四年级上册语文练习7

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四年级上册语文练习7篇一：苏教版四年级语文上册练习7课件

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四年级上册语文练习7篇七：【强烈推荐】人教版四年级上册语文第七单元试卷(附答案)

2014-2015学年度第一学期单元教学质量检测

四年级 语文（第七单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________

一、读拼音，写词语。（8分）

chuǎnɡ rù zū jiè jiào rǎnɡ rónɡ qià chénɡ chǔ tuī jiàn ɡuī fàn zào rè 二、我能辨字组词。（10分）

删（ ） 恰（ ）

振（ ） 珊（ ） 洽（ ） 震（

）

jiē（ ）ēi（ ） 结背é（ ）èi（ ） 三、选择填空。（7分）

冲垮 冲刷 冲洗

1、洪水把大堤（ ）了，淹没了好几个村庄。 2、马路经过暴风雨的（ ），显得格外干净。 3、湖水把岸边的石块（ ）得十分光滑。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„

1、（ ）林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。 2、（ ）你要夺取冠军，（ ）应该刻苦锻炼。

3、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 4、（ ）他平时刻苦学习，（ ）成绩优秀。

四、下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。（6分）

1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。

________________________________________________ 2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。

________________________________________________ 3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

________________________________________________

4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。

________________________________________________ 五、我能将句子补充完整，并写出出处或作者。（10分）

1、业精于勤，____________；行成于思，____________。（ ） 2、有志者_________________。 （ ） 3、_________________，一日难再晨，_________________，岁月不待人。 （ ） 4、_________________，莫以恶小而为之。 （ ）

六、判断句子表达是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（4分）

1、刘清爱帮助人，因此她学习好。（ ）

2、因为书里有许多知识，所以爸爸给我买来了各种书让我读。（ ）

3、如果海面波涛澎湃，海底就不宁静了。（ ） 4、海底蕴藏着丰富的石油。（ ）

七、我会将下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）

（ ）姑娘迎着袭人的寒风，穿过几条大街小巷，走进了一件又矮又小、设备简陋的楼顶——这就是她的住所。

（ ）深夜了，人静了，还剩下巴黎大学图书馆的灯光显得格外明亮。

（ ）这个姑娘是谁呢？啊，她就是后来的居里夫人。 （ ）她点起煤油灯，打开一本物理书，又开始学习起来。 （ ）闭馆的时间到了，图书馆里最后走出来的，照例是一个身穿破旧衣服，脸色憔悴的金发姑娘。

八、阅读闯关，我能行。（20分）

（一）课内阅读。（7分）

那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”

同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”„„

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让

大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道： “为中华之崛起而读书！”

1、同学们为什么而读书？有的（ ）；有的

（ ）；有的（ ）；还有的（ ）。（4分）

2、周恩来为什么而读书？______________________________他立下这个志向的原因是_________________________________________（1+2分）

（二）课外阅读。（13分）

_______________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特殊的，它具有顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

1、给这篇短文加题目。（2分）

2、“岁寒三友”是指________、________、________。（3分） 3、“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（4分）

4、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）

“息息相关”的“息”意思是（ ），“自强不息”的“息”意思是（ ）。

① 呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

5、文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”中“这种精神”指的是________________________________（2分）

九、习作。（30分）

请你按写信的格式给亲人或朋友写一封信，汇报一下这学期来的收获或你经历过的事，题目自拟。

十、语文实践。（10分）

给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。 1、王红 李燕 参加 演出了 （别人向王红说）

2、王红 李燕 参加 演出了 （陈述二人都参加演出了）

3、王红 李燕 参加 演出了 （王红告诉别人，李燕参加演出了） 4、王红 李燕 参加 演出了 （王红喊李燕参加演出）

四年级上册语文练习7篇八：苏教版四年级下册语文练习七

四年级上册语文练习7篇九：四年级上册语文第七单元测试题

第一部分：基础知识与积累运用

一、我会拼，我会写。

mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。

冒昧（mēi mâi） 惬意（qiâ qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）

荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。

灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）

风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）

我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）

２、我国地大物博，物产丰富。（ ） ３、叶圣陶老先生知识渊博。（

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。

1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。

2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。

１、有志者 。２、 ，慌于嬉； ，毁于随。

３、莫以 ，莫以 。４、尺有所短， 。

５、盛年不重来， 。及时当勉励， 。

） ）

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chân）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。

2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 。

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用

“——”划下来。

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因

是 。

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。

二、阅读，回答问题。 华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是

陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

①、表示事实与所说或所料的相符。（ ） ②、不停地称赞。（ ）

③、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ）

2、写出下列词语的反义词。普通（ ） 错误（ ）

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。

5、用“√”标出下面正确的答案。

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ）

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ）

第三部分：习作

给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。

四年级上册语文练习7篇十：苏教版小语四年级上练习7

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