野草读后的感如何写结尾

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野草读后的感如何写结尾篇一
《读《野草》有感》

读《野草》有感

利用课余时间，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美，读完这篇文章后，让我不禁小小地惊叹了一下，娇小嫩绿的野草有多大的力气啊！虽然上面有万般阻挠它的石块，没有大量的雨水供他们吸收，但是他们还是用坚强的毅力和顽强的生命力挺了出来。着阳光、向着蓝天、向着白云，用那一般人看不见的生命力，那有弹性，能屈能伸，有韧性不达目的的不止的力，向全世界的人喝彩。

《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。

《雪》这一篇用了许多的修辞手法，将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。

“雪”在我的脑海里是很美的，但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽，我想：鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能将雪写得如此美丽，我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。

我从这本书中获益匪浅。这篇文章带给了人们很大的启示，我想每个人心中应该有株野草，让它向着阳光，完成它的生之意志。

野草读后的感如何写结尾篇二
《《野草》夏衍读后感》

《野草》夏衍读后感

这几天，我读了夏衍先生写的《野草》这篇文章，我读后深受感动。

作者夏衍通过描写小草，来赞美小草顽强不屈的生命力，也赞美了人民群众的抗战力。

种子的力量是非常可怕的。

人的头盖骨，结合的非常致密与坚固，任何机械无论如何也不能将它分开。后来，有人把一些植物的种子放在剖析的头盖骨里，给予它一定的温度和湿度，让它可以萌发幼芽。这些种子竟然用一种可怕的力量，将一切机械无论如何都分不开的头盖骨，完完整整地分开了。植物种子得力量之大，不仅仅如此。

我热爱野草，因为它有一种力量，不是一般人看得到的，那便是顽强、不屈不挠的生命力，只要还有一丝生机，这种力就还会显现。即使种子上面压了块巨石，丝毫不足以阻挡，因为它有一种长期抗战的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不到目的不止的力。

作者从小草顽强的生命力中得到启示：人们面对困难要有顽强的意志，克服一切阻力奋然向上。鼓励人们勇于斗争，给人以力量。

我赞美渺小的小草，赞美它顽强的生命力。

2015-4-11 潘阳

野草读后的感如何写结尾篇三
《鲁迅《野草》读后感》

读鲁迅《野草》有感

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。

——题辞

对于鲁迅的文章，我想没有人会感到陌生的。从最初的《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《藤野先生》、《孔乙己》到后来的《阿Q正传》，这些文章都是曾经出现在我们学习的课本上，每一篇文章都是我们所熟知的。鲁迅先生的文章总是以其独特的魅力散发出深刻的思想内容和强烈的艺术特色，将读者深深地吸引到他的文章中，感受着他的浓厚的内心感情。

鲁迅先生本在日本学习，但他为了中国的革命事业毅然决定弃医从文，拿起手中的笔描绘出了那些在残酷的压榨下变了形的肉体和灵魂，并且想借助它为苦闷、彷徨中的灵魂指出一条新生的道路。在当时他写出了许多震撼广大中国人民的文章，唤起了一群一群的青年人投入到革命斗争中。鲁迅先生带给中国人民的精神上的鼓励，始终激励着这群有志青年为国家的前途和未来而奋斗。我是很喜欢鲁迅先生的文章，特别是他的散文——生动、泼辣而且深情。最近看了鲁迅先生的散文集《野草》，有着很深的感触。读着那一段段生动的文字，一句句活泼的话语，一个个尖锐的字眼„„让即使不是生活在那个年代的我，心中也自然地升起一股股在翻滚着的热血，渴望站起来加入到革命队伍中。总之，鲁迅先生的文章让我深深地体会到身处在战争年代的人们的心情，它是寄托着当时人们生存的希望，是鼓舞人们前进的精神食粮，这也是让我崇敬的！

《野草》是鲁迅先生写于1924年至1926年，它是对现实景象和梦境的交错描写，把一些微妙难言的感觉、直觉、情绪、想象、意识准确而生动地表现了出来，有着丰富的内涵。书中的文章表现了鲁迅先生处在当时的时代背景下矛盾心情，其中包含了丰富多样的思想内容和复杂变化的感情色彩，既反映了当时黑暗的社会状态，同时体现鲁迅先生在思想大改造前夕所作的严肃的自我解剖。在《野草》中鲁迅先生树立了许多标志性的形象，“独战的战士” 、“人之子” 、“真的猛士”„„他们就象真的存在一样，是众多青年志士中的一部分，是革命事业的先驱。

我想鲁迅先生将书籍名取为“野草”也是有一定的寓意的。众所周知，野草是渺小的，不为人们所知的，但鲁迅先生仍然将名字取为“野草” ，是因为他看到众多的中国人民就如同这遍地的野草一般，渺小却拥有着巨大无比的力量。就像白居易的诗歌中所写到的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”诗中的野草在经历了熊熊烈火的烧毁后，在来年的春天，依然能够再次地生长出来。古老的中华民族是一个强大的民族，她的子民也如野草一样的坚强，战争不能烧毁我们的民族热情，在困难之后我们仍然可以重新的站立起来，去建造我们美好的家园。

在这里可以说“野草”是一种精神的象征，它寄托着人们的信仰和追求。它的不畏困难，勇于磨练，永远乐观的可贵精神，是值得我们去歌颂的。当野草这种象征精神的存在物与水、露、先驱者的血和肉融合在一起时，肉体与灵魂将达到最极致、最完美的统一。然而鲁迅明白这和谐的统一的短暂，它将死亡、朽腐，地火、熔岩将之顷刻消灭得完全：“地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草。”但是“我”认为它是死于火热的激情，于是“但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。”他渴望重新估定一切价值，包括灵魂存在的价值，而对那有如僵尸一样地生存着，然而又仿佛仍然存活着的地面，报之以讥讽和憎恶：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。”鲁迅先生认为这地面是假借了精神来充作自己肉身的装饰，但当地火退却之后便冷却、僵硬。而他又渴望在火热的激情之后，能够从这僵硬的地面上成长出另一批新的野草来，它们会拥有更顽强的生命

力，因为它们战胜了作为肉身的地面，而成长为一种精神。 这种精神就象《希望》中写的“我只得由我来肉搏这空虚中的暗夜了。我放下了希望之盾，我听到Petofi Sandor的希望之歌。”“我只得由我来肉搏这空虚中的暗夜了，纵使寻不到向外的青春，也总得自己来一掷我微距的迟暮。”正是有了这种希望，“野草们”才会愿意为了革命的胜利而不断的拼搏，不断的抗争，以至有可能的献出自己宝贵的生命。人们在地狱的边沿，将生命和战斗相连，在战斗中“夺取生存”，赤裸裸地面对自己的心，呐喊出自己内心最纯洁的希望。在那样一个战乱的年代，到处充满着硝烟的环境中，每一棵“野草”都有可能因为战争而消失，生命就是如此的脆弱，脆弱到承担不起一丝一毫的重力。战争之后，生命虽然消失了，但是他们的灵魂还在，根还在，在春天来临的那一刻，灵魂和意念便会交汇，产生新的希望。这就是将希望寄托给下一代，希望在有一天，在这已经没有燃烧过的痕迹的广阔的土地上会重新“开”出一片青翠。重生的野草站立在新生的土地上，继续着未完成的革命事业„„

“野草”寄托着人们的希望，同时也是鲁迅先生的希望，他希望中国革命取得胜利，辛苦的中国人民可以生活在阳光下，享受自由的呼吸。但同时，我也从《野草》一书中，看到了鲁迅先生的那种苦闷和彷徨。

