笑而不答怎么造句

导读：　笑而不答怎么造句(共4篇)2011年六年级语文模拟试卷号 场考 第 名姓 级班 学2011年六年级语文试卷1 读拼音写汉字，并把整体认读音节圈出来。（5分）míng yù yìng bì kǒng bù...

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篇一:《2011年六年级语文模拟试卷》

号 场考 第 名姓 级班 学

2011年六年级语文试卷

1..读拼音写汉字，并把整体认读音节圈出来。（5分）

míng yù yìng bì kǒng bù duàn liàn

2精挑细选。（1分）

下面按音序排列正确的一组是：（ ）

A 春 夏 秋 冬 B 风 霜 雨 雪 C 东 西 南 北 D 刀 光 剑 影 3.字典公公我熟悉。（3分）

“鼎”字按音序查字法应先查音序_______，再查音节_________；用部首查字法先查部首________，再查_______画，含“鼎”字的成语有：______________、______________。 4.．照样子，做一做。（3分）

例: 假（假如） 烤（ ） 协（ ） 暇（无暇） （ ） （ ） 5. 到四字词语园中走一走，你一定会有惊喜的发现。（５）

A “集思广益 、 发愤图强 ” 都是关于工作态度工作精神的成语，我也能写出这样的词语：（ ）、（ ）。

B 写出由事物联想到的四字词语。 人物 周恩来（ ） 詹天佑（ ） 我的老师（ ） 景物 夏天 （ ） 草原（ ） 校园 （ ） 6.日积月累巧应用。（3分）

①小明约同学八点在操场见面，可小明姗姗来迟，你知道后会对他说 ②“但存方寸地，留与子孙耕。”与 这句名言一样告诉我们 7.我积累的歇后语。孔明借东风----（ ），有关“三国”的歇后语，我积累的还有 （2分） 8.句子万花筒。（9分）

（1）用关联词连成一句话。

天还在下雨。 你别想出去玩。

（2）这件事给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。（改反问句）

（3）月光照在姑娘的脸上，（扩写，至少扩两处）

（4）小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来.（用修改符号修改病句）

（5）仿写句子。

如 果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香

香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 （6）古诗积累。

“ ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ ， ”是多么富有诗情画意啊！

9、根据同一个词语的不同意思造句。（2分）

光彩（1）颜色的光泽

（2）光荣 10`.课文学习我最棒。（5分） （1）小学阶段的学习让我认识了很多古今中外的优秀人物，如：（ ）、（ ）、（ ）„„其中给我印象最深的是（ ），我想对他说：__________________________________________ （2）我积累的作家老舍的优美佳句

二、交流平台。（4分）

同学甲说：“没用实现追求的目标，没用收获期望的结果，哪来的快乐？”同学乙说：“我的学习没有别人优秀，我的长相没有别人出众，我的家庭没有别人富裕，哪来的快乐？”请你选择其中的一位，跟他说几句，让他也能感受快乐吧！

我想对同学 说：

三.潜心阅读收获多。（26分）

短文一（13分） 轻轻的一声叮咛

风，撩起了夜神（密 秘）的面纱。星儿们似（shi si）乎也在家里复习功课，一个个都不出来了。明天，就是期末考试的日子，我怀着紧张的心情坐在窗前，做着最后的冲刺。月色如流水般倾泻下来，铺在桌上，铺在书上，铺在我忐忑不安的心上。

“吱呀”一声，虚（淹 掩）的房门开了。妈妈端着一杯冒着热气的牛奶走了进来。这是我最喜爱的气息呀！我忍不住深深地吸了一口气，温润的奶香立刻涌入了我的五脏六腑。妈妈把牛奶放在桌上，轻轻地拍拍我的肩，温柔地说：“不要太累了，早点睡啊！”这轻轻的一声叮咛，仿佛仿佛带着一股神奇的力量，将我烦乱的心绪瞬间抚平了。

