等候他吗……

　　就我个人来说，初读完这本书，有一个词语和一句话久久地留驻在我的心里，生根，发酵。

　　让我记忆深刻的那句话仍旧是狐狸说的：“这是我的秘密。它很简单：看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”眼睛是心灵的窗户，但往往很多时候我们用眼所见的却并未是真像，特别是人与人的情感，只有依靠心才能够真正去体会。

　　看完书后，我还去百度了解作者，作者：安托万·德·圣埃克苏佩里，一生热爱飞行与写作，在成年之前因为与祖父叛逆，成绩一直不佳，甚至过着放浪形骸的生活。一直到他成人祖父也已去世，他才找寻到了真正喜爱的飞行事业，才开始拥有他真正有激情与意义的生活。他一生对飞行投入了最大的热情，并为之付出了生命，因为喜爱飞行，才让他有激情有灵感进行创作，我们才得以欣赏到这部惊世之作。所以说，当一个人真正找寻到了‘我的世界’后，他才会为之全身心投入，并且才能够真正活出精彩、有意义(这个精彩、有意义的人生不是别人、世俗眼中的所谓成功，而是自己觉得的)的人生。

　　我与儿子常常感慨着：“拥有如此多好书，值得我们穷尽一生去阅读，去享受。”而正因为我们一直在阅读、在学习，所以才得以让我们知道、认识更多优秀的作品，这是一个良性发展过程。而那些从来，或是几乎不阅读的人，怎么会知道世界上拥有如周国平《愿生命从容》这样直击心灵之处的好书，从而得以阅读到《小王子》这部天才之作!

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