中国是一个有着几千年深厚文化内容的国家，同样的她也是一个有着深厚的封建思想的国家。旧社会的中国在经历了几千年的封建压迫和文化专制后，已经造成了“主人”的凶残怯懦，“奴才”的巧猾、势利，“奴隶”们及弱者的麻木苟安以及求自保而不能的难堪处境。这些在《复仇》、《狗的驳诘》、《立论》中都遭到了深刻的揭露和批判。《复仇》中写到“路人们从四面奔来，密密层层地，如槐蚕爬上墙壁，如蚂蚁要扛鲞头。衣服都漂亮，手倒空的。然而从四面奔来，而且拼命地伸长颈子，要鉴赏这拥抱或杀戮。他们已经豫觉着事后的自己的舌上的汗或血的鲜味。”而《淡淡的血痕中》、《失掉的好地狱》则把矛头指向当局者的罪行，点燃了深藏在百姓心中的怒火。就象《失掉的好地狱》中所写的“有一伟大的男子站在我面前，美丽，慈悲，遍身有大光辉，然而我知道他是魔鬼。”还有《颓败线的颤动》中写的“她于是择眼睛向着天空，并无词的言语也沉默尽绝，惟有颤动，辐射若太阳光，使空中的波涛立刻回话，如遭飓风，奔腾于无边的荒野。”所以人们正视黑暗的态度，勇敢地面对而不是逃避现实的黑暗，成了鲁迅先生所希望看到的现象。

现实的压力使鲁迅先生在现实生活中无法按照自己的意愿行事，他的肉身受到太多因素的限制，他无法用行动去完成。那么只有将自己的意愿寄托于思想，让思想穿梭在约束和自由之间。“天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱„„” 、“太阳下去时候出现的东西，不会给你什么好处„..” 、“假使一个人的死亡，只是运动神经的废灭，而知觉还在，那就比全死了还可怕。”这些都可以看出鲁迅先生当时的苦闷和彷徨，他自己也如同一棵野草一样，心中的压抑无法得到释放，只有寄情于文章，写出自己的宣泄。

只是一棵任人残踏的小草，无人注意的小草，它却凭借着顽强的生命力，去推翻压在身上巨大的力量，渴望着钻出地面，呼吸自由的空气。无论面对多么巨大的困难和不幸，只要能够做到坚持不懈，生活中的阳光我们会看到的，这就鲁迅先生书中所表达的感情。一句、一段、一篇终了，然而却是言尽而意永。他从彷徨、颓唐中走出来，欢呼“地火”的到来，“去罢，野草，连着我的题辞！”

野草读后的感如何写结尾篇四
《鲁迅野草读后感》

鲁迅野草读后感

篇一：鲁迅野草>读后感

野草，在我们周围处处可见。但是毫不起眼的它，却拥有一种不屈不挠的精神，这种精神在 鲁迅先生笔下的《野草》中得到了充分的体现。这本书收集了鲁迅先生所写的二十三篇散文诗，其中包括《秋夜》、《影的告别》等。文章的主题都表达了作者爱憎分明、勇于战斗的精神。

这本书的题辞中，作者写道：“野草 , 根本不深，花叶不美„„当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于朽腐。”这句话说得非常深刻，野草既没有花儿的芬芳，也没有乔木的高大。而一旦有明火，野草就会被迅速点燃而烧尽。但是，古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”野草的生命力永远是顽强的，它们从来不向危险低头。

作者还写道：“我自爱我的野草，但是我憎恶这以做装饰的地面。”这句话是有隐含的意思的。野草比喻无辜的中国平民，而这以野草做装饰的地面则比喻当时黑暗的旧社会。这句话充分体现了作者对老百姓的同情和对黑暗势力的憎恶。

如今，中国人民受欺负的时代已经一去不复返，但是我们要永远记住历史，记住野草那不屈不挠的精神。

篇二：鲁迅野草读后感

《野草》是鲁迅先生的代表作。出版收散文二十三篇。作于1924至1926年间，有《秋夜》《影的告别》《雪》《风筝》等着名的篇目，列为作者所编的《乌合丛书》之一。

鲁迅先生以独特的视角诠释生活的真谛和生命的意义。野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各个夺去他的生存。当生存时还是会遭践踏，将遭到删刈，直至与死亡而腐朽。我爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。为我自己，为友报仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的死亡与腐朽，火速到来。要不然，我就未曾生存，这实在比死亡和腐朽更不幸。

《秋夜》是我喜欢的篇目之一。枣树，他们简直落尽了叶子，先前，还有一两个孩子打他们别人打剩下的枣子，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小红粉花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱落了的当初满是果实和叶子时候的弧形，欠身的很舒服，但是，有几株还低亚着，弧顶他曾打造的竿子所得的皮伤，而最直最长的几株，却也默默地铁似的直刺着奇怪而高空的天空，十天闪闪的鬼魅眼；直刺着天空中圆满的圆月，使月亮窘得发白。作者笔下的秋从枣树写起，写秋后早熟的形态，又写月亮的窘白，给人一种凄清冷寂之感。

鲁迅先生文笔细腻而又不失大气。豪迈的情感他于一九二五年十二月二十六日写的《腊叶》就有很好的表现。但今夜他却黄蜡似的叶躺在我的眼前，那眸子也不复是去年一般灼灼。假如再过几年，旧时的颜色在我记忆中消去，怕我也不知道他何以夹在书里

面的原因了。将坠的落叶的斑斓，似乎也只能在极短时中相对，更何况是葱郁的呢？看看窗外，很能耐寒的植物也也已经秃尽了，枫枫树的更何消说得。当深秋时，想来也许有和这去年的模样相似的病叶罢。但今年我竟没有赏玩秋树的余闲。作者在灯下翻看《雁门集》，翻出一片落叶，勾起了作者的回想。作者由这片小小的残叶联想到了人生，将坠的落叶的斑斓，似乎也只能在极短时间里相对，人生苦短啊！

《野草》中书写了作者鲁迅先生对生活的感悟和对生命的追求，只能细细品味其中韵味，对提高个人修养和对人生意义有极大的作用。

篇三：鲁迅野草读后感

深夜，一间旧屋，一盏小油灯，几缕轻烟，一个微曲的背影。

屋里不时会发出一点动静，那是飞虫撞击窗户玻璃的声音。有时还有飞蛾扑向油灯惨烈身亡的声响。但更多的仍是安静。屋子里的人在写东西，他已经完全沉浸在自己的世界里了。或许是他已经快完稿了吧。不经意，声响惊动到了他。他轻轻放下手中的笔，对着青油灯，习惯性地点燃了一支烟，看着眼前这悲壮的一幕，陷入了深思。许久，皱一皱眉头，轻轻叹口气，缓缓的吐出烟雾。而后望了望窗外黑而高的夜空，看发白的月亮，听夜游恶鸟的声音。

>这就是我眼中所敬仰的鲁迅先生。

读鲁迅的书，必须也是在深夜，最好也抽烟。鲁迅先生抽烟是为了提神，是为了保持大脑兴奋以更好的思考与写作。这样的例子中外并非少见，典型的还有美国 的海明威。他为了写作是每天都要喝许多咖啡的。据说晚年多病，很大程度也是因为咖啡慢性中毒。我说抽烟其实是为了说明读文章时必须百分百的的投入到文章里面，必须身临其境，和文字里的灵魂和为一体，才能感受文章的妙处。

读鲁迅的《野草集》就像是在品尝一种不知名的果子。入口有点涩，有点苦 。单凭这味道就觉得这果子着实结得不易。好似经历了许多年许多载的风霜雪剑严寒酷暑，才得以艰辛的修成正果。可是这种苦涩味道并非让你尝不下去，反倒是吸引着你一口咬万还想再咬一口慢慢品尝。尝着尝着，你会发觉这非同一般的苦涩滋味似曾相识，但你又记不清是在哪里尝过。这里面的妙处只有用心品尝的人才能体会得出的。其实更难得是在这淡淡的苦涩味道里还渗透着一种醇厚的甘甘的滋味。这个滋味比橄榄的甘味儿还要再妙一些。我想在鲁迅先生的文章里应该有许多这样子的。平易朴实的文字里娓娓地道出鲁迅先生心里的话。而话里又包含着先生深刻的思想。所以吃了这个果子后，你会惊觉你的身心会舒适许多 。这就好比一人在历经千辛万苦跑完马拉松后的那种脱胎换骨的感觉。