纯白的牛奶被月光（镀 渡）上了一层银灰，细细的，密密的，好像妈妈的手抚摸着我。我用双手捧住杯子，手心里满是热烘烘暖洋洋的感觉，呷一口，浓郁的奶香从心间流淌过去，我一口气就把它喝光了。顿时，我的心里漾满了温暖与陶醉。甜甜的奶香如轻纱，如薄（bo bao）雾，如炊烟一般袅袅升起，飘进我的鼻中，蹿上我的心头，我仿佛又闻到了小时候那无拘无束自由自在的味道。

我躺在床上，静静地回味着，妈妈那轻轻的一声叮咛好像赋予了我无限的力量，如暖阳一样温和，似夜风一般清凉。月光透进来，把我带入了一个没有烦恼没有忧虑的世界，我变成了一个空灵的贝壳，抛开了所有的不安与烦（燥 躁），飞向那皎洁的月亮。坐在弯弯的月牙上，我专心致志地复习着，背诵着，繁星与我作伴，清风唱着小夜曲。笑而不答怎么造句。

妈妈那轻轻的一声叮咛，飘着牛奶的甜香，披着月色的银辉，轻轻地，轻轻地，珍藏在我心间溪底的一颗流星的下面…… 1、 选择括号里正确的读音和汉字。（3分） 2、摘录文中你喜欢的四字词语。（2分）

________________ ________________ ________________ ________________ 3、“叮咛”这两个字偏旁都是（ ），说明这两个字都和（ ）有关。通过联系上下

文，我知道了这个词的意思是________________________________________（2分）

4、“轻轻的一声叮咛”指的是什么？它有怎样神奇的力量？（2分）

________________________________________________________________________________

5、从文中摘抄一句你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（2分）

摘抄的句子：________________________________________________________________ 喜欢的理由：________________________________________________________________ 6、阅读的时候，既要读进去，又要想开去。读了这篇文章我想到了_______________________

_________________________________________________________________________（2分） 短文（二）(13) 生命的价值

有一个生活在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“向我这样没有人要的孩子，活着

究竟有什么意思呢？”

院长总笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是

真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。

回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，

竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，

但由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 1、查字典。“稀世珍宝”中的“世”我会用 法查，先查 ，再查 ，我还会

用它写一个四字词语 （2分）

2、读第一自然段，写出下列词的近·反义词（2分）

反义词：悲观 （ ） 近义词：究竟 （ ）

3、照例子写词。（1分） 兴冲冲

4、第2自然段中加点字“总”与上文那个词相照应？这两个词说明了什么？（2分）

5、第5自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（2分）

6、普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用横线画出文中的话回答）你从这个古事中得到什

么启发？（1分+2分）

7、如果你来读最后一个自然段中院长的话，你会怎样读？请选择。（1分） （1）语速较快， 真诚地，喜出望外地。 （ ） （2）语速较慢，欣慰地，满怀激情地。 （ ） （3）语速较慢，深沉地，语重心长地。 （ ）

四、.尽情书写展才华。从下面两题中任选一题写。（30分）

1、童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹„„你童年生活中的每

一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远

甜美的回忆。请选取你童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，题目自拟。不要出现真实

姓名和校名。

2、 从下面的片段入手，对未来展开丰富、合理的想象，自拟题目，写一篇想象作文。 “丁零——”一阵清脆的闹铃声把我从睡梦中惊醒。我揉了揉朦胧的睡眼，顺手按了按床头的智能台历，立刻，房间里回荡着智能台历甜美而清新的播报声：现在时刻，2027年8

篇二:《河北省冀州市中学2016届高三上学期一轮复习检测考试(一)语文试题》

共150分，考试时间150分钟。

本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。

第I卷（阅读题，共70分）

甲 必考题

一、阅读下面的文字，完成1—3题。

“东方睡狮”考辨

智效民

把中国比为“东方睡狮”，好像出自拿破仑之口。最初听到这个说法，还以为他的意思是说，睡狮一旦苏醒，其作用和影响可了不得。没想到后来读《江穰卿笔记》，才发现并不是这么回事。