有人说《野草集》这本小本子是鲁迅先生在思想和艺术上的最高峰。本子里篇篇都是精华之作。我这般含英咀华，确实品了些好滋味出来，看来果然名不虚传。

野草读后的感如何写结尾篇五
《读后感的写法》

野草读后的感如何写结尾篇六
《读后感写作指导》

野草读后的感如何写结尾篇七
《《四季随笔》读后感》

《四季随笔》读后感

《四季随笔》是英国作家吉辛1903年发表的一部小品文集，是吉辛的散文代表作。作品叙述了一个隐士醉心于书籍、自然景色、和对过去生活的美好回忆。表达了作者对自然、对书籍、对生活的无比热爱之情。

“当春天的蔚蓝天空在红色云霞之间露出笑脸，阳光在我书桌上闪耀，我几乎要发疯了——渴望呼吸大地上百花的芳香，渴望看到山丘旁落叶松的郁郁葱葱，渴望听到丘陵草原上云雀的鸣叫声。”

“我不是植物学家，不过长久以来，我对收集花草感到兴趣。我喜欢碰见我不认识的植物，凭书籍之助而加以鉴别。当它第二次闪耀于我经过之路旁，我能准确无误地称呼它，这对我是一种乐趣。”

“苹果树盛开着花，我伫立望着太阳。那一天，太阳一直阴暗无光，到此时，忽地光芒四射。对于我所看到的一切，我无言表达，我只能在梦中想念那百花盛开的溪谷的宁静可爱。在我身边，一只蜜蜂发出嗡嗡声；不远处，布谷鸟在啼叫；从下面农场的牧场传来一群羊羔的咩咩叫声。”

这些字里行间的每一处，都透露出了吉辛对自然界一草一木、一鸟一虫的深厚情感，表达出了吉辛对自然的无比热爱。我们从吉辛的文字里可以闻到青草、鲜花、菜园、大地以及天空的气息，感觉到田野中蝴蝶、蜜蜂、小鸟等许多动物的细微的行动，感受到作者对大自然的钟情和热爱。吉辛的文字让人很自然地想起了中国的陶渊明，那位满足于“采菊东篱下、悠然见南山”的晋人，那位沉醉于乡村生活的隐者。

而吉辛不仅对自然无比热爱，对书也有一种狂热的挚爱之情。

“我凭气味知道我的每一本书，而且我只消将鼻子放在书页中间，便可以回想起各种的事。„„我将其中的一本拿在手里的时候，感到多么奇异的温存呵。”

“有时我在为书籍所忍受的绝食之外，再加上搬运夫的劳力。在波特兰路车站附近一家小书店，我遇到一部初版的吉本，„„买到这样书页干净的四开本的书籍，出卖上衣我都愿意。碰巧我身边的钱不够，家里的钱却是够的。„„我步行回家，取了钱，再步行回来，又——抱着大本头的书，从尤斯登路西口，走到远过了天使酒店的伊斯林顿的一条街。”

凭着气味就能知道是一本什么样的书，这对于常人是难以理解难以置信的，甚至有些不可思议。可是，细细想想，这也并不是没有道理的，中国就有“书香之气”之说，对于爱书者来说，书是有香气的。但凭借着书的气味就能辨别是哪一本书，那同书的关系就肯定是不一般了，必定是日日沉浸于这些书籍之中，细心阅读，才能对书如此的熟悉。而吉辛确实把书当作自己生命不可或缺的一部分，为了买书，可以挨饿，可以卖掉自己的衣服，可以做自己能做的所有事情，真是一个不折不扣的书痴。他还引用约翰生的话说，在读过书和没有读过书的人之间，同死人和活人之间，有同样大的差别。

吉辛一生穷困潦倒，过着十分贫穷的生活，常常食不果腹，但他对生活不仅没有抱怨，相反对生活充满了无限的热爱，对自己的生活感到十分满足。他对过去生活的回忆虽然也有一些淡淡的忧伤和无奈，但是，更多的是对生活的满足和幸福之感，就像陶渊明的“夏月虚闲，高卧此窗之下，清风飒至，自谓羲皇之人。”一样，充满了幸福和满足，乃至骄傲。他在书中这样写道：

“我天天不但有空暇时间漫步和观赏落叶松，而且还有这种为欣赏花木所必需的平静心境，世间还有什么比这个更美妙呢？在阳光普照的春晨，世上有

多少人能这样宁静、会心地欣赏天地间美景呢？„„命运之神对我何其仁慈啊！”

“今天，当我在花园里读书时，一阵夏天的芳香飘送过来——与我所读的书有一种内蕴的联系，„„我极为清晰地回想起当时那种轻松的心情，又能长时间不做功课，到海边来走走，这是儿童时代的乐事之一。„„”

“室内十分恬静！我一直在懒散地静坐着，望着天空，望着照耀在地毯上的金色阳光，光影瞬息变化着，我的眼睛从这一帧版画瞥到另一帧版画，沿着我那一列列可爱的书籍扫视过去。整个房里静寂无声。花园里可听到鸟儿在鸣叫，听得见鸟翅发出瑟瑟声。”

在《四季随笔》中，吉辛以悠闲从容的心情、细腻精致的文笔，描写出了作者所欣赏到的四季风光以及作者所过的和谐生活：春季，在田野中漫步，辨认各种野草、欣赏各种鲜花，感受自然的魅力；夏季，安静地坐在一棵树下，吸着烟袋，“听周围金雀枝的荚在中午太阳的盛热中爆炸”，感受生命的力量；秋季的雨天，在自己的茅舍里，静静地聆听“打在园中安静的叶上的雨声”；冬季，坐在火炉边，捧着一本书，或静静地读书，或回忆流失的岁月，倾听自己的心声。

什么是幸福，每个人都有不同的理解，但是，幸福不只是奢侈的物质享受，像吉辛这样，融会于自然，沉醉于书籍，热爱朴素的生活，这也是一种幸福，是心灵的幸福。

野草读后的感如何写结尾篇八
《作文训练-读后感》

作文训练：读后感

读后感已经练习写过多次。继续练习写，要求写得更好。

可以把过去写的读后感找出来，同第四册介绍的读后感写作要求对照一下，看还存在哪些毛病。一般来说，初中生写读后感易犯以下几种毛病：一是用复述原文内容来代替自己的感想。常常是开头说上几句所读文章如何感人，然后就大段复述原文内容，结尾表表决心或提提希望了事；二是脱离了原文，说上一通自己的想法；三是内容杂乱，东拉西扯，漫无中心。产生上述毛病的原因，可能是对读后感的写作要求还不大清楚，也可能是没有认真读原文，对原文没有深切的感受。只要注意，上述毛病是不难克服的。

预备活动

一 讨论一下，下边两篇读后感各有什么毛病。

《理想·情操·精神生活》读后

读完了《理想·情操·精神生活》这本书，我很受感动。它教育我要树立共产主义的理想，要为革命奋斗终生！不少革命先烈都有理想，他们为革命抛头颅洒热血，贡献了自己的一切。所以，我们要继承先烈的遗志，为了共产主义，舍得牺牲个人利益。

现在，我要好好学习，将来为人民服务。为人民服务是光荣的，斤斤计较个人利益是可耻的。我们国家还很穷，青年人不要讲吃讲穿，贪图享乐，而要勤俭节约，艰苦奋斗。我们要像雷锋同志那样毫不利己，专门利人，时时处处为大家着想，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

祖国已经开始新的长征，在新长征路上，我一定要戒骄戒躁，再接再厉，做一个德、智、体全面发展的好学生。放心吧，党！安息吧，先烈！我决不做败家子，要做搏击长空的雄鹰，在祖国的蓝天上高高飞翔！

勤能补拙

当人们谈起科学家和他们的创造时，我总爱发表一些感慨，如“人家聪明，有天才”，“环境条件不同”，“我也想做出成绩，可惜脑筋太笨”。但我读完了《爱因斯坦的成功秘诀》一文后，感到爱因斯坦一生实践给了我一个最正确的回答：天才就是勤奋。