《汪穰卿笔记》是汪康年的笔札汇编。汪早年入张之洞幕，后来参加戊戌维新运动，并先后创办过《时务报》、《中外日报》、《京报》、《刍言报》等刊物，是晚清以来的著名报人和社会活动家。在该书卷八“琴瑟寄庐类稿”中，有“睡狮”条曰：西人说中国是东方睡狮，我多次打听是什么意思，对方总是笑而不答。后来碰到一位驯兽师，才明白其中含义。驯兽师说，过去的驯狮办法，是让母狗哺育幼狮，让其在成长中具备狗性，以免伤人。后来发现这办法不灵，就改用涂抹鸦片的牛肉来喂它们。这样一来，狮子在上台表演时，表面上还能张牙舞爪，大声嗥叫，实际上却少气无力，昏昏欲睡，就好像是在梦里说胡话似的，不会危及人的安全。于是，人们便把这种“殆将长睡，永无醒时”的畜生，称之为“睡狮”。看到这里，我不禁倒吸一口凉气，原本还可以给国人带来一点安慰和希望的“东方睡狮”之喻，竟然是这个意思！

说到鸦片，只要是有点历史常识的人都会问：为什么这种东西会在中国泛滥成灾？其中除了西方列强的侵略外，是否还有更深刻的背景和原因？对此，蒋廷黻在其《中国近代史》中早已指出：外来祸患固然重要，但内政修明才是决定性因素。鸦片战争前夕，中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、“每个官吏的贪污更加厉害”的社会，所以才无法阻止鸦片的泛滥，才错过了一次“大胆接受西洋近代文化„„可以与别国并驾齐驱”的机会。另外，茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况时也说，这支军队不仅有吃空额、克扣兵饷等陋规，还要把目光转向社会，寻找发财机会。其中，浙江武官出售兵缺、广东绿营开赌收费、福建水师将战船租赁出去进行走私等现象尤为严重。于是，整个社会就像作者所感慨的那样：“当权力与金钱一样上市流通之后，即刻产生威力无比的社会腐蚀剂，当军队将财神像奉为战旗时，腐败已不可逆转。”应该指出的是，这种现象已经成为一种普遍的生活方式，渗透到社会的每一个角落，毒化着社会空气，腐蚀着人的灵魂。

这让我想到关于拿破仑的另一则轶事。蒋梦麟在《西潮》一书中说过：“凡是亲见清室覆亡的人都知道，清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败。公务人员的薪水只是点缀品，实际上全靠陋规来维持。陋规是不公开的公家收支，为政府及社会所默认的„„这种办法削弱了公务人员的公德心，也使他们把不规则的收入看成理所当然的事。清廷对官吏的这种收入视若当然，常说‘规矩如此’，竟把陋规变成规矩了。”他还说：“这种变相的陋规之风甚至吹到外国而进入拿破仑的家里。拿破仑有个中国厨子，服务周到而忠心。这位伟大的法国将军临死时记起他的忠仆，就吩咐他的左右说：‘你们要好好地待他，因为他的国家将来是

要成为世界上最伟大的国家之一的。不过这位中国朋友很爱钱，你们给他五百法郎吧！’”一开始，我还不大明白“伟大的国家”与“五百法郎”有什么关系，参照所谓睡狮之喻，我才发现“伟大的国家”云云，不过是一种反讽，那意思是说：“尽管他的国家将要成为世界上最伟大的国家之一，但是只要给他五百法郎，他就会出卖自己的人格，变成你的奴才。”难怪那位驯兽师在解释睡狮的含义时，还有一句耐人寻味的话：“贵国之大，犹狮子庞然也，受毒之深，奚止于鸦片耶？”看来，如果说鸦片是一种人体腐蚀剂的话，那么，贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。驯兽师所谓“奚止于鸦片耶”的疑问，显然与这种社会腐蚀剂有关。

如何改变这种状况？汪康年也给出了自己的答案。他说：“欲力反数千年之积弊，以求与西人相角，亦惟曰复民权、崇公理而已。”如今，距离汪氏所处的时代又过去100多年了，他所谓“复民权、崇公理”的愿望，不断地有人提出，又不断地归于失败。大约十几年前，龙应台在比较了汪氏之语和李慎之的论述之后，曾有如下感慨：如果总是重复前人的痛苦，重复前人的努力，整个民族智慧就消耗在这一代又一代的重复中。说到这里，她也忍不住地说：“温习中国近代史，翻过一篇又一篇文章，不免生气；为什么每一代人都得自己吃一次蜘蛛，吃得满嘴黑毛绿血，才明白蜘蛛不好吃？”

（选自《齐鲁晚报》，2015年3月4日）

1．下列对“东方睡狮”的解说，不符合作者意图的一项是（ ）

A．把中国比为“东方睡狮”，好像出自拿破仑之口。作者起初认为，像中国这样的睡狮一旦苏醒，其

作用和影响可了不得。

B．汪康年的《汪穰卿笔记》中说，驯兽师用涂抹鸦片的牛肉来喂狮子，狮子上台表演，少气无力，昏昏欲睡，人们便把这种“殆将长睡，永无醒时”的畜生，称之为“睡狮”。

C．驯兽狮说：“贵国之大，犹狮子庞然也，受毒之深，奚止于鸦片耶？”如果说鸦片是一种人体腐蚀

剂的话，那么，贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。

D．作者认为，中国这头睡狮被那些野蛮的外国人打到在地受尽了屈辱，也是在屈辱中才学会了反省，

在危亡时刻挽救自己的命运。

2． 下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）

A．汪康年早年入张之洞幕，后来参加戊戌维新运动，是晚清以来的著名报人和社会活动家，他在《汪

穰卿笔记》中介绍了“睡狮”的由来。

B．著名历史学家、外交家蒋廷黻在其《中国近代史》中认为，西方列强的侵略、外来的祸患固然重要，

但内政修明才是决定性因素。

C．鸦片战争前夕，疯狂吸食鸦片的现象已经成为一种普遍的生活方式，渗透到社会的每一个角落，毒

化着社会空气，腐蚀着人的灵魂。

D．“伟大的国家”与“五百法郎”，不过是一种反讽，是说尽管厨子的国家将要成为世界上最伟大的

国家之一，但只要给他五百法郎，他就会出卖人格，变成奴才。

3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．作者认为，鸦片战争前夕，中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、官吏贪污横行的社会，无

法阻止鸦片的泛滥，才错过了一次接受西洋近代文化的机会。

B．文章引用茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况的例子，其目的是要强调腐败已经渗透到清朝

社会的每一个角落，鸦片在中国泛滥成灾事在必然。

C．蒋梦麟在《西潮》一书中记载，清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败，清廷对官吏的陋

归收入视若当然，竟把它变成规矩。

D．龙应台具有民族忧患意识，她认为，如果总是重复前人的痛苦，重复前人的努力，整个民族智慧就

消耗在这一代又一代的重复中。

【答案】

1．D

2．C

3．A

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、曲解文意、答非所问等类型。选项D不是作者所要表达的意图。

2．

试题分析：从原文看，“„„已经成为一种普遍的生活方式„„”指的是腐败现象，而不为“疯狂吸食鸦片”。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是张冠李戴、混淆范围、强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等，此题选项C偷换概念。

3．

试题分析：从原文看，“鸦片战争前夕，中国已经是„„”这是蒋廷黻的看法，而并非作者的观点。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，考核的方式注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、混淆范围、以偏概全、偷换概念等。此题选项A张冠李戴。