爱因斯坦小的时候，也曾被一些人称为“笨蛋”，然而他并没有被别人所下的结论吓倒，而是相信天才来自勤奋。爱因斯坦为彻底弄懂一个问题，不怕比别人多花一倍、甚至几倍的时间，从而使自己比同龄人能够多学许多高深的知识。论条件和环境，他不会比我们今天好。可是当同学们在为代数和解析几何大伤脑筋的时候，爱因斯坦却已经自学微积分了，这要比同龄人多付出多少劳动啊！正是由于爱因斯坦的勤奋刻苦，经过10年奋斗，他终于创造出震惊世界的相对论，对科学技术的发展起了很大的作用。爱因斯坦的结论，使我悟出一个道理：勤能补拙。

在我们伟大祖国奔向四个现代化的道路上，需要我们每个青年都像爱因斯坦那样，不惜付出艰苦的劳动，运用正确的学习方法，不说有碍我们向科学进军的空话，努力为祖国、为人类贡献我们毕生的力量。

二 写读后感，抓住原文中的哪一点来发挥感想，至关重要。讨论一下，第一册第四单元作文训练的例文《光辉的榜样──读〈青少年时期的周恩来同志〉》和第四册第五单元作文训练的例文《读〈画蛋〉有感》各是选择什么“感”点来写的。

三 同样读一篇文章，可以选择不同的“感”点。对《画蛋》一文，除《读〈画蛋〉有感》选择的“感”点外，还可以选择其他的“感”点，试选选看。

参考题目

一 认识资本主义社会的一面镜子 ──读《我的叔叔于勒》

二 说“护官符” ──读《葫芦僧判断葫芦案》

三 请看美国的“民主” ──读《竞选州长》

“读后感”写作提示

写好读后感的前提是认真阅读原作，全面领会作者的写作意图，深刻理解文章的中心。只有这样，写读后感才不会背离原作，空发议论。此外，在阅读的时候也要注意有所取舍。一篇文章，一部作品，感受往往是多方面的，阅读角度也往往是多方面的。这时不要面面俱到，应该选取一个新颖或者是重要的角度切入，认真解读。

感是建立在读的基础上的，是阅读的深化，甚至是对作品内容的再发现。要想“感”的深刻，耐人回味，有独到之处，就必须做到：

一 不应只是原作思想观点的简单照搬，不要言人所言，而应该是在原作思想观点的基础上，将认识再提高一步，另辟蹊径，进行创作，写出新意。这样的感受才能深刻独到。

二 要写触及心扉引起共鸣的感受。读一篇文章，感受是多方面的。要感的深刻，又要具有社会现实意义，就应书写自己感触最深，不吐不快的那一点感受，书写可以引起他人共鸣的感受。这就如同写一事一议的文章，扣住一点可以谈深谈透，不致于导致感想肤浅。切忌贪多求全。

三 要联系实际。联系实际是连接读和感的纽带。只有联系实际，才能认识解决实际问题，才能产生对己、对人、对社会的作用。“实际”的内容很广，大至国家，小到个人，往往有面与点之分，大与小之分。但最好联系当前的情况，尽可能不扯得太远，这样现实意义才会强。联系实际，往往离不开联想，这种联想过程一般是类比联想。联想的内容是与原作中心相类或想反的材料。如果要联系国家大事，要以准确了解当前的形势为前提；联系社会各方面的事如家庭、学校、社会„„，要分析社会状况，分清整体与局部的关系，切不可以偏盖全，得出过激的结论。联系个人实际，要以自己的思想、情感为依据，不可写成检讨书，决心书。无论联系哪一方面实际，切不可喊口号空谈，这是写感想的大忌。

作文训练“写读后感”优秀选文：读《中学生过生日》有感

李红

“现在有的学生虽然不挣钱，可比挣钱的人敢花钱。”这就是《中学生过生日》这篇报道中所反映的家长的心声。

的确，现在的中学生过生日请客送礼已司空见惯，并且价值一般在10元左右，低档的贺年片、纪念品已不好意思拿出手。更有甚者，生日宴会竟花了180元、360元不等。看到这儿，还有谁能不为之震惊呢！我说：中学生之所以敢那样大胆地花钱，就是因为“艰苦朴素，勤俭节约”的好作风还没有在他们脑中形成。

在过去的日子里，穷人家的孩子连上学的钱都没有，怎么能过生日呢？红军战士更是艰苦，他们穿草鞋，吃野草，穿着补丁摞补丁的衣服„„说到这里，也许有人会说，他们是被生活所迫，没有办法。可是他们也可以去投降国民党，欺

压百姓过上荣华富贵的生活。然而他们并没有那样做。他们历尽千辛万苦解放了中国，为的是让人民过上好日子，而不是让大吃大喝的歪风席卷中国。举世闻名的科学家镭的发明者居里夫人，她的生活也是俭朴得很。她为了省钱买仪器，只是就着水吃面包，住在简陋得不能再简陋的阁楼里，她没有过过什么生日，没有给什么人送过礼，但是她卓著的成就被人永远铭刻心头。

一个中学生的天职就是努力学习，将来报效祖国，如果整天忙于请客送礼，那还如何专心学习呢？连百岁老人过生日都只是全家团聚，共同祝寿，何况小小年纪的中学生呢。

过生日请客送礼大吃大喝所带来的不良后果，正如报道中所说的，既加重经济负担，欠下人情债不好还，又制造了矛盾，产生了隔阂。那些用礼物换来的友谊，表面上看还不错，但实际上如纸一样薄，一捅就破，因为患难之交才是真正的朋友。世界伟大导师马克思、恩格斯的友谊就是典范。

过生日请客送礼不但对自己无益，同时给学校、家庭也带来了烦恼。有的教师反映：“学校是严禁抽烟喝酒的。但一过生日，抽烟喝酒就公开化，合理化了。”家庭的经济状况也受到了影响。

既然这种过生日的方式对人对己都无益处，那么我们为什么不自创一种既符合青少年的特点又很有意义的过生日形式呢？

愿所有的中学生努力，愿全社会的人努力。

【简评】

习作选取与我们学生生活密切相关的一则报道为引子，引出本文论题，并通过列举事实的方法分析现象，揭示本质，严肃指出中学生“过生日”的种种危害。行文语言朴素，有情入理，有一定的说服力。

作文训练“写读后感”训练题及提示

题目：

根据下面材料，写一篇叙议结合的文章。题目自拟。

东汉时，有个叫陈蕃的少年，为了将来干一番伟大的事业，整天在一间小屋里刻苦读书，可是却懒得打扫自己住的小屋。一位朋友来玩儿，见屋里脏乱得不像样，就批评了他一顿，谁知陈蕃却振振有词地说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”朋友反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”

提示：

1.参考题目。

（1）伟大的基础是平凡 （2）从小事做起 （3）一屋不扫，何以扫天下

2.确立论题。

阐明如何正确处理大事与小事的关系。

3.论述方法。

运用事实论据，从正反两方面论述。

4.揭示道理。

伟大的基础是平凡，大事是小事的积累。每一个人为了现代化建设，都要从每一件小事做起。

“读后感”例文：读《卖油翁》有感

《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。

古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技，是天生就有的吗？非也。卖油翁曰：“我亦无他，唯手熟尔。”

的确，老农能辨别风云，善治理田地；演员翩翩起舞，表演精彩动人；雕塑家的作品玲珑精巧，形象逼真；诗人的作品脍炙人口，耐人寻味；„„人们总会向他们发出各种赞叹；了不起啊，了不起啊！岂知所有这些，哪一样不是长期经验的积累，日夜苦练的结晶。当今，有一些青年人自暴自弃，既不钻研业务，又不虚心求教，他们总是这样叹息：“我太笨了，能混碗饭吃也就够了。”他们真的笨吗？非也。他们谈起服装发式来头头是道；织的毛衣，称得上是艺术品；玩起扑克来，谁也比不过他的机智灵活。这也可谓：“无他，唯手熟尔。”若是他们把这些精力都用在学习上，为四个现代化也如此钻研，那结果该是如何呢？

本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，此所谓：“业精于勤。”年轻人精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。这也是《卖油翁》给人的启示。