二、古代诗文阅读（36分）

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成4~7题。

史丹字君仲，鲁国人也，徙杜陵。自元帝为太子时，丹以父高任为中庶子，侍从十余年。元帝践祚，为驸马都尉侍中，出常骖乘①，甚有宠。上以丹旧臣，皇考外属，亲信之，诏丹护太子家。是时，傅昭仪子定陶恭王有材艺，子母俱爱幸，而太子颇有酒色之失，母王皇后无宠。

建昭之后，元帝被疾，不亲政事，留好②音乐。后宫及左右习知音者莫能为，而定陶王亦能之，上数称其材。丹进曰：“凡所谓材者，敏而好学，温故知新，皇太子是也。若乃器人于丝竹鼓鼙之间，则是陈惠、李微③高于匡衡，可相国也。”于是上嘿然而笑。其后，中山哀王薨，太子前吊。哀王者，帝之少弟，与太

子游学相长大。上望见太子，感念哀王，悲不能自止。太子既至前，不哀。上大恨曰：“安有人不慈仁而可奉宗庙为民父母者乎！”上以责谓丹。丹免冠谢上曰：“臣诚见陛下哀痛中山王，至以感损。向者太子当进见，臣窃戒属毋涕泣，感伤陛下。罪乃在臣，当死。”上以为然，意乃解。

竟宁元年，上寝疾，傅昭仪及定陶王常在左右，而皇后、太子希得进见。丹以亲密臣得侍视疾，候上间独寝时，丹直入卧内，顿首伏青蒲上，涕泣言曰：“皇太子以嫡长立，积十余年，名号系于百姓，天下莫不归心臣子。见定陶王雅素爱幸，今者道路流言，为国生意，以为太子有动摇之议。审若此，公卿以下必以死争，不奉诏。臣愿先赐死以示群臣！”天子素仁不忍见丹涕泣言又切至上意大感喟然太息丹即却顿首曰愚臣妾闻罪当死！”上因纳，丹嘘唏而起。太子由是遂为嗣矣。

丹为人足知，恺弟爱人，貌若傥荡不备，然心甚谨密，故尤得信于上。为将军前后十六年，永始中病乞骸骨，上赐策曰：“左将军寝病不衰，愿归治疾，朕愍以官职之事久留将军，使躬不瘳。宜专精神，务近医药，以辅不衰。”丹归第数月薨，谥曰顷侯。

（节选自《汉书•史丹传》）

【注】 ①骖乘：陪乘。②留好：留意，爱好。③陈惠、李微：当时宫中的音乐家。

4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．元帝践祚 践祚：登上皇位笑而不答怎么造句。

B．臣窃戒属毋涕泣 戒：戒备

C．上寝疾 寝疾：卧病

D．朕愍以官职之事久留将军 愍：哀怜

5．下列句中加点字意义用法与例句相同的一项是：

例句：上以为然，意乃解 ．

A而陋者乃以斧斤考击而求之 ．

B吾乃与而君言，汝何为者也? ．

C惠王患之，乃令张仪佯去秦， 厚币委质事楚 ．

D此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 ．

6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（ ）

A．古代男子有名有字，字是出生后不久父亲起的，名是成年时举行冠礼后才起的。

B．考，在文言里指已经死去的的父亲。皇考，就是在位的皇帝对先皇的称呼。普通人称自己已故的父

亲为“先考”；已故的母亲称为“妣”、“先妣”；已故父母就合称“考妣”。

C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受

重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式，在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。

D．《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。全书包括纪十二篇，表八

篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。《汉书》语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥。

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）笑而不答怎么造句。

A．天子素仁/不忍见丹/涕泣言又切至/上意大感喟然太息/丹即却顿首/曰/愚臣妾闻/罪当死

B．天子素仁/不忍见丹涕泣/言又切至/上意大感/喟然太息/丹即却顿首/曰/愚臣妾闻罪/当死

C．天子素仁/不忍见丹涕泣/言又切至/上意大感/喟然太息/丹即却/顿首曰/愚臣妾闻/罪当死

D．天子素仁/不忍见丹/涕泣言又切至/上意大感喟然太息/丹即却/顿首曰/愚臣妾闻罪/当死

8．下列是对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A．元帝做太子的时候，史丹就深得信任，担任驸马都尉侍中，常常在车右陪乘，后来，元帝还命令史