【点评分析】

开头开门见山点明了文章的中心。对原文的引述，简要适当。在原文的基础上，展开联想。联系社会实际也比较具体。提出的问题，既具有普遍性又发人深思。用精要的议论结尾，做到首尾呼应。

“读后感” 例文：《珍惜“今天”》读后感

读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天──那充满活力的儿童时代，想到了未来──自己美好的理想，可今天呢？

今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所说的，“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达·芬奇，达尔文不也正是由抓住“一个钟头”“半个小时”来珍惜“今天”，因而取得了巨大成绩吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功呢？

读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一分、每一秒的时间，因而，珍惜“今天”就更是至关重要的。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这使我认识到，抓紧“今天”就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。

时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜“今天”。

以前，我上课常有走神现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学习。虽然走神可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学习收获是什么呢？

此时，我为自己没有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。

珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进，使我不能放弃每分、每秒；“明天”又在向我召唤，要求自己把握每分、每秒。这只有用“今天”

去准备。我要把握“今天”的分分秒秒，学得更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。

【点评分析】

“今天是昨天的继续，又是明天的基础”，今天是“桥”，连接着昨天和明天，因此我们应抓住“今天”，弥补昨天，争取明天。这是这篇读后感的主旨，也是这篇读后感得以发挥的立论基础。

整篇文章有感而发，持论有据，论述充分，联系古今正反面的实例，突出时不我待抓住今天的题旨，结构完整，首尾呼应，是一篇很好的文章。

“读后感” 补充题目

内容：阅读下面一段文字，写一篇读后感。

巴西足球运动员贝利一生踢进1200个球，因此获得“世界球王”的美称。当有人问他哪个球进得最精彩时，他毫不犹豫地说：“下一个。”

要求：

1.题目自拟。2.中心明确，能联系实际。3.结构完整，语言通顺。4.字数在600字以上。

作文训练“写读后感”优秀选文：论偶然

不久前，聂卫平在围棋擂台赛上输给了日本二流棋手羽根泰正，这似乎不太可能，因为聂卫平战胜过日本所有超一流棋手，棋力远胜羽根。但是他输了。“运气不好！”有人解释。看来，的确是偶然，但是聂卫平自己却说：“我知道这一天迟早会出现的。”

确实，迟早会有这一天。聂卫平在前三届擂台赛中一夫当关，万夫莫开，连胜日本一流棋手11场。可是他能永远不输吗？不可能，只要是人就不可能。一味只让他一人挑重担，必然有一天会输。既然要输，总要输给别人，那么输给羽根又有什么奇怪的呢？

由此，我想到黑格尔的一句话：偶然性是必然性的展开。平时常常听到人们把过失归咎于偶然，把成功归功于偶然，把许许多多事推给偶然，然而，他们不明白这其实是必然的，我们一定要记住，偶然孕育在必然之中。

显赫一时的拿破仑在欧洲曾叱咤风云，打得对手望风披靡，粉碎了一次次的反法同盟，吓得英国龟缩在岛上不敢出来。可是，他在滑铁卢败了，败得很惨，从此就被囚在孤岛上再也没有出来。后来，严正的历史学家指出，滑铁卢一战纯属偶然。拿破仑本来该赢，因为他预先留了一支雄厚的生力军在战场几十里外等待，等待双方打得筋疲力尽再突然杀出，自然胜利在握。但是他的将军却不知怎地没听到枪声，甚至不知道开始打仗了。于是拿破仑翘首盼望的援兵始终没有来。要是援兵来了，欧洲的历史就得改写。但是我想说，即使援兵来了，也没有用。纵然拿破仑在滑铁卢胜了，他还会在其他地方败的，败得会一样惨。因为他的战略错了。他同时与俄国、英国、奥国和普鲁士作战，让法国同整个欧洲作战，那一定会输。他打了十多年仗，从没败过，但是反法同盟的部队却越打越多，从几万到一百万。他怎么能不输呢？所以他的滑铁卢之败不是偶然，纯属必然。

这种看似偶然，实为必然的事例，古今中外，比比皆是，鲁班因草叶刺手而发明锯；段元星因凝望夜空而发现新星；牛顿因苹果落在头顶上而发现了地心引力；瓦特因看见水沸壶盖动而发明了蒸汽机等等。如果没有平时的爱好、观察、思考、追求，大概给他们再多的偶然机遇，也不会有什么发现发明吧。

野草读后的感如何写结尾篇九
《阅读答案》

（一）站在废墟上的衣橱

1.（4分）“站立”指：地震中没有倒下的大衣橱；灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。

2.（3分）运用反复的修辞，（1分）突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。（2分）

3.（4分）（1）（2分）是说爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，[来

也写出了作者对父母的担心。

（2）（2分）奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我，让我害怕、悲伤的心慢慢

有了温暖。

4.（4分）结合事例，围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。（言

之有理即可）

5．（4分）示例：房屋没了，一些人没了，环境改变了，但活着的人依然坚强乐观，依然

热爱生活。不管发生什么样的灾难，人总要坚强乐观地面对生活。

（二）父亲的船

1.(1)父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。(2)“我”第一次感受到生活的酸涩而心

存疚意。(3)父亲对“我”责骂让“强”流泪，感到委屈。(4)“我”偷出钥匙第一次一个人

去划 船。( 5)夜里墩梦，“我”期盼着自己成长。(3分，答出三点给满分，意思对即可)

2.(l)功作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。(2分，意思对即可)

(2)生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞

的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。(2 分，意思对即可)

3.父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托;父亲是有胆气的男子汉;父亲对“我”

充满慈爱;父亲的生活充满艰辛;父亲对“我”充满希望。

4.不能删。(1)结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父

亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。(2)突出主旨：父亲的船

在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。(3)以梦境结尾，言有尽

而意无穷，引起读者的回味。(3分，答出一点给2 分，答出两点给满分，意思对即可。(如

果回答能够删去，只要言之有理，可酌情给分)

（三）家乡的竹林

1.（4分）①餐桌的美食（经济来源）②生活的用具③当做燃料④婴儿的护具⑤孩子的玩具

⑥劳作的工具。（一个要点1分，答出其中的四点即可）

2.（2分）①他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。

（4分）②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了

父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术。（找出3个动词2分，分析2分）

3.（4分）“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春

笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震感了心灵，

所以“终生难忘”。（景象2分，分析2分） 4（3分）对竹的赞美；对童年

生活的眷恋；对家乡的热爱。（每个要点1分）

（四）回家的日子

1. 答：①我与母亲见面前总是很激动，见面后却又很平淡；

②母亲从未特意看过我，但我身上的一点点变化母亲总能看见；

③我们总是一边做着各自的事，一边说话时；

④我为母亲做事，品味母亲当年为我做事的感受；

2. （1）答：①通过动作描写、细节描写形象地刻画出了母亲情绪的细微波动②表现出了母

亲对我的爱与思念之深切；

（2）答：①运用神态描写、细节描写，写出了母亲和我当时内心的感动心理；

②为下文写我为母亲做事回报母亲而母亲不求我回报的无私、伟大作铺垫。

③生动地表达出母亲心中的喜悦激动之情以及在被儿子照顾时怕给儿子带来麻烦的紧张不

安之情；

④表达了作者对母爱的赞美之情

3. 《回家的日子》： 通过侧面描写表达了母亲对儿子的思念之深，以及渴望见到儿子和即

将见到儿子的激动之情，为下文写与母亲实际见面时母亲内心的平静形成对比，表达了母亲

爱的深沉，爱在内心。

《我的母亲》： 通过侧面描写，写出母亲虽然宠爱自己的儿子，但是不溺爱儿子；表达了母

亲的通情达理、深明大义；同时通过写母亲看见我挨打时的语言、神态，更能突出母亲对儿

子爱的伟大；

（五）父亲的肩头

1．答案：兴奋不已，惊喜激动

评分：每空1分，共2分。意思对即可。

2．答案：（A）运用了，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的

心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。

（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定

不让父亲参加 家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。

评分：描写方法1分，作用分析1分，每小题2分，共4分。意思对即可。

3．答案：①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲

染苍凉凝重的氛围。评分：每点1分，答出三点得3分，共3分。

4．答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱

理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。

评分：概括内容1分，分析形象2分，共3分。

5．答案：①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己

也会有。②无论是还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出

汗水。③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。

（六）海洋垃圾

1.引出海洋垃圾的话题，激发阅读兴趣。

2.（1）“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的

现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生。

3. （运用了作比较的说明方法），具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面积之大，海上漂浮的垃

圾之多，使读者对“太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清晰。

4.建长堤，分单元；抽干海水，排放塑料膜；倾倒并密封垃圾；（定期检测）；反复地铺沙

种草掩埋垃圾；栽种植物。

5.参考示例：（1）我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保教育刻不容缓；（2）海洋面

临着人类生活垃圾危险；（3）发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。

（七）美酒不要加咖啡

1. 激发读者阅读兴趣、吸引读者；(1分)引出下文说明内容。(1分)(本题共2分)

2. 列数字、作比较。(2分)准确、突出(1分)地说明了将运动饮料和酒精饮料混合喝更容易

喝醉。(1分)(本题共4分)

3 .不能删去。(1分)“一般”，指在通常情况下都是这样，并不排除有特殊情况，删去后与原

意不符，(1分)“一般”一词体现了说明文语言准确的特点。(1分)(本题共3分)

4 .逻辑顺序(2分)

（八）留住野草，城市才能绿起来

1 （2分）草木葱绿，空气清洁，饮水干净

2. （2分）作比较，说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地吸收雨水的能力强。

3. （2分）如果删去“大多”，就说明野草都有发达的根系，这与实际情况不符。这个词体

现了说明文语言的准确性，所以不能删去。

4. （3分）刘科长，谢谢您为绿化城市作出的努力，但请您放弃组织民工拔草的计划，一是

因为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨

水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。二是因为野草地的管理简单，景观也好；三是

因为在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。刘科长，谢谢您的倾听，留住草

地，城市才能绿起来。请放弃您的计划吧。(①符合礼貌要求得1分，②恰当运用文中知识

得1分，③文意通畅得1分)

（九）浅谈对地震的认识

1.事理说明文（1分），说明顺序：逻辑顺序（1分），简述：首先介绍了什么是地震（或：

给地震下定义），接着依次介绍地震的相关知识：地震波、地震分类、地震灾害，最后说明

地震预测技术还不成熟。（1分，意近即可。）

2.在说明文中运用打比方的说明方法（1分），把地震现象比作刮风、下雨、闪电、山崩、火

山爆发，形象直观地说明了地震的发生很平常。（1分）

3.说明方法：分类别、列数字（据）、举例子

三种说明方法的作用：

分类别：把地震分为构造地震、火山地震、陷落地震等类，按震源又分为浅源地震、中源地

震、深源地震，使人们对地震种类有一个清晰的认识。

列数字（据）作用：列举了确数，如70、3000、5、20等，还列举了百分数，如95%，使

人们对浅源地震，中源地震，深源地震，有一个直观的区分度。

举例子作用:举汶川、雅安地震的例子，说明浅源地震占多数。

4.雅安芦山“4.20”地震，在处在龙门山地震带上，震源深度只有13千米，属于浅源地震（知

识性，1分），目前造成了众多人员伤亡，大量房屋倒塌，经济损失无法估量(危害性，1分)，

这次地震，没有事先预报，震后才知晓，说明我国的地震预报工作还需加强（没有预报性，

即评价，1分）。

（十）

1．稀土的发现、分布、用途及开发带来的危害。（2分，每1点0.5分）

2．军事方面、冶金工业、石油化工、玻璃陶瓷的制作。（4分，每点得1分）

3．过渡（承上启下）（2分）

4．举例子（1分），列数字（1分）具体、准确说明了我国稀土资源开发造成土地和植被破

坏、水土流失等生态破坏问题十分严重（或具体、准确说明了稀土开采造成了生态破坏问题）。

（1分）

5．不能（1分）。约是指大概，表估计，意思是年产1000吨稀土原料的矿山尾矿占地大概

20多亩，删掉后与客观事实不符（1分），这体现说明文语言的准确性、严密性。（1分）

（十一）大有作为的蓝藻

1.①在南非的古沉积岩中，人们发现一种蓝藻类化石，据测定距今已有34亿年了； ② 分

布广或繁殖力强；（答“会变色”亦可） ③固氮效益高

2.（1）“至少”表示最小限度，表明地球有生命的历史可能更久，体现了说明文语言的准确

性；（2）“显灵”运用的拟人的手法，形象地说明了蓝藻里的红色素能随不同的光线条件而变

色的特点，体现了说明文语言的生动性。

3.都运用了列数字的方法。A处具体说明蓝藻是最耐高温的藻类植物；B处突出固氮蓝藻固

氮能力强，功效大。

4. 要点①蓝藻中的固氮蓝藻能将空中氮气变成能利用的氮肥，使粮食增产； ②蓝藻从空气

中获得的肥料是取之不尽、用之不竭的； ③蓝藻分布很广，是繁殖力强的水生植物。

（十二）独对夕阳美好

1.答案：恬静而美好;沉静而壮观;博大而有内蕴。评分：每个要点1分，共3分。

2.我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感受到了无穷的快乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜

飞的水鸟，感到了无穷的美好;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中，

感受到了快乐。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可;

3.①答案：运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托

下夕阳安详沉静美好的景象;评分：修辞方法1分.作用分析1分，共2分意思对即可。②贪

婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。评分：答出词

语含义及贬义词褒用1分，作用分析1分，共2分，意思对即可。

4.答案：含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，

深化主题。评分：含义2分，任用分，共4分，意思对即可。

5.答案示例：生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。比如，

我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困

难，就会感受到生活的美好。

（十三）丰收岭绿洲

1．用三个表否定的词语强调沙漠的荒凉，为下文描写丰收岭的绿色做铺垫。

2．运用了排比、拟人的修辞手法；形象生动地描写了沙枣等植物抗击风沙的姿态；气势磅

礴地表现了绿色植物蓬勃顽强的生命力，也给了作者勇气与鼓舞。

3．表现了作者对治沙成果由衷的自豪和兴奋，也赞美了治沙站同志的辛勤劳作和科学精神。

4．丰收岭的绿的生命是实实在在的客观现实，是由充满生命力的人和植物共同创造的奇迹，

歌颂了生命力的顽强和旺盛。

（十四）打

1．（3分）这是一次正本真切的偷盗，而且“我”欺骗（隐瞒）了父亲。

2．（4分）示例：这里的“扭”也是一种掩饰，“我”想掉泪，是因为父亲的话触动了“我”的内

心，“我”为父亲的老去感伤，也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。

3．（4分）睹物思人，传递出作者对父亲的怀念之情，也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮

脸刀。

4．（6分）示例1：父亲的“打”，的确是爱的表现。父亲打“我”，都是也为“我”确实犯了错

误。从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出，父亲是多么希望“我”没有偷窃；从父亲“眼里

含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中，可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责。所以，这是

迫不得已的“打”，是让“我”好好反省的“打”，是充满父爱的“打”。

示例2：父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福，但需要时间的沉淀才能懂得。年少的“我”

并不能理解父亲的“打”，只有“活到今天”，“我”才明白这是对“我”的爱和教育，能消除“我”

内心的不安和自责，能给“我”带来心灵的安慰，人生的幸福。所以，作者在文章末尾反复强

调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。

示例3：我认为“打在儿子的身上，痛在父亲的心里”。父亲痛打儿子后眼里的泪水，半夜里

独自坐在院子里的身影，都表现了他对儿子的疼爱，作为父亲所承受的重压。所以，父亲打

“我”，对他自己何尝不是一种残忍呢。

（十五）低碳经济说活性炭

1、本文主要介绍活性炭的特点、作用和活性炭的再生方法。(3分)

2、示例：①作诠释：对活性炭的吸附作用加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。②举

例子：通过对氢氰酸浸渍的实例，把活性炭的化学吸附作用说得更具体，明白，这样就更有

说服力。③分类别：对活性炭的物理吸附作用和化学吸附作用分类加以说明，使说明更具条

理性。(只需举一例分析即可，3分)

3、不可以。虽然句子强调了所有固体、液体都有吸附作用，但不能排除特殊的情况，只有保留“几乎”二字，才能准确地表达这个意思。(2分)

4、活性炭是由碳组成的多孔性物质，具有极强的吸附作用，目前主要用于废水处理和环境保护。(3分)

5、示例：全文属于总分式结构。先用实例总的说明活性炭的用途，以提高读者的阅读兴趣，然后分列小标题，按照逻辑顺序逐层深入地说明活性炭的特点、作用和活性炭的再生方法。做到了由表及里、由此及彼、由浅入深的地说明，清楚明白，通俗易懂。(4分)

（十六）奶奶与父亲

1为了不想让父亲带着遗憾离去

2.父亲去世后，奶奶一夜白头。一个星期粒米未进。

3.