丹护卫太子一家。

B．元帝喜好音乐，定陶恭王与其的嗜好相同，深得元帝喜爱，多次称赞他的才能。在这种情况下，史

丹极力劝谏，褒扬太子。

C．皇帝病重，太子很少能够与他见面。史丹趁皇上独自休息时，叩地拜伏，陈以利害，打消了皇帝重

立太子之念头，使太子终于成为继承人。笑而不答怎么造句。

D．史丹虽然表面上倜傥不羁，但内心做事谨慎，担任左将军前后十六年，深得皇帝器重，告老还乡时，

皇帝赐予策书来褒奖、安慰他。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若乃器人于丝竹鼓鼙之间，则是陈惠、李微高于匡衡，可相国也。

（2）见定陶王雅素爱幸，今者道路流言，为国生意，以为太子有动摇之议。审若此，公卿以下必以死争，

不奉诏。

【答案】

4．B

5．D

6．B

7．C

8．A

9．（1）如果竟以丝竹鼓鼙的才能来选择人才，那么这是陈惠、李微比匡衡高明，可以扶助国家了。（2）看到定陶王一向很受喜爱宠幸，现在路上流播谣言，为国家起了怀疑之心，认为太子有不稳固的议论。如果确实是这样，公卿大臣以下一定会以死抗争，不接受诏令。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意近几年文言实词错误选项经常出现“以今释古”的例子，如此题“戒”就用现在的意思“戒备”解释，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。

篇三:《2012-2013学年度六年级上册期末试卷(第二套)》

2012——2013学年度第一学期六年级语文期末试卷

一、基础知识。（33）

1、读拼音，写词语。（6分）

zhēn zhì jīng yíng juàn liàn méng lïng kuí wú là zhú

（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）

2、辨字组词。（4分）

寇（ ） 竣（ ） 燥（ ） 塌（ ）

冠（ ） 骏（ ） 躁（ ） 蹋（ ）

3、在正确注音或字词的后面打“√”，错的标出并改正。（4分）

（1）、气概（gài） 霎(shà)时间 塑(shuî)料 （ ）

（2）、勉（miǎn）励 扁（biān）舟 溜（liū）走 （ ）

（3）、排山倒海 食不下咽 纷至沓来 （ ）

（4）、为所欲为 焦躁不安 勿勿忙忙 （ ）

4、把下面词语补充完整。（4分）

（ ）经风霜 （ ）扬顿挫 和（ ）可亲 久别重（ ）

（ ）不安席 （ ）人讥笑 （ ）不经心 羞（ ）不已

5、选择恰当的词语填空。（5分）

欣赏 观赏 赞赏

（1）、桑娜抚养孩子的行为是值得（ ）。

（2）、山中的景色值得（ ）。

（3）、我喜欢（ ）草虫的村落的一切音乐。

不论„„都„„ 不仅„„而且„„ 虽然„„但是„„

（1）、我（ ）在异国他乡留学，（ ）怀念祖国的感情与日俱增。

（2）、孩子们没有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光着脚跑来跑去。

6、依照要求改句子。（4句）

（1）、这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩句）

（2）、地球只有一个，我们要善待它。（改反问句）

（3）、是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？（用带点的词造句） ．．．．

（4）、几个唯一的听众在倾听我的弹奏。（修改病句）

7、选择正确的解释。（4分）

轻：A重量小；B负载小；C用力不猛；D轻视。

轻敌（ ） 轻装（ ） 轻拿轻放（ ） 身轻如燕（ ）

8、发挥想象，补充句子。（2分）

（1）、雪融化以后是水，是美丽的春天的到来，是 ，

是 。

（2）、春姑娘迈着轻盈的步子走来了，她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向

田野；她

。

二、语言积累。（14分）

1、 ，化作春泥更护花。

2、，快走踏清秋。

3、明月别枝惊鹊， 。

4、诚者，，诚之者，。

4、随风潜入夜， 。

5、 ，俯首甘为孺子牛 。

6、“子期死，伯牙谓世再无知音， ， 。”