4. 相同点：故事中和现实中的母亲都爱自己的儿子。

不同点：现实中的母亲更理性。现实中的儿子超越了故事中的儿子。

5. 母亲 您哺育着我 关怀着我 呵护着我 让我这株小树茁壮成长 您给予我的恩情 我报答的得了吗 小时侯 朦朦胧胧中 是您做我的导航标 长大了，懂事了 仍是您耐心地教导我 母亲 我念念不忘您两鬓出现的银丝 爬上眼角的一条条皱纹 母亲，您为谁 为世上所有的孩子 所有的树苗。

（十七）瞬息与永恒的舞蹈

1．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。（意思对即可）

2．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。（意思对即可）。

3．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸 了我，令我油然而生敬意。（意思对即可）。

4．不设统一答案。

5．得分要点：①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。②在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩。③联系生活实际进行阐述

野草读后的感如何写结尾篇十
《读后感》

08电气工程与自动化3 龙紫筠 2007364204

1.读《平凡的世界》有感：

我第一次读了《平凡的世界》这部小说。从那时起，我开喜欢上了这个英年早逝的作家路遥先生，后来我读了他的《烦恼人生》等作品。路遥的小说多是农村题材，但又不局限于农村生活的描写和城市的；交叉地带也有；发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活，通过他们反出新生活中一代年轻人的价值观。

这其中我最喜欢他的《平凡的世界》。每每有时间我都要重新去读，感想好多，可真要写读后感，却又真的不知道该怎么样去落笔。很害怕自己的拙劣的文字解读损害了路遥先生的本意。劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》就白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。

首先，我很喜欢路遥的出发点；平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万 座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。

其次，这部小说给我最大的感触就是对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民经过的日子，农民的现在和未来他们也不会关心。但我是从农村走出来的，我对农民有着一种特殊的感情和理解。而且间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这部小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。也能让我们深刻的理解我们那些可敬可爱的农民的平凡与伟大我们生存的现实年代，每一时刻都在告别贫困的困扰，可生存环境的改变，面对层出不穷的新事物，面对不段涌现的新问题，在普通人的视线里，生活似乎也不是那么平坦得一马平川。面对新的困难，一样会有新的无奈；面对新的理想，一定会新的彷徨；面对新的世界，也一样会有新的自卑心理在作怪，人类的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

人类在征服自然改造世界的旅途中，只有在困难和挑战面前，积极的去面对，才会有发展，才会有未来。困境里的自卑，无奈中的反抗，积极中的进取都是社会文明进步过程中不可缺少的激励因素。

在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。 有人说：人生最大的敌人就是自，那么人性里的自卑并不可怕，为

理想而拼搏的路上，有这样的自卑陪伴，我们并不会失落，只要正确的面对它，转为坚强的动力，那么，自卑中的所得都是胜利和拥有的感觉，自卑里的坚强都是催人奋进的凯歌，战胜自我，自卑也坚强！就如萨迦格言所说的；火把虽然下垂，火舌却一直向上燃；一样哪怕在平凡的人也应为其所生活的世界奋斗。

《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。我开始变得多愁善感了，我感觉世界事多么的美好。一切都和以前看到的不同了。前几天在学校宣传板上看到这样一段话：“人生有三重境界，这三重境界可用一段充满禅机的语言来说明，是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”我认为我的境界应该是上升了已成的。是以往的我，充满怒分。看完这本书，我平静了下来，我开始用心去感悟这个世界。每当我骑着自行车去学校的路上，我吸收着新鲜的空气，眺望着远方的天空，真是心旷神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飞鸟似乎能够与我交流。夕阳听见我的歌唱也愈发红火。什么是幸福，我想这就是一种吧。

2.读《芙蓉镇》有感：

《芙蓉镇》是一部灰色的小说，同时也因这灰色保持了难得的优雅与美丽。书中有背叛盟誓的黎满庚，也有坚守承诺的秦书田；有出卖自我的王秋赦，也有忠于良心的胡玉音。乐观与绝望，欣喜与悲伤，真实与虚假，一一对照又一一平衡。

“活下去，像牲口一样地活下去！”一个幽灵般的声音在喊。

是怎样的年代，才会有这样沉重的担待？是怎样的性格，才造就了这样坚忍的信念？但那么陌生那么遥远的事情，其实离我们不过三十来年！

回过头张望张望我们的世界，一个多月前的512汶川大地震撼动了整个华夏大地。大灾大难中，年轻一代挺起胸膛，揽下了更多的责任。被舆论评论为“娇气”、“懦弱”的80后、90后带给社会太多太多的感动。黑暗的废墟中，他们用顽强的毅力支撑了整整九天九夜的生命；而生死战场上一张张稚气未脱却满是认真的脸温暖了所有人的心田。 “小雪，你一定要活下去„„”的祝福和“让我再救一个，再救一个！”的请求萦绕在我们的心头久久不能散去。人性的美好放射着耀眼的光芒，抵抗着自然发出的怒吼。

如今，芙蓉镇热闹如初，大地的裂痕也在渐渐愈合。人们兜兜转转，历史又翻开了新的篇章。而我们——这群青葱少年，也将继续前行在清馨的时光中„„

3．读《我现在就付诸行动》有感：

有个广告中有这么一句：心动不如马上行动。就是这样，人总会想许多许多，但有的只是空想，光想是毫无价值的，目标永远达不到。

作者奥格·曼狄诺举了许多生动的例子，如一张地图，不论多么详尽，比例多么精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。这使我联想到另一个道理，不是说，读万卷书不如走万里路吗！书上的东西即使精彩，但世上万物更加生动，而且都在不断变更。拿着地图，光想外面的世界如何姹紫嫣红，是如何的不真实。为什么就不亲自去感受一下？移动你的脚步，加入行动一族的行列吧。

要知道，动而失败，总比坐以待毙好。作者是这样告诉读者的。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。

我们都有许多的理想、梦想、幻想，这三样东西有什么区别吗！应该有的，何谓理想，有的人想以后成为工程师，只要他现在努力，肯行动，这个理想一定能实现。至于梦想，我听过这样一句话：“就是因为无法实现才叫做梦想”。梦想是难以实现的。所以呢，我们不能

整天沉迷于幻想世界中。

4.读《流散的星辰》有感：

这是一篇我重复读了好几遍的文章，一位山东的朋友把自己的感受用心谱写出来。文章回忆了初办文学社的朋友们的命运，昨夜星辰散落何方？他们是那样衷情于文学，执着于文学，节衣缩食创办社刊，但最终有的退学，有的打工，有的一再中考失利，有的竟不知去向„„文学少年的命运为何如此坎坷、凄凉呢？作者无意否定升学考试，也不只是感伤于文学梦的碎落，而是在启发读者思考：学校教育如何给学生创造发展个性的机会？如何引导缪斯的信徒在学习文学创作的同时学好各门功课？若以平常的眼光去看这篇文章，只是毫无感觉。我看得出，作者是用心中的泪水和灵魂创作出这篇文章。虽然文章没有很华丽的语言，可是我体会到作者心中的痛楚，作者被回忆撕食着灵魂，任血与泪放肆地流淌于指间„„曾经和作者一起为文学哭过的同学，陆陆续续的擦身而过，从他们自己创办的“夜星文学社”离开，曾经和他一起组稿、跑印刷社、搞宣传发行、共同度过最难忘时光的他们飞走了，文学社里只剩下他一个人孤军作战，每当他来到文学社里，总是一待待一天。“捧节过今宵，垂泪到天明。”他的感受，我也只能用这句话来表达。