人们用 比喻知音难觅或乐曲高妙。

7、“月亮越升越高，《 》，他是 写的一首曲子的名称。（2分）

8、大地不属于人类，。

三、阅读训练。（23分）

（一）、课内阅读。（10分）

《少年闰土》片段阅读

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，

母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一

顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，

所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没

有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1、这段话中外貌描写的句子中，写出了闰土健康的面容，

表明闰土是哪里人，表明了父亲对他的疼爱。（3分）

2、我盼望新年是因为（ ）。（1分）

A、新年到了可以穿新衣服，吃好吃的。

B、新年到了可以放鞭炮，买玩具。

C、新年到了闰土也就到了。

3、“他见人很怕羞，只是不怕我”原因是。（1分）

4、写出下面词语的近义词。（2分）

愿心——（ ） 熟识——（ ）

5、“好容易到了年末”中“好容易”的意思是（ ）。（1分）

A、很容易；B、不容易；C、有点容易有点不容易。

6、概括这段话的主要内容。（2分）

（二）课外阅读。（13分）

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：‚像我这样没有人

要的孩子，活着究竟有什么意思呢？‛

②院长总笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：‚明天早上，你拿这块石头到市

场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。‛

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且

价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到

黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较

昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成‚稀世珍宝‛。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着

男孩儿，徐徐说道：

⑦‚生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一

块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你

不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。‛

1、请写出本文的六要素。（6分）

（1）时间： （2）地点：

（3）人物： （4）事情的起因：

（5）经过： （6）结果：

2、第②自然段中 “总” 字与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？（2分）

3、第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（2分）

4、结合上下文说说院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示，为什么不说

“卖”，而是说“展示”？（1分）

5、普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得

到了什么启示？（2分）

四、习作乐园。（30分）

题目：最难忘的

要求：1、先补充完整题目，填上如“人”、“风景”、“一件事”、“瞬间”„„然后作文。

2、表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。

2012——2013学年度第一学期六年级语文期末试卷（答案0

一、基础知识。（33）

1、读拼音，写词语。（6分）

真挚 晶莹 眷恋 朦胧 魁梧 蜡烛

2、略。（4分）

3、在正确注音或字词的后面打“√”，错的标出并改正。（4分）

（1）、塑 （sù）（2）、扁（piān）（3）、√（4）、勿勿（匆匆）

4、把下面词语补充完整。（4分）

饱 抑 蔼 逢 寝 惹 漫 愧

5、选择恰当的词语填空。（5分）

（1）、赞赏（2）、观赏（3）、欣赏

（1）、虽然„„但是„„（2）、不论„„都„„

6、略。（4句）

7、D、B、C、A。（4分）

8、略。（2分）

二、语言积累。（14分）略

三、阅读训练。（23分）

（一）、课内阅读。（10分）

1、紫色的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈（3分）

2、我盼望新年是因为（C）。（1分）

3、年龄相仿，小孩子喜欢小孩子。（1分）

4、略。（2分）

5、“好容易到了年末”中“好容易”的意思是（B ）。（1分）

6、（2分）我和闰土相识。

（二）课外阅读。（13分）

1、请写出本文的六要素。（6分）

(1)、时间：有一天； (2)、地点：孤儿院；

(3)、人物：小男孩、院长； (4)、起因：小男孩总是悲观地问校长生命的价值；

(5)、经过：院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨

越高。 (6)结果：小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。

2、（2分）“常常” 说明小男孩已经问过多次，院长每次都是“笑而不答”。

3、（2分）不能，因为这体现了事情的发展让小男孩出乎意料——成“稀世珍宝”。

4、（1分）目的是“不卖”而让石头涨价，从而教育小男孩认识到生命的意义在

于珍惜。

5、（2分）“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说

成稀世珍宝。” 让我认识到“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有

价值。”