作者本不愿写这篇文章，不愿再去揭开那已属昨日的伤痛，但他却无法忘记他们峥嵘的过去，更无法不去面对命运所给予他们辗状的现状。在一千个、一万个无法的情况下，他还是写了，他还能为他们做什么呢？只能轻轻祝愿他们在生存的洪流之中，扬起自己生命的风帆，早日圆了自己心中的碎梦。

5.读《绿野仙踪》有感：

这本书讲述的是发生在一个叫多萝西的小女孩身上的历险故事。主要讲她和她家的房子被龙卷风刮到奥芝国，在那片美丽却陌生的土地上，她只有一个愿望，回到家乡和亲人身边。于是她开始了旅程，在旅程中结交了和她一样渴望实现愿望的稻草人、铁皮樵夫、胆小狮。在朋友的帮助下，经历千辛万苦找到了奥芝术师，但却发现奥芝不是什么术师，无法用魔力送多萝西回到家乡。最后还是南方好女巫格林达告诉多萝西回到德克萨斯家乡的方法。

读了《绿野仙踪》后，我想到了钱学森的名言——“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的”。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它，不是一句：“我没办法了。”就好了，在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。

6. 读《人格》有感：

我读了一篇关于人类的文章——《人格》,它使我深有感触,并进一步人有了新的认识. 文章虽不是很长,但写得生动,真实.它讲了一个富豪千金和一个老妇人,他们的情况形成了鲜明的对比.在一个寒风凛冽,风雪交加的日子里,一位身穿破衣裳,黑发之中掺和着白发,一双鞋子连脚趾都露出来的老妇人在沿街乞讨.她的嘴唇变成紫色了,两只冻僵的手不停地搓着,身子微微颤抖.她来到了一座灯火辉煌的大豪宅前,当它看到一位大小姐从门里出来时,她走上前去:"小姐,发发慈悲,给点东西吃吧."没想到,那位小姐不理不睬,凶巴巴地说:"你这下贱的老东西,也配到我家要吃的!"说完,"砰"一声把门关上了.

世界上的人应该都是平等的,怎能分谁低谁高.即使是富人,他们原来也只是平凡的人,由于自己的努力与创造才有了今天美好的日子,但也不能贬低别人.贫穷的人只要能吃饱,穿暖就心满意足了,但他们知道要节约,要勤奋,要靠自己的努力才能比得上富人.穷人和富人都是

人,都是一个祖宗,只不过命运不同而已.

人,就是一个活的生命,不分富贵和低贱;人,就是一个有生有死,得经历千百般挫折;人就是平常不过,就是活生生的人.

7. 读《江姐》有感：

江姐，中华儿女革命的典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的，但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神，豪迈的英雄气概深深地打动了我。

江姐从小体弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困难，江姐只得被迫去工作，面对那高大的机器，她不得不站在高脚凳上操作机器，稍有疏忽，就要被打骂，她的10岁是在机器的“轰隆隆”声中度过。她的童年，没有一点儿美好的回忆。读到这儿，我颇有感触：10岁！正是长身体的好时机。我的10岁是美好的。为了给我过生日，爸爸妈妈杀鸡宰鹅，爷爷奶奶长辈就有好多人给我庆祝生日，礼物琳琅满目，和江姐比起来，真是天壤之别呀！江姐19岁时，参加了党组织，因被叛徒告密，不幸被捕。在审讯室里，敌人恶如豺狼，用竹签插入她的指甲缝里，江姐手上血肉模糊。

在我读到“竹签是用竹子做的，共产党的意志是钢的”这句话时，不禁热泪盈眶，多好的江姐呀！我们的今天就是象她一样的无数先烈用生命换来的。

“假如我不幸的话，云儿就送你了，盼望他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义事业奋斗到底！”这是江姐的遗言。这是江姐对我们的希望。

读完这篇文章，江姐那英勇不屈、临危不惧的精神深深映在了我的脑海中，我要高高举起您的旗帜，踏这您的足迹，学好本领，长大报效祖国。

8读《流沙岁月》有感：

故事讲的是在一个沙滩上,一支老蚌让小蚌们捡几个沙子放进体内,很多蚌都按老蚌说的做了,可是有一只没有捡,等它们都老的时候,其他蚌体内的沙子已经变成了珍珠,可是那只蚌却什么也没有,只好灰溜溜的走了.

不听老人言,吃亏在眼前.老蚌这么说肯定有他它的道理,不听的话,吃亏的会是他自己.等它发现已经晚了.我不觉想起了这样一句诗"少壮不努力,老大徒伤悲".当然由沙子变成珍珠,得通过长年累月的磨砺,其间他们不知道吃了多少的苦,最后才有圆润的珍珠.

是啊,不吃苦,哪里会有回报呢

只有你付出辛勤的劳动,最终才可能有收获.我们的学习上也是如此,只有平时认认真真,踏踏实实的学习,才可能取得优异的成绩,而有些同学害怕吃苦的,只想不劳而获的,最终吃亏的还是自己.

真希望所有的人都能明白这个道理,从现在开始认真学习,世上无难事,只怕有心人.努力了,总会有收获的!

9．读《城南旧事》有感：

《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月„„景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的

诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷„„这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父„„他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。 50多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。

看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。

10.读《地球之谜》有感：

我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽，无际的天空，浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象！

《地球之谜》这本书分为四部分。地球的内部、陆地、水域、以及地球的气象。这本书把有关这四部分有趣而新奇的谜团一一呈现在书中。例如《万有引力是怎么产生的》、《大地究竟来自何方》、《海水从哪里来》、《行为古怪的龙卷风》......

地球是一颗神秘莫测的星球，关于地球的探秘活动，人们已经持续了几千年。但直到现在，人们对自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何诞生的？地球上的生命是怎样诞生的？地心深处是由什么物质构成的？.......让我们去阅读《地球之谜》吧！把我们的目光投向于我们息息相关的星球——地球吧！去探寻一桩桩关于地球的慰藉的谜团吧！

这一次我阅读《地球之谜》，让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识！同学们，有机会你们也去阅读《地球之谜》吧！相信你会从中学到许许多多的知识！

11.读《东霓》有感：

东霓是个很璀灿的名字.闪耀着色彩鲜艳的光.当然,一般漂亮的东西总会有被摧残的痕迹. 感性一点讲.东霓这个人吧.太需要被保护.毕竟一个女人的脆弱还是会缠绕她.影响她.我在未看西决之前去理解她..去同情她.去欣赏她.去祝福她.

昨天经过步行街,看见路边貌似很漂亮的腾椅上坐着一个美女,手上拿着一个海棉宝宝的毛绒娃娃,旁边站着的谁抱着孩子,他们以一步的距离相互逗乐.我当时就想起了东霓,想起了饱饱.

不管是死是活,是好是坏,为了养大你,一个人都是要付出很多的.怨恨你都要帮着你顾着你,那时无言以对.如果爱着你,就更是多了怨恨.如此循环继续下去... 理性一点讲.活着真应该现实点.因为她太真性情,所以导致很多的委屈.倔强的外表其实糊弄的只有自己而已,谁又会真的不明白?得到的得不到的,都是自己一念之间的事.所以到后来.负担只能自己扛着..其实我不懂.被抛弃这个词.到底上演的谁与谁的故事.

其实这算是一个比较惨烈的故事.有过佩服她的时候.可以敢做敢为.或者说,他们家的人骨子里都有着这样坚韧的魄力,深邃至底.大概这就是人家说的,不是一家人不进一家门..可能他们的生活被我所羡慕,所以我会去感慨,甚至于会向往.我总是以一种不甘平庸的心态安于现状地活着.相对于他们,果然不是故事里的人,只是个看故事的人而已..

12．读《荒野的呼唤》有感

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