四、习作评价标准。（30分）

1．内容具体，感情真实，语句通顺，分段表述，没有明显的病句，错别字

不超过2%；达到或超过400字，可评为一类文。（27-30分）

2．内容较具体，有真情实感，病句较少（一般不超过5-6句），错别字不超

过3%，达到或接近400字，可评为二类文。（24-26分）

3．以下五种情况占两至三项的，可评为三类文。（18-23）

（1）内容不够具体。

（2）感情不够真实或思想不够健康。

（3）病句较多。

（4）错别字超过4%。

（5）字数偏少。

4．上述五种情况中占三至四项的，可评为四类文。（18分以下）

5. 表达上有特点的，如，格式新颖，恰当地表达自己的真情实感；文笔较好，属于审题失误的，评价标准可适当放宽。

篇四:《跋山涉水造句》

1、一个跋山涉水也不一定能见到一眼的人。

2、他们每人都想知道此人为何远道跋山涉水来见他们。是不是他在拼命地搞推销宣传?

2、他十分生气不解，又跋山涉水来到幸福使者面前，抱怨使者骗他，幸福使者笑而不答，只让他到另一青年那里看看。

3、老师的精神在我的体内激荡，老师的胸怀如大海般的宽广，汇聚跋山涉水的江河水。跋山涉水造句。

3、两千年前，勇敢的玻里尼西亚祖先跋山涉水寻找到新的国度——南太平洋的大溪地岛屿。

4、没有互联网，公民参与，需要跋山涉水。

4、为了他们的伟大领袖，他们跋山涉水，不顾疲劳，面临各种艰难险阻而毫无惧色。

5、但我知道，我正跋山涉水，为了朋友的相逢。

6、他曾和他母亲两人在寒冬腊月花了三个月步行跋山涉水苦苦寻找父亲，7、多少年，中华健儿跋山涉水、远渡重洋，苦苦追索奥林匹克理想。

8、在高寒缺氧、风云莫测的土地上，他们负重攀登、跋山涉水、饮雪卧冰。跋山涉水造句。

9、话说唐三藏师徒四人一路跋山涉水，斩妖除魔，一路历尽千辛万苦终于快赶到了天竺。

9、看，秋的使者跋山涉水走来，只见她挥一挥衣袖，微风拂过。

10、被流放的人跋山涉水来到这里，面对着茫茫大海，他们发出了“到了天之涯，海之角”的感叹。

11、你说你服务于崇高的目的，但是就我所知，你的唯一目的——正是我为此跋山涉水，四处奔波的原因。

12、他们跋山涉水，步行二百余公里，来到了一个青山环抱的小村庄。

13、他说，他在一小队随从的陪伴下，跋山涉水，经历重重困难才穿越边境回到首都。

14、同样的青春，同样的年龄，有人跋山涉水，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。

15、从现在开始，无论你们经历了多大的困难、跋山涉水地找到我要求采访，你们也都会空手而归的。

16、我们只能猜测你，也只能在跋山涉水后一睹你的芳容，你不需要任何的装扮，在你的头顶，那洞天瀑布的身影就是你最好的装饰。

17、唐僧师徒一路跋山涉水，百折不饶，终于取得真经。

18、摄影家必须能吃苦耐劳，忍受住严寒酷暑的折磨，背着沉重的摄影包，跋山涉水、风餐露宿、披星戴月。()

19、左山一行昼行夜宿，跋山涉水，吃了不少苦头。

20、远征军跋山涉水，终于取得了重大胜利。

21、字的颜色，中部和游正说明颜色，中心，跋山涉水，在美式英语。

22、一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。

23、我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!

24、爱情是战争的借口，电影的噱头，诗歌的主题，跋山涉水的动力。

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